范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

我多了一份成熟作文 我多了一份成熟作文篇二

有人把孩子比作是一張白紙，當(dāng)他漸漸長(zhǎng)大，白紙上便揮灑了越來(lái)越多的顏色。我想我的青春我作主，我要自己書(shū)寫(xiě)自己的人生，只不過(guò)下筆時(shí)應(yīng)慎重。

的確，老師、家長(zhǎng)對(duì)我在白紙上作的畫(huà)會(huì)有一些影響，但我不能完全將筆交給他們！他們就像是繪畫(huà)老師，只能偶爾握著我的手涂描幾筆，畢竟，我的人生還是需要自己來(lái)書(shū)寫(xiě)。

作為人生的執(zhí)筆者，冰心奶奶送了兩個(gè)字“珍重”。小小的兩個(gè)字，飽含了冰心奶奶對(duì)下一代的關(guān)心；小小的兩個(gè)字，蘊(yùn)含著深深的意義。對(duì)于人生，青年時(shí)下的每一筆對(duì)以后都是一生的影響。小時(shí)候養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，長(zhǎng)大后便會(huì)一直留著，想改掉也難了。所以，下筆一定要珍重，就像對(duì)待自己最喜愛(ài)的東西一樣用心靈細(xì)細(xì)地刻畫(huà)，絕不給未來(lái)留下一絲遺憾。

有的人胡亂涂抹，長(zhǎng)大后無(wú)法擦去，永遠(yuǎn)都落下了傷口，甚至不敢回想那段往事；有的人精心描繪，長(zhǎng)大后很出色，成為佼佼者，談起那段往事便充滿自豪感。用全部的心血珍重地描繪，我相信，人生會(huì)擁有炫麗的色彩。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)下筆不慎帶來(lái)嚴(yán)重的后果時(shí)，有人慌張，有人恐懼，有人猶豫。于是提起筆卻不知如何描繪，放下，又提起，又放下……在這提起與放下之間，時(shí)間飛逝而過(guò)，錯(cuò)過(guò)了最佳的下筆時(shí)光。冰心奶奶說(shuō)：“時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，請(qǐng)你著筆！”時(shí)間在不知不覺(jué)間悄然流逝，當(dāng)人生一頁(yè)又一頁(yè)地翻過(guò)，請(qǐng)趕緊著筆，讓人生和春天一樣，擁有很多很多的色彩，而不單單只擁有白色。請(qǐng)及時(shí)下筆，讓人生沒(méi)有空白。小時(shí)候就像繪畫(huà)的初期，如果沒(méi)有認(rèn)真繪畫(huà)，長(zhǎng)大后就不知道如何作畫(huà)，只能讓人生空留一片空白。

當(dāng)我下筆描繪我的人生時(shí)，一定會(huì)想起冰心奶奶的這句話：“青年人，珍重地描寫(xiě)吧，時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，請(qǐng)你著筆！”我相信帶著冰心奶奶的這句話，我一定可以在人生的畫(huà)本里，留下最炫麗的筆畫(huà)，讓人生沒(méi)有遺憾。在我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回顧小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的日子，我可以自豪地說(shuō)：“嗯，我人生的基礎(chǔ)打得好，因?yàn)槲业那啻河晌易约鹤髦鳎瑳](méi)有讓別人來(lái)掌握，而且做得非常好！”

我的青春我做主，自己執(zhí)筆，去精心描繪屬于自己的人生。我會(huì)一直記著冰心奶奶的話：“青年人，珍重地描寫(xiě)吧，時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，請(qǐng)你著筆！”

我多了一份成熟作文 我多了一份成熟作文篇三

像流星劃過(guò)天際，我們?nèi)紵啻?，絢爛，耀眼，演繹著成長(zhǎng)路上的年輕。現(xiàn)在的我們正值青春最美好回憶，青春是挫折的，更是斗志昂揚(yáng)的。

漫步在細(xì)雨的路上，有一粒雨珠正好落在的小草耷拉的腦袋上，輕盈地濺開(kāi)一朵水花，小巧，卻美麗。

成長(zhǎng)也是那樣美麗的，伴隨著青春的足跡。

青春是夢(mèng)，美妙的夢(mèng)。在這夢(mèng)中夢(mèng)到過(guò)太多的事，憂傷與歡樂(lè)、微笑與哭泣，成熟與單純，我們都?jí)舻竭^(guò)，然而面對(duì)青春，不該是懼怕，不該是逃避。要用自信把一切壓倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的太陽(yáng)都是新的，每天的花兒都是芳香的。

靜謐的夜，白色的月光透過(guò)枝丫間的空隙，映射出那一點(diǎn)陰影，映襯了那孤零零的窗;秋的悸動(dòng)隨著那迷醉的輕風(fēng)，撥弄著角落的書(shū)頁(yè)，吹散了濃郁的書(shū)香……

靜靜倚靠在藤椅上，心中秋波蕩漾，粼粼映著當(dāng)空潔白的明月，而時(shí)光則在那里悄然駐足。不經(jīng)意間，已沉醉于這深秋里，連心境都被洗滌得明凈而通透。那些銘心刻骨的點(diǎn)滴，共繪出最使人感動(dòng)的華美之作。

青春就像一只剛長(zhǎng)齊羽毛的鷹，將要用自己強(qiáng)而有力的翅膀沖入云霄;青春又像剛剛制造成的小船，將要進(jìn)入浩瀚的大海，尋找自己的航路;青春也像剛破殼而出的樹(shù)苗，將要踏入大自然，為大自然奉獻(xiàn)自己的色彩。

每當(dāng)悄無(wú)聲息之際，我總能聽(tīng)到它擾人清夢(mèng)的腳步，我便不敢駐足。我們每個(gè)人都要養(yǎng)成誠(chéng)信的道德品質(zhì)!因?yàn)樵S許多多的時(shí)刻，監(jiān)督我們一舉一動(dòng)的，我們自己的良心!開(kāi)始以一顆熾熱的心去看世界，去感受每一縷陽(yáng)光，心解凍了，我的世界成了一片汪洋大海。我終于能自由遨游了，我發(fā)現(xiàn)了世界的廣闊與美麗。

青春就像一只五彩艷麗的蝴蝶，悄悄地落在我們的肩膀上，只要我們懂得感受身邊的每個(gè)人，每樣事物，生活的美好就會(huì)體現(xiàn)出來(lái)，讓你撫摸到親情的溫暖，友情的純真，讓你生活變得更多姿多彩。

洋洋灑灑這青春路上的激情，用昂揚(yáng)的斗志，明澈的思緒，去成就那些最初的，如鷹擊長(zhǎng)空般的理想與勇氣，讓我們?cè)谀求@濤駭浪中揚(yáng)帆起航。追逐夢(mèng)想，向夢(mèng)想去努力，正值青春年華的是最好的我們。

我多了一份成熟作文 我多了一份成熟作文篇四

青春是什么？是藍(lán)藍(lán)的天空，是綠意的操場(chǎng)，是肆意的汗水，更是我的班、它是最美的青春。

會(huì)開(kāi)的一朵花

我見(jiàn)過(guò)的最美的畫(huà)面是同學(xué)們一起向前奔跑，最好聽(tīng)的聲音是一起宣誓，課堂上，教室的過(guò)道上坐滿了學(xué)生，書(shū)本放在腿上，右手拿著筆，仰頭專(zhuān)注的看著黑板，隨時(shí)記筆記，暖暖的陽(yáng)光灑在身上，像等待綻放的花朵。操場(chǎng)上，有的同學(xué)們坐在階梯上做題，有的同學(xué)，在某個(gè)角落安靜的背書(shū)，有的同學(xué)在互挑單詞，還有三兩個(gè)同學(xué)激烈的討論問(wèn)題，藍(lán)天綠景這一美麗的幕布為同學(xué)們鋪墊。食堂上，哪怕是人滿為患，也有些同學(xué)拿著小紙條在背書(shū)，或者茶杯上貼著單詞卡片，餐桌上除了餐具還有一兩本資料書(shū)，所有的努力一定會(huì)有收獲，成長(zhǎng)不會(huì)停滯，學(xué)習(xí)永無(wú)止息，我的班是一朵會(huì)開(kāi)的花。

會(huì)溢出的感動(dòng)

期末考試臨近，我們也即將分離，所有的一切將會(huì)停留在記憶里。那天，一向嚴(yán)守紀(jì)律的班主任宣布放假前夜班級(jí)內(nèi)部舉辦活動(dòng)，全班沸騰，格外的重視，每天重復(fù)的練習(xí)，爭(zhēng)取每個(gè)人都參與其中，活動(dòng)當(dāng)夜，同學(xué)們一起布置教室，團(tuán)結(jié)協(xié)作其樂(lè)融融，一個(gè)又一個(gè)、一組又一組的同學(xué)表演，相聲、舞蹈、演講、話劇、小品、朗誦等，掌聲經(jīng)久不息，為了逗同學(xué)們笑，有的人甚至故意扮丑，使出渾身解數(shù)，結(jié)束的時(shí)候全班齊唱，看著同學(xué)們激動(dòng)的神情和班主任欣慰的眼神，那一刻，心里溫暖無(wú)比，因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)；班主任為了這次活動(dòng)跟校領(lǐng)導(dǎo)溝通了很久，不顧反對(duì)堅(jiān)持舉辦，為了這個(gè)班級(jí)。我們的班級(jí)，我們的家，所有的感動(dòng)溢出眼眶。

會(huì)有一片留白

青春由我們渲染，無(wú)論多么絢麗多彩，總會(huì)有一片留白。一學(xué)期即將結(jié)束的那段時(shí)間，班里的氣氛有些凝重，不舍蔓延開(kāi)來(lái)，日復(fù)一日的相處彼此之間的信任和熟悉讓這次離別沉重了許多，同學(xué)們之間寫(xiě)了很多的留言，聯(lián)系方式，班里沉默寡言的同學(xué)也變得活躍起來(lái)，積極向老師問(wèn)問(wèn)題，更多的向老師表現(xiàn)自己，更加珍惜課堂上的時(shí)間，跟老師的互動(dòng)也越來(lái)越多，平時(shí)愛(ài)犯錯(cuò)誤的同學(xué)也變得安靜許多，人生漫漫路，再不舍的也總有結(jié)束的時(shí)候，留下一大片空白。

我的班跟其他班沒(méi)什么不同，卻又與眾不同，它教會(huì)我成長(zhǎng)、珍惜，在我的青春里種下最美的一朵花。

我多了一份成熟作文 我多了一份成熟作文篇五

我的青春？我的青春是絢麗多彩。它是紅色的，如火一般充滿激情與魅力；它是白色的，如水一般感受純凈與淡雅；它是綠色的，如草一般洋溢清晰與自然；它是藍(lán)色的，如海一般展現(xiàn)深沉與廣闊……

瞧，鏡子前那位面帶微笑的女孩正緩緩地朝我們走來(lái)。她時(shí)而活潑大方，時(shí)而靦腆羞答，時(shí)而任性妄為，時(shí)而謙虛有禮……我想，你也許猜出是誰(shuí)了，對(duì)，她就是我。再仔細(xì)一看，額頭上布滿的青春痘，我也不再畏懼。它們是我青春的見(jiàn)證，我不怕它們發(fā)紅冒白點(diǎn)了，不畏懼它們?cè)谖夷樕纤僚傲耍膊粫?huì)去做一些無(wú)效的營(yíng)救措施了，總有一天，它們會(huì)退去，而那時(shí)我才會(huì)真正的遺憾，因?yàn)榍啻阂搽S之消逝了。

兒時(shí)，每當(dāng)看見(jiàn)比自己高半頭的大人總是會(huì)不由自主地抬起頭用稚嫩的眼光打量著別人，隨口輕輕地說(shuō)一句“姐姐好?！倍?dāng)有一天，有一個(gè)扎著兩條羊角辮的小女孩跑過(guò)來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō)“姐姐好。”一剎那，我像呆住了一般，驚愕了半天。猛然才知道了一個(gè)事實(shí)，原來(lái)我已經(jīng)不是豆丁般大的小屁孩了，而是有著162厘米的婷婷少女啦!我的青春也正在發(fā)光發(fā)亮。

我們擁有年輕的心，

我們擁有不老之身。

我們不必苛求太多，

我們只需努力。

種下種子，總會(huì)看到花開(kāi)；灑下汗水，總會(huì)看到結(jié)果?；ㄩ_(kāi)一次，不求不敗，但求燦爛。人生在世，不求長(zhǎng)久，但求充實(shí)。

