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2023年科學(xué)小實驗手工 科學(xué)小實驗視頻制作(通用5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-31 20:03:05
2023年科學(xué)小實驗手工 科學(xué)小實驗視頻制作(通用5篇)
時間:2023-05-31 20:03:05     小編:一葉知秋

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

科學(xué)小實驗制作篇一

本實例的目的是通過設(shè)置css樣式創(chuàng)建表格的虛線邊框。

1、生均一臺多媒體電腦,組建內(nèi)部局域網(wǎng),并且接入國際互聯(lián)網(wǎng)。

2、安裝windows xp操作系統(tǒng);建立iis服務(wù)器環(huán)境,支持asp。

4、安裝acdsee、photoshop等圖形處理與制作軟件;

5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。

通過設(shè)置css樣式創(chuàng)建表格的虛線邊框。

1) 在網(wǎng)頁中創(chuàng)建一個表格。

2) 在“css樣式”面板中單擊“”按鈕,在彈出的對話框中進(jìn)行設(shè)置,完成后單擊“確定”按鈕。

3) 在彈出的對話框中進(jìn)行設(shè)置,完成后單擊“確定”按鈕。

對話框中各項指標(biāo)和屬性的設(shè)置存在一定的難度,如果沒熟練掌握就容易出錯使實驗失敗。對“ccs”樣式所要使用的各種按扭不夠熟悉在使用的時候覺得很生硬。這個實驗成功的關(guān)鍵在于對軟件的掌握程度以及對各種屬性的認(rèn)識程度,只要充分地掌握了軟件的各種操作,對各屬性所代表的含義有充分的認(rèn)識就能很好地完成這個實驗。

科學(xué)小實驗制作篇二

本實例的目的是設(shè)置頁面的背景圖像,并創(chuàng)建鼠標(biāo)經(jīng)過圖像。

1、生均一臺多媒體電腦,組建內(nèi)部局域網(wǎng),并且接入國際互聯(lián)網(wǎng)。

2、安裝windows xp操作系統(tǒng);建立iis服務(wù)器環(huán)境,支持asp。

4、安裝acdsee、photoshop等圖形處理與制作軟件;

5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。

設(shè)置頁面的背景圖像,并創(chuàng)建鼠標(biāo)經(jīng)過圖像。

1) 在“頁面屬性”對話框中設(shè)置頁面的背景圖像。

2) 在頁面文檔中單擊“”插入鼠標(biāo)經(jīng)過圖像。

實驗結(jié)束后我們可以看到頁面的背景變成了我們插入的圖像,并且要鼠標(biāo)經(jīng)過的時候會變成另一個圖像,這就是鼠標(biāo)經(jīng)過圖像的效果。當(dāng)然這種實驗效果很難在實驗結(jié)果的截圖里表現(xiàn)出來。這個實驗的關(guān)鍵在于背景圖像的選擇,如果背景圖像太大不僅會影響網(wǎng)頁的打開速度,甚至圖像在插入會也會有失真的感覺,因此在插入前對圖像進(jìn)行必要的處理能使實驗的效果更好。

科學(xué)小實驗制作篇三

本實例的目的是設(shè)置頁面的背景圖像,并創(chuàng)建鼠標(biāo)經(jīng)過圖像。

1、生均一臺多媒體電腦,組建內(nèi)部局域網(wǎng),并且接入國際互聯(lián)網(wǎng)。

2、安裝windows xp操作系統(tǒng);建立iis服務(wù)器環(huán)境,支持asp。

4、安裝acdsee、photoshop等圖形處理與制作軟件;

5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。

設(shè)置頁面的背景圖像,并創(chuàng)建鼠標(biāo)經(jīng)過圖像。

1) 在“頁面屬性”對話框中設(shè)置頁面的'背景圖像。

2) 在頁面文檔中單擊“”插入鼠標(biāo)經(jīng)過圖像。

實驗結(jié)束后我們可以看到頁面的背景變成了我們插入的圖像,并且要鼠標(biāo)經(jīng)過的時候會變成另一個圖像,這就是鼠標(biāo)經(jīng)過圖像的效果。當(dāng)然這種實驗效果很難在實驗結(jié)果的截圖里表現(xiàn)出來。這個實驗的關(guān)鍵在于背景圖像的選擇,如果背景圖像太大不僅會影響網(wǎng)頁的打開速度,甚至圖像在插入會也會有失真的感覺,因此在插入前對圖像進(jìn)行必要的處理能使實驗的效果更好。

科學(xué)小實驗制作篇四

本實例的目的是創(chuàng)建錨點鏈接。

1、生均一臺多媒體電腦,組建內(nèi)部局域網(wǎng),并且接入國際互聯(lián)網(wǎng)。

2、安裝windows xp操作系統(tǒng);建立iis服務(wù)器環(huán)境,支持asp。

4、安裝acdsee、photoshop等圖形處理與制作軟件;

