人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

盲人初體驗(yàn)作文篇一

你們猜，我這是在干嘛？告訴你吧，我是在體驗(yàn)盲人的生活呢！

我顫顫巍巍地摸索著向前走，一陣飯香鉆入了我的鼻子，開飯了！我興奮地往廚房走去，差點(diǎn)忘了自己還蒙著眼罩。“哎喲！疼死我了！”我沒弄清楚方向，腦瓜子直接和墻來了個(gè)親密接觸。我本想就此放棄，可固執(zhí)的性格使我繼續(xù)前行著。

以前再熟悉不過的家對(duì)于陷入無盡黑暗的我來說，卻是如此陌生。

我好不容易才走進(jìn)廚房，剛想坐下，又撞到了一個(gè)尖尖的東西，原來是衣服被桌角給勾住了。盛飯時(shí)，我還將飯盛到了手上，燙得我哇哇直叫。真是諸事不順??！

我坐在餐桌前面拿起筷子，由于饑餓，我不顧一切地把筷子向前方伸去，筷子只碰到了光滑的桌面。我不甘心地摸索著，終于夠到了盤子。我夾起一個(gè)“不明物體”，迫不及待地往嘴里塞。一咬，差點(diǎn)把我牙給崩掉，這分明就是一塊硬骨頭！我受不了這無盡的黑暗了，無奈地摘下了眼罩。

在重見光明的那一刻，我才意識(shí)到世界是有多么美好：小草閃耀著水滴，花兒舒展著笑臉，連落葉都是那么可愛……

自從我親身體驗(yàn)了一次盲人的生活后，才知道他們的生活原來如此艱辛！

盲人初體驗(yàn)作文篇二

在伸手不見五指的黑暗深淵中，你需要有一些人來幫助你走出困境，卻也要防范那些人，以免被他(她)從背后插上一刀。這句話是給那些在困境中不知方向的人的，同時(shí)，也是我體驗(yàn)盲人生活的感慨。

在生活中，不乏一些“盲人”在身邊經(jīng)過對(duì)待“盲人”，應(yīng)當(dāng)伸出一雙溫暖的手，牽著他們，引導(dǎo)他們走向光明之路。

在現(xiàn)實(shí)生活中，并不乏一些有愛心的人，他們?cè)趧e人有困難是伸出援手，使這個(gè)世界洋溢著絲絲暖意。中國(guó)名作家畢淑敏寫過一篇文章，講的是一個(gè)盲人再問了第一個(gè)人“前面有馬路沒？”，在回答“是”的情況下，又轉(zhuǎn)過身去問第二個(gè)、第三個(gè)，直至無誤才敢小心翼翼的過了馬路。

從第一個(gè)角度來看，這篇文章寫的正是盲人與愛心的故事，但倘若從另一個(gè)角度去看，便有些不同了。

這個(gè)盲人并沒有充分信任他人，而是選擇了以不確定對(duì)待愛心。他的事例充分表明了社會(huì)上人與人的不信任，導(dǎo)致了一些悲劇的發(fā)生。

再深入地看待這個(gè)故事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中還反映了現(xiàn)在社會(huì)的一些問題。理想社會(huì)，應(yīng)當(dāng)是和諧美好的，人與人都應(yīng)互相信任，都應(yīng)給予求助者最真摯的幫助，而不是在別人背后捅他一刀，引入萬丈深淵的。

而現(xiàn)在，不信任的目光更多了，社會(huì)的構(gòu)造松松垮垮，受不了一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。否則，那位盲人何以對(duì)周圍的人不信任？也許他以前受過別人的陷害，所以才一而再再而三地不確定前面有馬路。

要想從根本上遏制這種不正之風(fēng)，就要讓每一個(gè)人都做到真善美，能以誠(chéng)待人、以禮待人。社會(huì)才會(huì)變得更加美好、燦爛。

愿美好永駐人間。

盲人初體驗(yàn)作文篇三

在天氣晴朗的星期一下午，老師讓我們做一次盲人，用盲人的生活方式來做一件事。一開始，我覺得當(dāng)盲人十分簡(jiǎn)單，但經(jīng)過蒙上眼睛做事的時(shí)候，我覺得這是一件難做的事。

我一回到家，就拿來一條紅領(lǐng)巾，又把脖子上的那一條摘下，把兩條紅領(lǐng)巾重合，蒙到眼睛上。心想：這樣就什么都看不見了，那么我現(xiàn)在就成了一位“小盲人”啰！

