在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

聆聽花開的聲音作文 我聽見花開的聲音作文篇一

和她相遇沒有什么特別之處，不過是她給我的作文點(diǎn)評(píng)，我回復(fù)罷了，只是在此之前，我從沒有想過，這就注定了我們之間的緣分。我為了給她一個(gè)稱呼，去了她的作文本，想看她的生日，可是沒有想到的是，映入我眼簾的竟然是：1992－08－13，幾個(gè)小字，我把我的眼睛揉了半天，一心認(rèn)為自己花眼了，可是，到了最后，我不得不高興：我和她竟然是同年同月同日生的！天知道，我當(dāng)時(shí)有多么的興奮!我在家里一蹦三尺高，笑瞇瞇的告訴了思雨527這個(gè)好消息，她當(dāng)時(shí)好驚訝的看著我，我得意及了！

后來，匆匆的寫過一次妹妹，說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)其實(shí)一點(diǎn)也不了解她，可是我還是勉強(qiáng)的寫了，因?yàn)槲蚁霚惾藬?shù)，呵呵，現(xiàn)在想起來慚愧啊。（好象跑題了,別在意啊～）現(xiàn)在，我再一次的寫妹妹，是積于對(duì)她的了解之上的了。

她是一個(gè)可愛到讓人憐惜不已的妹妹，她說的每一句話都那么的天真，頑皮，讓我深深的為她的純真給折服，我們其實(shí)也有過矛盾，可是沒有想到的是，我當(dāng)時(shí)竟然一點(diǎn)也不生氣，只是擔(dān)心，特別的擔(dān)心，倒不是說我的脾氣很好，其實(shí)我也只對(duì)她一個(gè)人這樣過，而是因?yàn)槲野阉?dāng)作了我的親妹妹，那時(shí)的我還寫日記，日記的每一頁(yè)都會(huì)有她和我是瀟曉的名字，試想如果她沒有很善良，純真的心靈，我還會(huì)如此的喜歡她么？

妹妹也很會(huì)拉小提琴，告訴你們哦，她曾經(jīng)和她的三個(gè)同學(xué)代表她們學(xué)校拉過小提琴呢！

怎么樣？妹妹很棒吧！妹妹每天都要練琴，可是她沒有叫一句苦，反倒還主動(dòng)要求學(xué)習(xí)鋼琴，可惜她的媽媽不同意呢，但是她的這種可貴的求知精神不值得讓我們學(xué)習(xí)么？我真的為有這樣的一個(gè)妹妹而驕傲！

妹妹亦是一個(gè)敢愛敢恨的人，妹妹對(duì)自己喜歡的人會(huì)毫不保留的把自己的全部的愛獻(xiàn)出，但是對(duì)于自己討厭的人或事，妹妹也會(huì)很干脆的來個(gè)了斷，不會(huì)再有任何的牽連，但是千萬(wàn)不要以為妹妹是一個(gè)自私的人，她有她自己的處世原則，是絕對(duì)不會(huì)以自我為中心的，她會(huì)站在公平的立場(chǎng)上來解決一個(gè)個(gè)問題！這也是我所佩服的！

有了這樣的一個(gè)妹妹，我這個(gè)做姐姐的也只有多多的支持她，多多的疼愛她了，唉，誰(shuí)讓我遇上了這樣一個(gè)可以折服我的妹妹呢？

花開有聲，需要用心去聽，小荷的所有朋友們，花開的時(shí)候，我會(huì)和你們一起傾聽，亦會(huì)祝福你們～～

聆聽花開的聲音作文 我聽見花開的聲音作文篇二

一道墻，隔著過去與未來，隔著憂郁與安心，隔著黑暗與光明，卻隔不開花兒與陽(yáng)光。

女孩子回家的路上有一道墻，一道古老的墻。它靜靜地立在那兒，自己也不知隔著什么是與非、對(duì)與錯(cuò)。墻上，斑斑駁駁，留著許多人一瞬間的閃念，掛著許多人一剎那的心語(yǔ)。也許誰(shuí)都沒有注意到墻角下的那道綠色的生命，也許了解它的人太少，太少。

它雖然微不足道，但陽(yáng)光卻從來沒有放棄過對(duì)它的希望；它雖然有些自卑，但卻從來都相信自己的力量。也許上天注定了要彼此了解的相遇，她發(fā)現(xiàn)了它。望著墻角下單調(diào)的嫩芽映襯著被涂得一塌糊涂的墻壁，一種同病相憐的感覺驅(qū)使她留下了一首深有感觸的詩(shī)：

歲月難得沉默

秋風(fēng)厭倦漂泊

命運(yùn)自認(rèn)幽默

想法大多由不得我

昔日依人耳邊話

已和潮聲向東流

再回首

往事也隨楓葉一片片飄落

寫完后才發(fā)現(xiàn)自己干了一件多么可笑的事情。

隔天放學(xué)的路上，眼睛不自覺地偷看了一下那墻。孤獨(dú)的花與字依然在寂寞中飄蕩。有些沖動(dòng)地跑到花苞旁邊，在詩(shī)尾添了一句“誰(shuí)聞多可憐”，然后無奈一笑，回了家。

