在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

傾聽(tīng)字作文 作文傾聽(tīng)六百字篇一

我們現(xiàn)在做的事可能是前人們做過(guò)的，我們走的路前人們也在反復(fù)實(shí)踐中走過(guò)。那么我們所遇到的困難，前輩們可能也曾遇到過(guò)。當(dāng)我們陷入迷茫時(shí)，不妨聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō)。

孔子曾說(shuō)，“忠告而善道之”。一個(gè)文學(xué)家歌德曾說(shuō)，“接受忠告，就是增進(jìn)一個(gè)人自己的能力?！蔽艺J(rèn)同他們的觀點(diǎn)。忠告，中肯的勸告。會(huì)使我們?cè)诿悦Ｖ姓业街敢覀兦靶械拿鳠?。?huì)使我們?cè)诔砷L(zhǎng)這條路上更加小心謹(jǐn)慎，減少不必要的錯(cuò)誤，對(duì)我們起著一個(gè)很好的導(dǎo)向作用。

可是，曾有人認(rèn)為?！安灰o我忠告，讓我自己去犯錯(cuò)誤，”“友誼絕不會(huì)忍受長(zhǎng)期頻繁的忠告?！蔽艺J(rèn)為這種觀點(diǎn)是片面的。善意的，適當(dāng)?shù)闹腋鏁?huì)使我們變得更加優(yōu)秀，不在同一個(gè)地方犯同樣的錯(cuò)誤。拒絕別人的幫助，會(huì)使自己變得孤僻，有些時(shí)候盲目到無(wú)所適從，多一句忠告就多了一個(gè)人的陪伴，他們的目的只有一個(gè)為了我們自己。為了讓我們少一些煩惱，讓我們變得更好，如此一來(lái)，這些本意是善良的忠告，便對(duì)我們而言格外重要，所以做一個(gè)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的人是一個(gè)有道德，有素養(yǎng)的人應(yīng)有的表現(xiàn)。

當(dāng)然，忠告是一定要聽(tīng)取的，可是這并不代表要對(duì)全部忠告全盤接收。對(duì)于不同的忠告，要有辨別能力，結(jié)合自己的實(shí)際現(xiàn)狀有所取舍。現(xiàn)在所走的每一步都要經(jīng)過(guò)深思熟慮，這對(duì)將來(lái)的我們的發(fā)展至關(guān)重要。

日常生活中處于青春期的我們總依著自己的一腔熱血，認(rèn)為父母的話已不在重要，其實(shí)不然，許多時(shí)候，父母總會(huì)給我們?cè)S多大大小小的忠告。小時(shí)候的我們不以為然，但長(zhǎng)大后懂得了人情世故，明白了一些事情。這便引起了我們的深刻反思，有時(shí)候甚至?xí)蠡诋?dāng)初為什么沒(méi)有聽(tīng)父母的話。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！备改傅牧伎嘤眯?，長(zhǎng)大間才恍然明白，不過(guò)現(xiàn)在并不算晚，趁我們還年輕，趁父母還未老去，趁一切都還為時(shí)不晚，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)父母及身邊人的忠告，慢慢品味其中蘊(yùn)含的人生道理，這將使我們的一生受益匪淺。

這一路風(fēng)雨兼程，道阻且長(zhǎng)。但有一言忠告相隨，再苦再累又何妨!

傾聽(tīng)字作文 作文傾聽(tīng)六百字篇二

用心聆聽(tīng)，那些輕微但動(dòng)聽(tīng)的喧鬧正是自然吟唱的偉大的生的贊歌。

——題記

聽(tīng)，溫文而雅的和風(fēng)細(xì)雨;氣勢(shì)磅礴的巨浪之聲;和諧動(dòng)聽(tīng)的好鳥(niǎo)和鳴，小草吮吸汁液的嚶嚶之聲……，這些都是自然的壯美之聲。它們譜寫著世間最美的旋律。在世間留下最美妙的音符。用心傾聽(tīng)吧……

在遼闊的田野間、石縫中，一棵小草在努力的生長(zhǎng)著……，此時(shí)，掠過(guò)一陣陣的涼風(fēng)，小草發(fā)出了細(xì)細(xì)的聲響：沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。她是甘于平凡的，可她絕不甘于生命的短暫。她的聲音如此細(xì)小，可她的生命卻如此偉大。

在茫茫大海中，浪花撞擊礁石的閃耀是如此耀眼，她每撞擊一個(gè)疤痕。礁石問(wèn)他為什么這樣做，他發(fā)出了徹天大嘯：成功在于磨練，沒(méi)有汗水和瘡疤，就沒(méi)有成功的淚水，是磨練讓我有了海納百川的胸襟。江水咆哮著，在礁石上，他的身影如此閃耀……他的聲音掃天徹地，蕩漾著豪情壯志……

一條小溪的潺潺流動(dòng);一片落葉的悄然落地;一刻麥穗的彎腰身影、一朵花的……這些都是大自然的杰作，他們都在講述著征程旅途……

用心傾聽(tīng)自然吧!傾聽(tīng)自然的旋律，感受自然的偉岸。每一個(gè)足跡是一分收獲，一份感動(dòng)……

傾聽(tīng)字作文 作文傾聽(tīng)六百字篇三

聽(tīng)，那是窗外大地的蘇醒聲、我們家墻壁上掛的時(shí)鐘噠噠流逝聲、天空轟隆隆的雷鳴聲、源源不斷的小河流水叮咚聲...

我們生活在有聲有色的世界里，只要做到細(xì)心傾聽(tīng)、善于傾聽(tīng);必然會(huì)有意想不到的收獲。也許你不善于傾聽(tīng)，這是你的風(fēng)范;我想，你在這充滿聲的環(huán)境下生存必然會(huì)有所感受吧。

傾聽(tīng)我們身邊的每一個(gè)人，我們要做一個(gè)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)善于傾聽(tīng)的人。在我身邊有一個(gè)人，我想傾聽(tīng)她的心聲把嘮叨解剖;用心靈去傾聽(tīng)。會(huì)發(fā)現(xiàn)一股無(wú)法阻擋的愛(ài)，它其實(shí)就包裹在嘮叨里。她平凡而偉大，每天早起貪黑、不畏辛苦困難。她很慈祥，也愛(ài)嘮叨，但我永遠(yuǎn)愛(ài)她。

在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人認(rèn)為嘮叨實(shí)在太煩人了，以消極的態(tài)度對(duì)待她。我們想，如果我們以后成家了有了自己的孩子以后，他們也以同等的態(tài)度對(duì)待我們，這種感受可想而知。她，是愛(ài)我們的，怎么會(huì)煩我們呢?

