人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

遇見(jiàn)初中作文字 遇見(jiàn)初中作文字篇一

街道上，人群涌動(dòng)，可從沒(méi)有人注意到了路旁那一棵頑強(qiáng)青綠的小草，或是一朵舍不得枯萎的小花。但，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的涼亭里坐著一個(gè)老太太。紅色的連衣裙，綠色的外套，米黃色的帽子，老舊的皮鞋，拄著一根棕黑色的拐杖。眉間一道道皺紋，多的數(shù)不清，爬滿(mǎn)歲月的痕跡。但整個(gè)人卻是與這喧鬧的街道格格不入的安寧祥和。

不一會(huì)兒，她從亭檐邊捻起一把桂花，放在鼻子前，閉眼細(xì)嗅。深秋了，桂花從樹(shù)上飄落，香氣纏繞。清淺的黃昏，一縷幽香，一片淡黃。淡雅的花瓣布滿(mǎn)小亭子，平平淡淡，洋洋灑灑，細(xì)如雨絲，沁人心脾。

她好似是剛剛發(fā)現(xiàn)，旁人都用異樣的眼光看著她。她卻只是睜開(kāi)眼，微微笑著，絮絮叨叨地念著：“記得小時(shí)候啊，這里的桂花，可香可香了，蜜一樣的甜啊。人老了，總是喜歡想想小時(shí)候，現(xiàn)在也只能追著桂花聞一聞嘍……”

說(shuō)話(huà)時(shí)，太陽(yáng)的光芒碎金一樣灑落在老人的白發(fā)上，嘴角還殘留著一抹甜蜜的微笑，比桂花還甜，原先刻在臉龐上的皺紋也彷佛在一瞬間舒展開(kāi)來(lái)。然后，那老人的手微微張開(kāi)，任由星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花從指縫滑落，就像那流逝不再回來(lái)的童年。

至今我還記得那無(wú)比美好的一幕：角落里的亭子，一片落地的桂花與亭中的老人都被泡在黃昏的斜陽(yáng)里。與桂花一起盛開(kāi)的童年，與桂花一同衰老的青春，與桂花一樣美好向陽(yáng)的心態(tài)，讓她能在生活的每一天里，都微笑著度過(guò)。在這個(gè)深秋里，讓我獨(dú)自沉醉了許久的遇見(jiàn)里，在蕭瑟的季節(jié)里不變的微笑，她是住在自己的美好里。

就是她用自己一個(gè)人的回憶，感染了當(dāng)時(shí)的所有人，我們也跨越了時(shí)光，憶起了一個(gè)天真活潑的童年時(shí)代，點(diǎn)染了我們對(duì)未來(lái)生活的憧憬與希望，遇見(jiàn)一個(gè)屬于自己的美好。

人不能因?yàn)橥庠诃h(huán)境的悲哀而改變，磨滅掉對(duì)美好生活的熱愛(ài)與向往。如果一直被別人的痛苦所纏繞，那將會(huì)在悲傷中虛度光陰。只要你住在自己的美好里，這個(gè)世界也會(huì)為你陶醉！

遇見(jiàn)初中作文字 遇見(jiàn)初中作文字篇二

我喜歡童話(huà)里的世界，那里的愛(ài)很長(zhǎng)久，那里的人很幸福。

——題記

雨落窗外，今夜，誰(shuí)的相思入了誰(shuí)的夢(mèng)；誰(shuí)的淚水濕了誰(shuí)的心；誰(shuí)的等待蒼白了誰(shuí)的愛(ài)……

寂寥的天空看不見(jiàn)遠(yuǎn)方的明天，我守著黑暗里的淚水上了整個(gè)夜晚。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有你的世界依舊溫暖，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有你的擁抱依舊安心，誰(shuí)說(shuō)你的愛(ài)是寂寞的等待。

有人說(shuō)，蜷縮是個(gè)好姿勢(shì)，像個(gè)寂寞的乖孩子?；蛟S，夢(mèng)里夢(mèng)外，我曾經(jīng)在某個(gè)孤單的時(shí)刻，用雙手緊緊地抱住自己。那是一種怎樣的心情呢？我不敢對(duì)自己坦白，我想，或許每個(gè)人心中都有一片寂寞的森林。很多時(shí)候，我們都會(huì)忽視它的存在，等難過(guò)了，失落了，便不知不覺(jué)的走向他?？粗幧牧肿永镏挥凶约阂粋€(gè)人，心靈深處的空曠，寂寞就會(huì)深深的扎根。于是，從內(nèi)心滋生出來(lái)的疼痛便瞬間瘋長(zhǎng)……

愛(ài)情，很多時(shí)候都是傷。沒(méi)有絕對(duì)的幸福，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的歡樂(lè)。就像幼小的孩子，你永遠(yuǎn)不知道它下一秒是哭還是笑，所以你必須時(shí)時(shí)刻刻做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備做下一秒的你。

