在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
暑假也煩惱作文字篇一
放暑假了,三門主課的老師趕緊跑來(lái)布置作業(yè)。一樣一樣的作業(yè)加起來(lái)像一個(gè)小山堆一樣多,每位同學(xué)都叫苦連天:“這作業(yè)要寫(xiě)到啥時(shí)候才能寫(xiě)完啊?!蔽乙膊焕?,可是又能怎么樣呢?只能在心里默默地抱怨。
放暑假了,因?yàn)槲业某煽?jī)沒(méi)有達(dá)到爸媽的目標(biāo),爸媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。星期一、星期五上午英語(yǔ),下午數(shù)學(xué),星期四上午閱讀、摘抄,下午寫(xiě)作。我都要崩潰了,可是又不敢說(shuō)出來(lái),還是只能把痛苦憋在心里。
放暑假了,媽媽的嘮叨聲也越來(lái)越多了。我玩一下電腦,她就說(shuō):“作業(yè)寫(xiě)完了?”“沒(méi)寫(xiě)完還在玩電腦,快去寫(xiě)作業(yè)去!”我寫(xiě)了一些作業(yè),想休息一下 ,看會(huì)兒電視。她又跑來(lái)說(shuō):“今天補(bǔ)習(xí)班有沒(méi)有作業(yè)?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又說(shuō):“寫(xiě)完了么?”我說(shuō):“寫(xiě)完了,讓我休息一下。”她又說(shuō):“那快點(diǎn)去寫(xiě)學(xué)校的作業(yè)!”我只能走向房間,去寫(xiě)作業(yè)了。有時(shí)候我實(shí)在忍不住了,就會(huì)跑進(jìn)房間,捂住耳朵,盡量不讓我聽(tīng)到嘮叨聲。媽媽還在客廳里說(shuō)著呢……
唉,暑假可真煩惱??!
暑假也煩惱作文字篇二
小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌,心里總是酸溜溜的……
長(zhǎng)大了,就可以干許許多多自己想做的事情,不必背著媽媽的叨嘮,爸爸的責(zé)備。
可是真正等到自己長(zhǎng)大了,卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了每天回到家,便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向,我?jiàn)^力得寫(xiě)啊寫(xiě)啊,可作業(yè)今天寫(xiě)完了,明天還有,似乎永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完。
在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀,老師在催促著,我盡管很認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí),但其實(shí)我恨學(xué)習(xí),我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味,苦不言堪。
我努力當(dāng)個(gè)好孩子,可是父母說(shuō)長(zhǎng)大了,并且以許多要求來(lái)要求我也得這樣,我煩惱,我生在苦海。
我多想有時(shí)間去玩會(huì)?。∪ゴ虼蛴鹈颍磿?huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。
每當(dāng)看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我就多想和他們打成一片?。】赏嬷?,我又想起了自己可憐的功課,結(jié)果又沒(méi)心情去玩了。
我多想再回到童年,丟掉那無(wú)盡的煩惱,再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩
暑假也煩惱作文字篇三
雖然現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了暑假,而我也是一名畢業(yè)的小學(xué)生,但,這個(gè)暑假,我有預(yù)感,一定不會(huì)輕松。因?yàn)槲业哪赣H大人要求我打籃球!
“趕快起床洗臉?biāo)⒀?,不?zhǔn)說(shuō)等一會(huì)兒!”媽媽一絲不茍地叫我起床,蒼天吶,大地吶,求求我吧!我只得朦朦朧朧地起了床?!笨纯茨?,像一只大肥豬!“媽媽一邊河?xùn)|獅吼一邊嘮叨,我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“我要是大肥豬,您不就成了大肥豬的媽媽,豬媽媽嗎?”這一招果然管用,媽媽連忙說(shuō):“好好好,你不是大肥豬,快洗臉?biāo)⒀?,別啰嗦!“我只得聽(tīng)從命令,不然我又得挨”一丈紅“了。”
刷完了牙,我去吃早餐,“今天沒(méi)來(lái)得及,你去打球,打完了就有飯吃了?!蔽疫@肚子也在抗議說(shuō):要是沒(méi)吃早飯,怎么有力氣呀!我挨著餓,拿著籃球,去了籃球場(chǎng)。
我一個(gè)人孤獨(dú)地打著籃球,像是賣火柴的小女孩。我一次次地跳躍,一次次地投籃,真不是滋味呀!肚子也在唱著交響曲:吃飯,不要打籃球的男孩……唉,還有半個(gè)小時(shí),我現(xiàn)在是度分如年,不對(duì),是度秒如年??!可我是一個(gè)一百零三斤的小胖墩呀!唉,媽媽也是為了我的身體健康著想,不管了,我一定要堅(jiān)持下去,堅(jiān)持就是勝利,我身體里的每一個(gè)細(xì)胞,加油我們一定要堅(jiān)持住,一定要瘦下來(lái),為了回家吃飯!
