人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

這件事讓我懂得了一個道理 這件事讓我懂得了感恩作文字篇一

一個小小的家伙，靜靜的躺在我得課桌里，因為老師走進了，我才迫不得已地收起了這個小家伙－一只小小的變形金剛。

我一臉的天真無邪，看著老師，我真有點不忍心這樣去欺騙老師。

老師離開了我的座位，但是我還是忍不住想玩的欲望，把手伸進了黑暗的桌子里面，抓起了小變形金剛玩了起來。

我不經(jīng)意的抬了一下頭，發(fā)現(xiàn)老師正在用異樣的目光看著我，我馬上意識到，這是善良的在老師提醒我棄暗投明，我馬上把手放回了桌面，裝模作樣地認真聽講。

時間一分一秒地過去了，我的腦袋里就像有兩個小人在吵架，一個說：“玩吧，沒關系的”，另一個又說：“不能玩，現(xiàn)在是上課時間！”

我想來想去，最后還是抓起玩具完了起來。沒想到，老師出現(xiàn)在了我對背后，說：“沒收，下課到我這兒來一趟，不來，你就別想要回你的玩具！”

下課了，我拖著一副苦瓜臉走向老師的辦公室。

進了辦公室，老師讓我先站一會兒，她去拿一把椅子，讓我坐下。

老師語重心長地對我說：“海涌，老師知道你愛玩，每個小孩子都愛玩，但是你不能在上課時間玩你自己帶的小玩具，如果你實在想玩，可以像別的同學那樣在下課的時候把玩具拿出來玩，答應我，海涌，你應該會同意吧？”

我支支吾吾地說了聲我會同意，就悄悄地離開了老師的辦公室。

后面的幾節(jié)課，我一直沒心思去聽，腦袋里一直想著我錯了，我以后要人真聽講，不能再讓老師生氣了。

放學以后，我走在回家的路上。路邊的小草在輕輕的搖擺，但在我的眼里，這就像在取笑我，我氣憤極了，沖上草地用力地踩著小草。

踩夠了，我一抬頭，看見鳥在叫，樹在搖，都像在取笑我一樣，我氣急了，抓起石頭就去打鳥和樹。

鳥飛走了，樹被打爛了，我頓時覺得解氣多了。

我邊走邊反省自己的行為，雖然自己當時非常氣憤，但是，再怎么樣也不能作出破壞大自然的事情，更何況，老師批評自己也是為了我好。

邊走邊想，一眨眼的功夫，就到了家門口。

我按響了門鈴，媽媽出來開了門，看見我一副苦瓜臉，就親切地問：“小涌，你怎么了，是身體不舒服，還是課堂上沒有認真聽講，挨老師批評了？”

簡評：用詞，描寫，都不錯。但，立意不夠新穎。如果事例選取，再出彩一些，將更上一層樓。

這件事讓我懂得了一個道理 這件事讓我懂得了感恩作文字篇二

我懂了......世界上最好的課堂在老人的腳下。

我懂了......當你墜落入愛河時，就會表露無遺。

我懂了......讓一個孩子在你臂彎入睡，你會體會到世間最安寧的感覺。

我懂了......善良比真理更重要。

我懂了......永遠不應該拒絕孩子的禮物。

我懂了......當無力給予他人幫助時，要永遠為他祈禱。

我懂了......不管生活要求你多嚴肅，每個人都需要一個能一起嬉戲的朋友。

我懂了......有時候，一個人想要的只是一只可握的手和一顆感知的心。

我懂了......金錢買不到的風度。

我懂......人人都渴求欣賞和關愛。

我懂了......只有深愛一個人時才會認為他是完美的。

我懂了......微笑是改善容貌的一種并不昂貴的方式。

這件事讓我懂得了一個道理 這件事讓我懂得了感恩作文字篇四

從小到大那件事一直鼓勵著我向前進。

記得5歲那年我看到我的好朋友楊哲西會騎自行車，于是我讓媽媽給我買了一輛藍白相間帶有兩個輔助輪的自行車。

回到家媽媽讓我自己騎著玩，于是我自己騎著玩，很快我就能自己騎著跑了。

第二天媽媽把輔助輪下掉了，對我說：“沒有了輔助輪你還能像有輔助輪那樣飛跑你就真正會騎自行車了?！?/p>

當時我想這還不容易嗎？

可是我騎上沒有輔助輪的自行車時總是跌跌撞撞的，不知摔了多少個“四腳朝天”真疼呀！早知道這樣我就不學自行車了。這時媽媽看出了我的心思說：“怎么啦，才摔了幾下就不想學了，現(xiàn)在就打退堂鼓了。你可不能半途而廢啊，媽媽相信你一定能學會的，加油！”我點點頭。于是，我看別人是怎么騎的。只見他們兩手握著把手，身子不傾斜，慢速度轉(zhuǎn)動著車的把手。看好后，便騎上了自行車，學著他們的樣子，車子一歪，我就把腳朝地上一立，車子正后再踩上來，如此循環(huán)，漸漸地我能保持住平衡熟練起來。最后我終于征服了這匹“烈馬”。

這件事讓我明白了一個道理，學習任何東西都要堅持下去才能成功。