第三天，心中似乎還想再賭一把，便跑到墻邊一瞧，沉睡的心仿佛突然驚醒，花苞下歪歪斜斜地冒了一句：“到底誰(shuí)可憐？”心中有一絲激動(dòng)，略帶幽幽傷感，便提筆續(xù)寫：“你是誰(shuí)？”

鈴一響，便匆匆忙忙地趕到那道墻邊。撲哧一聲笑了，原來花下寫著：“我是神。"抬起頭，女孩望了很久，然后認(rèn)真寫道”天空，一片湛藍(lán)“，便歡快地跑掉了。

”湛藍(lán)，那一定是你清澈的眼睛。"駐足墻邊，看到這些，她沒有馬上落筆，久久地盯著它們，盯著含苞欲放的花兒。心海在微微波動(dòng)，繃緊的心似乎松開了許多。陽(yáng)光，那么的燦爛，印著花與人的微笑，在清風(fēng)里蕩漾。這一次，她沒有繼續(xù)往下寫。

不久，那墻被人洗凈了，那段公開的對(duì)話也由此消失，但花兒依舊綻放。望著清潔的墻壁，女孩輕松地笑了。她輕輕地用手指在花下寫道:"謝謝"。墻壁上再也看不見痕跡，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)深深地刻在了女孩的心里。

蒲公英選擇了飛翔，

河流選擇了遠(yuǎn)方，

花兒選擇了陽(yáng)光，

年輕的心選擇了青春的希望。

花兒渺小的身體寄托著同樣渺小的夢(mèng)想，像我們劃著小船在青春的海洋里蕩漾。只要有希望，青春便充滿陽(yáng)光。那長(zhǎng)著翅膀的希望，伴著花開的聲音，在青春的天空里自由飛翔。

聆聽花開的聲音作文 我聽見花開的聲音作文篇三

一粒種子到底要經(jīng)受多少磨難，才能發(fā)芽生長(zhǎng)，綻放出絢麗的花朵。我們無從得知，但我們看到那花朵嬌艷多姿?！}記

我打小便喜歡寫作。對(duì)于我來說，寫作好像是音樂家的旋律，舞蹈家的鼓點(diǎn)，哲學(xué)家對(duì)于世界的感悟。它是我的夢(mèng)，是我生命中必不可少的一部分。在寫作中，我傾聽文字的心跳，感受文字的律動(dòng)，觸摸文字的靈魂。在編排這些精靈的過程中，我身心俱悅，汲取到非凡的精神財(cái)富。

積蓄

輔導(dǎo)班的老師鼓勵(lì)我開始投稿，并交給我?guī)琢７N子。她說希望我成功的時(shí)候，這些花朵能夠開放?；氐郊液?，我把它種在屋外，細(xì)心地澆了水，期盼它花開的日子。與此同時(shí)，我在寫作方面愈加用心。我并不打算立即投稿。我打算再積淀些時(shí)日。每天都要背誦優(yōu)美的文段，仔細(xì)揣摩每一篇優(yōu)秀的文章，力求更上一層樓。本就忙碌的我，這下更繁忙了。忙里偷閑給種子澆個(gè)水。我似乎聽到了它努力積蓄力量，沖破束縛的聲音。

磨難

試著投了幾次，都石沉大海。努力鼓勵(lì)自己不要放棄，可哪出錯(cuò)了呢？為什么選不上呢？我有些焦躁，在小房間了踱來踱去。盡力安慰自己不要著急，卻依然擺脫不了陰云，巨大的挫敗感籠罩著我。忽的想起，那幾粒種子。前幾天聽說發(fā)芽了，但讓人不小心踩了，不如現(xiàn)在去看看。想到此，我推開了房門，看到那幾株小芽。它們伏在地上，看上去嬌弱極了。一種同病相憐的情緒在我心中升起。我扶起了它們，又給它們澆了水。回到了屋，我又投入到了寫作中。與此同時(shí)，我似乎聽見了嫩芽努力與災(zāi)難抗?fàn)帲瑠^力生長(zhǎng)的聲音。

花開

又來了一封郵件，我木然的打開了它，畢竟已經(jīng)被退稿好多次了，心里也接受點(diǎn)了。恭喜？我有點(diǎn)驚訝。草草讀了一遍，似乎不相信自己的眼睛。身子向前探去，又逐字逐句讀了一遍。選上了！我癱坐在椅子上，緊握著雙拳，任淚水流淌，視線模糊了又清晰。旋即，我又將手松開，伏在電腦前，小聲抽噎著，淚水決堤。腦海里不住地回放我一次又一次被退回稿件，一次又一次振奮精神修改文章，一次又一次投稿的畫面。想起了什么，我沖出了房間，聽父母說花已經(jīng)開了。出了門，我頓住腳步，嫩綠的枝莖，深粉的花朵，在晚風(fēng)中微微搖擺。鼻尖嗅到了一縷花香。不錯(cuò)的，那花正是夜來香。