我終于回到了家,開(kāi)始了狼吞虎咽模式。“小饞貓,慢吃點(diǎn)?!眰ゴ蟮哪笎?ài)光環(huán)有一次出現(xiàn)在了媽媽頭上,媽媽又變回了溫柔賢惠的媽媽,一切褒義詞都在這一刻,出現(xiàn)在了媽媽的身邊。可一想到明天我還要繼續(xù)打籃球,唉我頭都大了,嗚嗚嗚!
到了暑假,我的煩惱還有啊,“烏云烏云別找我麻煩?!?/p>
暑假也煩惱作文字篇四
每次放暑假,我都是求之不得??蛇@一次的暑假卻成了我的煩惱,你一定很奇怪,別人都恨不得放暑假,我怎么把它當(dāng)成是我的煩惱?
那就聽(tīng)我慢慢跟你解釋。還未放暑假,我的腦海中已浮現(xiàn)出:去旅游、看電視、在空調(diào)房里吃著美味的冰棍。還情不自禁地哼起了小曲??擅篮玫男那橐幌伦颖淮蚱屏?。“吉吉,媽媽剛給你報(bào)了‘英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、閱讀’……”媽媽一回家就對(duì)我說(shuō),給我心中潑了一盆冷水,我垂頭喪氣地說(shuō):“我才不去這么多補(bǔ)習(xí)班呢!”
“那你就去學(xué)奧數(shù)、閱讀、游泳、新概念吧!”我連忙說(shuō):“不可能,學(xué)游泳的還差不多,其他堅(jiān)決不同意。好不容易放假了,你還要我讀那么多補(bǔ)習(xí)班!”沒(méi)想到我話音剛落,媽媽的話劈頭蓋臉地朝我砸來(lái):“看看你那幾個(gè)妹妹都在補(bǔ)。你要是不補(bǔ),開(kāi)學(xué)跟不上怎么辦?你呀你,一點(diǎn)也不重視,下學(xué)期六年級(jí)了……”“他們愛(ài)怎樣我管不著,我不學(xué)又沒(méi)事,老師會(huì)教呀!”接著便是媽媽苦口婆心的一片教導(dǎo)。
我實(shí)在受不了媽媽的大道理,只好答應(yīng)。這時(shí)我想起一首歌《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》“我學(xué)學(xué)這個(gè),學(xué)學(xué)那個(gè),忙得不得了,我的煩惱又有誰(shuí)能知道,學(xué)得太多,學(xué)的太雜,消化不了,爸爸聽(tīng)我說(shuō),媽媽聽(tīng)我說(shuō),我也喜歡和小朋友蹦蹦跳跳……”
暑假煩惱02-09
暑假的煩惱08-25
暑假也煩惱作文字篇五
再過(guò)幾天,就要奧數(shù)考試了。為了讓我有一個(gè)好的數(shù)學(xué)成績(jī),以前,我的數(shù)學(xué)成績(jī)都在98分以上,現(xiàn)在都是95分以上,我有明顯的成績(jī)退步,所以媽媽給我報(bào)了個(gè)奧數(shù)班,來(lái)提高我的數(shù)學(xué)成績(jī)。
我在奧數(shù)班,和趙瑞豐同桌,老師講的題都不是很簡(jiǎn)單,我都不太懂。但劉老師講的題我還是覺(jué)得簡(jiǎn)單。
我們都盼望早點(diǎn)考試,那樣就可以擺脫壓力了。就不用天天在困擾之下學(xué)習(xí)了。
這個(gè)學(xué)期我每天早上六點(diǎn)多起床,起床就背《弟子規(guī)》,早上,媽媽沒(méi)給我做飯,就在早餐車上買個(gè)包子,一杯紫米粥,就湊合了。到了下午就去上英語(yǔ)班上課,不過(guò)幸好英語(yǔ)班結(jié)束的早,不用考試。
星期六,還得去上薩克斯,8:00——10:00的課,回到家就很勞累了。還得還得回到家后才做飯。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),雖不算討厭奧數(shù)班,但也不算喜歡,奧數(shù)是培養(yǎng)人們思維的一種方式,只有思維敏捷了,才能成為數(shù)學(xué)家。
