在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
我們倆作文字篇一
我有一個表弟,他很可愛也很搞怪。給我家?guī)Я嗽S多樂趣,使我家充滿了活力,充滿歡聲笑語。
他長著蘋果臉,很是可愛,有一雙大大的眼睛,有一個小巧玲瓏的鼻子,嘴巴不大也不小,耳朵也很一般,個子嘛,不算高,但他也不矮,因為他才9歲,讀小學四年紀,平時除了讀書就是玩,學習成績也只是中上等,媽媽經(jīng)常教導他,叫他少玩一些,我也天天提醒他,可他就是屢教不改。但他有一點好,那就是他不挑食,他即惹人愛又讓人生氣。
有一件事,我至今都還記得,那是我7歲是發(fā)生的事。我拿了一個杯子喝水,他當時還小,媽媽給他奶瓶,他不要,非要我的杯子,我不肯給,他就爬著來搶,因為當時他才2歲,不會走路。我當然不肯給他啊,他就趁我喝水的時候,把我的肚子咬了一口,疼得我叫媽媽。媽媽來了之后,我仿佛看見一絲希望,但媽媽說我應該讓著弟弟,給我上了點藥就是了,我當時很不解?,F(xiàn)在回想起來,當時自己是多么幼稚啊。弟弟真是的,那么調(diào)皮。
他雖然調(diào)皮,但是他只要一走,我家就很寧靜,都能聽見自己的心跳聲。有一次,他早上和爸爸出去玩,中午都還沒有回家,我和媽媽在家里除了看電視就是打牌,無聊死了,媽媽說:“濤濤不在家,家里清凈了許多,但一點都不好玩了,無聊啊。”我也是無精打采的,直到晚上他們回來了,我家又充滿了歡笑。這是我才明白,原來我們家少了誰都會變得死氣沉沉。幸福不是有錢,也不是一個人的喜悅,而是一家人團聚在一起的快樂。
我可愛又調(diào)皮的弟弟,總是讓人哭笑不得,因為他的存在,我感受到了幸福的滋味,這種滋味讓我回味無窮……
我們倆作文字篇二
八18周錢昆
時光荏苒,歲月流逝,我和他認識有8年之久了??吹搅恕拔覀儍伞?,我很自然地想到了他的——但夏桐,那個在我印象里,永遠笑得超歡的家伙。
我和他的關(guān)系還得從小學講起。但說起來,在我四年級之前,我和他就像平行線一樣——沒有相交過。又或許,我和他的相遇,相知,相識,都是一場沒有預約的宴會。之所以說是四年級,是因為在那一年,我愛上了寫小說。迷的如同魚兒離不開水一樣,每天晚上夜深人靜之時,我就寫會小說。四年級,文筆水平不高,每天也就寫個兩三百字,自己看看得了。然后,他出現(xiàn)了。他就每天當我的固定讀者,從未缺席。而在這之前,我卻壓根沒怎么和他說過話,天天都在各自的圈子里玩耍。
他讀的多了,就突發(fā)奇想,開口道:“我和你一塊兒寫,我也寫,你也寫,看誰寫的好?!蔽覜]想過在我這個孤僻的圈子里,會有人以這樣的方式進入我的世界里!那一刻,本該喧鬧的世界安靜了。本該流動的時間停止了,本該激動地我無言了。良久,我才從震驚中恍然驚醒,對著這個進入我世界的“拜訪者”來了一句“好啊,一塊兒寫?!?/p>
從那天之后,我的世界里多了一個愛笑的身影,他叫但夏桐,是第一個說要和我一塊兒寫小說的人。
印象的那扇大門在不知不覺中關(guān)閉了,渺遠的思緒回歸腦海之中。窗外兩只鳥兒飛過。像我們倆,形影不離,為夢想而奮飛著。
我們倆作文字篇三
第四十八中學八27蘇能博
俗話說,人生得一知己足矣,千金易得,朋友難求。朋友是人的精神生活中一個重要的組成部分,沒有友誼的人,就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人,就會感到人間的孤獨。人們需要友誼,是因為真誠的友誼可以使人奮發(fā),使人欣慰,使人快樂,使人向前……
