在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

受表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇一

被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)，就像花開(kāi)迎蝶舞，就像綠葉撫春風(fēng)，就像久旱逢甘霖，就像疾馬擂戰(zhàn)鼓……我今天被老師表?yè)P(yáng)了，我的感覺(jué)是，一下子從一只丑小鴨變成一只美麗的白天鵝。

數(shù)學(xué)這門學(xué)科對(duì)我來(lái)說(shuō)十分迷茫，每一次考試成績(jī)都不太理想，一會(huì)兒考差了，一會(huì)兒考得太差。我平時(shí)并不像班上其他差同學(xué)那樣，什么都不會(huì)，我是屬于那種不好拿捏的，課堂上都能聽(tīng)得懂，作業(yè)也能獨(dú)立完成，恰恰就是考試過(guò)不了關(guān)。

星期三，數(shù)學(xué)老師又捧了一疊試卷發(fā)下來(lái)讓我們考試，我的心里像揣了一只兔子似的，不停地蹦跳，緊張得不得了。以前遇到考試，我結(jié)束答題時(shí)間都早得很，由于自我感覺(jué)良好，也懶得檢查，拿著草稿本畫(huà)小人，一畫(huà)就是半小時(shí)。而這一次，我剛剛寫(xiě)完“?！毕抡n鈴響起，根本來(lái)不及檢查了，我心想：這次肯定更糟糕，雖然這次考試我是認(rèn)真的，每一道題都看得很仔細(xì)，但是對(duì)于一個(gè)粗心成了習(xí)慣的人來(lái)講，那點(diǎn)細(xì)心簡(jiǎn)直是“火柴棒子撐門柱——派不上用場(chǎng)！”。

第二天老師發(fā)試卷了，我想，80分不敢保證，千萬(wàn)不能考60分哦，平時(shí)考80分那也是“干魚(yú)肚里掏魚(yú)膽——少見(jiàn)！”老師讀的第一個(gè)名字竟然是我，聽(tīng)到我的名字，我心里既期盼，又緊張。老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，“焦藝93分，第一名！”，我嚇了一大跳，側(cè)著腦袋看老師，他是不是讀錯(cuò)了數(shù)字，看錯(cuò)了名字？我趕緊上講臺(tái)去拿試卷，看了一下分?jǐn)?shù)，我的臉紅了，那是朝花遇到粉露的羞紅，我真是激動(dòng)啊。

我乖巧地瀏覽試卷，發(fā)現(xiàn)算錯(cuò)了幾題，我將錯(cuò)題仔細(xì)訂正后，用錯(cuò)題本認(rèn)真記錄下來(lái)，這是我第一次這么做的，給以后少犯錯(cuò)誤開(kāi)了一個(gè)好頭。

今天我終于體驗(yàn)到了被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)，差點(diǎn)沒(méi)忍住流了淚。表?yè)P(yáng)是一把雙刃劍，能讓人進(jìn)步，也能讓人驕傲。我不會(huì)驕傲的，我要端正態(tài)度，繼續(xù)前行，我要變得乖巧起來(lái)，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩！

受表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇二

當(dāng)我買了玩具時(shí)，我會(huì)覺(jué)得特別爽；當(dāng)我買了零食時(shí)，我也會(huì)覺(jué)得特別爽；當(dāng)我買了新書(shū)時(shí)，我同樣覺(jué)得特別爽。但是我還是覺(jué)得受到表?yè)P(yáng)的感覺(jué)比別的都好。