沖破種皮的束縛，嫩芽經(jīng)受土地的磨礪，承受風(fēng)雨的打擊，最后綻放，是花開的聲音。四百多個(gè)日夜的努力，濺灑在成功上的淚水是花開的聲音。那個(gè)夏天，我聆聽花開的聲音。

聆聽花開的聲音作文 我聽見花開的聲音作文篇四

清風(fēng)徐來，黃昏拉下了閉幕，一座具有5000年文化的古城聳立在祖國(guó)的東方。古城——湛江，宛若天宮是設(shè)計(jì)師的得意之作;宛若油畫，把都市之雄姿展現(xiàn)得甘暢淋漓;更是一個(gè)萬(wàn)紫行紅，花滿目琳瑯的春天!花開在春天，開得爛漫，開得迷人，花開的聲音處處可聞!

一年、兩年、三年……直至5000年后的今天，湛江編寫了一部部自身史，組成璀燦的湛江文化。從幾年鮮為人知的花兒走出了今天的春花滿林，吸引著一顆顆“欲窮其林”的心。

翻開湛江的自身史，幾朵花兒如點(diǎn)點(diǎn)燈光孤獨(dú)地閃爍著。湛江，唐有“萬(wàn)山第一”的天寧寺這朵爛花;宋有羅湖這朵麗花，明有三元塔，如擎天一柱，巍峨地矗立在湛江;清則有廣濟(jì)橋……一件件的藝術(shù)品，湛江之花，勾勒出湛江的面貌，給那時(shí)的湛江增光添彩，如磁石般把眾多的心吸附，也給了我們認(rèn)識(shí)湛江的機(jī)會(huì)，并給予我們美的享受?；ㄩ_了，并發(fā)出了聲音……

花雖開，開得爛，但只有萬(wàn)紫千紅才是一個(gè)完美的春!

一年、兩年……湛江以穩(wěn)健的步伐走了出來，開展了湛江的發(fā)展生涯……

如今，眼望湛江，其景如天宮，如妙畫，更是一個(gè)充滿希望的春天。隆隆的春雷過后，淅淅的春雨過后，湛江的真正面貌出現(xiàn)在我們的眼簾。條條大道通湛江，大道上車水馬龍，行人絡(luò)繹不絕，大道兩旁更是春的世界，綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇。一座座的高樓大廈也如雨后春筍拔地而起，成了點(diǎn)綴著湛江的美麗面貌的永恒景點(diǎn);一座座的科技學(xué)院如巨人站在湛江，裝點(diǎn)著湛江，并哺育出一批批祖國(guó)的精英，使它向現(xiàn)代化沖鋒而去;你看那美麗的湖光巖，潺潺流水，高聳的參天大樹，美麗的孔雀屏，具有民族風(fēng)味的建筑，它們具有自然風(fēng)味，也含有人們的現(xiàn)代化的裝點(diǎn)。你看那吸引著無數(shù)人的寸金公園……湛江，不再是以前的幾朵花兒零落地開在湛江彌漫著春的氣息，這些花，開得有聲有色，蕩滌在我們心中。

湛江的景之花開得艷，開得有聲有色，開在中國(guó)。湛江人民的心靈之花更是得到人們的認(rèn)可。在外來朋友的贊語(yǔ)中;在滿目琳瑯的美景，科技碩果中，湛江人民的心靈依然可見。正是這一顆顆的心存在，連在一起，才組成了湛江的大好今天!

湛江，現(xiàn)代化的湛江，充滿著希望的湛江，春光正灑在你的身上，將你的激情爆發(fā)出來吧，讓你的花兒越開越多，發(fā)出震耳欲聾的聲音，處處可聞!湛江，愿你沖鋒世界!

風(fēng)，吹不斷我對(duì)湛江的情;雨，打不破我對(duì)湛江的期望，一切都改變不了我心!

以一陣風(fēng)吹來，夜幕已降臨，湛江一片光明!

聆聽花開的聲音作文 我聽見花開的聲音作文篇五

一種聲音，用心傾聽，所謂心聲；一種語(yǔ)言，用心感受，所謂心語(yǔ)。

——題記

歲月匆匆，時(shí)間無情，人的一生總是在匆匆前行。走得太匆忙，來不及停下來欣賞沿途的風(fēng)景，來不及停下來慰問一下自己的心聲，好像什么都來不及。這樣的人生并不快樂，這樣的人生并不完美，這樣的人生太累太累。