時光仍然,白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間,我們一起走過了十四個春秋,這是十四個春秋里,我們一起笑過,一起哭過,失落過……但我們之間的友誼從未結(jié)束。
幾年前,我數(shù)學考試失利,又加上因沒有回答出語文老師的問題,被罰抄課文,當時十分沮喪,無精打采。還記得那節(jié)下課,其他同學都是用幸災樂禍的眼神看著我,只有你過來安慰我,幫我講解試卷上的題目,你用自嘲的口吻告訴我不要難過。
還記得,有一次體育長跑考試,我被同學們遠遠的甩在后面,氣喘吁吁,面紅耳赤,剛想放棄,耳邊便響起你的聲音“加油,別?!痹瓉砟銊偱芡瓯愀谖业暮竺妗T谀悴粩嗟墓膭钕?,我堅持跑完了全程,雖然成績不理想,但這似乎是我第一次堅持跑完的長跑吧
從那以后,我們的友誼越發(fā)深厚,綠茵場上,是我們互相配合的身影;班級里,是我們探討問題的情景;放學后,是我們打打鬧鬧的背影,周末時,是……
當我沮喪,消沉。覺得前途渺茫的時候,是你在我漆黑的人生道路中打亮夜燈,讓我這只迷途的羔羊走向正軌;當我山窮水盡,走投無路的時侯,是你慷慨解囊,幫我化險為夷;當我火冒三丈,精神萎靡不振的時候,是你讓我這起伏不定的心海心如止水;當我落魄淪陷的時候,是你在我的耳旁噓寒問暖……
我們倆作文字篇四
八(27)丁韻雯
記憶的小舟劃進青春的湖水,蕩起美好的漣漪?;貞浿?,有一樣東西在閃閃發(fā)光,那就是我們倆的友誼。
印象中,我與你在幼年時便已相識。由于父母們的關(guān)系很好,我們兩個也常常見面。你比我年長兩歲,性格卻比我成熟許多。與活潑喧鬧的我相比,你顯得更為沉穩(wěn)、內(nèi)斂。
年少時,你包容過我的許多錯誤:比如我不小心弄壞你的文具,抑或是我因頑皮任性而無理取鬧。我們有過同樣的愛好,也曾在夜深人靜的夜晚互訴心事。因為意見不和而吵架也是常有的事,但過不了多久,我們就會和好如初,仍舊情同姐妹。
記得一個夏天,我到你家做客。你帶著我偷偷溜到大街上玩。我還能依稀記得,那天天空的顏色已是湖藍,點點絢麗的云霞掛在蒼穹,暈染出一片又一片似火的霞光。夕陽就要完全墜入地平面,我們倆手拉著手,看著腳下被拉長的影子,一同走在回家的路上……
我本以為我們的友誼會一直持續(xù)下去,可現(xiàn)實卻總是不盡人意。小學畢業(yè)以后,我來到了南方,而你卻留在了北方。分開之前,我們都很舍不得彼此,可離別已經(jīng)注定。當你上了高中之后,學業(yè)變得更加繁重了,于是我們的聯(lián)系就變得少之又少。我們最后一次的聯(lián)系是在2019年的10月,你給我發(fā)了很長的一段話,說你已經(jīng)有了一個堅定的目標,以后想要成為一個外科醫(yī)生,還叮囑我要好好學習……可是在寒假的某一天,我偶然發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)刪除了我的qq好友,我們的聯(lián)系徹底斷了。那個時候,我內(nèi)心的某處隱隱作痛。為什么呢……為什么呢?我們之前不是關(guān)系很好的朋友嗎?是因為空間距離太遠,很少聯(lián)系嗎?還是因為你打算為了自己的理想,在高考之前,破釜沉舟、放手一搏呢?無論是為了什么,我都等著你金榜題名、勝利歸來的那一天!
希望在將來的某一天,我們還能再次相見!
