每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初中成長作文字 初中成長作文篇一

三天光明，真情相擁

三天之中，我們能夠作什么，有人說三天，可以往游覽，有人說三天，可以訪敵。然而有一集體，她說，三天，她想要光亮，果替她想看一看我們的世界。由于她什么也看不睹，她是盲人，可她卻用堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈的精力，告知我們，她什么也不怕。海倫?凱勒——一位在光明世界中渡過了畢生的人，卻用倔強(qiáng)的意志力，譜寫這一首性命之歌，是她告訴了我，興許三天對(duì)咱們只是一顆淌星，在我們生命長河中轉(zhuǎn)瞬便逝；可是對(duì)于她，三天可以使她看到本人終生也瞅不到的貨色：山川、樹木，父母、老師。

海倫，靠著她頑強(qiáng)的意志，在探索中寫出了《如果給我三天光明》，她像一粒種子，撒進(jìn)了我的心坎，告訴了我要教會(huì)頑強(qiáng)，告訴我要愛護(hù)時(shí)間。

三足鼎破，群雄紛爭(zhēng)

從小就喜歡望《三國演義》，其中實(shí)是群雄并伏，人才濟(jì)濟(jì)。你可能會(huì)愛好聰慧的諸葛明，仁德的劉備，亦或忠義的關(guān)羽，可我更喜歡曹操?；蛘哂械奈艺f曹操奸詐狡詐，可是爾以為曹操是一代梟雄，他簡直是以一彼之力，掃平叛治，挾皇帝以令諸侯，樹立了三腳鼎峙中名力最強(qiáng)的魏邦。他的勇氣無人能及，他有不到達(dá)目標(biāo)誓不罷戚的信心，二心想一統(tǒng)地下。就是這樣一位人物，他使我理解干己要有家口，而且還要有寧折不屈的勇氣跟毅力。

數(shù)風(fēng)騷人物，還看曹操。即使他不像諸葛亮那樣的賢才輔助，但他自己有謀詳；即便他終極沒有得到關(guān)羽那樣的大將，但他也渴供賢才；即使他沒有像劉備那樣會(huì)招攬人心，但他依然是一代帝王之才。

曹操——一代梟雄，他像雄鷹一樣鋪翅飛翔，他用自己傳奇的一生告訴了我什么是大膽，從此在我的人生字典中再也找不到“脆弱”。

老人取海，恒心長遠(yuǎn)

一位以逮魚為生的的老人，默默地保持著生計(jì)。也許在他的世界中，就不應(yīng)當(dāng)有這么驚險(xiǎn)的故事領(lǐng)生吧，但就是這一位白叟在一次沒海時(shí)卻產(chǎn)生了一件不平常的事。

那天的.天是那樣的藍(lán)，他感到從人應(yīng)當(dāng)有一個(gè)惡命運(yùn)運(yùn)限，果然意本地取得了一條大魚。驚喜之中卻發(fā)明，大家的這條得手的大魚，卻因?yàn)檠任兑チ缩忯~的追擊。經(jīng)由一場(chǎng)生逝世的較質(zhì)，老人末于憑借自己的勇氣和智慧，歸到了那熟習(xí)的海灣。大魚卻只剩下了骨頭，但卻經(jīng)此一役，使人們對(duì)他的立場(chǎng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

恰是這位老人，他教會(huì)了我恒心，無論做什么，只有有恒心，最終必定會(huì)勝利的。他用自己的恒心，保衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)，也共時(shí)告訴我，不能小看身邊的免何人，因?yàn)槊總€(gè)人皆是有專長的。正如海明威自己所說“真正的強(qiáng)人不是去擊倒一切，而是不被所有所打倒。”老人像馬兒盼望自在一樣長時(shí)光的奔馳，他的息為告訴了我做事件要有恒心，才干經(jīng)歷風(fēng)雨，走向成熟。

海倫、曹操、老人，一個(gè)個(gè)鮮活的人物，一冊(cè)冊(cè)智慧的書籍，他們引領(lǐng)我走入常識(shí)的殿堂，告訴我什么是理想，怎么去實(shí)際這理想。我信任該我真正走進(jìn)這座殿堂時(shí)我未經(jīng)長大，并且用我的閱歷告訴下一代人書中的神秘。

讓我借幫理想的翅膀，在知識(shí)的殿堂中自由翱翔吧！

初中成長作文字 初中成長作文篇二

旋木派的人，停留在原地，像坐旋木一樣，一圈一圈的徘徊。

羽毛派的人，像阿甘正傳中的那根羽毛，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，終于塵埃落定。

小穎，她有一股不服輸?shù)腵氣概，也愛和人爭(zhēng)高低。她成績很好，但每次考試不一定都拿高分。這一次，她英語考了99分，她一看錯(cuò)了的題，立馬改正過來，還不住的說自己粗心大意，揚(yáng)言下次要考100分。結(jié)果她做到了。這一件小事不就是表現(xiàn)她不斷總結(jié)自己，提高自己，努力向成功進(jìn)發(fā)的羽毛派精神嗎？由此判斷她是羽毛派。

