在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

對(duì)你印象最深刻的人作文篇一

不用想，那是龔承瑋。

他胖嘟嘟的臉，兩只眉毛微微彎著，一雙清澈見底的丹鳳眼，炯炯有神。薄薄的嘴唇下有一張能說會(huì)道的嘴。兩眉之間有一顆不大不小的痣，為那張本身就富有喜感的臉上，填上了點(diǎn)睛之筆。他的笑容讓笑容看起來很陰險(xiǎn)，再稍稍把眼睛一瞇，就變得十分“猙獰”，讓人毛骨悚然。他的胳膊很粗，怎么形容呢？我媽媽的兩只胳膊加起來還沒有他的一只粗。真像電影里的“如來佛”啊！

他說過話幽默風(fēng)趣，正應(yīng)了那句“快樂的胖子”。他經(jīng)常講一些段子給同學(xué)們聽，懂得我們哈哈大笑。他與人交流時(shí)有一個(gè)很奇怪的習(xí)慣：他與別人（比如他的小學(xué)同學(xué)）說話時(shí)，腔調(diào)是地道的旬陽話，而與我們（現(xiàn)在的同學(xué)）又成了字正腔圓的普通話，真是拿我們當(dāng)“外人”啊。他先天就有一個(gè)長處，他的嗓音——洪亮而低沉，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，朗讀時(shí)斷句合適，抑揚(yáng)頓挫，所以，他是我們班當(dāng)之無愧的朗讀大王。

快樂的人離不開笑容，他的第二大特點(diǎn)就是他的笑容。只要他一笑，眼睛就會(huì)消失，與其說消失了，不如說是被贅肉擋住了（和我一樣該減肥了?。Ｋ男β曈袝r(shí)候低沉，像鴨子在嘎嘎地叫；有時(shí)候尖銳刺耳，振聾發(fā)聵，余音繞梁！

他的特長是吹薩克斯，已達(dá)四級(jí)水平，這也要?dú)w功于他巨大的肺活量，一口氣吹幾十個(gè)音也沒問題。他很聰明，不過有時(shí)會(huì)犯馬虎，考試成績(jī)受了點(diǎn)影響。他經(jīng)常和我一起討論學(xué)習(xí)上的問題，我們真如孔子所說的“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎”的“朋”??！他是我志同道合、值得信賴的好朋友。而他在朋友圈里也是一個(gè)交際大師，他會(huì)在你感到黑暗無助時(shí)，為你點(diǎn)亮那束希望之火；會(huì)在你情緒低落之時(shí)，為你排憂解難；會(huì)在你苦悶時(shí)，為你打開一扇心靈之窗。

他脾氣很好。不管你怎樣地與他開玩笑、惡作劇，他都不會(huì)生氣，最多只不過輕輕打你一下，或者是奸笑一聲之后，縣的若無其事。所以他在我們班上的人緣是相當(dāng)好的，人人都愿意和他成為朋友，都能和他敞開心扉地去交談。

他，雖然平凡，但是在短暫時(shí)間里，卻給我留下了深刻的印象，我一定要把他深藏在心理，珍惜這份難得的友誼，一直做好兄弟！他，就是龔承瑋。

對(duì)你印象最深刻的人作文篇二

在小學(xué)五年生涯里，可以說，我印象最深刻的同桌就是于銘岱同學(xué)了。

上一個(gè)學(xué)期，微機(jī)老師把于銘岱調(diào)到了我這里，和我成為了同桌。跟他坐同桌的那一段時(shí)間，可謂是十分快樂，而且受益多多。每次，老師一布置作業(yè)，我們兩個(gè)人就齊心協(xié)力，開始進(jìn)行一場(chǎng)“苦戰(zhàn)”：我負(fù)責(zé)打字，于銘岱負(fù)責(zé)說內(nèi)容和找錯(cuò)別字(呵呵，電腦班的打字法我不太會(huì)用。)

所以，出現(xiàn)的場(chǎng)景經(jīng)常是我正在打字，于銘岱突然大喊一聲：“你這里打錯(cuò)字了!”把我嚇得一驚一乍。在承受了幾周后，我實(shí)在忍不住了，對(duì)他提出了強(qiáng)烈的抗議：“拜托，你能不能夠輕一點(diǎn)，或者做個(gè)動(dòng)作。要是這樣下去，我估計(jì)嚇都要嚇出心臟病來，你想要謀害同桌啊!”“額，是么？”于銘岱“滿懷歉意”地說，“那我下次拿著話筒對(duì)著你的耳朵輕輕喊一聲吧?！薄拔視?”我大叫一聲，暈倒在地。

幾周前，老師發(fā)過來一個(gè)很長的文章，讓我們找錯(cuò)字。找錯(cuò)字可是一項(xiàng)枯燥的活動(dòng)，得一點(diǎn)一點(diǎn)地看，一字一字地找。而且，老師可是很“狡詐”的呢!他總是把一些字重復(fù)出現(xiàn)，還故意忘加一個(gè)標(biāo)題，或者在文章下面空很多格，然后胡亂打上許多字母，要是學(xué)藝不精，可是經(jīng)常會(huì)中計(jì)呢!我已經(jīng)有了幾次經(jīng)驗(yàn)，立刻把文章翻到最后，刪掉了一大堆羅里羅嗦的字母。

