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2023年同學(xué)打架檢討書(shū)300字 同學(xué)打架檢討書(shū)1000字(11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-11 21:18:51
2023年同學(xué)打架檢討書(shū)300字 同學(xué)打架檢討書(shū)1000字(11篇)
時(shí)間:2023-03-11 21:18:51     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

同學(xué)打架檢討書(shū)300字 同學(xué)打架檢討書(shū)1000字篇一

今天我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,那就是在課間因?yàn)檎{(diào)皮而踢翻了桌子,致使桌子倒下,使同學(xué)受到了傷害。對(duì)此,我感到十分抱歉,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了,這是一種十分不正確的行為,因?yàn)樘咦雷颖旧砭褪且环N十分危險(xiǎn)的行為,不僅會(huì)損害學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn),影響同學(xué)們的休息和學(xué)習(xí),更重要的是會(huì)把桌子踢倒傷害同學(xué),而且我又真的是同學(xué)受了傷,所以說(shuō)這是一個(gè)十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤,在這里我在此向那位被我砸傷的同學(xué)表示我的歉意 但是古代的教育家孔子說(shuō)過(guò),人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉?,F(xiàn)在我既然深刻地認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,那么我日后一定會(huì)盡我所能去改正這一個(gè)錯(cuò)誤,對(duì)這一點(diǎn),我有信心也有決心,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)愛(ài)護(hù)并保護(hù)公共財(cái)產(chǎn),熱愛(ài)班級(jí)體,熱愛(ài)勞動(dòng),積極幫助同學(xué),并且抓住每一分每一秒努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課認(rèn)真完成老師所布置的每一科作業(yè),把學(xué)習(xí)搞好,并努力充實(shí)我的課余生活,做到德智體美勞全面發(fā)展,讓父母老師永遠(yuǎn)為我驕傲和自豪

此致

敬禮

檢討人

和平相處,有矛盾找老師解決,千萬(wàn)不要私下解決,父母供你上學(xué)不容易,萬(wàn)一出點(diǎn)什么事,讓做父母的怎么辦。

同學(xué)打架檢討書(shū)300字 同學(xué)打架檢討書(shū)1000字篇二

尊敬的老師:

您好!

今天我在“xxxx”說(shuō)了話,還和xxx打架,是我不對(duì),我不應(yīng)該說(shuō)話,更不應(yīng)該打架。

那時(shí)我剛坐下來(lái),不小心將xxx的凳子踢了一下,她便掐我,我躲來(lái)躲去,還是沒(méi)躲成,被她掐了一下,但是很疼,我便用鉛筆戳她了一下,就這樣,我和她便打了起來(lái),在xx講到一半的時(shí)候,我和她“妥協(xié)”:我不動(dòng)她,她也不打我。

就這樣,我們倆的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就平息了,可是xxx和xxx卻打了起來(lái),xxx叫我?guī)兔?,我也隨口答應(yīng),便和xxx打了起來(lái),直到x老師來(lái)我們這里時(shí)才平息。

本以為“戰(zhàn)爭(zhēng)”已經(jīng)結(jié)束,我便專心的記起來(lái),可是xxx和xxx又打起來(lái)了,xxx“誤傷”我,我便還她一下,結(jié)果她讓xxx打我,我躲來(lái)躲去,不該發(fā)生的事情又發(fā)生了……

我知道,我不應(yīng)該還擊xxx,更不應(yīng)隨隨便便答應(yīng)xxx,幫他打xxx,如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有還xxx,也沒(méi)有答應(yīng)xxx,那么就不會(huì)發(fā)生這樣不好的事情,就不會(huì)讓x老師當(dāng)面點(diǎn)名,更不會(huì)損害我們班的利益。

是我沒(méi)有盡到責(zé)任,是我沒(méi)有管好我們班的紀(jì)律。

x老師請(qǐng)放心,我以后一定會(huì)改掉亂說(shuō)話的壞習(xí)慣,不再損害我們班的形象,希望x老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,不打架,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

同學(xué)打架檢討書(shū)300字 同學(xué)打架檢討書(shū)1000字篇三

尊敬的xx老師:

您好!

