在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

看球賽高中作文字篇一

每一個夢想成功的背后都是有無數(shù)的努力的，籃球自熱也不例外。別看只是一個運動，想在球場上如魚得水，還真不容易，無數(shù)的運球動作，都是有講究的，投籃的力度，也不是亂來的……這是需要*時的練習，和一個永不放棄的心。

對我而言，籃球早已融入了我的生活，似乎如同每天的洗臉，刷牙等等一樣，必不可少的，哪怕不能投，拍一拍，摸一下，似乎也能得到極大地滿足，能打，是再好不過了，每次打完都會滿頭大汗，累，也不算什么了，也比不上那投球一發(fā)命中的時候?；@球就這樣不知不覺的走進了我的生活。

每一天有一點空就會摸一下籃球，跳幾下，我技術并不是很高超，但我知道，只要堅持，總會有成功那一天，不是嗎？多難的姿勢，只要肯用心學，也總是能學會的，不是嗎？我癡迷于籃球，并不是為了那帥氣的動作，我看到的是那默契的配合，一個眼神就能知道對方的意思，這是多么的奇妙??！有這樣的一群人打籃球，難道不快樂？看到隊友因為自己的傳球而投進一個三分、上一個籃，也會不由自主的為對方高興，為對方鼓掌吶喊。

對于打籃球，我也有一些心得，首先是不能抱怨，要以積極的心態(tài)去面對，不要說隊友的一個失誤就認為自己這一方輸定了，有這樣的心態(tài)，又如何能取勝？斗志喪失了，談何勝利？其次，要多注意配合，即使你的技術高超，但一人的力量終究不如一個團隊，你一個人能頂住十個人的防守嗎？不能！多注意配合，籃球畢竟是兩個團隊之間的對決，或許配合一下，傳一個球，就能得分了。哪怕你技術并不是那么的好，也不要自暴自棄，或許再努力一下就成功了呢？沒有人一開始就得心應手，都是從最開始一步一步走來的，*時可以多注意一下別人的步伐，姿勢，然后自己學習，慢慢的，也就會了，不要心急。

籃球，注重的并不是技術，而是一顆專注的，團隊配合的.精神。

——快樂的籃球賽作文10篇

上個星期天早晨，陽光明媚，秋風送爽，我和哥哥懷著無比愉快的心情，帶著籃球，走出家門，迎著濃濃的秋意走向大操場去打籃球。

到了操場，我看見有許多人打籃球，我仔細看了一遍，發(fā)現(xiàn)有一些小孩子正在打籃球，我便和哥哥一起去跟他們玩。

他們一看到我們便加了我們一起玩，全是因為哥哥的功勞呀——哥哥打球打得十分厲害，在這個院子里小有名氣，隨后我們開始分家......

比賽開始了，我們隊在我哥哥的帶領下馬上取得了一分的領先優(yōu)勢，但他們隊馬上扳*了比分......終于我拿到球了但不幸被對方搶了過去，但不能灰心，果然下一次我吸取了上次的經(jīng)驗，進了一球......

最終比賽以我們隊勝利的結(jié)局落幕了，這真是一場快樂的籃球賽呀！

開始了，終于開始了。籃球賽終于拉開了大幕。星期五下午，初二級部所有人都來到了球場，我們這些球員們心情十分復雜，有激動，也有緊張，我站在球場上，耳邊縈繞著籃球落地是有節(jié)奏的“咚咚”聲，眼前是那高大的籃球架，心中渴望著勝利。隨著裁判員的一聲令下，競爭開始了。

我們運用*時練習的招數(shù)，技巧。熟練地將球帶到框下，隨后，將球拋出，一條美麗的弧線在空中形成，球，成功的進入框中，我們拿下了第一球。在接下來的比賽中，我們的球員配合默契，投球精準，運球熟練。最終，我們以16：14險勝對手。雖說是險勝，但從14：10，到這個勝利，只是飛一般的超越。我們拿下了第一場，但這并不代表這我們勝利了。星期日，決賽開始了，只是決意生死的時候。我們信心十足，這并不是空有信心，而是因為我們有真正的技術，能力。