這是我的青春，你的青春在哪里呢？

我多了一份成熟作文 我多了一份成熟作文篇六

人生旅途慢慢，我把青春詮釋成一段孤獨(dú)的流浪，通向夢(mèng)想的大道驛站不斷，我卻不愿停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無(wú)雙。驀然回首，驚覺(jué)原來(lái)這道旁有的不僅僅是殘香。

青春是墨筆生香

安適靜謐的午后，捧一掬香茗，執(zhí)一本書(shū)卷，我的青春與古人相逢，如古墨生香。與“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的將士王維的悲懷相逢；與“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的英雄曹操的感嘆傷悲相逢；與“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的隱者陶淵明的淡泊釋然相逢。翻開(kāi)那泛黃的扉頁(yè)，書(shū)香彌漫開(kāi)來(lái)，我的青春是這樣安靜，與揮筆寫(xiě)詩(shī)的文豪在這一刻相逢，分享他們的愛(ài)恨匆匆，我多想隨他們揮灑墨水，展示我的青春，我的風(fēng)采。

青春是一點(diǎn)憂愁

青春是場(chǎng)跌跌撞撞的旅行，青年是敏感的，青年有許多弱點(diǎn)，而青年的可愛(ài)，不僅在于他的優(yōu)點(diǎn)，也在于他的弱點(diǎn)。這個(gè)年紀(jì)的我們，好像天生玻璃心，脆弱的很離譜，會(huì)為了一部電視劇，一場(chǎng)電影落淚，會(huì)因?yàn)槎虝旱碾x別難過(guò)，還會(huì)替路旁的流浪狗傷心，而這些，只是路過(guò)我們的青春便勾起了我們的憂愁?？捎终沁@一點(diǎn)憂愁才讓我們變得如此特別。如此，也是一種成長(zhǎng)。當(dāng)我們頻頻回首，才發(fā)覺(jué)這一點(diǎn)憂愁，也留下了獨(dú)特的烙印。青春本就是一本太過(guò)倉(cāng)促的書(shū)，感謝憂愁，展現(xiàn)出獨(dú)特的風(fēng)采。

青春是追夢(mèng)時(shí)節(jié)

也許青春總和夢(mèng)想綁在一起，原你是那個(gè)勇敢的追夢(mèng)少年。你奮筆疾書(shū)，揮灑汗水，永不停息，你日夜鉆研留下的淚水難以忘懷，你忙碌的身影，鮮少停歇，你累了可以休息，但不可以放棄，三年只為搏一六月夢(mèng)，夢(mèng)的方向叫做闖，不追夢(mèng)的青春枉為青春。不吃苦，不受累，要青春做什么！青春只是夢(mèng)開(kāi)始的地方，切莫辜負(fù)又夢(mèng)想的自己以及這良辰美景好時(shí)光。讓我們與雷霆碰杯，同日月?tīng)?zhēng)光，帶著追夢(mèng)赤子心勇往直前。狹路相逢勇者勝，我們都是自己的勇者，在青春里逐夢(mèng)，使我們不變的風(fēng)采。

青山隱隱，綠水迢迢，站在青春的門(mén)口，窺見(jiàn)那門(mén)內(nèi)流轉(zhuǎn)的，是墨筆生香，勾勒出清風(fēng)明月的韻致，更有梧桐細(xì)雨，西窗紅燭；站在青春的門(mén)口，窺見(jiàn)那門(mén)口流淌的，是令人心族搖動(dòng)的濃愁；站在青春的門(mén)口，我已看到那意氣風(fēng)發(fā)的少年，整裝待發(fā)。唯青春不可辜負(fù)也，唯風(fēng)采不可丟棄也。

我多了一份成熟作文 我多了一份成熟作文篇七

《中國(guó)達(dá)人秀》這個(gè)節(jié)目中涌現(xiàn)了許多蝸牛般平凡的小人物。平凡到找不出好詞形容他們，而他們卻譜寫(xiě)了生命的錦繡華章。

有這樣一對(duì)舞蹈搭檔：男孩失去了雙腿，只能依靠輪椅；女孩失去了雙臂。

要知道，對(duì)舞蹈演員而言，手和腳是多么重要的搭檔。失去雙手，無(wú)法展現(xiàn)舞蹈藝術(shù)的的優(yōu)美；失去雙腿，意味著無(wú)法完成任何簡(jiǎn)單的跳躍。這種打擊對(duì)普通舞蹈演員而言無(wú)疑是致命的！

而他們卻在他們殘存的軀體上向世人展現(xiàn)了一段別樣的舞蹈。女孩失去雙臂，沒(méi)關(guān)系，男孩的雙手可以為女孩撐起一片天空；男孩失去雙腿，也無(wú)防，女孩孱弱的身體努力地向男孩貢獻(xiàn)自己的力量。

當(dāng)舞蹈趨向高潮之時(shí)，我只能感受到兩個(gè)人似乎融為了一體，他們的舞姿輕盈曼妙，韻律和諧，舞者的神韻在他們身上體現(xiàn)地漓盡致！

舞者的手和腿是他們的生命，失去了，也就意味著藝術(shù)生命的喪失！他們兩個(gè)也曾想過(guò)放棄，痛過(guò)，哭過(guò)，抱怨過(guò)，最終決定相互扶持。

他們清楚，因?yàn)樽约旱牟蛔?，注定自己在舞蹈這條路上要付出更多的辛勞，奮斗的路上，他們有過(guò)痛和淚，但他們?nèi)哉钩岣唢w。作為一名正常人，我自愧不如，然之后我內(nèi)心所想到的，是更奮前行。他們的舞步將會(huì)是我人生旅程的引導(dǎo)。

24歲，對(duì)一名女孩而言，那是人生最最燦爛的季節(jié)。124厘米的高度摧毀了一個(gè)女孩展示身材的所有夢(mèng)想，124厘米的高度把很多的熱望都送入了無(wú)底的深淵。而對(duì)生活更多的期待，讓她放開(kāi)了身材矮小引來(lái)的自卑。勇敢地走上舞臺(tái)，用自己嘹亮的嗓音向觀眾展現(xiàn)了自己音樂(lè)方面的天賦。一首《螢火蟲(chóng)》，既點(diǎn)亮了他藝術(shù)的生命，也把她的的心靈唱響了。她雖然很普通，就像那一只小小的螢火蟲(chóng)，卻努力發(fā)光發(fā)亮，照亮城市的一角，打造屬于自己的藍(lán)天。

在公司，和同事們的關(guān)系就像白雪公主和七個(gè)小矮人一樣。所不同的是，公主變矮了，而矮人變高了。在事業(yè)方面，她積極工作，努力開(kāi)擴(kuò)，力爭(zhēng)上游。

不要再為“我的青春誰(shuí)做主”而犯嘀咕，應(yīng)明白“我的生命我做主”。我們每個(gè)人手中握著自己的未來(lái)，未來(lái)如何，就看我們自己了。因?yàn)槲业那啻何易鲋鳌?/p>

我多了一份成熟作文 我多了一份成熟作文篇八

看，那無(wú)憂無(wú)慮的少男少女，綻放出純真的美；瞧，那五顏六色的花苞，趕急似的開(kāi)放鮮艷的花朵；聽(tīng)，三月里的小雨淅淅瀝瀝的下著、下著。這一切都展現(xiàn)了青春的魅力。

擁有青春是我們追求的?；ǘ鋼碛星啻嚎梢跃`放出香味；雨擁有青春可以灌溉大地，為人類(lèi)無(wú)私奉獻(xiàn)；我們擁有青春，來(lái)學(xué)習(xí)奧妙的宇宙之謎，發(fā)揮自己的潛能。

我們又怎樣用青春時(shí)光展示五彩繽紛的未來(lái)呢？

偉大思想家、文學(xué)家、革命家魯迅做出了偉大的貢獻(xiàn)，一邊為家里料理家務(wù)，還努力的學(xué)習(xí)。有一次，上學(xué)遲到了，先生批評(píng)了他。因此他就在桌子上刻了一個(gè)“早”字。后來(lái)他既每天分擔(dān)家里的家務(wù)，又去上學(xué)讀書(shū)。后來(lái)成了大名鼎鼎的作家。他利用青春的時(shí)光努力學(xué)習(xí)，在他的青春中付出了努力，定然收獲的是知識(shí)，我們也應(yīng)該利用青春時(shí)光努力學(xué)習(xí)。

花季中的我們，正處在長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)身體的時(shí)間，各個(gè)方面都不是很成熟。如果沉迷于玩的態(tài)度中，到老年后只有苦苦哀道：“少壯不努力，老大徒傷悲?！?/p>

正如現(xiàn)在，有許多人不好好學(xué)習(xí)，整天吃喝玩樂(lè)，好吃懶惰，覺(jué)得這樣的日子是我們所應(yīng)該擁有的，然而卻耽誤了未來(lái)的前途。青少年的記憶力相對(duì)比老年了反應(yīng)靈敏，現(xiàn)在背一些文章幾個(gè)小時(shí)能完成，然后老了卻只是要用幾天的時(shí)間來(lái)完成，又沒(méi)有青春時(shí)光記住的牢。

青春正如一座金字塔，立在我們的眼前。

現(xiàn)在，我們歡快像只無(wú)憂無(wú)慮的鳥(niǎo)兒，有自由。然后又是有一些煩惱出現(xiàn)。阻礙我們發(fā)展。我曾遇到了青春期的煩惱，然而我用理智的調(diào)控法，避免了它的產(chǎn)生，我后來(lái)想通了，也反省自己，我便學(xué)習(xí)新的開(kāi)始。這真是青春中的問(wèn)題。

有的人會(huì)珍惜青春，有的人也會(huì)浪費(fèi)青春，使它無(wú)意義的。我卻是每天努力的，使自己的青春有意義。

青春中，我們可以學(xué)到許多知識(shí)人，從而充滿了歡聲笑語(yǔ)，小鳥(niǎo)在天空中歡快的飛翔，它有它的理想。然而自己自由的凌空展；花兒，擁有青春，可以把自己的美貢獻(xiàn)給蜜蜂。我們擁有青春，有健美的身姿，秀麗的容顏。我們更可以利用青春時(shí)光，完成學(xué)業(yè)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，成為有用的人。

青春是每個(gè)人都擁有的，我們應(yīng)該珍惜青春，用短暫的時(shí)間，發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。

我多了一份成熟作文 我多了一份成熟作文篇十

（1）青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

（2）即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天，春天該是萬(wàn)紫千紅的世界；即使青春是一株大地偉岸的樹(shù)，但我明白，一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城；即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠(yuǎn)航，千帆競(jìng)發(fā)才是大海的壯觀。

（1）信念是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。

（2）如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的?shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有信念，生命的美麗便杳然**。

（3）春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫(huà)眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；雷雨過(guò)去了，但留下了七彩霓虹。

（1）只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。

（2）生命不是一篇“文摘”，不接受*淡，只收藏精彩，她是一個(gè)完整的過(guò)程；生命不是一個(gè)“連載”，無(wú)論成功還是失敗，她都不會(huì)在你背后留有空白；生命也不是一次“彩排”，走得不好還可以從頭再來(lái)，她絕不給你第二次機(jī)會(huì)，走過(guò)去就無(wú)法回頭。

（3）讓我們擁有像冰山一樣高潔的心靈，擁有像青山一樣堅(jiān)毅的感情，用它們認(rèn)知這個(gè)美麗的世界，創(chuàng)造豐富絢麗的人生！

如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

（1）盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的——毅力。

（2）毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌；毅力，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。

（1）愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

（2）心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸，有“將相本無(wú)主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。

（1）快樂(lè)=物質(zhì)/欲望。這是**經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森提出的快樂(lè)方程式。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)看，物質(zhì)消費(fèi)越大，欲望越小，快樂(lè)就越大，正應(yīng)了*人的一句古話“知足常樂(lè)”。反之，如果一個(gè)人的物質(zhì)消費(fèi)有限，而欲望無(wú)窮大，將會(huì)怎樣呢？路瓦栽夫人有那么多“夢(mèng)想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、傷心呢？

（2）微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的****，生命也就失去了存在的意義。

成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。

試試看不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機(jī)會(huì)的來(lái)臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤(pán)旋，執(zhí)著的尋求；試試看不是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索；試試看不是拘泥于命運(yùn)的禁錮，聽(tīng)?wèi){命運(yùn)的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門(mén)扉，使之洞開(kāi)一個(gè)新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠。

寬容，是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)塵無(wú)染；寬容，是一種豁達(dá)，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續(xù)和升華；寬容有度，寬容無(wú)價(jià)，寬以待人，這是人生處世的***則。

