在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

同學(xué)打架作文字 同學(xué)打架作文篇一

她，是區(qū)里的十佳少年，學(xué)校的三好學(xué)生，是團(tuán)員，她還經(jīng)常參加三獨(dú)比賽。有一次在區(qū)里的比賽中還獲得了一等獎(jiǎng)，她寫(xiě)的日記，簡(jiǎn)直比我們的作文還好，她的作文經(jīng)常被老師夸獎(jiǎng)。

她，很愛(ài)幫助人，每次打水沒(méi)有人愿意去(因?yàn)樗x我們班很遠(yuǎn)，而且井桶還漏水，經(jīng)常濺一鞋泥)班級(jí)經(jīng)常有斷水現(xiàn)象，不過(guò)每次都是她解決了這個(gè)問(wèn)題，

上午，我倆去打水，正好有兩個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)也來(lái)打水，水壓得太滿，他倆抬不動(dòng)，在那發(fā)愁，她放下我們的水桶，拉著我走過(guò)去，微笑著說(shuō)：“小妹妹，別著急，我們幫你抬吧”

然后，打滿了我們自己的水，她和我一人一桶拎著，一搖一擺地往回走，她把水送到小同學(xué)的班里，又跑回來(lái)接我。

她，是班級(jí)中的和事佬，每次同學(xué)有了爭(zhēng)執(zhí)，她都會(huì)把矛盾化解，讓他們重歸于好。

那天崔健灑水，一不小心灑在胡艷雪的腳上，胡艷雪就拿水灑崔健一身，她們就打起來(lái)了，她看見(jiàn)后立刻跑過(guò)去拉開(kāi)，勸他們和好了。

她，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，有時(shí)在做題時(shí)，我有不會(huì)的題就去請(qǐng)教她，她總會(huì)熱心的幫助我，給我耐心的講題，一直到我明白為止。

我的好同學(xué)好朋友，就是她——蔡鳳陽(yáng)。

同學(xué)打架作文字 同學(xué)打架作文篇二

內(nèi)容簡(jiǎn)介：快下課了，倆兒公雞卻掐起了架！走到他們跟前兒，只見(jiàn)倆兒公雞中的一個(gè)手里拿著已壞的改正帶，臉由于生。

快下課了，倆兒公雞卻掐起了架！

走到他們跟前兒，只見(jiàn)倆兒公雞中的一個(gè)手里拿著已壞的改正帶，臉由于生氣而變得通紅，另一個(gè)呢，則把臉外向一邊，裝出一副無(wú)所謂的樣子。還沒(méi)等我問(wèn)緣由，倆兒公雞不約而同紅了眼圈兒，濕了眼眶。

其實(shí)，事情的來(lái)龍去脈盡在不言中！這類(lèi)事對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)太平常了，孩子在氣頭上時(shí)往往會(huì)失去理智，可一眨眼，他們又會(huì)冰釋前嫌。面對(duì)這樣的突發(fā)事件，老師不必件件擴(kuò)大化，要大事化小，小事化了，進(jìn)行冷處理。

我心平氣和的說(shuō)：“事情的前因后果錯(cuò)對(duì)與否老師先不發(fā)表意見(jiàn)?，F(xiàn)在回家吃飯，飯后好好想想，誰(shuí)是誰(shuí)非自己評(píng)論，中午再找我談?wù)勛约旱南敕ǎ脝幔俊?/p>

倆兒公雞答應(yīng)了。

下午，倆兒公雞之一的龔克首先找到我：“老師，我錯(cuò)了，我不該一時(shí)沖動(dòng)將房奕杭的改正帶摔壞了，因?yàn)闁|西是他的，有權(quán)利借與不借。不過(guò)，請(qǐng)放心，我已經(jīng)向他道歉了?！痹倏戳硪恢还u房奕杭，朝著靦腆的我笑了。嘿，瞧瞧這哥倆兒，竟像沒(méi)事人似的。

此刻，任何語(yǔ)言都是多余，唯一能做的就是向他們伸出大拇指。

老師在面對(duì)偶發(fā)事件時(shí)，要把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓他們有充足的時(shí)間反省，在反省中認(rèn)識(shí)自我，這比你苦口婆心的教導(dǎo)效果要好幾百倍。

同學(xué)打架作文字 同學(xué)打架作文篇三

時(shí)間是下午第二節(jié)課，我們班老師要開(kāi)會(huì)，全班上自習(xí)，我無(wú)力地讀著書(shū)，忽然一聲巨響，我嚇得心臟撲通撲通地跳，我一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，有兩個(gè)同學(xué)打起來(lái)了。

