無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

原則字篇一

高三如何進(jìn)行語(yǔ)文復(fù)習(xí)-背誦

在每年的高考語(yǔ)文試卷中，都會(huì)出現(xiàn)一些背誦題目，而這些題目基本上是白白送分的題目，考生需要在考試前對(duì)大量的課文以及古文這種背誦。由于顧文已經(jīng)要古詩(shī)的數(shù)量比較多，高考涉及到的背誦題目，不單純考查高中時(shí)期學(xué)習(xí)到的古詩(shī)，也會(huì)出現(xiàn)初中時(shí)期學(xué)習(xí)到的一些故事，需要這些考生長(zhǎng)時(shí)間地進(jìn)行背誦。

高三考生要想在高考語(yǔ)文方面獲得一些突破，就需要掌握高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)的方法。在考試之前，每天都需要背誦一些經(jīng)常會(huì)考查的課文。這些高三學(xué)生每天也需要背誦一些古文，文言文。除了對(duì)這些古文熟練的記憶之外，也能夠應(yīng)用到自己今后的寫(xiě)作中。

高三如何進(jìn)行語(yǔ)文復(fù)習(xí)-閱讀理解

高考考生要想在語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科短時(shí)間內(nèi)取得比較高的成績(jī)，就需要考生對(duì)語(yǔ)文的閱讀理解進(jìn)行大量的練習(xí)。閱讀理解和這些考生的文學(xué)功底關(guān)聯(lián)性比較小，只需要考生在高考之前，對(duì)這些閱讀理解進(jìn)行大量的練習(xí)，摸索出一套適合自己做閱讀理解的方法。

高三考生要想獲得比較高的語(yǔ)文成績(jī)，除了自己做閱讀理解之外，學(xué)生也需要請(qǐng)教老師。請(qǐng)教老師如何進(jìn)行高三語(yǔ)文的復(fù)習(xí)。一般老師都會(huì)從中做出指點(diǎn)，也會(huì)根據(jù)學(xué)生自己的情況，做出一些指導(dǎo)方案。對(duì)中小學(xué)生提高成績(jī)是非常有幫助的，所以學(xué)生就需要在平時(shí)的時(shí)候多和老師進(jìn)行溝通。

高三如何進(jìn)行語(yǔ)文復(fù)習(xí)-作文

語(yǔ)文作文是讓很多考生非常頭疼，不知道該怎樣提高語(yǔ)文作文的分?jǐn)?shù)。如果學(xué)生遇到問(wèn)題的時(shí)候，就應(yīng)該及時(shí)的和有老師進(jìn)行溝通，讓這些語(yǔ)文老師告訴學(xué)生如何進(jìn)行高三語(yǔ)文作文的復(fù)習(xí)。高三考生可以多看一些名人事跡，同時(shí)也要積累更多的素材。

原則字篇二

1、重視考綱

考試大綱是高考語(yǔ)文命題的依據(jù)，同時(shí)也是大家復(fù)習(xí)備考中的依據(jù)?？忌鷤兛梢宰屑?xì)研讀一下考試大綱，除了要關(guān)注考試范圍和增減內(nèi)容外，還要關(guān)注一下題型示例和樣卷。這些可以讓你對(duì)高考試卷的題型、難度的大致情況有一個(gè)了解。

2、回歸課本

高考題目年年有變化，但是始終還是在考察學(xué)生運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)、靈活分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。所以學(xué)過(guò)的知識(shí)究竟有什么?這就需要大家回歸課本，仔細(xì)把課本中散落的知識(shí)整理清楚，尤其是背誦，默寫(xiě)部分，這是高考語(yǔ)文試卷中必得的分?jǐn)?shù)，一定不能因?yàn)轳R虎大意失分。

3、看糾錯(cuò)本

不要以為只有數(shù)學(xué)、物理這些理科科目才需要糾錯(cuò)本，語(yǔ)文同樣需要。把日常出現(xiàn)的重點(diǎn)錯(cuò)誤，都整理在糾錯(cuò)本中，把糾錯(cuò)本中的錯(cuò)誤按基礎(chǔ)、文言文、閱讀等分類歸納總結(jié)，把錯(cuò)誤集中點(diǎn)作為訓(xùn)練重點(diǎn)，有目的的精選一些題目進(jìn)行訓(xùn)練，不讓同時(shí)的錯(cuò)誤在高考中重新出現(xiàn)第二次。

4、準(zhǔn)備好作文

作文在高考語(yǔ)文試卷中占據(jù)很大的比分，那么，如何才能揚(yáng)長(zhǎng)避短寫(xiě)出一篇好的作文呢?在高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)的沖刺階段大家要有意識(shí)的進(jìn)行幾個(gè)方面的訓(xùn)練：首先可以從不同的角度設(shè)計(jì)幾個(gè)不同的話題做一些相同材料不同體裁的文章訓(xùn)練。

