人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

請(qǐng)跟我來(lái)作文字 請(qǐng)跟我來(lái)作文初中篇一

要說(shuō)光福的景點(diǎn)，真是數(shù)不勝數(shù)。

香雪海位于江蘇吳縣光福鄉(xiāng)鄧尉山，距蘇州城西南30公里處。梅開(kāi)時(shí)節(jié)，滿(mǎn)目香雪，人稱(chēng)“十里香雪”，有“鄧尉梅花甲天下，望中無(wú)地不栽梅”之稱(chēng)。

康熙六下江南數(shù)度于此駐蹕，乾隆也曾六至鄧尉訪梅，于是聲名大盛。鄧尉梅花歷史人文氣息濃厚，有“登樓觀梅、入園探梅、進(jìn)廊攬梅、登山賞梅”四大景點(diǎn)。且名品薈萃，栽有白梅、紅梅、綠梅、墨梅等。最佳賞梅處：半山腰的“梅花亭”，舉目四望，彌漫數(shù)十里，正是“遙看一片白，雪海波千頃”。

每當(dāng)二月，梅花吐蕊，勢(shì)若雪海，滿(mǎn)山盈谷，香氣醉人，香聞數(shù)里。“香雪?！比致暶h(yuǎn)揚(yáng)。鄧尉山最佳賞梅處在半山腰的“梅花亭”。舉目環(huán)顧，山上山下，彌漫數(shù)十里，浪擁雪堆，芬芳撲鼻。至此，方有進(jìn)入佳境絕處之感。

我的家鄉(xiāng)不但是風(fēng)景優(yōu)美的千年古鎮(zhèn)，而且是太湖邊的一顆明珠哪！

請(qǐng)跟我來(lái)作文字 請(qǐng)跟我來(lái)作文初中篇二

請(qǐng)你跟著我的步伐，讓我?guī)阕哌M(jìn)一個(gè)幸福的世界——我的家。

一進(jìn)門(mén)，你就會(huì)看到一個(gè)半人高的瓷花瓶擺放在一個(gè)專(zhuān)門(mén)設(shè)置的柜臺(tái)上，瓶身整體呈青色，上面是一幅風(fēng)景圖，還鐫刻著一首小詩(shī)：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。簡(jiǎn)樸典雅又不失高貴，再加上瓶口的幾朵插花，真是相得益彰。

再往前走幾步，你會(huì)看到廚房里有一個(gè)忙碌的身影，那就是我的爺爺。爺爺是我們家里的主心骨，家里大大小小的事情幾乎都由爺爺操心，不管是做飯、電器的維修，還是為家里購(gòu)置新的物品、家里的財(cái)務(wù)管理，爺爺都打理得井井有條。爺爺還是一個(gè)很有幽默感的人，長(zhǎng)得胖胖的，和我們這些晚輩們一起玩的時(shí)候，總是會(huì)顯露出童心未泯的一面。

在客廳里逛的時(shí)候，你可能會(huì)注意到一件物品，那就是擺放在冰箱上面的一只玩具鳥(niǎo)。它的主體色調(diào)為鮮艷的紅色，而且還是聲控的，稍有聲響它就會(huì)發(fā)出悅耳的鳴叫聲，特別引人注目，為什么要放一只玩具鳥(niǎo)在這里呢？其實(shí)也只是個(gè)擺設(shè)而已。當(dāng)初爺爺剛買(mǎi)回來(lái)它的時(shí)候，我就特別喜歡玩它，聽(tīng)它唱著歌。我也時(shí)不時(shí)會(huì)做一些搞怪的事情，有時(shí)候吃完飯，我就會(huì)故意打一個(gè)很響亮的嗝，然后聽(tīng)它發(fā)出聲音，我就會(huì)哈哈大笑，真是太好玩了。

我們家跟別人有一點(diǎn)不同的就是，我們家有一個(gè)佛堂，那是我奶奶在家拜佛的地方。佛堂不是很大，但里面有幾尊佛像以及一幅壁畫(huà)，香爐、蓮花燈、油燈以及案臺(tái)上的供品都井然有序地?cái)[放著。每一天，奶奶都會(huì)在案臺(tái)旁念經(jīng)誦佛，祈求佛祖菩薩保佑家里人的平安。