茫茫人海，我選擇遇見(jiàn)你，在最美的時(shí)刻遇見(jiàn)最憂(yōu)傷的你。我以為，時(shí)間會(huì)等著我們把所有的背叛和辜負(fù)上演了一遍，然后讓我們做最后的抉擇，如果倒回到相遇的那一瞬間，我們是否還會(huì)愿意牽手。只是，我錯(cuò)了。當(dāng)所有的心酸和淚水都灌溉在這一片寂寞的心田，我發(fā)現(xiàn)，他走了，永遠(yuǎn)沒(méi)有回來(lái)過(guò)。就像飄落的雪花，融化后，就再也回不去了。

我不知道堅(jiān)強(qiáng)到底是一個(gè)怎樣的定義，或許我不該哭，不該把所有的悲傷都留給自己。在那些未知的故事里，錯(cuò)的不是我們。

你說(shuō)，不要為愛(ài)而逃避。因?yàn)槲覀兪冀K會(huì)錯(cuò)開(kāi)彼此的肩膀，往不同的方向前行，走過(guò)下一個(gè)路口便消失在對(duì)方的視線里。我沒(méi)有抬頭，只是不想看到你的眼睛，你的眼神是一種誘惑。我怕一瞬間，錯(cuò)覺(jué)自己真的走進(jìn)了你的心里。但我卻很想知道，為什么遇見(jiàn)的不是最初的愛(ài)。

那一夜，我用悲傷親口讀著你的離別。傷感唯有寂寞。你走了，留下我無(wú)法追朔的字句：上帝讓我們相聚又分離，這次別讓愛(ài)而逃避了好嗎。只是，我很糊涂。誰(shuí)說(shuō)每個(gè)男的都會(huì)遇見(jiàn)公主？誰(shuí)說(shuō)我們都是王子？誰(shuí)說(shuō)這個(gè)世界很美很美？我不承認(rèn)有這個(gè)地方，或許，它只是個(gè)虛幻。

只是，遇見(jiàn)過(guò)后，我依舊愿意等待你的出現(xiàn)……

遇見(jiàn)初中作文字 遇見(jiàn)初中作文字篇三

暮色微涼，月的清輝灑向大地。灼灼桃花十里，伴隨著蒙蒙細(xì)雨，在天地間飄散。

幽深的竹林中，有一對(duì)祖孫，撐著紅色的油紙傘，在散步。奶奶輕輕挽著孫女的手，有說(shuō)有笑。

祖孫倆走到竹林的盡頭，奶奶的面色漸漸變得凝重。小孫女感到一股涼意涌上心頭。“奶奶這是？”“噓，別說(shuō)話(huà)。閉上你的眼睛?！薄芭丁睂O女緩緩合上雙眼。忽地，一道刺眼的金光，打開(kāi)了她的視線。她看到一座破舊的墓前，夢(mèng)的色彩抹出了一道影子。“奶奶！”她叫著，喚著?！皻?，別過(guò)來(lái)……”殤就在遠(yuǎn)處看著，看著敬愛(ài)的奶奶的影子慢慢地，一絲一絲地消失。那神圣的光融進(jìn)了桃花芳菲間，隨風(fēng)飄散。

“殤，記住，你是永存的彼岸花，你是絢爛的曼珠沙華！”

“我是彼岸花，我是絢爛的曼珠沙華……”殤一遍一遍地品味著這句話(huà)。她的眼前綻放著一朵紅色的花。色澤暗淡，卻又十分美艷。一彎彎針細(xì)的花瓣，星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊。花的周?chē)鷽](méi)有一片綠葉。那花蕊，不算密集，拼成了兩個(gè)小小的字——遇見(jiàn)。

她撐起紅紙傘，沿著泥濘的小道在竹林里徘徊。她看到繁茂的葉叢中閃爍著藍(lán)色光芒。她走了過(guò)去，在潤(rùn)濕的泥土中，找到了一個(gè)用鑲金的破鏡子。她把鏡子對(duì)著藍(lán)光，眼前出現(xiàn)了一扇大門(mén)。

殤?yīng)q豫了，她停住了腳步?？墒牵€是邁進(jìn)了大門(mén)。鏡子沒(méi)了，光也消失了，現(xiàn)在是白天，是一個(gè)神奇的世界。

迎面走來(lái)了一個(gè)須發(fā)花白的老人：“回來(lái)啦，殤?！崩先擞梅鲏m將殤圍在中間，為她披上了一件血紅色的霓裳。殤的眉間出現(xiàn)了一道淺淺的鳳尾花，她現(xiàn)在神志清醒，眼神中走過(guò)了恍惚幾十年。

“孩子，看清楚了吧。”老者說(shuō)。殤微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！暗改闶莻€(gè)幸運(yùn)兒吧。紅色的衣服，彼岸花。”

語(yǔ)畢，老者揚(yáng)長(zhǎng)而去。

殤的記憶在那一刻被抹去，就像是奶奶離去時(shí)的那道光一絲一絲的，被抽剝分離。殤忘了，她現(xiàn)在什么也記不起了。就像是紫砂壺中茶葉，沉沉浮浮，幾經(jīng)飄散，最后雖暈開(kāi)一縷淡雅的清香，卻難回到最初的模樣……