之后，我們就開始了漫長地找錯(cuò)字之路。你找一個(gè)，我找一個(gè)。每找到一個(gè)就像發(fā)現(xiàn)了驚天大新聞一樣大喊一聲，得意的神情不由自主地浮現(xiàn)在臉上。而且，我們兩個(gè)還暗暗的較上了勁，比誰找得快，找的準(zhǔn)確無誤。我的汗珠都要流下來了，好幾次，我都找錯(cuò)了字。但是，本人最終還是以3秒之優(yōu)勢(shì)勝過了于銘岱，令小于很“悲痛”。我呢，則哈哈大笑，和于銘岱勾肩搭背，下樓玩去了。

因?yàn)橛辛诉@個(gè)同桌，我們的觀察能力都增強(qiáng)了不少，這還少不了我們之間的比賽啊。最重要的是，我們的友誼增進(jìn)了不少，比起以前，更是互相幫助了。如果我有點(diǎn)難處，他肯定會(huì)來幫助我。如果他有難處，我也肯定會(huì)為自己的朋友兩肋插刀。

可是，我這么好的一個(gè)同桌還是在前幾天被老師調(diào)走了，留下我孤零零一個(gè)人?，F(xiàn)在再上課總是覺得有點(diǎn)孤單，仿佛少了點(diǎn)什么。我知道，那就是友誼。坐在電腦桌旁，我和他相處的每一個(gè)細(xì)節(jié)都被我回想起來，好懷念以前啊，那種熱烈的氣氛、濃厚的友誼。

這就是我印象最深刻的同桌--于銘岱!

對(duì)你印象最深刻的人作文篇三

站在旋轉(zhuǎn)木馬前，記憶的枷鎖突然被打開。那最溫柔的記憶席卷著內(nèi)心最纖細(xì)的銘脈。

記憶中好象總有一抹身影，始終揮之不去，是你嗎？是你這個(gè)在我記憶刻下永恒的刀疤的你嗎？每次想起你，為什么腦海里總會(huì)浮現(xiàn)得很多、很多關(guān)于你的記憶？一定是你，我印象最深刻的你，我最愛的你。

在一個(gè)微風(fēng)輕撫的秋天，我認(rèn)識(shí)了你。在一個(gè)細(xì)雨綿綿的春天，你離開了我。

這是不是所謂的命運(yùn)。

我總是這樣，凝望著在旋轉(zhuǎn)木馬上盡情歡笑的孩子，他們是快樂的，那么單純釋然。直到音樂停下來，我才邁進(jìn)我的世界。即使我并不想離開。

記得那時(shí)，我很喜歡坐旋轉(zhuǎn)木馬。因?yàn)樾D(zhuǎn)帶來不一樣的愉快，更因?yàn)槟鞘悄阄抑匾幕貞?。我們幾乎天天都是在旋轉(zhuǎn)木馬上度過。

那時(shí)我天天牽著你的手，到公園去坐旋轉(zhuǎn)木馬。你就站在柵欄前看著我一圈一圈旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，我依稀記得你滿臉燦爛與笑容。小的時(shí)候，我問你，為什么你總是在旁邊看卻不坐上去呢？你告訴我，你想成為一匹旋轉(zhuǎn)木馬，讓我爬上你的背，帶我在風(fēng)雨中翱翔。

有一次，音樂停了，我從旋轉(zhuǎn)木馬上下來，天空下起小小的雨，于是你用你的大手牽著我的小手，走在溫暖的雨中。我看見你手中的傘不斷偷偷地往我那邊偏，后來，你半邊身體都濕了。

再后來，有一天，下著綿綿細(xì)雨。我討厭雨天出門。你卻堅(jiān)決要帶我去坐旋轉(zhuǎn)木馬，后來還是拗不過我。沒想到那一次以后，你再也沒有帶我去坐旋轉(zhuǎn)木馬。天空不斷下雨，好幾天沒停過。那次以后我不再坐旋轉(zhuǎn)木馬了。

現(xiàn)在我長大了，更不坐旋轉(zhuǎn)木馬，怕人笑話。這么大個(gè)人了，還坐什么木馬??！我開始像你一樣看著坐在旋轉(zhuǎn)木馬上的孩子旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)。似乎也明白你為什么喜歡這樣做了。

時(shí)間像裝在有漏洞的玻璃里的水，落在鞋子上一滴一滴。漸漸的，對(duì)你的印象淡了，似乎已經(jīng)忘了。

有一次，我走在路上，一間店名吸引了我。它叫“旋木”，很奇怪吧。我走了進(jìn)去，店里到處擺放著各樣的旋轉(zhuǎn)木馬裝飾。有一首歌，飄進(jìn)我的耳朵，穿透我的心。

“擁有華麗的外表和絢爛的燈光我是匹旋轉(zhuǎn)木馬身在這天堂只為了滿足孩子的夢(mèng)想爬到我背上就帶你去翱翔我忘了只能原地奔跑的那憂傷我也忘了自己是永遠(yuǎn)被鎖上不管我能夠陪你有多長至少能讓你幻想與我飛翔”爺爺，身在天堂的你，你感受到嗎？

對(duì)你印象最深刻的人作文篇四

談起讓我印象深刻的老師，那便是我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師------劉利娟老師。

