范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

遇見(jiàn)初中作文字 遇見(jiàn)初中作文字左右篇一

“誰(shuí)呀?”小明問(wèn)。

“是萬(wàn)小明吧?我是你爸爸的朋友——張叔叔，你爸爸約我來(lái)你家。請(qǐng)開(kāi)開(kāi)門(mén)?！鼻瞄T(mén)的人和藹地答道。

好陌生的聲音呀，小明心里想。他悄悄地搬起一個(gè)小板凳放在門(mén)前，登上板凳順著門(mén)上的貓眼往外看：是一個(gè)陌生的叔叔?！拔以撛趺崔k呢?”小明心里有些著急。

片刻之后，小明似乎有了主意。只見(jiàn)他下了板凳，退后幾步，順著門(mén)的方向大聲說(shuō)道：“張叔叔呀，我在上廁所，請(qǐng)稍等。”隨后，小明在臥室撥通了爸爸的電話(huà)。

“爸爸，我是小明，今天你有約一位姓張的叔叔到家里來(lái)嗎?”

“沒(méi)有啊，怎么了?”

“有一個(gè)陌生的叔叔說(shuō)姓張，說(shuō)跟你約好的，就在家門(mén)口，想進(jìn)咱家?！?/p>

“是嗎?千萬(wàn)別開(kāi)門(mén)，馬上報(bào)警，我這就回來(lái)?！卑职衷陔娫?huà)那頭似乎有些著急。

“好的?！毙∶鞯癸@得比較鎮(zhèn)定。

放下電話(huà)的小明立即撥通了110，告訴警察叔叔有陌生人冒充爸爸的朋友，想進(jìn)家門(mén)，這個(gè)陌生人現(xiàn)在就在湖濱花園402室門(mén)口。不一會(huì)兒，警察來(lái)了，將這個(gè)陌生男人帶到派出所調(diào)查問(wèn)話(huà)。

經(jīng)查，該男子是一名專(zhuān)門(mén)通過(guò)蹲點(diǎn)摸查，利用一些家庭未成年人單獨(dú)在家的時(shí)候，行騙并實(shí)施搶劫盜竊的流竄犯，市里已經(jīng)有幾戶(hù)人家上當(dāng)了。沒(méi)想到，聰明的小明這次幫助警察抓住了這個(gè)壞人，立了大功。

小明機(jī)智又冷靜，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

遇見(jiàn)初中作文字 遇見(jiàn)初中作文字左右篇二

要離別的不僅是人，還有這段日子。

請(qǐng)不要覺(jué)得我煩，我只是一個(gè)用文章來(lái)傾訴不舍的即將畢業(yè)的學(xué)生。我所度過(guò)的每一秒，都承載著無(wú)數(shù)的《出師表》、二次函數(shù)、precious、脫氧核糖核酸以及可持續(xù)發(fā)展。它們帶著我，向不遠(yuǎn)處的終點(diǎn)跑去。老師說(shuō)，這些將是我們?cè)诔踔欣镒詈蟮娜兆印?/p>

但我覺(jué)得還少了什么。每個(gè)課間在全班范圍內(nèi)的“搶食”活動(dòng)；洗手后在每個(gè)人背后印上一個(gè)手??；玩詞語(yǔ)接龍卻笑到桌子底下；與老師爭(zhēng)論題目答案的對(duì)錯(cuò)……這些才是真正支撐起這段日子的，這些才是真正會(huì)讓我懷念的。

這段日子不長(zhǎng)了，很快就要結(jié)束，很短也最值得珍惜。我們?cè)谶@最后的日子里努力得像亡命之徒，也許這個(gè)比喻并不恰當(dāng)，但我們真的是在奮力沖向終點(diǎn)。誰(shuí)能說(shuō)每天在操場(chǎng)上跑10圈不夠努力，誰(shuí)能說(shuō)把整本復(fù)習(xí)材料背完不夠努力，誰(shuí)能說(shuō)每個(gè)午間不睡覺(jué)而寫(xiě)作業(yè)不夠努力。我們的努力充實(shí)著我們的日子。

當(dāng)這段日子成為五月和六月的哀嚎時(shí)，臺(tái)燈與黑夜、書(shū)本與黎明的戰(zhàn)斗已進(jìn)行了大半。然后我們又開(kāi)始不舍，不舍與這段日子分離。