殤向前一步，又一步。她要走的這條路很漫長(zhǎng)，這是一條充滿(mǎn)回憶的路?；貞浘驮谄渲校瑓s又不再是回憶。

這座城不算繁華，卻很富饒，有山有水，處處清香縈繞。它見(jiàn)證了最初的相遇。

遇見(jiàn)初中作文字 遇見(jiàn)初中作文字篇四

在人的一生中，會(huì)遇到很多人，然而每一個(gè)相遇都是可貴的，因?yàn)樵谌澜鐜资畠|人中，我們遇到的每一個(gè)人的概率都是幾十億分之一。在這相遇的人中，遇到一個(gè)能使自己成長(zhǎng)的，是上天賜予我們的禮物，希望有那么一個(gè)人，能從我的全世界路過(guò)，不出現(xiàn)，不打擾，擦肩而過(guò)時(shí)會(huì)有一股神奇的力量照亮你我。這個(gè)人在我成長(zhǎng)過(guò)程中，扮演著舉足輕重的角色。

要介紹她的標(biāo)簽的話(huà)，是我讀初中時(shí)的語(yǔ)文課代表，但她對(duì)于我是一個(gè)可以談天說(shuō)地的，無(wú)話(huà)不談的好朋友。我們可以在深夜睡不著覺(jué)時(shí)講述各自看過(guò)的深刻的偶像劇，這一種樂(lè)趣，看似主題在談劇情，殊不知我們更關(guān)心的是誰(shuí)會(huì)講的津津樂(lè)道，誰(shuí)會(huì)講的清楚流暢，有這樣一種相處模式，對(duì)我們而言，是時(shí)間賜予我們的禮物，禮物里裝滿(mǎn)了各種故事，各種心情，各種語(yǔ)言的魅力。

讀書(shū)時(shí)，班上總有那么一些人，他們廢寢忘食，他們狠心的舍棄掉本該屬于他們這個(gè)年紀(jì)的打笑，青春的時(shí)光。青春可以是課堂上的認(rèn)真，可以是下課時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，可以是為了理想而奮斗的堅(jiān)定信心，還可以是自覺(jué)的，即使一個(gè)人也能忘我的做為實(shí)現(xiàn)理想而做的準(zhǔn)備。我的這位朋友，可以說(shuō)是班上“這些人”中的典范。由于她是我的好朋友，在學(xué)習(xí)上，我們更加是對(duì)手，好幾次，我們都成為了值日生們驅(qū)趕的對(duì)象，這也使我們練成了城墻厚的臉皮，從這一桌換到另一桌。畢業(yè)了我們可以無(wú)遺憾，每一張桌子我們都做過(guò)，每一張桌子都有我們的指紋，這才是沒(méi)有辜負(fù)我們這三年來(lái)反反復(fù)復(fù)進(jìn)出教室門(mén)口的次數(shù)。終于，值日生急急忙忙的跑去打飯，我們兩又回歸原位，繼續(xù)埋頭，繼續(xù)在草稿本上列著復(fù)雜，潦草的算式，或許我們的草稿本只有自己才看到明白吧。

我們總是匆匆忙忙，怕吃飯來(lái)不及，怕作業(yè)不能按時(shí)交，怕上課鈴又要響了。這匆忙的校園生活是好是壞呢？我不明白，后來(lái)，事實(shí)證明，時(shí)光沒(méi)有辜負(fù)我們，我們都取得了自己滿(mǎn)意的成績(jī)。

人生沒(méi)有如果，遇見(jiàn)你是我莫大的幸運(yùn)之星賜予我的最珍貴的禮物。

或許多年以后我們不會(huì)再聯(lián)系，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得:有你才有今天的我。在相隔千里的城市，我們的心永遠(yuǎn)給彼此留一個(gè)港灣。謝謝！讓我在最好的年紀(jì)遇見(jiàn)最好的你

遇見(jiàn)初中作文字 遇見(jiàn)初中作文字篇五

未來(lái)，是神秘的，是未知的，同時(shí)也是人們想象的地方。

一天晚上，我被一道光吸進(jìn)了一個(gè)機(jī)器，之后便沒(méi)有知覺(jué)了。等我醒來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)房間里，而我的旁邊是高智能機(jī)器人。見(jiàn)我醒了，他便叫道：“歡迎來(lái)到20xx年！主人一會(huì)兒就來(lái)，請(qǐng)您耐心等待。”