曾記否，我們小時(shí)候幼小無(wú)知經(jīng)常耍脾氣。那時(shí)候很不聽(tīng)話，現(xiàn)在想起是多么的可笑...可她只有包容下我們的任性，但我相信這是愛(ài)，一種無(wú)法言語(yǔ)的愛(ài)?，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，懂點(diǎn)道理了自然就不會(huì)再那么的任性啦。

現(xiàn)在懷著半幼稚半成熟的心態(tài)想著幸福是怎么存在的，這就需要傾聽(tīng)了啵，傾聽(tīng)別人的幸福，為了以后的幸福打下基礎(chǔ)!學(xué)習(xí)必須做到一心一意要虛心傾聽(tīng)別人的見(jiàn)解。世界之大，人之浮夸。多傾聽(tīng)傾聽(tīng)自己的心聲，為自己前途打下目標(biāo)!

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大自然，你的心境會(huì)變得更廣闊，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)她，你會(huì)漸漸地發(fā)現(xiàn)愛(ài)無(wú)處不在，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)音樂(lè)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)世界并你沒(méi)有你想像那樣枯燥無(wú)味了。

還是那句話，傾聽(tīng)是你那默默的關(guān)注;無(wú)與倫比的享受。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧，同志們!

傾聽(tīng)字作文 作文傾聽(tīng)六百字篇四

當(dāng)風(fēng)雨消逝在遙遠(yuǎn)的蒼穹，當(dāng)飛鳥(niǎo)掠過(guò)那方蔚藍(lán)的天際，當(dāng)花兒吐出欲滴的嬌蕊，心靈，亦開(kāi)始傾聽(tīng)這世間窸窣的囈語(yǔ)。

春光旖旎的清晨，當(dāng)?shù)谝豢|穿過(guò)黎明薄霧的`陽(yáng)光灑遍田野時(shí)，太陽(yáng)的步伐便成了人間之聲。勤勞樸實(shí)的農(nóng)民們草草地吃過(guò)早飯，便拿著鋤頭向那曾經(jīng)灑下他們汗水的土地中，投入了繁忙的農(nóng)事。播種，澆水，施肥，把滿滿的希望栽在了肥沃的土地里，等待著破土而出的小生命，等待著秋日豐收的碩果。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子?？墒牵€未等它們結(jié)出綠色，農(nóng)民們黑黝黝的臉上就蕩漾著如暖陽(yáng)似的純樸的笑容了，恰似柔風(fēng)飛揚(yáng)。

沉悶夏日的午后，當(dāng)躲在樹(shù)隙間的知了向人們傾訴著它的悲哀時(shí)，天邊的飛鳥(niǎo)也不知什么時(shí)候飛到了這鮮綠的丫杈上，微閉著眼睛，傾聽(tīng)著夏日的驕陽(yáng)?？諝庵新詭駶?rùn)的味道在微微地醞釀著那一片醉人的桃紅，沁人心脾的芬芳也在空氣中彌漫開(kāi)了。翩躚的蝶兒，也慵懶地側(cè)臥在沾滿水滴兒的花蕊上，貪婪地吮吸著花蜜。風(fēng)兒輕輕地踱過(guò)去，它們似乎有意識(shí)地?fù)u了搖頭，唯恐別人發(fā)現(xiàn)它們心里的小秘密，也許，正在咧嘴偷笑呢。

金秋十月的傍晚，當(dāng)樹(shù)上的螞蟻第一次乘坐免費(fèi)的“列車”到達(dá)地上時(shí)，夕陽(yáng)的艷紅已經(jīng)點(diǎn)染了半邊天。落日的余暉灑在浮云那白凈的臉兒上，燦燦地笑開(kāi)了。大雁們拍打著翅膀向那似水的夕陽(yáng)遠(yuǎn)去，殷紅的楓葉在沙沙作響，那是它們的竊竊私語(yǔ)吧。此時(shí)，青蛙也在不遠(yuǎn)處的荷塘中呱呱亂叫，好像在對(duì)大雁們的不辭而別為之動(dòng)容，眨巴眨巴眼，也許想著什么事。

冬季明凈的夜色，當(dāng)月牙兒爬上樹(shù)梢羞答答地窺視床上的你時(shí)，何以不曾觸到那略帶嬌澀的臉兒?忽憶起蘇東坡的句子來(lái)，“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也?！彪m不曾有竹子柏樹(shù)，但那星光月色，怎會(huì)錯(cuò)過(guò)不去傾聽(tīng)那舒心的音韻?細(xì)細(xì)靜聽(tīng)，仿佛夜也沉睡了吧。

自然之聲，可以拭凈那沾滿塵世污垢的心靈，可以柔和那浮躁豪華的心情，可是，為什么總會(huì)有人對(duì)它視而不見(jiàn)呢?還記得海倫凱勒在《假如給我三天光明》中談過(guò)：自己沒(méi)有的東西一味地追求，但有的東西卻不懂得欣賞。在她的生命中，她渴望光明，渴望聲音，可我們有眼睛有耳朵，又認(rèn)真地看過(guò)、聽(tīng)過(guò)這世界嗎?我們的五官，如果只是一種生活的便利一種形體的完美，這將是多么的悲哀呵。

只有我們打開(kāi)心扉來(lái)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)這世界的言語(yǔ)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好，尋找人生的樂(lè)趣，體會(huì)自己的所在價(jià)值。

抬頭仰望，那一米陽(yáng)光，那一米射進(jìn)心房的陽(yáng)光，好像在觸動(dòng)著某根神經(jīng)

傾聽(tīng)字作文 作文傾聽(tīng)六百字篇五

傾聽(tīng)，是親近自然的方式。在我的教室前，就有一大片銀杏樹(shù)林。在下課時(shí)，我們總會(huì)靜靜傾聽(tīng)它的美妙聲音。

秋天到了，銀杏樹(shù)葉也變成了黃色。學(xué)校的銀杏樹(shù)林很大，從河西校區(qū)放眼遠(yuǎn)眺，便能看見(jiàn)濃墨重彩般的一抹金黃。風(fēng)吹落樹(shù)葉，沙沙作響，令人十分愜意。我們仔細(xì)傾聽(tīng)，那微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)林的聲音很輕柔，又細(xì)又小。但有時(shí)，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，“嘩嘩，刷刷”，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，很輕盈地落了地，又在風(fēng)的.拂動(dòng)下翩飛起舞，舞姿輕盈曼妙。

下課期間，同學(xué)們紛紛走進(jìn)銀杏樹(shù)林?！爸ㄑ?，吱呀！”同學(xué)們把十幾厘米厚的落葉踩得陷下去又彈起來(lái)，也算是銀杏樹(shù)林中一種獨(dú)特又美妙的聲音吧！如果你身處其中，耳畔一定會(huì)回蕩著同學(xué)們的歡笑聲。我在下課時(shí)就會(huì)和同學(xué)一起去撿落葉，落葉沙沙，笑語(yǔ)盈盈，那聲音清脆悅耳，令人陶醉。