中考、畢業(yè)就那么一下就把我們和這段日子切斷，沒(méi)有一點(diǎn)藕斷絲連。也許我們以后還會(huì)聚在一起，但這段日子卻是真的一去不復(fù)返了。即使我們穿上校服，坐在同一間教室里，時(shí)間也不會(huì)再讓我們與這段日子相遇。我們只能不斷懷念，不讓記憶沉入底。

日子被釘在黑板上的中考倒計(jì)時(shí)上，我們只能眼睜睜地看著它不斷流走。時(shí)間就那么悄無(wú)聲息地，分批帶走了我們的日子，而我們卻只能懷念。

“顧”在古文里是回頭看的意思，我們卻用不了。我們只能向前跑著懷念。

我們一起的日子即將消失，我不知道怎樣道別，也不想道別。

那么再見(jiàn)，日子。

遇見(jiàn)初中作文字 遇見(jiàn)初中作文字左右篇三

在a市的某個(gè)角落，一個(gè)男孩靜靜地蹲在地上，數(shù)著那五顏六色的千紙鶴。這是給女孩的生日禮物——1010只千紙鶴。這是男孩準(zhǔn)備了一年的生日禮物，他每天折幾只，用了大概10個(gè)月。男孩不止一次地想象過(guò)女孩收到禮物時(shí)的欣喜以及興奮，而今天，就是女孩的生日。

男孩來(lái)到女孩的家門(mén)口，久久不敢敲門(mén)，他不知道女孩是否會(huì)同意他來(lái)參加她的生日派對(duì)。他積累起勇氣輕輕地敲了敲門(mén)，他聽(tīng)見(jiàn)了女孩的腳步聲，心跳加速。門(mén)開(kāi)了，露出了女孩白凈的臉龐，她臉上掛著那明艷的笑容。女孩很歡迎男孩來(lái)參加她的生日派對(duì)，男孩拿出自己送給女孩的生日禮物，果然，女孩滿(mǎn)臉驚喜。男孩很高興，但他知道，他跟女孩只能是朋友。

一只手拍上男孩的肩膀,男孩轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)了一個(gè)人，那是學(xué)校的校草，也是女孩的男友。女孩是?；?，她和校草被稱(chēng)為“神仙眷侶”。男孩禮貌地對(duì)他笑了笑，獨(dú)自坐在角落，看著女孩的一舉一動(dòng)。

派對(duì)結(jié)束了，女孩執(zhí)意要送男孩回家，男孩微笑著同意了，可他沒(méi)想到，同行的還有女孩的男友。走出女孩的家，來(lái)到馬路邊上，過(guò)了馬路就是男孩的家了，女孩蹦跳著到馬路中心，見(jiàn)他們沒(méi)有跟上，轉(zhuǎn)過(guò)身，向他們招手。可女孩沒(méi)看見(jiàn)有一輛剎車(chē)失靈的大卡車(chē)正向她飛奔而來(lái)。

男孩與男友都很著急，男孩想都沒(méi)想便跑過(guò)去推開(kāi)女孩。女孩的眼眸中閃過(guò)一絲錯(cuò)愕，男孩，在她的面前，死了。

第二天，女孩與校草分手了，“神仙眷侶”粉絲團(tuán)也解散了。女孩在男孩的墳?zāi)古陨w了一座磚房，一個(gè)人住了進(jìn)去，女孩長(zhǎng)大成了風(fēng)姿楚楚的美少女，有人問(wèn)少女為什么不去找個(gè)男友托付終身。她說(shuō)，因?yàn)槲乙谶@里，陪著我的愛(ài)人，一生一世。

遇見(jiàn)初中作文字 遇見(jiàn)初中作文字左右篇四

世上最美的遇見(jiàn)，便是你，最美的櫻花。讓我們一起看看吧。

世上最美的遇見(jiàn)，便是在塵世的蒼茫萬(wàn)物中遇見(jiàn)你，櫻花。——題記

在人世中，遇見(jiàn)是頻繁而又美好的。管仲與鮑叔牙的遇見(jiàn)，促成了一對(duì)惺惺相惜的知音；梁山伯與祝英臺(tái)的遇見(jiàn)，釀成了一段千古流傳的佳話(huà)；落葉與大地的遇見(jiàn)，成就了世間萬(wàn)物的風(fēng)水輪回。而我的遇見(jiàn)，最美的遇見(jiàn)，便是你——櫻花。