在我三年級(jí)時(shí)，快要過(guò)年了，家家戶戶都開(kāi)啟了大掃除，我家也少不了。我?guī)椭鴭寢寬叩?、拖地……我先拿?lái)掃把，仔仔細(xì)細(xì)地把每一個(gè)角落、每一個(gè)縫隙掃得干干凈凈。接著開(kāi)始拖地，我拿起拖把，不禁感嘆：“這拖把真沉啊！”媽媽聽(tīng)了呵呵笑了笑，我把重重的拖把拎到陽(yáng)臺(tái)，在水池里洗了一洗，接著我把拖把從水里拿出來(lái)，“唉呀媽呀，重死啦！”我從嘴里蹦出了一句，但我還是堅(jiān)持把拖把拎了起來(lái)，把地拖了一遍，發(fā)現(xiàn)地上還是那么的臟，我又把拖把重新洗了一遍反反復(fù)復(fù)地拖了拖，終于干凈了，我才松了一口氣。地拖完了，我又開(kāi)始擦我的書(shū)桌，我先把桌上的垃圾全扔掉，接著我拿來(lái)一塊濕抹布，仔仔細(xì)細(xì)地全擦了一遍，書(shū)桌立刻像新的`一樣，整個(gè)家頓時(shí)煥然一新。我累得滿頭大汗，雖然我非常累，但我看到這干干凈凈、煥然一新的家，心里樂(lè)開(kāi)了花。晚上爸爸回來(lái)后知道家務(wù)活全是我做的，直夸我是個(gè)勤勞、能干的好孩子。我聽(tīng)了全家人的表?yè)P(yáng)，心里比吃了蜜還要甜。

我被表?yè)P(yáng)過(guò)的次數(shù)非常多，我覺(jué)得受表?yè)P(yáng)的感覺(jué)最好了，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人受到了表?yè)P(yáng)，那么你就多了一種自信心，就不會(huì)在困難面前退縮，所以我覺(jué)得無(wú)論誰(shuí)受到了表?yè)P(yáng)，心里的感覺(jué)都會(huì)很好。

受表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇三

那天早晨，東方剛剛泛出魚(yú)肚白，我就背起書(shū)包急匆匆地往學(xué)校趕。到了學(xué)校，看著空無(wú)一人、大門緊閉的教室，我不由得在心里罵開(kāi)了：該死的袁浩，怎么還沒(méi)有到？昨天放晚學(xué)時(shí)，我就跟他說(shuō)好，今天早點(diǎn)來(lái)，一起打乒乓球去。

我一個(gè)人玩得正起勁，“咚咚咚……”一陣急促的腳步聲從教室右側(cè)的樓梯上傳來(lái)。我慌了，因?yàn)槲衣?tīng)出這腳步聲不像是袁浩的，很像班主任李老師的。這時(shí)，我一眼瞧見(jiàn)了放在門后的拖把，就迅速將球收回兜里，把球拍插回腰間，一個(gè)箭步跨到門后，將拖把抓在手里。

門開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的正是李老師?！袄蠋熀茫　蔽夜Ь吹亟辛艘宦?，仍感到心里“撲通撲通”地跳個(gè)不停?？粗荒橌@疑的李老師，我連忙說(shuō)：“老師，昨天放學(xué)時(shí)，我看到地上滿是灰塵，今天就早早趕來(lái)拖地。”老師看了我手中的拖把一眼，笑了，我第一次看到老師瞧我的眼神是那么好看，那么動(dòng)人。

我扛著拖把，跑到水池前，擰開(kāi)水龍頭將拖把沖洗得干干凈凈，然后回到教室，將教室的地面拖得一塵不染。

晨會(huì)時(shí)，李老師對(duì)大家說(shuō)：“全體同學(xué)都要學(xué)習(xí)張穎同學(xué)熱愛(ài)集體，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，是她今天早早來(lái)校將教室拖得這樣干凈！”同學(xué)們噼噼啪啪地鼓起掌來(lái)。

頓時(shí)，我感到有股暖流涌動(dòng)全身，好舒暢呀！腳下仿佛有團(tuán)云霧在升騰，整個(gè)身子像要飄起來(lái)——被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好！