至于小涵呢？就這個(gè)問題我們說過，她的答案現(xiàn)在回想起來都想笑。她說：“我是旋木派的，并且比你們哪個(gè)都旋的兇?！彼褚粋€(gè)長不大的小孩，已經(jīng)12歲了，還喜歡看漫畫，口袋本。身高實(shí)際1米43，目測(cè)1米2，在我們班上海拔較底，屬于小妹妹一類的。圓圓的臉十足可愛。她沒有目標(biāo)，過一日算一日。好在她成績不錯(cuò)，不然她老媽鐵定扁她。

我是一個(gè)較懶的人，學(xué)習(xí)上今朝有酒今朝醉，偶爾突發(fā)奇想，努力學(xué)習(xí)一把，但由于堅(jiān)持不下來而不了了之。我也有上進(jìn)心，但不想努力。我喜歡旋木派的自由，散漫，以至于我就這樣做了，這樣的狀態(tài)每天存在，只有到了半期期末考試，才會(huì)脫胎換骨抓緊學(xué)習(xí)。自己的這個(gè)狀態(tài)，怕只有夾在旋木，羽毛派之間，才合適吧！

其實(shí)，不管是旋木派，還是羽毛派，都是自己選擇的成長方式。當(dāng)我們長大，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己無論怎樣的學(xué)習(xí)方式，都值的我們回憶，珍藏。

初中成長作文字 初中成長作文篇三

還記得兒提時(shí)，最神圣的心愿莫過于快快長大，這似乎也成了孩子們的一種共識(shí)。常?？谥泻咧笆裁磿r(shí)候才能像高年級(jí)的同學(xué)有張成熟與長大的臉”，可見那種急迫非同一般。

在孩子的眼中，“長大”的概念通常是具體的，它可以是有自我支配的時(shí)間，能像父母一樣有“說話”權(quán)而不用處處被人說“不”，似乎，長大就是一件最美好的事，長大的人自然也就是最幸福的人！為了盡快實(shí)現(xiàn)這一“理想境界”，我們會(huì)作出種種努力和嘗試，辟如要求當(dāng)一天家里的小主人，安排全家的“生辰大計(jì)”，盡管結(jié)果總是一團(tuán)糟卻絲毫不影響我們盼望長大的心情，還大呼過癮，只是苦了家長在收拾殘局之余頻頻搖頭。

當(dāng)然，處于“敏感”時(shí)期的我們也排斥種種“不公平”的待遇，更忌諱句句有所“不敬”的言語。甚至于某一天當(dāng)眾被人親昵地叫了一聲“小丫頭”都要?dú)獾煤妥约旱亩亲舆^不去：三天吃不下飯。至于變得越來越接近“長大”時(shí)，果然發(fā)現(xiàn)生活中的確有許多需要我們自己去把握并獨(dú)立解決的問題，心情反而并不輕松。曾經(jīng)天真地把大樹的遮蔭作用給輕易地忽略，殊不知就是那份不求回報(bào)的幫助才使我們從容地走過成長的歲月。一旦自動(dòng)擯棄那份依賴，就意味著需要付出更大的勇氣和決心。

想到遠(yuǎn)方的道路步滿荊棘，熱情立即冷卻下來，不由自主地想到了退縮，又變得不想長大了，你只得承認(rèn)：人都是善變的動(dòng)物。如果說古猿進(jìn)化到人類是一個(gè)漫長的過程，那么改變初衷只在瞬息之間。然而事事并非隨心所欲，即使你想退卻，時(shí)光卻并不因此而倒流、凝滯，你唯一的出路就是不斷適應(yīng)成長的需要，從而達(dá)到提高自己的目的。

“天生麗質(zhì)？我只相信不斷地自我完善！”秀發(fā)尚且如此，人的成長又何嘗不應(yīng)如此呢？盡管成長是需要付出代價(jià)的，但為了品嘗其中充滿誘惑的味道，我們還是樂此不疲；就算大部分是苦澀、酸楚的，也是挺開胃的，有益身體健康哦！那些不敢輕易長石成長味道的，一定是身體孱弱的吧。

青春是綠色的河，心兒是永遠(yuǎn)的太陽，眼睛是春天的海。我們擁有青春、陽光、大海，我們就足以迎接成長的挑戰(zhàn)，不是嗎？