在一個(gè)日本的陰雨綿綿的午后，我與你相遇了。那時(shí)，我撐著一把印有櫻花圖案的透明雨傘，穿著一身櫻花粉的大衣，從你身旁路過(guò)。這時(shí)，一陣輕風(fēng)襲來(lái)，將你那幽香帶進(jìn)了我的鼻腔，染遍了我的全身。

雨，似乎下得更大了些。我佇立在你面前，瞪大了眼，抬頭仰望著你，那小巧精致而又平凡質(zhì)樸的花朵。

風(fēng)，似乎刮得更猛烈了些。我丟開(kāi)雨傘，緊緊地把你擁在懷中。似乎是上天有意安排，似乎是你領(lǐng)會(huì)了我的心，抖落一花兒，落在我的頭發(fā)上，久久不愿離去。這，便是你我之間美麗的相遇。

結(jié)束了日本之行后，我與你又再一次美麗地相遇了。我拖著行李箱，手中捧著初次遇見(jiàn)的落櫻，走進(jìn)了小區(qū)。那時(shí)是初春，剛下過(guò)一場(chǎng)如竹絲般的細(xì)雨。霧，籠罩著小區(qū)里小路兩旁的樹(shù)、草與花。玫瑰、茶花以及別的不知名的花兒急于綻放自己，給這朦朧的清晨增添了一份嫵媚與嬌艷。而你，我的櫻花，只是在一旁莞爾一笑，欣賞這萬(wàn)物的芬芳與姿態(tài)，散落一地的落櫻，揮手創(chuàng)造一片朦朧的、清新的芬芳?！按缴交€漫時(shí)，她在叢中笑”，或許，你就是那個(gè)清新脫俗的她。

萬(wàn)物之中，盡顯淡雅。我最美的遇見(jiàn)，便是你，最美的櫻花。

遇見(jiàn)初中作文字 遇見(jiàn)初中作文字左右篇五

如果我和他的生活是一個(gè)美好的黃昏，我愉悅的心情灑滿(mǎn)了一路，不是因?yàn)辄S昏格外美，而是因?yàn)轱L(fēng)景一直在路上。——題記

“不要抽煙了！”我大聲對(duì)他叫著，“哥抽的不是煙，是寂寞”他幽默的回我一句，這就是我和他的日常，而他是我的——父親。

他嫌我丑，我嫌他胖。他叫我小劉，我叫他老劉。我說(shuō)我滿(mǎn)腹經(jīng)綸，他說(shuō)他宰相肚里能撐船。我們的生活就是在吵吵鬧鬧中度過(guò)

無(wú)論是反抗老媽?zhuān)葱l(wèi)我們玩的權(quán)利還是看待事物的觀點(diǎn)，我們都是在統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)上的。我想要的，他也會(huì)盡量給我，在他看來(lái)似乎我喜歡的就都是好的。所以我更愿意與他相處，我更愿意同他交心。

當(dāng)然，他也不是一直都那么“可愛(ài)”，在我學(xué)習(xí)分心或做錯(cuò)事情的時(shí)候，他也會(huì)像別的父親一樣開(kāi)啟長(zhǎng)篇大論，他口才很好，所以，我從不會(huì)試圖在他講道理時(shí)與他辯解，只是聽(tīng)著，看起來(lái)無(wú)所謂，其實(shí)每一句話(huà)都聽(tīng)到心里去了。所以，他即是我的摯友又是我的慈父。

不知是因?yàn)槌跞龑W(xué)業(yè)繁重還是叛逆的原因。這段日子，我覺(jué)得他越來(lái)越啰嗦，越來(lái)越不講道理。開(kāi)始厭倦與他相處的模式，開(kāi)始反感他的人生道理。直到前些天他來(lái)學(xué)?？次?，那樂(lè)呵呵的臉和熟悉的腔調(diào)讓我恍然：原來(lái)他仍然是我最想留住的幸運(yùn)。

