無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
秋思作文 秋思作文初一篇一
門(mén)庭冷落,不剩幾許黃葉,被秋風(fēng)襲卷,不知魄落何處?不識(shí)趣的黃花,卻意興闌珊,探著腦兒,想要窺視什么?
霜已落,雨也過(guò),雨后黃花花易落,秋花慘淡秋草黃,耿耿秋燈秋夜長(zhǎng)。寒煙小院,轉(zhuǎn)蕭條,勾欄處,一泓清月,漂泊在夜空留守著亙古不變的盈云,任你是怨是悲還是愁。
風(fēng)偶然吹來(lái)一縷,卻未帶來(lái)抑或帶去半點(diǎn)心緒,只道是花月無(wú)情,誰(shuí)知風(fēng)亦如此。
露未白,月已盈,花魂何處覓蹤影?階庭月下,紅消香斷草木凋零。屋已人去樓空,欲舉杯邀月,卻不知把酒向誰(shuí)歡,只剩下對(duì)影成三人的孤寂。白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng),滿(mǎn)懷愁緒,向誰(shuí)傾?
黃花瓣上,落著幾滴淚珠,想必是它也忘了情了吧?不明白它,本是愛(ài)鬧的性子,卻要湊在這秋高孤寂的時(shí)節(jié),是為了與梅爭(zhēng)傲的清高嗎?抑或仙風(fēng)傲骨的它,圖個(gè)清修的場(chǎng)所?月色無(wú)言,只是如煙似霧,籠罩了一切。
花魂默默無(wú)情結(jié),鳥(niǎo)夢(mèng)癡癡何處驚,獨(dú)抱幽芳出秀閨,嗚咽一聲猶未了。落花滿(mǎn)地鳥(niǎo)驚飛,人生自是有情癡,此恨不關(guān)風(fēng)與月,卻也發(fā)現(xiàn),風(fēng)花雪月,同樣無(wú)情。只是被記憶感情的網(wǎng)所虐,陷入沼澤,難以自拔。紅塵滾滾,多年望眼欲穿,但是卻沒(méi)能看透,在自己所織的網(wǎng)中迷惑墮落。
夜過(guò)也,東窗未白,孤燈已滅,秋思飛上明月。
秋思作文 秋思作文初一篇二
秋風(fēng)乍起,枯黃的樹(shù)葉轉(zhuǎn)了一個(gè)小圈,踏著悄無(wú)聲息的步伐撲向大地媽媽的懷抱。抬起頭,一望無(wú)際的藍(lán)天中飄著幾朵潔白如玉的云朵。時(shí)不時(shí)還會(huì)飛過(guò)一群排著整整齊齊的大雁。
張籍一個(gè)人留在異鄉(xiāng)—洛陽(yáng)城。突然從遠(yuǎn)方傳來(lái)“”呱噠呱噠呱噠”的聲音,驢蹄聲均勻,向墻上那面掛鐘的砣在搖擺,一頭騾子仰著頭。
這時(shí)張籍的思念之情猶然而升,他想給自己的親人寫(xiě)一封信。
張籍拿來(lái)寫(xiě)信的紙墨筆開(kāi)始寫(xiě)信了??墒且f(shuō)的話(huà)實(shí)在太多了,一時(shí)間根本不知如何下筆才好。他緊皺眉頭,又撓了撓頭,眼睛望著天花板。忽然張籍動(dòng)筆了,他認(rèn)認(rèn)真真一筆一劃的寫(xiě)好每一個(gè)字。
寫(xiě)著寫(xiě)著,張籍的眼淚奪眶而出,眼淚打濕了他的紙,心里想著小時(shí)候和爸爸媽媽在一起的愉快時(shí)光。
時(shí)間如沙漏一般飛快的流逝著。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是傍晚了,可張籍還是一絲不茍的寫(xiě)著信。他將信拿了起來(lái),靠著蠟燭的燈光,信上寫(xiě)著。
“爹娘,你們?cè)谀沁^(guò)的好嗎?現(xiàn)在天氣冷了,記得多穿件衣服,千萬(wàn)別著涼了。我在洛陽(yáng)城里過(guò)的特別好,你們不用擔(dān)心哦?!?/p>
第二天早上,收信人來(lái)了,張籍把信遞給收信人,收信人剛想跨上馬,卻被張籍叫住了,“我再檢查檢查?!彼逊夂玫男挪痖_(kāi),仔細(xì)看了幾遍才安心把信交給收信人。