停一停吧，朋友們，停下來傾聽一下心靈之聲。

心靈深處的呼喚從來都沒有間斷過，只是我們不曾注意和察覺。當(dāng)你靜下心來，好好聽一聽，才發(fā)現(xiàn)，自己的'心聲和正在實(shí)行的并不同。其實(shí)我們內(nèi)心都渴望自由，渴望放棄生活和學(xué)習(xí)上的種種重負(fù)，而我們沒有回應(yīng)內(nèi)心真正的渴望，我們驅(qū)從于自我的選擇，驅(qū)從利益的誘惑，驅(qū)從種種成績(jī)和榮譽(yù)，我們完完全全以犧牲自己的幸福和快樂的代價(jià)。我們需要停下來，去關(guān)心一下身邊的事情，去給正在哭的小妹妹唱首兒歌，去給生病的姐姐送束百合，去給生氣的媽媽說聲道歉，去將自己心中那些沉積久了的東西拿出來清洗清洗，曬曬太陽(yáng)。這時(shí)的你會(huì)有一種風(fēng)雨過后陽(yáng)光灑在身上的輕松和釋然。

請(qǐng)經(jīng)常停下來，聽一聽內(nèi)心深處的聲音，它是一朵綻放的心靈之花，不要總是忙忙碌碌，匆匆前行，讓心靈之花日漸枯萎，它也需要陽(yáng)光，渴望成長(zhǎng)。

春風(fēng)輕輕撫過柳樹的發(fā)梢，在她耳旁淺淺吟語(yǔ)。春雨輕輕拉過草兒的小手，在她身旁低低傾訴。蝴蝶輕輕吻上花兒的唇，花兒嬌羞的紅了臉。白云由于躲閃風(fēng)兒的追逐，陽(yáng)光由于尋找魚的身影而在浪尖跳躍。春天輕輕拉過夏天的手，向它說再見，夏天傷心的流了淚。淚滴到了柳樹的發(fā)梢上。柳樹這才知道夏天要來了。淚水滴到了小草的臉頰上。夏天對(duì)它說：“這是我送你的護(hù)膚品?！毙〔萁o了夏天一個(gè)大大的微笑，閃電覺得夏天忽視了他，終于忍不住大聲吼了起來，這一吼便把秋天吵了起來，秋天本想和夏天玩玩，夏天卻向她說了再見。秋天也只好揮了揮手，這一揮手，金色的楓葉在空中起了舞。金色的葉子是秋風(fēng)的名片，秋風(fēng)輕撫過麥子的臉頰，麥子深情地說：“你終于來了?！庇陜河钟X得秋天忽視了她，傷心的落了淚，淚水變成了片片雪花，雪花是冬天的名片，冬天匆匆趕來，秋天已經(jīng)默默的走了。冬天只好嘆了口氣，這一嘆氣又把雪花招來了，第二天，冬天給了萬(wàn)物一件雪白的披肩。草兒在大地的懷抱里說：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

這些美，你欣賞過嗎？這些歌，你傾聽過嗎？

停一停吧朋友，閉上眼睛，靜靜的等待傾聽花開的聲音。

聆聽花開的聲音作文 我聽見花開的聲音作文篇六

她，宛如一枝空谷幽蘭，靜靜地佇立在我的辦公桌前。我聆聽著花開的聲音，期待著花開的驚喜。但最終，她還是沉默的轉(zhuǎn)身，悄悄地逃離。

她——我的學(xué)生，一位在人際交往中有著嚴(yán)重心理障礙的女孩。關(guān)注她是在第一次月考之后，她抽泣著來到我的辦公室，無語(yǔ)，就是那樣定定地看著你。那是怎樣的一雙眼睛啊：凝望中透露出膽怯，張望中流露著迷茫?？粗龖?zhàn)栗的雙肩，所有安慰的話語(yǔ)顯得那么的蒼白無力，我伸出自己的右手，希望能給她力量。她遲疑著將手放在我的掌心：“老師，你對(duì)我還有信心嗎？”我微笑著點(diǎn)頭，本以為她會(huì)再說些什么，但……

第二天，我的語(yǔ)文書中多了一張小紙條：“老師，昨天本以為你會(huì)責(zé)怪我，我也希望是那樣，可你為什么只是微笑？”拿著紙條的瞬間，我有些許的愕然，寬容也是錯(cuò)嗎？帶著疑惑我翻開她以前的周記，捕捉到的只有灰色的意象和灰色的情感，文字的背后全然是封閉中強(qiáng)烈的自我保護(hù)。我震驚，那樣的文字竟然出自少女之手：我更自責(zé)，自己在工作是如此的疏忽。在她的周記末頁(yè)，我寫道“你是一個(gè)極度缺乏安全感的女孩，請(qǐng)?jiān)囍蜷_你的窗，讓陽(yáng)光照進(jìn)來，好嗎？”她很快就有了回應(yīng)：“我曾經(jīng)打開過窗，我也曾經(jīng)擁有過陽(yáng)光，但友情的背叛讓我學(xué)會(huì)了關(guān)窗?！笨粗@樣的文字，我久久無言，原本以為我們相近的年齡是交流中最好的武器，但她超越年齡的成熟無疑是道難以逾越的鴻溝，難道就任由她在自筑的城堡中遁逝美好的豆蔻年華？

