無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
聆聽花開的聲音字篇一
今年春天,小區(qū)里的櫻花提前綻放了。
那是一棵晚櫻樹,與周圍的高大雪松和低矮槿木比起來,多少顯得有些不倫不類,但它那妖艷的花苞,還是惹人愛的。一天,我在它面前輕輕走過,突然發(fā)現(xiàn)滿樹的花苞中有一朵已經(jīng)張開了半個笑臉。我開始感興趣了,我坐在樹下的長石凳子上,再一次細細地欣賞它。那欲綻的花朵兒,像一個滿懷羞色的姑娘,正用纖纖玉指遮著半張粉嫩的臉。還有那半張露著的臉,閃閃地透著春天的氣息,與明媚的陽光相互映襯,幾片微微打開的花瓣,掛著晶瑩的露珠,隱隱藏著迷人的淺淺的笑。
它快要開放了!是的,它將要用整個臉頰迎接這春日的陽光了!我真是個沒事一干的孩子,我打算耐心地等待這美麗的時刻。終于,它一點點地舞動著它粉白色的裙擺。我似乎聽到了那花瓣全部舒展開的聲音,應該是清脆而又纏綿的。整個過程,我?guī)缀鯖]有察覺到它的綻放,但那殷紅的花蕊告訴我,它的的確確已經(jīng)完成了這動人的蛻變。我的鼻子湊了過去,我嗅到了一絲馨香,還有花朵由衷的喜悅。我聆聽著,它的心聲。它經(jīng)歷了驕陽似火,經(jīng)歷了落葉紛飛,經(jīng)歷了寒冬臘雪,終于獲得了它一生中最有意義的成果。它驕傲,它滿足,就像一個站在領獎臺上的人,在用汗水換來成績后,任何獎杯都無法呈現(xiàn)他內心的激動。
過了一夜,我又無意間走過那櫻花樹旁,暮然發(fā)現(xiàn),滿樹的櫻花幾乎全開了。像約定好的,一齊開放了,如一朵朵彩霞,堆砌在枝頭?,F(xiàn)在再也沒有人會瞧不起它們了。記得小學的畢業(yè)考前夕,班主任在墻上貼著這么一句話:“不鳴則已,一鳴驚人”。當時年幼的我們沒有一個知道這名詩的含義,但考師還是固執(zhí)地說:“總有一天會知道的?!碑斎?,現(xiàn)在的我早就懂得了這個含義。不鳴則已,一鳴驚人,指的大概就是眼前這番景致吧。
櫻花的花期很短,當我在幾天后再一次走過時,發(fā)現(xiàn)那已是落紅一片。就如粉紅的胭脂,紛紛揚揚灑了一地。沒有什么好驚奇的,人生總會有謝幕的時候,花的一生也一樣。不過,它們綻放時的聲音,已在我的心中駐足。
久久地回憶、品味花開的聲音,我才聽見了自己內心的呼告,更聽見所有為夢拼搏的孩子的心聲。花的一生,只是為了綻放;如花一樣,人的一生,是為了圓夢。
聆聽花開的聲音字篇二
一切都安靜了。拋開了塵世的喧囂,我聽見了花開的聲音,看見了它狡黠的微笑。這一刻,就讓我們的心靈歸于平靜,沒有爭奪與名利,沒有現(xiàn)實與理想。有的只是靈魂的牽引與寧靜。靜靜地聆聽,聆聽一朵花開的聲音。
迎春爭艷先紛落,粉桃丁香次第開。一季花期誰最美,梨花帶雨芬香來。陽光明媚的田野,我邂逅了梨花盛開的美麗。密密匝匝的梨花,雪白、雪白的。它們是那般的純凈,那般的美麗。若藍天上飛舞的白云,似雪花飄飄灑灑。遠遠的望去,猶如一個風姿卓絕的女子,正婷婷而立。不需要太多的畫筆,不需要太多的言辭,我就這樣靜靜地感受著,聆聽著花開的聲音。
風兒時不時的在花間穿梭著,輕輕地吻著每一片花瓣。風夾雜著里花的清香,紛擾著游人的心扉。梨花多姿,爭先恐后的投入到春天的懷抱。我輕輕的走近,細細地聆聽著你的聲音,感受著你對春的熱情,感受著你的素潔淡雅。春水映梨花,我時常在想,那究竟是會怎樣的一種驚鴻??!恨只恨,我的筆墨不能盡述你的美麗。只能留一隅心的港灣,緊緊的聆聽,聆聽花開的聲音。
滿城飛絮,一紙輕煙,誰與爭春。
淡染潔白,風意瀟蕭,春來知幾許?