——開(kāi)頭結(jié)尾摘抄大全

開(kāi)頭結(jié)尾摘抄大全

開(kāi)頭結(jié)尾摘抄大全，好的句子往往被賦予時(shí)代意義，將摘抄作為一種習(xí)慣就能改變你的思維，好詞好句是文章的精髓，好詞好句是作文的點(diǎn)睛之筆，以下是開(kāi)頭結(jié)尾摘抄大全，歡迎閱讀分享！

我多了一份成熟作文 我多了一份成熟作文篇十一

其實(shí)，落花并不是凄慘的，他正是一步步走向成熟……

清晨，我走在我家附近的小道上，微風(fēng)拂面，夾雜著泥土的*芳，迎面吹來(lái)。路旁邊的小草笑瞇瞇的，因?yàn)橛新吨樵谂惆橹?。在太?yáng)光的照*下，一閃一閃，真漂亮！我也深深的吸了一口新鮮空氣，哇哇，好舒暢！

忽然，幾株月季吸引了我的注意。

花朵還在，只不過(guò)掉了很多花瓣，灑落了一地。很是凄涼。剛才的興致慢慢的散去，呆呆的望著那撒一地的花瓣。美麗總是短暫的，永遠(yuǎn)不可能永存……

我呆呆的望著月季花，思緒如流水般，我也不知道自己在想什么。

“小姑娘，你在想什么哪？”，咦？我抬頭一看，原來(lái)是一位出來(lái)晨練的老人。白花花的胡子，但看上去很有精神！老人說(shuō)：“小同學(xué)你在看落花嗎？”我不由自主的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“恩”。老人呵呵的笑了起來(lái)，說(shuō)：“原來(lái)是個(gè)小林黛玉??！”我怪怪的，很不自然的笑了笑?！坝芯涔旁?shī)不是這么說(shuō)嗎，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！崩先瞬[縫著眼很認(rèn)真的說(shuō)：“如果你這么想，其實(shí)落花是在為明年的開(kāi)放做準(zhǔn)備，如果沒(méi)有了落花，明年的花朵又怎么開(kāi)的那么嬌媚呢？花兒落花正是一步步走向成熟呀！這是花朵開(kāi)放過(guò)程中不可缺少的一部分呀……”

我抬起頭，似乎看見(jiàn)花朵在向我微笑，我似乎又看見(jiàn)了光明。

對(duì)呀，我總是想著落花時(shí)多么的悲傷，其實(shí)，落花時(shí)快樂(lè)的！

十五歲，我多了一份成熟，我會(huì)好好珍惜的。就像那悄然無(wú)聲的落花一樣。悄悄地開(kāi)放，又悄悄地落下。想著未來(lái)前進(jìn)吧……

實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):甜心卡哇伊

我多了一份成熟作文 我多了一份成熟作文篇十二

哪里會(huì)有縹緲的蝴蝶能來(lái)告訴我：那個(gè)人可不可以，把我的愿望全部還給我呢？

也許，是天空純澈的太寂靜了，云朵把我的愿望悄悄偷走的腳步聲，我都聽(tīng)不見(jiàn)。

每個(gè)人都在成長(zhǎng)，而就在那邊的那段惆悵的年華里，我做了數(shù)不清的傻事，但一年前的邂逅，確實(shí)正確的，友情可貴，它是無(wú)價(jià)的！它是任何東西都換取不來(lái)的。但是，它好像纏上了憂郁的薄霧。追憶往日繾綣黃昏，仰望云朵飛逝，恍惚記得湛藍(lán)天空一秒一秒衰老時(shí)的容顏，霎時(shí)天地間，花開(kāi)、花落。

又開(kāi)始，就自然會(huì)有結(jié)束，累了，是該休息了……

陰晦的天空如同打翻了的純黑墨水瓶留下的烏黑的痕跡，黑的深沉、黑的華麗、黑的耀眼。

黑的、像兩個(gè)人。

但已經(jīng)看不清他們了。

他們身上那憂郁的薄霧彌散開(kāi)了，漸漸像大湖的深處，那幽暗的玄廊般寂靜。他們?cè)缫言诖箪F彌漫的那邊的那段惆悵年華中消失了蹤跡。留下來(lái)了什么？空曠的心田僅僅留下兩串迷茫的腳印。只是，一個(gè)向東，另一個(gè)向西去了……

那些稚氣的愿望，沉入寧?kù)o的湖底，沉入了天之巔。

黑色的天空、黑色的烏云染上我黑色的筆尖，留下了黑色的字跡，懺悔我那段黑色的回憶。

那些心跳聲依舊，混雜著很多很多遠(yuǎn)去的凌亂的聲音消失在世界的盡頭，而其中有我難以分辨的低聲，在呼喚時(shí)間流轉(zhuǎn)逆來(lái)時(shí)的哽咽。如同冬天離開(kāi)的聲音，消失殆盡。但我卻聽(tīng)不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)春天的到來(lái)。我的人生之路已跨過(guò)十四個(gè)春秋，而第十五個(gè)春天呢？跑到哪里去了？那便是個(gè)不為人知的地方了。

我吶喊過(guò)，也仿徨過(guò)；我哭泣過(guò)，也沉淪過(guò)。

但依然還是……還是在努力地成長(zhǎng)！

惆悵，躊躇。

人生到了第一個(gè)重要的十字路口，誰(shuí)都不會(huì)知道，那邊是正確的選擇。而我就是個(gè)走錯(cuò)的人，但我不后悔！因?yàn)椋蚁硎芰耍业玫竭^(guò)他人沒(méi)有得到的東西！恍若隔世間，向我迎來(lái)的，是死后重生般的涅槃！

看著那邊那段惆悵的年華??！我毅然去選擇了微笑！

我多了一份成熟作文 我多了一份成熟作文篇十三

再見(jiàn)了，溫暖的課堂，告別了，這段美好時(shí)光，畢業(yè)之際，心中難免不舍。

這三年時(shí)光恍然如夢(mèng)，它就像一首老歌，聽(tīng)完后不覺(jué)潸然淚下；它就像一幅五彩畫(huà)卷，在上面鋪滿了我們奮斗的色彩；它就像一筆寶貴的財(cái)富，任憑歲月的沖刷，也不會(huì)逝去耀眼的光芒。

回想初來(lái)乍到時(shí)，還記得我滿懷憧憬地來(lái)到九年級(jí)的那一天，那是多么美好的時(shí)光?。】粗矍斑@一張張陌生而又親切的臉，還不知道以后在一起相處會(huì)發(fā)生什么趣事。時(shí)間長(zhǎng)了，我們自然熟悉了。

課堂上，那一個(gè)個(gè)鮮活積極的身影，是我們?cè)诨卮饐?wèn)題；早讀間，書(shū)聲朗朗充滿整個(gè)樓道，那是我們?cè)谂Ρ痴b知識(shí)點(diǎn)；放學(xué)后，聽(tīng)到叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那宕嗦?，那是我們?cè)谂抨?duì)等候進(jìn)入餐廳；燈火通明，那是我們?cè)谒奚崂锾魺粢棺x，努力拼搏。

這一張張浸滿回憶的畫(huà)面，如今卻要依稀道別，昔日的歡聲笑語(yǔ)，只因這場(chǎng)考試，這一群無(wú)知又年少輕狂的少年就要散了，或許以后還能再見(jiàn)，或許以后再也不能見(jiàn)到，或許……

還有幾天，就要中考了，也就意味著我們要散場(chǎng)了。我好想好想時(shí)間的腳步能放慢些，讓我再擁有幾天美好時(shí)光，可是，越想時(shí)間走得越快。所以，我要珍惜這短暫美好的時(shí)光，這段時(shí)光太珍貴，雖然平淡無(wú)奇，可是充滿了我最美好的回憶。

初中生活已成為歷史，高中生活還在迎接著我們，邁向更高更遠(yuǎn)的地方，我們是不是應(yīng)該提高自己的獨(dú)立能力？再次懷揣憧憬，想象著在高中我們?cè)俅蜗嘤?，想象著我們還能同班同學(xué)，想象著……這些想象，是否太過(guò)虛無(wú)縹緲？

要走了，不知該說(shuō)些什么，走出這個(gè)校門(mén)，我們就再也回不來(lái)了，昔日的場(chǎng)景就這樣一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)去了，我們就成為這個(gè)學(xué)校的歷史了。

離別后，希望我們不要遺忘，將彼此的友誼帶向遠(yuǎn)方。仲夏蟬鳴，盛夏未央，這個(gè)夏天，不說(shuō)再見(jiàn)。

告別了這段美好時(shí)光，告別了我的青春年華，再見(jiàn)了我的初中生活。

我多了一份成熟作文 我多了一份成熟作文篇十四

每個(gè)人的青春時(shí)期都是最重要的，在青春期間，我們可以做許多其他階段都無(wú)法做的事，也可以玩許多年少時(shí)不敢玩的東西。青春是漫長(zhǎng)的，也是短暫的，我們要把握大好的時(shí)光，做自己想要做的事情。

從小學(xué)畢業(yè)到走進(jìn)初中大門(mén)，當(dāng)我得知可以騎自行車(chē)為交通方式上學(xué)時(shí)，我的心情是很激動(dòng)的，我在體育館買(mǎi)下了我的第一輛自行車(chē)，藍(lán)色的車(chē)身在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外出眾。我坐上車(chē)座，一只腳踏上了腳踏板，始終不敢離開(kāi)地面。好不容易離開(kāi)了地面，三秒之后就又摔了下去，與大地親密接觸。一次次的摔倒，一次次的爬起，身上也有幾處磨破了皮。但最終還是將騎自行車(chē)學(xué)會(huì)了。那幾處傷痕是我從青春走過(guò)的記號(hào)不是嗎？

有人說(shuō)：“青春就是一場(chǎng)精彩的比賽，有了美好的開(kāi)始，才會(huì)有美好的結(jié)局?！?/p>

在許多人的青春里，都有過(guò)在操場(chǎng)上揮灑汗水的經(jīng)歷，一次體育小考，是我的弱項(xiàng)，目前心情十分激動(dòng)。只記得第一圈跑得很猛，第二圈就沒(méi)了力氣，甚至有十幾米是走著的，發(fā)揮毫不例外成了倒數(shù)第一，心情十分沮喪。于是我開(kāi)始練800米的跑步，練呼吸，步伐，技巧。從三圈430到三圈340，我都在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，哪怕進(jìn)步空間真的很小，至少我努力了，也嘗試了。盡管結(jié)果不那么讓人滿意，但至少刷新了我的記錄。那些揮灑下的汗水，是我努力的結(jié)果，是我青春的見(jiàn)證。

青春期，我不斷挑戰(zhàn)自己，不斷嘗試創(chuàng)新，拎著雪橇和滑板來(lái)到滑雪場(chǎng)，由于我沒(méi)有請(qǐng)專(zhuān)門(mén)教練，所以我的動(dòng)作很多都是錯(cuò)的，也會(huì)腳下打滑摔倒在地，但摔的多了，也就總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)，慢慢地學(xué)會(huì)了滑雪。15米的滑雪場(chǎng)，五樓的高度，坡度不算大，也不算小，一眼望去還是有些恐懼?；﹫?chǎng)一共有三個(gè)區(qū)，一個(gè)是超陡區(qū)，一個(gè)是較陡區(qū)，一個(gè)是平坦區(qū)。在我第一次嘗試較陡區(qū)時(shí)，速度中等，也還算順利。再到后面就越來(lái)越順，幾乎3分鐘一個(gè)來(lái)回。在這么快的速度下，我摔了最狠的一次，腿部位已經(jīng)浮腫，消過(guò)腫后，變成了一道傷疤。青春，就是要自我嘗試，看的突破自我。

同學(xué)們，青春的時(shí)光很漫長(zhǎng)，卻也很短暫，解開(kāi)所有的約束，我的青春我做主！

我多了一份成熟作文 我多了一份成熟作文篇十五

青春，一個(gè)充滿個(gè)性與張揚(yáng)的時(shí)代；青春，一個(gè)充滿友情與關(guān)愛(ài)的時(shí)代；青春，一個(gè)充滿智慧與力量的時(shí)代；青春，愛(ài)幻想，愛(ài)自由，愛(ài)探索，愛(ài)快樂(lè)。青春，有你，有我。

青春，是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹。剛步入學(xué)校這個(gè)神圣又奇妙的地方，教室里朗朗讀書(shū)聲，窗外嘰喳的鳥(niǎo)鳴聲，操場(chǎng)上銀鈴般的歡笑聲，各種聲音充斥在耳邊。悅耳的鈴聲響起后，操場(chǎng)上處處是跑著、跳著、追趕著的孩子，青春的生命力完美呈現(xiàn)，給人無(wú)限遐想。青春就是這樣，在你無(wú)助時(shí)帶來(lái)希望并給未來(lái)畫(huà)上一道彩虹，踏著彩虹攜著希望，青春慢慢溜走了