我先到桌子底下的柜子里拿碗，這個(gè)其實(shí)非常簡(jiǎn)單，因?yàn)槲乙呀?jīng)把家里物品所擺放的位置都背熟了！所以這個(gè)拿碗，就是張飛吃豆芽——小菜一碟！可是，姐姐居然讓我先轉(zhuǎn)三圈，我心里直叫苦，轉(zhuǎn)了三圈后，我感覺天旋地轉(zhuǎn)，完全摸不著北。我往前走呀走，突然，我撞到了冰箱門上，這個(gè)痛呀！真是“生不如死”呀！可是我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想：冰箱不就在碗的對(duì)面嗎！于是，我大步流星，快步向?qū)γ孀呷ィ阶雷雍?，我一低頭，“呀！疼死我啦！”我居然撞到桌子上的木板上了，我強(qiáng)忍著痛，拿到了碗。心中暗暗自喜：我成功啦！我成功啦！接著，我又十分順利的拿到了筷子。

去盛粥啦。我在桌邊小心翼翼的摸索著，可是很不辛，我不小心把碗摔碎了，心中的火苗在冉冉上升！生氣地叫道：“我不學(xué)了！好煩呀”媽媽聽了意味深長(zhǎng)的對(duì)我說：“堅(jiān)持就是勝利，再來一次吧，加油！”聽了這話，我又重新站了起來，試了幾次，終于成功了！

碗到手后，我十分小心，我小心地摸索著。走到鍋那，我用勺子一盛，好燙呀！快速盛好，便到餐桌旁狼咽虎吞的吃了起來。

把紅領(lǐng)巾摘下后，我沉思了，想：盲人的生活真是不好過呀。世界里只有黑暗，我們一定要愛護(hù)自己的眼睛呀！你們說是不是呢？

盲人初體驗(yàn)作文篇四

今天，田老師帶來了一條圍巾，當(dāng)時(shí)我們十分好奇，在下面七嘴八舌的討論著?！坝植皇嵌?，為什么要戴圍巾呢？”

上課了，田老師說：今天體驗(yàn)一下盲人的生活?！疤锢蠋熢诤诎迳袭嬃艘粋€(gè)人頭，只畫了眉毛、眼睛、嘴巴，讓我們來畫鼻子。我那時(shí)就想：”嘻嘻，只有什么可難的！“所以毫不猶豫地舉起了手。

可是，老師把我領(lǐng)到后邊兒，拿起圍巾，系在了我的頭上，把眼睛遮住，有原地轉(zhuǎn)了三圈。讓我走到黑板前，自己拿粉筆，畫鼻子。

我在心里暗暗想：”哎呀，這下可慘了，我看不見，怎么畫鼻子呢？“

我開始走，走到一個(gè)地方，摸一摸，是什么。撞到了冰箱，又向前走，撞到了墻。根據(jù)同學(xué)們的提示，走到了黑板前。正準(zhǔn)備畫，就聽見：”向右，向右，再向右，向做一點(diǎn)，對(duì)了！“

回到了座位，心里不禁同情起了盲人，他們多么的無助??！他們需要?jiǎng)e人的幫助，就像剛出生的嬰兒需要父母養(yǎng)活自己一樣。盲人很痛苦，看不見光明，自己只活在黑暗的墻角中。

盲人也需要?jiǎng)e人的幫助，讓大家伸出援助之手，來幫幫殘疾人吧！

盲人初體驗(yàn)作文篇五

“向前，向后，向左，向右……”在同學(xué)們的提示下，“盲人們”正在艱難地移動(dòng)著步伐。

首先是周澤睿上場(chǎng)。她的任務(wù)是找到自己的座位。她被老師蒙上了眼睛。老師把她拉到后面，讓她先轉(zhuǎn)了三圈，就開始摸了。

開始，賴璽赟等男生在一旁瞎搗亂，周澤睿就聽了他們的了，往后退了幾步。接著，周澤睿意識(shí)道自己被騙了，聽了我們女生團(tuán)的意見（提醒），往前走去。正所謂說：“咱們女生有力量！”馬上就要撞到墻了，我大喊：“向左，向左！”可周澤睿不知道怎么的向前走了幾步。我急了，一把拉住她往前推了一把。周澤睿又開始雙手伸開向前摸，終于找到了。她一屁股坐了下去，可坐了個(gè)空。她拍了拍屁股，多虧了旁邊的張媛媛她才成功了。

