每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的一張照片作文 令我難忘的一張照片篇一
那是一張我6歲時(shí)，在公園騎自行車時(shí)拍的照片。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我寫(xiě)完作業(yè)，準(zhǔn)備和媽媽去公園玩。剛一出門，我就想到了一個(gè)好主意，“媽媽，我想學(xué)騎自行車！”“既然你想學(xué)，那我們就去公園騎吧?！眿寢屗斓卮饝?yīng)了。迎著吹在臉上涼絲絲的風(fēng)，耀眼的陽(yáng)光，我們出發(fā)了。
到了公園，映入眼簾的是一幅美麗的景象：郁郁蔥蔥地綠色樹(shù)林掩映著蔚藍(lán)色的天空，不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)悅耳的歌聲，路旁的小花隨風(fēng)搖曳，像白色的絨球；像紅色的火焰；像粉色的雨傘；像五彩的煙花，非常美麗。我完全沉浸在這美好的景象之中。過(guò)了一會(huì)兒，我想起自己還要學(xué)騎自行車，便迫不及待地從媽媽手中接過(guò)我的自行車，雙手扶手車把，用腳蹬呀蹬，雖然媽媽在后面扶著我，可是自行車還是晃晃悠悠，不在我的掌控之內(nèi)呀?？磥?lái)，騎自行車也不是件容易事呀。漸漸地，媽媽松開(kāi)了手，我十分害怕自己會(huì)摔倒。突然，由于我在拐彎時(shí)沒(méi)有扶好車把，結(jié)果“人仰馬翻”，自行車重重地壓在了我的身上。
雖然第一次失敗了，但我并沒(méi)有灰心。通過(guò)剛才的“小試牛刀”，媽媽告訴我騎自行車的要領(lǐng)：先緊緊地扶著車把，控制住方向，蹬的時(shí)候要用力，眼睛直視前方。拐彎時(shí)，要估計(jì)角度的大小，不能莽撞，最重要的一點(diǎn)就是要有持之以恒的毅力和勇氣，敢于嘗試的精神，不放棄，不灰心。
聽(tīng)了媽媽的話，我知道了自己的不足。于是，我重拾信心，平衡地騎了一圈又一圈，非常流暢，真是功夫不負(fù)有心人，咦，媽媽去哪了？“寶貝，看這！”我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，媽媽拿著相機(jī)記錄下了這歡樂(lè)時(shí)刻。頓時(shí)，我的臉上洋溢著幸福的笑容。
每當(dāng)翻看這張照片時(shí)，我就感到十分難忘，它一直激勵(lì)著我，讓我在成長(zhǎng)的道路上懂得，遇到挫折失敗并不可怕，只要有堅(jiān)持不懈的毅力就能取得成功！
難忘的一張照片作文 令我難忘的一張照片篇二
在記憶的相冊(cè)里，有許多我童年的照片:有我剛出生的照片，那時(shí)的我傻傻的、呆呆的，就知道把手放到嘴里，有時(shí)拉尿拉褲子上也沒(méi)感覺(jué)，逗得人哈哈大笑;還有一張剛上幼兒園的照片。那時(shí)的我不明常理，看見(jiàn)媽媽走了就知道哭。上課時(shí)在哭，吃午飯時(shí)還在哭，直到睡午覺(jué)時(shí)，哈哈，哭的沒(méi)力氣了，就迷迷糊糊的睡著了。
當(dāng)然，第二天上幼兒園時(shí)，我也懂事了許多。明白哭是沒(méi)有用的，還浪費(fèi)力氣，并且我表哥也和我在一起幼兒園，我并不感到孤獨(dú)。
可最令我記憶猶新的是那張，這張照片里的故事，我久久不能忘懷。
那還是我上幼兒園的時(shí)候，我參加了學(xué)校舉行的“講故事”比賽。于是，那天以后，我便每天拿起故事書(shū)，在那里讀啊讀、背啊背?？蓪?duì)于幼小的我并不順利，有時(shí)一個(gè)段落背不了，弄的心里煩死了，干脆放下故事書(shū)不背了，可轉(zhuǎn)念一想:不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?于是又拿起故事書(shū)在那里背。有時(shí)在出去玩這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)我都沒(méi)去，硬是在家里被故事這是真是到了“廢寢忘食”的地步了。
到了比賽那天，我信心滿滿，面對(duì)臺(tái)下的百雙眼睛昂首挺胸的走上臺(tái)，講完之后頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，我也面帶微笑的走下臺(tái)，“咔嚓”這一幕被永遠(yuǎn)的記錄下來(lái)。
巴赫曾說(shuō)過(guò):童年是一生最美好的一個(gè)階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆種子，是一片朦朦朧朧的聰明，一顆永遠(yuǎn)不息呼吸的活力，一股強(qiáng)烈的欲望。
當(dāng)然童年的照片也是最美妙的，你瞧，照片上的我笑的多么燦爛，童年的歡笑聲在四周縈繞……