收信人騎著一匹馬向遠(yuǎn)方奔去。張籍淚流滿(mǎn)面看著收信人走遠(yuǎn),才回到房間,便寫(xiě)下了這首七言絕句—《秋思》。
秋思作文 秋思作文初一篇三
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。
風(fēng)托著葉,葉依著風(fēng),緩緩的飄落。仿佛在朦朧中墜在湖面之上,便蕩起陣陣漣漪。
我在屋里,手里死死地抓著一封信,信上已有了些褶皺。信封上貼著的郵票十分罕見(jiàn):一個(gè)小女孩在低著頭,拾著滿(mǎn)地的落葉。在恍惚之間,小女孩笑了。對(duì)啊,她一定很快樂(lè)。菲,很久沒(méi)見(jiàn)了吧。多少天甚至多少年,沒(méi)有看見(jiàn)你了,只有那幾張讓快樂(lè)定格在曾經(jīng)的照片。
我倚在窗前,看著一片又一片的葉子飄落,像一個(gè)個(gè)即將逝去的生命,更像一個(gè)個(gè)墜入地獄的魔鬼,將我的心情也帶又一個(gè)深淵。微風(fēng)吹過(guò),臉上有了些許涼意。久而久之,面部微微僵硬,淚水已風(fēng)干了,沾在臉上,極不舒服。
三四年級(jí),我天真地拉著你的手,以為這種幸福就是一生。我會(huì)和你一直做好朋友。升初中時(shí),你轉(zhuǎn)了學(xué),連去哪個(gè)學(xué)校也沒(méi)有告訴我。是怕我傷心?(苦笑……難道我現(xiàn)在就不傷心了嗎?)
菲,你知不知道,你瀟灑的轉(zhuǎn)身之后,只留我一個(gè)人在寂寞中,在黑暗中,在眼淚中,無(wú)助的抽泣,回憶那些甜蜜。菲,我知道你很倔強(qiáng),但請(qǐng)你不要只留給我一個(gè)決絕的背影好不好,好不好?
我坐在桌子上,發(fā)抖的手卻異常堅(jiān)定的在紙上書(shū)寫(xiě)著我對(duì)你的思念。我堅(jiān)信,我們一定會(huì)再見(jiàn)的。
落葉像蝴蝶般,在空中繚繞著。在這個(gè)秋天,把我對(duì)你的思念寄向遠(yuǎn)方……
秋思作文 秋思作文初一篇四
“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家……”每當(dāng)我想起這首《天凈沙·秋思》,就不禁想起爺爺那辛勤的臉龐……
上幼兒園時(shí),爺爺每天都會(huì)來(lái)接我。我受委屈時(shí),爺爺都會(huì)陪我坐在小河邊談心。開(kāi)心的時(shí)候,我歡快地向前奔跑,把爺爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。
秋天,爺爺忙完了田里的活兒,就會(huì)帶我去爬山。云淡,風(fēng)輕,山上的景色非常好:桂花樹(shù)拋下一串桂花,像是向我們饋贈(zèng)秋的禮物;落葉也紛紛跳下樹(shù)來(lái)迎接我們,瞬間又鉆進(jìn)大地媽媽的懷抱。爺爺牽著我的手,或者我拉著爺爺?shù)囊陆?,一路說(shuō)著笑著。
每次我們回來(lái)時(shí),都會(huì)大汗淋漓。爺爺都會(huì)把我們摘回的果子洗了,給我吃,同時(shí)告訴我它們的名字,我卻記不住野果的名兒,不過(guò)味道清晰記得:酸酸的,甜甜的。
媽媽看見(jiàn)我們總會(huì)說(shuō)上兩句:“哎呀,翔娃,別去了。你爺爺身子骨還不硬朗呢!”爺爺反駁了一句:“沒(méi)關(guān)系,孩子年輕的時(shí)候如果選擇安逸,長(zhǎng)大了就是廢物一個(gè)!”
可是,那年的秋天,爺爺走了,永遠(yuǎn)地走了。從那年以后,每年秋天爺爺生日的時(shí)候,我都會(huì)折一只小紙船在上面寫(xiě)著:爺爺,我好想你!讓它順著小溪,飄到遠(yuǎn)在天國(guó)的爺爺手里,讓爺爺看見(jiàn)孫子是多么想念他。我想你,爺爺!
爺爺,如果您還在世的話(huà),我一定會(huì)給你一個(gè)大大的擁抱,再多叫您幾聲:爺爺!