清明時節(jié),細雨綿綿,誰染幾許清愁?
但聞的,花香清幽,亂的游人驚鴻。
湖北小友,閑暇踏青,信手拎來一曲。
春水映梨花。
花自凋零,何來惆悵,但得春泥護花。
風過也,花瓣滿地,唯有憐惜。
聆聽花開的聲音字篇三
“這是小學最后一個學期了,以后我們要到另一個陌生的環(huán)境,看陌生的人?!边@是我在向石敏敏借書時無意間看到的??吹竭@句話時,我感受到了淡淡的傷感,淡淡的憂郁以及淡淡流離失所。一時間我像定格在了我的座位上。我的同學說我得了憂郁癥,我不去理他們,許久我才反應過來石敏敏已經(jīng)叫我很久了。她問我看書看好了么?我說等一下馬上就好。
于是我拿起筆在那句話后面加了一句:
“一個孤兒是不敢去仰望天堂的光芒的......”
美就美在結尾的那個省略號上,讓人深思,耐人尋味!
“呵呵......不知不覺在六(二)這個班有過了一個學期”
雖然不怎么偉大,不怎么經(jīng)典。這卻讓我對六(一)這個班的留戀更加籠統(tǒng)了。我曾經(jīng)寫過一篇詩歌叫《期待花落》不怎么受好評。于是我就開始對花有一種特殊的感觸。繼而又寫了考場
作文
叫《花開,花落》老師說寫的好,構思可以。淡淡的可以一輩子,淡淡可以擁有。現(xiàn)在我們開始注意聽——花開的聲音。
聆聽花開的聲音字篇四
可那聲音如此微弱,女孩只好起身。
罷,不過是空想一場。
第一次,她向荒蕪播下了種子。她每天摸黑而起,微笑面對朝陽,辛勤地照料那播下的種子。夜晚,她揉揉眼睛難以入眠,總放心不下那柔弱易摧的種子——她在擔心,門外的寒風會夾著雨雪刮遍田地,輕而易舉地摧毀那將近成長的花種。
果然,暴風,雨雪接踵而至,那片她費盡了心血的花種啊,就這般毀于一旦,只有幾粒種子堅強地存留——領獎臺上,盡管她能站上,排在前面的卻還有一長龍的人。
她痛哭一場,又抹抹淚,撫著那殘剩的種子,再將一批花種播下土壤。這一次,她為花種披上了一層保護膜,誓要把所有種子培育出芽。
深夜,盡管再有雨聲,她卻睡得安穩(wěn)許多,夢中,她恍惚聽到了芽兒破土而出的清脆聲。
第二日清晨,她瞇著的眼被陽光未曾有的燦爛耀開。走出門,迎來一股夾帶雨露的土壤的芬芳。細細觀察著那批親密得如同自己孩子的花種,已有許多棵小芽兒破土而出——領獎臺上,已能清晰地看見那捧著獎狀的羞澀的她。她踮了踮腳,向前張望,前排不過十幾人了。
這不是夢。
于是她的斗志再一次被激起。她又一次奮力勞作,為她的孩子筑起一座小棚。又精心挑選花種,向經(jīng)驗豐富的老農(nóng)問求經(jīng)驗。加上她比之前多幾倍的努力——終于,芽兒越長越高了,開始蔓延,鼓起。
她知道,她苦苦等待的這一天要到來了。
這一晚,沒有風暴,也沒有雨雪。她蜷縮在被窩中,朝窗外的花種含笑瞥了一眼,合眼入睡。這一覺,異常香甜——伴著那弱弱的花開聲,她滿足地聆聽著,就如同媽媽的搖籃曲,給嬰孩最好的慰藉。
如她所料,翌日清晨,門外,春暖花開。還有幾畝花骨朵含苞待放。她湊過去嗅一口芬芳,小心地觸著那柔嫩的花瓣兒。又俯耳聆聽,大地的心跳聲渾厚而圓潤。領獎臺上,她的面前,不過寥寥幾人。內心又暗暗決定,待中考之日,便是夢想之花綻放之時!
女孩是我。自我三年前推開了初中的大門,便已開始奮斗。如今仍努力著,因為堅信,只要奮斗經(jīng)營更多花種,中考之日便能聆聽百花齊放之樂。