每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

以什么的感覺真好作文字 以什么的感覺真好作文字篇一

我成長，樂在其中。

轉眼間，自己已經變成了知曉明理是非的中學生。生活中常常有一些無法言語的感動，從不會有人去刻意尋找，因為那是一種樸素的真實，一種心靈的震顫。歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱自己的心靈世界，總有一段段記憶值得我們回味。感動我的我有時是一種輕巧的聲音，有時是一抹淡淡的色彩，有時是一縷沁人的馨香，而更多的恰恰是我自己不經意間流露出來的美好。

回憶往事，我很滿足，也很幸福。

回憶昨天自己還和父母爭吵的樣子，回憶昨天自己拿了好成績而喜滋滋的樣子，回憶昨天一切的一切，原來，自己依舊沒有改變……

有時我們要感謝許許多多的陌生人，是他們教會了我們容忍、堅強，勇氣……

那天我們正在進行緊張的排練，準備參加演出。而導演卻在此時“登門拜訪”。由于排練辛苦加上期末檢測即將來臨，所以心情也一直是怨氣烘烘的。相比今天晚上又要加班了。音樂響起，我不耐煩的跳了幾個動作，也許是怒火燒著了導演吧，他們換下了我，而我因咽不下這口氣奪門而出。

事后我也想了很久，不管自己有多么的勞累，也不應該頂撞長輩。是他們教會我堅強，豐富了我的閱歷，讓我吃一塹，長一智。是他們在我落魄之境，讓我感受到了人間真情。

長大的感覺真好，感受冷暖苦楚教會我們不可褻瀆每一天……

以什么的感覺真好作文字 以什么的感覺真好作文字篇二

在成長過程中，偶爾會遇見一些傷心的事，而就在這個時候，總會有一段溫暖的情意流入你的心窩。

記得一次單元考試的分數(shù)下來了。我低著頭，眼淚在眼眶里打轉，手里緊握那張57分的試題，生怕一抬起頭，其他人就會笑話我。就在這個時候我的同桌走大搖大擺走來了，我本以為她會安慰我，可我千算萬算也沒算到，她假裝和我聊天，借機偷窺我的分數(shù)，心里仿佛暗自得意著，就等著笑話我呢。

我一把將試題從她手中奪了回來，塞進抽屜。她笑里藏刀地對我撇了撇嘴，提升嗓子：“呵！你一向不是三好學生嘛？如何？今天，才考了57分呀?！彼慕腥侣暎齺砹巳嗤瑢W的注意，“居然沒及格，看了解了，我可比你高了整整3分?！闭f完，他把試題湊到我面前。全班聽了，都哈哈大笑起來，我的頭埋得更低了，不爭氣的眼淚嘩嘩地落了下來。我心里慌了：這可如何解決呀，他們都在笑話我，我如何解決呀。我目光閃躲，吸了吸鼻涕，紅著個臉，抬起頭來反駁：“我……我只是沒……這沒發(fā)揮好而已。”“切，沒發(fā)揮好，講出鬼都不信?！蓖赖目範幇盐业臍鈩菀幌伦佑执蛄嘶厝?。

“你有哪些可驕傲的，有本事你也考個一百，得個‘三好’呀，假如不可以，就別在這兒耀武揚威了?！蔽业呐笥涯菽?，瞪大雙眼，跺著腳，叉著腰，為我出氣。同桌一時接不上，只好氣兇兇地走了。

妮妮拍了拍我的肩膀安慰著我：“思雨，沒關系的，這次沒考好，大家下次努力?！蔽胰滩蛔×耍瑴I水順著我的臉頰流了下來。

上課鈴響起了，我的心情久久不可以恢復：就在我弱小無助時，是她挺身而出，為我解圍，她是我最好的朋友。我幼小的心靈被一股暖流充盈著，這個教室里，散發(fā)著友誼的清香。

是啊，在你最弱小無助時，能有一個朋友陪在你身邊是件多美好的事??！被安慰的感覺真好！

以什么的感覺真好作文字 以什么的感覺真好作文字篇三

一天，媽媽突發(fā)奇想，說：“我們全家人明天去爬山怎么樣？”爸爸聽后，眉開眼笑?？粗靡馔蔚男θ荩孟褡⒍ㄋ莿倮?。我不服氣，“好！”我不甘示弱地說。

第二天，我們準備了豐盛的飯菜就開始了爬上之旅。天已經亮了，枝頭上的小鳥在唧唧喳喳地叫個不停，像是在鼓勵我們。

大山像個高大威風的巨人，直插云霄。我一開始爬得很快，一路上綠樹和青草像大山的衣服；而婁婁白云宛如山的頭巾；用流淌的清泉洗臉，用鮮紅的朝霞做脂粉，山打扮得漂漂亮亮的。

當我還在沉浸在山中，爸爸大口大口喘著氣，氣喘吁吁地對我說：“等…等…等等我！”我偷笑著，哼哼，誰叫你那么趾高氣揚，正好殺殺你的威風。一會兒，爸爸就趕上了我，眉開眼笑地說：“哈哈，你上當了！我故意讓你等我的！”“你…你…”我還沒說完，爸爸就趕到我的前面去了，好！你有招我也有招！

我從背包里找出礦泉水，把蓋子擰開，把礦泉水灑在臉上，裝模作樣地哭?！皢鑶鑶鑶琛?。爸爸……爸爸欺負我！”爸爸聽到了我的哭聲，又滿頭大汗地跑了回去，連忙問：“怎么啦？我怎么了嗎？”聽到他來的腳步和說話的聲音，我就迅速起來：“呵呵，我還是不笨的，姜還是老的辣！拜拜！誰叫你非叫我使出這一招的！

爬山的感覺真好！媽媽早就在山上等我咯，她說會給我一個驚喜！

以什么的感覺真好作文字 以什么的感覺真好作文字篇四

游戲是快樂的源頭，游戲也是童年不可缺少的。

每天吃完午飯，老師都會帶我們去興國公園。同學們在興國公園里盡情玩耍。最熱門的就是捉人游戲。游戲分成兩對，一隊捉，一隊逃。我則是情報員。我?guī)椭鷱堖h卓一隊捉吳俊輝一隊。

吳俊輝一隊先逃，張遠卓一隊后捉，我追著吳俊輝一隊，到了分岔路口，分成了兩隊，我繼續(xù)追跑得慢的，跑在最后的黃昕源眼看就差一丁點了，可誰知道另一隊跑來擋住了我，等我跑過去時黃昕源早就不知蹤影了。我跑向小紅橋，只見閃過一個人影，我立即追了上去，原來是剛才逃跑的黃昕源，我以迅雷不及掩耳之勢捉住了黃昕源，我繳了黃昕源的竹棒，扔入河中。我又跑到竹林里與張遠卓會合。我們一隊人邊走邊找，真是踏破鐵鞋無覓處——得來全不費工夫，我們在小亭子的一小塊被水泥墻圍著的竹叢里發(fā)現(xiàn)了吳俊輝和陳梓洋，在竹叢里的陳梓洋狼狽不堪地跑出來乖乖投降，可是倔犟的吳俊輝怎么也不屈服。我們一隊把吳俊輝圍了起來，吳俊輝雙手拿著竹棒，不讓任何人靠近，袁晨希英勇地闖進去把吳俊輝雙手反扣，吳俊輝用力掙扎揮舞著竹棒一不小心打到了袁晨希。我們都圍了過去，吳俊輝放松了警惕，我們趁機一擁而上，把吳俊輝捉住了。於辰塏和袁晨希壓著吳俊輝，可他還是不服氣，嘴里還不時發(fā)出：“哼！哼！”的聲音。張遠卓勸道：“哎，不要不服輸了?！?/p>

“切，你們還不是靠別人的。”

“怎么了?。恳?guī)則里又沒說不能叫別人當情報員?！蔽依碇睔鈮训卣f，還向他吐了吐舌頭。

“吳俊輝，勝敗乃兵家常事?！痹肯ＵZ重心長地說。

吳俊輝這個隊長被抓了，其他人不費吹灰之力就全部被捉住了。

隨著時間的流逝，一場如火如荼的捉人游戲結束了，游戲的感覺真好！

以什么的感覺真好作文字 以什么的感覺真好作文字篇五

“我的家是我的城堡，每一磚一瓦用愛創(chuàng)造，家里人的微笑……”

靜靜的月夜下，我輕輕的哼著劉天王的《回家的感覺真好》，不免有一許許的感傷，不免有回家的沖動。

一次次深夜不眠，靜靜的看窗外那盞燈，暇想著回家的情景，一次次推出自行車想回家，卻走到半路又回來了。

其實，我又何嘗不想回家，可是，作業(yè)多多，路途雖不遠，但也要費一些不必要的時間，于是只能祈盼著星期天，恨不得天天都是星期天。

可時間總是不緊不慢地走著，久久的祈盼代為文字，于是我揮筆寫下“靜夜朦朧，燈下只有我在揮筆；黑夜無星，只有我在獨自看蒼穹；無星無月，幽黑如墨，我在看什么？暇想，暇想，與你重逢?！?/p>