我們倆作文字篇五
八18陳俊杰
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)過了四年多了。作業(yè)寫完了我坐在書桌上思考之這次作文寫什么?我看著書桌上的本子和書,思索著。
忽然間,我看到了本子上的名字。?俊杰,哦!李俊杰。他是我小學的好友。
記得,那是我剛轉(zhuǎn)校來到望湖小學。在班級里,我顯得很安靜,話很少。因為沒有熟悉的人所以冋大家沒有什么可說。
我在寫作業(yè),突然間,筆好像斷墨了,我有些不耐煩。用力甩了甩筆。這時候筆墨突然出來了。沒水拖著長長的拋物線,落到了李俊杰的衣服上,我心中忽然一驚。他也感覺到了,我心中瞬間緊張了起來,身體也忍不住的冒汗。十分的著急,我想拿紙將它擦拭干凈,但越擦墨水滲透的越厲害。我邊擦著邊對他說著對不起,他制止著我說不要擦,越擦會越臟。同時他也看見了我那副焦急的狀態(tài),嘴上說著沒事,沒關(guān)系。雖然他的嘴上在安慰著,但是我的心里仍然是十分的內(nèi)疚。心中也十分的生氣,為什么比忽然就沒有墨了?然后又有了?不過生氣的心情,立馬被心中的急躁內(nèi)疚壓了下去。我從他的言語中也感覺到了,他也有幾分的焦急。旁邊同學看到了,有些好奇的問,怎么了?看到了他身上的墨水,哦這是鋼筆墨水,是可以擦掉的。鬧他的話,我眼中閃出一絲光亮。有些焦急的問,怎么擦?“用這個”。我對他傳去的感激的眼神,而后把李運杰身上的墨水給擦了干凈,同時再次向他道歉。他笑著對我說,沒關(guān)系的大家都是朋友。“朋友”,對于一個剛來到新的環(huán)境的我,好像沒有朋友。但看著他有聲的眼神,我知道他要成為我在這兒有的第一個朋友。我的眼中充滿了感激,和快樂。自此之后,我們便成為了好朋友。
他的成績并不算特別好,但是他很勤奮,平時話也不多,下課也經(jīng)常埋頭看書。記得有一次,他問我一道題目。當時我正想出去玩,但想了想,又看向他手中的題目。我想了一會,沒有什么頭緒。正想放棄,他對我說我正好有點想法,我們一起來討論一下吧!于是我放下了玩的心思,同他一起思考起來。終于,我們共同解開了這道題目,我發(fā)現(xiàn)那思路之前我想到過。但因為想著玩,沒有用心去想。再看著他,心里有一些不好意思。他說看出了什么,說道我們是朋友即使你不回答,也沒有關(guān)系的,我高興點了點頭。
小學時,他給了我很多的幫助,在我悲傷時,他安慰過我。在我有困難的時候,他也幫助過我。我從他身上學到了很多東西。對他我十分的感激,同時也十分的懷念。
我們倆作文字篇六
合肥市四十八中827吳晨曦
陽光懶懶的灑在操場上,照的空氣都變得溫暖了,泛出凌凌的光線。正是晌午,操場也沒有彼時熱鬧??帐幨幍男@,把風聲傳的很大,在里頭轉(zhuǎn)了幾個來回才肯停下。因此兩個孩子在空地上嬉戲的笑聲顯得格外突出。像平靜的大海上,偶然越出的海豚。
那兩個孩子就是我和曉晴。
我和曉晴從小玩到大,是可以毫無芥蒂的訴說的那種好朋友。雖然我們倆是女孩子,但卻比男孩子還要鬧騰。爬樹、玩泥巴、上課傳紙條、偷偷去小賣部買零食……啥沒干過?但是搗亂的下場就是被老師和家長拎出來批評。每到這時候,我們就會摟住對方,恭恭敬敬的說一聲,“對不起,我們錯了,下次不敢了?!钡鋵崳睦镱^卻在計劃著下一次搗亂。美名曰:我錯了,下次還敢。
這次,又因為我們在教室扔粉筆頭,被老師發(fā)現(xiàn)落在教室的“證物”。所以被留到中午,被老師的唾液攻擊了一個多小時,還做了一系列思想教育。我和曉晴是很“仗義”的。每次老師問我們其中一個是不是闖禍了,我們都會大義凜然的拉出另一個,說,“我們倆都闖禍了!”還真是“大義滅親”。但是我們都不會去計較,有一個好朋友多不容易,我們都在包容對方。每當對方說出“我們倆”的時候,不管是因為什么,闖禍還是其他,我都能感受到那一份自豪和欣喜。