面對(duì)他日漸衰老，那被歲月染白的雙鬢和那在世俗紛擾的打磨中愈來(lái)愈深的皺紋，我不想慨嘆什么。只想對(duì)他說(shuō)一聲：老爸，你是我生命中最美的遇見(jiàn)。

遇見(jiàn)初中作文字 遇見(jiàn)初中作文字左右篇六

遇見(jiàn)是什么？

有人說(shuō)遇見(jiàn)是美好的；有人說(shuō)遇見(jiàn)讓人心傷；還有人說(shuō)只在夢(mèng)中遇見(jiàn)，在現(xiàn)實(shí)中卻不能去想。有人問(wèn)：遇見(jiàn)那一刻我們會(huì)如何的去面對(duì)那個(gè)他？

當(dāng)花遇見(jiàn)露珠時(shí)；當(dāng)風(fēng)遇見(jiàn)雨水之后；當(dāng)小王子遇見(jiàn)了那一朵他心愛(ài)的玫瑰時(shí)。那一刻？是會(huì)開(kāi)心？會(huì)心傷？會(huì)心動(dòng)？會(huì)去流下，流不盡的心中淚水？

當(dāng)曇花遇見(jiàn)了月光。那一刻，曇花正在慢慢的打開(kāi)自己潔白的翅膀，月光從天上輕輕地慢慢地落下。曇花短暫的生命因?yàn)橛鲆?jiàn)了那輕柔的月光才會(huì)更加美麗。

當(dāng)玫瑰的花遇見(jiàn)了葉時(shí)。沒(méi)有青翠的葉子，如何勾勒出那花的紅。那紅本是沒(méi)有那么鮮，那么紅。因?yàn)榛ㄓ鲆?jiàn)了葉，青翠的葉勾勒出花的鮮紅。那一種紅好似鮮血！那么艷！那么鮮！那么讓人著迷！

“只因剛好遇見(jiàn)你！留下足跡才美麗。風(fēng)吹花落淚如雨。因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你！”人的遇見(jiàn)、相遇是多面的。如兩個(gè)仇人遇見(jiàn)一定是天雷地火，一發(fā)不可收的打起來(lái)。愛(ài)人遇見(jiàn)一定你濃我濃，說(shuō)不完的情話(huà)。子女與父母相見(jiàn)，相遇一定是濃濃的親情！

第一次遇見(jiàn)，我們可能都不相識(shí)，不了解對(duì)方?？赡苁且粋€(gè)會(huì)心的微笑讓我們的心相遇。遇見(jiàn)你才無(wú)心傷。如果在沒(méi)有了那一刻才會(huì)心傷？那為什么要遇見(jiàn)？

遇見(jiàn)是生活中的一件小事?？晌覀兠刻於紩?huì)去做！

遇見(jiàn)新的人；遇見(jiàn)心的事；遇見(jiàn)一些會(huì)心的微笑。在心中；在腦里；都去想。

“因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我的生活才多彩又更加美麗無(wú)比！”

遇見(jiàn)初中作文字 遇見(jiàn)初中作文字左右篇八

微風(fēng)吹過(guò)，帶起一陣小雨，一滴眼淚，一聲嘆息。原來(lái)這一切，都是最美的遇見(jiàn)。——題記

深夜，寂靜，細(xì)雨。

一絲微風(fēng)從窗外吹進(jìn)，佛過(guò)一張喜悅的臉。窗外，蒙蒙的細(xì)雨。你站在窗前，望著窗外，臉上洋溢著笑容。夜已深了，一片寂靜，你嘴里吟著詩(shī)，了無(wú)睡意。雨被風(fēng)吹進(jìn)屋里，落在了你的臉上，一陣涼意傳來(lái)，而你卻依然微笑，感受窗外的一片生機(jī)，你嘴里不覺(jué)得吟出一句詩(shī)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生！”綿綿細(xì)雨，細(xì)雨綿綿。

邊疆，飛沙，斜陽(yáng)。

大風(fēng)刮過(guò)，卷起陣陣飛沙，邊疆路上夕陽(yáng)已然西下。

你騎在馬上，向著遙遠(yuǎn)的邊疆駛?cè)ィ^部向著東方，思想著家長(zhǎng)的親人朋友。來(lái)往的行人絡(luò)繹不絕。突然，你看到了一位同鄉(xiāng)回家，你連忙過(guò)去，請(qǐng)求他給家人捎句話(huà)，報(bào)個(gè)平安。