5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。

創(chuàng)建錨點鏈接。

1) 在頁面中插入1行4列的表格,并在各單元格中輸入導(dǎo)航文字。

2) 分別選中各單元格的文字,單擊“”按鈕,在彈出的“超級鏈接”對話框上的“鏈接”文本框分別輸入“#01”“#02”“#03”“#04”。

3) 在文檔中輸入文字并設(shè)置錨記名稱“01”,按下“ enter”鍵換行,輸入一篇文章。

4) 在文章的結(jié)尾處換行,輸入文字并設(shè)置錨記名稱“02”,按下“ enter”鍵換行,輸入一篇文章。

5) 同樣的方法在頁面下文分別輸入文字和命名錨記為“03”和“04”,并輸入文章。

6) 保存頁面,按下“f12”鍵預(yù)覽。

添加瞄記的作用是可以幫讀者快速找到自己想要的.文章,同時也可以使頁面更加精簡。本實驗的關(guān)鍵難點在于鏈接文本框輸入的名稱和瞄記的名稱要相一致才能達(dá)到實驗的效果,同時要記得是在上一篇文章的結(jié)尾處輸入文字并設(shè)置瞄記名稱,并記得輸入對應(yīng)的文章,否則瞄記可能不能用。熟練程度低在實驗中不能很好地使用各種工具,無法一次準(zhǔn)確地尋找到適當(dāng)?shù)奈恢谩嶒炛型涍x擇“不可見元素”,幾次實驗都失敗,最后才得出正確的結(jié)論。因此在實驗前要先做好預(yù)習(xí),否則實驗過程會比較吃力。

科學(xué)小實驗制作篇五

一、實驗?zāi)康募耙?/p>

本實例是通過“站點定義為”對話框中的“高級”選項卡創(chuàng)建一個新站點。

二、儀器用具

1、生均一臺多媒體電腦,組建內(nèi)部局域網(wǎng),并且接入國際互聯(lián)網(wǎng)。

2、安裝windows xp操作系統(tǒng);建立iis服務(wù)器環(huán)境,支持asp。

三、實驗原理

通過“站點定義為”對話框中的“高級”選項卡創(chuàng)建一個新站點。

四、實驗方法與步驟

1)執(zhí)行“站點\管理站點”命令,在彈出的“管理站點”對話框中單擊“新建”按鈕,在彈出的快捷菜單中選擇“站點”命令。

2)在彈出的“站點定義為”對話框中單擊“高級”選項卡。

3)在“站點名稱”文本框中輸入站點名稱,在“默認(rèn)文件夾”文本框中選擇所創(chuàng)建的站點文件夾。在“默認(rèn)圖象文件夾”文本框中選擇存放圖象的文件夾,完成后單擊“確定”按鈕,返回“管理站點”對話框。

4)在“管理站點”對話框中單擊“完成”按鈕,站點創(chuàng)建完畢。

五、實驗結(jié)果

六、討論與結(jié)論

實驗開始之前要先建立一個根文件夾,在實驗的過程中把站點存在自己建的文件夾里,這樣才能使實驗條理化,不至于在實驗后找不到自己的站點。在實驗過程中會出現(xiàn)一些選項,計算機(jī)一般會有默認(rèn)的選擇,最后不要去更改,如果要更改要先充分了解清楚該選項的含義,以及它會造成的效果,否則會使實驗的結(jié)果失真。實驗前先熟悉好操作軟件是做好該實驗的關(guān)鍵。

實驗二:頁面圖像設(shè)置

一、實驗?zāi)康募耙?

本實例的目的是設(shè)置頁面的背景圖像,并創(chuàng)建鼠標(biāo)經(jīng)過圖像。

二、儀器用具

1、生均一臺多媒體電腦,組建內(nèi)部局域網(wǎng),并且接入國際互聯(lián)網(wǎng)。

2、安裝windows xp操作系統(tǒng);建立iis服務(wù)器環(huán)境,支持asp。

5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。

三、實驗原理

設(shè)置頁面的背景圖像,并創(chuàng)建鼠標(biāo)經(jīng)過圖像。

四、實驗方法與步驟

1) 在“頁面屬性”對話框中設(shè)置頁面的背景圖像。

2) 在頁面文檔中單擊“”插入鼠標(biāo)經(jīng)過圖像。

五、實驗結(jié)果

六、討論與結(jié)論

實驗結(jié)束后我們可以看到頁面的背景變成了我們插入的圖像,并且要鼠標(biāo)經(jīng)過的時候會變成另一個圖像,這就是鼠標(biāo)經(jīng)過圖像的效果。當(dāng)然這種實驗效果很難在實驗結(jié)果的截圖里表現(xiàn)出來。這個實驗的關(guān)鍵在于背景圖像的選擇,如果背景圖像太大不僅會影響網(wǎng)頁的打開速度,甚至圖像在插入會也會有失真的感覺,因此在插入前對圖像進(jìn)行必要的處理能使實驗的效果更好。

實驗三:表格制作

一、實驗?zāi)康募耙?