“我們倆!”這是屬于我們的暗號。這里頭是我們堅定要站在一起的決心,是有福同享有難同當?shù)某兄Z,是我們倆友誼的見證。我將永遠記得,這是屬于我們倆的時光。也許在某一天,我正為學業(yè)或生活而苦鬧,我就想起她,想起有人和我站在一起,想那句“我們倆?!?/p>
陽光懶懶的灑在操場上,照的空氣都變得溫暖了,泛出凌凌的光線。正是晌午,操場也沒有彼時熱鬧??帐幨幍男@,把風聲傳的很大,在里頭轉(zhuǎn)了幾個來回才肯停下。因此兩個孩子在空地上嬉戲的笑聲顯得格外突出。像平靜的大海上,偶然越出的海豚。
那兩個孩子就是我和曉晴。
我和曉晴從小玩到大,是可以毫無芥蒂的訴說的那種好朋友。雖然我們倆是女孩子,但卻比男孩子還要鬧騰。爬樹、玩泥巴、上課傳紙條、偷偷去小賣部買零食……啥沒干過?但是搗亂的下場就是被老師和家長拎出來批評。每到這時候,我們就會摟住對方,恭恭敬敬的說一聲,“對不起,我們錯了,下次不敢了。”但其實,心里頭卻在計劃著下一次搗亂。美名曰:我錯了,下次還敢。
這次,又因為我們在教室扔粉筆頭,被老師發(fā)現(xiàn)落在教室的“證物”。所以被留到中午,被老師的唾液攻擊了一個多小時,還做了一系列思想教育。我和曉晴是很“仗義”的。每次老師問我們其中一個是不是闖禍了,我們都會大義凜然的拉出另一個,說,“我們倆都闖禍了!”還真是“大義滅親”。但是我們都不會去計較,有一個好朋友多不容易,我們都在包容對方。每當對方說出“我們倆”的時候,不管是因為什么,闖禍還是其他,我都能感受到那一份自豪和欣喜。
“我們倆!”這是屬于我們的暗號。這里頭是我們堅定要站在一起的決心,是有福同享有難同當?shù)某兄Z,是我們倆友誼的見證。我將永遠記得,這是屬于我們倆的時光。也許在某一天,我正為學業(yè)或生活而苦鬧,我就想起她,想起有人和我站在一起,想那句“我們倆?!?/p>
我們倆作文字篇七
合肥四十八中八27班常思琪
“你又耍賴!”
“我才沒有,本來就是我贏了,略略略,餅干歸我嘍!”
“不行!餅干是我的,你別跑,快回來!”
我們倆相差兩歲半,小時候天天打打鬧鬧,我的胳膊上可都是那個家伙的指甲留下的印記,氣的我火冒三丈,追著他滿院子跑,到最后也沒個啥結(jié)果。
沙灘上的四排腳印一直延伸到亭子里,一個高個子,一個矮個子,手拉著手蹦蹦跳跳的向前走。他們每個人的手上都拿著一個塑料袋,里面是各種不同的貝殼,原來是想要做兩串貝殼項鏈呀!這就是我們倆!
“我要吃這顆紅色的糖果,你吃巧克力色的吧,好不好?”“不要,我想吃紅色的,你吃巧克力色的吧!”“不行!要不咱倆一人一半,讓媽媽把糖給切開怎么樣?”“糖太硬了,切不動,把它切碎吧!”“行!”于是,那顆糖就在老虎鉗的作用下被砸碎了。再撕開糖紙,一人拿一半糖渣倒進嘴里,弄的臉頰上也有些許糖渣,小手也黏糊糊的。不過,吃的可開心啦!這也是我們倆。
“第一個問題,請聽題,世界上海拔最高的山峰是什么?”“這也太簡單了,珠穆朗瑪峰!”“第二題,長江的發(fā)源地是哪里?”“唐古拉山脈,也不是很難嘛!”“第三題,世界上長的最丑的人是誰?答案就是你,哈哈哈哈哈!”“你你你你你你!氣死我了!”這也是我們倆。
我們倆一起成長,傷心時,互相安慰;高興時,一起分享快樂;心情沉重時,互相逗樂。還會把自己的秘密告訴對方。如今,我們之間隔了一百多里,像是有了隔閡。我親愛的弟弟,這是為什么呢?視頻電話中的我們,似乎也沒有什么想說的話,開始變得尷尬。我們都長大了,中間那道無形的屏障便開始慢慢顯現(xiàn)出來。
希望還能回到我們無話不說的那個時候,一起經(jīng)歷風雨,一起等待彩虹的出現(xiàn)!我們倆,永遠是最好的姐弟!
我們倆作文字篇八
合肥市第48中學望湖校區(qū)8(18)班潘彥宇
嘿!哥們兒,你還好嗎?