青春年少的日子，世界總是暖色調(diào)，可以張揚(yáng)的年齡，盡情肆意著青春的美好。

青春，是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁。初中的生活就是成長(zhǎng)的過(guò)程，一個(gè)學(xué)會(huì)抵擋千軍萬(wàn)馬的過(guò)程；即將叛逆期的年齡，就像暴風(fēng)雨前的平靜，在這青澀的青春里，時(shí)常會(huì)感到迷茫，卑微，心里的一方凈土被別人所打擾，世俗的攀比擾亂了自己所執(zhí)著的信念，在這干澀的青春里，有了幼稚又苦澀的理想。青春大概就是這樣吧，堅(jiān)定不移的執(zhí)著和百折不撓的韌勁構(gòu)成的墻，阻擋了世俗，抵擋了千軍萬(wàn)馬。

青春年少的日子，天空總是蔚藍(lán)，太陽(yáng)永遠(yuǎn)火辣，過(guò)剩的熱情洋溢在臉上，點(diǎn)綴著青春的符號(hào)。

青春，是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿。十六七歲正值青春，每天忙的身心疲憊，天昏地暗，關(guān)上了勾人的手機(jī)，離開(kāi)了喧鬧的人群，十二點(diǎn)的鐘聲敲響了每個(gè)夜晚，不知捧書(shū)堅(jiān)持了多少個(gè)夜晚，那青春步步緊逼，催人奮進(jìn)當(dāng)你回憶起這段青春時(shí)，會(huì)驕傲、會(huì)自豪，因?yàn)槟阋宦放G斬棘地爬了過(guò)來(lái)。青春啊，就是汗水夾雜著淚水一起拼搏的樣子，模糊了眼角，熬紅了雙眼。

青春年少的日子，年輕的心很大，大得可以裝下整個(gè)世界，頗有一番指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的豪邁。

古言：青春者，人生之春，人生之王，人生華也。每個(gè)人都曾擁有自己的青春，都曾用自己手中的筆去描繪它。每個(gè)人也都展現(xiàn)了與眾不同的風(fēng)采，讓我們把握住青春的余熱，不負(fù)此行，不虛此生。

我多了一份成熟作文 我多了一份成熟作文篇十六

材料作文的“材料”，是考生寫(xiě)作的根本依據(jù)和出發(fā)點(diǎn)。所以，材料作文在行文時(shí)必須緊扣“材料”；如果通篇沒(méi)有提到“材料”，那就屬于嚴(yán)重的偏題，后果不堪設(shè)想。這正好與“話題作文”相反。需要注意的是，材料作文既要緊扣“材料”，又不能大段大段地復(fù)述材料。那么，材料作文如何緊扣“材料”呢？下面以 2006 年高考全國(guó)卷i滿分作文《繞樹(shù)三匝，何枝可依？》為例，給大家提供一些扣“材料”的技巧。

1．引——從材料中引出論題或論點(diǎn)?；蜷_(kāi)門(mén)見(jiàn)山，或邊聯(lián)系實(shí)際邊敘述感受，或述讀材料，或引用名言警句等方式提出論題或論點(diǎn)。需要注意的是，“引”的語(yǔ)言要精練，概括力要強(qiáng)， 80字左右為宜，否則，會(huì)讓人覺(jué)得拖泥帶水，不簡(jiǎn)潔?！罢擃}或論點(diǎn)”從材料中“引”出，是一種高層次的緊扣“材料”。請(qǐng)看《繞樹(shù)三匝，何枝可依？》的開(kāi)頭：

“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹(shù)三匝，何枝可依？”這是曹孟德的《短歌行》詩(shī)中的詩(shī)句。

我們何不以此自問(wèn)，“何枝可依？”問(wèn)自己什么是適合自己的，找準(zhǔn)自己的位置，找到自己的歸屬。

2．議——分析議論材料。通過(guò)分析議論，可以挖掘材料的內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)論題或論點(diǎn)。這一部分可以彌補(bǔ)引出論點(diǎn)時(shí)因過(guò)于概括而造成內(nèi)容上的突兀、斷層等方面的不足。請(qǐng)繼續(xù)看《繞樹(shù)三匝，何枝可依？》的下文：

老鷹兇猛、健壯，飛翔速度迅猛，從鷲峰頂俯沖而下，捕獲獵物，這是它生存的本領(lǐng)，是它依附的枝頭。而烏鴉性本弱小，卻一味模仿老鷹，事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。誠(chéng)然它的精神是可嘉的，然而它卻忘記了考慮自身的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)。

3．聯(lián)——聯(lián)想議論?！耙薄白h”之后，作文就完成了對(duì)“材料”的處理。“聯(lián)”是運(yùn)用材料提供的道理來(lái)演繹社會(huì)生活，透視社會(huì)生活的過(guò)程，是理論作用于實(shí)踐的過(guò)程。可以聯(lián)想類(lèi)似的道理(從道理上進(jìn)行論證)，也可以聯(lián)想相關(guān)的社會(huì)生活現(xiàn)象(從事實(shí)上進(jìn)行論證)。這部分是作文的主體，要求思路開(kāi)闊，語(yǔ)言概括，重點(diǎn)突出。正反結(jié)合。需要注意的是，由“議”到“聯(lián)”，過(guò)渡要自然、貼切?！独@樹(shù)三匝，何枝可依？》是如何聯(lián)的呢？請(qǐng)繼續(xù)看下文：

物猶如此，人亦然。

找準(zhǔn)自己的位置，找到適合自己依附的枝頭，生命才能達(dá)到極致。

一代先師孔子，初時(shí)以建立以“仁”治國(guó)的完美社會(huì)為志，周游列國(guó)之后，最終沒(méi)有成功，然而他卻是很好的老師，孔子的弟子遍及天下，他也最終成為我國(guó)偉大的思想家、教育家。找到自己的枝頭，生命的意義才能實(shí)現(xiàn)。

一代喜劇大師卓別林，年少時(shí)因相貌不佳，總是成為別人的笑柄，在他的喜劇生涯中這恰恰成為了一種優(yōu)勢(shì)，他演的無(wú)聲喜劇電影，達(dá)到了無(wú)聲勝有聲的境界。這不得不說(shuō)，他那逗人樂(lè)的容貌有一定的功勞。

世界首富比爾?蓋茨，本是美國(guó)著名學(xué)府哈佛大學(xué)的學(xué)生，然而當(dāng)他感到大學(xué)所教的并不適合自己時(shí)，便毅然離開(kāi)學(xué)校，從事電腦設(shè)計(jì)，最終積累了巨額的財(cái)富。

4．辨——辨析辯證。這是行文思路嚴(yán)密的補(bǔ)筆。通常這一部分不是行文的重點(diǎn)，文字不宜多，可以用“當(dāng)然”“固然”等詞語(yǔ)來(lái)暢通行文。接下來(lái)，我們看《繞樹(shù)三匝，何枝可依？》是如何“辨”的：

社會(huì)在發(fā)展，然而道理卻沒(méi)有變，找準(zhǔn)自己的位置，找到適合自己的那個(gè)枝頭，生命才能閃光。

5．結(jié)——給文章下結(jié)論。通常要緊扣“材料”照應(yīng)開(kāi)頭：開(kāi)頭提論點(diǎn)，結(jié)尾提怎么辦；開(kāi)頭提論題，結(jié)尾作出結(jié)論并簡(jiǎn)要說(shuō)明怎么辦。讓我們看《繞樹(shù)三匝，何枝可依？》是如何結(jié)尾的：

烏鴉勇于拼搏、喜愛(ài)學(xué)習(xí)的精神固然是值得學(xué)習(xí)的，然而它沒(méi)有認(rèn)清自己，最終是要以失敗告終的。

“繞樹(shù)三匝，何枝可依？” “繞樹(shù)三匝”并非枝枝可依。人不只需要勇于拼搏的精神，更應(yīng)認(rèn)清自己，只有二者兼?zhèn)?，才有可能成功?/p>

擁有自知與拼搏，光明就在你的眼前，在努力過(guò)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“繞樹(shù)三匝，何枝可依”。

從上文分析可以看出，《繞樹(shù)三匝，何枝可依？》一文，“引、議、聯(lián)、辨、結(jié)”，每一步扣材料都相當(dāng)妥帖而又完美，被評(píng)為滿分，當(dāng)之無(wú)愧，很值得我們認(rèn)真借鑒！

18、讓作文材料“新”起來(lái)_中考作文指導(dǎo)

俗語(yǔ)有云“太陽(yáng)底下沒(méi)有新鮮事”,要使作文的選材真正做到“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”,確實(shí)比較困難，因人與人的生活狀態(tài)，情感結(jié)構(gòu)大致一致，實(shí)際經(jīng)歷的事情也相似，似乎生活都差不多。但也有一句話，叫“人是一根會(huì)思想的蘆葦?！碑?dāng)一個(gè)人的思想加到那些不是新鮮事的事件上時(shí)，這件（些）事就是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的新鮮事，因?yàn)樗悄阕约旱?。基于此，這里給出能讓所選材料變得更加新穎獨(dú)特的兩種方法。

1、從第三、第四構(gòu)思中選材

在真正的寫(xiě)作中，面對(duì)一個(gè)作文題，審題完成后，開(kāi)始構(gòu)思，往往有一個(gè)思維過(guò)程。也就是說(shuō)，會(huì)有很多想法。寫(xiě)作中有句常用的話叫“拋棄第一構(gòu)思”.之所以強(qiáng)調(diào)拋棄第一構(gòu)思，是因如上所說(shuō)，人們的思維結(jié)構(gòu)有一些相似性，尤其對(duì)于中學(xué)生而言，生活經(jīng)歷也都大致相似，常規(guī)材料是“你有我有大家有”,因此第一第二想法往往相似，很難做到新穎獨(dú)特。

我多了一份成熟作文 我多了一份成熟作文篇十七

1、世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

2、未來(lái)將屬于兩種人：思想的人和勞動(dòng)的人，實(shí)際上，這兩種人是一種人，因?yàn)樗枷胍彩莿趧?dòng)。

3、在絕對(duì)正確的**之上還有一個(gè)絕對(duì)正確的人道**。

4、人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開(kāi)啟數(shù)字，一把開(kāi)啟字母，一把開(kāi)啟音符。知識(shí)、思想、幻想就在其中。

5、世人缺乏的是毅力，而非氣力。

6、大膽是取得進(jìn)步所付出的代價(jià)。

7、應(yīng)該相信，自己是生活的強(qiáng)者。

8、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人都望而怯步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。

9、誰(shuí)虛度年華，青春就要褪色，生命就會(huì)拋棄他們。

10、笑聲如陽(yáng)光，驅(qū)走人們臉上的冬天。

11、勉強(qiáng)應(yīng)允不如坦誠(chéng)拒絕。

12、**無(wú)限光明的是人心，制造無(wú)邊黑暗的也是人心。

13、書(shū)籍是造就靈魂的工具。

14、人，有了物質(zhì)才能生存；人，有了理想才談得上生活。

15、腳步不能達(dá)到的地方，眼光可以到達(dá)；眼光不能到達(dá)的地方，精神可以飛到。

16、多辦一所學(xué)校，可少建一座**。

17、生活就是面對(duì)微笑。

18、人的兩只耳朵，一只聽(tīng)到上帝的聲音，一只聽(tīng)到**的聲音。

19、我寧愿靠自己的力量，打開(kāi)我的前途，而不愿求有力者垂青。

20、人類(lèi)第一種饑餓就是無(wú)知?！旯?/p>

我多了一份成熟作文 我多了一份成熟作文篇十八

總想要時(shí)光過(guò)得慢點(diǎn)再慢一點(diǎn)，這樣就能夠留住我們的青春年華，讓我好好享受一下這人生中最美妙的時(shí)光?？墒牵瑫r(shí)間總是過(guò)得那么匆忙，從來(lái)不愿意稍微為我駐足停留一下，哪怕只是一刻鐘的時(shí)光。

有人告訴我，青春是不會(huì)褪色的?？墒请S著時(shí)光的流逝，每天的云起云落，終究讓匆匆時(shí)光淡化了青春的印記。我不明白，時(shí)光為什么總是那么匆匆，甚至讓我沒(méi)有機(jī)會(huì)，看著它在我的手掌停留一下，看一看青春的模樣。

驀然回想起，在兒時(shí)曾經(jīng)在老屋的門(mén)前種下了一顆種子，不知道它現(xiàn)在怎么樣了，有沒(méi)有發(fā)芽，有沒(méi)有長(zhǎng)大，有沒(méi)有成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。在這匆匆的青春年華中，我們都會(huì)感覺(jué)到累?？墒菚r(shí)間滴滴答答，從來(lái)沒(méi)有停下，難道它從來(lái)不會(huì)感覺(jué)到疲憊嗎？

