范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

《初二的故事》作文初二篇一

記得我上二年級(jí)時(shí)看見(jiàn)別人手中都拿著一本連環(huán)畫(huà)，我心里真不是滋味，為了滿(mǎn)足我的虛榮心，我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屗斓卮饝?yīng)了。便去給我買(mǎi)了一本《西游記》的連環(huán)畫(huà)，我心里真是喜滋滋的。每次看連環(huán)畫(huà)時(shí)，我都小心翼翼地拿著，生怕弄破，看不到那里的美麗的圖片。

到了五年級(jí)，我對(duì)讀書(shū)的熱情絲毫沒(méi)有減退，熱情好像一把火，燃燒著我的心靈。雖然，那本《西游記》已經(jīng)不見(jiàn)了，但我還是如饑似渴地去攻讀一本本文學(xué)名著。

又一次，我在家里面孜孜不倦地看著《三國(guó)演義》。忽然，我想到家里還缺一本《水滸傳》，邊叫我爸爸去買(mǎi)。起初爸爸不同意，后來(lái)，禁不住糾纏，只好給我去買(mǎi)《水滸傳》。買(mǎi)回書(shū)時(shí)，我猜想：《水滸傳》里面是什么？是跟《三國(guó)演義》里面一樣將戰(zhàn)爭(zhēng)；還是跟《西游記》一樣。我心中有一串串問(wèn)題。我便迫不及待地看了起來(lái)。獨(dú)到一半，我早已被里面的故事吸引了，晁蓋被史文恭的箭射中，會(huì)不會(huì)死去？好像走進(jìn)了里面的世界。連媽媽叫我去外面買(mǎi)雙面膠也不予理睬。最終，還是被我媽媽硬拖出來(lái)，生氣得問(wèn)：“人家看書(shū)看得好好，干什么呢？”媽媽哈哈大笑說(shuō)：“你不是要買(mǎi)雙面膠嗎，平時(shí)，你記著要做的事，可今天咋么忘記了？”我自言自語(yǔ)道：“好好地書(shū)又看不成了!”便走出去買(mǎi)雙面膠?！?/p>

從書(shū)中，我明白了許多道理，了解許許多多的歷史文物和文化，使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)?！度龂?guó)演義》、《水滸傳》、《楊家將》、《岳飛傳》……書(shū)中劉備、關(guān)羽、張飛，他們走南闖北，關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，三英戰(zhàn)呂布，那一次次英雄事例，值得我們關(guān)注，屢屢勝利的關(guān)羽最終被孫權(quán)殺害。張飛為了給兄弟報(bào)仇，也被人刺殺，劉備最終抱病而死，那英雄短氣，使我觸目驚心。

有一句話說(shuō)得好：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上?！蔽覀円趭^讀書(shū)，在書(shū)的世界遨游，從書(shū)中汲取知識(shí)，獲得快樂(lè)，終生受益。

《初二的故事》作文初二篇二

照片有些泛黃，顯示著它久遠(yuǎn)的年代感，照片里是滿(mǎn)頭銀發(fā)抱著我微笑著的外婆。照片里的故事也就是我與外婆的故事。

我出生的晚，我出生的時(shí)候，外婆頭上的白發(fā)已經(jīng)染了上來(lái)。我的出生讓外婆高興了許久。之后，在我的成長(zhǎng)之中，外婆更是步步緊跟著我，視線時(shí)刻追隨著我，就怕小小的我一不小心磕著，碰著哪兒了。

聽(tīng)父母說(shuō)這張照片是在我學(xué)會(huì)走路了之后照的，那段時(shí)間里，全是外婆在陪伴著我，也是外婆小心呵護(hù)著我，帶著我一步一步讓我學(xué)會(huì)走路的。我的外婆很愛(ài)我，只是如今的我若不是借著這些照片，我都已經(jīng)模糊了外婆的長(zhǎng)相。

外婆去世的也早，在我能夠記事的時(shí)候去世的，那時(shí)候尚小的我只是覺(jué)得外婆去哪了，心里頭雖有傷心，但不至于十分的悲痛。日后等到我長(zhǎng)大了些，這才慢慢的明白，我再也見(jiàn)不到我的外婆了。