十分鐘后，一個(gè)長(zhǎng)相平和，戴著一副黑色眼鏡的男士便出現(xiàn)在我的面前。他一見(jiàn)我就說(shuō)：“孩子，你是個(gè)幸運(yùn)兒呀，你知道為什么只有你一個(gè)人來(lái)到我們這里嗎？”我搖了搖頭，一副迷茫的樣子。他接著說(shuō)：“現(xiàn)在是20xx年，我們這里要試驗(yàn)一部新型的時(shí)光穿梭機(jī)，你便是第一個(gè)成功過(guò)來(lái)的人呀！恭喜、恭喜！但你只能在這里呆兩天，因?yàn)榇┧髾C(jī)規(guī)定的時(shí)間有限，不然就回不去了?！?/p>

他決定帶我四處逛逛。在出門(mén)之前，讓我穿了一雙鞋，這雙鞋表面上看起來(lái)十分普通，但當(dāng)我穿上去時(shí)便懸浮在了地面上。叔叔笑了笑說(shuō)：“只要你身體動(dòng)，它便會(huì)動(dòng)，你往哪兒走，它也會(huì)向哪邊滑行。里面裝有感應(yīng)系統(tǒng)，要是累了或者不太舒服就往下彎腰，它便可以降落下來(lái)了！”說(shuō)完我們便下樓了。

這個(gè)城市十分繁華，來(lái)來(lái)往往的人群中，有人行色匆匆，有人慢慢散步。奇怪的是，雖然有很多人和車(chē)，但整個(gè)城市十分安靜。觀察發(fā)現(xiàn)，大家打電話(huà)、說(shuō)話(huà)都是用聲音收納器的，它還能隱形，戴在耳朵上不僅方便交談，還減少了噪聲。

這里的汽車(chē)是太陽(yáng)能環(huán)保汽車(chē)，還是磁懸浮的，尾氣污染沒(méi)有了，速度每小時(shí)能達(dá)到30，000公里，十分的快。來(lái)來(lái)往往只能聽(tīng)見(jiàn)“嗖嗖”的聲音，便沒(méi)影兒了！

商店里也都是機(jī)器人為您服務(wù)，負(fù)責(zé)人往往只有一個(gè)，而就業(yè)問(wèn)題會(huì)不會(huì)很大呢？這你應(yīng)該也不用擔(dān)心吧，機(jī)器人的`零件，人們往往要制造，以現(xiàn)在機(jī)器人的能力，是無(wú)法制造東西的。雖然機(jī)器人能干一些服務(wù)人類(lèi)的活，如端盤(pán)子，當(dāng)電工，打掃衛(wèi)生……但還需要很多的研發(fā)人員！也許還會(huì)有許多我們沒(méi)有看到的工作內(nèi)容呀！

轉(zhuǎn)眼間，兩天的時(shí)間就過(guò)去了，我戀戀不舍地坐上時(shí)光穿梭機(jī)，回到了家。

未來(lái)，讓我十分向往，同時(shí)也讓我充滿(mǎn)了希望！我覺(jué)得我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，保護(hù)地球，要學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，珍惜現(xiàn)在美好的家園。這樣在未來(lái)才會(huì)有更多的可能，更多的機(jī)會(huì)，未來(lái)的世界才會(huì)更加美好！

遇見(jiàn)初中作文字 遇見(jiàn)初中作文字篇六

融開(kāi)了整河冰凍的是陽(yáng)光，拂綠了遍野荒原的是春風(fēng)，消釋了滿(mǎn)懷愁緒的是最美的遇見(jiàn)。

——題記

轉(zhuǎn)過(guò)街角，猛地抬頭，成了這世間最美好的遇見(jiàn)，一次又一次，為我解除心中焦急。

微弱燈光下最美的遇見(jiàn)

冬日的夜總是來(lái)得早，放了學(xué)，再走路回家，已天黑了，路旁微弱的燈光根本無(wú)法驅(qū)除夜的黑暗。正面刮來(lái)的寒風(fēng)卻毫不留情，仿佛內(nèi)心深處懸著一塊冰。

咦，怪了，怎么燈越來(lái)越暗了，不對(duì)，平日里也不如此啊。向前，已沒(méi)有燈光了。我不敢前進(jìn)，害怕地直發(fā)抖，隱約中，一個(gè)黑影朝我“襲來(lái)”，她慢慢地離近了我，我簡(jiǎn)直不敢睜開(kāi)眼睛。“怎么了？”溫暖清脆的聲音，是媽媽?zhuān)∥姨ь^，果然是你打著手電筒。我終于放松了，還好是你。感謝遇見(jiàn)了你，你是那黑暗中最美好的遇見(jiàn)。

焦急尋找中最美的遇見(jiàn)

學(xué)校要舉行開(kāi)學(xué)典禮，同學(xué)們誰(shuí)不興奮。可不，又一個(gè)下午的時(shí)間不用上課了！可是，為了不使我們的興奮顯得太過(guò)明顯，同學(xué)們還是各自攜帶一本書(shū)，自然，我也帶了一本《中考作文》。