童年的我，總是渴望自己能夠成為超人，成為神仙，成為一個(gè)萬(wàn)能的人。我可以幫助在苦難中苦苦掙扎的人，讓他們擁有幸?？鞓?lè)的時(shí)光。我可以讓每個(gè)人幸?？鞓?lè)的時(shí)光可以久點(diǎn)，再久一點(diǎn)，讓幸福的笑容在每個(gè)人的臉上綻放。

可是，我只是一個(gè)普通的人，我無(wú)法操縱時(shí)光的流逝。只能眼睜睜看著它在眼前一點(diǎn)點(diǎn)溜走，卻又無(wú)能為力。

我真得不想長(zhǎng)大。我總感覺(jué)，如果長(zhǎng)大了我就會(huì)孤獨(dú)。很多成年人都沒(méi)有真正的朋友。成年人的世界，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，好像是那么的可怕。多么想一直呆在這青春美好的時(shí)光里，可以年少輕狂，沒(méi)有人會(huì)說(shuō)我不知道天高地厚。

可是，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，我們終究要慢慢長(zhǎng)大，無(wú)論是那個(gè)人，時(shí)間都不會(huì)為他而停留。我們慢慢長(zhǎng)大了，父母也慢慢老去了。父母曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)，在時(shí)光的流逝中已經(jīng)變得花白。我想，應(yīng)該長(zhǎng)大保護(hù)自己的父母了，要為父母遮風(fēng)擋雨，要成為父母的靠山，要成長(zhǎng)為父母的依靠。

花開(kāi)花落，我們無(wú)法阻擋自然的規(guī)律?；热坏搅嗽撀涞臅r(shí)節(jié)，就落去吧。青春流逝了，我們也應(yīng)該坦然面對(duì)。既然注定我們必須長(zhǎng)大，那就坦然的去長(zhǎng)大。畢竟，我們能把握住自己的命運(yùn)，只要我們足夠努力。

無(wú)法留住的青春年華，那么我們就一定要努力，讓青春的每一刻，都綻放出鉆石的光輝。這樣，我們可以說(shuō)一句：青春無(wú)悔！

我多了一份成熟作文 我多了一份成熟作文篇十九

“雨淋濕了天空 毀得很講究，”我一個(gè)人在路上打著雨傘邊走邊唱。 剛剛來(lái)到新的班級(jí)，因?yàn)槲业膫€(gè)性比較內(nèi)向，不喜歡主動(dòng)打招呼，所以沒(méi)有交到什么朋友，而原來(lái)的朋友因?yàn)橛行碌呐笥?，所以我就不打擾他，或許只是一種借口。 總之，我在逃避新的環(huán)境。

新的班級(jí)，新的天空，老天爺也是苦著臉，幾滴雨水便伴著我一起回家。

我的朋友也知道我膽小，于是，他給我介紹了一個(gè)朋友。他給我的第一個(gè)印象就是小小矮矮的，有些頑皮、可愛(ài)。我因?yàn)椴簧瞄L(zhǎng)與人打交道，所以不知說(shuō)什么。但活潑的他的話像一個(gè)噴泉一樣，讓原本死氣沉沉的氣氛一下子活躍起來(lái)了 ?！澳憬惺裁?？”于是，在初中我有了第一個(gè)新的朋友。

新的氣氛，新的朋友，天空也“豁達(dá)”了許多。

“風(fēng)到這里就是粘，粘住過(guò)客的思念 。雨到了這里纏成線，纏著我們留戀人世間 。你在身邊就是緣，緣分寫(xiě)在三圣石上面。 ”。我走在路上唱著。只不過(guò)，這次不是我一個(gè)人在唱，而是跟他一起唱。因?yàn)榧叶甲≡谝粋€(gè)地方，所以有時(shí)放學(xué)一起走。兩人走在路上說(shuō)說(shuō)笑笑的。我想：新環(huán)境也沒(méi)有這么壞嘛。

新的環(huán)境，新的歌曲，全新的云朵也悠閑的飄在空中。

“yo yo yo yo 讓開(kāi)心先過(guò)，轉(zhuǎn)彎想想搜尋好結(jié)果哦~ 向前向后轉(zhuǎn)身再向左，脫掉煩惱誰(shuí)得分最多。”我在路上對(duì)朋友們唱著。我因?yàn)橛辛诵碌耐溃钟辛伺笥?，所以每天放學(xué)就不再孤單，大部分心情都很好。我想：有朋友真好。

“ 天空是綿綿的糖，就算塌下來(lái)又怎樣。雨下再大又怎樣，彩虹是微笑的臉，悲傷bye bye快樂(lè)不需要理由！”我開(kāi)始主動(dòng)向他人打招呼，交朋友。原來(lái)，交朋友很簡(jiǎn)單。我心想。我的努力也獲得了回報(bào)，我交到了許多的朋友。每天都開(kāi)開(kāi)心心的。

淅瀝瀝的小雨。天上一頂雨傘，將我倆的心，緊緊靠近。

“我的舞臺(tái)我自己建造，要讓全世界看到。我的劇本我自己寫(xiě)好，相信自己永遠(yuǎn)是個(gè)主角。我的魅力我自己創(chuàng)造，出乎每個(gè)人意料。我的未來(lái)我自己照耀，每個(gè)明天把我擁抱。”這是我現(xiàn)在最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌。

音樂(lè)給了我莫大的勇氣，給了我歡樂(lè)的朋友，給了我蓬勃的青春，給了我一首歌！

這一首歌有高潮，有低潮，有歡樂(lè)，有憂郁。這首歌不屬于他人，只屬于我自己的歌。

我多了一份成熟作文 我多了一份成熟作文篇二十

時(shí)間過(guò)得真快，十五年已匆匆走過(guò)。時(shí)間伴我走過(guò)了快樂(lè)的童年。如今的我，已不再向往昔一樣調(diào)皮，搗蛋，而是多了一份成熟。

記得小時(shí)候，經(jīng)常和伙伴們鬧別扭，追究到底，只是為了一件蒜皮小事而引發(fā)喋喋不休的爭(zhēng)論，結(jié)果我好幾天都不和同伴說(shuō)話。還有，小時(shí)候的我們經(jīng)常在一起攀比，比如我爸爸是干什么的，我爸爸給我買(mǎi)了什么，我爸爸要帶我去哪兒哪兒等等。比不過(guò)的時(shí)候，偶爾會(huì)撒點(diǎn)小謊只是為了留住自己的面子。雖然說(shuō)我們小時(shí)候一直爭(zhēng)論不休，但只要開(kāi)始播放我們喜愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片，屋子里馬上靜了下來(lái)，只有喘氣的聲音，一個(gè)個(gè)瞪大眼睛盯著電視，生怕錯(cuò)過(guò)每一段情節(jié)。更重要的是，我們整天在一起玩耍，做游戲，無(wú)比的快樂(lè)……這些都為我們的童年抹上了美好的回憶。

如今，我已長(zhǎng)大，不再是那個(gè)小家子氣，愛(ài)攀比的搗蛋鬼了。如今的我已經(jīng)變成了個(gè)穩(wěn)重，把全部心思放在學(xué)習(xí)上的初中生。小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲漸漸淡忘了，那些好看的動(dòng)畫(huà)片我也向它們說(shuō)拜拜了。我們現(xiàn)在的生活很單調(diào)，不過(guò)偶爾出去打打球，放松放松，昔日的玩伴們也都長(zhǎng)大成了。我們?cè)谝黄鸬脑掝}已轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)方面的。無(wú)意中看到小孩子在一起高興的玩耍，情不自禁的腦海里會(huì)浮現(xiàn)出我童年的畫(huà)面，像放電影一樣一幕接一幕，不由自主的我笑了起來(lái)，一陣響聲驚醒了我，那些美好的時(shí)光一去不復(fù)返了，只能成為回憶。

十五年以來(lái)，我學(xué)會(huì)了很多東西。學(xué)會(huì)了怎樣幫助別人，學(xué)會(huì)了怎樣做事，學(xué)會(huì)了尊重別人……殊不知正是在我所學(xué)到東西的幫助下，我成長(zhǎng)了起來(lái)。

回首望望這十五年，在想想自己的童年，簡(jiǎn)直就是鮮明的對(duì)比。小時(shí)候的我是多么的可笑！正是這所謂的“可笑”讓我覺(jué)得那是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的`孩子變成一個(gè)穩(wěn)重青年對(duì)生活的品味。

十五歲的我，多了一份成熟！

我多了一份成熟作文 我多了一份成熟作文篇二十一

午后的陽(yáng)光尚耀眼得讓人睜不開(kāi)眼，冬天的寒意消失得無(wú)影無(wú)蹤。還帶著些許倦意的運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)始舒展筋骨。望過(guò)那排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)列，一張張臉龐上寫(xiě)滿了自信、緊張，自豪、擔(dān)憂。手執(zhí)話筒的老師們正緊張地布置著比賽的各種事項(xiàng)。操場(chǎng)邊警示線內(nèi)站滿了各班的同學(xué)，他們不停地?cái)[弄著相機(jī)，期望捕捉到最精彩的一瞬間。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的400米戰(zhàn)役正在拉開(kāi)帷幕，而我，就是其中一名戰(zhàn)士！

看著眼前的跑道，“400米，兩圈，不遠(yuǎn)！”我暗暗地對(duì)自己說(shuō)。

不記得有多少天的下午，吹著冰冷的大風(fēng)，迎著刺目的艷陽(yáng)，我一圈一圈地在環(huán)繞著，跑道上留下我滴滴汗水的痕跡。就是為了今天，為了這一刻。

踏上跑道那一瞬間，體育老師笑著對(duì)我大聲說(shuō)“加油”，我回以他一個(gè)堅(jiān)定的點(diǎn)頭。“預(yù)備——”，然而，預(yù)想中的槍聲并沒(méi)有響起，我回頭望去，裁判老師打了一發(fā)啞彈，這使我愈發(fā)緊張。

看著裁判員裝好彈，我重新重心壓低，蓄勢(shì)，腳跟踮起。

“預(yù)備——”再次做好準(zhǔn)備，“砰”的一聲響徹，也不知是否已準(zhǔn)備好，腿便不自覺(jué)地邁開(kāi)，恍惚間沖出幾十米遠(yuǎn)，腦子已是一片空白，耳邊只剩呼嘯的風(fēng)，聽(tīng)不清的四周的吶喊，盡管跑道兩側(cè)人聲鼎沸。第一圈很快就跑完了，快得超乎我的想象，如白駒過(guò)隙。但同時(shí)腿也漸漸發(fā)酸了，肺部與肋骨之間也似乎麻了，眼前什么也看不清，只剩長(zhǎng)長(zhǎng)的紅紅的跑道，在眼前似乎向前筆直地延伸，不知盡頭在哪里。同組的第一名已漸漸遠(yuǎn)去，我拼盡全力緊跟著第一，我知道后面還有兩個(gè)人。我心里只剩一個(gè)聲音：絕不能被他們超過(guò)！絕不能給我們班丟臉！耳邊也只剩一個(gè)聲音“加油！加油！”

我不斷地逼迫自己向前沖去，腿已經(jīng)不是自己的了，似乎沖的僅是我的意識(shí)。終于沖過(guò)了那條亮眼的白線，短暫的400米華麗落幕，一切都結(jié)束了。

終點(diǎn)處，穿著紅艷艷、有著不同印花的班服的同學(xué)早已將跑道圍得水泄不通，他們的眼睛緊緊跟隨著跑道上的運(yùn)動(dòng)員，一旦有運(yùn)動(dòng)員沖刺，他們便急急地涌上去，攙扶、遞水、擦汗……我知道這群紅艷艷的班服里，肯定有我們班的，我放心地癱倒在向我伸過(guò)來(lái)的幾雙臂膀間，用盡力喊出此刻最想說(shuō)的話：我無(wú)悔了！因?yàn)槲移催^(guò)了！“

我多了一份成熟作文 我多了一份成熟作文篇二十二

前幾日，與同學(xué)閑聊，恰巧聊到了志向和人生規(guī)劃。竟赫然發(fā)現(xiàn)那些與我同齡乃至更小的人早已有了完整的計(jì)劃，再不濟(jì)者也有了一個(gè)大致的方向。

“我要讀北大心理系！好吧，就算考不上也要讀心理系！”

