無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

探究海底世界作文字 探尋海底世界篇一

終于來到了1號展廳。

這里的魚可真多，你看有紅的、有黃的、有黑的……真是應(yīng)有盡有，把我的眼睛都累壞了。這種名叫綠毛龜?shù)乃?，烏龜殼上全是些綠茵茵的毛，有些還“蕩漾”在還“蕩漾”在水中，這毛還有些像細毛線邊上的絨絲，在五顏六色的雨花石上擺動著它那笨拙的身子，顯得分外可愛。我記得有一本書上講它是一種瀕臨滅絕的動物，十分稀有，許多偷獵者從各種途徑來得到它，使本來就為數(shù)不多的它現(xiàn)僅存幾只了。今日一見，果然很奇特。

“嘿，這是什么？”這種魚五顏六色的形體較小，尾巴上還有一到兩個小黑點，背上的魚鱗閃閃發(fā)光，頭上頂著一個大胞，就像一個老壽星的頭一樣，媽媽最喜歡這種魚了，說它是個小老頭兒，逗得我和親愛的老爸哈哈大笑還引來了許多人的目光，我們都有些不大好意思了，哎，我的老媽喲。

這海象可真大，長有兩米多，渾身足有一大水桶那么粗，游著游著還倒過來，肚皮上泛了一絲白色，游得可快了，尾巴一甩，水波里蕩起層層波浪，大家都嘆為觀止，紛紛贊嘆它的神奇。爸爸也看得目瞪口呆的。

我們還去了海底隧道，一切水生物仿佛置身于我的周圍，可漂亮啦，還有海龜、海獅、紅肚魚、小丑石魚……

今天可真是大飽眼福啊，再見了，海底世界，我?guī)е酪啦簧岬男那殡x開了這個神奇的地方。

探究海底世界作文字 探尋海底世界篇二

今天我們一家人興高采烈的去南通海底世界游玩。

一進門我看見腳下是一大片玻璃邊，很小心的扶著墻粉媽媽進來對我說:“別怕，這玻璃可結(jié)實著呢，就算你在這玻璃上亂跑亂跳也不會壞?！蔽疫@才敢向下看。

進入到了里面啊，里面的魚可真多呀，有溫柔的小魚，有絢麗多彩的獅子魚，還有龐大的鯨魚和兇猛的大鯊魚，還有許多我不知道名字的魚。

聽說還有表演，于是我們一家急忙的去觀看水中狼族食人魚的表演，只見它們的身子又小又黑并不起眼，可他們的牙又白又高又銳利，不僅他們的外表讓人心驚肉跳，表演更是讓人害怕。

表演過后，我們?nèi)チ撕５姿淼馈?/p>

首先看到了一條銀光閃閃的電魚，接著又看到了一只千年海龜。

不一會兒，一條比爸爸還大的大鯊魚，他似乎很貪吃?？匆娏耍覀儾皇莵斫o他送吃的，便傷心地離開了。

海底世界不僅僅給我快樂，還讓我長了這是向下次還能來

探究海底世界作文字 探尋海底世界篇三

哇！海底的小魚各式各樣，形態(tài)萬千。

你瞧，這群黑黝黝的魚像是從煤礦里出來的煤礦工人，在不知不覺地清理著珊瑚礁。那群藍紫色的魚好像從酒吧里出來的歌手。它們的“手臂”如蝴蝶一樣扇動著。珊瑚洞里的那條灰碣色的海鰻，猶如童話世界中的農(nóng)夫一樣守株待兔。一只紅色的小龍蝦從它的洞口邊經(jīng)過，海鰻飛一般地沖過去，小龍蝦就變成了它的盤中餐。

我暢游在海底世界，不禁想起今天發(fā)生的事情，感概萬千。

我坐著快艇趕向目的地，快艇時而平緩，像一個舒適的搖籃；時而乘風破浪，像沖破云層的飛機。一個巨浪撲來，讓我們暈頭轉(zhuǎn)向，讓人胃里一陣翻騰，分不清東南西北。

終于到達目的地，我迫不及待地下了水，但下水的那一刻，我喝了滿滿的一大口海水。我趕緊扒在梯子上不敢下水，但轉(zhuǎn)念一想：如果連這個坎都跨不過去，那還怎么去征服海底呢？于是我便勇敢地跨出了第一步。我發(fā)現(xiàn)潛水并不難，我在水里如魚得水，玩得不亦樂乎。