劉老師算不上什么絕世大美人，可是由內(nèi)而外地散發(fā)出智慧的氣息。一副度數(shù)挺深的眼鏡后面，是一雙炯炯有神的眼睛，透出睿智的光芒。劉老師平時(shí)像個(gè)大姐姐一樣親切，無時(shí)無刻地關(guān)愛著我們。雖說是這樣，可她教學(xué)并不馬虎。每一堂課，每一個(gè)新知，她都會(huì)盡心盡力地上好，時(shí)不時(shí)會(huì)冒出一兩個(gè)小笑話，逗得全班哈哈大笑，使課堂氣氛一下子活躍了起來。正是因?yàn)閯⒗蠋煹慕虒W(xué)有方，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀昙?jí)總是名列前茅，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也得到了很大的提高。

還記得四年級(jí)上學(xué)期，那個(gè)寒冷的冬天，我穿著厚厚的羽絨服，拿著那本滿是紅叉叉的作業(yè)，懷著忐忑的心情，顫抖著走向劉老師。見到我，劉老師笑了笑，溫和地問我：“冷不冷??？”說完，我便感到一雙溫暖的手放在了我的臉上，這使我更膽怯了，只盯著那支改作業(yè)的紅筆，下意識(shí)地?fù)u搖頭。這時(shí)，劉老師的臉色一變，皺了皺眉，指著一道題說：“這道題是這樣做嗎？”看著她嚴(yán)肅的臉，我心中一慌，似懂非懂地又搖頭。劉老師輕輕地把我拉到一邊，嚴(yán)厲地看著我，仿佛在說：這題你是應(yīng)該做對(duì)的。見我一頭霧水，她便把這題分析給我看，每一個(gè)條件，每一步，都反復(fù)講，直到我徹底懂了，又布置了幾道類似的題給我做。至今我還記得，那種類型的題目，我再也沒錯(cuò)過。

那年冬天，我總是被劉老師給我的溫暖包圍著，對(duì)自己的數(shù)學(xué)也更有自信了。五月份時(shí)，天已經(jīng)很暖，可我還穿著那件綠毛衣。一個(gè)課間，我和同學(xué)們?cè)谧呃壬献分鹬粍⒗蠋熥惨娏?。她一臉驚奇：“孫思文，穿這么多你不熱嗎？”說著便用手擦了擦我頭上那不知何時(shí)出現(xiàn)的漢，我小聲地說“還行”。沒想到被劉老師聽到了，她拉開了我毛衣的拉鏈，讓我不知所措，眼睛“四處亂飄”。劉老師似乎看透了我的害羞，拍了拍我的背，讓我回位子上去了。我頓時(shí)感覺到一種清涼，一種被關(guān)心，如微風(fēng)般的愛。

雖然只有短短的一年，可劉老師讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，讓我找回了自信。那些劉老師給我的獎(jiǎng)勵(lì)，我一直沒舍得用。

那年，那一堂堂生動(dòng)的數(shù)學(xué)課，那對(duì)我綻開的笑容，那位可敬、可愛、可親的劉老師，永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶。那位我心中最美麗的老師，是我一輩子都不會(huì)忘記的。

對(duì)你印象最深刻的人作文篇五

歲月的齒輪過幾個(gè)春秋，心的舞臺(tái)上依舊閃耀著他的身影……

他是我小學(xué)時(shí)的班長，同時(shí)，他也是我的好朋友，甚至是我的啟蒙老師。

就像從童話中跳出來的一樣，他那張王子才會(huì)有的俊俏模樣就在我們身邊，顯得有點(diǎn)不真實(shí)。

那是他的臉上還帶著一絲幼稚，或者是天真。白、嫩、潤，這哪點(diǎn)像個(gè)男孩子啊，明明就是一個(gè)俏生生的小公主。閃得像夜空中最亮的那顆星的是他那對(duì)清澄的眼睛。他的眼睛好像有魔力，好像可以看穿一切。他身上有一處發(fā)著光，那束光能照亮一切黑暗的角落，它叫正義感。

那個(gè)夏天，窗外是潛伏后三年出來無休止發(fā)泄的蟬，教室里是我和一位同學(xué)的爭(zhēng)吵，這一點(diǎn)兒也不和諧?！澳愀牡奈业脑嚲韺?duì)吧，我想問你，為什么別人的是對(duì)的，而我的就錯(cuò)了呢？”“哼，你寫的沒有小數(shù)點(diǎn)，別以為我不知道?！薄澳阋詾槲視?huì)傻到連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)嗎？”……兩方的爭(zhēng)吵絲毫沒有退讓，可此時(shí)此刻，我已經(jīng)哭得像個(gè)淚汪汪的小白菜了。因?yàn)槲矣憛挶蝗嗽┩?。?dāng)我為這一件小事歇斯底里的哭喊著沖出教室時(shí)，一道充滿磁力的聲音使我愣在原地中午吃過飯后把試卷拿過來，我給你改。我相信你是對(duì)的”他笑著說。