我雖不想當(dāng)數(shù)學(xué)家,但當(dāng)數(shù)學(xué)家是一件很偉大的事。
人與人的觀念不同,我就覺(jué)得只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)將來(lái)就會(huì)成為收入高的人,那樣,我們當(dāng)上百萬(wàn)富翁,首富也不是沒(méi)有可能。
誰(shuí)不想當(dāng)百萬(wàn)富翁呢?但是首先是咱們要好好學(xué)習(xí),那才有可能。
讓我們?yōu)檫@同一目標(biāo)而奮斗。
暑假也煩惱作文字篇六
我的煩惱,猶如一根根細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā),數(shù)也數(shù)不清。
我總是想——為什么老師要布置暑假作業(yè)?那個(gè)作業(yè)呀,多得讓人心煩。就連出去玩也不敢,因?yàn)樯伦鳂I(yè)寫(xiě)不完。而且我總是一次又一次地校對(duì),直到?jīng)]有遺漏為止。
我總是拿起筆,腦子卻一片空白。我呆呆地看著一格格的方格,心想:老師為什么要讓我們寫(xiě)作文,我頂討厭寫(xiě)作文,而且只要看見(jiàn)那行字:“字?jǐn)?shù)超過(guò)400字”我就會(huì)對(duì)自己失去信心不想寫(xiě)。
我一時(shí)聽(tīng)到大腦向手臂通報(bào)信息,“喏,手臂?!贝竽X說(shuō),“我已經(jīng)想好啦,請(qǐng)動(dòng)筆寫(xiě)下來(lái)吧!”
可大腦還沒(méi)準(zhǔn)備好,還在想著是寫(xiě)人物,還是寫(xiě)美麗的大自然,可大腦突然說(shuō):“你都鎖在房間里叫我怎么寫(xiě)啊!”
“誰(shuí)讓作業(yè)多呀!”手臂有氣無(wú)力地回答。
我的奧數(shù)特別差,就連簡(jiǎn)單的奧數(shù)題都寫(xiě)不出來(lái)。所以我總是想,如果有一種作業(yè)機(jī),能幫我寫(xiě)奧數(shù)作業(yè)就太好。我只要將作業(yè)放進(jìn),說(shuō)上一句:“奧數(shù)類作業(yè)!”我就站在旁邊,它就會(huì)用尊敬的語(yǔ)氣對(duì)你說(shuō):“我的小主人您好,您的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)好,請(qǐng)取出來(lái)。”我就把手伸進(jìn)去,小心翼翼地把作業(yè)取出來(lái),它就會(huì)“咚”的響上一聲,表示:已經(jīng)取出來(lái)了。而且,它是隱形的,不會(huì)被發(fā)現(xiàn),它發(fā)出的聲音也是只有你才聽(tīng)得到的。最重要的是,它寫(xiě)的答案都是正確的。而且考試也可以使用。
我想著想著,就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
暑假也煩惱作文字篇七
久違暑假又至,學(xué)生無(wú)不尋歡。惟俺甚不開(kāi)懷,為何?煩煩煩!
桌上作業(yè)如山,搖搖欲墜;空中驕陽(yáng)似火,赤日炎炎。一目十行,運(yùn)筆如風(fēng),使盡解數(shù)拼作業(yè);七竅生煙,揮汗成雨,苦搖羽扇送涼風(fēng)。安得空調(diào)千萬(wàn)臺(tái),救得天下學(xué)生脫熱海!又有人云:作業(yè)猛于虎。此言誠(chéng)是。嘆嘆嘆!