我們家還有兩個(gè)閣樓，以前是可以作為臥室使用的，不過(guò)現(xiàn)在不需要了，而且上下出入也不方便，它就漸漸成為了儲(chǔ)藏閑置物品的地方。

我們家雖然只有五口人，但是我們的日子過(guò)得很幸福，偶爾家里有一些吵吵鬧鬧，也會(huì)很快就化干戈為玉帛。我們家是一個(gè)可愛(ài)、有趣的家，我們家是一個(gè)溫馨、和睦的家。

你說(shuō)你跟我一樣很贊賞我幸福的家，謝謝！

請(qǐng)跟我來(lái)作文字 請(qǐng)跟我來(lái)作文初中篇三

俗話(huà)說(shuō)得好，桂林山水甲天下。去桂林之前，我不怎么相信這句話(huà)，但當(dāng)我踏入這片仙境時(shí)，便被眼前的美景所吸引了。

今天，就由我來(lái)當(dāng)小導(dǎo)游，帶你參觀這個(gè)滿(mǎn)是山水的世界。

清晨薄薄的霧籠罩著湖面，此時(shí)的湖面就好像是籠著青紗的仙子，做什么事都靜悄悄的，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。來(lái)到一片小竹筏上，當(dāng)?shù)厝俗儠?huì)熟練地駕駛著，帶你游覽。

快看，竹筏剛離開(kāi)岸，四周就擴(kuò)散出一道道水紋，只有這時(shí)，你才能感到船在前進(jìn)，岸在后移。你可能一直認(rèn)為江河湖海都是藍(lán)色的但桂林的水卻是碧綠的，綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。

你瞧，桂林的水多清?。【秃孟窦?xì)沙一樣，覆蓋在江底的砂石上。

這時(shí)，木竹筏靠岸了，就讓我?guī)闩琅拦鹆值纳桨?。?lái)到山腳，向上望去，山就是天，天也是山，就感覺(jué)來(lái)到了山的世界。向遠(yuǎn)處的山望去，啊，好一片綠色，山上滿(mǎn)是樹(shù)，滿(mǎn)是草，好像被一塊綠布籠罩著。

也許你攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，可能你游覽過(guò)紅葉似火的香山，但你怎么也想不到卻桂林的山會(huì)這么奇。你瞧，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；桂林的山真秀，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽到下來(lái)……

望著高大的山，欣賞著靜靜的水，真有一種“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”的感覺(jué)。

請(qǐng)跟我來(lái)作文字 請(qǐng)跟我來(lái)作文初中篇四

晨光熹微，我們從家出發(fā)，車(chē)行約兩小時(shí)，到達(dá)了北京游樂(lè)園。

一下車(chē)我看到了“北京游樂(lè)園”幾個(gè)大字，興高采烈的我看著游樂(lè)園里人群如海，迫不及待想買(mǎi)票沖進(jìn)去。

買(mǎi)票后，我們進(jìn)了大門(mén)我一眼看到了我最喜歡的項(xiàng)目——旋轉(zhuǎn)木馬。我像小兔子一般“嗖”地蹦到了一匹白馬身上。迎著春風(fēng)，隨著婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)，一匹匹木馬旋轉(zhuǎn)起來(lái)，忽高忽低。我仿佛騎著一匹白馬，在遼闊的草原上奔馳……音樂(lè)停了，我結(jié)束了第一個(gè)項(xiàng)目。但是以我的性格，是不會(huì)輕易滿(mǎn)足這一個(gè)項(xiàng)目的，于是我又去乘海盜船。海盜船搖晃起來(lái)了，我簡(jiǎn)單地說(shuō)：“海盜船也但是如此嘛！有什么可怕的？話(huà)音未落，海盜船突然劇烈搖晃，我感覺(jué)自我仿佛一下子上了西天。

從海盜船上下來(lái)下來(lái)我的肚子開(kāi)始“咕咕”叫了，我想：雖然這天是來(lái)玩的，可別傷了胃呀。隨后，我們大口肯起面包……吃完飯，拍拍鼓鼓的肚子，才結(jié)束午餐，我又向前奔去。