不，我是園丁，我有讓花兒綻放的義務(wù)！

每周一次的周記成了我們交流的平臺(tái)，我竭盡可能試著撬開那把心靈之鎖。通過文字，我讀到了一個(gè)敏感要強(qiáng)的女孩曾經(jīng)的過往：她刻苦地學(xué)習(xí)，希望以成功來證明自己，但每次的成績(jī)都不盡如人意；她捧出過自己的心，但另一位女孩卻親手打碎了她對(duì)友誼所有的憧憬；她也想再次打開自己，但害怕傷害接踵而至。文字帶來了信任，她不止一次的說“老師，我喜歡你告訴我的那首詩(shī)‘黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明’，我正在努力尋找我的光明?！蹦且豢蹋液苄牢?。

但我們的交流僅僅限于文字，脫離了文字，她依舊還是一頭受驚的小鹿。每當(dāng)我們?cè)噲D用言語(yǔ)交流時(shí)，她更多的是沉默，我亦不詢問。因?yàn)?，她說過：“老師，請(qǐng)你等待，我正在努力，我會(huì)做到的！”我也相信，只要是花，終有開放的一天。

沒有哪一朵花，不渴慕綻放的瞬間；沒有哪一朵花，不期待園丁的呵護(hù)；沒有哪一朵花，不希冀他人的欣賞。即使是那遠(yuǎn)在山谷的幽蘭，不也在悄然的等待嗎？身為園丁的我們，注意到那些羸弱又脆弱的花兒了嗎？呈出我們的真心，使之頑強(qiáng)，使之盛開吧！

聆聽花開的聲音作文 我聽見花開的聲音作文篇七

萬(wàn)物皆有變數(shù)，所謂“物是人非事事休”，但是永恒的開放中有我最真切的期許。

此時(shí)此刻，沒有晨露晶瑩的滋潤(rùn)，也沒有星光璀璨的點(diǎn)綴，惟有的是一份透明的寂靜。

記憶深處，一片深邃的大海，總感覺有著飄忽不定的船只在隱隱約約的遠(yuǎn)處向我招手。但是，每逢我駐足在那一瞬間，去細(xì)細(xì)尋找時(shí)，卻是寂寥空曠的一片，那是什么呢？我絞盡腦汁，我冥思苦想……

給心靈插上騰飛的翅膀，但愿它能讓我如愿以償……

苦苦的尋覓中，我明白了，電光火石的一剎那，我知道：那是我的概念中最寶貴的東西，是我的珍寶。

擁有珍寶，擁有財(cái)富，何嘗不是眾人所期待的呢？

大千世界，蕓蕓眾生，將答案揭曉……

商人拍拍鼓鼓的錢包，珍寶是消費(fèi)必需的金錢；

學(xué)者扶一下圓圓的眼鏡，珍寶是滿腹經(jīng)綸的知識(shí)；

農(nóng)民捧一把豐碩飽滿的糧食，珍寶是豐收后的喜悅……

翻開頭腦中的書頁(yè)，擷取瞬間的永恒，那一串串詠嘆調(diào)式的情感風(fēng)鈴，你讀懂了嗎？

依稀，還記得……

當(dāng)我因?qū)W習(xí)負(fù)擔(dān)重而即將迎來一個(gè)個(gè)不眠之夜時(shí)，是媽媽，是媽媽教會(huì)我如何克服心理上的障礙，以一顆輕松樂觀的心去迎接一個(gè)新的明天……

當(dāng)我因考試成績(jī)失利而傷心哭泣時(shí)，是爸爸，是爸爸告訴我成績(jī)只代表過去，從現(xiàn)在開始，一切從頭來，只要盡力了，一定有所收獲……

遇到難題時(shí)，敬愛的老師用那份諄諄的教導(dǎo)與深深的關(guān)懷，帶我走出一層層的迷霧……

遭受打擊時(shí)，可愛的同學(xué)們用鼓勵(lì)的目光和關(guān)懷的話語(yǔ)，讓我有勇氣沖向下一個(gè)終點(diǎn)……

你感受到了嗎？這是多少人凝聚在一起而賦予我的愛呀！我生活在一片充滿陽(yáng)光，充滿關(guān)懷，充滿關(guān)愛的藍(lán)天下，它們?nèi)俏业恼鋵氈械墓鍖殻俏易畲蟮呢?cái)富！

我擁有珍寶，擁有財(cái)富，這樣我就擁有了全世界，我最富有，不是嗎？

這樣的世界里，天藍(lán)若洗，云輕如絮，一切一切都美好的無可挑剔！

旭日東升，我同老師、同學(xué)一起在清新的早晨玩耍，進(jìn)行一項(xiàng)項(xiàng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃……夕陽(yáng)西下，學(xué)習(xí)小時(shí)候天真的想法：左手拉爸爸，右手拉媽媽，我想，我已經(jīng)長(zhǎng)大。

