在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

高中畢業(yè)證仿制篇二

秋姑娘挽著長裙來了。我們在老師的帶領(lǐng)下，去尋找秋的足跡。來到操場，只見樹木正忙著換下夏裝，用秋色裝扮自己。

看，那片火紅火紅的是什么？啊！是楓樹，滿樹的紅葉像燃燒的火，在陽光下閃閃發(fā)光。我從地下拾起楓葉，真美！葉端尖尖的，好像滿葉的紅色要從葉尖流出來似的。

瞧瞧那梧桐樹，葉子干枯的似乎沒有一點生命力。我拾起一片，仔細端詳著，哦，我興奮了！這干枯的樹葉竟被秋霜點綴得重新有了神韻，細細的脈絡(luò)，被秋霜繪成了一幅精美的圖案，真是仙人彩繪、妙筆天成呀！

快看!一群黃色的“蝴蝶”在飛舞著。嗯？怎么會有蝴蝶呢？哈！原來是一片片銀杏樹離開了媽媽的懷抱，跳起了歡樂的舞。

再往前走，看到一片松林。已到深秋，它們依舊在寒風中伸出傲雪的臂膀，迎接寒冬到來。摘下一片松葉，青翠欲滴，聞一聞，一股清香沁人心脾。

活動結(jié)束了，當我們踏上歸途的時候，我不禁又想起那火紅的楓葉、精致的梧桐葉、金黃的銀杏葉、不怕嚴寒的松葉……秋天的葉，你們雖沒有嬌艷的花朵可愛，但你們能為燦爛的秋天平添色彩，你們有自己獨特的美麗，有自己成熟的美！

高中畢業(yè)證仿制篇三

班駁心情

當朝陽再次生起，于是我知道補課結(jié)束了，暑假來臨了。原本應(yīng)高興的我，此時心中卻失落萬分。嘆息一聲，不知是因為暑假與同學的別離，還是感慨人生的無奈。

1．人依舊

講臺上，老師仍舌綻蓮花，似乎夏日的炎熱，即將的別離是虛幻，他絲毫不為之動容。他心中此刻或許正在計算“x+y=16”表示的是什么吧！

課桌旁，同學們表現(xiàn)各異，有人在做筆記；有人在為暑假興奮；也有人在看窗外的浮云?？粗切┱J真或不認真卻都很熟悉的臉龐，手中的筆也微微停頓。我靜默地凝視，悄悄地哀傷！

2．景未變

課桌上，前日摘的兩片綠葉已轉(zhuǎn)橙黃。窗外的樹仍青，葉仍綠，而我將與它說再見了。

無奈的風吹著，在我身邊久久徘徊。偶爾一片云飄去，擋住了太陽。而我心中的太陽，早已被愁云籠罩。

3．我心茫然

“多情自古傷離別”，而明天，我將與班上83人說再見。記憶的碎片在腦中凝成一幅畫面，曾經(jīng)的憂傷，曾經(jīng)的歡笑，一切都那么美好！

輕風吹過，穿徹了我的心扉，那離愁別緒隨風飄揚，灑向四方。

高中畢業(yè)證仿制篇五

三年前的愚人節(jié)，我早早的來到了學校，在教室的窗戶上放了一個沾滿可粉筆灰的粉筆擦…后來什么也“沒”發(fā)生

兩年前的愚人節(jié)，我什么壞事都沒干。只是在某個人的被子里放了條玩具蛇（某個人超級怕蛇）

一年前的愚人節(jié)，我保持了絕對的沉默。因為那天我發(fā)燒，在床上躺了幾乎一天。

今年的愚人節(jié)，好戲上演。

愚人節(jié)的那天剛好是星期天，老師布置我們?nèi)ジ闶殖瓐?。我就把胖子月給喊了過來。待她來了后，我兩便開始投入了認真的工作中。我們忙啊忙忙啊忙忙啊忙（不好意思，跑題了）到了休息的時候，我突然想了起來——今天是愚人節(jié)！于是，我們兩個便開始圖謀不軌的商量起我們的整人計劃了。

…

…

方案商量好后，我們連手抄報都不管了。直接開始行動！在串通排練好臺詞后，我便第一個進行計劃了。第一個倒霉的是曾德弘，因為那天他和幾個誰誰誰老是給我手機上打騷擾電話，我便借此好好整他一下。我拿起電話，撥通了他的手機，便捏著鼻子裝著淑女的聲音說：“您好，這里是北勝街書店，您在二十分鐘前定的那套＜＜惡魔的法則＞＞將于三分鐘后到達您家門口，請等候并確認接收。謝謝！客服電話，８００——８２０——８８２０，ｄｈｃ?！辈坏人磻?yīng)過來我就一把把電話掐了。我和胖子互相對視了一下，不約而同的大笑起來。大笑過后，我們又繼續(xù)玩我還給凌曉斌，文大卜，林地瓜等人打了電話而臺詞都是那一句“請注意查收?！惫?，笑死我也

快樂的一天，快樂的愚人節(jié)！

高中畢業(yè)證仿制篇六

戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫，多少文明被毀，多少生靈涂炭。戰(zhàn)爭，在21世紀再度復(fù)活。

當美國的第二艘航母抵達阿曼海，還將會有多少伊朗人民陷入戰(zhàn)火之中，世界第三石油大國也會被石油，鮮血和淚水浸染，還會有多少本應(yīng)平靜生活的人流離居所。

就拿伊拉克戰(zhàn)爭來說，兩軍爭鋒，使多少美國兵永遠留在異國他鄉(xiāng)，又使多少伊拉克平民合上了盈滿淚水的雙眼。戰(zhàn)爭爆發(fā)了，炮彈呼嘯著劃破了平靜了十幾年的夜空，大地蒙上了灰塵，冤魂在泣血哀號。

血色的河水在流淌，英雄的白骨在堆積，()絕望的哭喊，苦澀的眼淚，在伊拉克人民心中越積越多。

有數(shù)百名伊拉克士兵曾架著二十多輛蘇聯(lián)老式坦克，試圖厄守重鎮(zhèn)祖士巴，可是，他們卻一個都沒回來。但他們卻給予美英聯(lián)軍以重創(chuàng)。他們可以贊為英雄，但薩達姆卻不能。布什可以罵作戰(zhàn)犯，但卻不可以這樣說美國兵。他們原本可以與親人團聚，但是，布什的命令卻驅(qū)使他們踏入異鄉(xiāng)，去殘殺無辜的人民！

一個美軍陣亡士兵的父親拿著兒子的照片控訴：布什，死去的不是你的兒子！你只會把別人的兒子送上戰(zhàn)場，我寧愿我的兒子是個懦夫，也不愿讓他成為布什的什么英雄！

如今，這血與淚的災(zāi)難將會在伊朗重演，我們要坐視不管嗎？