久久的祈盼，終于實現(xiàn)了，日子居然來了。

星期六，一放學，我立即奔向住處，推出自行車，風馳電掣般沖向家里。路上，感覺真好，藍天白云，花香鳥語；青山綠水，麥苗蔥郁……一切都是那樣美。

還沒來得及光顧。已經到了家門口，熟悉的水泥路，熟悉的狗叫聲，熟悉的房子，還亮出了熟悉的笑容……一切都是那么熟悉，心里有說不出的愉悅，好象久別重逢。

一停好自行車，狗馬上撲到我的身上，親熱的蹭著我，我屈身下去，也輕輕地撫摸著它，它快活地不停地向我搖尾巴。

“哥哥，你回來了！”一聲清脆喊聲驚醒了我，我直起身來，看看妹妹，覺得她又變得漂亮了。

放下書包，我上樓去，一邊走一邊摸著扶手，如久別的朋友，不多的臺階，我卻走了許久，夕陽透過玻璃，映照在扶手上，顯得更加耀眼，同時也映紅了我的臉。

步入房間，一切都是那樣安詳，溫馨而熟悉，綿軟的床上，被子疊得整整齊齊，風鈴靜靜得懸在那兒，熟悉的鐘聲“嘀噠，嘀噠……

于是，我打開錄音機，放起我聽了無數(shù)次的《回家的感覺真好》

“我的家是我的城堡，每一磚一瓦用愛創(chuàng)造……”我和著，唱著，感覺又有所不同了。

以什么的感覺真好作文字 以什么的感覺真好作文字篇六

書是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。從古至今，書都是人不可或缺的精神糧食，如果沒有書，那么機器仿佛將不能正常運作，人仿佛將不能正常行走，如同一具行尸走肉，浮游生物，到處漂泊，居無定所。但只要一有書，機器正常運作，人正常行走，安居樂業(yè)。

書是知識的海洋，里面有數(shù)不清的寶藏，而我們將不顧艱辛，勇敢之前地去尋找書中寶藏。我要滿載而歸，決不要空手而歸。書，可以成就一個人偉岸輝煌的人生，但書同樣也有破壞的一面，假如看一起兒童不宜或不適合的書，那么，成就出的將會是另一個截然不同的人生。

書，能讓人打開心扉；書，能讓人變得聰明；書，能讓人有所成就。話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！倍S金屋里的黃金并不是真正的黃金，而是書中學到的知識，這些知識是用金山，銀山也買不來的，而顏如玉則是在書中學到的道理。 所以，我們要多學習知識，別到了要用知識的時候，便覺得少，覺得不夠用。我們要閱讀，更要悅讀，而且，閱讀的時間也不能太少，否則，再有營養(yǎng)的東西也只會被浪費掉。

書，可以是我們的一位朋友；書，是我們的父母；書，更是我們的老師。不過，我更喜歡書是我的一位朋友，因為和朋友在一起，是最快樂的事情。每當我閱讀的時候，就像是我的朋友被

我了解，我對它了解越來越深，也正因為如此，有的時候我了解它，讓我抱腹大笑，有時卻又讓我嚎啕大哭。

書，是美麗的風景，盡收眼底，只要你有足夠耐心，就能去探索這風景中的所有奧妙。書，是美妙的旋律，只要你真正的去仔細聆聽，那么，你就能與這旋律同在，

書，就像浩瀚天空中的繁星，只要我們用心去數(shù)，就一定能數(shù)清楚。

書，我的好伙伴，是你讓我體會了讀書的樂趣！

讀書的感覺真好！

以什么的感覺真好作文字 以什么的感覺真好作文字篇七

告別童年，我踏上了駛向青春的列車，車外，童年在揮手，他說“我將成為你最美麗的回憶?！蔽覔]淚告別，雖不舍，但我相信，在我的花季年華里，也會過得同樣美好！

小時候，我總會在家里制造混亂，經常弄得父母滿頭大汗，我卻在一旁笑。現(xiàn)在，回到家，看到滿屋狼藉，輕嘆一口氣，卻拿起掃把打掃，在這過程中我享受到了別樣的快樂。父母回到家后驚嘆不已，我卻仍在一旁笑。父母說：“你長大了，懂得孝順父母，體諒我們了?！蔽矣行╁e愕，原來，這樣就是長大了啊。

以前，看著老師忙碌的樣子，我偷笑著，繼續(xù)在一旁大吵大鬧。小時候的我，喜歡調皮搗蛋?，F(xiàn)在，看見老師憔悴的面容，我會追上去，掏出手絹，輕輕地替老師擦汗。老師覺得欣慰，而我依然在偷笑。老師說：“你長大了，懂得為別人著想了?！蔽矣行@訝，原來，這樣也是長大了呀。

教室里，不同于往日的吵鬧、嬉戲、追逐，同學們都在安靜地看書，臉帶微笑。忽然，有人問：“你們覺得長大的感覺是怎樣的呢？”大家議論紛紛：幸福，快樂、煩惱、滿足……“那怎樣才算是長大呢？”我問。大家沉默了一陣子，又繼續(xù)發(fā)言，“應該要樂于助人?！薄耙P心別人。”“要為他人著想?！薄耙㈨樃改?。”“要努力上進?！薄旖巧蠐P，我微笑著說：“其實，我們都長大了。”

雖然長大后也有很多煩惱，煩考試，煩成績，煩作業(yè)……但是，煩惱始終敵不過快樂。長大后，我們的思想成熟了，懂得的知識和道理也就更多了，不再像小時候那么輕浮，那么不懂事——我們真的長大了！

坐在列車上，看著窗外的風景，是那么美好，終點站還有很遠很遠，可回憶已經有了很多。我微笑著，眼望遠方，顯得幸福而滿足。

長大的感覺真好！

以什么的感覺真好作文字 以什么的感覺真好作文字篇八

勞動，不僅是一種美德，還是有收獲的。我們每個人的勞動都是最光榮的。我們不僅僅要勞動，還要有勞動的成果俗話說的就是“勞動成果”。不要你干了半天，也沒有什么利益。

每天的家務活兒都是媽媽干的，但是有一次，（。）我的媽媽腿骨折了，不能在干活兒了，家里的勞動就輪到我來做了。之后的100天都是我來操控家務，因為老媽的腿要100才可以好，就是老人們說的“傷筋動骨100天”。在這100天內，我沒有感覺到累，哈！媽媽和爸爸這下可得聽我的啦！我讓他們吃什么他們就要吃什么，嘻嘻。他們總不能跟我爭辯吧！

有一天，我會到家里，又看到了媽媽干活兒的背影，媽媽總是忙忙碌碌的，沒有一刻能停下來。就腳骨折了，媽媽也要一跳一跳的去干這干那，我真替媽媽擔心，生怕媽媽摔倒了。我趕緊去幫媽媽，但媽媽卻說：“你去玩兒吧，這兒有我就夠了?！薄澳窃趺葱校愕哪_還骨折呢！你不能亂動，醫(yī)生說了，你要躺著床上的。”“沒事，我這樣也行的?！?/p>

媽媽總是這樣，不管自己的身體，還要干家務。

在暑假的時候，我給媽媽端水、做好的飯，媽媽很感動，還一個勁兒的夸我，我給媽媽說：“媽媽，你就好好的享福吧?！眿寢屨f：“那怎么行，以后這個家還得靠我來養(yǎng)活你們?！薄盀槭裁矗皇沁€有我的嗎？”“就你，你也不拿個鏡子照照，看看你的臉?！薄澳悴灰堕_話題，為什么我不能？”“你啊，反正就是不行?！薄?/p>

勞動的感覺那顆心是美滋滋的啦！早早的體驗了生活的樂趣，你準備好了嗎？

以什么的感覺真好作文字 以什么的感覺真好作文字篇九

深圳是一個美麗的城市，和諧的城市，大家小巷里每天都有大家忙碌的身影，和諧的交談聲！深圳也是一個車水馬龍，人聲鼎沸的城市，每天熱鬧的人們成了一道奇特的風景線。

深圳真美，這和諧的樂章。

和諧是用語言表達不出來的，從一些小事中卻能看到大家心中的和諧！我從同學家回來，爸媽出去了，家里沒人，我只好坐在樓梯上等，六樓的阿姨看到我，就叫我去他們家坐坐；在公交車上，一位阿姨主動把座位讓給老奶奶；這一件件小事中都能體現(xiàn)人和人之間的和諧氣氛！在每個深圳人心中傳遞。深圳的美是和諧的美！

深圳真美，這為了成功的努力！

第26屆世界大學生運動會將在深圳舉行！這是一個多么令人興奮和驕傲的事情！深圳市民將熱情地接待來自世界各地的運動員來到美麗的深圳！大家都為這次運動會絞盡腦汁，把這次運動會辦的更加完美，獨特！人們變得更加團結，更加努力！大家都為了同一個目標前進著，奮斗者。深圳的美是是為了成功而努力的美好！

深圳真美！人們傍晚的美麗！

傍晚，忙碌了一天的人們終于可以松一口氣了。公交車站又到了一天中人氣最旺的時候。看，有的拎著菜，準備晚上打打牙祭，有的在商量著晚上在某個地方吃晚餐，學生們背著沉重的書包在車站旁嬉戲著。有的打著電話還在談論著公司里的事情，一輛輛公交車停下，開走。車廂里又擠得滿滿的，人們臉上雖帶有疲憊，可是有家人在等著他們。

夜晚來臨，這時是深圳最美的時候，整個深圳燈火通明，路燈，車燈，電燈，廣告燈，霓虹燈，讓深圳這個年輕的城市魅力四射，餐廳透明的大玻璃窗內，人們沒有了白天的忙碌，三三兩兩地坐著享受著美味佳肴。

深圳真的很美，一種樸實的美，一種令人敬佩的美，她的美無時不刻影響著我，讓我有一種想向他靠近的念頭！深圳的明天會更好！

今天我為深圳驕傲，明天，深圳為我驕傲！

以什么的感覺真好作文字 以什么的感覺真好作文字篇十

伴著時光的緩緩流逝，小學的那段日子也開始漸行漸遠了?，F(xiàn)在的我已漫步在初中的校園，是一名中學生了。初中的生活好似五味瓶，充滿了酸甜苦辣，且聽我慢慢道來。