我看見(jiàn)了“極速酷酷熊”，我對(duì)它真是一見(jiàn)鐘情。于是我“飛”了上去，記好安全帶。剛開(kāi)始啟動(dòng)，它行的很慢，然后沿著軌道向上，突然，它好像和我開(kāi)玩笑似的，以一秒十萬(wàn)八千里的速度向下沖，此刻，只聽(tīng)一片尖叫聲我的心都快跳出來(lái)了?！疤碳ち耍　比缓笪液徒憬悴患s而同喊道。

之后我又完了令人眼花目眩的“轉(zhuǎn)椅”，飛天而下的“激流勇進(jìn)”，令人膽戰(zhàn)心驚的“跳級(jí)”……

糧食也盡了，水也干了，太陽(yáng)也要下山了，我戀戀不舍地走出了游樂(lè)園，又留戀地回頭張望“游樂(lè)園”三個(gè)大字。我突然想起：還沒(méi)和游樂(lè)園合影，于是拿起相機(jī)“咔咔”照了幾張相，記錄下了這快樂(lè)的一天。

請(qǐng)跟我來(lái)作文字 請(qǐng)跟我來(lái)作文初中篇五

暑假就需要合理安排時(shí)間，博覽群書(shū)，更要始于足下。今日大家再次梁化梅園之游。

十里李花

大家趕到梅園才獲知桂花早就凋謝?；葜菔械拇杭緛?lái)的便是早，李花開(kāi)得旺興，滿(mǎn)山遍野的李花確實(shí)令人震撼人心。大家異口同聲道：“不枉此行，不枉此行。”

放眼望去，所見(jiàn)之處，青白一片，正中間間或綴滿(mǎn)幾個(gè)方面粉色，有畫(huà)龍點(diǎn)睛之妙。靠近才發(fā)覺(jué)白的是李花，粉的是桃花運(yùn)。李花是5片一朵，小小花瓣一一團(tuán)，一簇簇牢牢地集聚在一起，像一個(gè)個(gè)圓球。用絢麗多彩來(lái)描述再適當(dāng)?shù)橇?。李花是白的，?shù)桿是黑的，給人視覺(jué)效果一種差距看起來(lái)更好看。大家置身于在一樹(shù)樹(shù)花團(tuán)錦簇的風(fēng)景中，遨游在花的海洋里，回味無(wú)窮。游客穿行在花與花中間不斷地拍照、拍照。有很大的陶醉不知道歸路的意思。

怪？不怪？

出了李林大家趕到了“怪坡”?！肮制隆蓖小肮制隆埃?tīng)聞是由于”怪坡“上的水為倒著流的，便是水從底處往高空流。簡(jiǎn)直荒誕不經(jīng)。我迫不及待地取出水倒了下來(lái)，是往下滴的。再倒，再倒，一樣。我很迷惑不解，并不是叫“怪坡”嗎？不知者無(wú)畏，事實(shí)勝于雄辯。怪嗎？不怪嗎？

山頂美麗風(fēng)景

再次往上升，能夠看到峰頂被云霧圍繞，跟羅浮山的美對(duì)比不遑多讓?！吧讲辉诟?，有仙則名”呀！大家趕快用照相機(jī)捕獲下這一美好時(shí)刻。張樹(shù)和果樹(shù)被包囊在云霧里邊，隱約可見(jiàn)看起來(lái)更為的夢(mèng)幻2。在云霧中依稀可見(jiàn)幾個(gè)方面粉，幾個(gè)方面白，那界面，想一想全是一種奢華，更何況大家一清二楚切切實(shí)實(shí)地看到了呢！

大家離開(kāi)了，帶到了懷著的好心態(tài)，好記憶和一路花香。

請(qǐng)跟我來(lái)作文字 請(qǐng)跟我來(lái)作文初中篇六

明代的旅行家徐霞客曾說(shuō)過(guò)：”五月歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳?！叭绻氵€不太了解黃山，那么就請(qǐng)跟我來(lái)，了解一下黃山，領(lǐng)略一下它那獨(dú)特的風(fēng)采。