這次潛游讓我深深地感受到：天下無難事，只怕有心人，我終于征服海底了！

探究海底世界作文字 探尋海底世界篇四

天氣晴朗，藍天白云，看到一望無際的大海，我仿佛變成了一只穿梭在白云里的海鷗，呼吸著海面上吹來的新鮮空氣，一瞬間，感到身心舒暢。

聽說媽媽要帶我潛水，我頓時興奮不已，迫不及待地穿上潛水服，沖到教練面前，在教練的地精心輔導(dǎo)下，我學(xué)會了吸氣、吐氣。接著，我們一起潛入清澈見底的大海，探尋我期待已久的海底世界。

海底世界真漂亮啊！那五顏六色的小彩魚像小精靈，有紅的、有黃的，還有黑白相間的，漂亮極了！它們一會游到這兒，一會游到那兒，真靈活呀！我揮動雙臂想與它們共舞，可惜它們以為我是大壞蛋，還沒摸著它們，就一溜煙跑掉了。但我還是能聽到它們在竊竊私語：有的像黃蜂一樣“嗡嗡嗡”，有的像小狗一樣“汪汪汪”。海底還有五彩繽紛的珊瑚、調(diào)皮的小電鰻……瞧，媽媽還抓到一個胖嘟嘟的小海膽呢。

時間過得真快，大家都爬上了海岸，我又哀求教練叔叔陪著我潛入海底玩了一會兒，才依依不舍地乘船離開了這片蔚藍的大海。

游完這美麗的海底世界，你會感覺到大自然的美麗、奇妙。同學(xué)們，走進大自然吧，讓世世代代每一個人都感受大自然的溫暖懷抱；同學(xué)們，保護大自然吧，讓大自然一天比一天更加美麗！

再見！美麗的海底世界，再見！快樂的海邊生活。我還會回來的，我們不見不散！

探究海底世界作文字 探尋海底世界篇五

我游覽過太行山大峽谷，雞冠洞，老君山，黃河三峽，海底世界，人民公園，方特水上樂園，綠博園……海底世界給我留下的印象最深。

今天媽媽和我一起興高采烈的去南通海底世界游玩。

剛進門我看見腳底下是一片大片的玻璃。便小心翼翼的扶著旁邊的墻走。只見一只紅黃相間的海星安詳?shù)奶稍诓Ａ隆Ｅ赃呥€臥著一只大紅蝦，一只海蟹舉著大鉗子一動不動的趴著。

進入館內(nèi)。哇，里面的魚可真多呀！有小巧的射手魚，有陰險的鱷魚，有絢麗多彩的獅子魚。

過了一會兒，我們又進入神秘的海底隧道。

一條比媽媽還大的黑色鯊游了過來。他似乎很貪吃，見我們不是來送飯的，便掃興的離開了。

海底世界不僅讓我玩的開心，還讓我長了知識。我又認識了特別多特別多的魚。

我下次還要到海底世界玩。

探究海底世界作文字 探尋海底世界篇六

我乘坐著“海底5號“潛水艇，來到了五彩繽紛鮮艷奪目的海底世界。

剛?cè)牒５孜揖捅荒瞧婷畹木吧兆砹?，一條兇猛的獅子魚正緊追一條小丑魚。只見小丑魚面無懼色，飛快得沖到水母的懷抱。水母張開雙臂迎接小丑魚。那條獅子魚好在剎車剎得緊，否則后果不堪設(shè)想??！

一大群小姐魚，像龍卷風一般卷過來。弄得我們寸步難行。著魚群真是太大了，過了好久我們才能前進。

走得越深景色就越迷人了。一座座五顏六色的小山坡，一條條色彩不同的小魚兒在自由地游來游去?？瓷先ナ悄敲吹氖孢m安詳。但最引人注目的還是那條紫色的小魚了。只見它翹著小尾巴，活像個可愛的小皮球。真讓人忍不住得想抓起它，拋一拋。

接著還看見銀龍和小銀龍在玩笑嬉戲。“螃蟹橫行霸道”真不假，只見那樣威武地舞動著兩個大鉗子，還不時發(fā)出“咔嚓”聲。小魚兒都不敢靠近它。藍鯨媽媽帶領(lǐng)著小藍鯨在海里捕魚。大貝殼露出它那閃閃發(fā)光的大珍珠。海星躺在沙灘上睡懶覺。大章魚眼見鯊魚就要追上了，慌忙噴出烏黑的墨汁……

