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高中風(fēng)景作文字 高中風(fēng)景作文(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-30 08:36:13
高中風(fēng)景作文字 高中風(fēng)景作文(五篇)
時(shí)間:2023-05-30 08:36:13     小編:文友

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

高中風(fēng)景作文字 高中風(fēng)景作文篇一

那是一個(gè)寧?kù)o的地方。雖然只是大連附近的一個(gè)景點(diǎn),卻被我印刻在心底。

一個(gè)明朗的日子,十一長(zhǎng)假期間。

爸爸,媽媽?zhuān)挂?,奶奶,還有小學(xué)三四年級(jí)時(shí)的我。

當(dāng)我們駕車(chē)趕到那里時(shí),已經(jīng)傍晚了。也后的夜晚充斥著泥土的清香,那種味道我一直記憶猶新。那天的游客出奇的少,因?yàn)榍『媚翘焓寝r(nóng)歷八月十五,中秋節(jié),舉家團(tuán)圓的日子。在山中,沒(méi)有城市中那些霓虹燈的干擾,我們看到了最純粹的夜空。一家人圍坐在一起,嘴中吃著月餅,抬頭賞月。越來(lái)能夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,淡淡的黃色,反射的光芒柔和似水,讓人心中的雜念全無(wú)。清夜無(wú)塵,月色如銀。那是一個(gè)我此生難忘的中秋夜。

第二天一早。醒來(lái)。我吐開(kāi)門(mén),頓時(shí)覺(jué)得一股清涼的氣息撲面而來(lái)。我第一次如此直接的看到天華山。漫山遍野的楓葉已經(jīng)變了顏色,紅與黃交織的山中點(diǎn)綴著碧綠。山,是那樣的靜謐。因?yàn)橛稳讼∩俚木壒?,更增添了幾抹幽靜,只有那幾聲若有似無(wú)的鳥(niǎo)鳴昭示這山中尚有有生命。

在爬山的過(guò)程中,我看到了城市中沒(méi)有的風(fēng)景。一陣秋風(fēng)吹過(guò),吹落楓樹(shù)的葉子,它們隨風(fēng)而舞,使天華山平添了一絲詩(shī)意。山上,自然也是有山泉的。我們沿著它匯成的一條小溪,聽(tīng)著水“嘩——,嘩——”的聲音,在談笑聲中步步向前。

當(dāng)我站在山頂,多是覺(jué)得一股“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁之感油然而生。眼前,是一片火紅的海洋,隨風(fēng)左右搖擺,幾只鳥(niǎo)偶爾飛過(guò)天際,耳邊呼嘯著風(fēng)的聲音。那是怎樣的感受啊!沒(méi)有車(chē)水馬龍,也沒(méi)有游人眾多的景區(qū)的喧囂,只有心,靜了下來(lái)。

我想,或許,那樣的風(fēng)景只能感受一次了吧!不論是環(huán)境污染,還是游人眾多,都是難以解決的問(wèn)題。

也許,那些年,我們一起追過(guò)的風(fēng)景終究只能變成記憶。

幸好,那些年,沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。

高中風(fēng)景作文字 高中風(fēng)景作文篇二

真正美的風(fēng)景,都被澆灌了靈魂。——題記

總能尋得到你的身影——無(wú)論是田埂見(jiàn),山崗上,小路旁,抑或是姹紫嫣紅的萬(wàn)花叢中。你碧綠如翠的身軀,是那樣的挺拔和朝氣蓬勃;兩三點(diǎn)晶瑩的晨露,折射著溫暖的七色光,告訴我們你在每天清晨最早迎接太陽(yáng)!你的身材并不高大,卻牢牢地立在土壤中,無(wú)畏風(fēng)雨冰霜,毫不動(dòng)搖。這無(wú)疑給這個(gè)輕浮的世界平添了一縷堅(jiān)韌。

你的名字,我們毫不陌生。你就是那樸實(shí)卻華貴,平凡而偉大的小草。

歲月這把鑿子,經(jīng)歷千秋萬(wàn)代的雕琢,終究把你篆刻成了如今的模樣。牡丹國(guó)色天香,雍容華貴;荷花不似牡丹那般濃艷,卻依舊以她那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品格被歷代文人墨客寄情于詩(shī)詞書(shū)畫(huà)之中;搖曳在偏遠(yuǎn)山谷的野百合,也在屬于自己的春天盡情綻放她美麗的生命。你呢?造物主究竟賜予了你什么?華麗的色彩嗎?不,它把色彩給了花朵;出眾的智慧嗎?不,它把智慧給了人類(lèi);耀眼的光芒嗎?不,它把光芒給了太陽(yáng);高貴的身價(jià)嗎?不,它把身價(jià)給了珠玉。我問(wèn)你,你卻淡淡一笑,我沒(méi)有色彩——那只是華而不實(shí);我沒(méi)有智慧——那東西虛無(wú)縹緲;我沒(méi)有光芒——沒(méi)人需要我照耀;我沒(méi)有身價(jià)——那只是庸俗。

那你用什么表現(xiàn)你的價(jià)值?