剛來到這所學校，對于我而言，處處充滿了陌生之感，陌生的老師，陌生的同學，陌生的校園環(huán)境，陌生的課本知識，就連桌椅板凳也是陌生的，想想那些朝夕相伴的小學同學，今天都不在自己身邊，不由得開始想念他們了，心里對著全新的一切，又充滿了緊張和畏懼，好像打翻了，醋瓶一樣酸酸的。

與小學時相比，初中的課堂算是更加豐富多彩了，又新加了政治、歷史、地理、生物，我對這可是充滿了新鮮和好奇呢！每次上這些課的時候，我都會聽的很認真，品味著知識的樂趣，有一種甜甜的味道劃過心底。

記得上小學最喜歡上體育課了，因為我可以自由的玩?？墒巧狭顺踔校恳淮闻蝸硪还?jié)夢寐以求的體育課，都會讓我們練校園集體舞，要說練也行，可一練就是一節(jié)課，沒有半點課余時間，辛苦極了。不過，在這般苦難的日子里，能與新同學“愛的教育”“愛你沒商量”正是這股難以抵抗的殺傷力“殺”住了不寫作業(yè)的他、她、他……

學識淵博的石老師，上課時特別嚴厲，第一節(jié)數(shù)學課時我都沒敢動。溫文爾雅的張老師，有著一個溫柔的聲音，讓我們在溫柔的聲音中學到了知識。

“新”同學

張力月，一個個子不高的小女孩，有時愛笑。第一次月考竟毫不客氣地拿下班級第一名，全校第十六，不得了！一分耕耘，一分收獲。開學至今，清晨教室里最早傳出同學們的讀書聲，晚上離開教室是同學們的腳步聲。有了這樣不凡的開頭，我們相信三班同學一定會“笑”到最后。

學習中有苦更有樂。如果放棄學習的權利與擺脫學習的困難兩者中選擇，我們將會明白，享有學習權利和機會，這是多么快樂。唉！初中新生活，老師不一般，同學更厲害。看來我得更加努力了！

以什么的感覺真好作文字 以什么的感覺真好作文字篇十一

過年時，大家總愛聚一聚，吃頓年夜飯，開心一晚上。可是有一年，我卻沒能享受到過年的樂趣――因為，我醉酒了。

那次，外婆家的年夜飯口味偏咸，我吃了一些以后，便有些口渴。而此時，白開水已被大人們喝完，飲料也剩得不多了。我將剩下的一點兒飲料“一飲而盡”，還是止不住渴。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉，四處尋找著可以解渴的液體。

忽然，我眼睛一亮：一杯金黃色的液體出現(xiàn)在我的面前！我已無暇顧及它究竟是什么了，直接端起來，狠狠地灌了一大口。事實證明，我為此后悔了很久！剛把這液體咽下去，我的腦袋就如同炸裂了一般――暈乎乎的，有種世界不再真實的感覺。

片刻，我忽然意識到杯子里的是酒！我只好強忍著大叫“暈死我了”的沖動，坐在沙發(fā)上，閉著眼睛直揉腦袋，連各式各樣的零食也吃不下去了。表姐意識到了我的異常，問我：“你怎么了？”我搖搖頭，不想說話。于是，表姐又去玩了。

這時，開水燒好了。我連忙倒了一杯，一是解渴，二是“醒酒”――盡管我的腦袋依然暈乎乎的。表哥興奮的聲音從院子里傳來：“放煙花啦！”煙花？我有氣無力地抬起頭，看見了正在空中綻放的煙花，卻無心去欣賞，更無力去燃放，只是坐在沙發(fā)上，靜等媽媽收拾完碗筷后回家。

終于回家了，我胡亂地洗了個澡，不，應該說是用水胡亂地沖了一下，就把水擦干。此時，我已經進入了夢游一般的狀態(tài)，不想再做其他任何事情，倒頭便睡。還好，新年的鐘聲敲響后，一切都恢復了正常。我以為自己是被一杯啤酒給醉成這樣，媽媽卻告訴我，那是舅舅浸了多種中藥的藥酒，連他自己都只敢喝一小杯！

一朝被蛇咬，十年怕井繩。從那以后，我再也不敢碰任何酒了。而且，一聽別人說到“酒”這個字兒，我的腦袋似乎立馬就會暈眩起來……

以什么的感覺真好作文字 以什么的感覺真好作文字篇十二

幸福，一定是世界上最溫暖、最珍貴的感覺。

媽媽在我四歲時就和爸爸離婚了，偶爾來看看我。但無論是媽媽還是爸爸，我都能感覺到，他們是盡了全力讓我幸福的。

“爸爸！”我叫住了正準備出門的爸爸，“明天……明天媽媽來看我……”我頓了頓，“你能不能……陪我和媽媽，吃頓飯？”我望著爸爸，眼里應該是一種懇求。因為我知道，他們一向不和。爸爸先是一愣，望著我，隨后又有些無奈地說：“好好好，我陪你，我陪你。”

清晨，冬日的寒風吹過樹梢，枝頭上僅有的幾片枯葉開始輕輕地跳起了舞蹈。這舞蹈，在此刻看來異常的動人。

到了中午，媽媽如約而至，還為我做了一桌好吃的菜。“今天做了你最喜歡的紅燒肉，開心吧？”媽媽坐在旁邊，溫柔地說?？粗銍妵姷娘埐?，還有爸爸和媽媽，我點了點頭，抓起筷子就扒了一大口飯。抬起頭，我又瞄了幾眼爸爸和媽媽，他們都默不作聲地各自吃著。而窗外的樹枝，也正凍得瑟瑟發(fā)抖。

“媽媽……”我支支吾吾了半天，卻又想不出話題來，急得滿臉通紅。“我……我那個……你開心嗎？”好不容易憋出來一句。媽媽看著我，竟然一愣，眼中也流露出一絲復雜的神情，想回應，卻又欲言又止。這個問題竟然讓我也有些糾結了，或許，他們更需要的是我吧！

我站起來，抱了抱左邊的媽媽，又抱了抱右邊的爸爸，迎著他們驚訝的目光，我紅著臉，小聲說：“沒關系的，你們能一起陪我吃飯，我已經很高興了?！卑职趾蛬寢尪夹α似饋?。很溫柔，很溫暖。媽媽拍拍我的臉蛋，說：“沒事的，傻妞，爸爸媽媽怎么可能不高興呢?！币凰查g，淚模糊了我的眼睛。

窗外的寒風還在吹，但一定吹不到我心中了。因為，我的心已經被幸福填滿了。

幸福，不一定是圓滿的，每個人都有屬于自己的幸福。對我而言，那一瞬，爸爸媽媽的笑，就是幸福！

以什么的感覺真好作文字 以什么的感覺真好作文字篇十三

生活中，不一定要追求完美，有時，先放下一些會阻止你前行的事情，再回過頭來看，也許就會讓你豁然開朗。

我曾在電視節(jié)目《最強大腦》中看到，兩位選手在答題挑戰(zhàn)賽中，一共要作答5道題，其中有幾道題難度相當大，一般思維是解不了的。比賽進行到一半，兩人的策略明顯不同，一個人選擇鉆研一道難題，一直卡在那里，他認為自己一定能得出答案；而另一個人在經過兩次測算之后未能得出結果，就先跳過這道題去完成后面的題目。等他回過頭來再去思考剛才卡頓的題目時，便恍然大悟，原來換個思維就能馬上解答。最終，后者取得了這場比賽的勝利。

屏幕前的我干著急，死守一題的那個人為何不先放下那道題呢？

老師常對我們說，考試的時候遇到不會的題目要先放一放，先去做另外的題目，不要一直想著這道難題，否則做其它題的時間就不夠了。

一次，在做一張奧數(shù)試卷，前面幾題都行云流水般做完了，突然被一道題卡住了。

我在草稿紙上反復演算，依舊得不到結果，突然間想起：我為啥不先放下這道題，先去做別的呢？

等我做完其它題，再回過來看時，腦子突然開竅了，原來這題也是挺簡單的。

前段時間，我向同學借了一支筆，發(fā)現(xiàn)這支筆與我平時用的完全不同，書寫流暢順滑，又不會斷墨，是我寫過的最好寫的筆。我問同學在哪里買的，同學告訴我這是百樂筆，書店里有賣。我很想擁有一支這樣的筆，可是媽媽并沒有答應，而是讓我靠自己的努力達到學業(yè)的目標從而獲得未來的獎勵。

我也覺得媽媽的要求十分合理。

我暫時放下了想要的筆，卻獲得了一份執(zhí)著的期待。

生活中很多時候，我們必須學會適時放下一些事物，暫且放下是為了更好地得到。

放下的感覺，真好！

以什么的感覺真好作文字 以什么的感覺真好作文字篇十四

一條小路，一地陽光，通往著那令人憧憬的樂園，迎面刮來一陣充滿著荷葉清香的風。

“推推我，推推我！”小妹妹拍手叫道，仰著滿是笑容的小臉，跳著歡快地腳步，一下子坐在了深紅色的秋千上，還拍拍秋千，示意我推她。我走到她身后，抬手、用力，秋千猶如即將行駛在波濤大海上的小船一樣，向前、向后蕩了起來。

一會兒，浪大了，小船也搖得更厲害了，秋千蕩著蕩著，蕩起了一陣風，無形之中也推著秋千，一起蕩在薄荷葉的空氣中，蕩在零星的陽光里，蕩在如花兒般的笑臉上，空中除了風的呼喊，還有一陣陣歡樂的笑聲。

“姐姐，你也來推推我?！钡艿芤矓[好的姿勢，我走過去用力一推，“啊”的一聲尖叫，弟弟也蕩起來了。他兩手抓著快銹了的鐵鏈，兩腿有規(guī)律地前后彎曲著，向前——伸直，向后——彎曲。我停了下來，任憑那風吹亂我的碎發(fā)，任憑笑聲沖激著我的耳膜。

