無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生作文輔導(dǎo) 小學(xué)生作文投稿平臺(tái)篇一

來(lái)到陌生的世界的我以為也像從前那樣，認(rèn)為這里還是我的小天地，于是開始無(wú)拘無(wú)束地玩耍。玩耍的時(shí)候我不小心碰到了教室里的一個(gè)裝飾品。"啪-”的一聲，裝飾品碎了，原以為會(huì)有父母幫我分擔(dān)的我像以前那樣站在邊，認(rèn)為老師們不會(huì)來(lái)指責(zé)我，但是，我錯(cuò)老師們走過來(lái)問道：“小朋友，這個(gè)裝飾品是不是你打碎的呀？"我沒有回答。

老師們開始追問：

“小朋友，做錯(cuò)事要勇于承擔(dān)，不能像現(xiàn)在這樣?！?/p>

以前父母?jìng)兛偸欠湃挝易杂桑緵]有像現(xiàn)在這樣說過我，我一時(shí)接受不了，站在原地，一臉茫然。

老師們開始急了：“小朋友，你為什么不說呀？”

我急了，眼淚開始流。

老師們訓(xùn)訴道：“不能哭，你去罰站吧！”

我不知道什么是罰站，便呆呆地站在原地。

老師們無(wú)可奈何地將我?guī)У介T外，隨后將線拋在門外，進(jìn)了教室。

我的腦子里一片空白，平時(shí)別人從未如此對(duì)我，頓時(shí)，淚水像掉線的珠子一樣，滴滴答答地向下掉。

教導(dǎo)主任來(lái)了，他溫和的對(duì)我說：“小朋友，你怎么了？怎么一個(gè)人在外面罰站??？”我不知哪來(lái)的勇氣，鼓起勇氣對(duì)她說：“我……我是因?yàn)椴恍⌒摹蛩榱私淌依锏难b飾品，才被老師送出來(lái)罰站的?！彪S后教導(dǎo)主任溫和地對(duì)我說：“好的，小朋友，我知道了，我去和你們的班主任說一下?！比缓笏嗣业念^：“好了，別哭了?！蔽毅蹲×?。她的到來(lái)，讓我覺得她就像在炎熱的沙漠中的一汪清泉。

過了一會(huì)兒，她出來(lái)了，說道：“小朋友，沒事了，你快回去吧，聽話?！睆哪且豢唐?，她就在我心中留下了不可磨滅的形象。

在一個(gè)星期六的下午，天上忽然下起了雷暴雨，我驚慌失措，因?yàn)槲覜]有帶雨傘，父母今天也在開會(huì)，沒有時(shí)間接我。在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，她走了過來(lái)，遞給我一把雨傘，說道：“小朋友，這把雨傘你先用吧，我還有一把呢，快回去吧，別感冒了，長(zhǎng)期呆在外面凍涼了可不好。”

我望著她。感動(dòng)的淚水悄然落下。

她望著我輕輕地笑了。隨后，她從包里拿出另一把雨傘，撐開了它，大步走出校門。背影消失在茫茫的雨滴中。

很多年以后，我從幼兒園畢業(yè)了。我望著幼兒園的畢業(yè)證書，腦海中忽然浮現(xiàn)了她那慈祥而善良的臉。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。

小學(xué)生作文輔導(dǎo) 小學(xué)生作文投稿平臺(tái)篇二

"滴溚滴溚"到處都濕淋淋的，路面開始反光了。"沙啦沙啦"路邊的小樹也開始跳起舞，唱起歌來(lái)。"嘰嘰喳喳"鳥兒準(zhǔn)備歸巢了……我正在尋找一個(gè)人，一個(gè)能在雨里幫助別人的人。這一切還要從我和媽媽的一個(gè)打賭約說起。

幾天前，電視正在播放著一個(gè)下雨天一位好心人幫助別人的故事。媽媽走過來(lái)就是一頓數(shù)落："你看你!再看看電視上的那個(gè)好心人!要是你有這么懂事，我高興得都可以飛咯。"我卻不以為然，哼，電視里都是假的，平時(shí)都見不著一個(gè)好心人，更何況是下雨天呢!絕對(duì)沒有!于是我暗自和媽媽打賭，看能不能在雨天尋找到這樣的人，我堅(jiān)信我這輩子都不會(huì)遇到這樣的人!

一天，兩天……好幾天都沒有下雨!轉(zhuǎn)眼便到了周六，小區(qū)的一個(gè)角落里，幾個(gè)小孩兒腦袋碰到了一起，他們拍著手，齊聲喊著：“螞蟻搬家，螞蟻搬家?！苯K于要下雨了，于是我回家等待著雨的到來(lái)。

一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……時(shí)間過得好慢啊!我伸出頭望望窗外，"嘀嗒"一個(gè)熟悉的聲音從耳邊飄過，我的鼻子嗅到了雨的氣息，終于下雨了!我拿上雨傘信心滿滿地飛到街上，我一定要讓媽媽知道，世上絕對(duì)沒有那樣的好心人!