銀杏樹(shù)林上空也會(huì)時(shí)不時(shí)掠過(guò)一大群鳥(niǎo)兒，雖然不知道是什么鳥(niǎo)蛋，它們“嘰嘰喳喳”的聲音像是在林中舉行了一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。

傾聽(tīng)著大自然中的聲音，自然會(huì)令人心曠神怡。我們也要懂得尋找和欣賞這種美妙音符，讓我們的生活更加豐富多彩。

傾聽(tīng)作文04-25

傾聽(tīng)字作文 作文傾聽(tīng)六百字篇六

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是對(duì)于每個(gè)人都非常重要的。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你可以得到很多很多。當(dāng)別人在說(shuō)話時(shí)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是對(duì)別人的尊重。而在別人說(shuō)的這段話中，有可能會(huì)得到很多收獲，人生哲理，經(jīng)典的語(yǔ)言，這些都可以幫助你寫作文，讓文章更加富于色彩。只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你才會(huì)懂得尊重他人;只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你才會(huì)得到更多的哲理及經(jīng)典語(yǔ)言;只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你才能有一顆積極向上的心;只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你才能覺(jué)得任何一種聲音都讓人有無(wú)限遐想。

在生活中，我是一個(gè)喜歡笑的女生，因?yàn)槲視?huì)傾聽(tīng)，因?yàn)槲叶脤W(xué)會(huì)傾聽(tīng)是多么的好，多么的讓人快樂(lè)。每當(dāng)下課時(shí)，聽(tīng)著同學(xué)們說(shuō)這節(jié)課的重點(diǎn)，自然而然的覺(jué)得自己也知道了我應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)，去復(fù)習(xí)。每當(dāng)上課時(shí)，我不像別的同學(xué)那樣，上課說(shuō)話說(shuō)不完，我則會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師分析的每一步，從而使自己學(xué)會(huì)更多知識(shí)。在家里，我總會(huì)聽(tīng)奶奶說(shuō)這段時(shí)間里發(fā)生的事。聽(tīng)奶奶說(shuō)這段時(shí)間里遇到的煩心事，而這時(shí)，我就會(huì)安慰奶奶，哄奶奶開(kāi)心，給奶奶說(shuō)笑話。在社會(huì)中，我總會(huì)去傾聽(tīng)那些流浪兒童的心聲，去孤兒院看看他們這段時(shí)間內(nèi)生活的如何。自己也時(shí)不時(shí)地去陪他們，卻給他們講故事。每當(dāng)給這些孤兒們講故事，他們總會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，讓我感覺(jué)他們是多么地會(huì)尊重人。

就連這些孩子們都知道尊重我們，難道我們就不應(yīng)該去認(rèn)真傾聽(tīng)孩子們的心聲嗎?在生活中，有許多單親家庭的孩子被別人看不起，總是有人無(wú)所謂地去侮辱他們，嘲笑他們。難道這些人就不應(yīng)該反醒一下嗎?換作是你被嘲笑，被侮辱，你是怎樣的心情?他們沒(méi)有，他們從沒(méi)認(rèn)真傾聽(tīng)過(guò)，所以他們不應(yīng)該被尊重，被愛(ài)。

當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候，沒(méi)事的時(shí)候多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，多聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲，多聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶們的心聲。到那時(shí)，你就會(huì)明白，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)你會(huì)得到許多人生哲理，許多的快樂(lè)。

朋友們，無(wú)論在什么時(shí)候，都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)尊重，關(guān)愛(ài)他們，這樣，你也就會(huì)得到他們的尊重，他們的愛(ài)。

傾聽(tīng)可以凈化我們心靈，傾聽(tīng)可以提高我們的素質(zhì)，傾聽(tīng)可以讓我們得到許多哲理，傾聽(tīng)可以使我們得到快樂(lè)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)也就得到了尊重。

希望我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)用心去感化他們。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，讓更多的人知道這世界的聲音是那么地美好。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，讓自己得到更多人的尊重。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，讓更多需要愛(ài)的人們能夠釋放自己心中的痛，讓他們得到更多人的愛(ài)，讓他們不再感到孤獨(dú)與悲痛。

傾聽(tīng)字作文 作文傾聽(tīng)六百字篇七

人的嘴唇所能發(fā)出最甜美的字眼就是母親，最美好的一聲呼喚就是‘媽媽’。

——紀(jì)伯倫

小時(shí)候

聽(tīng)，我又被母親斥責(zé)了，“哎，我說(shuō)過(guò)千遍萬(wàn)遍，你怎么就是不聽(tīng)我的話呢?剛剛講你，左耳進(jìn)去，右耳出來(lái)……”于是乎，屋里傳出了小孩的哭聲，夾雜著鞭子的抽打聲，許久又傳出了啜泣聲、嘆息聲。倔強(qiáng)的我只是忍著淚水，捧起書(shū)本，不說(shuō)“我錯(cuò)了，下次不敢了?！蹦赣H見(jiàn)狀，也無(wú)可奈何了，她望著我，臉上寫滿了一個(gè)母親的憐愛(ài)和望女成鳳的急切。默默地，僵持了一會(huì)兒，她扔下鞭子，緊接著，是沉重的一陣腳步聲。

從那以后，我竟然變了個(gè)人似的，鉆進(jìn)了那堆我曾經(jīng)極其厭惡的書(shū)本。

長(zhǎng)大后

聽(tīng)，母親又在教誨我了，原來(lái)，打那之后，我便一發(fā)不可收拾，整天抱著書(shū)看，她又喜又憂：“我可不希望你成為書(shū)呆子，長(zhǎng)大了生活還不自理，處處讓我擔(dān)心?！彼龏Z過(guò)了我手中的書(shū)，硬是把我拽到院子。我的視野忽然明亮了起來(lái)：湛藍(lán)的天空一碧萬(wàn)頃，和煦的日光暖人心扉，我的手抖了一下，母親把我的手按進(jìn)了洗衣池中，她什么也沒(méi)說(shuō)走進(jìn)了屋子，我明白她的意思……幾分鐘后，母親走了出來(lái)，她看了看水池，皺了皺眉頭：“這么大了，衣服都洗不干凈?！彼昶鹨路合孪匆路?，她昔日白皙而修長(zhǎng)的手指被歲月的流年洗滌得黝黑而干枯，心，忽然痛了一下……

而現(xiàn)在

聽(tīng)，那是母親夸獎(jiǎng)我的聲音，鏗鏘有力，充滿著自豪與喜悅：“嗯，你現(xiàn)在的成績(jī)比以前進(jìn)步許多了，也比以前懂事許多了?！蔽倚α?，不好意思地?fù)蠐项^，母親看到我憨態(tài)可掬的樣子，撲哧一聲，也笑了，屋子蕩漾著母女的笑聲……