典禮時(shí)過(guò)于興奮，與同學(xué)們玩得不可開(kāi)交，哪還記得這回事。臨走時(shí)竟忘了把書(shū)帶走，回到教室后才想起，可我也不能出去找啊。下了課，我飛奔去操場(chǎng)，落了空，正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，一位同學(xué)叫住了我，這是你的書(shū)嗎？“是的，是的?！蔽壹?dòng)無(wú)比，看著她，是那樣天真?！笆蔷秃??！闭f(shuō)完她便走了。平凡的你，成了我最美的遇見(jiàn)，感謝你的歸還，解除我心中的焦慮。

臨近放棄時(shí)最美的遇見(jiàn)

近來(lái)做題是越來(lái)越難了，我抓耳撓腮也想不出個(gè)所以然來(lái)，我氣餒了，一下扒在桌上，這一扒不要緊，暈暈糊糊地竟然快下課了，我想，完了，完了，這回死定了，我看著那道題，咦？心中突然有了解題的方法，我趁熱打鐵，成功做出了這道題。之后，才發(fā)現(xiàn)題上竟然多了條輔助線，我望望同桌，是他嗎？他為我添了一條輔助線，真的是如此，否則，我再想也沒(méi)有用啊。我明白了你是救我于水深火熱之中的人，是最美好的遇見(jiàn)，化解了我心中的疑惑，使我一路順暢。

無(wú)論是那燈光下的一抬頭，還是焦急時(shí)的歸還，甚至是那一條輔助線，都成為了我人生中最美的遇見(jiàn)，真好！

遇見(jiàn)初中作文字 遇見(jiàn)初中作文字篇七

當(dāng)?shù)谝豢|晨光穿透薄霧，睜開(kāi)朦朧的睡眼，看旭日燦爛，聽(tīng)鳥(niǎo)兒呢喃，或是翻開(kāi)一本書(shū)，體味其中的百態(tài)人生。

推開(kāi)《水滸傳》的大門(mén)。我在鎮(zhèn)關(guān)西的店里遇見(jiàn)魯提轄，他英勇無(wú)比，三拳打死了鄭屠；又在山神廟遇見(jiàn)林沖，見(jiàn)他躲過(guò)了小人的陷害；或是在街上走著，于武大郎的攤子上買(mǎi)個(gè)燒餅，遇見(jiàn)武松為武大郎報(bào)仇斗殺西門(mén)慶……忽然又一陣刺眼的光，我來(lái)到另一個(gè)世界。我遇見(jiàn)了提著雞叫買(mǎi)的范進(jìn)，看到范進(jìn)得知中舉后的癲狂模樣不禁悲哀，看到胡屠戶(hù)的趨炎附勢(shì)不僅唾棄。誰(shuí)說(shuō)，閱讀不是一場(chǎng)遇見(jiàn)？

在魯迅的《朝花夕拾》中，我遇見(jiàn)了阿長(zhǎng)，她正一家店一家店地詢(xún)問(wèn)“三哼經(jīng)”的消息，被人不耐煩的打發(fā)走還繼續(xù)尋找，為的只是少爺?shù)拈_(kāi)心。遇見(jiàn)八字胡的藤野先生，連夜地批改魯迅的講義，一絲不茍的修正學(xué)術(shù)上的錯(cuò)誤，且對(duì)中華民族毫無(wú)偏見(jiàn)。壽鏡吾拖著腔，讀著極好的文章，將頭向后面拗過(guò)去，拗過(guò)去……信步走到桑菲爾德莊園，和簡(jiǎn)愛(ài)打聲招呼，看她離開(kāi)莊園，受盡思想折磨又回到莊園與羅切斯特成婚……遇見(jiàn)與死神作伴的保爾，他頑強(qiáng)奮斗，樂(lè)觀豁達(dá)，堅(jiān)持寫(xiě)作獲得新生……這一切的一切，都是閱讀中的遇見(jiàn)。

你或許會(huì)變成孫悟空，自稱(chēng)齊天大圣，被如來(lái)佛祖壓在五行山下五百年，又遇上來(lái)救你的唐僧，忠心護(hù)他去西天，卻不被理解而趕出師門(mén)，得到原諒后繼續(xù)上路；遇上豬八戒，他貪戀女色好吃懶做，讓你恨不得把他趕的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的才解氣，可他至少也知錯(cuò)就改，能護(hù)唐僧；若是沙和尚，那么你就會(huì)聽(tīng)到：“大師兄，師傅被妖怪抓走啦！”“大師兄，二師兄被妖怪抓走了！”“大師兄，師傅和二師兄都被抓走了！”哭笑不得。

人生路上，當(dāng)你覺(jué)得前路茫茫，無(wú)處可去時(shí)，可以翻開(kāi)書(shū)，聆聽(tīng)傅雷對(duì)自己兒子的諄諄教誨，遇見(jiàn)你從未聽(tīng)過(guò)的故事和形形色色的人；或者認(rèn)為自己經(jīng)歷的太多而厭倦世事時(shí)，也應(yīng)該翻開(kāi)書(shū)，沐浴前人的思想光輝，遇見(jiàn)不一樣的風(fēng)景，拓寬心靈的道路。要知道，一本書(shū)就是一個(gè)天下。