今年的秋天,有幾枝菊花在爺爺?shù)膲炃拜p輕地?fù)u曳著……
秋思作文 秋思作文初一篇五
黃昏時(shí)分,是一天中最為慵倦迷人的時(shí)刻。
看那,金色的陽(yáng)光打算收工,正一點(diǎn)一點(diǎn)收攏翅膀,暮色中的烏鴉也匆匆忙忙投向樹(shù)梢上的暖巢;終于,陽(yáng)光輕輕一鉆,投近了山那邊的家,烏鴉們也紛紛梳理好羽毛,在小小的窩巢沉沉睡去。
這樣的時(shí)候,無(wú)論是那個(gè)天涯海角,家都是最溫暖,最舒服的字眼。
可是,對(duì)于那些在暮色中躑躅的旅人來(lái)說(shuō),同樣的時(shí)刻,卻顯得格外孤苦無(wú)依,心兒彷徨而沒(méi)有著落。這個(gè)秋日的黃昏,荒涼的古道上,一個(gè)人牽著一匹瘦馬,獨(dú)自緩緩前行,沒(méi)有親情,沒(méi)有溫暖,他是浪跡天涯的旅人。西北的寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地吹進(jìn)他的衣袍,還卷著些沙塵,刮在人身上有些泛疼,呼嘯的北風(fēng)讓此時(shí)的一切都籠上了一層濃郁的哀傷,此時(shí)伴隨他的,僅是一匹瘦骨嶙峋的老馬,而這旅人,此時(shí)就更顯消瘦。在這處處都是泥濘,崎嶇不平的古道邊上,幾根枯藤纏繞著幾棵凋零了黃葉的禿樹(shù),在秋風(fēng)中瑟瑟的顫抖。
古道旁,一條小溪潺潺流過(guò),穿過(guò)幾道小橋,岸邊佇立著一座小屋,蠟燭的光忽明忽暗,屋頂炊煙裊裊,這不禁使他回過(guò)頭來(lái)目不轉(zhuǎn)睛地看著,呆了幾分鐘之后,從那甜蜜而羨慕的神情中變了回來(lái),這種家的感覺(jué),只能帶給他半點(diǎn)溫暖,不過(guò)轉(zhuǎn)瞬間,他又黯然神傷了:別人的家畢竟不屬于自己,而我的家,在天的那邊,我有何時(shí)能回去呢?困了倦了,大地是床,穹廬是被,餓了冷了,北風(fēng)是餐,星光是火。當(dāng)我真的回到家時(shí),他們是否又多了一道風(fēng)雪的痕跡呢?他們現(xiàn)在怎么樣???
想著想著,淚水竟奪眶而出!
蕭瑟凄涼的景色在暮色中變得越來(lái)越暗,旅人借著人家的燈火倚在樹(shù)旁,任憑風(fēng)吹著單薄的衣袍,任憑悲涼在體內(nèi)蔓延,整個(gè)人只剩下寸斷的肝腸和一顆漂泊羈旅的心在秋風(fēng)中鮮血淋漓!
秋思作文 秋思作文初一篇六
時(shí)間之快,讓你無(wú)法察覺(jué),轉(zhuǎn)眼間,已進(jìn)入深秋,紛紛被秋風(fēng)吹落,樹(shù)上的葉子仿佛告訴我們深秋來(lái)了,小草也紛紛被吹枯,也告訴我們秋天來(lái)了,讓人高興的是樹(shù)上的果實(shí)紛紛被秋風(fēng)吹熟,他們告訴了人們秋來(lái)了,這讓我不禁長(zhǎng)嘆一聲。
我的初中生活仿佛也進(jìn)入了秋季,和同學(xué)一起經(jīng)歷風(fēng)雨,享受成功的喜悅的日子也開(kāi)接近尾聲,我是多么喜歡我的喜歡我的初中生活,老師,同學(xué)在幫助我學(xué)習(xí),更多地是教給了我許多做人的道理。
在初中不知道做了多少集體活動(dòng),參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),讓我們明白了同學(xué)之間離不開(kāi)團(tuán)結(jié)協(xié)作,參加團(tuán)體詩(shī)詞朗讀時(shí),讓我明白了朋友的鼓勵(lì)會(huì)給你巨大的力量,參加節(jié)目時(shí),讓我明白了朋友之間需要默契,這些活動(dòng)編制在一起就是一堂課,課題叫“如何交友”,在初中老師就是成長(zhǎng)道路上的指路燈,我當(dāng)快沮喪時(shí),老師指引著我要充滿(mǎn)自信,當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)老師指引我走上“正途”當(dāng)我成功沮喪時(shí),老師指導(dǎo)我們謙虛謹(jǐn)慎,當(dāng)我迷失方向時(shí),老師又變成了指南針,讓我分清了是非對(duì)錯(cuò),老師在人生道路上為我上課。