許久，又是一陣平浪靜。我也坐到那墨藍色的秋千上，摩挲著那熟悉的、冰涼的鏈子，一切都沒變，太陽沒變、微風沒變、他們沒變、我好像變了，但究意哪兒變了？只有微風在我耳邊低聲細話，悄悄告訴著我答案。

我坐上秋千，重復著簡單的動作，享受著簡單的快樂。

陽光漸漸落了，我卻越蕩越高，越蕩越高，鐵鏈銹了的“吱丫”聲在一遍又一遍重復。

霎那間，空氣似乎靜止不動了，只有我一個人，心跳的聲音是那么平靜，那么令人震撼。一時之間，所有的煩惱都煙消云散，留下的只有快樂，只有滿足。

被風吹起的感覺真好！

“喂！走吧，我們去玩翹翹板。”

“嗯！哈哈?！?/p>

忽然之間，答案揭曉了，但這又有什么呢？我只知道，在黑藍色天空到來之際，地上還跑著仨個孩子。

又一陣風猛地吹過，我好像聞到了快樂的味道。

以什么的感覺真好作文字 以什么的感覺真好作文字篇十五

離開深圳已經四年了，這次，爸爸媽媽帶著我開車回來。一路上，我興高采烈，期盼著能快快到達深圳。

到了深圳，只見景色還是那么美麗。開車在路上，我看見道路兩旁都是郁郁蔥蔥的樹木，中間的綠化帶，盛開著五顏六色，婀娜多姿的花。特別是濱海大道，在那兒有一個紅樹林保護區(qū)，會有珍惜的鳥停留在下來。晚上，紅樹林旁會停滿許多車。大人們都在樹林里納涼，聊天；孩子們成群結隊地嬉戲。如果天氣好的話，隱隱約約的可以看到對面香港的夜景。

深圳有許多湖：有銀湖、仙湖、東湖等。記得上次，我到銀湖玩的時候，那里的一只頑皮的小山羊，居然把我的褲子拉鏈給咬了下來！湖面上許多人在劃船，船在上面來回穿梭，似乎像一條自由自在的小魚在游泳。岸上還有許多大人在釣魚，我為了不讓他們釣著魚，故意把船開到那邊去，想把魚嚇走。

深圳有許多山“如南山、蓮花山、梧桐山……其中蓮花山是我最熟悉的地方。因為那兒我常去。上次去蓮花山，我們走在山路時，突然，看見了一條蛇皮，又覺得草叢中動了一下，我馬上想到是不是有一只蛻了皮的蛇正在盯著我們呢！慌忙之中，我們趕快下了山。最驚險的還是梧桐山了！我聽說梧桐山是登山愛好者最喜歡的山啦，蜿蜒曲折，山勢陡峭。具有挑戰(zhàn)性。如果天氣不好的話，不是很專業(yè)的登山者會迷失方，不過都被救生人員給解救出來了！

深圳的海岸線很長，它通到大梅沙、小梅沙、西沖、南澳……這些都是海邊浴場，是人們娛樂的好場所，我最喜歡的就是深圳的主題公園了，它的主題公園有很多：海洋公園、歡樂谷、錦繡中華、世界之窗等……令我最開心的就是這次我去了歡樂谷了，在那里我嘗試了極快的“礦工車”。從26米高的地方沖下來的“激流勇進”，真是太刺激了！在這里我挑戰(zhàn)了我自己。上海和深圳相比之下，我還是喜歡深圳多一點！

深圳真是個美麗的城市，這次旅行可真令我難忘！

以什么的感覺真好作文字 以什么的感覺真好作文字篇十六

我是一只不折不扣的“書蟲”，我最大的愛好就是讀書。

從我記事起，媽媽就把我抱在懷里，給我講故事，讀兒歌，聰明的阿凡提、善良的白雪公主、勇敢的獵人……這一個個童話人物，就這樣闖進了我的心里，在我腦海中留下了不可磨滅的印跡。

當我上一年級時，這些書已經不能再滿足我的需求了，于是我便開始看更深奧的寓言故事。故事里妙趣橫生的情節(jié)，人物詼諧幽默的語言，寓意深刻的道理，無不使我著迷。

在三、四年級時，我開始“啃”一些名著和十萬個為什么了?！妒f個為什么》讓我在知識的海洋中遨游，每天都獲得新的知識，正因如此，我也有了一個“小博士”的雅號。情節(jié)扣人心弦、險象環(huán)生的《西游記》、人物栩栩如生的《水滸傳》、文筆優(yōu)美，耐人尋味的《紅樓夢》……都是我愛“啃”的書。

上了五年級后，我看書的范圍更廣更大了。《鋼鐵是怎樣煉成的》使我學會在面對困難時不屈服，敢于勇往直前；《西頓動物記》中對動物的描寫非常值得我借鑒；《上下五千年》讓我了解了中華民族的曲折歷史；《科幻故事》無限地擴大了我的想像力；《湯姆。索亞歷險記》有趣的情節(jié)，使我感到輕松愉快；作文書讓我的寫作水平飛速地提高……

書是人類進步的階梯，是打開智慧寶庫大門的鑰匙。朋友們，從今天起，就讓我們踏著階梯，拿著這把金鑰匙，打開智慧寶庫，獲得無限有益于人的豐富智慧吧！

以什么的感覺真好作文字 以什么的感覺真好作文字篇十七

人生，在于奉獻。幫助別人，而不應記在心頭。

有一天，我走在馬路上，天突然生氣了，陰起了臉。大概是受到了什么委屈，一下子大哭起來，還好，我有防備，帶了一把大雨傘。我獨自走在大街上，漫步，我在想：“這場雨下得好，干旱地區(qū)有水了，不會給那里的人們帶來更大的損失了?！蔽覠o目的地走了起來。

“哇哇——”不知從哪里傳來了一陣哭聲。我繼續(xù)向前走，邊走邊想：應該是某個小孩子不聽話，被家長批評了吧。我仔細一看，原來我猜錯了，是一個三年級的小朋友。我走上前去問了一下，大體知道了情況：他家住在“永大一期”，不過這兒離他家太遠了，不記得回家怎么走了。而且平時家里從來不讓自己一人出來，都有爸爸媽媽爺爺奶奶陪著，從不記路線。于是，我決定送他回家。

從這走，太遠了，怎么辦呢?打的士吧!我摸遍了所有的口袋，才湊到了六元錢。我走到馬路邊，伸手攔了一個的士，把小朋友帶上車。到了“永大”，小朋友立刻興奮起來，連蹦帶跳地走到七號樓下，從最西邊的樓梯上去。到了家里，他從窗口伸出頭向我招手，我也向他招手，然后就轉身離開了。

我的腦海里浮現(xiàn)出小朋友的笑臉時，心里暖暖的，這才明白，幫助別人，是讓自己快樂的最好方法。從此以后，我?guī)瓦^無數(shù)的人，心里開心極了，但我從不記在心頭。

奉獻，方始心靈更美好，充實，快樂......幫助別人，就在幫助自己!

以什么的感覺真好作文字 以什么的感覺真好作文字篇十八

每一次成功的背后都有我們的付出，下面就讓我給你們講講，關于我成功的故事吧。

記得那是一個星期天，我一個人在家里寫作業(yè)。不一會兒，我的作業(yè)就寫完了，我心里想：要做點什么呢……忽然，我想起來媽媽給我買的一套數(shù)學卷子，我就把它拿出來，開始作了。

那套卷子前面的題還算是簡單，不一會我就做完了，可是，越往后做題越難。

哎！卡殼了。這道題怎么那么難呀，竟然難住了我這個天才少年（我個人認為我是天才少年）恩……不能放棄，繼續(xù)想。終于，在我絞盡腦汁，苦苦思考的情況下，這道題終于被我想出了解法。哈哈！這真是“柳暗花明又一村”呀！趁者我那高興的勁兒，趕快做下一道題……

又卡殼了。我那高興的勁頭忽然間如灰飛煙滅般的消失了，替代它的是一臉的沉默。這道題我認真的思考了好一陣子，可就是沒有想出答案。難道這次真的到了“山重水復疑無路”的地方了嗎？不，不會的，只要認真思考，這道題一定會被想出來的。這一道題我又是查書，又是看資料。

哈哈！皇天不負有心人，這一道題終于被我給想出解法來了！啊，真是太高興了。

我相信，只要努力一定會成功，當你成功的的時候，你就會感覺到：真好！

以什么的感覺真好作文字 以什么的感覺真好作文字篇十九

我有一個和藹可親的外婆，她對我很好，去吃酒帶來的喜糖也會給我吃，去趕集也會讓我選幾樣帶回家吃，所以我非常喜歡她。

這次她會帶我去哪兒呢？會有什么驚喜呢？哈哈，外婆告訴我了，我又興奮又發(fā)愁。興奮的是可以吃西瓜啦，發(fā)愁的是要走泥巴路去摘西瓜，為了吃到又大又圓的西瓜，我決定冒這個險，于是背上我的小背篼和外婆上路了。

我們穿過玉米地，到了西瓜地，這里的西瓜又大又圓，像一個個大皮球。

外婆笑著說：想知道摘西瓜的方法嗎？想啊我興奮的說：快點教我吧，外婆！好啊。外婆說完，走到一個大西瓜面前說：你要吃到甜的西瓜，必須要先拍一下它，說完拍了一下西瓜，啪啪，西瓜里冒出了清脆的響聲，感覺里面像空的一樣。

外婆接著說：要吃到甜的西瓜，要先拍一拍，只要發(fā)出這種聲音，感覺里面是空的，這種西瓜才甜喲。說完摘下西瓜，用鋒利的刀把西瓜分成四塊，我吃了一塊，哇！太爽了，我一連又吃了三塊。外婆摘了幾個大西瓜，裝進我的小背篼說：回家吧，給你媽也嘗嘗，說完，我們踏上了回家的路。