似乎一切都靜止了，有種找回“清白”的感覺，有種充滿力量的感覺，被人信任的感覺真好！

那個(gè)暑假，我和我的小伙伴們?nèi)ニ彝?，他不在，抬腳離開之際，我們都目瞪口呆。我們面前出現(xiàn)了一個(gè)身著藍(lán)綠黃相間的t恤、淡灰色短褲、藍(lán)白相間的人字拖的人。他露出燦爛的微笑，一頭被汗打濕的頭發(fā)似乎都能甩下水來。亮點(diǎn)是他那并不強(qiáng)壯的身軀后的大背簍。這一切都出乎我們的預(yù)料，原來學(xué)習(xí)好到登峰造極的學(xué)生在家里竟然如此勤勞，真不愧是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

那天起，他那陽光、勤奮的模樣深深的刻在了我的腦子里。

現(xiàn)在我們?cè)诓煌膶W(xué)校學(xué)習(xí)，還偶爾有聯(lián)系，聽說他學(xué)習(xí)很好。當(dāng)我把我607的“好”成績(jī)和他765的好成績(jī)放在一起是時(shí)，我覺得我該努力了，這是我奮斗的目標(biāo)。我甚至可以想象到到他聽到我這成績(jī)時(shí)嘴角勾起的弧度。他教會(huì)了我奮斗。

陽光、幽默、富有正義感，還有點(diǎn)自大，這是時(shí)間沖不淡的記憶。他還教會(huì)我：堅(jiān)持、努力、微笑。

對(duì)你印象最深刻的人作文篇六

一生中，我們總會(huì)遇見許多人，有朋友，有同學(xué)還有老師……但在這些人中，總有些會(huì)給我們留下深刻的印象，而我也不例外。我印象最深的人便是教了我們?nèi)甑恼Z文老師張老師。

張老師有個(gè)很好聽的名字，叫張旭。旭日初升的旭。張老師也的確人如其名，每天臉上都會(huì)帶著甜美的笑，讓人一見了就算再差的心情也會(huì)陰轉(zhuǎn)多晴。張老師平時(shí)對(duì)我也不錯(cuò)，見我不開心了也會(huì)跟我聊上幾句，印象最深的便是那一次——

三年級(jí)有一次期中考試，我考砸了。心情十分郁悶，上課的時(shí)候也不再向以往那樣積極了。張老師漸漸發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁。有一次體育課的時(shí)候，張老師特意把我叫了過去，跟我談心。

“康樂，最近是不是遇到了什么煩心事呀？”張老師一臉關(guān)切地看著我。

我愣了愣，因?yàn)槲也]有意識(shí)到自己最近的不對(duì)勁：“嗯？”

張老師摸了摸我的頭說：“你最近都沒怎么舉手回答問題呢。”

“哦，可能是因?yàn)橹捌谥锌荚嚨臅r(shí)候考砸了，心情不太好?！蔽蚁肓藭?huì)兒，有些緊張地說。

“沒關(guān)系的。考砸了沒什么大不了的，至少你的努力老師看見了這才是最重要的。老師小時(shí)候也考砸過呀。人生嘛，哪能不經(jīng)歷些挫折？不可能是一帆風(fēng)順的，是不是呀？所以當(dāng)困難來了的時(shí)候，我們都要迎面而上，不要給‘?dāng)橙恕沙酥畽C(jī)。知道嗎？”張老師笑著對(duì)我說。

年幼的我當(dāng)時(shí)還沒聽太明白，只是含糊地應(yīng)了聲：“嗯，我知道了?！?/p>

而長大了后，再細(xì)細(xì)回想起，卻真的明白了很多：人生就像一場(chǎng)馬拉松，沒有人是一開始就贏的。你或許會(huì)跌倒，但是不要緊吶，只要你加把勁兒，你就能超過別人。可如果你停下腳步，想要放棄，那你永遠(yuǎn)都會(huì)被別人超越。還記得五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，何老師給我們放過一個(gè)視頻——有幾百名高三的學(xué)生，在聽到問題后如果符合自身情況就向前走六步。最后看誰最先跑到終點(diǎn)。我記得不太清楚了，但第一名的卻不是最占優(yōu)勢(shì)的人。只是他奮力地跑了，最后他超越了很多遠(yuǎn)比他領(lǐng)先的人。或許很多人都認(rèn)為“輸在領(lǐng)跑線上”這句話十分正確，可誰又知道呢？

人生不是短跑，是馬拉松。所以，加油吧！向未來出發(fā)！

對(duì)你印象最深刻的人作文篇七

當(dāng)我們傷心的時(shí)候，是誰給我們最深切的安慰。當(dāng)我們受傷的時(shí)候，是誰為我們擔(dān)心，為我們找藥、包扎；當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候，又是誰不厭其煩的為我們講解；當(dāng)我們……是老師！老師給我留下深刻的印象，為我們付出了很多，很多！

我與老師之間許多事我都淡忘了，唯獨(dú)這件事令我難以忘懷。想起來就倍感溫馨。

記得在上二年級(jí)時(shí)候的一個(gè)早晨，天氣預(yù)報(bào)說這天有大雨，媽媽對(duì)我說：“你把雨傘帶上吧，不然被雨淋濕了，會(huì)感冒的?！蔽蚁蛲饷婵纯?，對(duì)媽媽說：“你看外面晴空萬里的，哪有雨呀！肯定是天氣預(yù)報(bào)播錯(cuò)了，沒事的，不帶傘了?！闭f完，我便開開心心的上學(xué)去了。

