范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

樹脂篇一

桃樹的生長(zhǎng)環(huán)境要求并不算高，但也不能太過(guò)干旱和炎熱，不能太冷也不能太多雨。

桃樹的花很香，會(huì)產(chǎn)生許多花蜜，招引各種的昆蟲來(lái)采蜜。

如果你在太陽(yáng)底下看桃樹，就會(huì)發(fā)現(xiàn)桃樹樹干上有很多黃色結(jié)晶，那是經(jīng)過(guò)太陽(yáng)暴曬過(guò)后分泌出的汁液，形成了結(jié)晶。把它先摘取下來(lái)，在水里浸泡48小時(shí)后取出，可直接食用也可以入藥，具有極高的藥用價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，是一種稀少而又名貴的藥材，價(jià)格昂貴。

每年三四月間，桃樹上的桃花就會(huì)開放，引人注目，也具有極高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值（桃花可以摘下來(lái)賣，深受游人喜愛，可在家養(yǎng)活）和觀賞價(jià)值（非常的美麗）。

到了夏秋季節(jié)，桃子就會(huì)成熟，富陽(yáng)的水蜜桃核小桃大，肉質(zhì)鮮美，深受眾人喜愛，也具有極高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

桃樹還可以用來(lái)制作昂貴的桃木家具，受人們的喜愛，具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

桃樹從頭到腳都是寶??！

樹脂篇二

我們的校園邊上，有一棵很粗的槐樹，算是我們校園里的一道風(fēng)景。

我之因此對(duì)這棵樹有好感，是由于在一年級(jí)，我和我的好朋友，總是在中午在這棵樹下會(huì)和；我們的一切小游戲都是在這棵樹下進(jìn)行的——這又是一個(gè)可愛的游戲場(chǎng)所，遮天蓋日的枝丫和茂密的樹葉像一個(gè)大傘，遮在我們頭上，一點(diǎn)也不覺得熱。在夏天為我們提供了一個(gè)非常好的避暑場(chǎng)所。

我喜歡這棵槐樹的綠，春天剛到，就抽出小芽芽，很是喜人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，原來(lái)黑條條的樹枝出現(xiàn)了幾點(diǎn)可愛的新綠，還有點(diǎn)發(fā)黃。近看，樹枝上有一個(gè)個(gè)小團(tuán)包，頂上冒出個(gè)小葉尖。

夏天，是最炎熱的時(shí)節(jié)。而它，也是在這最炎熱的時(shí)節(jié)，穿上厚厚的衣裳，為人們遮擋火辣辣的陽(yáng)光，自己卻默默地流著汗水，從沒有一句怨言。

秋天，葉子紛紛落下，好似千萬(wàn)只飛舞的蝴蝶，從樹枝上慢悠悠，打著轉(zhuǎn)兒飄蕩下來(lái)，像是仙女撒下的小紙片，那么美麗。

這棵槐樹，無(wú)論春、夏、秋、冬，總在為周圍的人們服務(wù)著，我贊美這棵槐樹，我贊美槐樹無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！

樹脂篇三

我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場(chǎng)旁邊有三棵高大的松樹，就像三位威武的衛(wèi)士，守護(hù)著我們的校園。

從遠(yuǎn)處看，松樹威武挺拔，似乎聳入云端，比教學(xué)樓還要高呢。近處看，他的樹干筆直筆直的，棕褐色像焦糖的顏色。粗糙的樹皮，看上去很有力量，很堅(jiān)硬。

松樹的枝值得一看，活像小朋友的手，風(fēng)一吹，就好像在給大家招手。我贊美松樹的堅(jiān)強(qiáng)，就是在冬天，他的枝條也非常堅(jiān)韌，再大的雪也休想把他壓垮。大家知道嗎，他的枝條是有韌性的，雪壓到一定程度時(shí)，他的枝條一彎，雪就會(huì)滑落下去，像是在給雪開個(gè)玩笑。

松樹的葉子也很特別，是針狀的，細(xì)細(xì)的，尖尖的，一簇簇的。老的葉子是墨綠色的，新的葉子是淡緑色的。一根根細(xì)針像似用油浸過(guò)的，緑的發(fā)亮，看一眼就覺得美感十足。

他的果實(shí)更加可愛，更加誘人。橢圓形的，像橄欖球，外殼是一層一層的花瓣，非常堅(jiān)硬，像是給里面的松籽穿了一層盔甲，松子就躺在里面。我們經(jīng)常在樹下?lián)鞄讉€(gè)來(lái)玩。

冬天到了，其他植物都冬眠了，只有松樹還堅(jiān)守著校園的緑色，給校園增加美的色彩。

松樹，你是我們學(xué)校的衛(wèi)士，又多么像我們的老師啊，你那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)是我們的榜樣!

樹脂篇四

我家樓上是一個(gè)樓頂花園，里面種滿了各種各樣的植物和蔬菜，有紫藤、無(wú)花果、西紅柿、葫蘆、葡萄、向日葵……品種可多了!我最喜歡其中的柿子樹。

春天，柿子樹上開滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花，引來(lái)蝴蝶翩翩飛，引得蜜蜂嗡嗡唱，不知疲倦地圍著柿子樹唱歌跳舞。它們陶醉在花的世界，盡情享受著花的芬芳。

夏天，柿子樹的葉子又大又亮，包住了整個(gè)樹干，從遠(yuǎn)處看好似一個(gè)綠色的球，走近一看，結(jié)滿了一個(gè)個(gè)又小又硬的青柿子。每個(gè)頭頂上頂著一個(gè)小草帽，密密麻麻，顏色綠得發(fā)亮，在太陽(yáng)的照耀下，閃得十分有光彩，富有生機(jī)。