黃山那么出名，就是因?yàn)樗摹彼慕^“：奇松、怪石、云海、溫泉。

一進(jìn)入黃山風(fēng)景區(qū)，第一絕：奇松，便會(huì)迎接客人。只見(jiàn)迎客松郁郁蔥蔥，充滿(mǎn)生機(jī)，它有一叢枝葉斜伸出去，如同一個(gè)熱情的主人歡迎旅行者的到來(lái);陪客松則生機(jī)勃勃，似乎在陪同旅行者游覽黃山的美麗風(fēng)光;而送客松的枝干蟠曲，它向山下伸出”手臂“，好像在與旅行者依依不舍地告別。

緊接著，游客們會(huì)走到那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的第二絕：怪石。這些石頭形態(tài)各異，而且每個(gè)石頭都有一個(gè)名字：像五個(gè)老爺爺談天說(shuō)笑的，叫“五老奔天都”;像桃核一樣的，叫“仙桃飛來(lái)石”;像棋手對(duì)弈，下棋的石頭，叫“仙人下棋”。大自然真是一位偉大的雕刻家啊!

過(guò)了一會(huì)，一些不辭勞累的游客爬到了山頂，欣賞到了黃山第三絕：云海。黃山云海在我的眼里講究三個(gè)字：白、靜、闊。黃山的云真白啊，如同雪白的棉絮一樣，別有一番身材;黃山的云真靜啊，靜的讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);黃山的云真廣闊啊，如同無(wú)邊無(wú)際的大海一般望不到它的邊際。這真是“綿綿長(zhǎng)飄三萬(wàn)尺，疑似銀河落人間”。

當(dāng)你爬完黃山，精疲力竭的時(shí)候，可以去泡一泡著名的黃山溫泉，也就是“四絕”的最后一絕，它的古名叫朱砂泉，又稱(chēng)湯池，湯泉，位于黃山紫云峰山腳下。長(zhǎng)年水溫可浴。

聽(tīng)完我的介紹，你是否也想看清它的真面目呢?是否也想領(lǐng)略黃山的風(fēng)采呢?那么，也請(qǐng)你做一會(huì)徐霞客，游一回黃山，必定會(huì)大飽眼福。

請(qǐng)跟我來(lái)作文字 請(qǐng)跟我來(lái)作文初中篇七

一進(jìn)梅園，就像撲進(jìn)了梅的`海洋。

成片的梅，競(jìng)相開(kāi)放，交錯(cuò)在一起。除了朵朵白，還有星星點(diǎn)點(diǎn)的紅與黃，集中顏色相融，很是明艷。眼前恍若似墜入星河的珍珠，閃閃動(dòng)人。

走過(guò)通幽小徑，眼前出現(xiàn)了一片草地?；驖饣虻男戮G縈繞在腳邊。嫩綠色的草尖，總被風(fēng)吹歪在一邊。草地中被游人踩踏出來(lái)的小道煞是特別。綠色的小草模樣整齊的貼在地上，組成大自然的紋路，散發(fā)出特有的清爽味。漫步在散發(fā)著泥土芳香的小道上，會(huì)忘卻一切的煩惱，找回內(nèi)心寧?kù)o的自己。

那一棵梅，立在小徑一端，笑盈盈的望著你。這一枝梅格外碩大，每一朵都如落入凡塵的仙女，那樣的風(fēng)韻蹁躚。微展的粉紅花瓣，舒展似然的一色花蕊，總透出一股不食人間煙火的清韻，仿佛飄在云端，伸出手來(lái)，無(wú)法觸摸。滿(mǎn)枝都是花，擠在一起，如開(kāi)學(xué)季初入校園的孩童嚷叫著盯著你看哩！

游人也似這梅花，擠在一起，盈滿(mǎn)小道。忽聽(tīng)得一聲稚嫩的孩童聲：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)！”扭頭望去，是一個(gè)扎麻花辮，著白色毛衣的姑娘。仿佛她就是從梅花里走出的小仙子，楚楚動(dòng)人。有的賞梅的人歪坐在石頭上，與梅相擁留念；有的湊近花瓣，不知是在聞花，還是吻花。不論老少，仿佛都在梅園找回了“和羞走。倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的嬌羞春光。