決賽開始了，我們的球員緊密配合，與對手玩起了“耍猴”。隨著我們的一次次進球，對手開始狂躁起來，可這并沒有對他們的分數(shù)產(chǎn)生什么有利的影響，相反，卻給他們的分數(shù)帶來了一定的負影響。噓哨聲響了，我們贏了，以36：24的絕對優(yōu)勢絕殺對手，我們歡呼，我們激動，終于，我們抹殺了去年失敗的恥辱，贏得了努力的回報。

這次勝利，其實也要感謝“彭哥”，他的命令，每個星期練球的命令，是我們勝利的根本原因。

別看我外表文文靜靜，其實內(nèi)心可瘋狂的很。我喜歡瘋狂的運動：籃球、足球，我也崇拜貝克漢姆和艾弗森，所以說，我是瘋狂女孩。

“津津，下午去電業(yè)局打籃球嗎？”

“還用問？”我的頭像小雞啄米一樣點著。

我可是對打籃球興致最高的人。剛吃過中飯就到電業(yè)局籃球場等著伙伴們，過了將近二十分鐘，人都到齊了。三女對三男。我可是女隊的瘋狂女將！我最強的對手變是我們班的籃球高手小比，我不得不承認，他的球技的確很棒。

“女隊畢竟是女對，球技真是和我們沒法比！”小比輕蔑地說，一揮手“看你們可憐，先發(fā)球吧！”說著做出很酷的姿勢，閉著眼把球往后一拋。

我氣得臉都綠了，暗暗想到：你以為你很了不起？只聽“嘭”的一聲……

“津津……”

嗚嗚嗚……球為什么不偏不倚砸在我頭上？我可憐的天才腦袋??！怎么這么疼??！為什么一開始我就要受到攻擊？歸根到底還是還是兩個字――倒霉！

老天保佑，把我的倒霉細胞驅(qū)除??！

“嘭”又是一聲，籃球重重地攻擊了我的手臂。

“津津，接球?。　?/p>

接球？我怎么沒想到球賽已經(jīng)開始了？男隊隊員笑做一團：“哈哈哈，哈哈哈！人家都傳球了！你還呆站著干嗎？哈哈哈，哈哈哈！”

我可憐的手臂！嗚嗚嗚！我怎么沒想到球賽已經(jīng)開始了？

“好了好了！球賽正式開始！”隊友阿娜幫我解圍。

今天，我們經(jīng)過了一星期的鍛煉，還有上次與五一班比賽增加了經(jīng)驗，我們向全年級最強“五六班”發(fā)出了挑戰(zhàn)書，在今天下午一分高低。

下午第三節(jié)課，林老師帶著我們?nèi)鄟淼讲賵?，同學們各個興奮的坐下，無比期待的觀看者接下來的的比賽。

第一場，隊員：劉洽亨、張志成、吳煒峰、儲翼飛、王成。老師的口哨聲打破了一時的寧靜，只見球飛上天空，敵方主力王志佳手一拍，球立馬飛出了我的視線，只見六班分散開，你傳給我，我傳給你，像耍猴一樣耍著我們，可我們并不怕，因為我們知道，我們的主線任務是拖時間，能進球就進球，不能進就防守，在緊張的第一回合結(jié)束后，我們最終還是完成了比分不超過六分的任務，并且將主力拉下了臺。

第二場，女生隊上場，我們只求老天保佑讓女生拖住時間，好讓第三場的主力們壓力小一點。可令女人吃驚的是，她們在打到一半的時候，對方的強隊友一個球也沒進，反而我們隊進了一球，可真是喜從天降啊，可樂極生悲，最后的時候，女生失手，讓對方進了一球，比分升為2比6，分差為兩球四分。