我看著一些我小時(shí)候與外婆的合照，看著相片里外婆燦爛的笑容，這些都隱隱勾起了我腦海里零零散散的記憶。聽(tīng)父母說(shuō)，外婆是一個(gè)十分爽朗與灑脫的人，對(duì)待生活也充滿(mǎn)著樂(lè)觀與自信。這一點(diǎn)，我從這些留下來(lái)的外婆的照片里也能夠感受出來(lái)。我的外婆在世的時(shí)候，肯定是十分受周?chē)说臍g迎的。

這些照片一直都放在家里的書(shū)房里，只不過(guò)有的壓在了柜底。也正是那些壓在了柜底的照片在我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，給我?guī)?lái)了不少的驚喜。

有時(shí)候我很感謝這些定格了時(shí)間的照片，讓我能夠更加的清楚的認(rèn)識(shí)到那個(gè)我小時(shí)候一直陪伴在我的身邊的外婆，也讓我一次一次的記住了那個(gè)關(guān)心愛(ài)護(hù)著我的`人。照片里的故事，那是彌補(bǔ)我從前沒(méi)有記住的美好回憶。

《初二的故事》作文初二篇三

森林里熱鬧好幾天了，原來(lái)，動(dòng)物知識(shí)宮要專(zhuān)門(mén)為猴子們舉辦一項(xiàng)智力竟賽。消息一傳開(kāi)，許多猴子家族都跑來(lái)報(bào)名：金絲猴、黑葉猴、長(zhǎng)尾猴、稱(chēng)猴，還有獺猴……嗬！把知識(shí)宮擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)?。一只小猩猩也想?yún)⒓颖荣??？墒?，它知道自己不是猴家族的，那怎么辦呢？小猩猩覺(jué)得自己比猴子們聰明多啦，要是比賽，準(zhǔn)能得第一名，還能拿到獎(jiǎng)品呢！

小猩猩在知識(shí)宮大門(mén)外轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，它看到那么多的猴子都吱吱叫著往里擠，心想：“我長(zhǎng)得其實(shí)挺像猴子的，只不過(guò)比它們粗壯一些，要不，我也擠進(jìn)去試試?！毕氲竭@兒，小猩猩就夾在猴子們中間，一窩蜂似地?cái)D進(jìn)去了。負(fù)責(zé)競(jìng)賽的大象看見(jiàn)了小猩猩，就大聲地說(shuō)：“大家注意了，今天我們舉行的是猴子專(zhuān)場(chǎng)智力競(jìng)賽，不是猴子家族的動(dòng)物，請(qǐng)馬上自覺(jué)退場(chǎng)，請(qǐng)馬上自覺(jué)退場(chǎng)，謝謝各位！”

小猩猩只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，它貓著腰混到前邊，找了個(gè)座位，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈聛?lái)，一聲也不響，生怕人家認(rèn)出它來(lái)，大象站在遠(yuǎn)處看了看小猩猩，無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，它的腦子一轉(zhuǎn)，想出一道搶答題，就趕緊站到臺(tái)上宣布：“現(xiàn)在競(jìng)賽開(kāi)始，請(qǐng)安靜！第一道是搶答題，誰(shuí)要是答得又快又好，就給誰(shuí)記滿(mǎn)分。”臺(tái)下的小猴子們吱吱地亂叫著：“啊，你快點(diǎn)說(shuō)，快點(diǎn)說(shuō)吧！”

“好！誰(shuí)能說(shuō)出猴子和猩猩最明顯的一個(gè)區(qū)別是什么？”

小猩猩第一個(gè)舉手站起來(lái)，大聲叫著：“猴子有尾巴，嗯……猩猩是沒(méi)有尾巴的?！?/p>

大象高興地說(shuō)：“答得對(duì)，得10分。”

小猩猩得意極了，它剛想坐下，大象又問(wèn)：“別忙，請(qǐng)問(wèn)你是什么猴子呀？”

“我……我是……我是猴子的朋友。”