上了初中以后我覺(jué)最對(duì)不起應(yīng)該是父母,我在學(xué)校向同學(xué),老師學(xué)習(xí)時(shí),卻忘了父母才是我最應(yīng)該學(xué)習(xí)的人,步入初中真正,有父母相處的時(shí)間寥寥無(wú)幾,我覺(jué)得自己就是像一顆大樹(shù),不斷地吸取父母的愛(ài),而自己卻沒(méi)有回復(fù),而父母也想而且愿意付出。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),我的藍(lán)里已裝滿(mǎn)碩果,他們會(huì)讓我終身受益,
四季可以輪回,青春卻不能再來(lái),我覺(jué)得更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,展望未來(lái),讓初中或?yàn)橐欢蚊篮枚殖鋵?shí)的回憶。
秋思作文 秋思作文初一篇七
秋,是一個(gè)過(guò)度的季節(jié)。它沒(méi)有夏的熾熱,也沒(méi)有冬的嚴(yán)寒,只有屬于它的清涼。它的清靜是來(lái)之不易的,經(jīng)過(guò)了春的考驗(yàn),夏的拼搏。
秋,是一個(gè)安靜的天使。因?yàn)槁淙敕查g的天使往往是寂寞的個(gè)體。秋,寂寞卻不落寞,安靜卻又忙碌,世間萬(wàn)物,都應(yīng)該有個(gè)結(jié)果,不是嗎?只是,有的結(jié)果甜,有的結(jié)果澀,而人們習(xí)慣將苦澀的結(jié)果稱(chēng)為沒(méi)結(jié)果。
秋,是一個(gè)發(fā)人深省的季節(jié)。走在鋪滿(mǎn)落葉的小道上,是否會(huì)有種沉甸甸的感覺(jué)?這是一個(gè)收獲的季節(jié),也是一個(gè)審判終止的季節(jié)。飄落的樹(shù)葉有的落在水里,就此腐爛,有的與泥土合在一起,經(jīng)過(guò)一道道的輪回,又會(huì)成為一種好肥料。相同的起點(diǎn),不同的終點(diǎn),結(jié)果不同的原因大概是因?yàn)橹型緦?duì)自己的縱容吧!
秋,是一個(gè)難懂的季節(jié)。有“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的壯麗,又有“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”的豪情,但為什么又有“已覺(jué)秋窗秋不盡,那堪風(fēng)雨助凄涼”的悲哀與“羅衾不耐秋風(fēng)力,殘漏聲催秋雨急”的無(wú)助?究竟是秋的悲涼還是觀(guān)秋者的消極?
秋,是一個(gè)無(wú)語(yǔ)的季節(jié)。當(dāng)夕陽(yáng)緩緩的落下,一切都那么沉默。這是舊的結(jié)束,新的開(kāi)始。其實(shí),從幼稚到成熟,從懵懂到清醒,就是一次次無(wú)聲的過(guò)渡。秋季無(wú)語(yǔ),黃昏無(wú)語(yǔ),我亦無(wú)語(yǔ)。
伴著徐徐秋風(fēng),我明白了,樹(shù)葉的飄落是因?yàn)閷?duì)風(fēng)的追隨,我們的離開(kāi)是因?yàn)閷?duì)夢(mèng)的向往。
秋思作文 秋思作文初一篇八
“呼——”一陣蕭瑟的秋風(fēng)掃過(guò),幾片掛在枝頭搖搖欲墜的枯葉,極不情愿地離開(kāi)了大樹(shù),在空中漫無(wú)目的地隨風(fēng)飄蕩,緩緩落到地上。而地面早已鋪滿(mǎn)了枯黃的、深紅的、黃綠相間的層層落葉,就像一張五顏六色的大地毯;樹(shù)上的葉子則像老年人稀疏的頭頂,零零星星所剩無(wú)幾。
路上的行人都帶著厚厚的棉帽、裹著圍巾,隨著一陣陣秋風(fēng)掃過(guò),紛紛拉緊了衣帽,匆匆前行。
我收回了望向窗外惆悵的目光,看著已經(jīng)寫(xiě)了好幾張信紙的家書(shū),心中又冒出了許多念頭:跟父親一起做的紙鳶他應(yīng)該收好了吧;母親的拿手好菜好想再吃一次??;自己親手栽種的桂花樹(shù),現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)香飄十里了。算了,就先寫(xiě)這么多吧,也算留個(gè)想頭。我這么想著,仔細(xì)地疊好了信紙,小心翼翼地裝進(jìn)信封。
我看了眼門(mén)外不知何時(shí)早已到來(lái)的郵差,不好意思地說(shuō)道:“郵差大伯,您快進(jìn)來(lái)吧!真抱歉,外面那么冷,讓您久等了?!薄皼](méi)關(guān)系,家書(shū)嘛,就得好好寫(xiě)?!编]差露出了慈祥的笑容,把信小心地放進(jìn)郵包里,轉(zhuǎn)身走向郵車(chē),“那我走了!”