接著，我也上場(chǎng)了。我的任務(wù)找到杯子。我被老師蒙上眼睛，我頓時(shí)感到眼前一片漆黑，伸手不見五指下意識(shí)的躊躇了一會(huì)兒。接著，老師把我拉到了后面，我自轉(zhuǎn)三圈后，我覺得很奇怪。別人都說轉(zhuǎn)完之后會(huì)很暈，可是我覺得一點(diǎn)也不暈。過了一會(huì)兒我們開始摸了。我小心翼翼的走上前去，艱難的移著步伐，不敢像平時(shí)那樣大步流星的走，生怕一不小心就撞到什么東西了。因?yàn)闆]有一個(gè)人指導(dǎo)我，我只好硬著頭皮慢慢的走。我先摸到了后墻上貼的“樹”，順著“樹”摸了過去，摸到了坐在后面老師旁邊的窗簾。我鼓起勇氣，大步向前走去，知道勝利就在前方。

看了以上幾局，我找到了規(guī)律，一般杯子在第一桌或者第二桌。我先向第二桌發(fā)起了進(jìn)攻。

咦？這個(gè)人長(zhǎng)著挺挺的鼻子，梳著馬尾辮，戴著頭夾。是誰呢？周澤睿？汪海婷？還是歐妞妞？突然她發(fā)出了聲音。原來是周澤睿！我的手在一二桌的著在上面飛舞，不一會(huì)兒，便找到了杯子！真是功夫不負(fù)有心人?。?/p>

唉！平常感覺做盲人很好玩，現(xiàn)在才感覺到：做盲人也不好受！我以后一定要更加尊敬、尊重盲人！

盲人初體驗(yàn)作文篇六

我是一個(gè)很愛探索新鮮事的小男孩。以前，我聽說過把一條蚯蚓切成兩段以后，它不但不會(huì)死，而且還可以變成兩條活生生的蚯蚓呢!為了證明此事，我做了一個(gè)有趣的小試驗(yàn)。

同學(xué)們都說雨后到處都可以找到蚯蚓，一天陣雨過后，我果真毫不費(fèi)力地在花壇邊找到了一條蚯蚓。

星期五回家后，我拿出美工刀，把蚯蚓放在一張紙上，自信滿滿地想：我一定能順利完成試驗(yàn)的。

試驗(yàn)開始了，我將蚯蚓小心翼翼地切成兩半，仔細(xì)一看，咦?蚯蚓怎么像死了一樣，一動(dòng)不動(dòng)的呢?我灰心極了：難道我的試驗(yàn)失敗了嗎?正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，突然想起了媽媽曾對(duì)我說的話：”遇到困難時(shí)，不要放棄，媽媽相信你能行!“于是，我打起精神，繼續(xù)做試驗(yàn)。我拿來《十萬個(gè)為什么生物篇》，開始查找一些有關(guān)蚯蚓的資料。翻著翻著，我找到了答案。哦!原來蚯蚓被切斷之后，傷口旁邊的肌肉就會(huì)馬上收緊，就像原來還開著的門立刻關(guān)起來一樣，可真是神奇啊!蚯蚓其實(shí)有著很強(qiáng)的再生能力，原來如此啊!過了兩三天后，被分割的`蚯蚓就可以變成兩條完整的蚯蚓了!看到這兒，我仿佛看到了勝利的曙光，又有自信了!

兩天后，當(dāng)我再去看我的蚯蚓時(shí)，我真的發(fā)現(xiàn)了盒子里有兩條小蚯蚓在爬來爬去呢!我把這事告訴了媽媽，她微笑著說：”哈哈我們家兒子也會(huì)自己鉆研，自己做試驗(yàn)啦!“

這就是我以前做過的小試驗(yàn)，很有趣吧!

盲人初體驗(yàn)作文篇七

一天，我在電視上看見殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，都是一些跑步、游泳什么的，太簡(jiǎn)單了，這還值得大家稱贊嗎？看到我不屑一顧的樣子，媽媽批評(píng)道：“不要小瞧了殘疾人，他們?nèi)〉眠@樣的成績(jī)是需要付出艱辛的勞動(dòng)的。你要不要也試試當(dāng)一回殘疾人？” “這有什么難的？我就當(dāng)半天盲人給你看看！”

因?yàn)槲椰F(xiàn)在是“盲人”了，所以爸爸媽媽對(duì)我寵愛有加?！拔乙⒀溃　贝魃涎壅值奈艺f道。媽媽把牙膏擠好，把牙刷遞到我的手里，打好水送給我。我雙手一伸：“衣服！”爸爸立即拿來衣服，幫我穿上，我心里樂壞了，自從上小學(xué)以來，第一次這么快活。