大象讓全體猴子起立，都向后轉(zhuǎn)。這一轉(zhuǎn)不要緊，小猩猩可露了餡，它的屁股上沒(méi)有尾巴呀，再一看周?chē)恐缓镒拥钠ü缮隙加幸粭l尾巴，有的長(zhǎng)，有的短，小猩猩臉上熱辣辣的，大象說(shuō)：“小猩猩，請(qǐng)你出去吧，對(duì)不起！”

可是，我也特別喜歡參加競(jìng)賽……”

“小猩猩，今天是猴子們的專(zhuān)場(chǎng)，要是你參加了，猴子們和你比怎么記分呀？下次我們專(zhuān)門(mén)舉辦一次猩猩比賽，你看好嗎？”

小猩猩這才高興了，它紅著臉用雙手捂著屁股，急急忙忙向門(mén)口走去，猴子們的智力競(jìng)賽又接著進(jìn)行下去了。

《初二的故事》作文初二篇四

今天是我的生日，看著那如一塊玻璃的天空，被白云涂上了天藍(lán)的色彩。心中如蜜一樣，別提有多高興了。仿佛整個(gè)世界都向我微笑，那么美好。燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，小鳥(niǎo)兒快活地穿越在林間，那一串串美妙的音符便蕩漾在空中。微風(fēng)拂過(guò)，鮮艷的花朵向我點(diǎn)頭示意。

回家的路上，我心里一直想著爸爸媽媽給我買(mǎi)的巧克力蛋糕多么的美味，盤(pán)算著他們給我制造的驚喜，不由得加快了腳步。

一進(jìn)門(mén)，令我出乎意料的是死一般的寂靜與父母陰沉的臉色。我的笑容不由得僵住了，又立刻消失了?！澳闵弦淮蔚臄?shù)學(xué)卷子呢？”父親嚴(yán)厲的聲音打破了寂靜。這時(shí)，我突然想到那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)以及我把它藏到床底下的所有過(guò)程。我的心情一下跌入了谷底，心里想著，完了，肯定是被媽媽打掃衛(wèi)生發(fā)現(xiàn)了，這下糟了。這生日還怎么過(guò)呀，哎，藏哪兒不好偏藏哪兒，一股悔意襲上心頭。

父親那嚴(yán)峻的目光一直死死地盯著我，母親的臉也冷若冰霜，他們想讓我做解釋吧?？晌业哪X海中浮現(xiàn)出媽媽的批評(píng)，爸爸的斥責(zé)，更重要的是“體罰”，男女混合雙打我可受不了，招吧！我做出這個(gè)無(wú)奈的決定?！拔?，我怕你們生氣，所，所以就藏起來(lái)了?！蔽疑钌畹氐拖骂^，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，眼睛紅紅的，父母的臉色也緩和了一些。我感到深深的自責(zé)與內(nèi)疚，后悔極了，又等待著爸爸媽媽的“處置”。

“來(lái)，我跟你講解題目?！闭Z(yǔ)氣中帶著一絲的嚴(yán)厲?？墒俏以谛闹懈`喜，因?yàn)槲抑肋@件事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。爸爸給我詳細(xì)分析了題目的解題思路，我失分的原因。我認(rèn)真地聽(tīng)著。爸爸把我不會(huì)的題目耐心的講解方法，讓我自己做，并總結(jié)不該錯(cuò)的題目。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，最后，爸爸拍了拍我，說(shuō)：“回房去吧！”我如釋重負(fù)，只好從命。

過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)大蛋糕呈現(xiàn)在我的面前。媽媽說(shuō)：“錯(cuò)題講完了，生日也要過(guò)嘛！”搖曳的燭光映著我的臉頰，整個(gè)家里充滿(mǎn)了醉人的溫馨，突然感覺(jué)家中會(huì)發(fā)生很多事情，但都充滿(mǎn)了愛(ài)。家，永遠(yuǎn)是我眷戀的港灣，多彩的事情豐富了我們的心靈。。

