每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

以瞬間為題初中篇一

每逢走過辦公室，內(nèi)里總有一群勞累的人，他們有一個最漂亮的稱謂——教員。他們老是弓著腰，在為孩子們修改功課，汗水像斷線的珍珠一般不竭地往下滴著。翻開時空地道，啊，我發(fā)現(xiàn)了，使人尊重的黃老師。

“叮鈴鈴”逆耳而又熟悉的上課鈴聲突然響起，那時，我們班然而已“亂”而著名全校的。同學們聽到這聲音，全面課堂就好像趕集一般，-活潑度一忽兒從零飆升至一百！以至有幾個淘氣大王還下了方位。

不過讓我們一概沒有想到的是，黃老師的“嚴”就個了我們個下馬威，打了我們個手足無措，我們實在是無從“開首”！那些到處想著玩，到處想著百般算計的人都含蓄了很多。

俗語說：“嚴師出高徒”，沒過量萬古間，我們班的語文成績提高了很多，素來成績最差的人，此刻都可以考上80分。從那往后，我們也就“改過自新”了。

看著期末成績單上的98分，我感覺到一絲慰問。每逢我走過辦公室，經(jīng)常地望望窗內(nèi)，一股尊重之來由但是生，我的視野慢慢朦朧了。我想，這可能即是最美的背影吧！

以瞬間為題初中篇二

人們總會有許許多多難忘的一瞬間?；蚴菤g樂，或是悲傷，或是成功的喜悅，或是失敗的懊悔。我最難忘的一瞬間，是軍訓時拓展課上“走鋼絲的瞬間”。

天空中太陽當頭，柔和的光茫也變的火熱起來，仿佛被我的熊熊斗志點燃了一般，我的同學們激情也早也爆發(fā)，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。老師給我們安排好了順序，進行試煉。我們宿舍是第二組。

輪到我組時我們依次疾行走上臺階，來到起點。我擔任小組的開路先鋒。我歡快的“啊”了一聲，小心翼翼地走上鋼絲，踏上鋼絲繩，我感覺腳下不是很平穩(wěn)。我的心情與準備時截然相反，反而變得平靜下來。這時我忽然悟到走鋼絲要想成功有三點很重要，凈心、悉心和恒心。悉心是要不受旁人影響，做到心無旁騖；細心是要仔細思考，怎樣才能最快最好的完成；恒心則是要記?。褐灰凰墒志鸵欢ǔ晒ΑＭ瑫r，我作為領(lǐng)頭人要盡可能保持鋼絲繩的平穩(wěn)。

走到2/3的路程時，兩根繩子突然向左側(cè)傾斜，我急忙借助反作用力反彈回來，使自己的身體盡量保持平衡，回頭一看，掉下去了兩位同學。我面向前方，繼續(xù)慢慢地走著，為空一個不小心就會掉下去，可繩子活像脫韁的野馬似的，一會兒往左拉，一會兒向右拽。這是坐著的同學有一些都喝起倒彩來，讓我們快些掉下去。我心中一直堅持著這樣一個信念：死也不松手！

不一會兒，又掉下來一位同學，我們剩下的四位同學一步一腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，到達了對面。

在這一瞬間，我體會到了成功的喜悅；在這一瞬間，我的心扉融入了陽光，寒冬的風仿佛也變得溫暖起來，不再冰冷刺骨。

以瞬間為題初中篇三

自病發(fā)水痘離開再回到學校，我才意識到，已經(jīng)回來了，聽老師一說，我也才意識到走了那樣久了。

這部分天，我覺為我付出最大的，是我的爸爸媽媽和老師，也因我這次生病，著實為他們添了不少麻煩。而令我最為難忘的，只是爸爸為我抹藥的容易動作，而這容易的動作，卻成了我心中永遠不可忘記的一筆。

1月26日，得了水痘的我給父親打電話，他只說了一句話，“好，父親立刻就到?！边^了幾個小時，熟知的聲音傳入耳中：“兒子！”“老爸！”我激動的撲到父親身上，生怕他不見了似的。跟老師道了謝，上了車，就踏上了回家的道路，上車不一會睡著了，夢里，太陽非常溫暖，我被清風托著，到了一棵參天大樹下，靠著，像老爸的懷抱一樣。