靜靜傾聽(tīng)，小時(shí)候，母愛(ài)是一聲聲斥責(zé)，感極悲至;長(zhǎng)大后，母愛(ài)是一句句教誨，意味深長(zhǎng);而現(xiàn)在，母愛(ài)是一次次夸獎(jiǎng)，喜氣洋洋。

傾聽(tīng)字作文 作文傾聽(tīng)六百字篇八

聽(tīng)啊，小溪泠泠作響;聽(tīng)啊，小鳥(niǎo)呢喃婉轉(zhuǎn);聽(tīng)啊，樹(shù)葉翩然落下;聽(tīng)啊，花朵悄然開(kāi)放。傾聽(tīng)給人帶來(lái)愉悅，讓人漸漸忘卻煩惱，讓人凝神靜思。

指尖輕輕，音符小小，飄飄蕩蕩。窗外的陽(yáng)光傾斜而來(lái)，黑色琴面泛著光，嘀嗒嘀嗒的節(jié)拍器搖著，閉上雙眼，側(cè)耳傾聽(tīng)，記憶的聲音反復(fù)回旋。

很小的時(shí)候就特別喜歡閉眼傾聽(tīng)。母親唱的童謠，仿佛夢(mèng)中的呢喃;雨聲浙漸瀝瀝，仿佛落在我心頭……傾聽(tīng)給我?guī)?lái)無(wú)限趣味。后來(lái)我聽(tīng)到琴鍵落下時(shí)跳躍而出的音符時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它似乎具有魔力，仿佛包含著這世間我曾聽(tīng)過(guò)的，我未曾聽(tīng)過(guò)的，那些所有輕脆的、深沉的、柔和的、美妙的聲音。

最初聽(tīng)見(jiàn)時(shí)心中便一瞬地欣喜，仿佛有一個(gè)聲音在牽引著我快去探尋這聲音。悄悄地，悄悄地，豁然映入眼簾的是一個(gè)黑色的大東西，上面有一排黑白色琴鍵。心中一陣驚嘆，那聲音又叫我快去試試，不由得將手按下去，耳邊的喧囂忽然隱去了，悅耳的聲音震顫了我的心頭，眼前忽然明朗起來(lái)。我暗暗下定決心，一定要學(xué)會(huì)彈奏出這美妙的聲音——我將永遠(yuǎn)珍藏的聲音。

時(shí)光流轉(zhuǎn)，再次坐在琴前，手抬起又放下，和弦不斷彈錯(cuò)，琴鍵只是咚咚咚咚地落下，發(fā)出沉重的悶響。不斷地嘆氣卻還是止不住地抬起手，心中的聲音有些小了，但沒(méi)有弱下去，在長(zhǎng)久的嘆息中還是催促著我前進(jìn)。可是誰(shuí)能告訴我，何時(shí)才能彈出那美妙的聲響?

我閉上雙眼，打開(kāi)音響，回想著小時(shí)候的樣子，音響里正放著這首曲子，我彈了無(wú)數(shù)次的曲子，手指在空中比劃著。閉上眼后的世界如此靜謐，褪去了喧嚷，只剩下美妙的和弦不斷起伏!仿佛萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地了，傾盆的雨水滋潤(rùn)著大地，喚起那片沉睡了一整個(gè)冬天的土地。天漸漸暖了，鳥(niǎo)兒哺育著幼雛，樹(shù)葉綠油油地，花朵終于開(kāi)放了，粉嫩嫩的。我只是豎耳傾聽(tīng)，聽(tīng)著這無(wú)比美妙充滿生機(jī)的聲青，我終于找回這珍寶，心中的聲音開(kāi)始?xì)g呼沸騰了，喜悅充斥著我的每一個(gè)細(xì)胞。

然后我下意識(shí)地將手放在鋼琴上，按下，音符回蕩著，環(huán)繞著，我仿佛又沒(méi)入了那琴聲的海洋。終于錯(cuò)的地方不再錯(cuò)了，手指順暢劃過(guò)，仿佛撫摸我至愛(ài)的珍寶，然后又豎起一個(gè)信念，我要將這聲讓更多的人聽(tīng)到，讓他們感受鋼琴的奇特魅力，感受這聲者的美妙。

傾聽(tīng)，這世界變得美妙。傾聽(tīng)啊!我這珍藏入心中的琴聲，記憶中的雙手拾起這美妙，藏入心尖最柔軟的地方。

傾聽(tīng)字作文 作文傾聽(tīng)六百字篇九

“傾聽(tīng)是一種能力”，許多人都認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，都知道“傾聽(tīng)”的重要性，但是我認(rèn)為能夠真正做到的人不多。明朝的大哲學(xué)家王守仁先生有一句至理名言：知行合一。就是在講：知道道理很重要，行動(dòng)更重要。下面我就從“知”與“行”的方面談?wù)撘幌聝A聽(tīng)這件事。

我們的祖先自從有了溝通交流的能力之后才有了長(zhǎng)足的發(fā)展與進(jìn)步。溝通交流的目的是讓自己能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，了解他人，提升自己的認(rèn)知能力，取得切切實(shí)實(shí)的進(jìn)步，使自己在處理復(fù)雜多變的事物關(guān)系中作出更為明智的選擇。

傾聽(tīng)是交流的第一步，沒(méi)有傾聽(tīng)的交流是愚蠢的。就比如媽媽給我講題的時(shí)候，往往講到一半，我稍微知道了點(diǎn)皮毛時(shí)，就會(huì)不耐煩地說(shuō)：“我知道了，不用講了。”這就沒(méi)有好好的傾聽(tīng)來(lái)真正了解別人的想法，這種不謙遜的求知態(tài)度也導(dǎo)致了在很多題上我始終一知半解。

還有更嚴(yán)重的，有的人一直試圖把自己的意見(jiàn)和看法強(qiáng)加給別人，總是以盛氣凌人的口氣糾正對(duì)方，這樣一種用自鳴得意的方式證明自己，否定別人的做法一定會(huì)導(dǎo)致?tīng)?zhēng)吵，最后變得毫無(wú)意義。命名原子的德謨克利特說(shuō)過(guò)：只愿說(shuō)而不愿聽(tīng)是貪婪的一種形式。這樣的人在“我即上帝’的交流習(xí)慣的方式下，總是認(rèn)為自己是對(duì)的，卻從來(lái)不會(huì)審視自己的行為，這樣的人的認(rèn)知與進(jìn)步就停滯了。

我們需要通過(guò)傾聽(tīng)來(lái)理解別人的感受和需求，沒(méi)有人喜歡被挑釁、被攻擊。而“要做一個(gè)善于辭令的人，只有一種辦法，即是學(xué)會(huì)聽(tīng)人家說(shuō)話”。所以人際交往的高手，往往都懂得傾聽(tīng)對(duì)方，懂得在言語(yǔ)上克制。以一種謙遜的低姿態(tài)來(lái)與人溝通，并且句句切入主題，句句口人心弦，言語(yǔ)之間如沐春風(fēng)，讓人舒服，受人喜歡，它能更好的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，說(shuō)服力更強(qiáng)。所以保持一種傾聽(tīng)的習(xí)慣，遠(yuǎn)比盛氣凌人的抬杠高明太多。