我們倆的相識,是從幼兒園開始,當時我走進幼兒園,看到你,便撇了撇嘴,大哭起來,你嚇了一跳,愣了一會兒,也大哭起來,搞得老師不知道怎么才好。后來才發(fā)現(xiàn),我們倆住在一個小區(qū),于是天天放學回來在廣場上玩到天黑才回家,我們深厚的友誼就此結(jié)下。
小學時,我們湊巧又在同一個小學上學,還是同桌。有一次,一個男生把書砸到我頭上,罵我是胖豬,你一把擼起手中的書,和他打了起來,打架之余,還給我扔來一包面巾紙,不久后,老師來了,把你們倆喊進了辦公室。過了一會兒,你回來了,臉上多了一個創(chuàng)口貼,但笑的依然開懷,“不要太在意別人的話啦”你柔聲說道,“做自己就好!”我愣了愣,過了一會兒,我顫顫巍巍地發(fā)問:“我是不是很胖???”“嗯,你挺有自知之明的?!薄白笏加?,你找打!”我從座位上跳起,你連忙躲開,向男廁所沖去,短暫的課間,在嘻嘻哈哈的打鬧中過去?,F(xiàn)在想來,你還是很仗義的,不愧我在推舉班長投票中給了你一票。
歡樂的小學時光總是易逝的,我背負著小升初失利的陰影走進了48中,在領(lǐng)過教材之后,我走出教室,趴在欄桿上,向4樓望去,“咦?”我納悶了“那個身影怎么這么熟悉?”我跑過去,拍了拍你的肩頭,你回過頭來,驚訝地說“??!我怎么又和你在一個學校!”“我也在納悶呢,我倆咋又是同啊!”“哼,你有本事高中也和我上一個,我可是要上1中的人。”“看不起我?你走著瞧”我氣結(jié),在心里默默地立下了一個目標。
緣分真是奇妙,至今,我們倆已經(jīng)有了11年的友誼。“天下快意之事莫若友,快友之事莫若談”,有一個這樣的好朋友,真是幸運呢!
我們倆作文字篇九
望湖48中八27班但夏桐
我們倆是一對年齡差別很大的朋友,她比我小了5歲,可是我們倆的關(guān)系卻很好,她是我的妹妹。
記得在我4、5歲的時候,媽媽住進了醫(yī)院。開始我還不知道,以為媽媽出去玩了。過了一段時間,媽媽還沒回來。我又以為媽媽生病了,趕忙讓爸爸帶我去醫(yī)院。到了媽媽的病房,我看到了一個嬰兒躺在媽媽床邊,聽爸爸說明了一下,才知道我有妹妹了,我很興奮,更多的是高興。
又過了一段時間,媽媽回來了,懷里抱著妹妹。妹妹已經(jīng)在睡夢之中。我忍不住看了看妹妹,發(fā)現(xiàn)她實在是太可愛了。漸漸地,妹妹長大了了一些,可以脫離媽媽的懷抱,在地上爬了。當妹妹第一次在地上爬行時,我很是驚喜——這是我第一次看到在地上爬行的兒童,手腳并用,實屬可愛。隨著妹妹的年齡又大了一些,在地上爬的次數(shù)越來越多后,她變得更加活潑,同時多了一個所有嬰兒共有的特征——頑皮。那次,妹妹趁著媽媽在午睡,偷偷地從沙發(fā)上爬了下來,恰好被我看見。妹妹朝著我爬過來,然后繞過了我。我本以為她要來找我玩,卻是這種結(jié)果。我有些惱怒,偷偷地跟著妹妹,然后以迅雷不及掩耳之勢,出其不意地抱起妹妹,想和她玩。誰知,妹妹被我嚇到了,先是愣了幾秒,然后逐漸淚目,眼淚染濕了眼睛后,便開始哇哇大哭。我頓時束手無策,不知如何是好。媽媽被吵醒,看到了在我手中哇哇大哭的妹妹和不知所措的我,先是笑了笑,然后才從我手中接過妹妹,開始哄她。
再大一些了,妹妹會走路了,也會咿咿呀呀地說話了。媽媽時常帶著妹妹出去散步,我實在是眼饞,便在某一天牽著妹妹下樓。我看自己帶的不錯,十分驕傲,腳下越發(fā)輕飄飄。結(jié)果,我摔倒了,妹妹卻還好好的站著,我覺得自己還不如一個比我小五歲的孩子會走路,臉上一片通紅,感到十分尷尬。
現(xiàn)在,妹妹已經(jīng)三年級了,她還是比較貪吃的。周六周日的學習之余,我常常陪著她一起外出游玩,就像一對好朋友,一起玩,我保護她。
我們倆作文字篇十
合肥第48中學八(18)班王傾城
某日偷得空閑,替媽媽整理她的小柜,忽翻得一張些許泛黃的照片,巴掌大――相片里頭是個穿格子裙的姑娘坐在廣玉蘭下?;ㄩ_得如斯的清透純粹,襯得花下人兒格外水靈。這是媽媽。日常奔波于家庭瑣事的背影讓我?guī)捉怂苍莻€女孩,看看鏡子里的我,再看看照片上與我眉眼相似的媽媽――我,她,我們倆,記憶又不禁地泛起了漣漪……
媽媽給我的印象源于那個總能擋住風雨的后背。三歲起的學舞之路艱辛而漫長,一來一往要80分鐘的路程,我們倆用一架小電驢,走過了十年??菰餆o味的路途,媽媽總是變著法兒地給我講故事,像中了什么魔咒似的,每每她開口,要不了多久我就能趴她后背上睡著,哈喇子飄了一路,睡得像只小豬。說來也怪,媽媽身材玲瓏個子嬌小,但我總覺得她無比的強壯,要不然我怎么能在暴風雨時身上還能保持干燥,下大雪時還能有地方取暖呢?我媽總說小孩個頭抽的特別快,我卻總說大人的個頭縮特別疾,不然我怎么只能把頭搭在媽媽肩窩窩里了?