我沒(méi)有表現(xiàn)我的價(jià)值,我只是用我自己的方式,展現(xiàn)我怒放的生命。

我怔住了。但,瞬間,我明白了。

天空烏云密布,狂風(fēng)驟起,無(wú)數(shù)花枝樹(shù)木“競(jìng)折腰”,大地都仿佛在振動(dòng)。隨著一道閃電劃破天際,一聲驚雷響徹云霄,暴雨傾盆而下,墜落,擊打,紛飛,狂舞!花兒們?cè)缫咽チ送盏念伾?,一個(gè)一個(gè)低垂著頭躲避著重錘似的雨點(diǎn)的敲打;樹(shù)葉被肆虐的狂風(fēng)吹得一聲聲尖叫,一聲聲吶喊,一聲聲痛苦的呻吟!

當(dāng)暴雨轉(zhuǎn)瞬即逝,紅日用從烏云身后露出面龐時(shí),大地已是滿(mǎn)目的瘡痍與傷疤?;▋哼€駐足在剛剛的陰霾之中,大樹(shù)像被理發(fā)師剃剪了一遍。一片狼藉,沒(méi)有生機(jī)。

但我突然看到,陰影之中,一個(gè)碧綠的身軀猶自挺立!是你么?在美麗卻嬌柔的花叢中挺立的小草!經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮,你也許痛苦,但沒(méi)有呻吟;你大概難受,卻猶然挺立。你痛苦并快樂(lè)著,微小卻堅(jiān)強(qiáng)著,傲然獨(dú)立在這嬌柔的世間!你用血液,迸發(fā)出那最偉大的語(yǔ)言:

讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

我想,這就是你活的方式。你用你的堅(jiān)強(qiáng),讓生命之花怒放!

如果說(shuō)花兒是華美的外表,你就是不屈的靈魂。如果說(shuō)花兒是不定的浮云,你就是凝重的天空。如果說(shuō)花兒用她的美麗贏得人們的喜愛(ài),你則是用你的堅(jiān)韌讓人們把你的名字融化在血液里!你四海為家,扎根在世界的每個(gè)角落,你不求被人們銘記,你只是默默無(wú)聞的給這世界,增添了品質(zhì),增添了靈魂!

就在這時(shí),天邊,出現(xiàn)了一道彩虹。紅橙黃綠藍(lán)靛紫。

花兒們已看不到它,她們已經(jīng)枯萎;只有堅(jiān)持到最后的你,才有資格看到這,美麗的彩虹!

高中風(fēng)景作文字 高中風(fēng)景作文篇三

有人向往山的巍峨,有人敬仰海的壯闊,有人追隨天空的深邃,而我,一個(gè)普通的學(xué)生,卻視你——林黛玉是最美的風(fēng)景?!皨轨o時(shí)如嬌花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng),心較比干多一竅,病如西子勝三分”——不就是你最美的寫(xiě)照嗎?

初識(shí)紅樓,你那“兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似喜非喜含情目。存生兩靨之愁,嬌襲一身之病”的形象更在我心中烙下深深的痕跡。心想:“這只不過(guò)是一位文靜嬌弱的女子罷了。一開(kāi)始,還看不慣她的‘不懂事’:林黛玉怎么那么小心眼啊,寶哥哥對(duì)別的女孩子說(shuō)一句話(huà)就又哭又鬧,別人含蓄地指出她的錯(cuò)誤,她還要諷刺別人一番,真是‘夢(mèng)里不知身是客’啊,賈府那容得下這樣的客人。

可是,書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn),讀的多了,才體會(huì)到林妹妹的美。

黛玉,黛指青黑色,而黑色,世間最濁的顏色,任何其他外界顏色,外界因素都感染不了,就如林妹妹一般,始終保持著自己不奉承不巴結(jié),淡泊名利,真性情。

你的性格最美,表面看來(lái),你多愁傷感,任性自私,還很愛(ài)哭,但實(shí)際上,這正是對(duì)封建社會(huì)束縛人心的一種最好的回?fù)簦?/p>

你敢于追求自由,敢于反抗不公,敢于尋找屬于自己的幸福,這正是你可貴的品質(zhì)的內(nèi)涵?!百|(zhì)本潔來(lái)海潔去,不教污濁陷渠溝,你絕不強(qiáng)顏嫵媚,同流合污,為保持高潔你可以付出最大的代價(jià)。