“耳朵是通往心靈的路?！蔽覀円ㄟ^(guò)傾聽(tīng)充分理解他人，更快捷地達(dá)到自己說(shuō)話的目的。高效的傾聽(tīng)能更好的取得進(jìn)步、解決問(wèn)題。讓我們真正擁有傾聽(tīng)這種能力，讓傾聽(tīng)真正成為我們的一部分。

傾聽(tīng)字作文 作文傾聽(tīng)六百字篇十

傾聽(tīng)，是一種安靜的姿勢(shì)，是一種尋求心靈皈體的依附。雨打在芭蕉上的叮咚需要一種心情，任眼淚在眼眶中晶瑩需要一種釋然。傾聽(tīng)心靈深沉的懺悔，虔誠(chéng)的祝福，是歲月滄桑離水在心的輪盤上刻下的折服。

傾聽(tīng)，在蕭蕭索索朔風(fēng)中塵埃落定，在傷傷沒(méi)沒(méi)中枝枝椏椏。熏著枯蝶燃燒后涅槃的紫煙，羽化了鏗鏘的肢臂，著裝了酸澀的私心;葉落而飄飄不歸根。游蕩了天堂的輕軟浮云在變幻莫測(cè)，輾轉(zhuǎn)千里的矢志決心轟然崩碎;當(dāng)一聲輕細(xì)的啼哭沖刷了金剛白玉的垣墻，尋找遺失的寧?kù)o感動(dòng)。

傾聽(tīng)，蔚藍(lán)色的波動(dòng)引剎探頭探腦的微葉。在風(fēng)雨不蝕的枝桿上吐露春的心聲。淺綠、鵝黃、微紅、淡紫爭(zhēng)相叫喊。殘酷一冬的冰雪凝結(jié)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)破芽的希望。在暖陽(yáng)消融一切支楞的冰屋時(shí)，水的嘀嗒聲，雪的呼救聲，信念的歡笑聲，一起交匯成藍(lán)天白云之上小云雀依噥的歡歌。

傾聽(tīng)，當(dāng)清晨的第一縷曦光在前夜輕開(kāi)的扉頁(yè)上舞蹈時(shí)，我們仿佛聽(tīng)到不遠(yuǎn)處的鼓鼓哇鳴，游魚(yú)的唼喋，和在心的旅路上揮汗的炙熱聲。一切的無(wú)意訴說(shuō)，一切的輕吟微嘆，錯(cuò)雜在一起都構(gòu)成了傾聽(tīng)的源體。傾聽(tīng)，不止需要一個(gè)安靜的姿勢(shì)，更需要一份安靜的心情。

傾聽(tīng)，山的博大，水的沉穩(wěn)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)不需要長(zhǎng)大，只需一份善感的心。傾聽(tīng)一些素昧平生的溫馨安撫，傾聽(tīng)熟稔于心的耳提面命，傾聽(tīng)在歷經(jīng)生與死，苦與痛后由衷的誓言。傾聽(tīng)挾著心飛揚(yáng)。

傾聽(tīng)，歷史的幽幽嘆嘆菩提心，時(shí)空的泣泣訴訴詩(shī)歌夢(mèng)。傾聽(tīng)，輕輕靈靈的善之水，生生諾諾的磐石錠。

一生尋一夢(mèng)，一夢(mèng)牽一心，一心掛天殘，一起一落常。他一朝來(lái)赴死回，千秋無(wú)心終有心。

傾聽(tīng)。尋生之大愛(ài)，聆心之章曲。

傾聽(tīng)字作文 作文傾聽(tīng)六百字篇十一

你，生活在風(fēng)風(fēng)火火的現(xiàn)代、我，駐足在乾坤輪轉(zhuǎn)的地球、他，感受現(xiàn)代道路的車水馬龍……

現(xiàn)代的聲音，是什么?——是一顆又一顆的人造衛(wèi)星、一架又一架的航天火箭，升空的那一瞬間，迸發(fā)的星火跳躍，騰騰的煙霧卷出的聲音;更是當(dāng)蒼穹太空第一次響起人類的聲音，更是響起一曲《東方紅》，響徹云霄在沒(méi)有空氣的闊闊蒼空上，響起的是現(xiàn)代的聲音。

現(xiàn)代的聲音，是什么?——是工地里起重機(jī)的轟鳴聲。一棟比一棟高的高樓大廈就地崛起的，如同雨后春筍，整整齊齊地排列在城市各個(gè)角落，一個(gè)快鏡頭閃過(guò)，時(shí)代的熒屏上便免不了再添上一棟。

現(xiàn)代的聲音，是什么?——是汽車飛馳著在馬路上駛過(guò)的聲音。夜幕降臨，繁華的城市便會(huì)再添幾分艷麗，霓虹閃爍的閃光燈和路燈車燈繪成了一幅《盛世夜幕圖》。人們?cè)诮诸^洋溢的笑臉上，發(fā)出現(xiàn)代的聲音，也是因?yàn)樯钤谕⒌男聲r(shí)代，日子好了，怎能不叫人感到幸福?——而幸福的笑聲也是萬(wàn)能的一劑湯藥，能治愈人們心底經(jīng)歷凜冬的深傷。

現(xiàn)代的聲音，是什么?——是和平鴿撲閃翅膀，迎著風(fēng)飛翔在蔚藍(lán)天空的聲音。戰(zhàn)爭(zhēng)是跨越的時(shí)代的惡魔，現(xiàn)在世界上還有許多人生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的水深火熱之中。戰(zhàn)爭(zhēng)是人類分裂，而面對(duì)任何的挑戰(zhàn)，都需要地球村的共同攜手。和平鴿在任何一個(gè)時(shí)代，任何一個(gè)地方，繁榮也好，貧窮也罷，都需要全人類共同愛(ài)惜，造福全地球。

你，以光纖的速度前進(jìn)，始終少不了他的牽引。我，享受你以光纖速度帶來(lái)的便利，傾聽(tīng)你的聲音。致敬你——現(xiàn)代!致敬他——為全人類而奮斗!致敬!奮斗來(lái)的現(xiàn)代!

傾聽(tīng)字作文 作文傾聽(tīng)六百字篇十二

幸福是什么?