余暉灑下一縷縷碎波潺潺，晚風(fēng)里燈影柔曼，在一場(chǎng)一場(chǎng)的遇見(jiàn)中便忘記了時(shí)間，忘記了自己。

遇見(jiàn)初中作文字 遇見(jiàn)初中作文字篇八

雖然已不知現(xiàn)在的你身在何處，但在那時(shí)，我剛好遇見(jiàn)了你，遇見(jiàn)你真好！

猶記得，幼年的我身體瘦弱，稍有運(yùn)動(dòng)，便引來(lái)地動(dòng)山搖般的咳嗽，于是玩伴很少。仰望星空則成了我的一大樂(lè)事。浩瀚無(wú)垠的天空，黑漆漆的，繁星閃爍，好像在以虛幻的速度墜落下來(lái)，一彎明月斜斜地掛在黑幕之上。雖然我不識(shí)星，可是仰望星空，覺(jué)得甚美，便已足矣！

那一晚，亦是如此，可是平常不離左右的母親卻不知所蹤。我特別怕黑，而我家所在的那一條小巷子又只有一盞燈，孤零零地掛在那兒，忽明忽暗，燈罩黑黢黢。在小巷子里像聽(tīng)到幽靈的哭泣聲，地上還有個(gè)黑色的影子，時(shí)不時(shí)地蹦出一條惡犬來(lái)。每走一步，都顯得那么艱難，我是那么地?zé)o助。偏偏，風(fēng)又是那么地呼呼，樹(shù)葉又是那么地不絕于耳地沙沙。我冷得瑟瑟發(fā)抖，又膽戰(zhàn)心驚，不敢向前?！澳阍趺床蛔甙。趺戳耍俊鄙砗蠓路饌鱽?lái)了天籟之音。我轉(zhuǎn)過(guò)身，剛好看見(jiàn)你。你看見(jiàn)我那恐懼的表情，又問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我低下頭：“我……我怕黑……”你說(shuō)：“這又有什么好怕的？你家住哪兒？”我抬起頭，正對(duì)上你那張溫和的臉，說(shuō)：“右邊第四家。”你拉著我的手，說(shuō)：“走吧！”我還是害怕，不敢向前。你拉著我的手，向前走去。我嚇了一跳，剛要說(shuō)話(huà)，卻握上了你那溫暖的手，就默不作聲地跟著你。幽靈不斷襲來(lái)寒氣，可我卻不再感到太寒冷。一會(huì)兒工夫就到了我家門(mén)口，你笑了笑說(shuō)：“我家剛搬過(guò)來(lái)，離你家不遠(yuǎn)。”說(shuō)著你指了一個(gè)方向，便走了。

第二天，我去找你。你正在家中與媽媽談話(huà)。我無(wú)意聽(tīng)到，原來(lái)你的爸爸媽媽離婚了，而你這個(gè)二胎女兒，跟了可憐的媽媽。你從房里出來(lái)，剛好看見(jiàn)我。你什么也沒(méi)有說(shuō)，只是拉著我出去玩。

到了晚上，仰望星空的成了并排而坐的兩個(gè)女孩。那一晚，星辰閃閃競(jìng)耀，月亮很細(xì)，沉默。你打破了沉默：“我知道你今天聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)了?！蔽覠o(wú)語(yǔ)。你又道：“我不怪他，只是怪想他。他走了，丟下了我和媽媽……我只是覺(jué)得，他對(duì)我媽太狠心了……”我默默無(wú)語(yǔ)。你又說(shuō)：“你愿意做我的朋友嗎？”“當(dāng)然?！睆哪且院螅镒永镉撵`、惡犬……都不見(jiàn)了，只留下兩個(gè)女孩銀鈴般的笑聲。

剛好遇見(jiàn)你，何其幸哉！

遇見(jiàn)初中作文字 遇見(jiàn)初中作文字篇九

我喜歡這樣的狀態(tài)：太陽(yáng)很好地照著，暖風(fēng)輕輕地吹著，我悠閑地漫步在鄉(xiāng)下的陽(yáng)春三月里。相遇一棵樹(shù)，邂逅一朵花，邊走邊拍照，心里萌生出淺淺的歡喜。

春風(fēng)撒著歡兒來(lái)迎接我，鄉(xiāng)下的風(fēng)是清甜的、帶著青草味的。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，沒(méi)錯(cuò)的，春風(fēng)暖，一切的生命，都被春風(fēng)撫得微醺。我悠然地隨著風(fēng)的腳步向前走著，尋思著能捕捉一些小景。

我舉起手機(jī)捕捉欣欣然張開(kāi)眼的花草，幾顆野草開(kāi)著粉藍(lán)粉藍(lán)的小花，泛出隱隱的白，像彩筆輕點(diǎn)的一小朵，實(shí)在太不起眼。也許有人會(huì)說(shuō)：這也算花么？它可不管人們的眼光，兀自開(kāi)得歡天喜地，生命是它的，它自己做主。