唉,我們倆啊我們倆,是從啥時候起事情都不一樣了呢?
媽媽的肚子怎么越來越圓,家里的人怎么越來越忙了?哦,一定是我要當姐姐了!我和媽媽,我們倆啊都覺得這肚子里的是小妹妹,我們說她一定要善良,要可愛,要很愛很愛我們倆,可盼啊盼,怎么出來個小弟弟呢?小弟弟不如小妹妹乖,他還很懶,要不然他怎么舍得讓我媽媽那么不情愿地肚子上開一刀?媽媽躺在病床上,臉是從未有過的蒼白,她一定很疼,但她還要握著我的手安慰我,一直說弟弟也挺好,也挺好……
從弟弟出來的那一刻起,媽媽似乎就成了女超人,忙得腳不沾地,整個人憔悴了好多??粗鴭寢寧У艿艿倪^程,就不禁聯(lián)想到了她當年帶我。旁人都說我那個時候比弟弟還要吵,可媽媽總說我比弟弟乖得多。但我想,一定特別不容易。一個24歲的女生把她十幾年最好的青春心甘情愿地揮灑在另一個孩子身上,她自己也不過是個孩子,但卻能把媽媽這個角色演繹的這么完美。上天卻沒有看到她的辛勞,殘酷地在她臉上留下了歲月的痕跡。
我很幸運,我的媽媽是她。她的學歷不是很高,但她總不惜代價去培養(yǎng)我支持我,她總可以停下手中的一切去傾聽我的意愿,助我排憂解難。我們倆,亦母子亦師徒亦知己,她老了,我長大了,一個女孩跨過十四年把故事交接了給另一個女孩。人生兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),或許我會走向遠方,但我的身上總會有她的影子,我,她,我們倆,就是我的大千世界里最美麗的精彩!
我們倆作文字篇十一
八(18)聶志翔
我的朋友,你是否還記得……
我是一名轉(zhuǎn)學生,在小學三年級的時候轉(zhuǎn)到了海頓小學。記得我初來乍到,班里的同學也不認識,當時的我還比較內(nèi)向,在班里總是被忽略。當時和我同坐的是位女生,也不方便交談,每次下課就只能一個人在位子上發(fā)呆??粗瑢W們在嬉戲,終于體會了什么是啞巴吃黃連,有苦說不出。
過了不久,老師重新安排座位,你就和我坐到了一起?;蛟S是老師刻意的安排,一個極其內(nèi)向的人和一個極其外向的人坐在了一起?!澳愫?,我叫丁少卿,你叫什么名字?”你笑著對我說道?!拔摇医新欀鞠??!薄笆裁??”你拉長了耳朵,還露出一副非?!扒纷帷钡谋砬椋钗铱扌Σ坏?。那滑稽的樣子我至今還記得。
你的個頭不高,烏黑的蘑菇頭,戴著一副眼鏡(雖然說實話你拿下眼睛我就認不出你是誰了),中等的身材,你總是班級里最陽光的一個存在。在我眼中你簡直就是一個話籃子。天天總有那么多的話,有幾次我在思索著題目,總是被你打斷,真的想打你,但每次你又嬉皮笑臉的道歉,我也比較好說話,就沒有再追究,但過了一會兒,你又過來說:“唉唉,你聽說沒……”“啊你又來!”。
你的學習成績中等,但你總是那么的樂觀,都快要考試了,你還是在笑嘻嘻的交談著。等到考完試成績出來時,你看了看試卷,笑著說:哎呀,這道題我怎么沒檢查出來呀”相反于我,在一次挫折之后,變得極為悲觀,天天在抱怨著自己。但令我十分感動的是,每次你都會不厭其煩的安慰我,順帶還用極好的口才說幾個笑話給我聽,讓我破涕為笑。我們倆似乎就像難兄難弟一樣,在遇到困難時總是在一起承擔著,有高興的事也共同分享。
在你的影響下,我漸漸樂觀起來,也可以主動和別人交流了,因為你,我的人生可以說進入了一個新的階段。