受表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇四

記得在那天的一節(jié)語(yǔ)文課上，我被班主任徐老師表?yè)P(yáng)了，此時(shí)我的心里比吃了蜜糖還要高興，被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好!因?yàn)?，被徐老師表?yè)P(yáng)來(lái)之不易，考試作文寫(xiě)的比以前有了許多進(jìn)步，連續(xù)幾天家庭作業(yè)上的字寫(xiě)的干干凈凈，質(zhì)量又高，或者考試有進(jìn)步等，我的作文被老師讀給全班同學(xué)聽(tīng)，查資料作業(yè)也有時(shí)讀給全班同學(xué)聽(tīng)，那時(shí)我的臉紅彤彤的，像一個(gè)剛剛成熟的蘋果，心里砰砰直跳。讓我獲得全班同學(xué)的鼓勵(lì)和稱贊，頓時(shí)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，但我的'尾巴"不能翹到天上去，比如我也會(huì)忘記把作業(yè)抄在家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)上，有時(shí)也想偷懶，但得到的是媽媽的批評(píng)，同時(shí)也暗暗鼓勵(lì)，下次在接著努力。

俗話說(shuō)得好:含淚播種的人，一定得到含笑的收獲，為了嘗嘗被表?yè)P(yáng)的滋味，我要再接再厲，同學(xué)們!加油啊!和我一樣嘗嘗被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)吧!

小朋友，你有沒(méi)有被老師表?yè)P(yáng)過(guò)?你們也寫(xiě)成文吧!讓你說(shuō)出被老師表?yè)P(yáng)的感覺(jué)吧!加油!我相信你一定可以成功的，有志不在年高。

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受表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇五

我要天天乘車回家。記得有一天下著傾盆大雨，我匆匆忙忙找了一個(gè)空一點(diǎn)的公共汽車坐了下來(lái)。因?yàn)槠渌噹缀舳甲鴿M了，而且路上還有許多小學(xué)生要乘車，所以車子不一會(huì)兒就會(huì)擠滿了人。這輛車還在等人，它必須等到車上全部坐滿了人才能走。時(shí)間在一秒一秒地流逝，終于車子開(kāi)走了。

真是太謝謝你了。以前我乘車時(shí)也經(jīng)常有人給我讓坐?！蔽也缓靡馑嫉匦α艘幌拢t著臉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的?！?/p>

雖然，我被人們擠來(lái)擠去，十分悶熱，再加上又背了一個(gè)十幾斤重的書(shū)包，背上都出了一身的汗了。不過(guò)想想也是值得的，如果我沒(méi)有給她讓座，說(shuō)不定她就像我現(xiàn)在一樣，在人堆里被擠來(lái)擠去。我的心里還是喜滋滋的。

受表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇六

還記得那次我被老師表?yè)P(yáng)，那種感覺(jué)至今還記憶猶新。

那是老師叫我們做手抄報(bào)的一件事，因?yàn)槲彝ο矚g畫(huà)畫(huà)，所以我決定好好畫(huà)這幅畫(huà)，并且老師也很重視手抄報(bào)。既然下定了決心，我應(yīng)該立刻做完家庭作業(yè)，好留些時(shí)間來(lái)做手抄報(bào)。我先畫(huà)邊框，我一般喜歡畫(huà)花的。這次主題是“愛(ài)祖國(guó)”，我并不了解這次主題，所以我得查資料。

回到家，我以劉翔般的速度開(kāi)了電腦，立即查找了資料，我還參考了一點(diǎn)點(diǎn)圖案，我并不是很喜歡抄別人的作品。我做了三個(gè)小時(shí)的手抄報(bào)，卻只抄了內(nèi)容，畫(huà)了一點(diǎn)點(diǎn)圖案。我覺(jué)得我的速度像蝸牛一樣慢，第二天就要交了，而且現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)了。算了，誰(shuí)便畫(huà)一下就好了。猶豫了一下，我又想:“既然下定的決心，又怎能輕易放棄？萬(wàn)一被老師批評(píng)，同學(xué)們一定會(huì)嘲笑我的'”于是，我絞盡腦汁的設(shè)計(jì)了各種各樣的圖案，半小時(shí)后，終于完成了。