搭上成長(zhǎng)的列車，去追尋我的夢(mèng)想，唯一不變的是我所擁有的一切一切，它們將陪我到永遠(yuǎn)……

聽啊，窗外的花在開；看啊，橋下的水在流……

聽，花開的聲音；看，流水的顏色！

一切，因“富有”而永恒存在。

冥冥中，成長(zhǎng)的列車一直前行……

評(píng)語(yǔ)：文章借助具體的物象來營(yíng)造一種朦朧、夢(mèng)幻、湛藍(lán)、純真、溫馨、奇峭、綺麗、幽美的情境。這是相當(dāng)深厚的功底。另外，能有清晰的板塊框架，文章寫起來有條不紊，慢慢入境，瀟灑出境。排比、對(duì)偶的嫻熟運(yùn)用，是語(yǔ)言上的法寶。

聆聽花開的聲音作文 我聽見花開的聲音作文篇八

飄動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、擺蕩、搖晃，最后，它落地了，又是一片黃葉，蕭殺的秋風(fēng)似乎不肯放過每一處生機(jī)，讓萬(wàn)木蕭條，百花凋零，只剩下一片荒涼與空曠……

一直以為菊的傲霜品質(zhì)只有在詩(shī)詞中才會(huì)出現(xiàn)，它的高雅與美麗也是因?yàn)槲淖值镊攘?，它只不過是一種再平凡不過的花兒，默默承受本應(yīng)不屬于它的贊美。

但是，再瞥向陽(yáng)臺(tái)的第一眼，那嬌姿、那淡雅、那高貴、它是菊嗎？蕭殺的大地上唯有它陡然張開一片片軟玉似的花瓣，屹立于秋霜之中，我忍不住走近它，桔色的花瓣是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，彌漫著似有似無的清香，花盆比較小，看起來小巧玲瓏，說它柔軟吧，花瓣又顯得剔透，說它玉琢冰雕吧，又顯得那樣柔韌而有彈性。樹上的葉子已經(jīng)失去了春日之媚，夏日之茂，而菊葉卻依然翠綠、依然生機(jī)，為菊花襯托出一份獨(dú)特的魅力，心中不禁漾進(jìn)它請(qǐng)雅的韻味。

驀然，一朵菊花苞映入眼簾，它還未開，保留著蓓蕾的那份嬌羞與矜持，悄悄地躲在葉的背后，不敢露面。我湊近它，仔細(xì)地聆聽說，……

一切都靜極了，只隱隱約約地發(fā)出一些摩擦的聲音，那是花開的聲音嗎？我忍不住輕輕地?fù)崦?，花瓣竟是如此的冰涼，沒有一絲溫?zé)?，讓人難以想象在如些寒冷的環(huán)境，是怎樣萌生一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命！摩擦的聲音斷斷續(xù)續(xù)，它仿佛在盡的努力?；ò甑念澏肚逦攵?，嚓擦、嚓擦……幾分鐘后，隱約聽見類似于“澎“的極微小的聲音，花開了！熬過了這漫長(zhǎng)而痛苦的幾分鐘……

傾聽花開的聲音，聽出了它明知秋霜無情，卻傲然綻放的堅(jiān)強(qiáng)，聽出了它用自己淡然的容顏，揉碎了秋天的冷色調(diào)，使?fàn)N爛仍能定格在秋日之中，聽出了它不愿在媚春與百花爭(zhēng)艷，而在秋日悄然綻放，更聽出了它為了綻放蓓蕾，清透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

陽(yáng)臺(tái)那盆綻放的菊花，引起了行人的注意，讓他們駐足觀賞，是何等美麗的花兒！，沒有玫瑰的妖艷、牡丹的華貴、茉莉的純潔，但卻保留了一份清雅的韻味……

面對(duì)人生的舞臺(tái)，是努力還是放棄？菊花用漫長(zhǎng)而痛苦的幾分鐘把自己那份清雅的韻味和挺立秋霜的堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致！它的綻放，將秋日舞出了更勝春朝的韻彩。

那我們呢？是努力還是放棄？

……

夜已深了，菊亭亭玉立，隨著夜風(fēng)輕輕搖曳，更顯風(fēng)姿綽約，仿佛能如水的月色中看到它的倩影，月光輕吻著它，依舊是那樣生機(jī)。

“嚓擦，嚓擦“我在傾聽花開之聲。

聆聽花開的聲音作文 我聽見花開的聲音作文篇十

朋友，你可曾聽到過花開的聲音？可曾留意過那朵在你生命中匆匆開放，而又匆匆凋謝的花朵？可曾親耳聆聽過它開放時(shí)那抨擊內(nèi)心深處的聲音？

那是一個(gè)黃昏，天空被染成了溫柔的紅色，余暉悄悄地籠罩著一座白色建筑物，那純潔的白色上落滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的夕陽(yáng)。在屋內(nèi)，一個(gè)弱小的生命正在萌芽，那是一個(gè)瘦小的男孩，渾身上下白得煞人，唯有一頭美麗的金發(fā)點(diǎn)綴著這個(gè)特殊的生命，慢慢地，男孩睜開了黑亮的眸子，天真地注視著這個(gè)麻瓜世界。然而，他并不知道，他的出生就意味著一場(chǎng)悲劇的誕生……