一個(gè)五歲孩子說(shuō)：“幸福就是媽媽給我買很多的棒棒糖”。

一位上進(jìn)的學(xué)生說(shuō)：“幸福就是可以取得優(yōu)異成績(jī)，讓父母放心”。

父母的兒女們說(shuō)：“幸福就是父母可以一直陪伴在自己的身邊”。

幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，它無(wú)處不在。

永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的是，2008年5月12日的那一個(gè)下午，一場(chǎng)突如其來(lái)的震動(dòng)，震碎了多少人的心，多少家庭的幸福。那一刻，房屋倒塌，家破人亡，天人永隔，一滴滴眼淚無(wú)一不告訴人們?yōu)碾y的來(lái)臨是幸福離開(kāi)的開(kāi)始。

可是，在國(guó)家的關(guān)懷上，在全國(guó)人民的大力幫助下，汶川在災(zāi)后重建中變得越來(lái)越好，汶川人的笑容也越來(lái)越燦爛。幸福，在不經(jīng)意間重新回到了汶川人民心中。

幸福，其實(shí)真的很簡(jiǎn)單，不需要刻意的去發(fā)現(xiàn)，只需你有一顆善良的心，真誠(chéng)的笑容，學(xué)會(huì)幫助。幸福，就永遠(yuǎn)在你的身邊，不會(huì)離開(kāi)。因?yàn)樾腋＞褪潜舜说年P(guān)懷與幫助。

人只要有一種樂(lè)觀豁達(dá)的胸懷，一種左右逢源的人生佳境，這也是一種幸福。因?yàn)閾碛辛诉@種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著靈動(dòng)的眼睛，這樣才會(huì)去發(fā)現(xiàn)幸福，發(fā)現(xiàn)美，欣賞美;姹紫嫣紅、草長(zhǎng)鶯飛是美;大漠孤煙、長(zhǎng)河落日是美。在城市，霓裳倩影、車水馬龍、高樓大廈的繁華熱鬧是美;在鄉(xiāng)村，小橋流水、麥浪滾滾、蛙聲一片的淳樸寧?kù)o是美。這就是歡樂(lè)，這就是幸福。

擁有這種胸懷，心靈就會(huì)空明澄澈，超然于名利紛爭(zhēng)之外，感到寧?kù)o與滿足。即使遇到挫折——行到水窮處，也會(huì)坦然地迎難而上，瀟灑地：“坐看云起云涌”。這就是樂(lè)觀，這就是幸福。因?yàn)樾腋Ｒ彩且环N知足常樂(lè)、迎難而上的奮發(fā)精神。

擁有正確的人生觀是幸福的支柱。幸福是讓我們抵達(dá)成功彼岸的動(dòng)力源泉。

讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)幸福的聲音，感受幸福，因?yàn)樾腋o(wú)處不在。

傾聽(tīng)字作文 作文傾聽(tīng)六百字篇十三

2019年的年末，萬(wàn)家燈火照溪明，可黑暗里卻有無(wú)數(shù)鬼魅在悄然靠近，一場(chǎng)可怕的災(zāi)難由武漢蔓延至全國(guó)乃至全世界。

在《南方周末》上看到過(guò)一篇文章《武漢的九百萬(wàn)種心碎》：有家人感染但在所有醫(yī)院都排不上床位的絕望，有無(wú)意間攜帶病毒感染了全家人的愧疚，有日夜顛倒奔波在一線的隱忍，有無(wú)法復(fù)工沒(méi)有任何收入一家人即將斷糧的無(wú)助……九百萬(wàn)種心碎，每一種都看得人心臟疼痛，蕓蕓眾生，在天災(zāi)人禍面前竟如螻蟻一般渺小，但同時(shí)也很慶幸，我們不是其中的任何一種。這場(chǎng)疫情告訴我們，作為幸存者，與其惶惶不可終日，不如從現(xiàn)在開(kāi)始熱愛(ài)生活，珍惜當(dāng)下。

張曉風(fēng)曾說(shuō)過(guò)：“樹(shù)在，山在，大地在，歲月在，我在，你還要怎樣更好的世界?”宇宙山河，點(diǎn)滴浪漫，都值得我們當(dāng)成生命最后一秒去愛(ài)。

以微笑傾聽(tīng)風(fēng)，拂過(guò)草地，掠過(guò)原野，它無(wú)處不在，卻又無(wú)可觸摸，它和我們的發(fā)絲捉迷藏。

以微笑傾聽(tīng)雨，輕彈朱窗，帶著花草的清潤(rùn)甜香，在屋檐滴答，溫柔了一整夜的夢(mèng)。

以微笑傾聽(tīng)春華秋實(shí)夏蟬冬雪，夢(mèng)一般絢爛，也像夢(mèng)一般易碎的人世清歡，海子的詩(shī)寫道：“從明天起從明天起，和每一個(gè)親人通信，告訴他們我的幸福，那幸福的閃電告訴我的，我將告訴每一個(gè)人，給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字，陌生人，我也為你祝福?！币晕⑿γ鎸?duì)身邊的人，多一些愛(ài)，多一些寬容，試著去擁抱生活，認(rèn)真地過(guò)。我們還年輕，還有無(wú)數(shù)的時(shí)光，希望在這些重復(fù)的歲月里，對(duì)得起每一寸光陰;希望十年、二十年過(guò)后，我們都能目光堅(jiān)定而從容地望著自己走過(guò)的路，沒(méi)有“來(lái)不及”和“遺憾”;希望我們即使身在陰溝里，也時(shí)時(shí)仰望星空，有著平凡生活里的英雄夢(mèng)。

家人閑坐，燈火可親，窗外是溫柔的月夜，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?這個(gè)世界在說(shuō)：謝謝你愛(ài)我，那么，愿你平安喜樂(lè)。

傾聽(tīng)字作文 作文傾聽(tīng)六百字篇十四

每一個(gè)人都有自己認(rèn)知的局限，誰(shuí)都不敢保證自己比他人所知更多。因此，學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)，你就有了第三只眼來(lái)看待自己和這個(gè)世界。

常言道：“者迷，旁觀者清?！比硕际呛茈y看到自己的背后的，同樣我們的性格中有缺陷的一面在自己的觀察下是極難暴露的。學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，我們得以用他人的眼光審視自己，以此完善我們的人格。子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！瘪雎?tīng)是完善自我審視自我的途徑。

聆聽(tīng)使我們的判斷多了一條途徑，但聆聽(tīng)卻不能代替分析和判斷，我們不光要學(xué)會(huì)去“聽(tīng)”，還要有足夠的能力去“擇”。塞納克說(shuō)過(guò)，相信一切人和懷疑一切人的錯(cuò)誤都是一樣的。只要我們的判斷建立在充分思考和分析的基礎(chǔ)上，我們就有理由相信它，并堅(jiān)定地付諸實(shí)踐。走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!