雖然現(xiàn)在初中了,我們不在一塊,但我相信,我們倆的友情不會變的,希望能在將來的某一天,我們倆可以在人海中相遇。
我們倆作文字篇十二
八18李志可
時光荏苒,我們已分開兩年,但您的教誨與那微笑我永遠不會忘記。
班主任嚴肅認真,平易近人,有君子之風,語言風趣幽默、含義深遠。她溫情的眼神,時時刻刻閃進我的腦海,給我鼓勵,給我信心,激勵著我發(fā)奮圖強。我感激班主任老師對我的關(guān)心和厚愛。
記得那次期中考試,我拿著那張僅76分的語文試卷,欲哭無淚。頃刻間,我心灰意冷,每次語文成績都很不理想,是自己的努力還不夠嗎?為什么每次努力都會事倍功半?想著想著,委屈的淚水劃過臉頰。在這之后一兩好幾天我都失魂落魄,上課很不積極,下課卻肆無忌憚。我以為沒有人會關(guān)心我,但是我錯了,班主任看到了。她看到我最近總是不在狀態(tài),于是把我叫進辦公室,一看見我,就給了我一個溫暖的微笑:“怎么了?最近那么消沉,不像你的風格啊。你一直不是挺樂觀的嘛?!蔽蚁翊蜷_了閘門的水,把憋了很久的話傾瀉了出來:“老師,對不起,為什么每次就算我再努力最后也是白費?我真的很喜歡語文,但為什么我每次都考不好?”我黯然淚下,再也說不下去了。
老師拍了拍我的肩,不厭其煩的幫助我分析學習上的不足,教我學習方法,指出努力方向。老師好比一場及時雨,澆灌在我這久旱的禾苗上,滴滴滲入我的心田?!跋胍晒?,就要承受得起失??!”老師的鼓勵堅定了我的信心。聽著老師的諄諄教誨,信心涌入心頭,淚水從眼角滑落……我對不起老師對我始終如一的支持、鼓勵和信任。
我始終都忘不了班主任老師對我的教誨,忘不了老師的關(guān)愛和鼓勵。心存感激,滿懷感謝,我忘了溫情的教導。到現(xiàn)在我還記憶猶新的就是班主任老師鼓勵我的眼神,那眼神告訴我,只要有目標、我信念、有行動、有堅持,一切都不是問題。鼓勵信任和尊重,會讓心靈的荒漠都會有陽光和綠洲。班主任在我最脆弱的時候給予我莫大的幫助,我心存感激。
我們倆作文字篇十三
望湖48中七(27)張嘉家
我們相處了一年就分別了,難以忘懷的是他那熟悉的面孔和獨特的課堂,我很慶幸,在匆匆飛逝的時光中遇見您。
陸老師是我小學的數(shù)學老師,個子不高,頭發(fā)整齊地向右梳著,他鼻梁上架了一副厚厚的眼鏡,一副很滑稽的樣子。
陸老師在我上六年級的時候,臨時擔任的數(shù)學老師,他第一次進教室時,我就被他的外貌“嚇到”了,用不怒自威形容正合適,我在心里盤算,這么“恐怖”的老師,今后一年有罪受了。他上課說話帶著一股濃濃的方言,最經(jīng)典的就是將“數(shù)學”說成“素學”。我們班同學和我對他很是“不屑”,總是和他對著干,在他的課堂上,我們同學很少愿意主動舉手回答問題,想方設法讓他在三尺講臺上出丑。此刻陸老師的暴躁脾氣不好的缺點,被我們用放大鏡無限放大,而他治學嚴謹、幽默風趣的優(yōu)點,被我們自動過濾了。
有一次,我從奧數(shù)班的作業(yè)中精挑細選了一道題目,去問陸老師,想故意刁難他。令我十分驚訝的是,陸老師不僅給我仔細講解了這道難題,還在課堂上專門挑了一段時間給其他同學也講了這道題,并且還表揚了我!說我問得十分好,鼓勵同學們多去他那問問題。
陸老師也相當有意思,有一次測試后我去他辦公室交作業(yè),順便查看一下我的成績,陸老師沒有戴眼鏡,突然他發(fā)現(xiàn)了一張試卷完成的相當好,得了滿分他相當高興,急忙去看是誰的卷子,可是找來找去,也沒有看到名字,最后定睛一看原來是他自己寫的標準答案。