放學(xué)了，剛出校門不遠(yuǎn)，突然，一場(chǎng)天空烏云密布，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，突如其來的傾盆大雨劈頭蓋臉襲來。這可怎么辦呀？離家還那么遠(yuǎn)呢，早知道就聽媽媽的話了。真后悔沒聽媽媽的話，前不著村后不著店的往哪去避雨呢？

正在我焦頭爛額的時(shí)候，忽然聽到有人在叫我，我轉(zhuǎn)身一看是我們的班主任李老師。只見她騎著摩托車舉著一把傘一邊揮手一邊向我駛來。我又驚又喜，還是老師細(xì)心！她知道我離家近沒人接送，又沒帶雨具。

老師問我：“下這么大的雨為什么不塊點(diǎn)回家？被雨淋壞了怎么辦？”我抬起頭對(duì)老師說：“老師，我沒帶傘，我不停的在走呢。”老師說：“我送你回去吧！”我說：“我的家離這不遠(yuǎn)，走到那個(gè)路口，左轉(zhuǎn)就到了。我自己走吧，反正衣服也濕點(diǎn)了！”老師說：“走吧，我送你?！?/p>

在老師送我回家的途中，我完全沒有被雨淋到，我坐在她摩托車上，老師一手推著摩托車，一手舉著傘，艱難的走著。我在往老師那一看，老師的右半身全部都被雨淋濕了。我連忙從老師的手里把雨傘拿過來，把傘傾斜向右邊。老師看到我把傘傾向了她那邊，于是又把傘拿了過去，又傾向了我這邊，看著我笑了，說：“你就用兩手扶好別摔著，一會(huì)兒就到了！”

不一會(huì)兒，我們終于到我家了。老師說：“快進(jìn)屋吧！要不然媽媽該擔(dān)心了?！蔽艺f：“老師，雨下得這么大，你進(jìn)屋避會(huì)兒雨再走吧！”老師一邊擺手一邊說：“你快進(jìn)屋吧！我還得回學(xué)校呢，我兒子還在等我呢！看你安全到家我也就放心了?！蔽绎w快的跑進(jìn)了屋，悄悄的躲在了門的后邊，看著老師被雨淋濕漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛濕潤了。

都說母愛偉大，父愛無言，可我覺得老師的愛更是無私。等我長大后，一定要做一個(gè)像老師一樣的人，用自己的愛去溫暖更多的人，讓更多的人感受到溫暖和關(guān)懷。

對(duì)你印象最深刻的人作文篇八

擾鬧的城市上空，劃過一道空靈的星。

印象中，無數(shù)無數(shù)人在我的腦海里留下痕跡;唯有你的那道最深，最讓我不能忘記，在西安。

同樣川流的車子在熙攘人群中穿梭，發(fā)著低低的鳴笛聲;燥熱的天氣，絲毫沒有涼意。

游走了一整天，原有的新鮮之意，消耗殆盡。同旅團(tuán)的人們?nèi)轮ヒ黄肺靼灿忻男〕浴蛉馀蒺x。我在擁擁的撮合聲中，來到了一家曾經(jīng)老蔣光顧過的羊肉泡饃名店門前。高高矮矮的人們?cè)诘觊T前擁擠，納入我眼的只有一個(gè)人。

一個(gè)身高剛過一米左右的小姑娘，大概有六七歲的樣子。一束低馬尾扎在腦后，皮膚黝黑泛著光，眼睛不大，卻炯然有神;兩只小手捧著一大捧的鮮花?？匆娢液螅泵τ蟻?，親切的叫聲姐姐。這時(shí)的我，被炎熱的天氣惱得正心煩，根本沒搭理這個(gè)小孩。潛意識(shí)地就認(rèn)為又是一個(gè)討賣的家伙。見我無意買花，她便上前拉住我的胳膊，略帶懇求的聲音：姐姐。買束花吧。我應(yīng)付地笑笑說，不好意思，我不買?！昂鼙阋说?，五元一只”我硬是拽下她拉著我的手，走進(jìn)店去。殊不知，她就是刻下那道最深刻的痕的人。

不知怎地，這頓飯吃的尤是不順心。油乎乎的飯菜里卻夾雜令人惡心的氣味。待同團(tuán)的人餐飽后，我們從店鋪中走出。

這時(shí)的大街上，人明顯少了許多。月亮悄悄爬上來，依稀，看見一個(gè)瘦小的身影在月光下閃動(dòng)。迎面跑來，“姐姐，買束花吧”我有了些煩意，又不好意思推辭。一同團(tuán)熟悉的叔叔見我為難，就沖那小姑娘喊道：“哎呀人家不愛買，你一遍遍干嘛呀，就看她好欺負(fù)啊?！闭f完叫著我要走。

雖說我有點(diǎn)厭惡這種無理的討賣方式，但卻又覺得這樣對(duì)待一個(gè)年幼的孩子實(shí)在說不過去。無奈，搖搖頭，正要走。就在這時(shí)，那個(gè)無名的小姑娘追過來，將一朵包扎好了的玫瑰花硬塞在我的手里，然后，徑直的跑去了。當(dāng)我回過神，正要找錢給她時(shí)，卻只看見一個(gè)干瘦的身影消失在沉寂了的月色中。手中，一朵綻開在鼎盛時(shí)期的玫瑰，散發(fā)出幽幽的香味。心中，一股莫名的愧疚涌上心頭。

我誤解了一個(gè)純真的孩童的心，將那份熱情丟棄在清冷的街路上。我甚至有些悔恨自己的所作所為。在這個(gè)人們都在為自己事業(yè)奔忙的城市中，又有誰光顧過這顆幼小的心靈。為了證明自己并非無賴討賣的叫賣者，她毅然的動(dòng)作，在我的心頭給予沉重的一擊!