那個(gè)男孩叫保羅，是個(gè)先天的耳聾患者，由于從小聽不見東西，而且沒有父母，保羅5年的生命之旅都在這蒼白的醫(yī)院內(nèi)度過，護(hù)士們都很憐愛這個(gè)可憐的小家伙。只是，保羅很少說話，老天對(duì)他的不公平讓他對(duì)這個(gè)世界充滿了恐懼。長(zhǎng)期的沉默不語(yǔ)，甚至讓人們以為他喪失了語(yǔ)言能力。不過，曾有人在保羅門外聽到過他的喃喃自語(yǔ)，但誰(shuí)也不知道他究竟在說些什么，因?yàn)槟锹曇籼煨×?，渺小得如同這個(gè)脆弱的生命，一觸即碎。

這是一個(gè)明媚的下午，太陽(yáng)懶洋洋地照射著大地。保羅依偎在窗前，嘴里嘟噥著什么，雙眼迷戀地看著窗外墻角上的一株小草。那是一株怎樣的草??！它生長(zhǎng)在外墻的一處裂縫中，稀疏得可憐，幾根草枝頑強(qiáng)得駐扎在石縫里，真難想象，它是憑借著多大的努力才破土而出，才獲得了生的機(jī)會(huì)。出人意料的是，在如此惡劣的環(huán)境下，那株草上竟萌出了一個(gè)花苞，是的，那是保羅精心照料下的結(jié)果。保羅每天把小小的身軀探出窗外，不惜一切代價(jià)，為的只是讓這株和他同樣可憐的小草能好好生長(zhǎng)，保羅或許把它當(dāng)成自己的朋友了吧——同樣被上天遺棄的可憐的生命。

那晚，醫(yī)院的病房里奏起了斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲，偌大的病房中少了一個(gè)人——保羅，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命，如今，他永遠(yuǎn)都回不來了。因?yàn)?，在這個(gè)被暴風(fēng)雨吞噬的晚上，他為了另一個(gè)弱小的生命而遺失了自己的生命，他從窗口翩然落地，恍若在雨中起舞的精靈，與人世間做著最后的告別。事后，人們?cè)谒郎险业搅艘粡埌櫚桶偷淖謼l，字條上依稀寫著：我想……我聽到了花開的聲音，好美……，請(qǐng)相信我，真的……”

夕陽(yáng)依舊溫柔地照在那座白色建筑物上，陽(yáng)光中露出一朵圣潔的小花，搖曳風(fēng)中，那是生命之花，是保羅生命的延續(xù)。那個(gè)生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美的男孩，現(xiàn)在，或許在天堂微笑吧……

聆聽花開的聲音作文 我聽見花開的聲音作文篇十一

在這一瞬間，在我的心間，開出了一朵燦爛的太陽(yáng)花。

題記

當(dāng)心靈的窗戶被命運(yùn)堵住，我們?cè)撛趺崔k？我們無法捕捉這世界美妙的聲音，我們?cè)撛趺崔k？當(dāng)我們無法像正常人一樣生活在世界上，我們?cè)撛趺崔k？

光用想得都已經(jīng)覺得很可怕了。可是偏偏，命運(yùn)多攢。

他們是來自北京市殘疾人藝術(shù)團(tuán)的一群可愛的人。他們有著一個(gè)溫暖的名字“心靈之聲”。

我是在學(xué)校組織的一場(chǎng)表演中認(rèn)識(shí)他們的那種溫暖的感覺直蔓延至心底。沒有作為殘疾人的難堪。沒有膽怯，展現(xiàn)在我們面前的，是一張張活潑、可愛、朝氣自信的臉。

他們歡歌，他們舞蹈。他們有雄鷹般的毅力促使 他們成長(zhǎng)，前進(jìn)。

那是一段崎嶇、坎坷的路，飽含了無人能懂的困難和艱辛。他們得經(jīng)歷多少艱難險(xiǎn)阻才能讓我們聽見埋在心靈深處的聲音！

是愛，是愛轉(zhuǎn)換成了力量。不斷地溫暖著這個(gè)集體里的每一個(gè)人。是愛，是愛轉(zhuǎn)換成了動(dòng)力，促使他們勇敢前行。

這是我第一次看殘疾人的演出。

一個(gè)多小時(shí)的演出結(jié)束了，數(shù)以千計(jì)的平時(shí)歡歌笑語(yǔ)的同學(xué)們，此時(shí)竟然無一人臉上有笑容，我們靜靜地離開了體育館。我看到，有幾位老師的臉上還有未干的淚痕。

從來不看歌舞劇的我被震撼了，那一份來自內(nèi)心的感動(dòng)。那種積極樂觀向上的態(tài)度，在體育館中蔓延，無時(shí)不刻在感染著我們。我意識(shí)到著不僅僅是一場(chǎng)藝術(shù)的演出，這是一場(chǎng)關(guān)于生命的洗禮。演繹的是人生、擋路、和堅(jiān)強(qiáng)。他們表現(xiàn)的不僅是藝術(shù)，更是一種生命態(tài)度。一種現(xiàn)代人群中殘疾人的獨(dú)特生存方式。

