人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

拔河比賽小學字篇一

拔河比賽開始了，參賽者是四一班的小明和四三班的小胖。

只見小胖瞪著眼，漲紅了臉，脖子似乎比平時粗了一圈，他拼命地把繩子往后拉。小明額頭上青筋暴起，他汗流浹背，也拼了命地把繩子往后拉。

就這樣，拔河比賽在同學們的'笑聲中結束了。

拔河比賽小學字篇二

操場上，二班和三班的隊員正為一場激烈的拔河比賽做著熱身運動。彎彎腰，伸伸手，跳一跳，把全身的肌肉活動開。

雙方隊員雙手拉住大繩，身體向后傾斜。腳頂著腳擺好了姿勢，比賽馬上就要開始了。

“嘟——”哨聲一響，雙方隊員同時用力，口中大聲的喊：“一二拉——，一二拉——”那聲音震耳欲聾，氣壯山河。

開始雙方力量相當，局勢一直僵持著，中間的紅繩也沒有偏向任何一方。三班的陳明忽然發(fā)力，只見陳明像一只健壯的公牛。雙手緊握住繩子，雙腿像釘子一樣釘在了地上。他身子使勁往后仰，由于用力臉憋的通紅，脖子上青筋暴起，牙關緊咬，紅繩慢慢向三班移動。

眼看不妙，二班的張軍也不甘示弱。他頭發(fā)一根根豎起，手被麻繩勒的通紅，汗水就像下雨一樣，從臉龐側面滾落。他使出吃奶的力氣，一邊大喊，一邊使勁的拉繩子，比賽一時難分輸贏。

在他們的帶動下，雙方運動員都使出了全身的力氣，有的人急紅了眼，有的人臉憋的通紅。有的齜牙咧嘴，還有的干脆背轉(zhuǎn)身子，背著繩往前走。

忽然二班有一個同學不小心滑倒了。三班抓住機會鉚足了勁拉繩子，局勢一下子逆轉(zhuǎn)，紅繩向三班移動了過來。嘟的一聲哨響，比賽結束。三班的同學們?nèi)酉吕K子，歡呼起來！

拔河比賽小學字篇三

為展現(xiàn)我校風采，豐富我校學生課余生活，和諧我校學生文化生活，進一步促進學生德智體全面發(fā)展,加深各班之間的友誼，促進各班級之間交流溝通，增強班級之間的團結友愛，我校特策劃本次拔河比賽。

：校園操場

20xx年12月4日。

一、二年級。每班男、女同學各xx名。

1、比賽開始前，各班班主任必須把隊員帶到指定場地等候比賽。比賽開始后注意觀看學生要與比賽學生保持一定距離，避免影響比賽。

2、比賽采用三局兩勝制

3、各年級各班參加拔河比賽的人數(shù)為男生xx人，女生xx人，共計每班30人。

4、如比賽中發(fā)生某班中有違規(guī)增加人員取消比賽資格，并判對方勝。

5、在比賽進行中裁判員判一方勝后負方不能馬上松手以免發(fā)生危險（班主任一定要對學生講清楚）。

組 長：趙修汝

成 員：劉俊良 宗凌杰 孫林

裁判：張震

記錄：待定

場地負責：待定

1、各參賽班級采用三局兩勝制，勝者得2分，輸者得1分，最后成績的總和，作為班級成績。

2、一二年級各為一組在本級部參加評比，一年級部設一等獎二個，二等獎三個。二年級部設一等獎二個，二等獎三個。

拔河比賽小學字篇四

“加油！加油！加油！”星期三上午，操場上吶喊聲、加油聲滔滔不絕，四年級拔河比賽進行得熱火朝天，接下來是我們五年級比賽了，拔河比賽。

我們班同學們個個都攢足了勁，聽了校長的宣布，那真是個個躍躍欲試，人人摩拳擦掌，互相加油，互相鼓勵。馬賽在看前面幾組的比賽中發(fā)現(xiàn)了奧妙，于是，在比賽就要開始的時候，他告訴了我們拔河的技巧，我們都牢牢地記在心里。

“開始！”栽判員老師一聲令下，我們的頭一起朝上使勁昂起，腳心朝前，面對著太陽，眉頭緊鎖，用力地蹬地。我們個個都使出吃奶的力，咬著牙不停地使勁。在雙方僵持不下的時候，有一位同學大喊道：“記住技巧！”，這一喊，我們恍然大悟，使用前面壓，后面拉的戰(zhàn)術，果然有效。

在我前面的李承明的眼睛進了一顆沙子，他不顧揉眼，把兩眼緊閉，兩手抓住繩子，猛地一拉，我們?nèi)嗤瑢W被帶動了，都使出全身的力，用力一拉，中間的紅繩被我們拉了過來。