我在昨天的課間跟我們班上的xx同學(xué)打了一架,這件事情讓您非常生氣,也讓我在理智過(guò)來(lái)以后萬(wàn)分后悔。但是做過(guò)的事情不能更改,我只能夠虛心的承認(rèn)我的錯(cuò)誤,深刻的檢討我的行為,并將我的懺悔檢討遞交給您。

在每個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)前,不管是校領(lǐng)導(dǎo)還是老師都會(huì)反復(fù)的強(qiáng)調(diào)不能夠在學(xué)校里破壞校規(guī)校紀(jì),我自認(rèn)為是我們班上的一名好學(xué)生,自然也是認(rèn)真的聽(tīng)了進(jìn)去。但是與認(rèn)真履行的好學(xué)生不同,我這個(gè)自認(rèn)的好學(xué)生只是記了下來(lái),便自大的覺(jué)得我肯定不會(huì)做出違反校規(guī)校紀(jì)的事情,所以在平時(shí)的生活中我也沒(méi)有特別的注意我的行為。說(shuō)實(shí)話我這樣單純的記住而又沒(méi)有認(rèn)真執(zhí)行的情況下居然這么久都沒(méi)有違反規(guī)定是一件很神奇的事情,可能也跟老師平日的教導(dǎo)和我們學(xué)校的良好風(fēng)氣有關(guān)。

但是到現(xiàn)在,我還是違反了規(guī)矩,并且還深深的影響了我們班上的風(fēng)氣,讓我們本來(lái)純潔友好的班級(jí)風(fēng)氣添加了一些矛盾的色彩。這是非常不應(yīng)該的,也是違背老師您一直以來(lái)教導(dǎo)的事情。

我跟xx同學(xué)的事情本來(lái)只是一點(diǎn)小小的摩擦和矛盾,如果我跟xx同學(xué)能夠坐下來(lái)好好談?wù)劦脑?,這件事情肯定不會(huì)發(fā)展到這個(gè)角度,也就更加不會(huì)讓我感受到這樣的苦惱和痛苦。這種與正確選擇擦肩而過(guò)的感覺(jué)讓人懊惱,我在經(jīng)過(guò)老師您的批評(píng)以后也很快就跟xx同學(xué)道了歉,取得了他的原諒,但這也只能夠稍稍緩解我所帶來(lái)的影響,并且完全無(wú)法掩蓋和略過(guò)我之前的行為。

而且,越是回想越是檢討,老師您在平日里對(duì)我們的教導(dǎo)就越加清晰,那一字一句的話仿佛是直接在跟我說(shuō)一樣,對(duì)照著我的行為讓我更加的后悔,恨不得鉆進(jìn)地里去當(dāng)做這件事情從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)。但是我也知道逃避是解決的不了問(wèn)題的,它只會(huì)讓問(wèn)題變得更加棘手,讓小問(wèn)題變成大問(wèn)題。

所以我決心正視我的心靈,正視我的態(tài)度,讓我能夠更好地改變我自己,讓我變得更優(yōu)秀,從一個(gè)自認(rèn)為的好學(xué)生變成一個(gè)真正的好學(xué)生。我向老師您保證,以后這樣的違紀(jì)行為絕對(duì)不會(huì)在我身上出現(xiàn)了,我會(huì)認(rèn)真的遵守學(xué)校和班上的規(guī)矩,做事情之前多想一想,說(shuō)話之前也多想一想,還請(qǐng)老師您原諒我這一次,讓我能夠做出改變,我相信這種改變一定是老師您所樂(lè)意看到的變化。

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

同學(xué)打架檢討書(shū)300字 同學(xué)打架檢討書(shū)1000字篇四

尊敬的老師:

20xx年xx月xx日,我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),事由起因是因?yàn)槲遗c其xx吵架,到最后出手打人。其實(shí),不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見(jiàn)或不滿,我不能以這種極端的方式去解決這件事情,我在回家這幾天白天黑夜里都在思考,我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的!這幾天我明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是最愚蠢的一種行為??墒悄翘煳覜](méi)有做到,事情發(fā)生后,我現(xiàn)在在此向老師和同學(xué)表示歉意,這件事情是我不對(duì),并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深刻的檢討!