“小豬豬，睡覺還小呢？快起床上學(xué)了。”這真是個美夢?。?/p>

探究海底世界作文字 探尋海底世界篇七

你可知道，大海深處是怎么的嗎？

海面上波濤澎湃的時候，海底依然很寧靜。最大的風浪，也只能影響到海面以下幾十米深。陽光射不到海底，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動。

海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾……它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音，行進的時候發(fā)出另一種聲音，遇到危險還會發(fā)出警報。

海里的動物，已經(jīng)知道的大約有三萬種。它們各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十公里，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，能巴在輪船底下做免費的長途旅行。

海底有山，有峽谷，也有森林和草地。植物的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最小的單細胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達二三百米，是地球上最長的生物。

海底蘊藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上蘊藏量很少的稀有金屬。

海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。

探究海底世界作文字 探尋海底世界篇八

我從小就想去青島，今年暑假里媽媽終于答應(yīng)了我，要帶我去青島旅游，我高興得不知說什么好了。我聽人們說：“沒看過海底世界，別說你到過青島。”所以我們一下車，我就纏著媽媽非要去海底世界不可。

我們來到海底世界的展覽大廳，首先映入眼簾的是一個個用石頭雕成的魚和海底生物的模型。我異常興奮，因為我以前從來沒有見過的魚和海底生物，現(xiàn)在都看見了。魚的種類很多：有小丑魚、胖子魚、花紋魚，還有王子企鵝、南極企鵝、冰企鵝等等。

令我難以忘記的是海底世界第三展室的“海底世界大體驗”，到現(xiàn)在回想起來，我還是那樣激動不已。人們走在通道里，就仿佛進入了大海的深處，周圍都是海水和海底的景象，就像神話里的龍宮一樣。有大的鯊魚和小的鯊魚，有的牙齒又粗又大，有的牙齒又瘦又小。有各式各樣的游魚，大大小小，五彩繽紛。粉紅色的水母非常美麗，就像美麗的女人。美人魚就更美了，她色彩斑斕，體態(tài)優(yōu)美，就像個貴婦人。

忽然，我的頭頂上的一只水母忽閃忽閃地正向我壓下來，我想躲都不知道往哪兒躲好了。正在這時，一條鯊魚快速地朝我們這邊撲來，我非常擔心鯊魚會吃掉美人魚，嚇得趕緊閉上眼睛。我雙手拽著媽媽，媽媽安慰我說：“沒關(guān)系，不要怕的，吃不下去的。”等我睜開眼睛的時候，鯊魚已經(jīng)游走了，美人魚依然還在，水母依然還在那兒忽閃忽閃的。

置身海底世界，我自己恨不得也變成了一條小魚，和這些海洋的精靈們一起嬉戲玩耍，像它們那樣無憂無慮地游來游去。

離開青島的時候，我那么戀戀不舍，我想我能永遠生活在那無邊無際的大海邊該多好啊。

探究海底世界作文字 探尋海底世界篇九

暑假里，我和媽媽又在青島游了一次海底世界。我印象最深的是海底隧道。

在隧道里，我們像被困的動物一樣?xùn)|張西望。而魚則大搖大擺地游來游去。

一條小魚在我面前游動。這種魚頭很大，約占它身體的一半，魚鱗顏色單調(diào)，顯得憨厚。一群五顏六色的魚游了過去，在魚首領(lǐng)的帶領(lǐng)下，像一個游牧部落在路上馱著牲畜和家禽。

一群鯊魚正在游泳。這時，奇怪的事情發(fā)生了：鯊魚從小魚身邊經(jīng)過，小魚不怕鯊魚，鯊魚也沒有“殺”的動機。原來在過海隧道里，馴鯊師每天都在放食物，鯊魚“衣食無憂”，所以和這些小魚自然相處得很好。

最好玩的是敖。它拖著長長的身體向上游去。立刻，隧道被一個巨大的身體堵住了，一個巨大的黑色圖像像黑色的熊掌一樣壓了上來。海底隧道里的人們發(fā)出陣陣尖叫。

不知不覺，海底隧道結(jié)束了，但我還是想在精彩的海底隧道里玩。