該吃飯了，我小心翼翼地坐下來，媽媽把筷子送到我的右手中，抓著我的左手扶到碗邊，爸爸夾了一口菜給我：“來！這是你最愛吃的紅燒肉?！蔽倚南耄寒?dāng)個(gè)盲人的日子真是太幸福了！我咬了一口爸爸夾的菜，咦？怎么麻麻的？再仔細(xì)一嚼，才知道上當(dāng)了，我趕緊吐了出來。這味兒，明明就是生姜嘛，真讓我“怒火中燒”

吃完飯，我坐在沙發(fā)上發(fā)呆，不知道該干些什么。突然聽著別人在外面玩耍，發(fā)出銀鈴般的笑聲，心里一陣陣發(fā)癢，可是，又看不見，怎么玩兒呢？我只好在家里，摸索著拿出點(diǎn)讀機(jī)，憑著我多年的經(jīng)驗(yàn)，便點(diǎn)到聽故事上，可這里的故事都聽了一萬八千遍了，早會(huì)背了，我又關(guān)了點(diǎn)讀機(jī)，不能看書，也不能寫作業(yè)，去睡覺吧，我又摸索著走向臥室，“啊！”我被什么東西絆倒了。哎，當(dāng)盲人真悲哀。

一個(gè)上午總算過去了，我的“盲人”生涯也結(jié)束了，我立即除去眼罩，睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)周圍是那么的明亮，景色是那么的美好，怎么平時(shí)都沒有發(fā)現(xiàn)。我拿起了最心愛的《十萬個(gè)為什么》，美美地看了起了，一飽眼福。

這次的體驗(yàn)讓我嘗到了盲人的喜怒哀樂。以后面對(duì)殘疾人，我不會(huì)輕視他們，不會(huì)對(duì)他們冷嘲熱諷，一定會(huì)關(guān)心幫助，讓他們也感覺到生活的美好。

盲人初體驗(yàn)作文篇八

今天上午，我們馬老師讓我們回家體驗(yàn)一下盲人的感覺。

我中午一回到家就拿了一塊黑布子，蒙上了眼睛。頓時(shí)我眼前一片黑暗。我特別想把我眼前的這個(gè)黑布拿掉，這沒有光明什么也看不見的日子正是很難過呀。

我摸索著走進(jìn)了我的房間，在我的書桌旁立正站了10秒鐘后，又轉(zhuǎn)了10圈，只覺得頭暈眼花，走路的時(shí)候東搖西撞的，還有時(shí)被床碰一下，直接就趴到了床頭上了。

還有好幾次，我因?yàn)榭床灰?，所以就被我正前方的墻撞住了我的頭。我的頭被撞過幾次后就鼓起來一個(gè)大包，按一下就很疼。

我在家里到處走動(dòng)著，手在胸前到處亂摸，光害怕又被突然碰了一下，我爸爸和我開了一個(gè)玩笑，它在我前面站著，我往前摸索了幾步一下就碰到一個(gè)軟綿綿的東西，把我嚇了一跳，可我聞到了一股汗臭味，只有我爸爸身上才可能有這種味。我便一手拍了一下爸爸的肚子，就走了。到了吃飯的時(shí)候，我坐在凳子上，一股飯香味撲鼻而來。我真想把我眼前那塊黑布子摘掉?？晌覟榱藢懞梦业淖魑?，堅(jiān)持帶著他。我拿起筷子，準(zhǔn)備加一塊肉，可沒有夾住肉，卻把菠菜加起來一長(zhǎng)條，爸爸媽媽都在笑我，我有準(zhǔn)備加肉，可又沒有夾住，碰到了肉盤子上。我吃了好一會(huì)，也沒有吃上多少。最后，我實(shí)在忍不住了，把步子一下拉了下來，狼吞虎咽地吃完了我的飯，我剛剛吃完，就感覺眼前一片光明，感覺舒服極了。吃晚飯，我還想體驗(yàn)一下盲人的感覺，就把眼睛有蒙住了，練習(xí)上樓，我把手扶住旁邊的欄桿上樓，我每走一步，心就跳一下，光害怕踩空了摔倒在樓梯上，可心里想是不要摔倒，可事情真的發(fā)生了，本來還有一個(gè)臺(tái)階，我以為沒有了，腳一下子踩空，就摔了一跤。我只好把黑布子拉了下來，一瘸一拐的走了回去。

我以前在大街上看到盲人拿著拐杖在路面上敲敲打打，我總是笑話他們，可我體驗(yàn)了盲人以后就改變了看法，再也不笑話盲人了。

我以后一定要保護(hù)好眼睛，堅(jiān)持做眼保鍵操。

盲人初體驗(yàn)作文篇九

海倫·凱勒是一位盲聾人，她的代表作《假如給我三天光明》聞名世界。她被評(píng)為“20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像”之一，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”，她擁有頑強(qiáng)不屈的品格。