第三場，主力全上，可禍不單行，我方不但沒有進一個球，反而敵方進了四個球，比分瞬間拉開了12分，最后，比分還是沒能趕上，又以失敗告終。

通過這次比賽，我又學習了許多籃球技巧，希望明天的比賽可以反敗為勝！

星期四的下午，我們舉行了一場精彩激烈的籃球比賽。我們的對手是班，聽說班是這個年級籃球打得最好的一個班。

只聽見口哨聲吹起來，籃球比賽正式開始了。

第一場比賽開始，式由班的一個男生發(fā)球，他把球投降左邊，我們班的沈博文像老虎似的跑過去接住了，可惜一個又高又胖、后腦勺捆著一個小辮子的男生把球搶了過來，班全體同學的喊叫聲震耳欲聾，可就當

他們把籃球投向籃球框的時候，結(jié)果沒有投進，我們高興得跳了起來。

第一場比賽結(jié)束了，我們期盼已久的啦啦操表演終于開始了，同學們的臉上開心的表情，還有那精彩的表演，真叫人一看心情就變得開心起來。下面該班的啦啦操隊員跳了，我們瞪大了眼睛，認真的看著，他們穿

著黃色的裙子，漂亮的鞋子，手上拿著五顏六色的彩帶，合著音樂的節(jié)拍，扭動著身子有節(jié)奏的跳了起來，那可真是精彩又好看。

大概過了幾分鐘，啦啦隊表演結(jié)束，激烈的籃球比賽又開始了，我們的心情一下子又變得緊張起來。班發(fā)球的是一個又高又胖的男生，羅效天接住了球，正當我們往對方球框跑去的時候，突然讓一個戴眼鏡的男生搶

了并投進了我們球框……接著班連續(xù)投進了3個球，可我們一個也沒有投進，最后我們以失敗告終。

真是一場精彩的比賽啊！雖然我們失敗了，但是我相信只要我們努力練習一定會取得更好的成績。

看體育比賽電視節(jié)目時，常常被運動員優(yōu)美的動作所傾倒。但看著自己在運動場上的“張牙舞爪”，很是覺得伸不出手；對于個別學生的“拙劣表現(xiàn)”也很覺得很“不識時務”。推而廣之，在工作、學習、生活等方面，這種情況經(jīng)常遇到。但是，在一次偶然的機會，我徹底改變了這種認識。

星期四下午的課外活動課上，我們高一四部舉行了籃球?qū)Q賽。賽場上，男隊員們你爭我搶，打得熱火朝天，兩個隊的比分不斷拉近，場外觀看比賽的學生與老師的加油聲此起彼伏，一浪高過一浪，氣氛十分熱烈。上半場結(jié)束，中場是女生與班主任投籃對決，這時的場景馬上變成了開頭說的那樣。這時，忽然傳來韓校長熟悉的聲音：“你是最棒的！好好投，你一定投中！”“哇！韓校長來了?！睂W生們都興奮起來。韓校長十分投入地與大家一起當起了啦啦隊，在每一個女生投籃時，他都大聲喝采：“你的動作太完美了?！薄白龅锰昧?，你真能干，我為你自豪……”一句句振奮人心的話語，沁入學生們的心田，這些*時不敢摸球的女生，果然像是中了魔法一般，一個比一個投的多，投得準。我也在韓校長的鼓舞下，用幾近“笨拙”的運作投起了籃，雖然沒有投中，但我覺得很自信。在一浪高過一浪的呼喊聲中也突然間領悟到了：什么時候有了信心，什么時候你就開始了成功，其他的輸贏都不重要。

韓校長是一位真正的教育家。

爸爸告訴我今天晚上8：00cctv－2直播*女籃對戰(zhàn)美國女籃，還有些擔憂地說：“*隊要對付強大的美國隊，太難了！”我也為*女籃捏著一把汗，可轉(zhuǎn)念一想只要*女籃勇于拼搏，說不定也會贏呢。

比賽一開始，我就念叨著：“*女籃加油，*女籃加油！”淘氣的小弟弟則在大喊：“美國女籃漏油，美國女籃漏油！”逗得我們?nèi)夜笮Α?/p>

美國隊連續(xù)三次進攻都沒得分，陳楠抓住機會連得4分，*4比0領先美國?！?女籃好樣的！”爸爸用力地點了一下頭說。我把手拍得“啪啪”響，雙手豎起了大拇指。但是，*隊傳球出現(xiàn)失誤，美國快攻得手，把比分打到了6*。我心里有點緊張了，爸爸不住地說：“穩(wěn)住，穩(wěn)??！”這樣雙方展開對攻戰(zhàn)，比分交替上升。我的心情隨著比分的改變而變化著：緊張、喜悅、焦急、興奮、失望……美國隊把比分逐漸拉大。