“語(yǔ)言系是不變的了，現(xiàn)在就在看學(xué)校了?！?/p>

“我嘛，成績(jī)你們也知道肯定考不上什么好學(xué)校了?；焱旮咧?，就出去打工。嘿嘿，我想開(kāi)間車(chē)行，等攢夠了錢(qián)就回老家，開(kāi)間小車(chē)行，等到生意差不多了就找個(gè)合適的女人結(jié)婚過(guò)一輩子……”

“你呢？”問(wèn)到我了。

“我……”無(wú)言以對(duì)，我竟發(fā)現(xiàn)我對(duì)未來(lái)是真真切切地一片迷茫。學(xué)校、*、職業(yè)一項(xiàng)都沒(méi)有計(jì)劃。甚至可以說(shuō)，不要算目標(biāo)了，我連白日做夢(mèng)的“夢(mèng)”都沒(méi)有。

我就像在生命之河中的一葉孤帆，漫無(wú)目的地在浩瀚無(wú)邊的生命之河中飄蕩。

又想到從小每當(dāng)親戚們又聊到我的未來(lái)時(shí)，我好似每次都只能露出尷尬的笑說(shuō)：“走一步看一步吧?！?/p>

生物老師曾在課上說(shuō)過(guò)：“青春期是兒童到*的過(guò)渡階段?！蔽蚁朐谖椰F(xiàn)在這正處于青春期的階段，真是與這話再貼切不過(guò)了——即回不到無(wú)憂無(wú)慮的童年，又進(jìn)不到，也不愿意進(jìn)到*的世界。

我喜歡看人，無(wú)論是高峰期的人流，還是靜靜地觀察著一個(gè)人的表情、動(dòng)作。我認(rèn)為這是再愉快不過(guò)的事了。但我尤其喜歡靜靜立在原地，看流動(dòng)的，川流不息的人潮。這會(huì)讓我產(chǎn)生一種與世隔絕的感覺(jué)，我會(huì)感到我脫離了這個(gè)浮躁的世界，也就更能靜下來(lái)思考。

但當(dāng)我對(duì)未來(lái)感到迷茫之時(shí)，如此本該令我清醒的行為卻令我更加的迷茫。

“眼前這個(gè)拎著大包小包超市購(gòu)物袋的女人，其實(shí)輪廓蠻漂亮的，可惜已經(jīng)被歲月折磨成了‘黃臉婆’了。唉，當(dāng)年可能也是個(gè)‘萬(wàn)人迷’吧！”

“??！那是xx大學(xué)的學(xué)生啊！……真是的，寒窗苦讀十幾年，考上了大學(xué)后竟成日流連于*花之地！”

“又有老人摔倒了啊，為什么大家都是熟視無(wú)睹地離開(kāi)呢？”

我害怕，我恐懼，我怕多年后，我也會(huì)被時(shí)光無(wú)情地腐蝕，我怕多年后，我也會(huì)在本該奮斗之時(shí)肆意地?fù)]霍青春，我怕多年后，我也會(huì)這般的冷漠……

但我又像每一個(gè)孩子一般，渴望著成長(zhǎng)，渴望著早一步踏入*的世界……

身體中的兩個(gè)，不，也許是多種不同地想法沖撞著，快把我那原來(lái)就不太“堅(jiān)強(qiáng)”的大腦撞昏了。

我站在時(shí)間的隧道中迷失了方向，想停下來(lái)問(wèn)問(wèn)路?？上r(shí)間隧道的主人一如既往的專(zhuān)橫——“不許后退！不許停留！只許前行！”我只得摸黑在這隧道中繼續(xù)前行。

十五歲，我多了一分茫然。

我多了一份成熟作文 我多了一份成熟作文篇二十三

1、微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的****，生命也就失去了存在的意義。

2、即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天，春天該是萬(wàn)紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹(shù)，但我明白，一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠(yuǎn)航，千帆競(jìng)發(fā)才是大海的壯觀。

3、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè)，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。

4、只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。

5、如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（友誼可以換其他詞語(yǔ)）

6、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的——毅力。

7、心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸，有“將相本無(wú)主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。

8、俄國(guó)作家契訶夫說(shuō)：“有大狗，有小狗，小狗不該因?yàn)榇蠊返拇嬖诙幕乓鈦y。所有的狗都應(yīng)該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音。

9、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。

10、愛(ài)，有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)候；愛(ài)，有的時(shí)候不需要梁?；谋瘔?，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛(ài)，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的**與理解。

1、冰心說(shuō)道：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”

2、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打??；樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂(lè)觀的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。在悲觀的人眼里，原來(lái)可能的事也能變成不可能；在樂(lè)觀的人眼里，原來(lái)不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生*庸，樂(lè)觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的精神；從*庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。

3、堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。

4、如果只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn)，你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無(wú)缺，假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn)。

5、喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無(wú)垠，可里面有跋涉者的腳??；阿爾卑斯山壁立千仞，可***探險(xiǎn)者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可***勇敢者的故事。

6、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬**我的臉。當(dāng)一個(gè)人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。

7、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過(guò)長(zhǎng)夜，你便能見(jiàn)到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂(lè)，耐過(guò)寒冬，你便無(wú)須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。

8、每一滴水都折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無(wú)奈，且用美麗的心情來(lái)看待人世的繁華多彩，細(xì)細(xì)品味那無(wú)處不在的美吧！

9、當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍(lán)天白云之時(shí)，它已有了夢(mèng)想，那就是振翅九霄，與藍(lán)天搏擊，與白云共舞；當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中，昂**嘶之時(shí)，它也已有了夢(mèng)想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。

10、一條幽徑，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時(shí)更能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響；一個(gè)故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。

我多了一份成熟作文 我多了一份成熟作文篇二十五

讀著優(yōu)美生動(dòng)的文字，你的面前是不是浮現(xiàn)出一個(gè)清純活潑的青春女孩形象，你是不是從中照見(jiàn)了自己的影子？青春是個(gè)性的，自由的，美好的。只有在年少的青春里，我們才可以如此自信如此坦然地做一回真實(shí)的自己。既然如此，我們何不理直氣壯地對(duì)這個(gè)世界說(shuō)：我的青春，我做主！

我是一個(gè)花季的青春女孩，我的腦海里充滿了幻想與憧憬，我的心中有著太多的“我喜歡”……

我喜歡一個(gè)人走在路上，最好穿一身黑色的衣服，裝出一副冷峻的表情，酷酷地注視著世間的每一個(gè)角落……

我喜歡自由自在地吹著口哨，盡管“歌不成歌，調(diào)不成調(diào)”，但我仍然喜歡，旁若無(wú)人地，逆著風(fēng)，迎著雨……

我喜歡靜靜躺在草地上仰望藍(lán)天，看著白白的云，綠綠的樹(shù)，聽(tīng)著枝頭的鳥(niǎo)叫，感受著輕風(fēng)的撫摸，我有時(shí)會(huì)傻傻地想：我要把那悠悠的云扯下一片做紗巾……

我喜歡扎一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾拖在腦后，任憑額前的頭發(fā)隨著風(fēng)兒飄起，然后胡亂地撩起一縷置于耳后；當(dāng)然，我也喜歡偶爾扮一扮淑女，纖纖做細(xì)步，精妙世無(wú)雙……

我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，找個(gè)安靜的地方躲起來(lái)，塞上耳機(jī)，聽(tīng)著歌手或高昂或低沉、或嘶啞或輕盈、或愉悅或傷感的旋律，心情也會(huì)不由得隨之輕舞飛揚(yáng)。

我喜歡看動(dòng)畫(huà)片，幼稚？管他呢！盡管我正邁著青春的步伐走向未來(lái)，但我卻總是無(wú)緣由地喜歡欣賞木偶無(wú)邪的笑臉、夸張的動(dòng)作。一個(gè)個(gè)短小精美的故事讓我感受到無(wú)窮的生命活力，留給我無(wú)邊的遐想……

我喜歡讀書(shū)，小說(shuō)、散文、武打的、言情的、感悟人生哲理的，一個(gè)個(gè)神奇的方塊字在我的眼底變成活躍的精靈，讓這火似的精靈充實(shí)著我的思想——我喜歡。

我喜歡“心血來(lái)潮”，奇怪嗎？這竟然也會(huì)是我的嗜好！心血來(lái)潮時(shí)哼上幾句叫不出名字的歌；心血來(lái)潮時(shí)對(duì)著鏡子模仿某個(gè)明星擺幾個(gè)自認(rèn)為酷酷的動(dòng)作，然后對(duì)著自己做個(gè)鬼臉；心血來(lái)潮時(shí)揮筆，寫(xiě)點(diǎn)驚喜的發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)點(diǎn)生活的感悟，有時(shí)還會(huì)不知天高地厚地涂抹幾首小詩(shī)……

我喜歡，青春的我喜歡從平淡的生活中找尋我的歡喜。因?yàn)?，我的青春我做主?/p>

我多了一份成熟作文 我多了一份成熟作文篇二十六

在美好的青春年華，綻放出最耀眼的光芒。

青春，是令每個(gè)人都留戀的黃金時(shí)光。我們生活在美好的和平年代，享受著美好的生活，擁有著最美好的青春年華，可是在這美好的青春年華里，仍有許多人選擇了安逸享樂(lè)，放棄了努力拼搏的大好時(shí)光，也有人在挫折和困難面前消極蹉跎、一蹶不振。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記“生于憂患，死于安樂(lè)”的道理，我們不能因?yàn)楝F(xiàn)在的幸福生活而松懈，而應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，奮力將青春緊緊拽在手中，珍惜時(shí)間，抓住機(jī)遇，發(fā)揚(yáng)“實(shí)干精神”，努力拼搏，爭(zhēng)取成為一名有追求、有抱負(fù)的青少年，向著自己的人生夢(mèng)想努力前行。

巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高?！眾W地利音樂(lè)神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一首曲子，連續(xù)三個(gè)晚上都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，就呵一口熱氣暖暖，后來(lái)，即使曲子被淘汰了，他也沒(méi)有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂(lè)事業(yè)上努力，最終，他終于成就了讓世人羨慕和敬仰的輝煌，在歷史的篇章里熠熠生輝。

我們對(duì)電燈的使用評(píng)價(jià)甚高，可誰(shuí)又能明白——電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生，經(jīng)歷了多少苦難、失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)，反反復(fù)復(fù)，在一千多次的失敗后，他的助手問(wèn)：“都已經(jīng)失敗了一千多次，這樣做下去有什么意義呢？”愛(ài)迪生回答，“至少我已經(jīng)知道了有一千多種材料不能做燈絲?！?/p>

莫扎特、愛(ài)迪生，他們的青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中度過(guò)的，但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。

即使前路艱辛，我們也應(yīng)無(wú)所畏懼，奮勇前行。因?yàn)樾枪怆m然微弱，但也能為我們照亮前方的路；即使前路荊棘密布，我們也要奮力前行，因?yàn)槲覀兊募缟媳池?fù)著重任；就算前方道路曲折，我們也要勇敢前進(jìn)，因?yàn)槟呐率且恢恍⌒〉奈伵?，也?huì)頂著黃鸝鳥(niǎo)的嘲笑，爬上高大的葡萄樹(shù)。

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航”。朋友們，在美好的青春年華里，讓我們努力拼搏吧，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出最絢麗的光彩，綻放出最耀眼的光芒！

我多了一份成熟作文 我多了一份成熟作文篇二十七

畢業(yè)季應(yīng)該是他們說(shuō)的青春年華。

――題記

時(shí)光依舊悄無(wú)聲息，等發(fā)現(xiàn)她在消逝時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她那么無(wú)情，不停歇下腳步。時(shí)光荏苒，歲月匆匆。我們是畢業(yè)季的學(xué)生，我們是青春年少的學(xué)生，我們是朝氣蓬勃的學(xué)生。我們正值青春。

我們?cè)谝粋€(gè)校院，我在四班，你在七班。初二那年因?yàn)橐恍┰?，你們分了班，記得你還消沉了數(shù)日。

同時(shí)感謝這次機(jī)會(huì)，我們有幸想見(jiàn)，感謝在這個(gè)最美好的年紀(jì)遇見(jiàn)你。鄭小妹，記得嗎？那天下午，你搬著書(shū)來(lái)了我們班，因?yàn)槲覀儗兹蘸筮M(jìn)行第一次月考，班主任便把你安排到了最后一排的一個(gè)空位。這等舉止優(yōu)雅美麗的漂亮女生，在后排，處世不驚，絲毫沒(méi)影響到你。下課后，我滿不屑的看了你，不屑與你談話，后來(lái)，終究好奇：“嘿，7班來(lái)的，你叫啥啊，我可是學(xué)霸?！?/p>

可是，你沒(méi)說(shuō)，后來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)已經(jīng)認(rèn)識(shí)了你的女生叫你名字。我算是認(rèn)識(shí)你了。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了你啊，雖然不是我親自問(wèn)的你。

