無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

校園的冬天作文寫景作文篇一

出了門，我不禁得吸了一口雨后的空氣，這空氣是那樣的清新。我只見(jiàn)上星期開(kāi)得爛漫的棘樹(shù)花被寒風(fēng)嚇得落了下來(lái)，小區(qū)的野玫瑰的刺也不像以前那樣結(jié)實(shí)了，一按刺，它就掉了下來(lái)，粉紅色的花瓣也紛紛落下來(lái)。

花壇上，一片片枯葉落上面，雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上，一片片梧桐葉堆在地上，北風(fēng)吹來(lái)，他們像一群調(diào)皮可愛(ài)的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北風(fēng)也在我的衣服里躥來(lái)躥去。

在車站旁的幾株柏樹(shù)仍然毫不畏懼地挺立著，它們是那樣的堅(jiān)固、挺拔。校門旁擺了幾株菊花，似乎給冷清的校園添加了幾分活力。

校園里的水池旁幾位小朋友正繞著水池嬉戲著，老人們?nèi)齻€(gè)一群兩個(gè)一伙坐在水池旁談天說(shuō)地、談古論今。水波在蕩漾著，映著四周的燈顯得波光粼粼。

來(lái)到了山北的竹樹(shù)旁，只見(jiàn)它們毅然挺立在草地上，北風(fēng)吹過(guò)，它們搖了搖頭，似乎不怕這冷冷的寒冬。

不知不覺(jué)中，我已站在我們家大門前，我還是看著冬天美麗的景色，遲遲不回……

抬頭望去，深藍(lán)色的天空是那樣迷人。空中閃爍著一顆顆明亮的小星星，它們?cè)骄墼蕉啵孟裨谒{(lán)色的地毯上跳舞，又像眨著眼和我說(shuō)話。啊！夜晚是那樣的神奇，月亮剛爬上樹(shù)梢，放出皎潔的光芒。夜，顯得十分幽靜。

這就是校園的冬天，美麗而清靜的冬天。

校園的冬天作文寫景作文篇二

我們校園的東南角，有一個(gè)植物園。

每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的桃樹(shù)就伸展出無(wú)數(shù)條枝丫來(lái)，粉紅色的小花一朵挨著一朵，擠滿了整個(gè)樹(shù)丫，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們欣賞自己的艷麗風(fēng)姿。如果你撥開(kāi)茂密的花叢，還會(huì)發(fā)現(xiàn)另一些小生命樹(shù)旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來(lái)觀賞它自己吧！

可惜它們太弱小，所以，只能生存在那些群芳爭(zhēng)艷的桃花下面了。

當(dāng)夏日來(lái)臨時(shí)，植物園頓時(shí)又是另一番景象。一株株清秀挺拔的柳樹(shù)屹立在花壇四周，這一株株柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄揚(yáng)。

陣風(fēng)蕭瑟的秋天來(lái)臨了，花壇里到處是枯枝敗葉，可就在這落葉中間，幾株菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香味。

一年的末季冬天來(lái)臨了，百花凋零。別的一棵棵樹(shù)的葉子掉光了，但是，梧桐樹(shù)還是伸展著發(fā)亮的葉子，像要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。它們像一個(gè)英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)士站在那兒，守衛(wèi)著這個(gè)多姿多彩的校園。

我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我們學(xué)校的植物園。

校園的冬天作文寫景作文篇三

冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩(shī)情畫意！

漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢！

看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù)，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。

??！我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。

校園的冬天作文寫景作文篇四

盼啊盼啊的，冬天終于到來(lái)了，我喜歡的校園的冬天也來(lái)了。

大地仿佛正酣酣大睡，或許是積蓄力量。為春做準(zhǔn)備呢！樹(shù)上的枯葉早已沒(méi)了蹤影。只留下殘留的枝葉與北風(fēng)爭(zhēng)斗，花兒也似乎停止了開(kāi)放，個(gè)個(gè)都向那寒冷的空氣垂下了頭。凌冽的寒風(fēng)不告而來(lái)，驕傲的在大地狂舞，大刀闊斧般地撕裂著溫暖，預(yù)示著被冬天占領(lǐng)的校園生活已來(lái)到。