我們都在為自己的前途奮斗，沒有誰會(huì)花那心思去留意身邊一些普通而非平庸的人，他們也有自己的尊嚴(yán)，自己生存的方式，也許勞累，也許卑微，也許根本不入流，但我們依然應(yīng)該持有一份尊重。就像這個(gè)小姑娘，一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)，讓我明白我們不要瞧不起那些在街頭叫賣，憑自己力量掙飯吃的人們，他們不是人們口中低俗的下層人，其實(shí)，我們誰又不是一個(gè)普通的百姓呢?

印象中最深刻的一個(gè)人，在我的腦海里刻下最深的那道痕;真善的面孔，乞求的目光，卻不失張力。

擁擠的城市上空，飛躍漫漫星軌;那座城市，有你刻下的一道美麗。

——后記

對(duì)你印象最深刻的人作文篇九

初次結(jié)識(shí)檀，是在江南。她素喜采茶，亦喜品茶。那日誤入茶莊，郁郁青青中一水紅衣，聞聲回眸，未語先笑。

彼時(shí)檀不過是豆蔻年華，眉眼尚未長開已是一副明眸皓齒、惹人喜愛的模樣。見我來，聲音清亮：“你也是來采茶的？”

那日淅瀝小雨，油紙傘下的檀盈盈立在那兒，只漾開一笑，便是一道風(fēng)景。

及笄后的她熟悉了些許，語言便不再拘謹(jǐn)?！斑@才是新芽，怎么就摘了？”見她素手掐下的芽尖，我微微惋惜地問。

檀總是習(xí)慣性地笑著，頰邊露出梨渦，半開玩笑般道：“花開堪折直須折?！?/p>

她笑，我亦笑。這般佳人如畫，驚鴻一瞥便亂了我的心跳。只不過她是玩笑，而我則卻癡了心神。

她揚(yáng)了揚(yáng)指尖的新葉，白皙的手，嫩綠的葉，煞是好看。檀道：“品茶不過是為了茶湯清亮，茶香清爽。這般，陳葉可擔(dān)不起?！?/p>

艷紅色的油紙傘遮在頭上，淺淺的胭脂紅讓她的眉眼更顯艷色。她的手指在眼下點(diǎn)了點(diǎn)——那只眼黑白分明，睫毛纖長，帶著大雪后凜冽的氣息;清澈得仿佛落在茶葉上剔透的雨露。

而她分明眉眼都笑彎了，聲音卻帶著一絲哀傷：“終有一日，這雙眼不會(huì)再這般干凈了。若是到了那一日……你會(huì)嫌棄我嗎？”

似燕呢喃的低語，茶莊外的桃花伸進(jìn)幾條枝干，點(diǎn)點(diǎn)粉紅落下，徒添了一抹謝了春紅，太匆匆的憂傷。

“不會(huì)的?！蔽覔u搖頭，聲音鄭重，是許諾更似誓言，“我會(huì)陪你的?！?/p>

如果時(shí)間能夠定格，惟愿它停留在這一刻：細(xì)雨江南，黛瓦青磚，淺色油紙傘下紅衣采茶女和指尖捧起的一抹新綠。

但她依舊離開了。

虛度光陰二十載，我依舊不習(xí)慣離別。許是她的離開過于突然，又或許她也有些不舍未來告別，她悄無聲息地在我的世界中離開了。

曾漫山新綠、故人依舊;今盈盈笑意淡，人走茶涼，空余一聲嘆。

憶我曾自認(rèn)無悔踏過的時(shí)光，面對(duì)離別想來總是景物難留，卻是我自己無意采擷;正如年畫所繪的往事，末了，沒有淚水，沒有傷感，亦沒有愛情。

若是我早許你十里紅妝，是否如今早已新婚燕爾抱得美人？若我不是單純發(fā)誓而是擁你入懷，可否能許得三世煙火一世相守？

你早已杳無音信，而我依舊盼著落花時(shí)節(jié)又逢君。想來如今江南早已花紅勝火，你已再非那年稚嫩的模樣。但彼時(shí)江南朦朧的煙雨，那年茶莊我誤入藕花深處邂逅的你，淡淡茶香氤氳開曾經(jīng)許下的話語，都會(huì)鐫刻在記憶里，永久留在心底。

近處，桃花依舊笑春風(fēng)。

苑外芙蕖花開，亭亭照水，聲響的脈搏紋理一概清晰可聞。

仿佛那年谷雨初荷，蜻蜓點(diǎn)水微瀾，攪碎年少如水遐思，大夢(mèng)終醒。

對(duì)你印象最深刻的人作文篇十

當(dāng)時(shí)，我和弟弟兩個(gè)人想去找爸爸，因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我們好久都沒有見到爸爸了，我和弟弟說：“弟弟，你想爸爸嗎？我們來一次冒險(xiǎn)吧，坐車去很遠(yuǎn)的地方找爸爸吧?！钡艿茏铋_始有點(diǎn)害怕，因?yàn)榘职止ぷ鞯牡胤接悬c(diǎn)遠(yuǎn)，但在我的再三保證之下，他就同意了我的建議。

