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一張張照片作文 一張照片作文作文篇一

照片上是一片廢墟，有的房子被炸了，有的要塌下來了，有的幸存下來。廢墟上坐著一個孩子在號啕大哭，他衣服破了，全身都是血。

也許，他正在和爸爸媽媽一起玩耍，突然炮火連連，周圍的人被炸得粉身碎骨。連他最愛的爸爸媽媽為了保護(hù)他，也死去了。這時，他是多么的無助啊！

我想：那些人被炸的時候一定很痛吧！如果沒有日本侵略者，那些人一定會快快樂樂地生活著，說不定現(xiàn)在已經(jīng)兒孫滿堂。

我痛恨日本人，痛恨戰(zhàn)爭的發(fā)起者。因?yàn)樗麄儦垰⒘颂嗟闹袊?，因?yàn)樗麄兪固嗟?人無家可歸、流離失所。我希望“和平之花”能夠永遠(yuǎn)綻放！

這張舊照片給我留下了深刻的印象。我想對全世界人民說：“不要再戰(zhàn)爭了，救救無辜的生命吧！

一張張照片作文 一張照片作文作文篇二

在我的相冊里，有一張舊照片，上面記錄了我幼年時最快樂的時光。

記得六歲那年暑假，舅舅、舅媽帶著我和表哥去青島海邊玩。

來到海邊，哇！大海好美??！天是一片藍(lán)玉，海是一塊翡翠，遠(yuǎn)望水天相連，蔚為壯觀。金色的太陽照在海面上，波光粼粼，好像藍(lán)色的綢緞上鑲嵌著顆顆閃亮的金星。偶爾還有陣陣海鷗掠過海面，好一幅生動的鷗水相依圖，太美了！金色的沙灘上游人如織，他們談笑風(fēng)生，水里的游客們更是開心到了極點(diǎn)。這時，我再也抑制不住心中的喜悅，穿好泳衣戴上泳圈，迫不及待地就拉著表哥往深水處跑去。我們一會兒在水里瘋跑，一會兒漂在水面上隨波漫游，一會兒又互相潑水打斗，太刺激了。正當(dāng)我們玩得盡興的時候，一個突如其來的大浪，劈頭蓋臉般地將我吞沒了。當(dāng)時我真得嚇壞了，還嗆了海水，心想：這下肯定沒命了。緊急關(guān)頭，舅舅跑過來一把就把我拎出海面，我得救了，岸上的`舅媽還用相機(jī)拍下了那精彩的瞬間。

后來，我再也沒敢去深水處，表哥他們輪流陪著我在淺水邊玩，堆沙子、撿貝殼，有時還逗逗那些蝦兵蟹將，可開心啦！

直到現(xiàn)在，每當(dāng)看到這張舊照片，腦海里不由而然就會浮現(xiàn)出那一幕幕快樂的情景，太令人難忘了！

一張張照片作文 一張照片作文作文篇三

我最喜歡的一張照片，是在杭州的西湖拍攝的。

照片里的左邊是青翠欲滴的柳樹，中間是橘紅色的夕陽，還微微的發(fā)著暖光，照片的底部是荷葉，亭亭地舒展開來。

沿著白堤要著西湖散步，我看到這樣的美景：太陽下山了，西湖泛起微微波浪，夕陽把湖水照紅了，湖邊的垂柳把它襯綠了，正像白居易詩里寫的，“半江瑟瑟半江紅”一樣；湖里的荷葉為小魚撐起，一把把遮陽傘，遠(yuǎn)處的山連綿不斷，樹綠茵茵的，天和水呈現(xiàn)出相似的顏色，給人渾然一體的.感覺。

西湖不但景色非常美，而且還有許多傳說傳說。當(dāng)年許仙和白娘子在斷橋相會，法海被關(guān)在一只螃蟹里，白娘子被壓在雷峰塔下……我真想知道白娘子還被壓在塔下嗎？關(guān)著法海的那只螃蟹現(xiàn)在在哪里？法海還在里面嗎？這些事情都是真的嗎？我百思不得其解。

我還去過很多地方旅游，還拍過很多的照片，但我最喜歡這張照片，因?yàn)槲骱?shí)在是太美了，詩中寫的就像這樣，“若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，

西子就是西施，從詩句里可以看出西湖很美很美，美得就像西施一樣。

我愛杭州，更愛西湖，最愛西湖一角的美景。

一張張照片作文 一張照片作文作文篇四

一張照片大家都不陌生吧，可是今天的一張照片卻帶給我無比巨大的震撼。大家想知道這張照片的故事嗎？我給大家講講吧！

這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實(shí)情景。轟炸前這里熱鬧非凡，人來人往，一個母親正帶著一個三四歲的孩子去鄉(xiāng)下探望外婆?；疖囌镜蔫F軌筆直的通向遠(yuǎn)方，房屋和月臺都很堅(jiān)固。

可是，突然間，天上飛機(jī)轟隆隆的響，像一只覓食的蒼鷹，聲音像錘子一樣，一聲一聲地敲擊著人們的心。有的人不知所措地抬頭望著天空，有的'人趕忙帶著孩子逃跑。轉(zhuǎn)眼間，這里成了一片廢墟。被炸彈炸得面目全非，房屋炸毀，鐵軌彎曲，天橋好像隨時都會掉下來。空氣中彌漫著硝煙。

一個孩子衣服破爛不堪，他坐在被炸毀的鐵軌上，撕心裂肺地哭著，喊著：“媽媽！媽媽！你在哪里？”他傷心欲絕，此時此刻，他的媽媽再也聽不到了。后來，他被一個好心人收留了，長大后成了一個保衛(wèi)國家的戰(zhàn)士，為母親報(bào)仇。

看了這張照片，使我想到了一句話“落后就要挨打”。我們做為一名當(dāng)代的兒童，就應(yīng)該努力讀書，不再讓國家受到欺凌。

一張張照片作文 一張照片作文作文篇五

一天，小明向爸爸借了照相機(jī)，他準(zhǔn)備去郊游，順便拍幾張照片，回來做個紀(jì)念。

路上，他發(fā)現(xiàn)一個小孩一邊走路，一邊吃香蕉，而且還把香蕉皮扔得滿地都是。小明看了十分生氣?？墒牵∶鳑]有出來責(zé)怪他，他想，這樣不講公德，會得到懲罰的。

果然，這小孩剛走幾步，就被自己扔下的香蕉皮給絆倒了，他站起來，一邊哭，一邊說：是誰？是誰呀？在這里扔香蕉皮，破壞環(huán)境衛(wèi)生呀，你是不是社會的.一份子呀！這不是要我的命呀！他生氣地說。

小明看了，心里暗暗發(fā)笑。心想：你這個大壞蛋，自己扔的香蕉皮，但現(xiàn)在還不誠實(shí)面對，反而倒打一耙，真不知悔改啊！如果把這情景拍下來，給報(bào)社叔叔送去，他們肯定會夸獎我的，還能告訴其他小朋友，不講環(huán)境衛(wèi)生，是會得到應(yīng)有的懲罰的，真是一舉多得呀。

于是，他以迅雷不及掩耳之勢，咔嚓一聲把這一幕拍了下來。第二天來到學(xué)校，同學(xué)們看到小明拍的照片，一個個笑得合不攏嘴。