雙手合十，許下那如流星般的愿望。

《初二的故事》作文初二篇五

雨淅淅瀝瀝的下著，寒風(fēng)陣陣襲來(lái)，望著那地上雨滴敲打激起波紋的積水，不由回想起了自己的往事。

那時(shí)剛進(jìn)入中學(xué)，面對(duì)新奇的事物，一切都充滿(mǎn)了好奇與向往，在這個(gè)新的環(huán)境里，我認(rèn)識(shí)了天真的同學(xué)，知心的朋友，還有疼愛(ài)我們的老師。一切都是從那件事起，讓我對(duì)新的班級(jí)體不再陌生。

那天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都非常高興，積極地為班級(jí)爭(zhēng)光，賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們每個(gè)都充滿(mǎn)自信，才好參加比賽贏得名次。沒(méi)有參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的同學(xué)，也安分的坐在自己的座位上，有的看書(shū)，有的寫(xiě)作業(yè)，還有的在為賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員加油助威。

到了下午，天氣變得有點(diǎn)冷，但運(yùn)動(dòng)會(huì)還是照常舉行。

我依舊坐在座位上看書(shū)。就在這時(shí)，崔老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我以及周?chē)膸讉€(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們班有人報(bào)了一千米跑步，沒(méi)有來(lái)，誰(shuí)能替他比賽？”周?chē)鷰讉€(gè)同學(xué)紛紛議論，個(gè)個(gè)來(lái)回推脫，最后把矛頭指向了我。我對(duì)老師說(shuō)：“我不太擅長(zhǎng)跑步?！崩蠋熜χ鴮?duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要努力去跑，最后一名也沒(méi)關(guān)系，貴在參與。”我就鼓足勇氣答應(yīng)了。

因?yàn)闆](méi)有事先準(zhǔn)備，衣服和鞋都不太合適，也許是因?yàn)樘鞖夂?，也可能是心里緊張，我的喉嚨很快便干了，手也異常冰涼。當(dāng)槍聲一響，我便隨隊(duì)伍沖了出去，起初排在前列，到最后一圈時(shí)開(kāi)始落后，最后半圈時(shí)感覺(jué)腦子都快沒(méi)知覺(jué)了。這時(shí)，聽(tīng)到了同學(xué)的加油聲，老師也在一旁鼓勵(lì)我，我就用盡全身力氣向前沖。終于跑完了，雖然我很努力，但卻還是最后一名。

當(dāng)跑完后，我晃晃悠悠回到了座位上，想進(jìn)入仙境一樣，渾身輕飄飄的，幾乎沒(méi)有知覺(jué)。同學(xué)在一旁的慰問(wèn)感覺(jué)離我很遠(yuǎn)，就像隔了一個(gè)水晶墻，不在同一個(gè)地方。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，一直慰問(wèn)我怎么樣，我只是說(shuō)沒(méi)事。老師還讓同學(xué)幫我買(mǎi)水喝。當(dāng)一位同學(xué)問(wèn)我跑的成績(jī)時(shí)，老師卻說(shuō)“很好”。

每當(dāng)回想起來(lái)這件事，我的心頭便會(huì)有一股暖流涌起，頓時(shí)有了克服一切困難的力量。

《初二的故事》作文初二篇七

每個(gè)人都有自己的故事，每個(gè)人也都會(huì)在不同的階段上演不同的故事，一生中故事許多，但是春天的故事是最讓人值得去回味的。

的確春天是美好的，它總是給人溫暖和希望，更給人一種生活的活力和對(duì)生命的那份張力，而這一切的一切還是得緣與那份愛(ài)的原動(dòng)力。它喚起了人們強(qiáng)烈的渴望，渴望生活安寧，家庭美滿(mǎn)；渴望事業(yè)有成，夢(mèng)想成真；它更驅(qū)動(dòng)著人內(nèi)在的推力和爆發(fā)力去實(shí)現(xiàn)和完善自己的使命。由此生命不息，春天的故事也將會(huì)成為永恒的主題，所以生活中的人們都將樂(lè)此不疲地在盡情演繹不同的故事，在譜寫(xiě)不同的人生。在豐富自己的生活的同時(shí)也給人們留下了寶貴的精神財(cái)富。

其實(shí)人生本沒(méi)有希望，只有創(chuàng)造才能給人希望。而激情是創(chuàng)造的源頭，希望是創(chuàng)造的夢(mèng)想，實(shí)踐是夢(mèng)想的結(jié)果。