作為一名盲人，她以頑強(qiáng)的毅力和不屈的精神戰(zhàn)勝困難，取得這么大的成就令人贊嘆不已。盲人的生活是什么樣子呢？我們就來體驗(yàn)一下。

找座位

老師讓我們閉上眼睛一分鐘找到座位。我剛閉上眼睛，眼前就一片漆黑，心里好害怕。

我伸出手，小心翼翼地慢慢走，順著墻壁我們摸到了桌子，往里走摸到了桌子上的一把尺子，我很熟悉，于是坐了下來。睜開眼睛，我成功地找到了自己的座位，心滿意足。

我們只是失去光明一分鐘，而那些盲人要在黑暗中生活一輩子，他們是多么的痛苦，多么渴望光明！

寫古詩(shī)

失去光明的第二分鐘，老師讓我們寫一首古詩(shī)《靜夜思》還不簡(jiǎn)單，我飛快地寫文。睜開了眼睛，一看，“哇！”“哈哈！”驚訝的聲音在教室上空回蕩。我一看，我的字都寫成了螞蟻搬家的樣子了，同學(xué)們有的把字寫得疊成一團(tuán)，有的字間距太大，就像飛機(jī)起飛，斜著往上或者往下。大家個(gè)個(gè)看得前仰后合。我們剛才體驗(yàn)了閉上眼睛寫古詩(shī)，而盲人每天都要做許多的事情，面對(duì)那么多的困難，他們的生活是多么不容易啊。

送祝福

最后一分鐘，老師讓我們閉上眼睛，為盲人送去祝福，我在心里想：有志者，事竟成，海倫·凱勒就是我們所有人的榜樣，你們雖然眼睛看不見，但只要通過努力一定會(huì)獲得屬于自己的那份成功。你們一定要加油。

體驗(yàn)盲人生活，讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的健康和幸福生活，關(guān)愛那些需要幫助的人，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)。

盲人初體驗(yàn)作文篇十

“盲人是怎樣生活的？”坐在床上的我想。今天，我就要來體驗(yàn)一下盲人的生活。

我閉上眼睛，開始找衣服。內(nèi)褲到底在哪里呀？我在衣柜不斷地摸索，終于，我找到了一條內(nèi)褲，不分青紅皂白的就穿上了，哈，終于穿上內(nèi)褲了。

我來到陽(yáng)臺(tái)上開始找襪子，襪子的種類繁多，我隨便抓了一雙就穿在了腳上，我也不知道這是誰的襪子。

穿上這兩件東西之后，我便開始尋找上衣，我在衣柜里不斷地摸索才摸索到一個(gè)柔軟的東西，原來是上衣，我不分正反的穿在了身上，隨后我又穿上了一條褲子，總算穿完了，我心里這樣想。

我來到水盆跟前開始洗臉，我捧起一把水往臉上潑，而后打上肥皂，把臉徹徹底地洗了個(gè)干凈，然后我來到梳妝臺(tái)前，抹上“大寶”。為了不給媽媽添麻煩，我坐在床上玩我的魔尺。

很快，吃飯時(shí)間就到了，我來到熟悉的餐桌前坐下，開始用勺子吃雞蛋。我不如平時(shí)吃的那樣起勁，只能一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼的吃，唉，吃個(gè)飯也這么難，看來盲人們真的很痛苦。

我慢慢的從黑暗中解脫出來，這時(shí)我才明白，原來，社會(huì)上最應(yīng)該幫助的就是這些盲人們，因?yàn)樗麄儫o法從黑暗中解脫出來，因?yàn)樗麄兠刻於荚谄岷诘氖澜缋飹暝?，行?dòng)起來吧，讓更多的盲人們感受到溫暖，感受到世界給予他們的關(guān)愛。

盲人初體驗(yàn)作文篇十一

我們都是健全的人，沒有想過那些殘疾人生活有多么艱苦。今天，老師讓我們體驗(yàn)盲人生活三個(gè)小時(shí)，讓我們了解盲人的生活有多么艱苦。

三個(gè)小時(shí)？！沒錯(cuò)，就是三個(gè)小時(shí)，這樣才能真正體驗(yàn)到盲人的生活嘛。

首先，我一起床就蒙上眼睛，扶著墻慢慢地，磕磕絆絆地向廁所走去。一開始應(yīng)該是刷牙，我在臺(tái)子上東摸摸西摸摸，也沒找到自己的杯子，還是媽媽幫我拿的呢。接著我開始接水，這個(gè)容易，一下就倒?jié)M了。下面最艱巨的任務(wù)來了：擠牙膏，我差點(diǎn)兒擠到牙刷把兒上，還是媽媽來把我的手放在了牙刷上，也不知道擠了多少牙膏，完全是靠感覺。后來我一刷，哎呀！太多牙膏了，辣死我了。