打了不到幾分鐘，兩位同學(xué)都坐到了自己的座位上。趙家豪同學(xué)站了起來(lái)，眼睛直直地盯著秦名可（有錯(cuò)別字，拼音對(duì)了，字沒(méi)對(duì)）。一場(chǎng)眼神大戰(zhàn)開(kāi)始了，趙家豪使勁盯著秦名可，至于秦名可....學(xué)習(xí)沒(méi)趙家豪好但品德高尚，懶得看他一眼。仔細(xì)一想，品德高尚，為啥當(dāng)初要打架？尼瑪，眼神大戰(zhàn)太無(wú)聊了，不看熱鬧，啊呸！不看冷清了。繼續(xù)用無(wú)力的姿勢(shì)看書(shū)。

“咚”又是一聲巨響，趙家豪拿著自己的椅子敲別的同學(xué)的桌子，真不愧是我們班最有勇氣最臟最不受老師歡迎的學(xué)生，太厲害了。

我繼續(xù)無(wú)力地看書(shū)，“咚”趙家豪沒(méi)事找事又敲了一下，此時(shí)下課鈴響了，秦名可直接一個(gè)完美的360度大回旋把趙家豪打到在地，哎呀，太兇了，我還以為秦名可很老實(shí)呢。趙家豪哭了，拿起椅子就要打人，一個(gè)不小心打到了為子良（為字好像錯(cuò)了）身上，班里的男同學(xué)馬上把他們倆拉開(kāi)，我和女同學(xué)一起看戲（作者是男的，不想?yún)⑴c這場(chǎng)戰(zhàn)斗）。

一個(gè)完美的不留意，趙家豪跑到學(xué)校的某某地搬磚了，一看就是要打人的節(jié)奏，我在旁邊等著，看到有人把他手里的磚弄掉，我馬上過(guò)去拿起磚頭搬回原位。我把磚搬回原位是有原因的，如果同學(xué)死了，老師因?yàn)樾睦韷毫o職，短時(shí)間內(nèi)招聘不到另一個(gè)老師，我學(xué)業(yè)就廢了。趙家豪一看板磚沒(méi)了，又回去搬一塊，被同學(xué)們摁倒在地。上課鈴響了，我馬上跑回教室，不對(duì)呀秦名可呢？趙家豪好像發(fā)現(xiàn)秦名可不在教室里，在門(mén)口等著，直到老師開(kāi)完會(huì)過(guò)來(lái)把他打回位置上。

沒(méi)了，是的，讀者們，沒(méi)了，等一下，還有一點(diǎn)，趙家豪到了放學(xué)還不服輸，哭著走了。好了，現(xiàn)在真沒(méi)了。

同學(xué)打架作文字 同學(xué)打架作文篇四

“看啊！宏印和李楊打架了！”“加油??！李楊，揍他！”從走廊傳來(lái)一陣陣助威聲，我循聲走到了教室外。

只見(jiàn)我們班的兩位“柔道員”正在你一拳，我一腳的進(jìn)行激烈的搏斗，互不相讓。頓時(shí)，各班同學(xué)像趕集似的，把走廊擠得水泄不通?？赡莾蓚€(gè)同學(xué)還是照樣繼續(xù)“戰(zhàn)斗”，誰(shuí)都不肯“?；稹薄！皯?zhàn)斗”越來(lái)越激烈，觀看的同學(xué)更多了。宏印和李楊打得滿臉通紅，眼睛瞪得如銅鈴般大小，齜牙咧嘴的敵視著對(duì)方，隨時(shí)準(zhǔn)備還擊。

“李楊！加油！踢他！”

“宏?。〗o他一個(gè)漂亮的上勾拳！”

……

一些同學(xué)在人群里起哄，為各自心目中所支持的同學(xué)搖旗吶喊。

我問(wèn)一位戴著眼睛的同學(xué)：“他們?yōu)槭裁创蚣?？?/p>

“聽(tīng)說(shuō)兩個(gè)在走廊上跑，撞到一塊兒，就打起來(lái)了。

“就為這點(diǎn)雞毛蒜皮，芝麻綠豆的小事，也值得打？！

“可不是啊?！彼f(shuō)“我們班幾個(gè)同學(xué)為了一塊橡皮打架，把鼻血都打出來(lái)了！”

我想，人與人之間應(yīng)該相互謙讓?zhuān)弰e人也是一種美德。俗話說(shuō)得好：比大地大的是大海，比大海大的是天空，比天空大的是人的胸懷。我們?yōu)槭裁床荒馨研貞逊艑捫┠兀?/p>