到了家，老爸二話不說拿起藥就往我身上抹，記得他的右手因摔倒而受傷，卻依然忍著痛疼，右手擠，左手抹。老爸的手非常粗糙，但卻非常細膩，小心翼翼的為我抹藥，一點不感覺疼痛?？粗习值挠沂?，心里沒由來的一揪，一種不知是何的情緒，籠罩全身，可能是難受吧，也可能是愧疚。

回家本應該是開心的，是快樂的，但我卻不是，我生病為老爸，老媽添了不少麻煩，可他們仿佛絲毫不這么覺得，那份想不通的煩悶，使我躺在床上久久不可以入睡，不由得，想起了小時候，小時候，老爸把我放到肩膀上，把手張開，像飛機的兩翼，我因害怕，便拼命抓住老爸的頭發(fā)，我能感覺的到老爸面部的顫抖，可他卻若無其事地繼續(xù)走著，一直到家，都沒喊疼，依舊對我笑著。

想到這，我微微一笑，攜帶溫暖，進入了夢鄉(xiāng)，這一覺，睡得真香。

以瞬間為題初中篇四

小吳老師——您是在我人生轉(zhuǎn)折中，遇到的一位十分重要的老師。

您是一位體貼，關(guān)愛同學的老師。那時，我剛轉(zhuǎn)學來到您的班級，陌生的環(huán)境讓我既擔心又害怕。是您在課堂上不斷鼓勵我，給我機會讓我展示，同學們很快認識并接受我，還主動跟我做朋友，讓我重新獲得自信，是您讓我在短短幾天內(nèi)感受到了這個大家庭的溫暖。

您是一位幽默又十分善良的老師。在三年級的冬季運動會上，我鬼使神差地被選中了去參加踢毽子比賽。在整個比賽過程中，那個五彩斑斕的雞毛毽子就像被施了魔法一樣，我怎么都逮不住它，就連那每一根雞毛似乎都在嘲笑我：“小樣，來抓我呀!來抓我呀!”我急得滿頭大汗，恨不得找個地洞鉆進去。運動會結(jié)束，我灰溜溜地進教室，您把我叫到面前，親切地問我踢了幾個，我不敢看您那充滿期望的雙眼，低著頭，慢悠悠地舉起了一根手指。您卻哈哈大笑起來：“沒關(guān)系，有些人連根“毛”都沒有碰到?！蔽宜查g笑了，你用輕松幽默的語言趕走了我心中的陰霾，那種尷尬和不自在都消失殆盡。

再次謝謝您，小吳老師，感謝您帶給我慰藉和溫暖，即使在黑暗的角落，也能感受那束光的燦爛。

教師節(jié)即將來臨，我真摯地祝您節(jié)日快樂!

以瞬間為題初中篇五

日月如梭，彈指之間，六年來的那一幕幕精彩瞬間，都已成了珍貴的回憶。雖然我離開了母校，但我還是有千言萬語對您說。

在六年的學習生涯中，我接觸了很多老師，但讓我記憶深刻的老師卻只有一位，那就是——余老師。

余老師，每當我考試失敗時，您總是語重心長的安慰我；每當我傷心難過時，您總會逗我開心；每當我犯錯時，您總是悉心教導。雖然我離開了生活六年的母校，但您對我的恩情，我永遠也不會忘記。

余老師，我想對您說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話正是形容您這種默默無聞、無私奉獻的精神。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)離開母校一年多了，每當我看見黑板時，我總能回憶起，您在黑板上寫字，教給我們知識，讓您為了我們操碎了心。雖然不能再看到您在黑板上寫字，但您寫字的身影仍在我的腦海里浮現(xiàn)。

記得有一次，我們要舉行運動會——跑步比賽，在老師和同學們的鼓勵下，我勇敢的站到了起跑線上。教導員的一聲哨響，比賽開始，我跑的不好，一下子落到了最后，我非常傷心難過。這時地，余老師您大聲的為我加油，看著您的信任和鼓勵的目光，我相信只要努力一定會贏的。于是，我鼓起勇氣，奮起直追，結(jié)果，竟然跑了第一名，我非常高興。

六年，一轉(zhuǎn)眼就過去了，我很難再見到您了，難聽到您的話，難看到您在黑板上寫字的身影，也難看到您的笑容了。余老師，您像蠟燭，奉獻了自己，為我們照亮前程……感謝您！