到了家，我拿出一個西瓜，切成八塊，媽媽一嘗愣住了。過了好幾秒才緩過神來說：我的天，這西瓜太好吃了吧，再來兩塊，我哈哈大笑，爸爸一看，不相信這西瓜，也嘗了一塊，簡直贊不絕口，我高興極了，摘西瓜的感覺真好！

以什么的感覺真好作文字 以什么的感覺真好作文字篇二十

當我們劃向成功的彼岸時，我們最享受的不是喜悅，而是整個過程的感覺。有人說：失敗乃成功之母。而我想說：成功更來自于整個過程的感覺！在我們一步步走向成功時，有人會忽略其過程的感受，有人則會把每一細節(jié)都弄得清清楚楚。試問，沒有過程，哪來的結果，過程更能讓我們受益匪淺。我第一次成功就給我留下了永不磨滅的印象，它帶給我的感覺就像一個憨態(tài)可掬的少年成長為一個成熟懂事的大人一樣！

時間像小河里的水，可永遠也無法洗刷掉我的記憶。

我的第一次成功大約在六年前，那是我第一次感覺到考試分數(shù)的重要性。于是，我笨鳥先飛，一步一步地考了個好成績！

從前，我討喜貪玩，絲毫沒有一點競爭意識。只知道玩、玩、玩。只知道給勞累一天的父母帶來壓力。

但現(xiàn)在不同了，我在充滿書香氣息的學校中，一次次放飛夢想；一次次奔跑。不知不覺中，我想一個聚寶盆，越來越多的知識向我靠攏。我也在這個過程中潘然醒悟，終于，我成功啦！但我像一個在沙漠中旅行的人一樣，孤獨與苦悶充滿了我的心，因為，我的成功未免也姍姍來遲了。但在這個過程中，我所學到的、看到的、聽到的都已可見一斑了。

在那次成功中，我潛移默化的明白了許多。所以，成功最重要在于過程，而并不在于那些枯燥乏味的結果！

例如，大科學家---牛頓。牛頓是一個舉世聞名的人，我并不奢求成為那樣的人，但我至少一定要做一個在過程中學會成功的人！因為那樣才算一個成功的人！牛頓小時候淘氣、頑皮，經常半途而廢。后來，蘋果從樹上掉下的過程中受到啟發(fā)，一改以往的懶惰習性，勤奮好學，不懂就問。終于發(fā)現(xiàn)了蘋果為什么只從樹上掉下來，而不是直接拋出去的呢原因-----地球有引力作用！！

從學習中，我學會了尊敬父母；從考個好成績中我明白了堅持這連個字的含義。因為學習，我成了一名好學生；因為牛頓，我學會了在困境中生存；因為成功的感覺，我明白了許多許多

成功的感覺真好！

以什么的感覺真好作文字 以什么的感覺真好作文字篇二十一

我心目中的春——雨是輕輕的；風是柔柔的；樹是綠綠的；花是香香的……

“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生?！辈恢螘r，窗外又響起了那熟悉的聲音，淅淅瀝瀝，叮叮咚咚……

這是雨的聲音，是春的聲音。它在幾千尺的高空凝聚，乘著和熙的春風來到人間。輕輕地，輕輕地……它宛若一位舞者，在屋頂?shù)耐咂?，在新生的綠葉上，在柔軟的花瓣上，跳起了芭蕾。舞姿是如此輕盈又是如此優(yōu)美。它沖刷掉了冬的凝重，給予萬物以清新、滋潤。這，便是我心中的雨。

“吹面不寒楊柳風?！碑吘故谴禾斓娘L。暖暖地吹在臉上，竟沒有絲毫涼意。

它，大概是春姑娘的絲帕吧。柔柔地拂過柳絲，拂過花蕊，拂過原野……留下串串銀鈴般的聲響。那是田野在笑，是飛燕在笑，是流水在笑……它們?yōu)榈玫叫律臍g樂！為重獲自由而快樂！春風吹綠了田野，吹開了花朵，吹活了流水……它是如此偉大，但當它離去時，又是如此的悄無聲息……這，便是我心中的風。

春姑娘走過，留下了顆顆璀璨的珍珠。將沉睡了一冬的枯樹枝綴得光彩照人。這些珍珠-------綠芽兒。蠟質的外殼包裹著新的希望，在春陽下熠熠生輝?！昂鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹嫩芽開。”它總是像變戲法似的，在你不經意間，便忽地破殼而出。探頭探腦地打量這個美麗的新世界，吮吸著春的雨露，沐浴著怡人春風……此時，便舒開身子，與春陽合作，制造新一年的養(yǎng)料。充滿活力的葉綠體在葉脈中快樂地流動，宛若一股清泉……這，便是我心中的樹。

花，作為人間的傳情信使。在這個惹人情思的季節(jié)，顯得尤為嫵媚。那粉嫩的桃花，純潔的水仙，浪漫的玫瑰……爭奇斗艷，將大自然裝扮得五彩斑斕。辛勤的蜜蜂們穿行于花海之中，醞釀著甜蜜。深吸一口氣，那沁人心脾的芬芳便鉆進了肺腑……這，便是我心中的花。

輕輕的雨；柔柔的風；綠綠的樹；香香的花……這樣的春天是可愛的，是浪漫的。我愛這樣的春。

這，便是我心目中的春！

以什么的感覺真好作文字 以什么的感覺真好作文字篇二十二

我是一個彈鋼琴的孩子，我感覺彈鋼琴的感覺真好！然而。兩年前，我的感覺卻不是這樣……

兩年前，媽媽給我報了鋼琴班。一開始我感覺挺新穎，因為這是我第一次接觸鋼琴。但過了幾個月，我發(fā)現(xiàn)彈鋼琴實在是枯燥無味，我對鋼琴的感覺也不如以前好了。

彈鋼琴的麻煩事也特別多，不光每天要彈一兩個小時的鋼琴，還要去陪練，去上課，去考級，更讓人頭疼的就是每天還要去上樂理課。終于長期積累的怨氣在一次樂理課后爆發(fā)了，我跟媽媽說我不想彈鋼琴了。沒想到媽媽卻給我否決了：“原本是你自己想學的，我和你爸在你學之前就提醒過你，彈琴是一件很枯燥的事情，你不聽非要學。說話不可以出爾反爾，做事情更是不可以半途而廢！”媽媽的這句話讓我無言以對，于是我又堅持了兩年。

堅持歸堅持，但我仍然沒有發(fā)自內心地喜歡鋼琴。

一個星期六的鋼琴課上，老師對我上周完成作業(yè)的情況非常不滿意。下課后，我感覺身心俱疲，正想跟媽媽抱怨，媽媽卻先發(fā)制人：“你每天不好好練琴都是在浪費資源，我和你爸掙點兒錢容易嗎？鋼琴是你興趣班中最貴的，你自己想想，真不想學就停了吧！”聽了這句話，我臉上火辣辣的，于是我毅然決定堅持下去，并激勵自己每天堅持練琴。

現(xiàn)在的我不僅不再討厭鋼琴，反而發(fā)現(xiàn)了其中的樂趣，并深深地愛上了它。鋼琴的這一段經歷讓我明白了這樣的道理：自己做的選擇，無論如何都要堅持，絕不能半途而廢！

現(xiàn)在的我真切地感受到：彈鋼琴的感覺真好！

以什么的感覺真好作文字 以什么的感覺真好作文字篇二十三

這天，數(shù)學老師拿著一疊試卷，鄭重的宣布考試成績，“100分”這是我第一次在期末考試考到100分。

期末100分，大家都刮目想看，有的羨慕，有的妒忌。我也為這次考的這么理想而特別高興，不像以前的低頭喪氣，現(xiàn)在可以趾高氣昂，抬頭挺胸了。那些以前比我考得好的同學，現(xiàn)在也不向我炫耀。老師發(fā)完所有的試卷后，同學們拿到試卷后的表情各式各樣，有的垂頭喪氣，有的后悔，還有的暗暗自喜……

發(fā)報告單那天，我的心情如一只想運動的企鵝，用跳舞的方式表現(xiàn)著滿心的喜悅。當然，不用說你也知道了，我是這學期的“三好學生”啦。

我拿著這張獎狀開開心心的回家，把這張獎狀給爺爺奶奶看了看，但是他們不識字，于是我拿著這張獎狀自豪地說：“是三好生！”爺爺奶奶都好開心，奶奶說：“今天想要吃什么，我給你做?！睜敔斦f：“寶貝孫子，去玩吧！”要知道，爺爺也是第一次對我這么放松呢。我心里暗想，每次回家爺爺都要嘮叨，今天終于也讓我出出風頭，瀟灑了一回吧！

媽媽回來了，聽到這個消息，居然給我發(fā)了一個超大的福利---暑假可以玩電腦，聽到這句話，我驚住了，太陽仿佛從西邊出來了，讓我感到一陣快感，小心臟也緩不過來呢。愣了一會兒，這才清醒。爸爸說：“繼續(xù)保持，給你買禮物?！?/p>

當三好生的感覺真好，希望自己繼續(xù)這樣保持，好好學習。

以什么的感覺真好作文字 以什么的感覺真好作文字篇二十四

我有一個夢想，在別人看來也許很荒唐，我要登頂世界最高峰——珠穆朗瑪峰。

我愛登山，我喜歡看那山路邊鮮花的妖嬈，我喜歡聞那山坡上野草散發(fā)的青味，我喜歡亂石在腳下滑落山谷的聲音，我更喜歡在山頂上感受白云、日落與我并肩的感覺。

我已經登上過石家莊很多無名的山，長大后，我要去登嵩山、華山、泰山、登頂珠穆朗瑪峰。當我站在山頂，俯視群山時會感受到：“會當凌絕頂。一覽眾山小”，仰望天空時，會感覺到，“驚回首，離天三尺三”。登頂?shù)母杏X，真好。我當然知道，攀登珠峰的路充滿艱辛、坎坷甚至危險，只有永不言敗、不畏艱險、才能到達勝利的頂峰！