路上的人行色匆匆，人們匆忙的腳步聲，嘈雜的說話聲，被雨的聲音給蓋住了。你聽，"嗒嗒嗒"只有雨的聲音。"啊!"一聲尖叫蓋過了雨聲，一個(gè)人不小心滑到了，我連忙跑過去把她扶了起來(lái)。"謝謝!謝謝!"那個(gè)人道完謝就匆忙地走了。

雨漸漸小了，天也快黑了，還沒找到那樣的人呢!看來(lái)，媽媽要輸了!不對(duì)——我找到了——自己不就是那個(gè)雨中助人為樂的人嗎?

雨停了!空氣特別清新，這場(chǎng)賭局我輸了!

小學(xué)生作文輔導(dǎo) 小學(xué)生作文投稿平臺(tái)篇三

秋天到了，河水按照時(shí)令漲起來(lái)了，成千上萬(wàn)條河流小溪涌入黃河，河面寬闊到兩岸和水中沙洲之間連牛馬都不能分辨。河神看著眼前寬闊的河水，欣然自喜，認(rèn)為天下一切美好的東西全都聚集在自己這里。河神順著水流向東而去，來(lái)到北海邊，面朝東邊一望，看不見大海的盡頭。

于是河神改變了先前洋洋自得的面孔，面對(duì)著海神仰首慨嘆道：“有句老話是這樣說的‘聽到了上百條道理，便認(rèn)為自己懂得道理很多沒有人能比得過’，這大概說的就是我這樣的人了。

而且我還曾聽有人說過孔丘懂得的東西太少、伯夷的高義不值得看重類似的話語(yǔ)，開始我不敢相信；如今我親眼看見，看到了你的浩淼博大、無(wú)邊無(wú)際，我要不是因?yàn)閬?lái)到你的門前，親眼目睹了大海的寬廣，真可就危險(xiǎn)了，我一定會(huì)永遠(yuǎn)受到修養(yǎng)極高的人的恥笑?！?/p>

海神說：“井里的.青蛙，不可能跟它們談?wù)摯蠛＃且驗(yàn)樗麄冎荒芸吹窖矍暗囊黄M隘的天空，以為這就是最廣闊的世界；夏天的蟲子，不可能跟它們談?wù)摫鶅觯且驗(yàn)槭艿缴顣r(shí)間的限制；鄉(xiāng)下沒有受過教育的農(nóng)民，不可能跟他們談?wù)摯蟮?，談?wù)搰?guó)家興亡，是因?yàn)榻甜B(yǎng)的束縛。

如今你從河岸邊出來(lái)，看到了大海，知道自己目光的狹隘，你將可以參與談?wù)摯蟮懒?。天下的水面，沒有什么比海更大的，千萬(wàn)條河川流歸大海，不知道什么時(shí)候才會(huì)停歇而大海卻從不會(huì)滿溢；海底的尾閭泄漏海水，不知道什么時(shí)候才會(huì)停止而海水卻從不曾減少；

無(wú)論春天退潮還是秋天漲潮不見他有變化，無(wú)論洪水還是干旱不會(huì)有知覺。這說明大海遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了江河的水流，不能夠用數(shù)量來(lái)計(jì)算?？墒俏覐牟辉虼硕詽M，自認(rèn)為從天地那里承受到形體并且從陰和陽(yáng)那里稟承到元?dú)?，我存在于天地之間，就好像一小塊石子、一小塊木屑存在于大山之中。

我正以為自身的存在實(shí)在渺小，又哪里會(huì)自以為滿足而自負(fù)呢？

小學(xué)生作文輔導(dǎo) 小學(xué)生作文投稿平臺(tái)篇四

已過立秋了，但氣溫并沒有降下來(lái)，還是像夏天一樣的炎熱。

我看了看天氣預(yù)報(bào)，哇！30多度！

我在沙發(fā)上坐著，不一會(huì)兒就覺得酷暑難耐，便叫奶奶把空調(diào)打開。我關(guān)上門，然后把燈也打開，坐在椅子上準(zhǔn)備開始寫字。就在這時(shí)，燈突然“啪！”地一聲滅了。

“停電了嗎？不對(duì)呀，空調(diào)還開著呢，看來(lái)是燈壞了！”我想。

我把其它燈打開，繼續(xù)寫字。寫完字，我準(zhǔn)備出去走一走。

剛走出門，我就被陽(yáng)光差點(diǎn)亮瞎了眼。我低著頭，卻發(fā)現(xiàn)外面的陽(yáng)光比我想象的要熱得多，我只好又回到我的空調(diào)間。“??！還是我的空調(diào)間舒服！”我不禁感嘆道。

下午，我去外面買冰淇淋吃，實(shí)在太熱了。我拿了一個(gè)冰淇淋就匆匆回家了。我一邊走一邊吃，但是還沒走到家冰淇淋就化掉了。我把冰淇淋吃完，將盒子丟到垃圾桶就進(jìn)了空調(diào)間。

家里和外面簡(jiǎn)直就是兩個(gè)世界，家里如涼快的深秋，外面如炎熱的夏天。我嘛，還是喜歡呆在空調(diào)間里啦！

今年的立秋比往年熱多了，希望氣溫能趕快降下來(lái)，不然我就要熱死啦！