一個(gè)人長(zhǎng)大的過(guò)程,就是不斷獲得自由的過(guò)程,也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的過(guò)程。我們的不自由,通常是因?yàn)閬?lái)自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。一個(gè)能控制住不良情緒的人,比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn),所以我要學(xué)會(huì)去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經(jīng)歷,有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

我應(yīng)該做到團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人,讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人,都感覺(jué)到心靈的溫暖。學(xué)會(huì)在他人的贊賞中尋得自信,而不是狂妄自大;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的話語(yǔ),而不是妄加評(píng)論;學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論,而不是偏袒憎惡;學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷,而不是挖苦諷刺;學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步,而不是斤斤計(jì)較,正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空?!崩硭?dāng)然的,彼此之間還要互相幫助這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!

一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解,因?yàn)榧w擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)窮智慧。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的,但我們?cè)谝黄鹁涂梢越M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌,團(tuán)結(jié)就是力量!我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量,才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái),超越個(gè)體的局限,發(fā)揮集體的協(xié)作作用,產(chǎn)生 >2的效果。我們?cè)谕粋€(gè)單位工作,每個(gè)人的工作,都有相對(duì)的獨(dú)立性,又都與全局相關(guān)聯(lián),如果一個(gè)人只顧自己,不顧他人,不肯與他人協(xié)作,勢(shì)必會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的

戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說(shuō):立足本行如下棋,輸贏系于每個(gè)棋子,“一招不慎,滿盤(pán)皆輸”,如果整個(gè)棋局都輸了,再有力量的棋子也沒(méi)有什么用了。我個(gè)人覺(jué)得:“集體是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就,核心是協(xié)同合作,最高境界是全體成員的向心力、凝聚力!樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,真正的自由就是表現(xiàn)在:樹(shù)根的堅(jiān)定,樹(shù)桿的力度和樹(shù)枝的飄搖自如,三者和諧統(tǒng)一。

通過(guò)這件事,在深刻反省的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向老師做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過(guò)各位老師的教育、關(guān)愛(ài)及對(duì)于我的期望,今后不管任何事都三思而后行。不辜負(fù)老師們的期望。這件事情,無(wú)論老師怎樣從嚴(yán)從重處分我,我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí),我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,更加努力的學(xué)習(xí),請(qǐng)老師相信我。

檢討人:

年 月 日

同學(xué)打架檢討書(shū)300字 同學(xué)打架檢討書(shū)1000字篇五

尊敬&同學(xué):

你好!對(duì)不起,我不該和你打架,真是抱歉,給你造成的傷害,我在這里跟你好好的道歉。

我錯(cuò)誤總共有三方面:

一,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到應(yīng)該相互理解、相互關(guān)愛(ài),忽略了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要性。

二,我年少無(wú)知,行事沖動(dòng),不能夠有效地掌控好自己的情緒,一受刺激就做出了過(guò)激行動(dòng)。

三,我還相當(dāng)不成熟,不懂得如何處理好同學(xué)關(guān)系,自身缺點(diǎn)很多,都需要坦然面對(duì)。

歸根結(jié)底,動(dòng)手打人是一種野蠻行徑,是一種丑惡現(xiàn)象。 學(xué)校、老師都經(jīng)常教育我們遇到問(wèn)題需要冷靜沉著應(yīng)對(duì),遇到糾紛更是應(yīng)該妥善解決,通過(guò)增加溝通與交流來(lái)和緩得化解矛盾。而打架這種暴力的行為是根本解決不了問(wèn)題的,反而讓事態(tài)升級(jí)、惡化了。

現(xiàn)在,我對(duì)于自己打架的行為感到非常的后悔與痛苦。我深知自己是錯(cuò)了,犯了大錯(cuò),這次錯(cuò)誤給將給我留下深刻教訓(xùn),警惕我今后注意避免這類錯(cuò)誤。然而,人無(wú)完人,孰能無(wú)錯(cuò)。在此,我懷著一顆真誠(chéng)的心寫(xiě)檢討書(shū),是很希望吳同學(xué)能夠理解我,原諒我。

此致!