所以，我有了寫作的沖動(dòng)。我想把這一種力量記錄下來，能過讓更多的人感受到生命的可貴。我們現(xiàn)在生活的幸福。

這一篇文字，獻(xiàn)給心靈之聲的所有團(tuán)員，感謝你們的演出，就是這樣，你們的每場(chǎng)演出都會(huì)令觀眾感到震撼，贏得了一次又一次的掌聲。可是，又有誰(shuí)知道，他們精彩表演的背后是常人多少倍的付出呀 ？ 當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅酱煺蹠r(shí)，我們往往會(huì)守著自己那爬滿裂痕的水晶杯一樣的夢(mèng)想哭泣，看著自己的夢(mèng)想一步步地幻化成一灘泡影。當(dāng)站在人生岔道口上徘徊時(shí)，心靈的泉水會(huì)啟迪我們，告訴我們不要灰心、不要害怕；人生就像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也許會(huì)很殘酷，也許會(huì)很不公平，但是我們千萬(wàn)不能泄氣、不能放棄！跌倒了要勇敢地爬起來，鼓起勇氣面對(duì)新一輪的挑戰(zhàn)！

生活中只要我們靜下心來去傾聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)心靈的泉聲無時(shí)無刻不在警醒著我們懈怠的心靈，鞭策著我們前進(jìn)。

衷心的祝愿這個(gè)獨(dú)特而頑強(qiáng)的家族，在愛的路上，一路走好。

聆聽花開的聲音作文 我聽見花開的聲音作文篇十二

讓我們清靜浮塵紛擾，微閉起雙眸，側(cè)著耳畔傾聽，那花朵綻放時(shí)的天籟。 ——題記

今年春天，小區(qū)里的櫻花提前綻放了。

那是一棵晚櫻樹，與周圍的高大雪松和低矮槿木比起來，多少顯得有些不倫不類，但它那妖艷的花苞，還是惹人愛的。一天，我在它面前輕輕走過，突然發(fā)現(xiàn)滿樹的花苞中有一朵已經(jīng)張開了半個(gè)笑臉。我開始感興趣了，我坐在樹下的長(zhǎng)石凳子上，再一次細(xì)細(xì)地欣賞它。那欲綻的花朵兒，像一個(gè)滿懷羞色的姑娘，正用纖纖玉指遮著半張粉嫩的臉。還有那半張露著的臉，閃閃地透著春天的氣息，與明媚的陽(yáng)光相互映襯，幾片微微打開的花瓣，掛著晶瑩的露珠，隱隱藏著迷人的淺淺的笑。

它快要開放了！是的，它將要用整個(gè)臉頰迎接這春日的陽(yáng)光了！我真是個(gè)沒事一干的孩子，我打算耐心地等待這美麗的時(shí)刻。終于，它一點(diǎn)點(diǎn)地舞動(dòng)著它粉白色的裙擺。我似乎聽到了那花瓣全部舒展開的聲音，應(yīng)該是清脆而又纏綿的。整個(gè)過程，我?guī)缀鯖]有察覺到它的綻放，但那殷紅的花蕊告訴我，它的的確確已經(jīng)完成了這動(dòng)人的蛻變。我的鼻子湊了過去，我嗅到了一絲馨香，還有花朵由衷的喜悅。我聆聽著，它的心聲。它經(jīng)歷了驕陽(yáng)似火，經(jīng)歷了落葉紛飛，經(jīng)歷了寒冬臘雪，終于獲得了它一生中最有意義的成果。它驕傲，它滿足，就像一個(gè)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的人，在用汗水換來成績(jī)后，任何獎(jiǎng)杯都無法呈現(xiàn)他內(nèi)心的激動(dòng)。

過了一夜，我又無意間走過那櫻花樹旁，暮然發(fā)現(xiàn)，滿樹的櫻花幾乎全開了。像約定好的，一齊開放了，如一朵朵彩霞，堆砌在枝頭?，F(xiàn)在再也沒有人會(huì)瞧不起它們了。記得小學(xué)的畢業(yè)考前夕，班主任在墻上貼著這么一句話：“不鳴則已，一鳴驚人”。當(dāng)時(shí)年幼的我們沒有一個(gè)知道這名詩(shī)的含義，但考師還是固執(zhí)地說：“總有一天會(huì)知道的?！碑?dāng)然，現(xiàn)在的我早就懂得了這個(gè)含義。不鳴則已，一鳴驚人，指的大概就是眼前這番景致吧。

櫻花的花期很短，當(dāng)我在幾天后再一次走過時(shí)，發(fā)現(xiàn)那已是落紅一片。就如粉紅的胭脂，紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑了一地。沒有什么好驚奇的，人生總會(huì)有謝幕的時(shí)候，花的一生也一樣。不過，它們綻放時(shí)的聲音，已在我的心中駐足。

久久地回憶、品味花開的聲音，我才聽見了自己內(nèi)心的呼告，更聽見所有為夢(mèng)拼搏的孩子的心聲?；ǖ囊簧?，只是為了綻放；如花一樣，人的一生，是為了圓夢(mèng)。