作業(yè)多如山,尚且繁而難。常言道:自古英雄,難過(guò)作業(yè)關(guān)。拍腦袋,抓耳撓腮,半天過(guò)去,盡管抓破、思路仍未出;咬筆桿,苦思冥想,直至晌午,縱使咬斷、不曾現(xiàn)答案。難難難!
艷陽(yáng)高照,燥熱不安。狗兒吐舌,知了聲聲。久而嚴(yán)熱,忽降甘霖。瓢潑大雨,傾盆而下。一掃暑氣,清涼非凡。只惜不過(guò)三刻,既而雨停云散。紅日撥云而出,暑氣頃刻即還。短短短!
夜晚解衣欲睡,蚊子卻來(lái)?yè)v亂。嗡嗡叫聲不斷,怎不心煩意亂?屏息揮掌打去,蚊子四處躲閃。打不死,聽(tīng)著煩,乃家蚊,別是一番滋味在心頭!忽然蚊聲中斷,于是鼾聲不斷。早晨起床一看,遍身紅包泛濫。慘慘慘!
半夜三更,北風(fēng)驟起。單衣薄被,怎拒嚴(yán)寒?次日早晨翻身起,鼻涕橫流好難堪。哆哆嗦嗦,噴嚏不斷。寒寒寒!
漫漫暑假若無(wú)期,水深火熱何時(shí)完?煩煩煩!
暑假也煩惱作文字篇八
時(shí)間像駿馬般飛馳而過(guò),又到了暑假?;蛟S對(duì)于別的同學(xué)來(lái)說(shuō)暑假是快樂(lè)的、幸福的,但對(duì)于我暑假卻是一種煩惱,一種負(fù)擔(dān)。
暑假不僅有惱人的補(bǔ)習(xí)班,還有堆積如山的作業(yè)。當(dāng)坐在窗口做著暑假作業(yè)時(shí),我聽(tīng)到了窗外小朋友歡樂(lè)的笑聲,笑聲刺激著我的神經(jīng),令我妒嫉無(wú)比。我如同被關(guān)在瓶中的蝴蝶,它想用迷人的舞姿去打開(kāi)瓶口,這一舉動(dòng)卻是異想天開(kāi)。我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)呢喃,令人神往;我聞到花香芬芳,沁人心脾;我看見(jiàn)蜻蜓點(diǎn)水,浮想聯(lián)翩......
終于做完乏味的作業(yè),以每秒100米的速度沖到電腦旁。打開(kāi)了電腦,玩起了qq農(nóng)場(chǎng),準(zhǔn)備大展身手,可沒(méi)等我偷完鄰家的菜地,媽媽就尤如兇神惡煞般的`站在我的面前,大聲呵斥:有這個(gè)時(shí)間,還不如看書(shū),考得一蹋糊涂,竟敢玩電腦?火藥味彌漫了整個(gè)房間,好心情消失殆盡。
暑假就像是一塊口香糖,剛開(kāi)始還是甜甜的,后來(lái)卻變得淡然無(wú)味。沒(méi)有校園的熱鬧,沒(méi)有同學(xué)的陪伴,沒(méi)有老師的問(wèn)候。我只能對(duì)著鏡子做鬼臉;盯著魚(yú)缸里的小魚(yú)自言自語(yǔ);陪著同樣孤單的洋娃娃做游戲;偶爾看著課本發(fā)呆......