同學(xué)打架檢討書(shū)300字 同學(xué)打架檢討書(shū)1000字篇六

尊敬的班主任老師:

您好!

對(duì)不起!老師?,F(xiàn)在除了說(shuō)對(duì)不起,我是真的不知道該怎么去面對(duì)您。您教導(dǎo)了我們這么多,也為我們耗費(fèi)了這么多個(gè)人的休息時(shí)間來(lái)管教我們,可是我居然還在這個(gè)時(shí)候給您添麻煩,讓您操心。對(duì)此,我實(shí)在是感到慚愧。我不知道怎樣去面對(duì)您,不知道怎么去回答您帶著些疲憊感的質(zhì)問(wèn),這種事情本不該發(fā)生的!

作為老師,您是非常盡職盡責(zé)的,每天為我們備課上課,還要管理我們的大小事務(wù),您總是那樣的親切,讓我們感到這個(gè)班級(jí)的溫暖??墒?,在離開(kāi)了您之后,我們這個(gè)班其實(shí)還是有一些斗爭(zhēng)潛藏在生活中,就像我這次的打架事件,就是我與寢室隔壁的xx的一點(diǎn)小矛盾所引發(fā)的事態(tài)。

面對(duì)事情,其實(shí)我們現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)還不足以讓我們?cè)谟錾献屪约杭?dòng)的事情的時(shí)候能夠冷靜下來(lái),這也導(dǎo)致我們常常因?yàn)楹?jiǎn)單的沖動(dòng)而產(chǎn)生激烈的爭(zhēng)辯,讓這種得不出結(jié)果的爭(zhēng)辯繼續(xù)下去,就會(huì)引起更加嚴(yán)重的后果。而我們錯(cuò)誤的經(jīng)過(guò),也就差不多是這樣。

本來(lái)知識(shí)簡(jiǎn)單的一件雞毛蒜皮的小事,要是我們能忍一忍,說(shuō)一句對(duì)不起,互相原諒一下,這件事情就根本不會(huì)發(fā)生!并不是我們不懂的原諒和忍耐,只是我們常常因?yàn)檫@種小事激動(dòng),破壞了最初也是最好的時(shí)機(jī),才導(dǎo)致了事情朝著這個(gè)方向發(fā)展。

現(xiàn)在仔細(xì)的想了想,我們作為學(xué)生,同為同學(xué),每天都是要在教室中見(jiàn)面的。所謂的抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn),我們又何必為了這點(diǎn)兒事大動(dòng)干戈,破壞了我們的友誼,打破了班級(jí)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)呢?想到這里實(shí)在是有些后悔,現(xiàn)在的我和xx的座位是這樣的接近,可是我們卻都不知道怎么去面對(duì)對(duì)方,或者是不想面對(duì)對(duì)方。這樣讓我們的學(xué)習(xí)和生活都變得很不自在,也會(huì)影響到我們之后的學(xué)習(xí)。

經(jīng)過(guò)您的教導(dǎo)之后,我更是心有悔意,我也不想維持現(xiàn)在的生活。希望能和xx到個(gè)歉,希望能xx重歸于好,但是我卻很難自己跨出這一步。所以就希望能在老師這里尋求幫助。希望我們能在之后能放下這段恩怨。

我之后也對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行了反思,認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,給您添了麻煩實(shí)在是對(duì)不起,但是我向您保證,這樣的錯(cuò)誤會(huì)從我的身上杜絕,我不會(huì)再讓它出現(xiàn)在我的身上!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

同學(xué)打架檢討書(shū)300字 同學(xué)打架檢討書(shū)1000字篇七

尊敬的老師:

老師對(duì)不起!這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的.悔過(guò)真的很深刻。

本應(yīng)大而化小,小而化了的事情,我偏要以暴力解決,使老師擔(dān)心了,而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。

這次犯錯(cuò)誤,我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒,我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己。

老師一開(kāi)學(xué)就三令五申,提醒學(xué)生不要打架,可我卻沒(méi)有把老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,而且我這種行為給補(bǔ)課班也造成了及其壞的影響,破壞了老師的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響紀(jì)律性,對(duì)補(bǔ)課班的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!

