在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

假如我是神筆馬良二百共多少字假如我是神筆馬良二百字篇一

假如我會(huì)變，我要變成神話中那個(gè)善良的神筆馬良，擁有一支他那樣的魔筆，讓他所不能完成的愿望由我來(lái)接棒。

首先，我要用神筆畫出許許多多的參天大樹，讓它們成為環(huán)保的守衛(wèi)者，當(dāng)風(fēng)沙、沙塵暴、龍卷風(fēng)等可怕的自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，這些樹木便會(huì)頑強(qiáng)地阻擋起這些怪獸的咆哮，不讓房屋倒塌而危難人間。

我更要為貧窮的孩子畫一座寬敞、明亮而干凈的教室，讓這些懷有夢(mèng)想的孩子背上書包，在教室里能夠快樂(lè)地學(xué)習(xí)，讓他們汲取知識(shí)的乳汁，在書的海洋無(wú)憂無(wú)慮地飛翔……幸福對(duì)他們來(lái)說(shuō)，僅此如此。

假如我是神筆馬良二百共多少字假如我是神筆馬良二百字篇二

我會(huì)去哪里呢

我會(huì)去一些窮困山區(qū)村莊

為那里的農(nóng)民畫許多牛馬

來(lái)為他們耕種收獲勞動(dòng)豐收的喜悅

我會(huì)去哪里呢

我會(huì)去一些窮困僻遠(yuǎn)山區(qū)

為那里的小朋友畫上一所漂亮的學(xué)校

讓小朋友高高興興地去上學(xué)

我會(huì)去哪里呢

我會(huì)去一些久旱不雨的地區(qū)

為那里的人們畫一條條清澈見(jiàn)底的小溪

讓那里的人們每天能喝上干凈的泉水

我還會(huì)來(lái)到森林

為那些無(wú)家可歸的鳥兒畫上一片茂盛的森林

讓他們永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福、無(wú)憂無(wú)慮的`生活在這里

我會(huì)來(lái)到街上

為那些流浪的小動(dòng)物畫上一個(gè)溫馨安全的家

不再讓他們?nèi)チ骼恕⑷ヰ囸I

我會(huì)來(lái)到盲人學(xué)校

為那些失明的孩子畫上一雙明亮的眼睛讓他們重見(jiàn)光明

我會(huì)……

假如我是神筆馬良二百共多少字假如我是神筆馬良二百字篇三

假如我有一支神筆，我要現(xiàn)出一種新型的粉筆，這支粉筆跟自動(dòng)鉛筆一樣，永遠(yuǎn)也寫不完，可以在黑板上揮灑自如，讓粉筆灰不再來(lái)迷失我們的眼睛。

假如我有一支神筆，我要畫出一種別具一格的飛行衣，人們穿上這種衣服，就像鳥兒一樣在天空自由飛翔，想到哪兒就到哪兒，讓風(fēng)景不再來(lái)襲擊我們，讓困難不再來(lái)困擾我們。

假如我有一支神筆，我希望自己能畫出一種激光治療儀，讓所有的病人用這種機(jī)器治療各種病，一定會(huì)早日脫離痛苦，讓病人搖籃有健康的身心。 假如我是神筆馬良，我要畫出一個(gè)很大很大的淡水湖。因?yàn)榈厍蛏系牡Y源很少，有很多國(guó)家都缺少淡水。我們中國(guó)也是一個(gè)缺水較嚴(yán)重的國(guó)家，而我畫出的這個(gè)淡水湖則可以緩解一下因缺水而帶來(lái)的危機(jī)。

假如我是神筆馬良，我要畫出很多很多有教育意義的書送給災(zāi)區(qū)的孩子。因?yàn)闉?zāi)區(qū)的孩子暫時(shí)上不了學(xué)，也就學(xué)不到知識(shí)。而我把這些書畫出來(lái)送給他們，就可以讓他們享受讀書的快樂(lè)，我也做了一件大好事。

假如我是神筆馬良，我要畫出一種高科技"風(fēng)力車"。這種"風(fēng)力車"不用汽油來(lái)啟動(dòng)，而是靠風(fēng)。車的后面有一個(gè)小孔，小孔的旁邊是個(gè)小風(fēng)扇，風(fēng)吹入這個(gè)小孔里，小孔里的增強(qiáng)風(fēng)力設(shè)備就會(huì)把風(fēng)力增強(qiáng)百倍輸送給小風(fēng)扇，小風(fēng)扇一扇，車就飛速前進(jìn)，而且可以減速，加速，變方向和急剎車。這樣的車既環(huán)保又美觀，真是個(gè)好發(fā)明呀！