你是老師身邊的“紅人”，有禮貌，很得老師芳心。考試后，老師把你排到第一排，我在你的左面，相隔一個(gè)人。早上，我們會(huì)參加早讀。你都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室。拿起語(yǔ)文書(shū)，或英語(yǔ)書(shū)等等，你全身心投入到了背誦中，我無(wú)意一看你，發(fā)現(xiàn)：認(rèn)真的你甚是漂亮。午后，吃完飯后，看見(jiàn)你坐在自己位置，在翻看一本書(shū)，和煦的陽(yáng)光越過(guò)窗戶，照射到你的身上，你的可愛(ài)的鍋蓋頭發(fā)影子，射到了我面前，我伸出手，裝作拍打你的腦瓜的樣子，我知道，平時(shí)我拍你的小腦袋，從來(lái)都不生氣。你翻書(shū)時(shí)的樣子，美不可言，我看著你，竟發(fā)呆了。我是學(xué)霸，你知道，我在我們可愛(ài)的四班沒(méi)出過(guò)前五，也算名列前茅，你卻比我更優(yōu)秀。我很喜歡問(wèn)你題，我不會(huì)的，你都會(huì)。為此，我不能不思進(jìn)取。我以你為目標(biāo)，我在你的幫助下，也得到些進(jìn)步。

可是青春，只讓我們?cè)谕硐贾姓玖艘粫?huì)兒，懵懵懂懂的我們，轉(zhuǎn)眼就要分離了。我想我一定舍不得你和四班大家庭。照相的三秒定格了初中的三年，我怕我看到我們之后的畢業(yè)照片，忘記你們這些好朋友，會(huì)落淚。

我們現(xiàn)在還在一起，那就讓我們一起努力。奮斗現(xiàn)在。不拼不搏，初三無(wú)味。

青春年華中有著單純的小美好。

青春年華中有著努力的奮斗拼搏。

青春年華中有著可愛(ài)的你我他。

我多了一份成熟作文 我多了一份成熟作文篇二十八

清晨，不知在鬧鐘叫了幾次后，我終于離開(kāi)了舍不得我的小床。頂著個(gè)雞窩頭，哼著小調(diào)的我痞氣十足的來(lái)到洗漱間，“啊！媽?zhuān)夷樕祥L(zhǎng)痘了……”

我赤著腳搖搖晃晃地走到廚房門(mén)口，頭一歪就靠在了門(mén)框上，老媽正忙著做早飯，我說(shuō)說(shuō)：“媽……”聲音拖得老長(zhǎng)，后面的話還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)她就打斷我：“你呀，哪涼快哪待著去。”“哎！我說(shuō)你是不是我親媽??？你女兒難受著你也不關(guān)心關(guān)心?！蔽移仓煺f(shuō)道?！澳阍拐l(shuí)啊，叫你別吃那么辣……”她還沒(méi)說(shuō)完我就轉(zhuǎn)身走了”記住千萬(wàn)別把它掐破了”我不耐煩地說(shuō)：“知道了！”

轉(zhuǎn)身我又回到洗漱間，看著鏡子中我那如花似玉（這是我自戀的表現(xiàn)）的臉上躺著幾個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，我是越看越不順眼。突然想到從前聽(tīng)人說(shuō)長(zhǎng)了小膿包，把它掐了會(huì)好的比較快，我覺(jué)著這個(gè)小痘子也可以掐吧。于是我伸出雙手，在我的臉上和痘痘奮戰(zhàn)著，痛得我呲牙咧嘴，至于老媽的話早被我拋到九霄云外了。

看著鏡子中的臉紅紅的，不過(guò)鼓鼓的痘痘沒(méi)有了，只留有些印跡，心里覺(jué)得馬上就會(huì)好了似的。

夏天驕陽(yáng)似火，世界像個(gè)大蒸籠，我待著家里過(guò)著“小鹿”生活也沒(méi)覺(jué)得熱，可我媽叫我出去洗衣服，我當(dāng)然樂(lè)意去，誰(shuí)叫我是好青年呢！衣服現(xiàn)在水里浸濕，夏天衣服薄，所……。

匆匆忙忙的跑到鏡子前，“媽呀！我的臉怎么比之前還嚴(yán)重了啊？”頓時(shí)我感覺(jué)腦袋昏昏的。一頭栽在沙發(fā)里，眼睛半瞇著，嘴里直哼哼，迷糊間看見(jiàn)一群痘痘圍著圈的跑，有的咯咯地笑著，還有的好像在說(shuō)：“讓你掐我，讓你掐我……”我想揮手趕走它們，可手仿佛有千斤重，然后……然后我就睡著了。

等我醒來(lái)已近中午了，睜開(kāi)眼看見(jiàn)一只手在眼前晃蕩，臉上涼絲絲的，原來(lái)是媽媽在給我涂藥。我還沒(méi)說(shuō)什么就聽(tīng)我媽說(shuō)：“不聽(tīng)我的話，現(xiàn)在知道厲害了吧！喲，你的臉怎么這么紅啊，還有點(diǎn)燙，發(fā)燒了?！敝笪揖腿チ酸t(yī)院醫(yī)生說(shuō)要打點(diǎn)滴，我媽陪著我，我開(kāi)玩笑的說(shuō)：“媽?zhuān)阏f(shuō)我這算不算郁火成疾啊？”我媽拍我一下說(shuō)：“我說(shuō)你就是自討苦吃?！?/p>

人們常說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前?！爆F(xiàn)在我想想還真是真理?。∑鋵?shí)我媽也不老??！

我多了一份成熟作文 我多了一份成熟作文篇二十九

我生已過(guò)十五載，正值青春年少，嬉笑怒罵，精彩年華，誰(shuí)人書(shū)寫(xiě)，且聽(tīng)我一一道來(lái)。

————題記

從小迷上宋詞，生活中便結(jié)交一位推心好友。一位多愁傷感的少年，一座枯藤老樹(shù)的院落，獨(dú)坐于一把梨木椅上，品一杯濃濃的香茗，徜徉在那唐宋文化積淀中，任思想縱橫馳騁。

眼前呈現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面—當(dāng)秦淮兩岸香擁翠繞、淫雨霏霏時(shí)，人比黃花瘦的她在那舴艋小舟中黯然涕下，怎一愁字了得！當(dāng)驟雨初歇，草色煙光映照在殘陽(yáng)下時(shí)，他面對(duì)寒蟬，感嘆那千種風(fēng)情，為伊消得人憔悴！當(dāng)無(wú)奈謫遷時(shí)，是誰(shuí)在舊時(shí)赤壁談笑檣櫓灰飛煙滅，出獵聊發(fā)少年狂，千里望嬋娟！

不知不覺(jué)中，夢(mèng)一般的，我仿佛穿越時(shí)空，來(lái)到盛唐，來(lái)到繁宋，超脫了一切，盡情享受在這萬(wàn)千浮華的表面。我見(jiàn)到了李清照，素面朝天，眼神中盡是迷離；我見(jiàn)到了柳永，望著遠(yuǎn)方，期盼著天一方的人兒；我見(jiàn)到了蘇軾，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，嘴角一抹笑意，心情釋然。我的思想在此升華，心志在此陶冶。

詞，繁華背后的秘密……

“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)?！奔ぐ旱男赡﹃?，一顆失落的心被慢慢托起。

就是這些歌曲，給我輕狂的青春助燃，為我的年華喝彩。

很多經(jīng)典的記憶我一直無(wú)法忘懷。我是聽(tīng)著周董的歌長(zhǎng)大的，在這《蝸?！钒愕摹短鹛鸬摹窔q月里，我《扯》著《斷了的弦》，想《回到過(guò)去》，去喝《爺爺泡的茶》，雖然我不想《退后》，我會(huì)《一路向北》，不去回頭看留下的《軌跡》，唱著《將來(lái)的歌》，即使到了《世界末日》，我也要《聽(tīng)媽媽的話》，堅(jiān)守《蒲公英的約定》，去《千里之外》追逐夢(mèng)想……

無(wú)聊煩躁時(shí)的一曲《歡樂(lè)頌》，輕快音符跳動(dòng)在心頭；狂妄時(shí)一首《春江花月夜》，婉轉(zhuǎn)樂(lè)聲帶我走進(jìn)“江樓上獨(dú)憑欄”的意境；失落時(shí)的一首《愛(ài)拼才會(huì)贏》，使我頓時(shí)精神抖擻，希望滿懷。

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹”，攜著夢(mèng)想上路，不懼命運(yùn)的重重桎梏，用心彈奏生命的交響樂(lè)！

橫槊賦詩(shī)，歌舞青春，我的青春我主宰！

我多了一份成熟作文 我多了一份成熟作文篇三十

開(kāi)頭：透過(guò)歷史的瞳孔，讓尊嚴(yán)對(duì)你輕聲低訴，訴說(shuō)塵封的`記憶里不朽的精神，訴說(shuō)每一片感動(dòng)，訴說(shuō)每一價(jià)真情，訴說(shuō)歷史背后不泯的尊嚴(yán)。

結(jié)尾：站在歷史中傾聽(tīng)尊嚴(yán)的低訴，終于明了：冽冽朔風(fēng)中，不倒的是戰(zhàn)士手中的旗；冰天雪地中，不凍結(jié)的是愛(ài)國(guó)的心；滾滾黑煙中，不變的是世界人民的和*的尊嚴(yán)！

評(píng)：開(kāi)頭用歷史的瞳孔這個(gè)獨(dú)特的視角點(diǎn)出尊嚴(yán)，又用三個(gè)排比很有氣勢(shì)；結(jié)尾從戰(zhàn)士個(gè)人上升到國(guó)家又上升到世界，升華了主題。

開(kāi)頭：天空是藍(lán)色的，點(diǎn)綴著白云淡淡的閑散；大海也是藍(lán)色的，激起浪花的浩瀚深邃。心情也是有色彩的，火一般的憤怒，金光般的`激情，半月似的憂郁……

結(jié)尾：“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容?！边@是白發(fā)的爺爺奶奶眼中的色彩。是的，不管追求哪一種快樂(lè)，最終都會(huì)成為夕陽(yáng)的色彩，因?yàn)橛羞^(guò)努力，有過(guò)奮斗，所以顯得那么鮮艷，那么輝煌，那么光彩奪目。

開(kāi)頭：尋一抔泥土，上面印有你深深的足跡；尋一縷朝陽(yáng)，照耀著你秀麗如畫(huà)的容顏；尋一彎綠水，流淌著你生生不息的血液。

結(jié)尾：記憶中，我尋著你，千萬(wàn)次呼喚著你，芳香的泥土，溫暖的陽(yáng)光，清澈的溪流，茂盛的灌木林，古色古香的一排排小屋，還有你依舊不變的燦爛笑容……

開(kāi)頭：母親下崗了。

結(jié)尾：人們常說(shuō)，世上有一部書(shū)是永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的，那就是母愛(ài)。如果說(shuō)，這世上還有一道最美麗的風(fēng)景線，那，不是別的，那就是母愛(ài)這一道！

開(kāi)頭：溫暖是初春的河上泛起的第一道漣漪；溫暖是夜晚的庭院滿溢的銀色月光；溫暖是傍晚天際擦過(guò)的飛鴻；溫暖是令你怦然心動(dòng)的一抹溫存。

結(jié)尾：我?guī)缀跏嵌阍趮?*懷里穿**衣服，這時(shí)候我才感受到我和媽**心貼的是那么近。我一手推著車(chē)，一手挽著媽**胳膊，一股暖流傳遞過(guò)來(lái)，暖暖地激蕩在我的胸口。

開(kāi)頭：春光明媚，踏行晚歸，徘徊于小園香徑。幽長(zhǎng)幽長(zhǎng)的小徑，開(kāi)滿了昔日的花兒，鮮艷美好，似淺淺的**蕩滌著幽幽的香。

結(jié)尾：春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)都是一道美麗的風(fēng)景，而且都在我心中長(zhǎng)留。

開(kāi)頭：雖然往事已經(jīng)淡出我的青春，但他們始終占據(jù)著我的記憶。在人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深印記在心里。

結(jié)尾：暮然回首，我踏下的每一個(gè)腳印都組成了一道美麗的風(fēng)景線。我有信心能更好地走好我的第四步，第五步……

開(kāi)頭：如同春風(fēng)攜來(lái)的種子想要和大地在一起，于是它便住進(jìn)了大地的心里；如同夏陽(yáng)灑下的熱烈想要和大地在一起，于是它便擦亮了嘹亮的蟬鳴；如同秋夜飄下的期許想要和大地在一起，于是它便陶醉在大地的款款深情中；如同無(wú)聲的冬雪落下的潔白想要和大地在一起，于是它便將大地裝扮得冰清玉潔。