我保證,從今以后不打架,這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

同學(xué)打架檢討書(shū)300字 同學(xué)打架檢討書(shū)1000字篇八

尊敬的班主任和x老師以及同學(xué)們:

你們好!

我是xxx,非常抱歉在今天的xx課上我和xxx挑起事端,擾亂了課堂紀(jì)律,觸犯了學(xué)校規(guī)定,還讓x老師的課堂收到了極大的影響。十分的對(duì)不起!我們都知道學(xué)校的校規(guī)神圣不可侵犯,我們都是學(xué)校的學(xué)生,都應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度。這不僅是為了學(xué)校方便管理,更是為了能夠讓學(xué)生們?cè)趦?yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境中健康安全的成長(zhǎng)。尤其是上課時(shí)間的課堂,那只是為了傳授知識(shí)才存在的地方,卻被我們用打架這種不堪的事情污染,實(shí)在是難以饒恕。

在平時(shí)的公益活動(dòng)中我也曾了解到,許多山區(qū)的孩子們連上學(xué)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,有些孩子只能在簡(jiǎn)陋的房子里希望能夠得到新的知識(shí)??墒俏?,我占著這么好的學(xué)校,這么好的教室,這么好的課桌,還有這么和藹可親孜孜不倦的教導(dǎo)我們的老師,我卻沒(méi)有將這些都用來(lái)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力!命運(yùn)真是非常的不公平,那些渴望學(xué)習(xí)的孩子們看到我這樣的學(xué)生,也許也會(huì)恨我不努力,嘆我不自重。

可能這就是身在福中不知福,我們雖然嬌生慣養(yǎng),卻不知道珍惜身邊這些來(lái)之不易的資源。這些都是父母?jìng)優(yōu)榱四茏屛覀兡鼙人麄冎暗玫降膶W(xué)習(xí)資源更好,付出了心血才換來(lái)的!他們認(rèn)為當(dāng)初的學(xué)習(xí)太過(guò)艱苦,才會(huì)將我們送到這兒,用他們能給予的最好的物質(zhì)資源和精神上的鼓勵(lì)來(lái)讓我安心學(xué)習(xí)。但我完全辜負(fù)了他們的期望,將他們的望子成龍當(dāng)成了溺愛(ài),當(dāng)成了無(wú)私的奉獻(xiàn)!我實(shí)在是太自私了……

這次的打架事件我們倆經(jīng)過(guò)協(xié)商后認(rèn)為雙方都有責(zé)任,并不需要分清誰(shuí)先動(dòng)手,誰(shuí)先挑釁這樣無(wú)意義的爭(zhēng)辯,我們?cè)敢饨邮芾蠋煹膽土P,好好的在懲罰中反省自己,改過(guò)自新。希望能在之后,能夠徹底改變我們對(duì)學(xué)校,對(duì)課堂的看法。不再抱有“學(xué)校是我們玩樂(lè)的地方”這種愚蠢的念頭。

在這里我要向x老師道歉,對(duì)不起擾亂了您的課堂,打擾了您的教學(xué)實(shí)在是我的錯(cuò)誤;還有班上的同學(xué)們,對(duì)不起干擾了你們的學(xué)習(xí),給你們起了一個(gè)壞頭,但我希望以我作為前車(chē)之鑒,不要再出現(xiàn)這樣的情況;還有班主任老師,對(duì)不起我在動(dòng)手前沒(méi)能記起您對(duì)我的教導(dǎo),沒(méi)能管理好自己是在是我沒(méi)能將您的教導(dǎo)放在心上的緣故;最后是xxx同學(xué),對(duì)不起我的沖動(dòng)帶來(lái)了這樣的麻煩,雖然這件事上我也有不認(rèn)同你的地方,但我也希望在之后我們能夠和平相處。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

同學(xué)打架檢討書(shū)300字 同學(xué)打架檢討書(shū)1000字篇九

尊敬的班主任老師:

您好,向您遞交這份檢討,嚴(yán)肅深刻我當(dāng)天觀看孫征與吳肖同學(xué)打架,而不去勸架,在一邊還肆意挑撥。導(dǎo)致兩人扭打越發(fā)激烈,造成輕傷。我這樣觀看別人打架而不勸架的行為,是一種見(jiàn)義不為、挑撥搗亂的不負(fù)責(zé)任行為。

此刻,我對(duì)自己的行為,以及這樣行為帶來(lái)的后果和不良影響,向老師表示抱歉與懺悔。

回顧我的錯(cuò)誤,20xx年6月30日下午班級(jí)同學(xué)都在操場(chǎng)上自由活動(dòng),我跟孫征與吳肖兩位同學(xué)我們?cè)揪褪呛门笥眩虼艘黄鹪谏晨赢?dāng)中玩耍,其實(shí)兩位同學(xué)發(fā)生口角,因而動(dòng)手打起來(lái),而我卻在一旁興災(zāi)惹禍,導(dǎo)致兩位同學(xué)越打越激烈,最終兩位同學(xué)相互造成輕傷。

回顧錯(cuò)誤,我覺(jué)得自己的行為實(shí)在是不應(yīng)該。身為一名初一學(xué)生,必須遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,而遇到自己的朋友打架,理應(yīng)該采取勸架方式,讓沖突雙方“大事化小、小事化了”。而我卻沒(méi)有采取積極方式,反而在一旁觀看兩人打架,任由其相互傷害,我這樣的行為簡(jiǎn)直就是一種旁觀者的丑惡心態(tài)。

我這樣的行為,在另一層面上說(shuō)也是對(duì)班集體團(tuán)結(jié)的損害。

此次錯(cuò)誤的發(fā)生,充分暴露出我思想方面不懂事以及班集體意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)的缺乏。我深感對(duì)于班集體、兩位同學(xué)的愧疚。

在此,我向班主任老師保證:

第一,我在今后一定堅(jiān)決維護(hù)班集體團(tuán)結(jié),遇到同學(xué)之間發(fā)生沖突時(shí)候一定采取勸架措施,積極平和同學(xué)矛盾,維護(hù)安寧團(tuán)結(jié)的班集體氛圍。

第二,我要對(duì)于此次錯(cuò)誤向兩位同學(xué)道歉,希望他們重新接納我這個(gè)朋友。

第三,我要認(rèn)真背讀《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、認(rèn)知學(xué)習(xí),從此次事情當(dāng)中吸收教訓(xùn),最大程度改過(guò)自新,杜絕此類錯(cuò)誤發(fā)生。

檢討之感悟:班主任老師,此次錯(cuò)誤暴露我依然不懂事,我今后一定好好吸收教訓(xùn),為班集體團(tuán)結(jié)做出自己的努力,團(tuán)結(jié)同學(xué),努力學(xué)習(xí),以良好成績(jī)回報(bào)老師,回報(bào)班集體對(duì)我的培養(yǎng)。

此致:

非常抱歉!

同學(xué)打架檢討書(shū)300字 同學(xué)打架檢討書(shū)1000字篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

今天我們班同學(xué)因?yàn)橐恍┬∶茉诮淌掖蚣?,我不但不阻止,還在旁邊看熱鬧,甚至起哄,我錯(cuò)了,作為一個(gè)班級(jí)的同學(xué),看到同學(xué)打架我應(yīng)該做的是勸架,而不是看熱鬧。

我一直覺(jué)得同學(xué)打架,要阻止也應(yīng)該是老師和班干部的事情,然而我卻忘記了,我不但是班級(jí)一員,也是其他同學(xué)的朋友,任何時(shí)候都因該阻止這樣的事情發(fā)生。有矛盾很正常,但是如何解決矛盾才是重點(diǎn),我不但不知道阻止,反而火上澆油,在同學(xué)身邊煽風(fēng)點(diǎn)火。這樣做非常惡劣,因?yàn)槲疫^(guò)分的表現(xiàn),被老師您責(zé)罰讓我寫(xiě)檢討。