秋天，一個(gè)個(gè)黃燦燦的柿子像燈籠似的掛在樹上，把樹枝壓得低垂著頭，仿佛隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)似的。摘下一個(gè)，咬上一口，柿汁滿濺，甜甜的。每到這時(shí)節(jié)，我們家院子里都飄散著柿子的味道。小鳥們總會(huì)成群結(jié)隊(duì)的來(lái)偷柿子，趁人不注意，叼一口便飛走了，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，小鳥們已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛了。

冬天，樹葉紛紛從樹上掉下來(lái)，結(jié)束了它完美的一生，樹上光禿禿的。一場(chǎng)大雪悄然而至，枝杈被裹上一層白雪，好似披著銀大衣，十分美麗，恰似一個(gè)清純的美少女，在等待又一個(gè)春天的到來(lái)。

柿子樹給我?guī)?lái)了快樂和豐收的喜悅，我愛我家樓上的柿子樹!

樹脂篇五

從前，有兩顆小樹，它們?cè)诿⒌纳掷镞^(guò)日子。一天早上，小松鼠很早起來(lái)，小樺樹也一樣，小松樹親切地說(shuō)：好朋友，早上好！小樺樹微笑地說(shuō)：小松樹，你好！

小松樹神秘地問小樺樹：小樺樹，一年四季哪個(gè)季節(jié)最好？小樺樹說(shuō)：我覺得夏天最好。小樺樹反問小松樹，小松樹回答：我還是覺得秋季最好。

小樺樹說(shuō)：夏天的時(shí)候，人們會(huì)在家里吃著冰冷可口的大冰淇淋、冰條和大西瓜，我又可以吸收陽(yáng)光。小松樹不服氣地說(shuō)：秋天的時(shí)候，我會(huì)長(zhǎng)出好吃又大的松果，枝條和葉子長(zhǎng)得很茂盛像大洋傘，人們可以在我的葉子下面乘涼、吃松果。它們的爭(zhēng)吵把安靜的森林變成了一個(gè)熱熱烈鬧的地方。

最后，小松樹認(rèn)真地說(shuō)：一年四季各有各的好處和壞處。小樺樹同意小松樹的話，小松樹不好意思地說(shuō)：小樺樹，對(duì)不起，我們還是好朋友。小樺樹紅著臉地說(shuō)：小松樹，對(duì)不起，我們還可以在一起說(shuō)話。它們各自都很興奮。

指導(dǎo)老師：馮老師

老師評(píng)語(yǔ)：描寫生動(dòng)，語(yǔ)言豐富多變，句與句之間的聯(lián)貫做的很好，繼續(xù)努力！

樹脂篇六

學(xué)校的后院有一棵泡桐樹，它是那么的高大，挺拔。像一個(gè)士兵一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)著我們的校園，又像個(gè)小精靈在校園里玩耍。

校園里，泡桐樹在瀟瀟的春雨中，結(jié)束了它那漫長(zhǎng)的冬眠，開始了它新的生活。

瞧，泡桐樹的樹枝光禿禿的，像一個(gè)巨大的雪花。那蒼老的泡桐樹似乎是一位博學(xué)多才的老人。

過(guò)了幾天，泡桐樹發(fā)生了改天換地的變化，泡桐樹的樹枝長(zhǎng)滿了生機(jī)勃勃的芽苞?？芍^是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”那芽苞好似宋元畫家高手畫出來(lái)的一般，有筆力，有神采。美麗極了。

芽苞一天一天的開放，變成了秀麗多姿的花朵。泡桐樹的花散發(fā)出了淡雅清新的香味?；ǘ涞南銡饪梢曰ㄏ阕砣恕；ㄏ阄齺?lái)了許多只小鳥、蝴蝶和蜜蜂.成群結(jié)隊(duì)的來(lái)“觀賞”絢麗多彩的泡桐花。如果你在教室里上課，就會(huì)聞到一股醉人的香氣，那就是泡桐花的香氣。

到了泡桐花凋謝了，泡桐樹的葉子來(lái)"耀武揚(yáng)威”的時(shí)候，你就會(huì)在樹蔭下乘涼了。泡桐樹的葉子鵝黃嫩綠，郁郁蔥蔥的。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹上的葉子落下來(lái)猶如晶瑩的雪花紛紛落下。形成了一個(gè)天然的綠地毯。

……

瞧，泡桐樹無(wú)論芽苞、花朵還是葉子都是美麗的。我愛你，校園的泡桐樹。

樹脂篇七

今天上午第二節(jié)語(yǔ)文課，老師帶我們?nèi)バ@的西門看銀杏。

我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了西門，首先印入眼簾的是在太陽(yáng)的照耀下金光閃閃的銀杏樹，比五層樓還高呢。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏樹就像滿樹黃金的金子樹，也像娃娃在排隊(duì)，幾棵大樹更像戰(zhàn)士一樣在守衛(wèi)大門。

老師說(shuō)去撿葉子吧，話音未花落，大家就像飛出籠子的小鳥，迫不及待、爭(zhēng)先恐后地?fù)炱鹆藰淙~。大家撿了好多，而我只撿了一點(diǎn)，因?yàn)槲艺谡J(rèn)真的觀察樹上有沒有白果。銀杏樹長(zhǎng)得可慢了，如果你小時(shí)候種下，要等到你當(dāng)上爺爺才能吃上白果。

我們班的朱子宜把銀杏葉戴在頭上當(dāng)發(fā)夾，她變長(zhǎng)了一個(gè)美麗的姑娘。馬千里是個(gè)魔術(shù)師，一把銀杏葉在他手里一會(huì)工夫就變成了一朵金光閃閃的“銀杏花”。

時(shí)間不知不覺中過(guò)去了，我們滿載著收獲回到了教室。