我捧著這寶貴的手抄報(bào)，在我的心里，就算用一千萬(wàn)來(lái)買我也絕不會(huì)賣。我拿去給我的爸爸媽媽去欣賞，想讓他們提議意見(jiàn)或表?yè)P(yáng)一下。他們看了后豎起大拇指說(shuō)好，我聽(tīng)后開(kāi)心極了，因?yàn)槲覜](méi)白努力。

第二天早上來(lái)到教室，老師擔(dān)憂地看著我們。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿出手抄報(bào)交給老師，老師看了看，臉色很難看。到我了，我又緊張有擔(dān)憂。老師看了我的后，立即收起剛才的愁眉苦臉，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“不錯(cuò)嘛，你一定可以拿到第一等級(jí)，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)?！?得到表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的，興奮極了。

我做出的努力沒(méi)有白費(fèi)，我覺(jué)得人就是要這樣，下定了決心，不能輕易放棄，我同時(shí)感覺(jué)到：被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好。

受表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇七

月考剛剛結(jié)束，老師布置的作業(yè)非常少，我三兩下就在學(xué)校完成了。懷著一顆輕松的心，我回到家，沒(méi)作業(yè)的'日子真好！

放下書(shū)包，環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)由于爸媽上班也是很忙，家里有些亂，反正我現(xiàn)在閑著沒(méi)事，不如幫媽媽把家務(wù)給做了吧！

說(shuō)干就干，我找來(lái)抹布，開(kāi)始擦起了桌子。

擦好桌子以后，我看見(jiàn)一些餐具堆在水池中還沒(méi)有洗，我想：干脆再幫媽媽把碗洗一下吧！于是我拿起碗，放在水龍頭底下，打開(kāi)水龍頭，先用水簡(jiǎn)單地沖一沖，再滴了幾滴洗潔精，用抹布擦拭盤子，把污水倒掉后，再用水沖洗一遍。因?yàn)楸P子沾了洗潔精的緣故變得很滑，所以我很小心地拿著它們慢慢沖洗，防止盤子滑落被打碎。

剛洗好盤子，媽媽就下班回來(lái)了，媽媽看到我做的一切，開(kāi)心地把我抱在懷里，連連稱贊：“好孩子，真是我的好兒子！”

做了這么一點(diǎn)小事媽媽就這么高興，自己也得到了表?yè)P(yáng)，看來(lái)以后我一定要多做一點(diǎn)事，讓媽媽更加高興，因?yàn)楸槐頁(yè)P(yáng)的感覺(jué)真好！

受表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇八

我剛上小學(xué)時(shí)，什么都不懂，也沒(méi)有嘗試過(guò)被表?yè)P(yáng)的滋味。一天，老師在黑板上寫(xiě)下了一些問(wèn)題，讓我們來(lái)解答。我看著問(wèn)題，想了很久，腦海里才隱隱約約有了問(wèn)題的答案。我怯怯地看了看老師，老師正笑著看著我們，會(huì)說(shuō)話的眼睛好像在說(shuō)：“大家想好了沒(méi)？想好了就舉手回答呀！”我又看了看同學(xué)，他們都在互相張望。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)大家都和我一樣，已經(jīng)想好了答案，但都把頭埋得低低的，不敢說(shuō)話。于是，我也加入了“不說(shuō)話”的行列。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，還是沒(méi)有一個(gè)人舉手，大家還是埋著頭，沒(méi)有說(shuō)話。老師笑著說(shuō)：“為什么要把頭埋得這么低，抬起來(lái)一點(diǎn)?！蔽野杨^微微地抬起來(lái)一點(diǎn)，看見(jiàn)沒(méi)人舉手，又迅速地把頭低了下去。