登山，對我來說有更深的含義。在我們這一生中會登上許多座“高山”。這上山的路曲折、艱險，有的還會荊棘叢生，但是有些人為了感受那登頂?shù)母杏X，不顧艱難、坎坷、披荊斬棘，即使是不小心跌入深谷也要重振旗鼓，在向山頂沖鋒！

記得春節(jié)時，報紙上說一些高三的學生不回家在學校里苦學，他們就是為了登上他們心中的山頂——好大學。他們在這崎嶇的山路上一路艱辛攀登啊！

在每個人的心中都有一座山，每一座山都有一個山頂，面對陡峭的山路有人知道知難而退選擇了放棄，有的人一定要登上山頂，即使這山路讓他筋疲力盡，他也要竭盡全力，登上頂峰！

當我們登上一座又一座人生的“山峰”，我們會覺得自己征服了重重困難，我們變得強大、自信，站在頂峰上就是超越自己，就可以向著新的高度挑戰(zhàn)！

以什么的感覺真好作文字 以什么的感覺真好作文字篇二十五

小時候的娃娃沒玩兒夠，不想長大;幼兒園老師講的故事沒聽夠，不想長大;小得不能再小的娃娃衣服沒穿夠，不想長大;爸媽陪我玩耍的笑臉沒看夠，不想長大……時間無情地流逝，不想長大的我長大了。上五年級了，而我那樣留戀童年，留戀過去那些快樂的日子。

爸媽從我上三年級時就“戰(zhàn)爭”不斷，如今兩年已過，戰(zhàn)火未熄?？謶值臏I水伴我走過了兩年，“家庭戰(zhàn)爭”使我習慣了擔驚受怕的生活，打架爭吵無情地碾碎了過去溫馨愉快的日子。我的淚水漸漸地流得少了，大概是習慣了這種生活了吧。

為了平息“戰(zhàn)火”，減少互相的傷害，爸媽做出決定—離婚。

天哪!離婚?我堅決不同意，一定要他們和好。我不能沒有家。然而半年過去了，一點兒和好的跡象都沒有。唉，我不得不面對最不愿面對的，也是最難面對的問題:爸媽離婚，我跟誰?

按爸媽兩人的脾氣，我愿意選媽，可一直不敢開口，怕爸心里不平衡;但是要選爸，媽又咋辦?這個問題沒少讓我起針眼、流眼淚。

我最終還是選擇了媽，爸帶著他的東西離開了家，那個黑色的日子是2002年4月3日。

和媽平靜地生活了半年多，我才覺得日子不像以前想得那么恐怖，雖然少了爸的影，但我并沒有失去他，每個星期我都可以見到他，還可以隨時給他打電話，爸爸還是我的爸爸。

媽媽還是以前的媽媽，她比以前更關心我了。我們每天一起學習、看電視、做家務、聊天兒，一起開懷大笑，有時和朋友們相聚、玩耍。我發(fā)現(xiàn)，生活比以前輕松了，豐富了，愉快了。我的心情也像太陽鉆出了云層，燦爛而明朗。

現(xiàn)在我知道了，爸媽的決定是對的。我也可以像別的同學一樣無憂無慮地生活了。我深深地體會到:壞事的背后往往有好的一面，只要你用心地去發(fā)現(xiàn)、去體會，壞事也就不那么壞了。

我的笑容多了，朋友多了，快樂多了。無形中，我發(fā)現(xiàn)自己長大了。

長大的感覺真好!

以什么的感覺真好作文字 以什么的感覺真好作文字篇二十六

最近，我家剛養(yǎng)了幾只鴿子。我非常喜歡它們。

我家一共養(yǎng)了四只鴿子。這些鴿子不怎么大，但很可愛。從外表上看它們全身乳白色，像一團團柔軟的絨球。它的嘴和腳都是紅色的，很逗人喜愛。

這四只白鴿的身材各不相同。有一只很愛顯示它自己，總是挺著胸脯，把頭頂昂的老高，擺出一副高高在上的模樣。另一只卻和它相反，它喜歡一個人靜靜地坐在一邊，我覺得它蹲下來時特像一直在水中休憩的白天鵝。還有一只鴿子很長，唯獨它的尾巴很特別，底部有一些灰色的花紋，很難發(fā)現(xiàn)。最后一只很胖，總是貪婪地享受著太陽的沐浴。

我最愛看它們搶食的情景。記得有一天，我見它們的食物已經吃完，便又準備放些進去，還沒等我放進去時，有只鴿子就不停地叫著，還又撲打著翅膀，看來它已經迫不及待了。才放了一些，那些鴿子就撲上去，爭著搶著啄食物。你推我，我擠你，一只鴿子被一只胖鴿子擠到后面，很不甘心，便又撲打著雙翅，飛向前去，兩只腳踩在兩只鴿子身上，威風極了。它們的食物有的被啄到外邊去了。搶不到的鴿子便乘機快步走向前去，一口啄走了。聰明的格子并不會拼命地去搶，而是現(xiàn)在一旁喝水，等它們爭得精疲力竭時，樂呵呵地踱步走向前去，慢慢品味著食物。

記得初次見面，我仔細地觀察著它們。它們見我來了，便害怕地躲到一旁。有的甚至還“嘰嘰咕咕”地叫著。后來我們漸漸熟悉了。我伸出手指，它們就會慢慢地靠近我，讓我撫摸著它們柔軟的羽毛，我心里很愉快。

以前，我在家很孤獨。但現(xiàn)在有了這幾位可愛的小伙伴，開始快樂起來。同時也真正感受到了養(yǎng)動物的樂趣。

以什么的感覺真好作文字 以什么的感覺真好作文字篇二十七

在不知不覺中，我已經來到成長高山的半山腰，抬頭仰望，山尖入云；低頭俯視，卻令人心驚膽戰(zhàn)，在那坎坷的成長道路上，留下了我深深的足跡。

看！在那山腳，是嬰兒時的我，白天哭哭啼啼，鬧得全家人不得安寧；晚上又鬧個四鄰不安，我如此吵鬧，卻沒有人責怪我；全家人都在為我忙亂，盼我健康成長。我知那山腳留下了成長的第一串腳印。

瞧！那是幼兒的我，雖站在山腳不高的地方，但也懂得慢慢前行，只要有我在家，家里一切什物都要遭殃。父母把我送進了學前班，我召集了小朋友，當上了“孩子大王”。我又在那成長的道路上留下一串串快樂的腳印。

噢！那是小學時的我。上學前，起初那迷茫、手足無措的感覺奇跡般的煙消云散了。啟蒙老師教我們拼音，一個“a”就讓我學了半天，我對學習有了怠慢之感。我的守護神——父母又來為我開導，當學會了第一個拼音字母時，我心里無比高興，又重新對書本有了興趣。我大腦里的知識越來越豐富，兩只腳卻越來越沉重，這段山路似乎難走了一些，我在這段坎坷的成長道路上留下了深深的腳印。

那最深最近的腳印，便是我跨越中學的腳印，離開了我的“守護神”，山路更加坎坷了。我被送到了寄宿學校，離開了家人，起初的日子，并沒有感到學習的沉重和想家的酸楚。但是，時間一天天過去，總是不斷想起家里的每一個人，總是好想哭，但我知道，我已經長大了，要堅強。

小學時，我的成績一直很好，可是，到了初中，似乎對手重重，讓我感到了學習的沉重，對待學習，不能有半點松懈。因為我知道，我長大了，要更加努力。我擁有了對手，這是一條競爭之路，只有抓住了攀山的鐵索，才不至于被落下。

看看先行者留下的腳印，那腳印似乎告訴我：這是人生心靈之路，一定要堅持走下去，我繼續(xù)向上攀登著，在我的身后，又留下了一串串成長的腳印……

以什么的感覺真好作文字 以什么的感覺真好作文字篇二十八

初戀，對于大多數(shù)人來說都是純真的、美好的，甚至是值得一生去懷念的吧？因為懵懂，因為青澀，因為那時候的我們，不染纖塵，尚未被這世間的俗事所羈絆住。所以那時候的我們，是那樣的敢愛敢恨，總覺得沒有什么是能夠阻擋的。即便很多人的初戀都不曾攜手走到最后，但依舊是我們心中某個角落的美好。可是，一次便好，如果你的初戀也經歷了50次，那對你來說，會是怎樣一種狀態(tài)？

以前看電視劇，總覺得那些關于失憶的情節(jié)都太爛俗不過了，不是撞車，就是出什么別的意外。然后忘記了對自己來說最重要的人。

這部電影也不出意外的出現(xiàn)了失憶的背景，但是卻畫風清奇的使其錦上添花了。

故事發(fā)生在夏威夷的一個小島上。男孩亨利在一次早餐時，邂逅了一位美麗可愛的姑娘露茜。亨利是一名水族館研究院，同時又是出了名的花花公子，善用各種技巧與女生搭訕。他用面包幫露茜搭建了一個小房子，卻同時喜歡上了小房子的主人。而露茜也恰巧喜歡上了眼前的這個叫亨利的男孩。

故事本該是這樣下去，開始甜蜜的約會行程，然而，劇情就是這樣發(fā)生了反轉，當?shù)诙旌嗬呦蚵盾绲臅r候，他卻驚異地發(fā)現(xiàn)，露茜已經不認識他。原來，露茜在一次車禍后，患上了一種極為罕見的短期記憶喪失癥。每天早上醒來，她就會把前一天的事情全都忘光。她的記憶永遠地停留在了車禍前的一天。