我仰起頭拍藍(lán)天白云。天上的云像我一樣悠閑地散步。春風(fēng)追趕著白云，將它的倩影映在河水里，河水牽著春風(fēng)、云影歡快嬉戲，踴躍向前。不禁想起泰戈?duì)柕脑?shī)句：云把水倒在河的水杯里，他們自己卻藏在遠(yuǎn)山之中。多么美妙的想象！

安睡了一冬的樹(shù)，枝枝條條開(kāi)始醒過(guò)來(lái)，身上爬滿(mǎn)米粒般的綠。那些綠，見(jiàn)風(fēng)長(zhǎng)，春風(fēng)一吹，全都飽滿(mǎn)起來(lái)。蓄了一冬的心思，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)往外吐。怎一個(gè)風(fēng)情了得！我想用不了多久，就是滿(mǎn)樹(shù)的綠意婆娑了。不禁想到三毛的詩(shī)：如果有來(lái)生，要做一棵樹(shù)，站成永恒……我想，有的人活得像樹(shù)一樣淡然沉默，“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪”，從不依靠，不尋找，靜靜地、驕傲地做自己，甚好。

突然，一只小鳥(niǎo)進(jìn)入我的鏡頭，它停在綠茸茸的枝頭，橙黃的羽毛與灰色的頭顱搭配著很好看。它朝著春風(fēng)，昂著小腦袋唱歌，一會(huì)兒變換一種腔調(diào)，呼喚著小伙伴兒。

幾戶(hù)人家屋頂漫過(guò)裊裊青煙，那是人家在烤火哩，青煙從屋頂飄出，一縷一縷，漸漸高了，漸漸淡去。那家人定是聚在一起烤火，聊聊家常，暖和了身子，暖了人心。

一位老農(nóng)從瓦房里走出來(lái)，指間夾一支煙，慢悠悠地吸著，一只狗不知打哪兒鉆出來(lái)，繞著老農(nóng)搖頭擺尾，歡快得不得了。我將鏡頭鎖定他們，“咔擦咔擦”，好不歡快。

夜幕吞噬著最后一絲晚霞，月亮揭下神秘的面紗，露出光潔的臉來(lái)。鄉(xiāng)下的夜是漆黑安靜的，沒(méi)有霓虹燈的閃爍，更沒(méi)有汽車(chē)的喧囂，風(fēng)聲蟲(chóng)鳴，靜靜組成一首催眠曲。鄉(xiāng)里的人都睡得很早，星星點(diǎn)點(diǎn)的橙色燈光亮起，熄滅，一切陷入沉寂。

我打開(kāi)手機(jī)，欣賞著今天這一路的遇見(jiàn)，就像兒時(shí)拿到最?lèi)?ài)糖果一般歡喜滿(mǎn)懷。這些小景在我的生命里唱著歌，跳著舞，讓我的生活斑斕起來(lái)，讓我筆下的文字也詩(shī)意起來(lái)，真好！

遇見(jiàn)初中作文字 遇見(jiàn)初中作文字篇十

當(dāng)我所知道你做的決定時(shí)，我只能靜靜的祈禱，祈禱一切會(huì)結(jié)束。

——題記

命中注定我們的相識(shí)，我依稀記得第一次見(jiàn)到你，你在微笑，嘴角微微上揚(yáng)，眸子如清水般清澈，也許就在那一刻，注定了我們是一輩子的好朋友。

在我的記憶中，你最多的便是笑了。也許就是你的微笑給了我一個(gè)永不放棄的理由，給了我一個(gè)堅(jiān)持到底的信念?，F(xiàn)在想想以前老師對(duì)我們說(shuō)的話(huà)，也許是對(duì)的。至少前年我選擇了放棄或者遠(yuǎn)離，就不會(huì)給你帶來(lái)如同我前年同樣的遭遇。細(xì)細(xì)想想，我們真的很有緣，能在同一個(gè)年齡同一個(gè)季節(jié)去面對(duì)同樣的事情，現(xiàn)在如果讓我重新選擇的話(huà)，我仍然會(huì)去選擇堅(jiān)守。

時(shí)間會(huì)沖淡一切，也會(huì)證明一切，相信我們不僅是人生的偶遇，更是生命的相互扶持。如果必須做出選擇，我寧愿我們行走在兩條平行線上，這樣既保持距離，又可共同前進(jìn)。

我佩服你的坦然，在任何事情上都能坦然的面對(duì)于接受，在這方面你不得不讓我佩服。

在你的身上讓我學(xué)會(huì)了很多，學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)，學(xué)會(huì)了遵守諾言，學(xué)會(huì)了不再輕易許諾，學(xué)會(huì)了……