黛玉孤芳自賞的個(gè)性和寄人籬下的環(huán)境,使得她的傷心與痛苦都無(wú)從傾訴,她并非城府至深,暗藏心機(jī)的人,她只是心思比較多,有時(shí)又敏感多疑,她會(huì)嫉妒,會(huì)吃醋,甚至?xí)醚哉Z(yǔ)加以諷刺,不經(jīng)意流露出了自己的想法,這正是她的真的`所在,正因?yàn)槿绱?,她沒(méi)有那么圓滑的人心,但她的真——真情,真實(shí),卻是最讓我喜愛(ài)的。

然而正是你,以絳珠草的身份,給了時(shí)代一個(gè)答復(fù),給了社會(huì)一個(gè)答復(fù)“試看春殘花漸落,便是紅顏老死時(shí),一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”,你最終在凄涼之中香消玉殞?zhuān)葱l(wèi)了你的美質(zhì)不受污損,凸顯了你那獨(dú)抱圣潔的靈魂,冰清玉潔的情操,至死不渝的心靈的壯美和崇高,沒(méi)錯(cuò)的,你最美,因?yàn)槟愦砹俗杂?、幸福?/p>

讓那些覺(jué)得你小氣,心胸狹隘的人說(shuō)去吧,自會(huì)有人欣賞你。

女子是水,你便是那瓊漿玉露,女子是風(fēng),你便是那恣意柔靈,女子是光,你便是那朝夕余暉,多少人看過(guò)你,多少人看不透你,你是記憶深處的一抹倩影,那些孤傲與執(zhí)念,空靈與性情,留給世人一個(gè)凄婉迷茫的夢(mèng),夜夜徘徊。

黛玉,你像一株孤高自賞的雪中梅,即便廖如繁星般渺小,也會(huì)綻放出獨(dú)特的光彩。我默默欣賞你的芳潔,你的高尚,你的勇敢,你的不屈以及你敢于同時(shí)代抗?fàn)幍目少F精神,你就是最美的風(fēng)景。

高中風(fēng)景作文字 高中風(fēng)景作文篇四

我是一條孤獨(dú)的小巷,孤獨(dú)的被世人所忘記,遺世而獨(dú)立。窄窄的巷道,斑駁的青石板,搖搖欲墜的枯藤。唯有幾間破落的院子,從已經(jīng)被時(shí)間洗刷的灰暗的高大柱子可看出昔時(shí)的華貴。

每日,除了院子中不時(shí)飛進(jìn)飛出的燕子的唧唧聲,便只有不時(shí)從院子傳來(lái)的老人的咳嗽聲,帶著死亡的氣息。唯一值得一提的,便只有巷口前一座被野花占領(lǐng)的橋。我與這兒的老人渴望親人一般渴望著那勃勃的生機(jī)。

諷刺的是,我的鄰居是一條車(chē)水馬龍,人聲鼎沸的熱鬧街市。白日里,人群熙熙攘攘,衣著華貴公子哥兒與衣不蔽體的乞丐隨處可見(jiàn);到了晚上,更是燈火通明,蒙著面紗的千金小姐與粗布衣裳的賣(mài)花女交織其中……我每天最大的樂(lè)趣便是貪婪的看著這繁華的紅塵世界,想象著自己有一天也能這樣,而不是獨(dú)守清苦。那條街的靈,我見(jiàn)過(guò)一次,是個(gè)大腹便便的金衣老人,與我這青衣清瘦的青年模樣截然不同。只不過(guò),他與我一樣,面帶憂(yōu)愁。

又到了街道聯(lián)合會(huì)舉辦的時(shí)候了。按照慣例,青衣們與金衣們分別在兩側(cè),前者站后者坐。一起聽(tīng)著身著錦衣的土地爺爺講話(huà)??菰锶唛L(zhǎng)的講話(huà)完畢,便是自由活動(dòng)時(shí)間。令我驚訝都是,我的鄰居居然主動(dòng)來(lái)找我。他同我說(shuō)了許多話(huà),話(huà)里有話(huà)。令我記憶深刻的只有一句:“我愿意以我的三千紅塵,換你的一晌清歡。”

夜深了,回到家。心中卻依舊琢磨著那句話(huà),忽地想起一些往事。

我這條巷道雖小,卻也曾住過(guò)幾個(gè)豪門(mén)世家,皆是當(dāng)時(shí)炙手可熱的存在。有的權(quán)傾朝野,冠蓋簪纓;更有個(gè)譽(yù)滿(mǎn)天下,百世流芳。就連那明黃色的身影我也見(jiàn)過(guò)幾次。

他們令這條巷道變得人頭攢動(dòng),但關(guān)上門(mén)來(lái),卻是別外清平,棋子落盤(pán),碧笛吹曲。雖清靜,但別有一般滋味。那時(shí)的我,不喜巷道的熱鬧,只愛(ài)院子中的清逸,更不會(huì)羨慕金衣們。那時(shí)的我,縱享清歡。我為什么要變得現(xiàn)在這樣?