忽然,我想起一件很重要的事:天冷了,要提醒父母多蓋一層被子,他們?nèi)菀淄∮谑?,我高聲喊道:“郵差大伯!郵差大伯!請(qǐng)留步!”郵差轉(zhuǎn)過(guò)身,問(wèn):“公子,還有何事?”我撓撓頭,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“這個(gè),家書(shū)我還要再改一下,能不能……再等一會(huì)兒?”“可以,沒(méi)事的。”郵差痛快地答應(yīng)了。
改完后,我再一次把家書(shū)交給郵差,鄭重地說(shuō)道:“請(qǐng)您一定要把家書(shū)保管好,快點(diǎn)兒送到,我可以多給您一些盤(pán)纏?!薄昂玫模乙欢〞?huì)盡力照做的,盤(pán)纏就不用了?!编]差答道,隨即上了郵車(chē),“再見(jiàn)!”“再見(jiàn)!”我望著郵差遠(yuǎn)去的背影,心好像也跟著他回到了家鄉(xiāng)……
秋思作文 秋思作文初一篇九
秋天到了,天氣由炎熱的夏天轉(zhuǎn)變成清爽的秋天。因?yàn)榍锾斓牡絹?lái),樹(shù)上的葉子已變成大片的金黃。
秋風(fēng)一吹,樹(shù)葉“簌簌”地落下,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次秋風(fēng)的洗禮,金色的樹(shù)葉已將大地鋪滿(mǎn)。
人們歡樂(lè)的在樹(shù)葉上踩來(lái)踩去,發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。孩子們?cè)诮瘘S色的樹(shù)葉上嬉戲,踩碎了許多完整的樹(shù)葉,它們變成分裂的了,秋風(fēng)一吹,便將它們吹散,以至于再也拼湊不回來(lái)了。不過(guò)就算沒(méi)有秋風(fēng)的加入,被踩碎的樹(shù)葉也會(huì)不到原來(lái)那樣完整的模樣了吧?
秋天的風(fēng)與其他季節(jié)的風(fēng)是不一樣的。春風(fēng)給人溫暖;夏風(fēng)給人炎熱;冬風(fēng)給人寒冷。秋風(fēng)則給人涼爽。
季節(jié)有屬于自己的顏色,春天是綠色;夏天是紅色;冬天是白色;秋天則是金黃色。
秋天就像金黃色的染劑,它一來(lái),大地則被染成金黃色。當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉變成金黃色時(shí),那么秋天便進(jìn)入了我們的世界。
有一種樹(shù)葉叫做楓葉,它在秋天這個(gè)美麗的季節(jié)是最美的樹(shù)葉。它在秋天變成紅色,在滿(mǎn)是金黃的天地里,加入了特別的出色點(diǎn)。秋天是收獲的季節(jié),農(nóng)民伯伯再經(jīng)過(guò)半年的勞累,為我們“制作”出豐富的水果:石榴;橘子;柿子等等。
農(nóng)民伯伯用自己的汗水為我們“變”這些美味,其實(shí)他們才是最偉大的魔術(shù)師。
秋天也是候鳥(niǎo)遷徙的季節(jié),它們往南飛,在那里度過(guò)寒冷的冬天。它們用自己美麗的翅膀在湛藍(lán)的天空中自在的飛翔。他們開(kāi)心地叫著,嬉戲著,飛往溫暖的南方。
爬行的動(dòng)物們,為自己儲(chǔ)存著過(guò)冬的食物。準(zhǔn)備迎接冬天。
而我們呢?在美麗的秋天,欣賞著她的美。
當(dāng)我們漫步在發(fā)聲的`樹(shù)葉上,感受著涼爽的風(fēng),聆聽(tīng)著掉落,靜靜想想,其實(shí)秋天很愜意呢!