陸老師還十分關(guān)心學生,有一次我發(fā)燒,但還是堅持來上學,到了陸老師那節(jié)課,我覺得頭很痛,渾身無力,下課了,我告訴陸老師,他拉我去他的辦公室,倒了杯熱水給我,并撥通了媽媽的電話,把我交到了媽媽媽的手中才肯放心。
雖然陸老師普通話說的不標準,但是給我們講了許多知識,時不時給我們講了一下趣事,調(diào)節(jié)一下課堂氣氛,不知不覺我與陸老師更親近了,現(xiàn)在回想起來,才發(fā)現(xiàn)當時自己的情感叫崇拜。
海日生殘夜,江春入舊年,新舊交替乃自然規(guī)律,此時,春天已悄無聲息的降臨了。
白駒過隙,我們一路走到了與陸老師分別的這一天,我與陸老師相處的時光影片在眼前不斷浮現(xiàn):與陸老師探討題目、陸老師對我的關(guān)心……夕陽西下路上的背影拉得很長很長。
夕陽西下,我再次回到小學母校,站在校門口,仿佛又看到了那又矮又瘦的背影。
我們倆作文字篇十四
八18汪昕宇
不是茶,越?jīng)_越淡。而是酒,越陳越香。我們倆,便是酒,一日姐弟相稱,一生相稱姐弟。
你出生7天,我十歲。從醫(yī)院出來的路上,偶遇罕見的小旋風,幾堆微微發(fā)綠的樹葉在地上輕飄飄地打著轉(zhuǎn)兒,已是春天。我用大棉襖一路護送你,時常變化走路姿勢,滑稽的像舞臺劇里的小丑。你用小手握緊我的小手,稚嫩的眼睛端詳著這個陌生的人?!俺醮我娒?,請多關(guān)照。”心中默念,你第一次當?shù)艿埽业谝淮萎斀憬?,這是我們倆的第一次相遇。
你1歲,我11歲。誰也不曾想到,你第一次走路,竟是被我嚇的。你扶著墻,踉踉蹌蹌,摸摸索索,鬼鬼祟祟,在我房間門口小心翼翼地探出腦袋,正當腳跨入一半時,我猛地回頭,你便猛一哆嗦,轉(zhuǎn)身又鉆回黑暗中,這是你最喜歡的游戲,你享受這樣的刺激。突然有一天,在返回的時候,你一激動,松開雙手,伴著媽媽的驚呼,我跑出來,只見你仰著頭,邁著八字步,兩眼望著天花板,嘴撇得瓢兒似的。這是我們倆的第一次驚喜。
你2歲,我12歲。是你,一個只穿褲衩就在外闖蕩江湖的小孩,讓我體會到有生最深的心有余悸。我趴在地上專注地看著電視,完全沒注意到身后的一個小惡魔和即將發(fā)生的一切。經(jīng)后來家人描述,你嘴角掛著隱隱約約的壞笑,手提一把備用的水龍頭,踮著腳尖,飄到我身邊,舉起水龍頭就對準我的后腦勺。說時遲那時快,不知誰喊了一聲,我條件反射般偏側(cè)著仰頭,“咚”,水龍頭砸在地磚上,凹了一個洞,就落在眼前幾毫米處,仿佛能碰到睫毛,隨即是你一串沒心沒肺的銀鈴般的笑聲。事后,你被打后,我不敢想,若是沒那一個神一般的轉(zhuǎn)頭,現(xiàn)在的我,不知在哪。這是我們倆的第一次驚悚。
你4歲,我14歲。學業(yè)繁忙,陪你玩耍的次數(shù)越來越少。就在前幾天的體育課,你讓我發(fā)現(xiàn),有你,真好。你在欄桿外,我在里面,忙于各種體育任務。累得滿頭大汗,不想說任何話,突然同學們小聲驚嘆,順著手指的方向,我看見你,用胳膊和手比著大大小小各種各樣的愛心,羨慕聲不絕于耳。我知道,你想哄我開心。
回想4年里,有打有鬧,有爭有吵,我們倆,還是愛彼此的啊。是要相伴一生的,以后的路,要一起走啊。