翻開(kāi)記憶的底片，記憶一幕幕浮現(xiàn)在眼前，我們?cè)^(guò)哭過(guò)吵過(guò)，但我們誰(shuí)也不曾放棄過(guò)。有時(shí)好想對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起。因?yàn)槲伊私饽?，了解你不可能輕易答應(yīng)別人的事，可一旦答應(yīng)了就會(huì)盡力的去做，所以我曾利用對(duì)你的了解，逼迫你去做很多的事情，雖然你并沒(méi)有完全做到，但我知道你已經(jīng)盡了力。有時(shí)看到你的笑，我感覺(jué)自己好壞好過(guò)分，但我真的只是想讓你好而已。

有事不得不相信你是那種很聰明的小孩，至少相對(duì)于我們倆來(lái)說(shuō)?？赡阒绬崮阕畲蟮娜秉c(diǎn)就是沒(méi)有毅力，雖然不是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，但我敢說(shuō)你做事大多只是三分鐘熱度，在很多事情上你堅(jiān)持不下來(lái)。

在此我好想說(shuō)聲謝謝，謝謝你給我的生活帶來(lái)更多的快樂(lè)，謝謝你為我所做的一切。不過(guò)我希望下次有事的話(huà)，我們可以一起我去面對(duì)。我知道你所做的一切是為我好，可是當(dāng)我知道你所做的選擇時(shí)，我只能靜靜的祈禱，祈禱一切會(huì)結(jié)束。但我想讓你明白我們是朋友，朋友是不分彼此的，朋友是同進(jìn)同退，有難同當(dāng)。

真的很幸運(yùn)能遇到你。

遇見(jiàn)你是我的幸福。

后記：謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我的那位好朋友，希望我們友誼長(zhǎng)存。

遇見(jiàn)初中作文字 遇見(jiàn)初中作文字篇十一

泡一杯花茶，在那個(gè)縷縷陽(yáng)光穿針引線般溜進(jìn)屋子的午后，我靠在窗邊捧起你，與你來(lái)一場(chǎng)邂逅。

剛好，你教會(huì)我，學(xué)習(xí)要學(xué)而時(shí)習(xí)、鉆之彌堅(jiān)。

那次，我在做數(shù)學(xué)題，密密麻麻的題目條件使我頭暈?zāi)X脹，我沒(méi)有放棄，在演算本上一次又一次的擺條件，可仍毫無(wú)頭緒，仍一盤(pán)散沙。索性，我把數(shù)學(xué)一股腦的拋到一邊，開(kāi)啟我的語(yǔ)文之旅，可是，平時(shí)友好的語(yǔ)文也變成了壞小孩兒，閱讀理解讀不懂，生字生詞寫(xiě)不會(huì)，作文題目想不出……我的心被人重重的摔在地上，涼冰冰的，這次第，怎一個(gè)“愁”字了得？

繼而，我打開(kāi)了你。你像冉冉升起的旭日，驅(qū)散黑暗、帶來(lái)光明，你告訴我“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”，你像高空中的明星點(diǎn)亮黑暗，指明方向，你告訴我學(xué)習(xí)要“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)”。

剛好，你教會(huì)我，生活要豁達(dá)樂(lè)觀。

那次，我考試失利，成績(jī)一落千丈。看著卷紙上大紅大紅的叉號(hào)，我的心像灌了鉛般沉重，眼淚如斷了線的珍珠大顆大顆滾落?；氐郊?，獨(dú)自靜靜地坐在書(shū)房，無(wú)所事事，眼里那份堅(jiān)定的光逐漸黯淡，再也找不到方向。

繼而，我打開(kāi)了你。你笑著對(duì)我說(shuō)：“君子居之，何陋之有？”“一簞食、一瓢飲……”，這種豁達(dá)，這種樂(lè)觀，喚醒了我！

剛好，你教會(huì)我，做人要時(shí)刻反思。

那次，我和朋友出去玩，我們玩木馬、吃火鍋、買(mǎi)玩具，正玩得不亦樂(lè)乎，這時(shí)，響起了母親的電話(huà)：“快回來(lái)！別在外面浪費(fèi)時(shí)間，一寸光陰一寸金！”我哀求道：“我的好媽媽?zhuān)偻嬉粫?huì)兒?jiǎn)?，好不容易和同學(xué)聚聚。”可母親絲毫未動(dòng)搖，我開(kāi)始沖她發(fā)火，火氣似乎讓我頭發(fā)豎了起來(lái)，發(fā)完火，我悲傷的在原地打轉(zhuǎn)，母親找到我，一把便把我扯進(jìn)了家。

繼而，我打開(kāi)了你。原本怒火沖天的我，在你的教導(dǎo)下，我明白了不該和母親大吵大鬧，明白了“弟子入則孝”，更明白了“吾日三省吾身”。事后，我仔細(xì)反思自己并和母親道了歉。

剛好遇見(jiàn)你——《論語(yǔ)》，你傳遞的“學(xué)而時(shí)習(xí)、鉆之彌堅(jiān)、豁達(dá)樂(lè)觀、三省吾身、弟子入則孝”等人生道理，激勵(lì)著我不斷成長(zhǎng)。這場(chǎng)邂逅，讓我在不知不覺(jué)中對(duì)你一往情深。