飛沙滑過(guò)你的臉龐，吹亂了你的頭發(fā)，吹亂了你的思緒?！肮蕡@東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。”飛起的黃沙蓋不住你流下的眼淚，思鄉(xiāng)的離愁渲染在風(fēng)中。

秦淮，河畔，國(guó)恨。

青煙陣陣，明月當(dāng)空。你站在秦淮河畔，望著對(duì)面燈火通明的房屋，耳邊傳來(lái)歌女們唱的《后庭花》，還有各種笑聲，這歡樂(lè)的情形似乎和破國(guó)的悲苦形成了反差。你心中只有陣陣凄涼，一聲無(wú)奈的嘆息。

你望著四周逃難的人民和河對(duì)面明亮的房屋，情不自禁地流下了眼淚，哀傷地詠嘆到：“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花！”悠悠國(guó)恨，國(guó)恨悠悠。

微風(fēng)吹過(guò)臉頰，風(fēng)中浮現(xiàn)眾人的身影，驚喜于美景的杜甫，頹然于離愁的岑參，傷心雨國(guó)恨的杜牧。我相信這一切都是最美麗的遇見(jiàn)。

遇見(jiàn)初中作文字 遇見(jiàn)初中作文字左右篇九

那是一個(gè)冬天冷得不能再冷的夜晚，和同學(xué)一起坐公交車(chē)回家時(shí)，卻因?yàn)橥瑢W(xué)的亂指引，坐錯(cuò)了車(chē)，直到三站后，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

下了車(chē)，風(fēng)如大浪一般擊打在我們臉上，偶爾掉落的樹(shù)葉更是令人郁悶不已。公交車(chē)站就在對(duì)面，可是，斑馬線(xiàn)卻無(wú)影無(wú)蹤，只有那孤獨(dú)寂寞的人行天橋在百米開(kāi)外的位置凝視著我們。

我說(shuō)：“看來(lái)，只能往那兒走了?！庇谑?，路燈下便出現(xiàn)了我們幾個(gè)奔跑的身影。

終于上了天橋，沒(méi)了那刺骨寒風(fēng)，我們逐漸從跑步改為了步行。

“喂喂，快過(guò)來(lái)！”我的好朋友向我喊到。

我向他望去，回應(yīng)了一句：“什么事兒？”

他站在那一處沒(méi)有遮擋物，視野開(kāi)闊的地方，但是我不愿過(guò)去風(fēng)實(shí)在是太大了。然而，出于好奇，我終是跑了過(guò)去，朝他的手指處望去，我問(wèn)他：“什么?。俊?/p>

他的臉上浮起一層神秘詭異的笑容：“星星和月??！”經(jīng)他這么一說(shuō)，我再次看去我驚呆了，在這個(gè)寒冷的夜空中，看見(jiàn)了那不可思議的奇跡七八顆星圍繞著一輪美麗的尊貴的月。

那是一輪亮過(guò)千古而仍然年輕的，圓過(guò)萬(wàn)年而依然可愛(ài)的月。

我的心驀地一顫，于是，我不顧嚴(yán)寒，與好友一起看著那格外明亮的月。李白說(shuō)“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。”我從未見(jiàn)過(guò)白玉盤(pán)，也未見(jiàn)過(guò)盤(pán)子一般圓亮的月也許，是我從未認(rèn)真去仰望。好友突然說(shuō)：“今天的月亮真美??！”

是啊，我從未見(jiàn)過(guò)這樣的月，而月亮，也似乎因我們的凝望，而流露出害羞的笑容在那個(gè)12月份的一個(gè)寒冷的夜，我們彼此相遇了

我望著她，感覺(jué)到她不再只是從筆畫(huà)結(jié)構(gòu)上的.月，我在驚訝贊嘆中認(rèn)識(shí)到了一份明亮，一份潔白，一份深邃

我至今還能想到那個(gè)讓人情不自禁地去感嘆的月，我明白了，世間的一切，都應(yīng)當(dāng)用心去觀察、體會(huì)。