寒氣紛紛的從天而降，開(kāi)始還算稀疏，到后來(lái)，慢慢繁密起來(lái)，落到臉上，麻酥酥的，落到眼睛，霧蒙蒙的。擦亮眼睛一看，坐著，躺著，霧水滴無(wú)處不在，跳幾圈華爾茲，跑幾圈步，好不活潑熱鬧。

草兒也被冬姑娘關(guān)懷，個(gè)個(gè)都安心的睡了下去，蓋上了青色的棉被。從玻璃上反射出的滴滴水光，也仿佛像一張潔白無(wú)瑕的鏡子，反映出學(xué)生們幸?？鞓?lè)的笑臉。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”。不錯(cuò)的，在梅花那不畏嚴(yán)寒的帶領(lǐng)下，萬(wàn)物都在為春做準(zhǔn)備，這是預(yù)示著春的到來(lái)，也是對(duì)冬的鞭策，學(xué)生和老師們?cè)谌f(wàn)物的嬉戲下，與景同樂(lè)！

冬日與梅花一起行動(dòng)的一定是學(xué)生了。男男女女，高高矮矮的學(xué)生，不畏嚴(yán)寒，都?xì)g天喜地的從教學(xué)樓里涌出來(lái)了。與風(fēng)伴舞、與雪嬉戲，汗水、霧水、雪水混為一體，扣進(jìn)一個(gè)又一個(gè)球，欣賞一段又一段樂(lè)曲，解出一道又一道題，品味一篇又一篇美文，各做各的一份事去，唯恐這般美景消失呢！

校園的冬天更像成長(zhǎng)路上必須經(jīng)歷的磨礪，讓我們的羽翼更加豐滿強(qiáng)壯。校園的冬天像一位少年，調(diào)皮著，使我們度過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單而快樂(lè)的冬；校園的冬天像一位孤苦伶仃的老人，使我們感受到她那凄慘的寒風(fēng)；校園的冬天像一位健壯的青年，青春無(wú)限但狂妄自大，冬用狂風(fēng)暴雨來(lái)對(duì)我們友情提示……

校園的冬天總是這么討人喜歡，富有活力，我喜歡校園的冬天。

校園的冬天作文寫景作文篇五

冬天的學(xué)校透露著一股凄涼的氣息。

雖然草還是綠的，但是卻失去了以往的朝氣蓬勃，就跟一個(gè)絕望的人似的躺在土地上或倒在同伴身上。它們一小叢一小叢地倒下來(lái)，卻很好看，像用一大股繩編織的綠地毯一樣，亂而有序。

樹(shù)葉都變黃了，寒風(fēng)一吹，干枯了的葉子紛紛從樹(shù)上飛落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)柔弱的小天使，需要風(fēng)兒輕輕地托住它們，好讓它們摔得不那么疼。

這個(gè)季節(jié)，學(xué)生們都愛(ài)悶在教室里，只有一兩個(gè)學(xué)生偶爾出來(lái)走走，往日朗朗的讀書聲，也感覺(jué)沒(méi)有了精神。冬天的學(xué)校，透露出一股緊張的氛圍。因?yàn)殡x期末已不遠(yuǎn)了，老師、學(xué)生都緊張了起來(lái)。

老師想著要讓自己的學(xué)生考好，便不停地一邊復(fù)習(xí)一邊測(cè)試，一張張?jiān)嚲砼胖?duì)來(lái)了，學(xué)生們只能抓緊時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地做，雖然很想沖出教室去痛快地玩一玩，但還是忍住了。這段時(shí)間，垃圾桶里全是廢掉的筆芯。這時(shí)候，沒(méi)人妄想不留學(xué)，因?yàn)榇蠹覍幵付嗌弦粫?huì)兒課，也不想回家去做堆積如山的作業(yè)。