此刻,我看著寧?kù)o的小巷,覺(jué)得順眼多了。在看著沒(méi)日沒(méi)夜發(fā)出噪音的隔壁,忽明白鄰居的憂(yōu)愁了。我的心境又變得平靜了。

又不知過(guò)了多久,一書(shū)生打扮的中年男子,來(lái)到巷口,凝望了許久。提筆寫(xiě)下了一首詩(shī),一首令我留名千古的詩(shī):

“朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽(yáng)斜。舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家?!?/p>

高中風(fēng)景作文字 高中風(fēng)景作文篇五

如今的風(fēng)景早已不單純地指自然的風(fēng)景了,我今天偶然憶起那樣一群人,一群我想竭力保護(hù)的人。

回家的心情是不言而喻的,但乘車(chē)卻成了我最痛苦的事,每次放假,人都多得要死,擠到車(chē)上,都快窒息了。差點(diǎn)兒連站的地方都沒(méi)有,更別談坐了。

車(chē)在公路上飛快地行駛著,我無(wú)意地看著窗外有些灰暗的天色,只能借著微弱的路燈看見(jiàn)些模糊的事物。突然看見(jiàn)前面有運(yùn)動(dòng)著的什么東西,仔細(xì)一看,原來(lái)是一群10歲大的小學(xué)生,在鎮(zhèn)上念書(shū),他們站在路邊用稚嫩的小手在空中用力地?fù)]著,但因?yàn)檐?chē)上人太多,售票員無(wú)奈地向窗外擺了擺手,我看到了孩子們沮喪的表情,站在那兒。我想像不出這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是在傳遞著什么樣的信息,是這個(gè)社會(huì)太無(wú)情,太冷漠么?我不知道這件事對(duì)他們的心靈深處有著多大的傷害,可我相信,這件事一定會(huì)在他們的心中生根、發(fā)芽吧。如果我下車(chē),可以讓那么多孩子上車(chē)回家的話(huà),我真的會(huì)毫不猶豫地選擇下車(chē)吧,但事實(shí)卻并非如此,我,只有嘆息。

農(nóng)民工也在這一列。他們?cè)陔x家很遠(yuǎn)的農(nóng)田里干完活,一切都弄好的時(shí)候,天幕早已被拉下,他們心中只有一個(gè)念頭,那就是:趕快回家,不讓自己的親人擔(dān)憂(yōu)??墒浅龊跛麄円饬系氖擒?chē)?yán)镌缫褯](méi)有一處落腳之地。我們是不是太殘忍了呢?他們又是有多么地心寒與焦急啊?不知怎么地,心中竟有一絲的酸澀。

這樣的風(fēng)景是令人心寒的,在腦海里不斷尋著零散的片段,淚仍會(huì)悄然滴落,此刻,我似乎在反思著我的冷漠、無(wú)情與無(wú)能為力。

與此相反的是另一種蘊(yùn)含老夫老妻永恒,愛(ài)戀的風(fēng)景。偶然一次機(jī)會(huì),和嬸嬸去鄉(xiāng)下玩,在那里,你可以把一切拋下,只顧享受鄉(xiāng)間清新的氣息。天漸漸被夕陽(yáng)映照得美極了,我們只能戀戀不舍地離開(kāi),漫步在鄉(xiāng)間的小道上。起初,只顧著看鄉(xiāng)間的花花草草,根本沒(méi)注意前面有一對(duì)老人,當(dāng)猛然發(fā)現(xiàn)時(shí),我的目光再也轉(zhuǎn)移不開(kāi)。那是一對(duì)八十來(lái)歲的老人,老爺爺用右手緊緊握著老奶奶的左手,一步一步地挪著,我故意放漫了腳步,看著他們,我的心是暖暖的,他們仿佛詮釋了世間最美好的情感——愛(ài)。走了好長(zhǎng)一段時(shí)間,終于到了路邊,沒(méi)多久,公交車(chē)就來(lái)了,老爺爺和老奶奶互相攙扶著上了公交車(chē)。在車(chē)上,他們的手也沒(méi)有松開(kāi)過(guò),原來(lái)有些曖昧的動(dòng)作,現(xiàn)在卻那么動(dòng)人,公交車(chē)停了,他們又相互攙扶著下車(chē),我的心不得不為這份非凡的愛(ài)震撼!

這樣的風(fēng)景,是唯美的!

風(fēng)景,有些凄涼,也有些暖意。只因他們演繹著不同的情。

思忖,良久……

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