許多年的尋尋覓覓，人好象總是會(huì)迷失自己。歲月無(wú)情，人間有愛(ài)，茫茫人海，有緣不易。相知相伴，更需要一份勇氣和信任，而維系這份情感生命的核心便是責(zé)任。

命運(yùn)的安排，機(jī)緣的巧合，冥冥之中總有種力量在把人喚起，徒然間的頓悟確發(fā)現(xiàn)了迷失的自我，找回了一個(gè)最大價(jià)值的自我，一個(gè)懂得時(shí)間管理和目標(biāo)管理的自我。一個(gè)能夠承載自我夢(mèng)想的舞臺(tái)，一個(gè)能夠激發(fā)自我靈感的奔放，啟迪思維閘門(mén)的一個(gè)平臺(tái)，讓自己有了一種寧?kù)o而有幽遠(yuǎn)的心境和目標(biāo)，有了目標(biāo)的牽引，活著的每一天都是充實(shí)并快樂(lè)著，這其實(shí)真是一種境界。

故事是工作生活的載體，故事更是思想靈魂的主宰，故事的結(jié)局往往是人行為的結(jié)果，要有什么樣的結(jié)果就決定擁有什么樣的心態(tài)，什么樣的行為，真可謂是種豆得豆，種瓜得瓜。所以要演繹自己完美的人生，就讓故事追隨你一路走來(lái)。

《初二的故事》作文初二篇八

我是一堵墻，屹立在陽(yáng)光下。風(fēng)吹，日曬，雨淋，都打不倒我。

春天邁著細(xì)碎的腳步，輕盈地降臨了。春雨眷戀著風(fēng)的輕柔，攜著風(fēng)在大地間回旋飛舞，敲打出美妙的樂(lè)章。遠(yuǎn)處，柳條抽出嫩綠的枝芽，貪婪地享受著雨露滋潤(rùn)。低頭，腳下有幾株爬山虎，貼著我的身軀悄無(wú)聲息地爬著，爬著。到處充盈著生的喜悅與美好。它們都在我地身軀上健康成長(zhǎng)著，我很是開(kāi)心！

夏天邁著穩(wěn)健的步伐，迅猛地趕到了。云層上急速地凝結(jié)成了一團(tuán)又一團(tuán)地小冰晶，一聲雷鳴劃破天際，我開(kāi)始警惕起來(lái)，拿出永恒的姿勢(shì)，緊緊擋住我身邊的生命。云中大雨像晶塊碎了的珠子似的浩浩蕩蕩地砸落下來(lái)。我遍體鱗傷，卻依然咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著，因?yàn)槲覉?jiān)信，太陽(yáng)會(huì)出來(lái)的！終于，云層出現(xiàn)縫隙，陽(yáng)光一縷縷地傾瀉下來(lái)，我稍稍向后退了退。陽(yáng)光照在墻上的爬山虎上，看著爬山虎地笑容，我由衷的開(kāi)心。

秋風(fēng)輕輕的，涼涼的。都說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，我算是體會(huì)到了，每一場(chǎng)雨都能使氣溫急速下降，我感到隱隱的擔(dān)憂(yōu)——爬山虎能受得了嗎？我很擔(dān)憂(yōu)。

冬雪靜悄悄的來(lái)了，覆蓋在我身上，也覆蓋在爬山虎的身上。透心的涼，我擔(dān)憂(yōu)地低下頭去，驚訝了——那是多么頑強(qiáng)的生命?。∨郎交⑤d著雪，成群結(jié)隊(duì)靜臥我身旁，他沒(méi)有輸給風(fēng)雪，亦如我沒(méi)有向自然低頭。我不再擔(dān)憂(yōu)。

一個(gè)生命會(huì)經(jīng)歷許多，艱難困苦，喜悅感動(dòng)，就像我一樣，我雖平凡，卻也在用心體會(huì)萬(wàn)物。我們不能只看到生命中的困難，忽視生命本身的精彩與光芒。

學(xué)會(huì)享受世間萬(wàn)物所帶來(lái)的情緒與美好，體會(huì)生的喜悅——這，便是我的故事！