我錯(cuò)了,以后我看到同學(xué)打架,一定會(huì)及時(shí)阻止,不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤,一定不會(huì)讓小事變大事,雖然我不是班干部我也不能看著事態(tài)發(fā)展,如果自己阻止不了,那我就及時(shí)與老師溝通,把事情上報(bào)給班長(zhǎng)或老師,避免發(fā)生打架這等惡劣事件,身為一名學(xué)生,就應(yīng)該文明守禮,而不是這樣犯錯(cuò)誤,我錯(cuò)了。

我非常喜歡看熱鬧,但是自己從沒(méi)有考慮其他人的想法,只考慮自己的感受,這點(diǎn)很不好,我的快樂(lè)完全是建立在其他人的痛苦之上的,這樣做只會(huì)令其他同學(xué)厭惡,不會(huì)有人愿意與我交朋友,也不會(huì)有真正的好朋友,我錯(cuò)了,以后我堅(jiān)決不會(huì)在犯錯(cuò)了,一定會(huì)好好的改正。雖然我沒(méi)有參加打架,但是我卻比打架更惡劣,因?yàn)橥瑢W(xué)們受傷有一部分責(zé)任在我,如果沒(méi)有我在旁邊看熱鬧,沒(méi)有我繼續(xù)犯錯(cuò),他們或許不會(huì)打起來(lái),至少也不會(huì)受傷。

我錯(cuò)了,以后我會(huì)以此為戒,牢記老師您的話語(yǔ),不在做煽風(fēng)點(diǎn)火的壞人,我會(huì)從新改正,反思自己過(guò)去的錯(cuò)誤,認(rèn)真改正現(xiàn)在的不足,盡快避免自己犯錯(cuò),同學(xué)鬧矛盾時(shí),最好的選擇,是讓老師來(lái)解決,然后是及時(shí)勸解同學(xué),避免沖突發(fā)生,而且,同學(xué)在班上打架也會(huì)影響大家學(xué)習(xí)。以后我會(huì)及時(shí)制止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,一定不會(huì)犯同樣的問(wèn)題。

當(dāng)然了,如果老師覺(jué)得我還有一些地方反省不到位,需要繼續(xù)反思,我愿意接受老師您的建議,積極的改變自己的不好之處,任何時(shí)候我都會(huì)把班級(jí)榮譽(yù)放在第一位,不會(huì)讓同學(xué)犯錯(cuò)使得班級(jí)扣分,也不會(huì)催促同學(xué)打架,維護(hù)班級(jí)和諧穩(wěn)定,讓大家安安心心的學(xué)習(xí),有矛盾有糾紛,及時(shí)調(diào)解,盡量幫助同學(xué),而不是傷害同學(xué)。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

同學(xué)打架檢討書(shū)300字 同學(xué)打架檢討書(shū)1000字篇十一

親愛(ài)的同學(xué):

還記得嗎,兩個(gè)月前。我們一起來(lái)到了xx班。這里我們嘗盡喜怒哀樂(lè),這里我們見(jiàn)證著友誼。從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到這樣強(qiáng)烈的力量---我們的友誼。在我難過(guò)時(shí)你那一聲聲的安慰;忘不了,在我快樂(lè)時(shí)你送來(lái)的祝福;忘不了,我們一起乘風(fēng)破浪時(shí)的背影。不知不覺(jué)之中,我發(fā)現(xiàn)了你是我的朋友。有什么快樂(lè)我第一個(gè)想與他分享的人——總是你。我總是說(shuō):你的朋友多,每說(shuō)到這,你都生氣。其實(shí)這是對(duì)你的嫉妒--為啥你有那么多的朋友,我沒(méi)有...

而今天,你對(duì)我說(shuō)話,少了一份熱情,多了一分冷漠;你的快樂(lè)不再向我分享;微信聊天你不搭理我……

或許一切因我而起,我從來(lái)不重視你的友情!因?yàn)橐稽c(diǎn)沖突,我就打了你……

我錯(cuò)了,對(duì)不起。今天我才發(fā)現(xiàn)我的朋友是你。你在微信好友之中把我刪除,我才發(fā)現(xiàn)我要失去這份友情……

愿時(shí)光載著我們回到開(kāi)學(xué)那天,重新找到這份友情……

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

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