因?yàn)槲椅竿?，所以早上吃稀飯，蒙著眼睛吃可真累呀。剛吃完一口就滴下來好多水，還想用紙巾擦，可哪里知道紙巾在哪兒呀，只好用勺子刮嘴巴，還好吃不下菜，否則都不知道哪里是稀飯哪里是菜了，真辛苦呀。

接著，我練習(xí)了一下寫字，我看品德書上有畫一個(gè)人蒙著眼睛寫字，寫的歪七扭八的。不過我想沒有那么糟糕吧，我寫的時(shí)候都跟平時(shí)的差不多呀，那人是故意那樣寫的吧……不然那個(gè)人就是個(gè)盲人。

最后，我又練習(xí)了一下彈琴。蒙著眼睛彈還必須先找第一個(gè)音，但哪有那么好找，要憑耳朵聽才行。找到了第一個(gè)音下面的就順暢多了，但是有些跨度大的還得再找，而且最大的問題是要熟記琴譜才能完整地彈下來呀。

通過這次體驗(yàn)，我深深地體會(huì)到盲人的生活是多么艱難，由此可見，那些像海倫·凱勒一樣的盲人，要像普通人一樣生活，要付出多大的努力呀！作為一個(gè)健全的人，我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活，把活著的每一天看作生命的最后一天，這樣才有意義。

盲人初體驗(yàn)作文篇十二

我對(duì)體驗(yàn)盲人生活很感興趣。

回到家，我開始體驗(yàn)起來，剛戴上眼罩，就感覺天昏地暗，像是到了地獄一樣，眼睛一點(diǎn)兒也睜不開來。我艱難坐到書桌前，拿起筆往紙上寫。

“啪嗒！”筆芯斷了的聲音，我用手摸索著，漆黑一片的周圍，希望快點(diǎn)尋找到失蹤多年的鉛筆刨。終于找到我的“超級(jí)飛俠”，就在返回時(shí)，膝蓋撞到了桌子，疼得我坐在地上老半天。好不容易回到桌前，卻找不到筆，我左摸摸，右摸摸，居然在抽屜里找到。唉！寫個(gè)字都得經(jīng)歷一番波折。

寫了一句詩(shī)，自我感覺不錯(cuò)，可是睜開眼一看，天那，龍飛鳳舞，要不是大肚子細(xì)胳膊，就是左肩高右肩低；你看那一撇，太長(zhǎng)了，還有那一捺，太短了，走起路來像個(gè)蹶子一樣。它們個(gè)個(gè)都像絕世丑八怪，真是瞎子買日歷——胡扯。

我仍舊不甘心，又蒙上眼睛繼續(xù)瞎子上街——摸索著干，像是在黑洞里。我摘下眼罩定睛一看，還是丑八怪模樣。媽媽走過來，看了我的杰作嘲笑道：“你的字就像螃蟹爬一樣，我來幫你?！闭f完把著我的手，在紙上寫了兩個(gè)字。不對(duì)呀，這兩個(gè)字好像是——，我連忙摘下眼罩，“笨蛋”兩個(gè)醒目大字刺激著我，老媽真是黃鼠狼拜年——沒安好心。不行，絕不能讓老媽嘲笑，一起寫永遠(yuǎn)寫不好，得自己寫，一個(gè)字一個(gè)字練，我最拿手的就是寫“春”字嘍，就從寫“春”開始吧。

第三次戴上眼罩，像是跌到了一個(gè)無底洞。我拿起筆，顫顫巍巍地寫著，反反復(fù)復(fù)練習(xí)，才寫得稍微像字了一點(diǎn)。

“當(dāng)盲人太累了！”我一睜開眼，忍不住抱怨。今天親身體驗(yàn)了一番盲人的生活，瞎子拍大腿——不高興，也知道了他們的不容易！

盲人初體驗(yàn)作文篇十三

體驗(yàn)一：閉上眼睛默寫古詩(shī)

