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在一起的日子寫人記事作文 在一起的日子寫人作文2篇

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在一起的日子寫人記事作文 在一起的日子寫人作文2篇
時(shí)間:2022-04-24 14:24:32     小編:HLL

在一起的日子寫人記事作文,我們?cè)趯W(xué)習(xí)寫作文的的過(guò)程中將會(huì)學(xué)習(xí)如何寫記敘文,記敘文是作文的一種作文問(wèn)題,你知道如何寫好一篇記敘文嗎?以下是可圈可點(diǎn)小編為大家整理的幾篇關(guān)于在一起的日子寫人記事作文,供大家參考。

在一起的日子寫人記事作文篇一

小學(xué)生活如沙漏中的細(xì)沙,悄然而逝,即將迎來(lái)的是嶄新的初中生活。我滿懷期待的步入圣潔的學(xué)院,空中彌漫的是熱情,是青春獨(dú)有的生機(jī),使人難以忘懷,想立即奔向考場(chǎng)大展身手。

初一的時(shí)候,我遇到令我一生受益的老師,她的諄諄教誨使我從迷茫中掙脫開(kāi)來(lái),迎來(lái)明日的黎明。但最使我激動(dòng)的是,我遇到我的知己,有句詩(shī)說(shuō)得好“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,她不僅是我的知己,還是鼓勵(lì)我前進(jìn)、給我關(guān)愛(ài)和動(dòng)力的好伙伴。我在在一起度過(guò)了拼搏的一年,我們鬧過(guò)矛盾,但這些根本不是什么大問(wèn)題,不是嗎,有什么東西可以勝過(guò)友情呢?恐怕連親情也要退三分吧。

初二是稀里糊涂的節(jié)奏,它就像一群音符,一盆散沙,飄飄蕩蕩卻不在節(jié)奏上;他就像一個(gè)瘟神,使我們大家都得了“病”。我和同桌開(kāi)始慢慢的奮斗,但總是感覺(jué)有一種慵懶的.氣氛包圍著我們,使我們寸步難行,想隨大流,和其他學(xué)生一樣瘋瘋癲癲,忘乎所以,丟掉課本樂(lè)在其中。但我的心在警告自己:你是一名中學(xué)生,你有你的義務(wù),你的責(zé)任,那就是學(xué)習(xí),別人愛(ài)怎么樣就怎么樣吧,你沒(méi)有管他們的權(quán)力,但你又關(guān)你自己的權(quán)利!

初二在心里的斗爭(zhēng)之下,惶惶忽忽的過(guò)去,緊接下來(lái)的是初三,一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻又繁重的名詞。我們不能繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間,而是擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),爭(zhēng)著搶著學(xué)。但不知什么原因,我的同桌要轉(zhuǎn)學(xué)了,和她經(jīng)歷了兩年,這兩年里我受益匪淺,她教給我的東西很多,但我卻沒(méi)教過(guò)她一道題,她的成績(jī)優(yōu)秀,僅在我之上,但我從不嫉妒她,因?yàn)槲颐靼?,我也有我的?yōu)點(diǎn),比如她的體育不如我。

臨走前她送我一件離別禮,希望我看到它后會(huì)想起我們?cè)谝黄鹌床娜兆?,我哭了,她走了?/p>

我打開(kāi)禮盒,是一件很精美的木雕品,雕琢的是一只兔子,萌萌噠的表情,后來(lái)想一想,原來(lái)我們都是屬兔的,所以她才會(huì)送木兔子給我,這只兔子所包裹的是我們真摯的友誼,永不泯滅的拼搏信念!我的朋友,希望你能像以前一樣,找到一個(gè)好同桌,然后和他一起奮斗拼搏,有一番好成就,考上自己理想的大學(xué),你送我的禮物我一直保存著,無(wú)論以后遇到誰(shuí),都勿忘我,我的好伙伴。

在一起的日子寫人記事作文篇二

好痛,心好痛!當(dāng)天,她說(shuō)出了這句話,我與她大打出手。她抓傷了我的手,我卻感覺(jué)不到疼痛,只是感覺(jué)心仿佛碎裂開(kāi)來(lái)。她把我推出大門外,既傷心又失望地說(shuō)道:”你走吧!我不想再看到你。“我才發(fā)現(xiàn),我才是那個(gè)最心痛的人!

她是我的媽媽。天知道,她對(duì)我有多好。自從媽媽和爸爸離婚后,她獨(dú)自一人帶著還年小的我闖蕩這黑暗又有些殘酷的世界,也慢慢的習(xí)慣了一個(gè)人承受著巨大的痛苦,默默忍受著各路人鄙夷和不屑的目光,但她仿佛毫不在意。每天還是照常來(lái)送我上下學(xué),不論刮風(fēng)還是下雨。我那時(shí)還太年幼,不懂媽媽的痛苦,只知道每天吃吃睡睡喝喝,從來(lái)都不關(guān)心媽媽的事情。到了小學(xué)六年級(jí),我也漸漸開(kāi)始懂得一些事情,有空時(shí),也會(huì)幫媽媽干一些自己力所能及的事情。學(xué)習(xí)也開(kāi)始慢慢提升了上去,老師在家長(zhǎng)會(huì)上提起我時(shí),我開(kāi)心的要命!等媽媽和老師談完話之后,我一蹦一跳的走到媽媽面前,說(shuō):”媽媽,剛才老師都說(shuō)了些什么?“媽媽笑而不語(yǔ),輕輕搖搖頭。又摸了摸我的頭發(fā),溫柔的說(shuō):”格格,老師剛才說(shuō)要你好好學(xué)習(xí),更上一層樓!“我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里暗暗發(fā)誓:我一定要好好學(xué)習(xí),為媽媽的臉上爭(zhēng)光。

到了第二年,也就是初一的時(shí)候。我的青春期逆反心理很嚴(yán)重,那天不是兩天一大吵,三天一小吵。只是每次都是因?yàn)槲夷菭€到掉渣的試卷。我當(dāng)時(shí)只知道玩耍,但卻不知道媽媽看到我考得很差,可她總是在我面前不敢露出失望的樣子,只能獨(dú)自一人在角落默默的嘆息。初二了,我的性格也越來(lái)越叛逆。媽媽說(shuō)讓我向東,我卻固執(zhí)的偏要向西。漸行漸遠(yuǎn),我和媽媽幾乎每天都因?yàn)橐恍┬∈虑闋?zhēng)吵,更過(guò)分的是我居然對(duì)媽媽動(dòng)手。這件事,我從沒(méi)想過(guò)我自己有什么做得不對(duì)的地方,這也許便是所謂的無(wú)知吧!但這次,我與媽媽徹底分開(kāi),但心里一直在想她,一直沒(méi)能放下。我想,我這輩子,最愛(ài)的終究是我的媽媽!媽媽,我想說(shuō):“如果,這輩子我們?cè)僖惨?jiàn)不到彼此,我會(huì)一直一直把你藏在我心底中的最深處。媽媽,我對(duì)我以前做過(guò)的事情說(shuō)一聲‘抱歉’,還有,媽媽,我愛(ài)你!”

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