走過(guò)它身旁的游客，似乎都被感染了，歡笑而出。我出了院門(mén)，還不時(shí)回首那株梅花。

請(qǐng)跟我來(lái)作文字 請(qǐng)跟我來(lái)作文初中篇八

你們?nèi)ミ^(guò)馬爾代夫嗎？如果沒(méi)有去過(guò)，那就請(qǐng)跟我來(lái)吧！

從飛機(jī)上下來(lái)，一股涼風(fēng)向你襲來(lái)，坐上游艇駛向島上，下了船，一腳就踏上了沙灘，多么的柔軟?。【拖癫仍诿藁ㄉ弦话?。我們?nèi)ズ＿呑咦甙砂研用撊?，光腳走在沙子上，海水掩過(guò)你的腳，到海里游泳一定是再好不過(guò)的事了，“撲通”一下跳進(jìn)水里，啊爽！戴上眼鏡，潛到水里，前面好多魚(yú)，紅的，藍(lán)的，銀的，成群結(jié)隊(duì)。

海邊酒吧里喝完了下午茶，我們?nèi)ヂ淙諏ず桨?。?jù)說(shuō)運(yùn)氣好能碰上海豚和彩虹哦！坐上木船，看著風(fēng)景，吃著餅干，多么愜意呀！過(guò)一會(huì)兒，你可以爬到二樓去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去海天一色。前面是什么？是彩虹！好美啊，這一定是你第一次見(jiàn)彩虹吧，趕快拍照，一會(huì)兒彩虹就散了，夕陽(yáng)露出了腦袋，天漸漸暗了下來(lái)，我們返航吧。

吃完了晚飯，我們散步回屋，通過(guò)路燈你一定可以隱約看到沙灘上有東西再爬，是寄居蟹，你可以捉一只來(lái)玩，不過(guò)一會(huì)兒得放了。

睡覺(jué)前，別忘了看星星哦，馬爾代夫空氣好，所以星星也多，星星們聚在一起，眨巴著眼睛可漂亮了！

馬爾代夫真美，請(qǐng)跟著我的步伐一起繼續(xù)來(lái)探索這美妙而神奇的國(guó)度吧！

請(qǐng)跟我來(lái)作文字 請(qǐng)跟我來(lái)作文初中篇九

今天，請(qǐng)跟我來(lái)一個(gè)生機(jī)勃勃的地方。它不是一個(gè)聞名中外的地方，而是一個(gè)普普通通的公園---楊浦公園。

走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一副熱鬧非凡的景象，有的老人正跟著音樂(lè)跳起著舞，有的老人正打著太極拳，有的老人正邊散步邊談笑風(fēng)生……你往兩旁看去，一排排拱形的鐵柱子的上方，掛著幾盆妖艷欲滴的花朵，真是好看極了！

再往里走，更是一番美景！草坪上，孩子們正在追逐嬉戲，而大人們則是搭起帳篷，推開(kāi)桌布，看著孩子們玩耍，你再仔細(xì)一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)：就在不遠(yuǎn)處，有一群人正擁在一個(gè)角落。擠進(jìn)去一看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，一位兩鬢斑白的老爺爺正用脖子、手和腳抖著空竹。

接著，再向里走不了多少路，就會(huì)不知不覺(jué)地來(lái)都了通往湖中心的橋，從湖中心望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)類(lèi)似“三潭印月”的建筑，一艘艘的小船像一條條活潑可愛(ài)的小魚(yú)兒自由地穿梭在如鏡的湖面上，船底產(chǎn)生的水波紋一層一層地向外運(yùn)動(dòng)展開(kāi)，煞是好看。

最后參觀的就是百花園，園中的花兒千姿百態(tài)，五彩繽紛。每到春天，這百花園內(nèi)是人山人海，這里的花兒形態(tài)萬(wàn)千，有的花兒像貴夫人，雍容華貴，形態(tài)端莊；有的花兒如小家碧玉，溫婉可人；；有的花兒像一位犯了錯(cuò)誤的小朋友，低下了頭；有的花兒像一位害羞的小姑娘，用自己的手擋著臉，不愿讓別人看似的--春天的百花園是楊浦公園最大的特色之一。

我相信，你聽(tīng)了我的介紹后，一定迫不及待的希望去楊浦公園。那別急，請(qǐng)跟我來(lái)！