我閉上了眼睛，隨著感覺去寫古詩(shī)《題西林壁》。好不容易寫完了，我睜開眼睛一看，哦！天?。∥也桓蚁嘈抛约旱难劬?，“西”字里多寫了一橫，“蘇軾”兩個(gè)字也寫錯(cuò)了，第一句和第二句的后面沒了標(biāo)點(diǎn)，最后一行的“此”字只寫了一半，“山中”兩個(gè)字卻寫在單獨(dú)的一行，而且整首詩(shī)沒有一個(gè)字正好寫在一個(gè)格子里，所有的字都東倒西歪。老師又叫我們睜開眼睛默寫了一次。這一次，那些字是那樣整潔漂亮，和上一次相比差別非常大。

體驗(yàn)二：閉著眼睛給客人倒水

這次由一位同學(xué)做給我們看。上來的是周雯清，老師用紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙上了。她開始用手摸水杯和茶壺，這兩樣?xùn)|西都離她很近，她卻好久才摸到。她慢慢打開茶壺向杯子里倒水，開始是倒了一點(diǎn)就拿起來了，后面才意識(shí)到水太少了，就又放下杯子去加上，認(rèn)為滿了之后小心地走起來。一會(huì)兒她的肚子撞在凸出來的桌子上，一會(huì)兒腳也撞在桌腿上，好不容易才把水送到指定的同學(xué)面前。

體驗(yàn)三：閉著眼睛給紅薯去皮

上場(chǎng)來演示的是韓齊澤。老師給他一個(gè)刨子和一個(gè)紅薯。蒙上眼睛后他開始刨皮了，誰知他把刨子拿反了，不停的給紅薯?yè)习W癢。過了好一會(huì)兒，他才知道自己刨錯(cuò)了，才換了一面。他不停地刨，凹進(jìn)去的地方一點(diǎn)都沒刨到，凸出的地方皮沒了，肉也一層一層被刨了。老師見他這么費(fèi)力就拿下了紅領(lǐng)巾。

這個(gè)體驗(yàn)讓我們真切感受到盲人生活多艱難，我們要愛護(hù)自己的眼睛。

盲人初體驗(yàn)作文篇十四

她是一位盲人，還是作家、教育家、慈善家和社會(huì)活動(dòng)家；她被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為“二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像”之一，還被授予“總統(tǒng)自由勛章”；她的代表作是《假如給我三天光明》，她就是海倫·凱勒。

一個(gè)盲人能取得這么大的成就，多么讓人敬佩！盲人的世界是怎樣的，讓我們來體驗(yàn)一下。

葉老師帶我們來到教室外，讓我們閉上眼睛，一分鐘找到自己的座位。剛閉上眼睛，一絲恐懼就涌上我的心頭，眼前一片黑暗，安全通道的綠光就像幽靈來探訪我們了。

葉老師拍了一下我的肩膀，示意我去找座位了，我慢慢伸出手臂，就像一只沒有方向感的蝙蝠一樣，這里撞撞，那里撞撞。終于順著墻壁進(jìn)入了教室。到了教室以后，我還是摸摸這兒，找找那兒，結(jié)果我卻找到了相反的方向。終于摸到了第二排座位，找到了我熟悉的東西，心里總算踏實(shí)了。當(dāng)葉老師讓我們睜開眼睛時(shí)，我開心極了，因?yàn)槲页晒Φ刈谧约旱奈蛔由稀?/p>

我們剛才只是失去光明一分鐘，就覺得很難受，而盲人卻一輩子生活在黑暗中，他們一定很痛苦，一定渴望自己重見光明。

失去光明的第三分鐘，葉老師又讓我們閉上眼睛寫古詩(shī)。那還不簡(jiǎn)單，我想。老師報(bào)《靜夜思》，我們迅速地寫。

當(dāng)葉老師讓我們睜開眼睛時(shí)，有的同學(xué)“哇！”地叫了起來，有的在哈哈大笑，還有的把寫的字擦了，生怕被別人看見。原來同學(xué)們寫的字有重疊的，有東倒西歪的，有斜著的……“天哪！”我不禁叫了起來，我寫的字就像螞蟻在搬東西一樣。我們剛才只是寫一首古詩(shī)都這么難，盲人們每天都要做許多事，多么艱難，多么不容易??！

最后一分鐘，葉老師讓我們閉上眼睛在心里為盲人們送上祝福，我想對(duì)他們說：“盲人們，不要因?yàn)槭ス饷鞫瘋_朗起來，不要放棄心中的希望和夢(mèng)想，向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，通過努力取得屬于自己的那份成功。”

體驗(yàn)了盲人的生活，我懂得了健康的珍貴，要更加珍惜健康，關(guān)愛那些殘疾人，向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，更加努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