教室里還是一片寂靜，沒(méi)有人有勇氣舉起那只小手，用那洪亮的嗓音回答問(wèn)題。老師又發(fā)話了：“沒(méi)關(guān)系，說(shuō)錯(cuò)了，老師不會(huì)怪你的?！甭?tīng)了這話，有些同學(xué)抬頭看了幾眼，看起來(lái)還是有點(diǎn)害怕，我則微微舉起了手，又迅速的放了下去。老師的目光落在了我的身上，似乎想讓我來(lái)答題，我則躲開(kāi)了老師的目光，不愿意答題，但老師卻喊出了我的名字。我緩緩地站了起來(lái)，心里像有只小兔子一樣亂蹦亂跳。我鼓起勇氣，開(kāi)始答題，答得有些結(jié)結(jié)巴巴。終于，我將題答完了。老師笑著對(duì)我說(shuō)：“你真棒！有勇氣就是好孩子，大家掌聲鼓勵(lì)一下?！苯淌依镯懫鹆死坐Q般的掌聲，久久不能平息……我心里美滋滋的，被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好！

受表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇九

被別人“監(jiān)視”著的感覺(jué)總是不舒服的，有些許“不自然”；些許“不安感”；些許“不自然”。

當(dāng)我在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我身旁放著一個(gè)“電子設(shè)備”，也許是父母不信任我，以為我會(huì)寫(xiě)一兩個(gè)字就會(huì)摸個(gè)那么一兩下——不自律。所以當(dāng)我寫(xiě)的正有靈感呢，也許就會(huì)聽(tīng)到“噔噔噔”的敲門聲，緊隨著聲音，竄進(jìn)來(lái)一個(gè)人影，在我旁邊“守候”個(gè)幾分鐘。才會(huì)再次離去，這種看著你的一舉一動(dòng)、一聲一響的“監(jiān)視”感，也不是人人都能夠受得了的。

學(xué)校組織外出游學(xué)的時(shí)候，我隨身攜帶的“旅行包”總會(huì)在我臨走前來(lái)一個(gè)“冷不丁”的檢查，當(dāng)確認(rèn)我沒(méi)有帶某些“違禁物品”時(shí)，才會(huì)憂心忡忡的放我離去。其實(shí)我的包里無(wú)非就是一些必要的水和飲料而已，說(shuō)到底就是不夠信任我。

有時(shí)就當(dāng)我*常上學(xué)時(shí)，都會(huì)時(shí)不時(shí)的來(lái)一個(gè)檢查。

這種感覺(jué)，這種生活，讓我哭笑不得，當(dāng)然我也不大喜歡。所以我正渴望自由！渴望獨(dú)立！向著自由的道路努力而奮斗！當(dāng)*日里爸爸媽媽不再監(jiān)視著我時(shí)，就是我變的更加自律更加優(yōu)秀的時(shí)刻！讓本在萬(wàn)分忙碌中的爸爸媽媽不在擔(dān)心，讓他們放下我這一塊沉重的石頭，加油吧！少年！

受表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇十

回憶起之前，我做作業(yè)經(jīng)常漏做，書(shū)寫(xiě)也不合格，有時(shí)還得早上來(lái)到教室補(bǔ)一點(diǎn)，補(bǔ)一點(diǎn)的。每當(dāng)葉老師走進(jìn)教室，我都不禁打起寒顫，總是偷偷地把目光投向講臺(tái)上的那一疊本子上。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)看，最上面的幾本肯定是受批評(píng)的。會(huì)有我的嗎？“千萬(wàn)不要??！千萬(wàn)不要啊!”我祈禱著，祈禱著，默默祈禱著。最緊張的是葉老師做手勢(shì)，示意暫停時(shí)，“我來(lái)點(diǎn)評(píng)一下作業(yè)?！比~老師開(kāi)始發(fā)話了，“今天，全部重做的，1個(gè)；有一半重做的，1個(gè)；補(bǔ)做的，1個(gè)?！崩蠋熞来螆?bào)出名字。每當(dāng)這一刻，我仿佛度“秒”如年，繃緊這臉頰，我可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)心跳“撲通，撲通，撲通撲通！”的聲音。心都快蹦出來(lái)似的。這時(shí)，我都會(huì)把手放在胸口上，撫慰一下一抖一抖的心。這些年，我就在這樣的惶恐中度過(guò)。