本實例是要創(chuàng)建邊框為1像素的表格。

二、儀器用具

1、生均一臺多媒體電腦,組建內(nèi)部局域網(wǎng),并且接入國際互聯(lián)網(wǎng)。

2、安裝windows xp操作系統(tǒng);建立iis服務(wù)器環(huán)境,支持asp。

5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。

三、實驗原理

創(chuàng)建邊框為1像素的表格。

四、實驗方法與步驟

1) 在文檔中,單擊表格“”按鈕,在對話框中將“單元格間距”設(shè)置為“1”。

2) 選中插入的表格,將“背景顏色”設(shè)置為“黑色”(#0000000)。

3) 在表格中選中所有的單元格,在“屬性”面版中將“背景顏色”設(shè)置為“白色”(#ffffff)。

4) 設(shè)置完畢,保存頁面,按下“f12”鍵預(yù)覽。

五、實驗結(jié)果

六、討論與結(jié)論

本實驗主要通過整個表格和單元格顏色的差異來襯托出實驗效果,間距的作用主要在于表現(xiàn)這種顏色差異。表格的背景顏色和單元格的'背景顏色容易混淆,在實驗中要認(rèn)真判斷,一旦操作錯誤則得不到實驗的效果?!氨砀駥挾取蔽谋究蛴覀?cè)的表格的寬度單位,包括“像素”和“百分比”兩種,容易混淆,要充分地理解這兩種單位表示的意義才能正確地進(jìn)行選擇,否則就不能達(dá)到自己想要的效果,設(shè)置錯誤就會嚴(yán)重影響實驗效果。

實驗四:創(chuàng)建錨點鏈接

一、實驗?zāi)康募耙?

本實例的目的是創(chuàng)建錨點鏈接。

二、儀器用具

1、生均一臺多媒體電腦,組建內(nèi)部局域網(wǎng),并且接入國際互聯(lián)網(wǎng)。

2、安裝windows xp操作系統(tǒng);建立iis服務(wù)器環(huán)境,支持asp。

5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。

三、實驗原理

創(chuàng)建錨點鏈接。

四、實驗方法與步驟

1) 在頁面中插入1行4列的表格,并在各單元格中輸入導(dǎo)航文字。

2) 分別選中各單元格的文字,單擊“”按鈕,在彈出的“超級鏈接”對話框上的“鏈接”文本框分別輸入“#01”“#02”“#03”“#04”。

3) 在文檔中輸入文字并設(shè)置錨記名稱“01”,按下“ enter”鍵換行,輸入一篇文章。

4) 在文章的結(jié)尾處換行,輸入文字并設(shè)置錨記名稱“02”,按下“ enter”鍵換行,輸入一篇文章。

5) 同樣的方法在頁面下文分別輸入文字和命名錨記為“03”和“04”,并輸入文章。

6) 保存頁面,按下“f12”鍵預(yù)覽。

五、實驗結(jié)果

六、討論與結(jié)論

添加瞄記的作用是可以幫讀者快速找到自己想要的文章,同時也可以使頁面更加精簡。本實驗的關(guān)鍵難點在于鏈接文本框輸入的名稱和瞄記的名稱要相一致才能達(dá)到實驗的效果,同時要記得是在上一篇文章的結(jié)尾處輸入文字并設(shè)置瞄記名稱,并記得輸入對應(yīng)的文章,否則瞄記可能不能用。熟練程度低在實驗中不能很好地使用各種工具,無法一次準(zhǔn)確地尋找到適當(dāng)?shù)奈恢?。實驗中忘記選擇“不可見元素”,幾次實驗都失敗,最后才得出正確的結(jié)論。因此在實驗前要先做好預(yù)習(xí),否則實驗過程會比較吃力。

實驗五:設(shè)置css樣式

一、實驗?zāi)康募耙螅?/p>

本實例的目的是通過設(shè)置css樣式創(chuàng)建表格的虛線邊框。

二、儀器用具

1、生均一臺多媒體電腦,組建內(nèi)部局域網(wǎng),并且接入國際互聯(lián)網(wǎng)。

2、安裝windows xp操作系統(tǒng);建立iis服務(wù)器環(huán)境,支持asp。

5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。

三、實驗原理

通過設(shè)置css樣式創(chuàng)建表格的虛線邊框。

四、實驗方法與步驟

1) 在網(wǎng)頁中創(chuàng)建一個表格。

2) 在“css樣式”面板中單擊“”按鈕,在彈出的對話框中進(jìn)行設(shè)置,完成后單擊“確定”按鈕。

3) 在彈出的對話框中進(jìn)行設(shè)置,完成后單擊“確定”按鈕。

五、實驗結(jié)果

六、討論與結(jié)論

對話框中各項指標(biāo)和屬性的設(shè)置存在一定的難度,如果沒熟練掌握就容易出錯使實驗失敗。對“ccs”樣式所要使用的各種按扭不夠熟悉在使用的時候覺得很生硬。這個實驗成功的關(guān)鍵在于對軟件的掌握程度以及對各種屬性的認(rèn)識程度,只要充分地掌握了軟件的各種操作,對各屬性所代表的含義有充分的認(rèn)識就能很好地完成這個實驗。

實驗六:創(chuàng)建表單

一、實驗?zāi)康募耙螅?/p>

本實例的目的是創(chuàng)建一個募捐表單。

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