其次，重視審題能力的培養(yǎng)，在看見(jiàn)高考作文題目的第一眼，考生要注意仔細(xì)身體，對(duì)題目了解的越透徹，寫(xiě)出的文章就越有分量。最后就是要積累寫(xiě)作素材了，很多同學(xué)在寫(xiě)作文的時(shí)候不知道寫(xiě)些什么，主要問(wèn)題就是因?yàn)槠匠７e累的作文素材少，多看一些課外讀物，多積累一些素材，這樣寫(xiě)作文的時(shí)候才能如行云流水，寫(xiě)出的作文也才能更優(yōu)秀。

原則字篇三

銷(xiāo)售就是利潤(rùn)，其他都是成本!下面是本站小編為大家整理的銷(xiāo)售談判實(shí)用原則，希望對(duì)大家有用。

人的心理會(huì)主動(dòng)避免"負(fù)債感"，換句話說(shuō)，大多數(shù)人會(huì)不喜歡"欠別人的"，一旦欠了就會(huì)找機(jī)會(huì)投桃報(bào)李。所以，在人際交往中自然地主動(dòng)給予對(duì)方一些好處，往往會(huì)收到意外的驚喜。很多時(shí)候，即使是不經(jīng)意間口頭的贊揚(yáng)，也能換來(lái)對(duì)方盡心盡力的幫助。

這一點(diǎn)其實(shí)在很多商品營(yíng)銷(xiāo)中都可以觀察得到，比如：我家小區(qū)樓下便利店的阿姨，我偶爾路過(guò)去店里拿瓶水什么的，永遠(yuǎn)不收我錢(qián)。我感到很不好意思，只好時(shí)不時(shí)去那里多買(mǎi)點(diǎn)生活用品，即使我完全可以在沃爾瑪買(mǎi)，而且我還會(huì)特意多買(mǎi)一點(diǎn)，免得她又給我免單==阿姨未必心里想得那么功利，但她已經(jīng)不自覺(jué)地使用了這個(gè)心理學(xué)原則。

一旦我們做出某種承諾(或者表態(tài))，來(lái)自內(nèi)心和外部的立場(chǎng)就容易迫使我們采取相應(yīng)的行動(dòng)。

這種原則的應(yīng)用，很多時(shí)候可以稱之為是"誘敵深入"。

值得注意的是，承諾-一致的原則有幾個(gè)特點(diǎn)：

①書(shū)面的承諾要比口頭的承諾力量更大;

②公開(kāi)的承諾要比私下的承諾力量更大;

③履行一個(gè)承諾所要付出的努力越多，這個(gè)承諾對(duì)許諾者的影響就越大。

如果一個(gè)承諾是在沒(méi)有受到外界壓力的情況下作出的，那么一個(gè)人就會(huì)發(fā)自內(nèi)心地對(duì)這個(gè)選擇負(fù)責(zé)。

舉了這么一個(gè)例子：一家機(jī)構(gòu)想要使居民節(jié)約能源。這時(shí)，他們先答應(yīng)把答應(yīng)節(jié)約能源的居民的名字公布在報(bào)紙上，居民面對(duì)好名聲的誘惑，承諾會(huì)節(jié)約能源。后面，機(jī)構(gòu)又告知這些居民，表示他們的名字沒(méi)有辦法登上報(bào)紙了。但跟蹤回訪顯示，這些居民反而更加堅(jiān)守節(jié)約能源的承諾。

因?yàn)樵谶@個(gè)例子中，登報(bào)表?yè)P(yáng)是唯一的外部因素。取消這一條件后，反而鏟除了阻礙居民成為關(guān)心公共利益和能源問(wèn)題的公民的唯一障礙，節(jié)約能源這一承諾變成了居民不受到外界壓力(誘惑也是一種壓力)之下的選擇。

心理活動(dòng)就是：里面有錢(qián)時(shí)，我們會(huì)告訴自己，別人也覺(jué)得這個(gè)東西該捐錢(qián)，我不如也捐;里面沒(méi)錢(qián)時(shí)，我們會(huì)告訴自己，這個(gè)東西別人都不捐，估計(jì)不靠譜。

我個(gè)人覺(jué)得，社會(huì)認(rèn)同的作用很大程度上來(lái)自農(nóng)業(yè)時(shí)代的影響，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候需要抱團(tuán)取暖，關(guān)注、模仿群體的行為會(huì)使生存幾率大大提高。

然而時(shí)代已經(jīng)發(fā)生了變化，現(xiàn)在生活里最能看出社會(huì)認(rèn)同影響的地方，大概就是股市了吧。全民追漲，全民被套，其樂(lè)無(wú)窮!