自負(fù)不等于自信。它看似自信，實(shí)際上只是目光狹隘，包容性差的體現(xiàn)。自負(fù)是在以無(wú)知作借口，有百害而無(wú)一利。

所以我們要在聆聽(tīng)與自信間找到一個(gè)支點(diǎn)，使我們心中的那桿秤放平。莎士比亞說(shuō)過(guò)：愛(ài)所有人，相信一部分人，從不去傷害任何人。的確，當(dāng)我們用一顆博愛(ài)之心去看待世界，我們的心胸就會(huì)更為寬廣，從而用一種自信的態(tài)度來(lái)判斷。

學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，也就學(xué)會(huì)了一種智慧的態(tài)度生活。

傾聽(tīng)字作文 作文傾聽(tīng)六百字篇十五

“你看看，這道題會(huì)不會(huì)?”父親用手指著眼前卷子上的題，我微微地蹙眉望了望，懸著的心落了下來(lái)——還好，沒(méi)有很難，不至于被父親罵一頓。

我用筆輕輕地在紙上勾勒了幾筆，寫出算式，瞅了幾眼，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地放到父親面前?！笆裁?，根本不對(duì)，你看沒(méi)看題?上一邊去給我好好研究。”不對(duì)!我詫異而難以明白，愣神了許久，想要說(shuō)話，卻聽(tīng)見(jiàn)父親一聲怒斥。我默默地退到一旁的角落里，拿著鉛筆不解地看著眼前的題。沒(méi)錯(cuò)呀，二分之一的繩長(zhǎng)比竹竿短米，可是又因?yàn)槭裁茨?這道方程，明顯沒(méi)有什么問(wèn)題。我把求助的目光投向了母親——每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，母親總會(huì)告訴我真正的對(duì)錯(cuò)。然而，卻大失所望，母親皺著眉，微微地示意我再好好看看。我沮喪地埋下頭，頭腦里亂糟糟地一團(tuán)，除了這個(gè)?又有什么?問(wèn)題又出在哪里呢?

我怯怯地抬頭望望父親，再次想要和父親溝通，卻眼見(jiàn)著那爆出的青筋，聽(tīng)見(jiàn)刺耳的呵斥聲：“快做，別抬頭。”我的眼眶里漸漸汪滿了淚，模模糊糊地，看不清楚眼前的算式，那淡淡的鉛筆痕跡那么刺眼，刺痛著我的心。父親拿著題，開(kāi)始給姐姐講，我略略豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)著：“這個(gè)是二分之一的繩長(zhǎng)，等于竹竿，設(shè)兩個(gè)里隨意哪一個(gè)是x……

”話音落定，我的淚“吧嗒”一聲重重地砸在了紙面上——天啊!父親最終得出的算式與我之前的一模一樣!可是。我隱隱地懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了，壯著膽子，抹了一把淚：“爸，能不能……告訴我，這個(gè)怎么錯(cuò)了?”父親極不耐煩地把目光瞥過(guò)來(lái)，看了看式子，之前還略存的憤怒因?yàn)槭裁炊鴿u漸淡去。

我深吸一口氣，試探著說(shuō)：“是不是沒(méi)錯(cuò)啊?”“什么……你這之前根本不是這么寫的……我又沒(méi)仔細(xì)看……”父親含含糊糊地遮掩過(guò)去，卻仍舊是一副我做錯(cuò)題的樣子。眼淚再也止不住了，我扭過(guò)頭跑進(jìn)了黑漆漆的洗手間。

我常常在這里哭泣，關(guān)著燈，整個(gè)人捂著臉蹲在小小的角落里，讓淚水肆意流淌。為什么?就不肯聽(tīng)我說(shuō)，為什么，就不肯傾聽(tīng)我真正的想法?我的心被狠狠地戳著，像在荊棘叢里行走的人，每一步，都那么地痛。我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)，廚房里父親與母親的對(duì)話。

“孩子那道題是做對(duì)的?！?/p>

“什么呀，就她后改的。她什么樣子我還不知道……”為什么不傾聽(tīng)傾聽(tīng)我。

傾聽(tīng)字作文 作文傾聽(tīng)六百字篇十六

朋友，整天的重復(fù)工作是否麻木了你的感覺(jué)?喧囂的都市生活是否讓你的身心時(shí)刻都處于疲憊的狀態(tài)?你是否想尋覓一方心靈的凈土、精神的世外桃源?那么，放松一下，讓我們來(lái)傾聽(tīng)心靈深處的泉聲……

我們每個(gè)人都像是在荒涼的不毛之地飛翔著的鳥(niǎo)兒。在密林深處有一泓清澈的泉水，丁丁冬冬地奏著美妙的樂(lè)曲，那里，是我們休憩的地方。對(duì)于每一只飛越荒原的鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)，那里是何等珍貴的財(cái)富啊!

累了，可以?？吭谌叺膸r石上歇歇翅膀;渴了，可以暢飲甘甜的泉水。這里就是鳥(niǎo)兒的天堂!

其實(shí)，我們每個(gè)人的心靈深處都有一汪清泉，那是源自人性深處最無(wú)私最真誠(chéng)的感動(dòng)，那是心靈物語(yǔ)的自然流露!也許冗雜的公文已摧殘了我們頑強(qiáng)的意志，也許煩瑣的習(xí)題已吞沒(méi)了我們所有的時(shí)間，但是只要我們稍息片刻，傾聽(tīng)一下心靈深處的泉聲，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生命也充滿了精彩。

當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅酱煺蹠r(shí)，我們往往會(huì)守著自己那爬滿裂痕的水晶杯一樣的夢(mèng)想哭泣，看著自己的夢(mèng)想一步步地幻化成一灘泡影。當(dāng)站在人生岔道口上徘徊時(shí)，心靈的泉水會(huì)啟迪我們，告訴我們不要灰心、不要害怕;人生就像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也許會(huì)很殘酷，也許會(huì)很不公平，但是我們千萬(wàn)不能泄氣、不能放棄!跌倒了要勇敢地爬起來(lái)，鼓起勇氣面對(duì)新一輪的挑戰(zhàn)!

生活中只要我們靜下心來(lái)去傾聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)心靈的泉聲無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警醒著我們懈怠的心靈，鞭策著我們前進(jìn)。

泉水常常問(wèn)我們：今天的任務(wù)都用心完成了嗎?對(duì)自己對(duì)愛(ài)人對(duì)朋友是否都誠(chéng)懇、仁愛(ài)呢?對(duì)世界是否懷著一種是非分明的正義感呢?每當(dāng)這時(shí)，我們大多數(shù)人都會(huì)選擇逃避，我們不敢正視這些問(wèn)題，因?yàn)槲覀儾](méi)有竭盡全力地工作、學(xué)習(xí)，而只是在機(jī)械地重復(fù)著我們所做的事情，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們似乎是在應(yīng)付著我們的工作和學(xué)習(xí)，像是在完成一件理所當(dāng)然的事情。其實(shí)不然，我們只有發(fā)自內(nèi)心地投入，舍棄自我，才能有所收獲，才能體味過(guò)程中的美感。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，但是能實(shí)踐的人卻實(shí)在不多，所以我們要謹(jǐn)記泉水的告誡，全心全意地投入到學(xué)習(xí)和工作中去!