亨利好像一下子受挫了，在他之前的感情經歷中從來沒有出現(xiàn)過這種情況，他本可以就此脫身，卻發(fā)現(xiàn)自己早已喜歡上了面前的這個姑娘，因此他決定，無論記憶多么短暫，他都要和她在一起。于是從那以后，他每天都會為露茜創(chuàng)造各種各樣的驚喜，陪她度過開心的每一天，因為他的堅持和用心，他們的感情也最終有了質的變化。

愛情的美好，在于兩個人一同感受，一起分享，但是即便有一方忘記，卻依舊可以用真誠去幫她喚醒，因為愛，可以戰(zhàn)勝很多外在的束縛。

以什么的感覺真好作文字 以什么的感覺真好作文字篇二十九

爸爸，有你真好。爸爸平時要上班，做家事，有時還要出差。真的很辛苦。他上班的時間很長，但是每當放假時，他都會抽空帶我們出去玩和享受美食。每天早上當他載我上學時，短暫的上學途中就是我們愉快的聊天時刻。我愛爸爸，你辛苦了。有你真好。

外婆，有你真好。每天放學時外婆都會騎著摩托車來接我。在回家的路途中說說笑笑是我每一天最快樂的時候。外婆常常會在我說肚子餓的時候，載我去買麵包牛奶。還會看電視美食節(jié)目煮好吃的食物給我吃。外婆對我的愛常常表現(xiàn)在食物上。我是受外婆寵愛的外孫女。我愛外婆，有你真好。

老師，有你真好。在學校不會的知識都可以從老師那裡獲得。老師不但教我們讀書寫字，還教我們做人的道理。老師就是我在學校的媽媽。我愛老師，有你真好。

醫(yī)生，有你真好。肚子痛的，受傷的，感冒，不舒服的病人都會來醫(yī)院報到。而醫(yī)生們不但會用專業(yè)的知識醫(yī)治病人。而且過程中還充滿了愛心，耐心。有一次我生病了，醫(yī)生對我說；不要緊張，藥每天三餐飯后吃。我聽了之后就覺得病已經好一半了。醫(yī)生，你辛苦了，有你真好。

朋友，有你真好。我有一個超級好朋友。我們是同年，同月，同日，在同一家醫(yī)院出生的。幾乎每年我們都會一起慶生。今年在我們生日的前一個星期，我們去寶貝職業(yè)體驗城玩了一整天。全程我們都在一起玩，而且一起拿到生平的第一個駕照。好朋友，謝謝你的陪伴。有你真好。

在我身邊有這麼多人關懷我，照顧我和幫助我。我想要對這些人說，謝謝你們，有你真好。

以什么的感覺真好作文字 以什么的感覺真好作文字篇三十

幸福有是很抽象，幸福有時有很具體；幸福有時很遙遠，有時有近在咫尺。但不管怎樣，幸福一定是容易的。――題記

小時候，媽媽給我講過一個故事：一個國王命大臣為他尋找一個幸?？鞓返娜?，大臣遇到一個自稱沒有一天不幸福和快樂的人，問他原因，他說：“我曾因為沒有鞋穿而悲傷，直到有一天，我看見一個沒有腳的人，我才知道，自己是多么的幸福?！庇谑?，我問媽媽，幸福是什么呢？媽媽說：“幸福呀，其實很容易，就是一杯熱茶，一雙手套，一群值得信賴的朋友和愛你的家人?！笨墒牵铱傆X得這話太深奧，媽媽摸摸我的頭，甜蜜的笑著說：“和爸爸媽媽一起出去玩兒，和家人一起吃團年飯，這都是幸福的呀！”哦，原來這就是幸福呀！幸福也可以這么容易！小小的我這樣理解。

偶然間，看到一篇文章。小狗問媽媽，幸福在哪里？狗媽媽告訴它，幸福就在你的尾巴上。于是小狗奮力地追，想要追到尾巴上的幸福，可是它卻一直在原地打轉，怎么也追不到。于是它把苦惱告訴了媽媽。狗媽媽說：“孩子，不要刻意去追，只要你勇敢地往前走，幸福就會一直跟。我恍然大悟，原來這才是幸福的真諦呀！

幸福，其實很容易。就是一進家門媽媽端上的熱騰騰的飯菜；就是疲憊時的一聲安慰；就是與就別好友的重逢；就是每一次成績的提高……

幸福，其實很容易。它總是在我們欲望很少的時候產生。就是在沒錢買毛皮大衣時，能買一件廉價的棉襖也早已覺得幸福；就是在沒有冰淇淋時，只要有杯冰水就覺得幸福；就是在不能吃“ｋｆｃ”時卻看見一個可憐沒有飯吃的孩子就已知道自己的滿足和幸福……

幸福其實很容易。就是點點滴滴的奉獻。就是捐給災區(qū)的物資；就是伸給跌倒者的一雙手；就是獻給醫(yī)院的鮮血就是給予殘疾乞討者的兩三元錢……

幸福這種感覺，溫暖而甜蜜，簡約而深厚。幸福，需要我們用心去感受，用愛去經營。只要我們擁有一顆感恩的心和一雙智慧的眼睛，幸福將一直陪伴在你我左右。

幸福其實很容易。

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每個人都嘗試過努力的滋味，每次在努力的背后，都有勝利的喜悅！

我從很小都是看爸爸媽媽做飯，記得有一次我也摸了摸做飯，炒菜的工具。那時候，我就決定要學做蛋炒飯。來到爺爺奶奶的房間，看見爺爺正在看電視，我來到爺爺身旁拉著他的手說：“爺爺，教我做蛋炒飯！”爺爺滿口答應，來到廚房當起大廚的樣子開始教我了。

說做就做，爺爺先教我做蛋炒飯的各個要點，我一邊聽著，一邊用筆記著。接下來我要上場了，先把蛋調均勻，等鍋子里的油熱后再把調好的蛋倒入鍋中。此時鍋子仿佛是一個樂壇，只要把東西倒入鍋子里的，就都會發(fā)出響聲。然后再拿出一些米飯倒入鍋中和蛋混在一起后翻炒，再放點調料就ok了！

看見自己親手做的蛋炒飯好像發(fā)出金黃色光芒似的，香味猶如引著我到了大海，吹著海風 ，聽著海浪的聲音。我從鍋子里盛了一小碗，拿了一把勺子，撈了一點給爺爺吃，爺爺吃過后一臉覺得好吃又不好吃的表情，讓我整個人猶如熱鍋上的螞蟻似的，心緊張得怦怦直跳。終于爺爺笑了，他說：“味道咸了點，不過里面有溫暖的味道，已經不錯了！”聽著爺爺?shù)脑挘乙渤粤艘豢?，小嘴巴上全是油，我心想：自己第一次做出來都被爺爺夸贊了那么好！以后一定能做得更好！那一天，我的心中存放的喜悅是滿滿的。

就在這一個星期中，爺爺就教了四種佳肴，每次做出的東西都能感覺到各種酸甜苦辣的味道。

現(xiàn)在回想起來我不禁笑了！從箱子中找出那本爺爺教我的菜譜，發(fā)現(xiàn)足足有20多種呢！

努力，它能讓人幸福的，感覺到快樂的！每次做好一件事情，我都會有一種滿足感，你有過嗎？

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清風徐徐，悠然無聲。我約著同學回到了那難忘的母校。

校門口的大爺似乎記得我們，沖我們微笑，依舊那樣和藹可親。

邁進校門的那一刻，仿佛回到了那個夏天。我們多少次在教學樓下的圍椅上暢快歡笑，多少次在操場上追著搗蛋的男同學滿地跑，多少次和親愛的文老師，一起游戲、拍照。癢癢樹葉鋪的滿地都是。我以前最愛在地上拼愛心形的葉子，然后看著它被風吹得滿天飛，想起這事，真是哭笑不得。

貼著校門的一塊小田地，里面還留著我們一起精心培育的番茄苗，我還幫它拔過討厭的野草呢。以前，我們六一班的地叫做“翠綠園”，名字是老師起的，雖然簡單，但飽含老師質樸的情。她說過，希望我們像番茄般，可可愛愛、活潑健康。

東北角的那一片小天地，保留著我們純真的樂趣。一棵挺拔的樹上掛著五彩的小風車，往常的我常常和閨蜜溜進這里，坐蘑菇滑梯，玩蹺蹺板，欣賞輕盈美麗的風車……幸好沒有被老師發(fā)現(xiàn)，這是幼兒園的地盤呢！

操場旁邊有一小塊鋪上綠毯的斜坡。每次上體育課自由活動時，我都會放飛自我，和同學朋友在坡上打滾，撓癢癢，笑得喘不上氣。體育老師有時也會像個小孩，跟我們炫耀他的高超技術，我們也會配合地熱烈鼓掌。小小的坡度蘊藏了多少快樂呀！

上教學樓時，熟悉的感覺撲面而來，真像六年級急匆匆往教室趕的樣子。樓道的窗戶是圓形的窗戶是圓形的，一眼就可以看到窗外嫩綠的樹尖。現(xiàn)在微寒天氣下的秋樹在窗外顯得古樸多姿。

踏進教室，一股熟悉的粉筆味飄來?？照{還是沒修好，那時冬天可把我們凍壞了，我們的教室在四樓最右邊，光線最好。站在教室里，仿佛看見調皮的學生在到處蹦達，仿佛看見老師和我們一起笑，一起鬧。墻上六年級畢業(yè)照沒有被更換，一個個小人那樣可愛，一張張臉龐那樣快樂。多么希望時間能定格，讓我們再上一節(jié)課，讓我們好好抱一抱陪伴我們六年的文老師……