4. 喜好原則人們總是愿意答應(yīng)自己認(rèn)識(shí)和喜愛(ài)的人提出的要求。

①長(zhǎng)得帥/美(為什么寫(xiě)到這里突然心好痛==)心理學(xué)上所說(shuō)的暈輪效應(yīng)(haloeffect)，導(dǎo)致了一個(gè)人的某一正面特征會(huì)主導(dǎo)人們對(duì)這個(gè)人的整體看法。也就是說(shuō)，在一定程度上，外表好看的人就是比較容易讓人覺(jué)得優(yōu)秀。而從民意調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，顏值較高的政客確實(shí)一般也都較受歡迎。

②相似性人們都比較容易喜愛(ài)和自己有共同點(diǎn)的人。這種共同點(diǎn)可以是性格、背景、觀點(diǎn)、穿著等等等等(老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪?)，所以有一些情商較高的人，也會(huì)在說(shuō)話的時(shí)候不自覺(jué)地模仿對(duì)方的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，這樣在潛移默化之間無(wú)形就拉近了和對(duì)方的距離。

③贊美人們非常愿意幫助贊美自己的人，即使這種贊美很明顯地帶有目的性。需要注意的是，贊美并不需要正確/準(zhǔn)確，也能起到相應(yīng)的作用。所以俗話說(shuō)"千穿萬(wàn)穿，馬屁不穿"，也是有一定的科學(xué)道理的。

④熟悉感與合作對(duì)某種事物的熟悉會(huì)讓人產(chǎn)生對(duì)它的喜愛(ài)之情，所以如果想獲得別人的幫助，"混個(gè)臉熟"是十分有必要的。而合作的氛圍，使得人與人之間能夠產(chǎn)生共同的目標(biāo)，因而也能產(chǎn)生互相幫助的意愿。

人們通常都會(huì)覺(jué)得自己有責(zé)任或義務(wù)接受權(quán)威者的要求，這是因?yàn)閺男r(shí)候開(kāi)始，我們的教育就告訴我們要服從權(quán)威。在我們國(guó)家，這一點(diǎn)可能還要更為嚴(yán)重一些，所以更要時(shí)刻警惕權(quán)威原則對(duì)我們產(chǎn)生的影響。

而最典型的權(quán)威特征有三種：

①頭銜"某某大學(xué)教授"、"某某研究所"、"某某證券首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家"什么的值得注意的是，身高在某種程度上也代表著身份地位，所以長(zhǎng)得高的人容易讓人感覺(jué)到權(quán)威和力量。(寫(xiě)到這里為什么心又好痛)②衣著這里的衣著主要指兩種，第一種是和職業(yè)相關(guān)的制服。如醫(yī)生的白大褂，警察叔叔的警服等等。所以電視上也經(jīng)?？吹酱┲状蠊拥尼t(yī)生告訴你應(yīng)該使用xx牙膏另外一種就是正裝。在大多數(shù)情況下，穿著正裝的人(正式合身的剪裁、厚重的質(zhì)感、莊重的顏色)更容易贏得陌生人的尊敬和信任。(以前一直以為穿正裝的時(shí)候妹子對(duì)我都比較熱情是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得頗有幾分帥氣，看來(lái)還是想太多了)

：①這個(gè)人是不是真正的專家?還是只是虛有其表，利用外在特征產(chǎn)生了權(quán)威的假象?②即使他真的是權(quán)威，我們應(yīng)該對(duì)他信任到什么程度?要知道，這世界上揣著明白裝糊涂、居心叵測(cè)的聰明人也很多，身為權(quán)威，并不意味著他會(huì)將所有實(shí)情坦誠(chéng)相告。

6. 短缺原則機(jī)會(huì)越少，價(jià)值就越高

①人類習(xí)慣于用獲得一件東西的難易程度來(lái)判斷它的珍貴程度，一件東西越難獲得，它的價(jià)值往往也就可能越高，因此，短缺性會(huì)刺激我們對(duì)其奮力爭(zhēng)取。

②當(dāng)某種原本唾手可得的東西變得越來(lái)越難得，我們就失去了一部分選擇的自由。人類都有一種維護(hù)既得利益的愿望，于是這種不自由的可能性使我們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的抗拒心理，從而主動(dòng)做出某些行動(dòng)，以避免失去這件東西。比如很有名的"禁果效應(yīng)"(forbidden fruit effect，又常被稱為"羅密歐與朱麗葉效應(yīng)")，越是禁止的東西，反而會(huì)使人們?cè)较胍绞?。正如羅密歐與朱麗葉的愛(ài)情受到了雙方父母的嚴(yán)酷阻撓，這樣的極力壓迫反而使得雙方愛(ài)得更深，感情變得更加牢固。

要讓短缺原理發(fā)揮威力，有兩個(gè)最佳條件：

①當(dāng)供應(yīng)由充足變?yōu)槎倘睍r(shí)，這種變化對(duì)人們的影響要大于一直短缺給人們的影響。就像尿尿尿了一半，比一點(diǎn)不尿還難受(不禁捫心自問(wèn)，這個(gè)比喻真的合適嗎)歷史研究也表明，當(dāng)經(jīng)濟(jì)條件和社會(huì)條件經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的發(fā)展，之后又發(fā)生了短暫而急劇的倒退，這時(shí)最可能發(fā)生革命或者動(dòng)亂。②競(jìng)爭(zhēng)者的出現(xiàn)，會(huì)使短缺的感覺(jué)產(chǎn)生更大的刺激性。