看球賽高中作文字篇二

啊，綠城隊的球員受傷了！場外立刻跑進一群抬擔架的工作人員。他們把傷員抬出球場。

——那天晚上，媽媽帶我去黃龍體育館看了一場足球賽。比賽的球隊是浙江綠城隊和武漢卓爾隊。那位躺在擔架上的球員是被卓爾隊隊員弄傷的，所以綠城隊要點球?！班浮敝車挠^眾高聲喝彩。點球的綠城隊隊員腿一抬，進球了?！耙槐攘?！”廣播里喊著，電子屏幕上的比分也從“0：0”變成了“1：0”。

啦啦隊開始唱起歌來：“啊哎啊哎啊——啊哎啊哎啊……”伴隨著大鼓的“咚咚”聲，這種有節(jié)奏的“音樂”在場上熱烈地回響著，聽得我也熱血沸騰，忍不住站了起來。拉拉隊員們揮舞著墨綠色的綠城隊圍巾不住地跳躍。幾面不同深淺的綠色大旗，波浪似的在觀眾席上翻滾著。他們的激情是一團烈火，把整個足球場燒得通紅。我想，他們的熱情不只是球場上的隊員可以感覺到，也許天上的星星和月亮也察覺了吧？

后來，綠城隊又進了一個球，比分是二比零。主場隊果然占優(yōu)勢?。∥艺J為綠城隊穩(wěn)操勝券，畢竟離比賽結(jié)束只有十幾分鐘了。

突然，我聽見卓爾拉拉隊發(fā)出震耳欲聾的喝彩。什么？二比二平？我的眼睛沒看錯吧！的確，就在這十幾分鐘里，卓爾隊連進兩球！太厲害了！

此刻，我的心頭怦然一震——哪怕希望渺茫，也要堅持不懈地努力，因為誰都有成功的機會。

看球賽高中作文字篇三

人生有許多的第一次——第一次登山，第一次下河，第一次得到禮物，第一次送出禮物……。如果讓我說出第一次，我能說上三天三夜不帶重樣，但是第一次正規(guī)的籃球賽，還是讓我記憶深刻，因為它不僅使我懂得了球場上的激烈，還讓我感受到了團結(jié)……

日思夜想，我們盼來了中學生活的籃球賽。得知我們首場就與實力較強的b班比。但我們個個都毫不但心，昂首挺，信心十足，感覺勝利依然屬于我們……

好不容易熬到了下午，比賽也即將開始，我們也拭目以待

在b班與本班啦啦隊的歡呼聲中雙方隊員上場了，一眼瞧去，對方球員人高馬大，看來嬴球不能靠身體，而是要靠本身的基本功與技術了。

只聽“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準備好了的我方隊員縱身一躍，伸出“巨掌”，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在c同學的手里。他一個跳投，然后他目不轉(zhuǎn)盯地盯著球，只見籃球故意想和我們作對似的，在籃筐上彈了幾下，又慢慢掉了進去。這是，對方發(fā)球，但他們沒有戒備我班突襲之招，球還沒拿穩(wěn)，就被我方球員一把抓走，傳給了前鋒，他不管三七二十一，接球就投，球從空中劃過一道美麗的弧線，進了！全場又一次沸騰了……