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這個國慶節(jié)有些特殊，連著中秋節(jié)，一共放假八天，可把我樂壞了。這不，今天媽媽帶我去天心湖游玩。

我們迎著俏皮的涼風，沿著蜿蜒的山路，踏著金色的落葉，一路歡聲笑語。路邊的小溪嘩啦啦地流著，微風帶著清涼的水氣，讓人神清氣爽。但是山路時而狹窄，時而陡峭，沒走一會，我就累得氣喘吁吁，不停地擦著頭上的汗水。

“先在這里休息一會，來喝點水?！眿寢岆S手遞過來一瓶水。我站在休息亭放眼望去，遠處是連綿不斷的山峰，山霧迷蒙，那郁郁蔥蔥的樹木，淙淙的小溪構成了一幅美麗的畫卷。

休息了一會兒，我們繼續(xù)沿著“之”字形山路曲折而上，便聽見嘩嘩的聲響，只見一條銀白色的大瀑布出現(xiàn)在我們眼簾，它至少也有30多米高，仿佛從天上傾瀉而下，好像千萬縷柔軟的銀紗，飄動在山崖上。在瀑布墜入水潭的一剎那，一朵朵白色小浪花騰空而起，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。瀑布下是一個碧綠的水潭，在陽光的照耀下波光粼粼。那水底的石頭清晰可見，真是美不勝收。

“到啦，到啦！”人群中有人歡呼，我們終于爬上了山頂，這里就是我們今天來的目的地——天心湖。湖中心有一座小島，它像一顆碧玉點綴在湖水中。這讓我想起了詩人劉禹錫的一首詩“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”。

湖水碧綠，幾只鴨子在水面上追逐嬉戲。我們漫步在湖邊，湖邊綠樹成陰，五顏六色的花竟相開放。湖水里有小魚小蝦，我情不自禁地把手伸進水里來個突然襲擊，可這些家伙機靈得很，一下子逃了個無影無蹤。

歡樂的時間總是那么短暫，感覺還沒玩夠就要回去了，依依不舍地告別了天心湖。但天心湖那優(yōu)雅的園林，精致的建筑，美麗的湖光山色一直留在我的腦海中，這種感覺真好啊！

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長大的感覺是什么？是驚奇？是欣喜？還是……

我覺得長大仿佛就在一念之間。落雨了，會自然而然的帶一把傘，獨自一人撐一把傘，漫步在迷蒙的細雨中，用心去感受著獨特的浪漫與溫馨，而不會再像小時候一樣一頭扎進雨簾中嬉鬧，滿不在乎自己被澆成一支落湯雞。當聽到別人夸獎自己時臉上會突然飄來幾朵紅云，而不像小時候一樣只會歪著腦袋傻笑……哦！長大的感覺是什么？長大的感覺是雨后萌芽的翠綠的嫩芽，花瓣上滾動的羞澀的露珠兒。

步入花季的我，在無意間已走過了幼稚與成熟的分界線。站在成熟的邊緣上，望望身后那生活在快樂王國里的我。那里的我，天真、頑皮而又愛哭鼻子耍賴皮。常常不是惡作劇把鄰居家的大花貓的耳朵貼上雞毛，就是和小朋友上躥下跳踏壞了張大嬸剛栽的小苗，然后又在媽媽的數(shù)落下低著頭扶起被踏扁的秧苗。那時的我，往往在風雨里“豪言壯語”，笑著唱著跑回家，卻竟為媽媽含笑地來的一碗荷包蛋悄悄淌下熱淚。那時的我，愛笑，愛哭。剛才還陽光明媚，一轉眼就陣雨驟至。瞧，那個滿臉通紅，臉上還掛著淚珠卻破涕為笑的小姑娘是誰？那不是我自己嗎？真不好意思。

可是，我此時已站在了分界線的這一邊。那一切美好的回憶，只能將它們統(tǒng)統(tǒng)鎖進粉紅色的日記，放進我記憶寶庫的最深層。我長大了，就應該變得堅強，應該學會笑對人生，面對坎坷與挫折；長大了，就應該收起自己的天真與幼稚，學會深沉，學會冷靜；長大了，還應學會承擔，學會背負。我感到自己擔負著太多的期望太沉的夢想，于是努力的將迷?；饕还蓳]汗如雨的泉源，將彷徨化作一只照明遠方的明燈。請不要說我已變得世故，其實，我正在走向成熟。

粉色的童年固然美麗，但金色的未來更令我著迷，為了那顆美麗的果實，我只能將天真收起，大踏步地走下去。在前方的路上，面對荊棘，我會流淚；面對坎坷，我會彷徨。但我會用樂觀對待一切。因為在我心中有太多的夢想。

到底長大的感覺是什么？

長大的感覺，有冰激淋的甜爽，也有青草莓的酸澀……長大的感覺，反正挺好！

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冬，悄然而至。冷颼颼的北風呼呼地吹著，光禿禿的樹木像一個個蹣跚學步的小孩子，在寒風中搖曳著。

我的奶奶很喜歡在冬天散步。可因為學業(yè)的緣故，我只能在周末陪她到處走走。又是一個星期六的晚上，我牽著奶奶來到村邊的小路上。寒風刺骨，像針一樣穿透我的皮膚，我把衣服攥得越來越緊，可還阻擋不了它的傾襲。“明天帶副手套吧，看你的手，比冰塊還冰。”奶奶一邊嘀咕，一邊拉過我的手。

好久沒牽過奶奶的手了。奶奶年輕時是個裹粽子的高手，長年累月把手浸在冰冷的水中?，F(xiàn)在年齡大了，各個手指頭的關節(jié)就凹凸不平，再加上刺骨的疼痛。在明亮的燈光下，我終于看到了奶奶的手：干瘦的手背，條條綻出的青筋，再加上慘不忍睹的凍瘡印和大小不一的老年斑。這是一雙手？

然而就是這樣一雙手，每天浸在水中不是洗菜，就是洗我那笨重發(fā)黑的衣服。想起懶惰的自己愛耍小伎倆，每當進入書房不到半個小時，我就找個借口出來，不是喝水，就是上廁所。奶奶看到了很生氣，有時指著鼻子罵我：“老是偷懶，作業(yè)寫好了嗎？多看些書吧！我小時候啊，沒有讀書的條件……”脾氣暴躁的我馬上擺起一副臭臉，不耐煩地打斷道：“哎呦，煩不煩??？喝口水都不行嗎？我的事你別管！”有時還跺著腳，發(fā)出特別尖利的聲音，就怕耳背的奶奶聽不見，然后跑進書房，用力地甩上門。

想到這些，我不禁面紅耳赤。奶奶不辭辛勞，無怨無悔地為我做了那么多，我卻是那么的倔強，聽不進奶奶的諄諄教誨，甚至還當面和她抬杠。我這樣做會多么令她傷心呀！

“想什么呢？一會兒皺眉一會兒嘆氣，在學校里遇到不愉快的事情嗎？”奶奶的輕聲細語打破了我的聯(lián)翩浮想。我緊緊地握起了奶奶的手，用力地摩挲著，想把自己的余溫傳到那雙冰冷堅硬的手中。

奶奶也突然有了感應，緊緊地靠在我身邊，牢牢地握住我的手。路燈下，我倆相互依偎，互相扶持的影子被拉得很長很長……

從此，我越來越喜歡散步，因為有奶奶的陪伴，那個始終愛我的奶奶啊。

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也許是我的器官被電風扇的清涼蒙蔽遲鈍了，直到今天早晨電風扇因停電罷工，我才感覺到夏天的氣息。

炎熱、憋悶，在教室里的感覺如同處在蒸籠中，每個同學的臉上都細細地蒙上了一層水簾，時不時需要用手將密密的汗珠甩下，以免滴落在干凈的課本上。四面的窗戶盡可能的打開，但許久不曾有風吹過，無法減少我們充斥體內的熱氣。

不知是誰先用本子作扇子扇風，于是不久后，大部分同學都照著做了起來，一陣陣微風吹動了夏季的寧靜，“嘩啦嘩啦”晃動書本的聲音此起彼伏，像是一首輕柔的小夜曲，配合著夏日的懶散困乏，讓我有一種昏昏欲睡之感。

老師是善解人意的，并不在意這聲聲搖扇，只是默許著不理會。但他們的臉上也冒著晶亮的汗珠，只是并不揩去，任它隨著激昂的講說，揮灑在三尺講臺。

我想老師也是在忍受著的吧！只可惜他們不能扇一扇涼風，減免一絲絲熱意，甚至無法坐一坐，緩和困乏無力的雙腿。這樣想著，我搖了搖昏沉的大腦，不想再理會外界的炎熱，只愿“身處在熱室，而無亂自擾”。

隨著日頭升高，炎熱之感未減絲毫反倒是越來越難以忍受，小小手扇抵不住酸麻的手臂，失去開始的威力。

于是，有女生用噴香水的瓶子，將其在空中噴灑，手臂一揮，洋洋灑灑落在全身，頓時一陣清涼。這樣不久，教室中便飄灑著許多水粒，有瞬間的清涼漫上。

中午時，電終于來了，儼然有一種失而復得的驚喜洋溢在每個人的臉上，風扇“呼呼”地轉著，涼意一圈一圈地蕩漾開去，教室里再也沒有了那份抱怨，和教室外的炎熱劃清了界線。

我坐在教室里，感受著風的快意，看到飛轉的電風扇時心中卻在喜悅中夾雜了一點失落，我又感覺不到夏天那種酣暢淋漓的熱感了……

清涼之中，我似乎有些懷念那滿頭的汗珠，“嘩啦”作響的扇子聲，昏沉的感覺、輕揚的水粒以及這獨特的夏之躁動！