朋友，當(dāng)你孤單寂寞的時(shí)候，當(dāng)你落寞悲哀的時(shí)候，當(dāng)你迷惘不知去向的時(shí)候，請(qǐng)你保持片刻的寧?kù)o，傾聽(tīng)一下心靈深處的泉聲吧，相信你一定會(huì)受益匪淺的!

傾聽(tīng)心靈深處的泉聲，傾聽(tīng)人類最原始最美好的語(yǔ)言!

傾聽(tīng)字作文 作文傾聽(tīng)六百字篇十七

古今中外，無(wú)論是治國(guó)還是理政，無(wú)論是治家還是育人，正是因?yàn)橛辛四托牡膬A聽(tīng)，虛心采納他人的意見(jiàn)和建議，人們才能走上成功之顛。相反，也有很多人卻置別人的意見(jiàn)和建議于不顧，總喜歡一意孤行，最終落得后悔莫及、一敗涂地的下場(chǎng)。所以我認(rèn)為，傾聽(tīng)是一種美德。

傾聽(tīng)，能反思缺點(diǎn)錯(cuò)誤，并及時(shí)糾正。我國(guó)歷史上赫赫有名的唐太宗李世民，接受隋煬帝拒諫亡國(guó)的教訓(xùn)，即位后雖然國(guó)家還處在戰(zhàn)爭(zhēng)中，但他善于傾聽(tīng)，廣招賢士，盡力求言，進(jìn)一步擴(kuò)大諫官權(quán)利，積極鼓勵(lì)群臣多提意見(jiàn)和建議。其中大臣魏徵就廷諫了200多次，甚至多次出現(xiàn)致使李世民無(wú)法下臺(tái)的尷尬場(chǎng)面。正是由于他善于傾聽(tīng)，積極采取一些治國(guó)方略，及時(shí)修正一些錯(cuò)誤抉擇，才能夠?qū)崿F(xiàn)政通人和的“貞觀之治”。

傾聽(tīng)，能讓人少走彎路，且盡早成功。大家知道，蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯就是一個(gè)善于傾聽(tīng)、少走彎路的成功人士。喬布斯曾經(jīng)吸納好朋友巴菲徳的建議，把多屏操控技術(shù)與知名數(shù)碼公司實(shí)現(xiàn)技術(shù)共享，而沒(méi)有固執(zhí)己見(jiàn)，孤軍奮戰(zhàn)。這一舉措的成功實(shí)施使他們公司一躍成為數(shù)碼市場(chǎng)最重要的一員。相反，如果喬布斯不能傾聽(tīng)而是一位自己蠻干的話，他的創(chuàng)業(yè)歷史恐怕會(huì)是另一種狀況了。

傾聽(tīng)，能使一個(gè)人頭腦清楚，避免鬧笑話。螳臂擋車的故事，人人耳熟能詳，它威風(fēng)凜凜，目空一切，總以為自己在草叢界所向披靡、不可一世。它將好朋友螞蚱和蜻蜓的善意勸告置之不理，竟然要與力大無(wú)比的馬車一決雌雄，最終導(dǎo)致粉身碎骨不說(shuō)，至今還遭人恥笑不已。如果它能聽(tīng)從好朋友的忠告，結(jié)果將會(huì)大不一樣。

傾聽(tīng)，能使我們的祖國(guó)國(guó)泰民安。我國(guó)目前仍處在社會(huì)主義初級(jí)階段，祖國(guó)賦予人民監(jiān)督批評(píng)權(quán)，其目的在于傾聽(tīng)人民的意見(jiàn)和建議，傾聽(tīng)老百姓的心聲，從而保障改革創(chuàng)新在健康的道路上順利進(jìn)行，以真正實(shí)現(xiàn)國(guó)富民強(qiáng)、全面小康。

傾聽(tīng)，對(duì)于國(guó)家來(lái)講，能使國(guó)運(yùn)昌達(dá);對(duì)于個(gè)人來(lái)講，能使人生走向輝煌。

傾聽(tīng)，是一種美德。

傾聽(tīng)字作文 作文傾聽(tīng)六百字篇十八

一向討厭雨。別的女孩子總是喜歡下雨，可能是多愁善感吧，她們總認(rèn)為雨中朦朧的浪漫感，是旁的氣節(jié)所體會(huì)不到的。而我——只要聽(tīng)到嘩嘩的雨聲，就心煩意亂。

我從來(lái)學(xué)不會(huì)傾聽(tīng)雨聲。

在我眼里，雨是“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”的辣手摧花的殘忍;是“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的長(zhǎng)嘆;夏雨如洪水猛獸般傾盆而下，而冬雨則落雨成冰，寒冷得讓人心煩。

可是啊，雨卻有幸成為文人墨客的詩(shī)言。不管是什么樣的雨，不管它有怎樣的“罪過(guò)”，在文人筆下它總是那么釋然。

第一次感受到雨的美，是在余光中的著名散文《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》中，“聽(tīng)聽(tīng)，那冷雨?？纯矗抢溆?。嗅嗅聞聞，那冷雨。舔舔吧，那冷雨?！睅е欠N讓人沉醉的清淡的美感，如詩(shī)一般。那時(shí)我還在想，雨有什么可聽(tīng)的呢?《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》中如是說(shuō)：“雨不但可嗅，可親，更可以聽(tīng)。聽(tīng)雨，只要不是石破天驚的臺(tái)風(fēng)暴雨，在聽(tīng)覺(jué)上總是一種美感?！笔呛牵魮Q了個(gè)心境，雨也會(huì)不同。辣手摧花的殘忍就會(huì)變成“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的溫柔，而“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的哀愁也會(huì)變?yōu)椤傲舻脷埡陕?tīng)雨聲”的妙境。這種輕柔的筆觸，讓我不禁想去看看那座丹青碧墨的雨巷，會(huì)會(huì)那位撐著油紙傘結(jié)著哀怨的姑娘。

雨也真的代表了一種憂傷的浪漫的情調(diào)。它是《詩(shī)經(jīng)》中“風(fēng)雨凄凄，雞鳴喈喈”的思念，也《虞美人。聽(tīng)雨》中“而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也”的哀愁。

于是我也愛(ài)上傾聽(tīng)雨聲，我也學(xué)會(huì)在雨季里，獨(dú)自一人，坐在窗前，手托腮下，靜靜看雨水沖刷萬(wàn)物，靜靜地傾聽(tīng)雨聲。

聽(tīng)說(shuō)文人在雨天都是靜默的。觀雨，感雨，聽(tīng)雨……天公都是要化雨作弦，在煙波上脈脈地彈奏著的。

又何況是我?

傾聽(tīng)雨聲，又何妨?