比分猶如爬山虎一般交替上伸。在場的兩班啦啦隊緊緊地盯著球，生怕對方犯規(guī)而沒被發(fā)現(xiàn)。

我們班在暫停過后打起了快攻，這是十分需要團結(jié)的，否則會被對方搶斷，但由于我們班配合默契，頻頻成功，比分漸漸擴大時間卻越來越少。

b班見勢不妙，馬上叫了暫停，改變戰(zhàn)術，反倒使我們慌了起來，比分好像一架天*一般又漸漸恢復*衡。

還有最后幾十秒，對方一個犯規(guī)，我們班罰球，只見他深吸一口氣，調(diào)整好角度與力度，向上一投，球在籃架上彈了兩下，“極不情愿”地進入了籃筐。

他們組織了最后一次進攻，好追*比分，但“心有余而時不足”，裁判的哨聲響起。我們班贏了。

正是這第一次正式的籃球比賽，讓我們懂得了比賽的殘酷與激烈，也正是這一場比賽，使我們更加團結(jié)。

看球賽高中作文字篇四

今天，學校里開展了一場精彩的球賽。場地在一個廣闊的草地上，那天風和日麗，晴空萬里，天上飄著朵朵白云。

場地旁邊坐滿了興奮的觀眾，球架是用書包做成的。

各隊的隊員都做好了比賽的準備，隊員分為黑白兩隊。比賽開始了，緊張的氣氛寫滿了每個人的臉上。

守門員弓著腰，雙手放在腿上，緊張地望著前面，眼睛盯著球，想一顯身手，撲住幾個險球，忽然飛來一個球，他縱身一躍，把球給擋了回去。

坐在旁邊的觀眾中有一個男孩看不見，所幸站起來看，這樣看得更清楚一些。有一個帶著帽子的小女孩，擋住了別人的視線，她只好弓下身，側(cè)著頭看激烈的足球賽。有一位哥哥帶著弟弟來看足球賽，可能才知道今天有足球賽看，急急忙忙跑過來，坐在最邊上，抱住弟弟，生怕足球踢到弟弟的身上，于是把弟弟抱得緊緊的。

激烈的足球賽一轉(zhuǎn)眼就過去了，可卻深深的印在了人們的腦海中。

看球賽高中作文字篇六

一個涼爽的晚上，我和媽媽還有弟弟一起去體育館散步，不遠處傳來一陣叫聲：“好球！”我們聞聲走到了打籃球的地方。

我們還不知道，球賽已經(jīng)開始啦！我們走到人群中，憑靠瘦小的身材擠到了一個好位置，開始看起籃球比賽來。

這次是紅日科技對恩達國際，我比較看好“恩達國際”，原因只是恩達就在我家附近而已。

球賽正在激烈地進行著：噢！球，傳給了另外一名隊員，對方見球快到了球籃，身子往上一躍，球又擋了過來，球被“紅日科技”給搶到了，球員們都飛快地跑向投球的地方，對方雙手舉起，死死擋住了手上拿著球的隊員的視線，拿球的隊員不知所措，只好把球傳給另外一個“紅日科技”的隊員手上，但這位球員離球籃很遠，于是又傳，來回又折騰了兩個回合，“紅日科技”又搶了回來，那名隊員靈機一動，縱身一跳，把球投了過去“喔哦！”球進了！“紅日科技隊”的啦啦隊出動了，喊道：“紅日，加油！紅日，加油！紅日，加油！”

恩達隊員們不服氣了，他們圍成一團互相加油！他們決定要更加賣力。他們一搶到球，就橫沖直撞，飛速奔跑，直擊球籃，球往球籃飛了過去，球員們都跑到球籃下準備接球，結(jié)果球與球籃擦肩而過，球又落到了恩達隊員手里，那位隊員又一投，沒進，又一拍，“好球！”球終于進了。恩達的啦啦隊也出動了，他們吶喊道：“恩達，加油！恩達，加油！恩達，加油！”

就這樣比拼沒多久，球員們在燈光的照亮下，身上的汗水都已經(jīng)油光發(fā)亮了，最后恩達國際以兩分之差輸了這輪比賽，但他們不氣餒，在下一輪一定會更加拼命！