有時(shí),我問(wèn)天上的星星,自由在哪兒?星星不說(shuō)話,只是調(diào)皮地眨著小眼睛;有時(shí),我問(wèn)夜晚的月亮,快樂(lè)在哪兒?月亮不回答,只是散發(fā)出幽靜的光芒;有時(shí),我問(wèn)地上的小草,幸福在哪兒?小草不言語(yǔ),只是隨風(fēng)舞動(dòng)。
自由、快樂(lè)、幸福,你們?cè)谀膬海课覍?duì)著藍(lán)得發(fā)白的天空大聲呼喊!我的眼眶里裝滿了痛苦的淚水,或許自由、快樂(lè)、幸福明天就要到來(lái),我安慰自己,抺去眼角溢出的淚花。
暑假也煩惱作文字篇九
暑假是一個(gè)開(kāi)心的日子,可是我卻有一大籮筐的煩惱。
第一個(gè)煩惱是不能去旅游。因?yàn)閶寢屢?guī)定七月份要把暑假里的作業(yè)全部寫(xiě)完才可以去旅游,記得有一次我正在書(shū)桌前發(fā)呆,媽媽看見(jiàn)了大聲對(duì)我說(shuō):“你再偷懶的話,我就取消你旅游的資格。”
第二個(gè)煩惱是不能看電視和玩游戲。如果每天能按時(shí)把作業(yè)寫(xiě)完,可以看半小時(shí)的電視或游戲,如果不按時(shí)把作業(yè)寫(xiě)完,是享受不到這待遇的??墒俏颐刻鞄缀醵纪瓿刹涣巳蝿?wù),媽媽就說(shuō):“我覺(jué)得你是在給自己挖坑,自己規(guī)劃的都不能完成,可別怪我無(wú)情?!?/p>
第三個(gè)煩惱是一個(gè)人不能在馬路上騎車。因?yàn)榈浆F(xiàn)在我還不太會(huì)騎自行車,就怕一不小心被車撞,或者發(fā)生其他不好的事。媽媽說(shuō)過(guò)在沒(méi)有大人的陪同下是絕對(duì)不允許獨(dú)自騎車出去的,否則會(huì)很危險(xiǎn)的。
第四個(gè)煩惱是不能吃好吃的巧克力。因?yàn)榍煽肆苜F,要花很多錢了。媽媽說(shuō):“想吃可以,但是你得付出相應(yīng)的勞動(dòng),總不能不勞而獲吧!”我覺(jué)得太委屈了,每天的時(shí)間都安排的滿滿的,都沒(méi)力氣了。
煩惱??!
暑假也煩惱作文字篇十
“唉,又要放暑假了!”我沮喪地走出校門,不斷地向上帝埋怨:干嘛又要放暑假呢?
也許,“放暑假”這個(gè)名詞讓別的同學(xué)聽(tīng)了,一定會(huì)興奮得跳破床墊的;可我,只要一聽(tīng)到“放暑假”這三個(gè)字,我就會(huì)頭暈?zāi)X漲。為什么呢?一放暑假,除了任務(wù)性的完成那幾本暑假作業(yè)外,幾乎是沒(méi)有任何事情可做的。一天到晚,像個(gè)孤魂野鬼似的在家里、在街邊游蕩。照這樣下去,我都不可能不退化了!
唉,放暑假了。炎炎夏日,漫漫長(zhǎng)夜,叫無(wú)所事事的我如何熬得過(guò)去呢?
就拿星期六來(lái)講,磨蹭的我慢蹭蹭地吃完了早餐,看著那幾本已寫(xiě)完的暑假作業(yè),我不由得嘆了一聲。我無(wú)奈地走在街邊,看著人來(lái)人往的街頭,我把手伸進(jìn)了空空的口袋里,“我可以做些什么呢?”我忍不住又嘆了一口氣。終于,忍受不住炎熱,我再次回到家。面對(duì)著那四幅雪白無(wú)瑕的墻壁,我更為自己無(wú)事可干而煩惱了“為什么就我不喜歡放暑假呢?上帝,你就不能對(duì)我公平一些,讓我也對(duì)暑假燃起一絲熱情嗎?”
現(xiàn)在,暑假依存。我心平如鏡地坐在海石花寬敞明亮的教室里,力求在課堂上拋開(kāi)對(duì)放暑假的煩惱,讓自己沉醉在文海中,不要再受“終日無(wú)所事事”這個(gè)煩惱的困擾???,下課后,我又能怎樣呢?難道在我停下筆的那一瞬間,煩惱不又會(huì)迎刃而上,讓我如昔日行尸走肉般地熬過(guò)這個(gè)暑假嗎?
此刻,影子在筆尖下等待著下課鈴到來(lái)的那一刻。我不再嘆氣,也沒(méi)有力氣再去嘆氣了。想到的,無(wú)異于只是些無(wú)聊的東西。我想哭,為什么一放暑假,世界上的所有東西都會(huì)在我視線中化為烏有,讓我動(dòng)也動(dòng)不了。煩惱,算我求你了,算我拜托你了!你就不要再來(lái)煩我了,你就讓我也像別的孩子一樣,痛痛快快地做自己喜歡的事吧!