盲人初體驗(yàn)作文篇十五

我是一個(gè)普通人，過著平淡的生活?？墒悄切埣踩说纳钍窃鯓拥?？我一無所知。今天，我便體驗(yàn)了一回盲人。

當(dāng)我用眼罩蒙住自己的雙眼時(shí)，頓時(shí)眼前一片漆黑，腦子里也一片空白。感覺天空灰蒙蒙的，清脆的鳥鳴聲成了惱人的噪音，就連鮮艷的花朵也變得一片漆黑，這個(gè)世界在我眼中黑暗無比。此時(shí)，我心中有一種說不出的煩惱，這種煩惱像吹了很大的氣球一樣，隨時(shí)都會(huì)像決堤的黃河一樣爆發(fā)出來。

想著和往常一樣，我曾試著穿衣服。首先，我伸出雙手，在蚊帳上磨來磨去，好不容易摸到一個(gè)硬硬的東西，又摸了摸，還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，原來是蚊帳上的拉鏈。我又用手在空中晃來晃去的，又碰到了一個(gè)尖尖的東西，再摸了摸，滑滑的，平平的，原來是我放衣服的椅子。我又用手指向前走了兩步，摸到一個(gè)軟軟的東西，憑我的第六感來說，這是我的衣服。哎，盲人找條褲子可真不容易。我一邊想一邊穿褲子，好不容易穿完了褲子，我跌跌撞撞地走了起來，始終發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁，原來兩條腿穿在一個(gè)褲腳里。

想著和往常一樣，我要繞著自己家走一圈。在普通人眼里，繞自己家走一圈是再容易不過的事情。可現(xiàn)在，卻變得無比艱難。我一會(huì)兒在原地打轉(zhuǎn)找不找方向，一會(huì)兒被墻腳絆倒了，走著走著，不爭(zhēng)氣的拖鞋也不知滾哪去了？

當(dāng)我把眼罩去掉，睜開雙眼，看到天空是那樣晴朗，清脆的鳥鳴聲好像林志穎在唱《17歲那年的雨季》一樣動(dòng)聽，花朵格外的鮮艷，一切都那么美好。

盲人是那么的無助，現(xiàn)在的我卻是那么的幸福，我們要珍惜這美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)！

盲人初體驗(yàn)作文篇十六

盲人的生活是什么樣的哩？

今天，老師帶我們來體驗(yàn)一下盲人，就是閉著眼睛，在育苗走廊里走一圈，再回到308教室。為了讓我們不走錯(cuò)，老師特意讓我們?nèi)プ呃瓤匆幌?，我?shù)了數(shù)，嗯，308班在第四個(gè)，記好啦！我回到教室，體驗(yàn)馬上開始！

激動(dòng)人心的時(shí)刻即將來臨，我閉上眼睛，走了出去。開始，我一直摸著右邊的墻，可拐彎的墻在左邊，老師在我后面喊道：“摸那邊墻，摸那邊墻！”我忙把雙手貼在了左邊墻上，我覺得我似乎超過了別人，我還是喜歡呆在最后，便放慢了腳步。

我慢慢扶墻走，摸著摸著，墻不見了，我明白了，哈，要拐彎了，我閉著眼睛，一步一步向前走，嘿！這個(gè)彎可真大，拐了半天也沒找到向前的路，我好想張大雙眼，看它個(gè)三天三夜！但是，我不能犯規(guī)！我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，唉，四周都是墻！呵，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不是墻的地方，我向那走去，過來一會(huì)，我覺得好像方向不太對(duì)，趕忙轉(zhuǎn)了個(gè)方向，累死我了，終于拐完這個(gè)該死的彎了！

走著走著，又到了拐彎處了，我吸取上次的教訓(xùn)，向一個(gè)方向走著，哎喲！我碰到墻了，我忙向右轉(zhuǎn)去，直覺告訴我，這里就是通往“教室天堂”的天梯啦！第四個(gè)門，第四個(gè)門！我在心里悄悄念叨著，我摸著一個(gè)個(gè)凹起的門，一個(gè)個(gè)數(shù)，就怕跑錯(cuò)了班。終于數(shù)到了第四個(gè)班，我一進(jìn)門，就傳來“哪個(gè)班的？哪個(gè)班的？”聲音，我忍不住睜開了閉得緊緊的雙眼，原來，同學(xué)們都在捉弄我呢！我走到了我的座位，長(zhǎng)舒了一大口氣……

盲人，生活在一片黑暗中，還遭到我們的嘲笑，真可憐?。∥覀円院笠鹬孛と?，幫助盲人。