通過這次看籃球賽，我明白了：就算你失敗了，也千萬不要放棄希望，說不定下一次就成功了呢！失敗是成功之母，讓我們?yōu)槌晒Χ鴬^斗吧！

看球賽高中作文字篇七

前天，爸爸帶我去廣東東莞塘廈體育館看藍球賽。

我和爸爸開車來到了體育館，此時已經(jīng)是七點五十八分了，球賽七點半就開始了，都打了好一會兒了。我和爸爸趕快買了票進了球場。

我們剛進球場，就聽到觀眾們的歡呼聲。那里面開著空調(diào)，冷的爸爸直打哆嗦，一邊打哆嗦，一邊說：好冷啊，好冷啊。我們找了一個靠前的位子坐了下來。那鞋球員在球場上跑來跑去，鞋底發(fā)出吱吱的響聲，每當球員們進了球，觀眾們都熱烈的鼓掌和納喊。東莞隊有一名外援（外國的球員），他叫麥克.哈里斯，他一個人就砍下了32分。上半場結(jié)束東莞隊領先運南隊32分。

下半場東莞隊連連失球，比分差距縮小到19分，但東莞隊沉著冷靜，連連造云南隊劉子秋.李林.等人犯規(guī)，把比分拉大到89比62。第三節(jié)結(jié)束，東莞隊就有28分的領先優(yōu)勢。

第四節(jié)，東莞隊越戰(zhàn)越勇，最終以109比82大勝云南，取得勝利。

比賽完了，我們都走出賽場，好多人都不想走，因為他們想等哈里斯出來，哈里斯出來了，別人都爭著合影，我也擠了進去，爸爸給我照了幾張像。

今天可真高興！

看球賽高中作文字篇八

“刮痧”作為一種中國傳承幾千年的治療方法，早就被中國人所接納，但是由于地區(qū)文化的差異，尤其是在建國初期，西方人很少接受一些中國傳統(tǒng)的事務，其中就包括“刮痧”，“傳統(tǒng)的中醫(yī)治療方法”竟被誤認為“虐待兒童”，這樣的鬧劇究竟是什么造成的呢？―――文化差異。

對這部片子中的主要線索――刮痧來說。刮痧作為中國的一種醫(yī)學文化，在中國流傳已經(jīng)有兩千多年的歷史。它是以陰陽五行為說理工具，經(jīng)絡，臟腑，氣血為形態(tài)功能基礎，七情六淫為病因，陰陽失調(diào)，邪正相爭為發(fā)病主要矛盾的獨特理論體系；是以藥物內(nèi)服外治，針灸，推拿，氣功等為內(nèi)容的豐富多彩的一種治療疾病的手段。然而，在美國的文化里就沒有用“精”、“氣”、“神”、“經(jīng)”、“脈”對人體生理系統(tǒng)進行解釋的“科學”。因而，刮痧不為美國人所知也不奇怪，丹尼斯背部所留下的刮痧的痕跡被美國人認為是一種虐待兒童的證據(jù)，這也是不足為奇的。但是，作為一個法治的國家，不能因為人們對刮痧的不了解或是不承認而沒有對刮痧這一證據(jù)進行認識和核實，也不能因為中國文化的與美國文化的不同而進行排斥不加以考慮。因為法律講求的是正義，法院判案講求的是事實。然而，在這部影片中就出現(xiàn)了這樣的情況，在還沒有真正了解刮痧，還沒有真正了解文化差異或是文化盲區(qū)的情況下，法庭就作出了剝奪許大同對兒子扶養(yǎng)權(quán)的決定。這無疑就是對違法證據(jù)沒有進行正確認識與核實，從而造成法律與正義的背道而馳，最終造成許大同一家悲劇的產(chǎn)生。設想下，如果法院能夠切實地去了解刮痧，去了解中西文化的差異，對違法證據(jù)進行正確認識與核實。它還會作出如此荒唐的判決嗎？我想那絕對是不可能的。