我開始了我周密的計(jì)劃，因?yàn)榘职衷?jīng)帶我去過他的公司，所以我知道，去他公司需要乘坐的公交車，中間還需要倒一次車。因?yàn)闆]有太多壓歲錢，不能打出租車，我們就選擇了公交車。

剛開始一切都很順利，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)路，也不知道下車的站，我一上車就和身邊的叔叔說：“叔叔，你知道解放路西在哪一站嗎？到站的時(shí)候能提醒我們一下嗎？”那個(gè)叔叔很爽快地就答應(yīng)了。到了站，那個(gè)叔叔就提醒了我們，我和弟弟對(duì)那個(gè)叔叔表示了感謝，就很開心地下車了。我們的計(jì)劃很順利，到這里為止，沒有出任何差錯(cuò)。

結(jié)果，下了車我就犯了難，因?yàn)槲也挥浀孟乱惠v車的站牌在哪里。我下車的地方并沒有那輛車路過，我和弟弟等了很久，結(jié)果沒有一輛車能到我爸爸的公司，我有點(diǎn)慌了，但為了安撫弟弟，我只好強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。

我一遍遍的詢問路人，但他們行色匆匆，搖搖頭，擺擺手，就離開了。我很焦急，甚至有點(diǎn)想哭，弟弟還開始埋怨我，怪我不應(yīng)該獨(dú)自出門。最后手足無措的我哭了起來，一位阿姨看我哭得太可憐，就問我和弟弟發(fā)生了什么事？當(dāng)她知道我和弟弟的情況之后，立馬就選擇幫助我，因?yàn)樗膊磺宄职值墓驹谑裁吹胤健?/p>

最后，她求助了一個(gè)開出租車的師傅，給了那個(gè)師傅十塊錢，師傅看我和弟弟很可憐，盡管錢給的不夠，還是選擇幫助我們，把我們送到了爸爸身邊。見到我爸爸時(shí)，那個(gè)司機(jī)師傅狠狠地批評(píng)了他：“孩子還這么小，應(yīng)該看好，不能讓他們亂跑?！弊詈蟀职窒蛩緳C(jī)師傅保證不會(huì)讓這種事再發(fā)生，還打算把剩余的車費(fèi)結(jié)掉，但那位司機(jī)師傅并沒有要。

這個(gè)熱心的阿姨和司機(jī)師傅，我早就忘記了他們的模樣。但他們對(duì)我的幫助，卻讓我一生都無法忘記。他們教會(huì)我善良的含義，也讓我懂得了幫助別人的珍貴，如果沒有他們的好心幫助，不知道后面我和弟弟會(huì)遭遇什么。遇到他們這樣善良的人，我大概是世界上最幸運(yùn)的人。他們對(duì)我?guī)椭屛乙惠呑佣紵o法忘記，我深刻地明白善良是多么珍貴的品質(zhì)，這個(gè)世界上，你可以有那么多的選擇，但當(dāng)你選擇善良時(shí)，你注定就是某些人的救世主。我也將這份善良傳遞下去，讓更多人感受到世界的美好和溫暖。

對(duì)你印象最深刻的人作文篇十一

在我的腦海中，一些有過一面之交的人，根本就想不起來，可是，有一個(gè)人雖然也是一面之交，卻在我的腦海中留下了難以磨滅的印象。

那是一個(gè)冬天，我獨(dú)自坐車去姥姥家。在途中，我前面的一位乘客睡著了，還不時(shí)地發(fā)出鼾聲，就在我正被這鼾聲攪得心煩意亂的時(shí)候，車上上來兩個(gè)看似不懷好意的人，他們盯著睡熟的乘客，一臉奸笑。

他們悄悄湊近他就準(zhǔn)備作案，所有乘客都看在眼里，可是沒有一個(gè)人敢出來阻止，眼看他們就要得逞了。

突然，“咳——”他旁邊的一個(gè)女乘客咳嗽了一聲，驚得小偷立刻縮回了手。我敬佩的看著那個(gè)乘客，只見一張瓜子臉上鑲著兩顆“黑寶石”牙齒錯(cuò)亂的排立著，很不起眼的樣子。那小偷斜了她一眼，沒有理會(huì)，想繼續(xù)作案。她發(fā)現(xiàn)不起作用，就提高嗓音說：“停車!我要下車!”隨后打算推一下睡覺的乘客，卻突然發(fā)現(xiàn)了小偷那惡狠狠的眼神……

她躊躇了一下，還是推醒了他。

“干什么啊?”