今天，也不例外，批評(píng)的名字報(bào)完了，而后就是表?yè)P(yáng)的了。今天，居然沒(méi)有批評(píng)我，我有些不相信自己的耳朵，便悄悄側(cè)身在抽屜里翻尋，因?yàn)檫^(guò)關(guān)的本子都會(huì)提前發(fā)下。難不成太陽(yáng)從西邊出來(lái)？我也受表?yè)P(yáng)了？我分明看見(jiàn)自己的本子在表?yè)P(yáng)一堆中挑出來(lái)，可老師又故意放到了邊上。難道是想給大家制造一個(gè)懸念？“今天，要特別表?yè)P(yáng)方毅！”老師又頓了頓說(shuō)，“方毅都得到了表?yè)P(yáng)，誰(shuí)還有理由被批評(píng)呢？”頓時(shí)班上想起了一片掌聲。我在掌聲中恭恭敬敬接過(guò)老師發(fā)還給我的本子。腳步不曾有過(guò)這般輕快！

我感到無(wú)比地自豪！終于嘗到了被表?yè)P(yáng)的滋味。那滋味，真是直暖到心里。

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受表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇十一

靜靜思考陶淵明大詩(shī)人為何喜歡隱居生活呢，現(xiàn)在方才明白，隱居的地方可以是世外桃源。黑暗的官場(chǎng)，官員之間的勾心斗角與相互巴結(jié)，怎能與世外桃源相提并論呢？黑得伸手不見(jiàn)五指的朝廷怎敵得過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大自然？“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！辈徽敲篮么笞匀坏恼鎸?shí)寫(xiě)照嗎？去聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，雛鳥(niǎo)啄殼而出的喜悅，細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲的和諧……年復(fù)一年，春夏秋冬，日復(fù)一日的燦爛時(shí)光，在春日花朵的微微笑意里，在枝頭鳥(niǎo)鳴的歡快旋律里，重復(fù)著時(shí)間，浸潤(rùn)著感受，演繹著不斷變化的一幕幕畫(huà)面。

總是喜歡在晨風(fēng)暮雨中感受清清的香，聆聽(tīng)自然的聲響，心里遍布了陶醉的滿足，只是心依然虔誠(chéng)。曾經(jīng)多少個(gè)清晨，我獨(dú)自冒著寒風(fēng)在薄霜鋪地的林子里漫步——為聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，為盼朝陽(yáng)，為尋泥土里漸漸蘇醒的花草。總喜歡看遠(yuǎn)處青山被早霧的乳白色大衣籠罩的祥和，也喜歡被白霧輕輕籠罩的感覺(jué)。陶淵明先生又是否喜歡在早晨的叢林中穿梭呢？那么叢林中是否也有他栽種的千姿百態(tài)的菊花呢？“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花?！蹦敲矗諟Y明先生又是否會(huì)喜歡上菊花開(kāi)過(guò)之后的梅花呢？或許吧。

總是喜歡在薄霧籠罩的清晨感受那份朦朧，漸漸升起的朝霞，卻要揭開(kāi)這灰蒼蒼的天幕。遠(yuǎn)近的炊煙，成絲的成縷的輕快的遲重的濃濃的淡青的慘白的霧色漸漸地隱退，頃刻間周圍彌漫了清新富麗的溫柔。

總是喜歡在淅淅瀝瀝的雨中感受那一分凄迷的色彩，低垂的天，鉛灰色的云，滴滴答答的雨水哭泣不停，田野里的樹(shù)木和花花草草飄送著煙雨凄迷的香氣。

這樣的感覺(jué)，真的很美好，在水間，我是不受塵囂束縛剛破繭的小蛾，用清風(fēng)白水似的天真感覺(jué)大自然的旋律。