另外，孫悟空可謂是中國神話中一位家喻戶曉的英雄人物。然而在聽證會上他卻成為了說明許大同有暴力傾向的證據(jù)。其中，體現(xiàn)得最為深刻的就是那位美國律師所說的那句話：“別人種了九千年的桃子，他不跟主人打一聲招呼摘來便吃，當人家制止時，他不但不聽勸阻，而且還大打出手毀了人家的桃園。別人辛辛苦苦煉好的丹丸，他拿來就吃，還把主人打得頭破血流--像這樣一個野蠻頑劣的猴子，竟然被許大同在電子游戲里描繪成英雄?！?。從這句話可以清楚地說明了兩個點，一方面，說明了中西文化的差異，美國人對中國神話的不了解，對孫悟空這一神話人物的不了解，從而產(chǎn)生了曲解。另一方面，也可以清楚地看得出這是那位美國律師為了贏得這場官司所采取的一種手段。這一切的一切在中國人看來是多么的不可思議，然而，在這部影片中，這些不可思議的做法卻成為了說明許大同有暴力傾向的證據(jù)，更不可思議的是這一證據(jù)還得到了法院的認同。這只能說是中西文化的差異的錯。

縱觀全劇，爺爺代表的是傳統(tǒng)的中國思想，小孫子代表的是新興的西方思想，而父親母親則是置身于中西方文化之間，母親更偏重西方，父親更偏重于東方，母親總是希望兒子接受西方式教育，從而對爺爺略有偏見，但出于中國傳統(tǒng)中對老人的孝敬，這樣就有了過渡，也有了沖突，有了矛盾。

課本上對文化的解釋是：與自然現(xiàn)象不同的人類社會活動的全部成果，它包括人類所創(chuàng)造的一切物質(zhì)與非物質(zhì)的東西，及物質(zhì)文明與精神文明。在文化的功能中就有一點，文化是社會或民族分野的標志，在不同的國家、民族或群體之間，文化所表現(xiàn)的區(qū)別要比人類的皮膚顏色或其他任何生理表現(xiàn)的區(qū)別深刻得多，地域、疆界只能劃出兩個國家、民族形式上的區(qū)別，只有文化才能表現(xiàn)出其內(nèi)在本質(zhì)的.區(qū)別。

爺爺為孫子刮痧是一種愛；兒子為父親隱瞞事實是一種愛；父親為兒子能夠回家而與妻子分居是一種愛；老外為證明朋友的清白而不遠千里來到中國也是一種愛……透過交織在一起的愛，我們看到的還是中西方文化的差異?！肮勿稹辈⒉皇清e誤，錯就錯在這種傳統(tǒng)中醫(yī)不能被當時先進的西方社會所接受，貫穿整部影片的主要矛盾就在此。

作為一名社會工作專業(yè)的大學生，我想我更關注的是劇中醫(yī)療社工的介入，本是以“助人”為宗旨的醫(yī)療社工竟然因為文化差異將故事轉(zhuǎn)化為一場鬧劇。這也不得不使我們反思，作為一名助人者，我們應該想方設法提高自己對社會的認識，并且能夠理性的分析案例，做到真正的“助人以自助”。

但我們在影片的結(jié)尾還是看到了圓滿的結(jié)局，父親為和自己的家人在圣誕節(jié)團聚，而冒著生命危險從水管爬到自己九樓的家，這就又從另一個側(cè)面反映了中國人團聚的傳統(tǒng),就是每當中國傳統(tǒng)節(jié)日，無論人在哪里，總盼著能夠在一起吃頓團圓飯，而西方人的這種家族觀念就淡了些。

俗話說：“當面教子，背后教妻?！眲≈懈赣H為了表達對朋友的尊敬，在兒子與小朋友發(fā)生矛盾時打了兒子，雖然自己沒有把這舉動放在心上，但是在朋友看來，已經(jīng)是對孩子的不公了。在某些西方人的眼中，中國式管教有時看起來是粗魯?shù)?，但中國人早已習以為常了，正所謂：“子不教，父之過”。中國人的管教演變成西方人的粗魯，這又是什么造成的呢？歸根結(jié)底，還是東西方文化的差異。

總之，東方思想與西方思想是兩個不能等同也不能分開的概念，隨著經(jīng)濟文化全球化的步伐逐步加快，東西方文化正在逐漸的碰撞中慢慢融合，兩者的共同區(qū)域正在漸漸擴大，但是我們要記住文化是不同區(qū)域最本質(zhì)的區(qū)別。