考場(chǎng)里，連空氣都被帶動(dòng)著緊張起來(lái)了，仿佛要凝固了似的，快要讓大家窒息了，好不容易吹來(lái)一陣風(fēng)，帶來(lái)的卻是透心涼。寧?kù)o、枯燥、無(wú)味，同學(xué)們不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音，卻又渴望聽(tīng)到一些聲音。那時(shí)候翻卷子、撥筆蓋、掉東西……一切聲音都可以使人放松，但這些聲響過(guò)后，你仿佛可以聽(tīng)到全班人的呼吸聲。冬天的的學(xué)校，透露著一股無(wú)精打采的感覺(jué)。

同學(xué)們不鬧騰了，都揣著手乖乖坐在座位上。往日人聲鼎沸、熱鬧非凡的操場(chǎng)變得寂寞了。只剩下幾棵枝葉稀少的大樹(shù)挺立在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。偶爾閃過(guò)幾個(gè)人影，也都是快速走過(guò)。好不容易盼來(lái)一次升旗，也并未讓這操場(chǎng)活躍多久。冬天里，在學(xué)校度過(guò)的每天，我都想回到溫暖的被窩睡覺(jué)。

真希望這寒冷的冬天快點(diǎn)過(guò)去。

校園的冬天作文寫景作文篇六

微微的晨光突破了云層，露出了晨曦。它把淡黃的光灑給了大地，把覆蓋了白雪的大地照得暖洋洋的。

孩子們的歡聲笑語(yǔ)，劃破了校園的清夢(mèng)，叫醒了沉睡了一夜的校園?！爸ㄑ健保箝T打開(kāi)了，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)…學(xué)生們成群結(jié)隊(duì)地步入了校園，使校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)了，變成了一個(gè)充滿活力的孩童。

“ 一日之計(jì)在于晨”晨曦還沒(méi)把天空染藍(lán)，教室已經(jīng)是朗朗的讀書聲，書聲里帶著學(xué)生們對(duì)冬天的贊美，對(duì)美好未來(lái)的希望。伴著清脆的上課鈴響，老師在講臺(tái)上眉飛色舞，生動(dòng)形象地為學(xué)生們講述著天文地理，日月星辰。就像^v^一般，陶醉了講臺(tái)下的每位同學(xué)。他，孜孜不倦地講著，他們，聚精會(huì)神地聽(tīng)著，零碎雜亂的聲音為銀裝素裹的校園增添了幾分生機(jī)。

課間操開(kāi)始了，同學(xué)們排著整齊嚴(yán)肅的隊(duì)伍走出了雪白高大的教學(xué)樓。他們動(dòng)起來(lái)了，每一個(gè)動(dòng)作都剛勁有力，并沒(méi)有為雪精靈帶來(lái)的寒冷所退縮。俯看，猶如一條藍(lán)白相間的巨蟒，蠕動(dòng)自己的身軀，真可謂“威震四方”。還配著不知從何而來(lái)的“樂(lè)曲”。

下課了，同學(xué)們蜂擁而至，迫不及待地想一覽校園大好“雪景”。地上厚厚的雪層中，印下了一個(gè)又一個(gè)小小的腳印。伴著雪花的飛舞，楊柳的枝條變成了雍腫的銀條，白白的;嫩綠的樹(shù)葉和紅彤彤的花瓣上結(jié)了許多晶瑩的霜花，再加上同學(xué)們粉紅笑容的襯托，整個(gè)校園更美了。

同學(xué)們也不怕冷，手中抓著大把的白雪，朝空中拋灑著，被壓抑了許久的靈魂活躍了起來(lái)，他們小打小鬧著，談笑風(fēng)生著。太陽(yáng)看到了他們的可愛(ài)與激情，又把一片陽(yáng)光灑給了他們，他們表現(xiàn)出來(lái)的，是一朵朵綻放的“花兒”。

整個(gè)校園，有了“白”的襯托，有了笑臉和歡聲的陪伴，煥然一新，變成了一個(gè)天真爛漫，富有活力的樂(lè)園。