“你讓一下好嗎?我要下車。”

“你下車叫醒我干什么?真是的……”

她不語了，默默的下了車。

我本以為是一場(chǎng)巧合，可是卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，她又乘上了下一趟車。

我被震撼了，不由得發(fā)出感嘆：“她真是機(jī)智勇敢!她心靈真美!她的人品真高尚!”雖然我與她只有一面之交，甚至連她叫什么都不曉得，她卻給我留下了深刻的印象，成了我的榜樣，成了我人生路上思想和行為的試金石。

對(duì)你印象最深刻的人作文篇十二

給我印象最深的人，不像英雄那樣偉大，不像圣人那樣高潔，而她很平凡，很普通。

我們的班長不張揚(yáng)，不因?yàn)樗前嚅L就弄權(quán)，而是默默地為班級(jí)做貢獻(xiàn)，而且很有愛心。

一次我做值日，到校門口等了五分鐘也沒見媽媽來接，于是，我就到操場(chǎng)玩一會(huì)。這時(shí)，我看見班長從書包中拿出一個(gè)蘋果，咬了一塊下來，放在操場(chǎng)欄桿外，我看了很奇怪，問她：“你這是干什么？還有，蘋果是從哪里來的？”她見了我，笑一笑說：“呵呵，我在喂狗，至于這蘋果，我偷偷從家里帶來的，別告訴老師哦！”我很驚奇，問：“喂狗？”她點(diǎn)點(diǎn)頭說：“等一下，就看見了?！彼f。于是我就在一旁看著。

過了一會(huì)，我終于看見一只黑白相間的狗跑過來，四下望一望，噫，它怎么那么熟悉？我想起來了，是學(xué)校門口經(jīng)常趴著的那腿受傷的狗，因?yàn)樗K了，沒留意，沒想到班長會(huì)喂那狗，太意外了，我跟她說：“那只狗有些臟，每天就這樣喂它？”班長看看我，說：“這有什么？我又不摸它，真是的。”我也不好意思，說：“我?guī)Я思t棗，我媽讓我吃的，今天不想吃了，給你吧！”她接過紅棗，從書包了拿出一顆糖，扔過來，說：“接著?！蔽医舆^糖，問道：“這又是從哪里來的？”她調(diào)皮地說：“家里，我可是吃貨?。　?/p>

我向她笑了笑，轉(zhuǎn)身向校門跑去，對(duì)她說：“謝了！”我走后，看到一些家長在夸贊班長有愛心。

班長的愛心，給我留下了深刻印象！

對(duì)你印象最深刻的人作文篇十三

每當(dāng)我取出這個(gè)做工精美的水晶球，就不由地想到一個(gè)謎一般的獨(dú)行者。那一年我的出現(xiàn)，讓村里人對(duì)他的看法大大改變了許多。

獨(dú)行者每天一早出門，很晚才回到家，所以沒人知道他究竟去了哪里。

一天早晨，我與堂姐正在家里享受著假期的懶惰，沒想到被住在我家對(duì)面的獨(dú)行者當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)?shù)穆曇舫承蚜?，一陣好奇感涌上我的心頭，獨(dú)行者現(xiàn)在干什么呢?我無論如何都克制不住我的好奇心，但家里的大人都不在家，所以我只好拉上堂姐一起去獨(dú)行者那神秘的家里探秘。

我們悄悄靠近獨(dú)行者家，發(fā)現(xiàn)大門沒有關(guān)緊，里面黑漆漆的，什么也看不見。我和堂姐分別打開手機(jī)的手電筒，發(fā)現(xiàn)地上什么也沒有，空空的，我和堂姐憑直覺性地往左邊拐彎走，發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)室內(nèi)花園，草地上種了許多桂花樹，一陣陣桂花香氣撲面而來，我情不自禁地大聲說了一句：好香啊!可話剛剛說出嘴，我就開始后悔了，因?yàn)槲衣牭揭魂嚹_步聲漸漸向我們逼近。

完了，獨(dú)行者發(fā)現(xiàn)我們了，我們下意識(shí)地拔腿就跑。我們慌不擇路，右拐左拐，不知怎的，我們居然來到了他的臥室。平時(shí)看見獨(dú)行者渾身臟臟的，沒想到他的臥室這么干凈：床上的被子雖然很樸素但是很整齊地疊在一邊，衣服全部都整齊放在了衣柜里，就連桌上的東西也都一絲不茍地放著

到哪里去了?怎么沒找到?一陣陣聲音傳入我們的耳朵，我們?cè)絹碓骄o張，怎么辦?這里沒有路可以走了，我來不及多想，堂姐就把我拉開獨(dú)行者的臥室里藏了起來，等聲音漸漸遠(yuǎn)了，我們才敢放低聲音說話，問堂姐：他走遠(yuǎn)了嗎?應(yīng)該走遠(yuǎn)了，我們都沒有再聽到他的聲音不是嗎?堂姐說。我推了推堂姐你看看那是什么?順著我指的方向看去，那里面有一個(gè)大型的木箱子，我們打開一看，只見里面裝著一個(gè)日記本和十塊便利貼，我在箱子里翻翻找找，堂姐則對(duì)我說：你看，日記里全都是他做的好人好事。真的唉!

我們拿上便利貼和日記本悄悄離開了他家，我們走出門口的時(shí)候，只見許多小孩子在樓下等我們?nèi)ネ?，我把?dú)行者的日記給他們看了，漸漸全村人都開始擁戴獨(dú)行者了，只要一看到家門口上的便利貼就知道一定是獨(dú)行者。

我把日記本與便利貼還給了獨(dú)行者，他送給了我這個(gè)水晶球，可我還沒有問他的姓名他就已經(jīng)搬走了，搬走了一年后人們也開始忘了他，唯獨(dú)我還對(duì)他印象深刻