“我們勝利了！”在前面的同學大聲地叫道。同學們個個累得都快不行了，有的一下子趴在地上，有的像泄氣的皮球，在一旁觀看的同學高興地大呼大叫。

這次比賽，讓我明白了一個道理：集體的力量是無法抵擋的。

拔河比賽小學字篇五

盼星星，盼月亮。終于盼來了5月10日的廟下鄉(xiāng)中心小學第二屆拔河比賽的召開。

今天下午我的心情是前所未有的激動，因為第一場就是我們六二和六一班的“戰(zhàn)斗”，我們各自跑到自己的“地盤”，拿起和手腕般粗的繩子，這時老師給我們說了比賽規(guī)則還給我們說了拔河的竅門，我們各各胸有成竹的憋足了氣，把全身上的勁傳到胳膊上“待命”。

老師吹三下哨子發(fā)信號，在吹響了第三下哨子，我們都好像把小時候喝奶的勁都用上了。在和“敵方戰(zhàn)斗”快一分鐘后，我們猛地一拽，他們有些支持不住，我們趕緊“乘勝追擊”把他們拽了過來。

正在這時我聽到旁邊的女生在嘶著沙啞的嗓子在喊：六二加油！六二加油！頓時大家好似把自身的潛力全“逼”了出來。終于拉了過來，這回我在“占地前沿”。我看到他們一個也沒松，每個都是被拖過來的。

我們勝利了，是有情可原的。我認為我們是靠團結，我堅信團結就是力量。

拔河比賽小學字篇六

我們學校一年一度的體育節(jié)開始了，最開始的比賽是拔河比賽。

星期四下午，我們四年級五個班在籃球場上舉行了一場別開生面的拔河比賽。每個班選了十個男生和十個女生，我們班的拔河隊員里就有我。

拔河比賽開始了，由于我們班抽到的是空簽，可以直接晉級決賽。首先上場比賽的是四年級三班和四年級四班。比賽開始了，他們可容不得誰是誰的朋友，只要對方是敵友就要打敗。在這樣我不讓著你，你不讓著我的情況下，四班打敗了三班贏得了決賽資格。接下來經(jīng)過幾局比賽，一班也戰(zhàn)勝二班進入了決賽。

輪到我們出場了，我上場時可擔心了，怕給班級抹黑，怕被同學罵。第六場是我們和一班比。比賽開始了，我們五班的隊員拼命往后拉，臉漲得通紅，啦啦隊員也在一旁給我們大聲加油?？上г诎魏舆^程中，我腳一滑，繩子松了，被拉到四班那去了。我很自責，因為自己的失誤讓我們班輸了一局。第七局雙方交換位子，比賽再次開始。我使勁的拉，我的手都脫皮啦，終于一聲哨聲吹響，老師說我們班贏了，我們可高興了，大家紛紛擁抱、擊掌。老師說我們和四班平局，要加賽，哪一班站在哪邊，由兩個班的班主任猜拳決定，贏的一方?jīng)Q定自己要站的位置。猜拳的結果是我們站在了左方。比賽開始了，我們使勁的拉，把手都磨出泡來了，大家齊心協(xié)力，真是使出了吃奶的勁兒呀，眼看著繩子中間用紅領巾系著的水管一點點地向我方靠近，我們終于把四班給拉了過來，取得了勝利，大家都高興極了！

接下來我們跟一班比，在先失一局的情況下，我們毫不氣餒，用盡全力拼命地拉，拉呀拉，手都快磨出血了，最后我們終于拿到了冠軍。

我們從二、三年級開始就一直是拔河比賽的冠軍，這次我們又取得了勝利，所以我們班現(xiàn)在是三連冠了！

拔河比賽小學字篇七

今天，我們盼望已久的撥河比賽終于開始了，只見參加比賽的戰(zhàn)士們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

比賽場上畫著兩條白線，一條中間掛著鮮艷的紅領巾的繩子放在白線中間。誰能把繩子中的紅領巾拉過靠自己一頭的白線，誰就獲勝。

第一輪、第二輪的比賽，由于我們的輕敵，竟然連輸兩場。大家暗暗下定決心:第三輪一定要贏。

第三輪比賽，我們吸取了前兩輪的教訓。比賽開始前，老師就像司令一樣排兵布陣，為我們出謀劃策。同學們在旁邊有的抖手，有的揮動著手臂，做著各種熱身運動。大家相互鼓勵“加油，第三輪我們一定要贏?！北荣愰_始了，大家排好隊形，雙手緊緊捏著繩子，隨著開始的哨音，大家一起用力，緊緊咬住牙齒，個個使出了九牛二虎之力，身體向后傾斜，腳恨不得擠進地面，把繩子往自已這邊拉。拉拉隊員也不甘示弱，一起有節(jié)奏地喊著:“一二三，加油，三(4)班加油。”在大家的共同努力下，紅領巾一點點的向我們這邊的白線移動。近了，近了，紅領巾終于越過了白線。隨著一聲哨響，同學們一起扔下了手中的繩子，一個個激動地跳了起來----我們勝利了。

雖然沒拿到第一名，但是我也悟出了一個道理，撥河比賽，不能輕視敵人，要大家齊心協(xié)力，才能取得勝利。