文學(xué)，這個(gè)“智慧”的代名詞，也有其款款深情，使我決意和它生死不離。

結(jié)尾：我，如同春天的種子，想要埋進(jìn)文學(xué)中；如同夏陽(yáng)的熱烈，想要擦亮文學(xué)的鳴奏；如同秋葉的期許，想要陶醉在文學(xué)中；如同冬雪的潔白，想要裝扮文學(xué)的色彩。

開(kāi)頭：仰起頭，迎著冬日的陽(yáng)光看著天。眼一晃，覺(jué)得清澈的陽(yáng)光里有大片大片的花開(kāi)，然后大片大片地凋謝。閉上眼，無(wú)數(shù)次覺(jué)得自己在夢(mèng)里看的是自己的花開(kāi)花落……

結(jié)尾：我的季節(jié)我做主，有了家長(zhǎng)的信任，我的青春更美麗。

開(kāi)頭：不要抱怨遭遇過(guò)太多的苦難，不要試圖躲避面臨的挑戰(zhàn)，不要懼怕眼前的黑暗，放遠(yuǎn)視線，向前，向前，向前！成功將不再遙遠(yuǎn)！

結(jié)尾：向前，是一葉駛向成功彼岸的小舟，迎著黎明第一線曙光，你可嗅到了彼岸的花香？扔掉痛苦的負(fù)擔(dān)，揚(yáng)起信念之帆，奮勇向前，向前，向前！

開(kāi)頭：上帝讓我們擁有了眼睛，體會(huì)到了光明；擁有了耳朵，聆聽(tīng)到了美好的聲音；擁有了嘴巴，傾訴出了心中的愛(ài)；擁有了心靈，體會(huì)出了世間的冷暖。上帝也讓我們擁有了思維，但卻未告訴我們愛(ài)是什么！

結(jié)尾：上帝雖然沒(méi)告訴我們愛(ài)是什么，但他卻給了我們證實(shí)愛(ài)的能力。

開(kāi)頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的***如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。

結(jié)尾：長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的**，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。

開(kāi)頭：每次聽(tīng)到這首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在xx事情后，體會(huì)更是深刻。

結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無(wú)法作為，可當(dāng)我們****，卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。

——開(kāi)頭和結(jié)尾摘抄大全

開(kāi)頭和結(jié)尾摘抄大全

我多了一份成熟作文 我多了一份成熟作文篇

我，是一位小學(xué)五年級(jí)生，很快就要升六年級(jí)了，可能會(huì)再也見(jiàn)不到彼此，但是，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)一句：不要錯(cuò)過(guò)，那些只屬于我們的年華！

回憶大家在一塊的生活，有搗蛋鬼，有班花，有一起有福同享，卻又有難不同當(dāng)?shù)膿p友……回憶。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只屬于我和五一班的那些同學(xué)。

說(shuō)到同學(xué)，我可以把他們分成幾類(lèi)了，一一列舉吧：

班里的淘氣包，也是搗蛋鬼，王周杰，雖然成績(jī)不好，但總愛(ài)熱于助人，讓老師頭疼不已；還有施嘉豪，陳文宇……

哈哈，班級(jí)里總有班花吧，這不，我們班就出了這兩個(gè)班花：龔小涵、徐寒清。龔小涵呢，比較漂亮，而徐寒清，就是屬于可愛(ài)系的了，說(shuō)來(lái)也奇怪，這兩班花，倒也不會(huì)爭(zhēng)什么，還經(jīng)常和對(duì)方討論問(wèn)題呢！

其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)有朋友，我也不例外，我的朋友卻個(gè)個(gè)是損友，就像我說(shuō)的，有福同享，有難不同當(dāng)，為什么呢？因?yàn)椤?/p>

一個(gè)星期天，我約了朋友們出來(lái)，聚在一起出去玩，看到小區(qū)里人家的門(mén)鈴，一個(gè)最?lèi)?ài)惡作劇的提出來(lái)一個(gè)建議：“要不我們?nèi)グ瓷厦娴拈T(mén)鈴？按完就逃！”我們一時(shí)覺(jué)得好玩，一致答應(yīng)，說(shuō)到就做，大家馬上按了門(mén)鈴，立馬就逃，因?yàn)槲曳磻?yīng)比較慢，那幫損友沒(méi)一個(gè)幫我，還好在沒(méi)人發(fā)現(xiàn)的情況反應(yīng)過(guò)來(lái)，下立馬逃走了，要不可能就被別人抓住了，嗚嗚嗚，那幫損友?。?/p>

回想完畢，一個(gè)個(gè)熟悉的臉龐浮現(xiàn)在我眼前，那是我的同學(xué)和損友，我們很快就會(huì)分離，想到這里，我鼻子一酸，眼淚便控制不住的流了下來(lái)畢竟相處了五年時(shí)間，要分開(kāi)是很難的，六年級(jí)的學(xué)業(yè)又很忙，不會(huì)再像五年級(jí)一樣，男孩子在瘋瘋癲癲的追打吵鬧，女孩子在教室里聊些八卦問(wèn)題或踢毽子啊，跳繩啊等等，那些，好懷念好懷念……

同學(xué)們，那些只屬于我們的年華，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)，我相信，我們還會(huì)再見(jiàn)面的！

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1、我喜歡靠在座椅上輕嗅丁香。黃色的陽(yáng)光灑下一片溫暖，泡上一杯香茗，細(xì)細(xì)地品，靜靜地聞。滿院都彌漫著沁人心脾的幽香，閉上眼，就好像到了夢(mèng)的香海中。風(fēng)兒一吹，幽香被送的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)······

2、早上跳起來(lái)以后，我撞開(kāi)父母臥室的門(mén)，滿臉的欣喜一下子消失了，床鋪干干凈凈整整齊齊，一束陽(yáng)光寂寞的灑下。今天是我的生日，他們?cè)趺纯梢杂肿吡四兀?/p>

3、看過(guò)一句以色列諺語(yǔ)，說(shuō)：“父親幫助兒子的時(shí)候，兩個(gè)人都笑了；兒子幫助父親的時(shí)候，兩個(gè)人都哭了?！弊x到這句話的時(shí)候，我哭了。淚眼朦朧中，仿佛又看到父親那執(zhí)著而無(wú)助的身影穿越風(fēng)塵向我走來(lái)，一串歪歪扭扭的腳印綿延到身后很遠(yuǎn)的地方。

4、清清甜甜的鄉(xiāng)野風(fēng)，敞敞亮亮的梆子腔，幽幽長(zhǎng)長(zhǎng)的田間道，吱吱嘎嘎的老牛車(chē)，將鞭花兒甩出脆脆陣響喚醒草兒清夢(mèng)的牛車(chē)上怡然自得的父親……是我童年最清晰的最馨香的記憶，父親滿懷慈愛(ài)地將我抱上牛車(chē)的一瞬又將父愛(ài)的種子深深根植我心，在我人生路上茁壯成長(zhǎng)，瑩潤(rùn)著我，溫暖著我，也甜蜜著我……

5、立春時(shí)，我分明聽(tīng)到了一種溫柔的花開(kāi)的聲音，越過(guò)山，越過(guò)水，悠悠地傳來(lái)：孩子，母愛(ài)不要求償還，只要能給予，即是幸?！?/p>

7、“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”不知是誰(shuí)輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。外婆橋，外婆橋，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了她探著矮小的身子，站在高高的門(mén)檻上，踮腳倚門(mén)盼望的情景。此時(shí)，一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽(yáng)光，灑進(jìn)我的心田，令我感到幸福無(wú)比。

8、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，親情只是一個(gè)由幾根樹(shù)枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子輕快地鉆進(jìn)去，里面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤(rùn)**渴的靈魂；里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂傷；里面還有一盆花，一幅畫(huà)，一首詩(shī)，綴著些叮嚀，嵌著些囑托……

9、月溶溶，微風(fēng)拂拂，我偎依在母親的身邊，母親用那皺裂的雙手，輕撫著我的胳膊、面頰，我周身沐浴在溫馨無(wú)比的母愛(ài)春暉中

10、親情是朱自清文中父親的背影，親情是孟郊慈母手中的針線，親情是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的感嘆，親情是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿。

11、春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊，春風(fēng)輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤(rùn)綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力，而又有誰(shuí)曾想到過(guò)是誰(shuí)做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤(rùn)著我們呢？

1、母親是種在心里的樹(shù)，也許她讓你難受過(guò)，讓你抗拒過(guò)，讓你疼痛過(guò)，可她遲早會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)，生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果，長(zhǎng)成像她一樣的一個(gè)樹(shù)種。這樹(shù)的種子，我想就是最深又最白的那個(gè)字——愛(ài)。

2、娘老了！我知道，她的眼里，已經(jīng)沒(méi)有了淚水，有的，只是一抹經(jīng)年的凝望！那是故鄉(xiāng)最美麗的風(fēng)景??！那是一種說(shuō)不出的傷！可是，我拿什么回報(bào)你？我的娘！

3、汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我看到父親轉(zhuǎn)身而去的背影，這背影在如織的人群中是那樣的渺小與無(wú)助，人流的交錯(cuò)中，這背影漸行漸遠(yuǎn)，隨著汽車(chē)的向前，終于從若隱若現(xiàn)歸于虛無(wú)?？晌倚闹械哪莻€(gè)背影卻越發(fā)清晰起來(lái)，我感到一陣難抑的酸楚，連忙打開(kāi)車(chē)窗。父親從來(lái)不讓我在人前流淚，他說(shuō)這是一個(gè)男人的底線。在我心中，這底線和他的背影一樣有力，我注定永遠(yuǎn)都不可能逃離，因?yàn)樗呀?jīng)幻化為我綿延一生的背景，這背影溫情卻有力，朦朧而久遠(yuǎn)……

4、媽媽是女兒心中最美麗的春天，明媚，燦爛，溫暖，光明……

5、我仿佛看見(jiàn)深秋的風(fēng)刮起您的滿頭白發(fā)，猶如西畈里飄曳的一叢花白的蘆葦……

6、而我在這樣的夜里，輕輕地拿起母親的手放進(jìn)被子里，為她掖掖被角，就像我小時(shí)候她為我做的那樣，定是一件很幸福的事！

7、是的，生命的追求在剎那間，無(wú)言回首，確有許多感觸，許多贊嘆。就像歲月時(shí)刻威脅著父親，但我堅(jiān)信，精神的不跨將是生命的永恒。沿著父親的足跡，走向生命的真實(shí)……

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十六歲的花季，雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季，雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利來(lái)主宰我的青春。

——題記

如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。

燦爛地猶如初升太陽(yáng)的面紗，靈秀地猶如崖邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。她——讓我如此深深著迷。

我們的舞會(huì)邀請(qǐng)你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點(diǎn)燃了熱情。我們的社會(huì)也需要你，你的旺盛的精力，你的聰明的才智，你的無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓全世界呈獻(xiàn)一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進(jìn)步需要你，你對(duì)勝利的執(zhí)著，你對(duì)自己的無(wú)比的自信以及不懈的努力，幫助我們推進(jìn)了文明。

因?yàn)橛辛四?，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因?yàn)橛辛四?，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因?yàn)橛辛四?，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的照耀；因?yàn)橛辛四悖谑〉牡凸?，我們給自己再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。

如果沒(méi)有你，珠穆瑯瑪峰上不會(huì)有人類(lèi)的足跡；如果沒(méi)有你，西藏高原不會(huì)有長(zhǎng)年駐守的綠色身影；如果沒(méi)有你，人類(lèi)隊(duì)伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象，沒(méi)有你的世界，會(huì)多么寂靜無(wú)聲，多么枯燥乏味。

我們不需要你滿腦的智慧，滿身的經(jīng)驗(yàn)以及深遂理智的眼光，只需要用你的熱情、無(wú)畏與干勁起航我們的帆船；只需要你的堅(jiān)毅韌性，向暴風(fēng)、海浪挑戰(zhàn)，直到把它們打敗。

不要責(zé)怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標(biāo)記；不要自卑自己的淺薄，經(jīng)過(guò)歲月的打磨，你會(huì)得到滿載的智慧和經(jīng)驗(yàn)。

但不要放縱自己的欲望，那猶如一灘旋渦，會(huì)將你轉(zhuǎn)入無(wú)底深淵，真正的青春應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握方向。

沒(méi)有腐朽，沒(méi)有倒退，你的眼光如嬰兒般明亮。請(qǐng)擁抱我吧，讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩，直教日月黯然。

人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫(huà)筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，應(yīng)該由我來(lái)做主。