在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

難忘的時光 難忘的時光初中作文字篇一

到了下午第三節(jié)課，我便帶著筆和本子走到大禮堂。到了大禮堂，我看見有好多同學(xué)，同學(xué)們就像一只只飛出窩的蜜蜂，到處竄。只見一張張彩色紙掛在一條條繩子上，上面還寫著許多燈謎。燈謎有簡單的，有很難的。有的燈謎看起來很多字又很難猜。其實你只要讀一讀，就會覺得挺簡單的。

呀！燈謎太多了！讓我眼花繚亂，我一激動，就情不自禁地挑了一個。這張紙上面寫著“泥菩薩過河”，而且要寫一個俗語。我想：“泥是不能碰到水的，只要一碰到水，它就不是泥了。所以答案是自身難保?！蔽?guī)е鸢竵淼絻丢劊墒谴鸢敢呀?jīng)被人猜走了。我不灰心，繼續(xù)猜下去。

現(xiàn)在，我變成了找燈謎，而不是在猜燈謎，因為我要找個簡單的燈謎。然后在猜它的謎底。我找來找去，全都是很難的，當(dāng)我剛要放棄的時候，突然我看見了一個很簡單的謎底，上面寫著：鐵公雞（打一成語）。于是我把本子拿到兌獎處去對答案。輪到我了，我充滿自信地說：“261，一毛不拔。”那位老師微笑地說：“已經(jīng)被人猜走了。”聽到了這一句我失望地走開了。

雖然猜燈謎我一個都沒猜到，但是這次的元宵節(jié)也讓我有了不一樣的感受和收獲。

老師的話：孩子把活動寫得有詳有略，注重心理的描寫。在她的筆下，我們仿佛置身于燈謎之海洋。

難忘的時光 難忘的時光初中作文字篇二

六年級了，臨近小升初，這段時光，讓我品出了許多味道，令人真難忘！

“?。∮质且还?jié)數(shù)學(xué)課，有沒有以閱讀為主的課呀！”我在自己的位置上哀號著。前面的女生笑瞇瞇地扭過頭來，笑著說：“有啊，你上午聽課了嗎？老師說星期一上午最后一節(jié)課就是閱讀課哦！我還沒想好讀什么呢！”“我家有許多名著，借你一本？”“好呀，你看過了嗎？”她好奇地問?！爱?dāng)然看過，看書可是我人生一大樂事！”我得意洋洋地說。

我可以和同學(xué)交流讀書心得了。太陽大大的，暖暖的，心里甜甜的。

我走在路上，天灰蒙蒙的，下著小雨。耳邊回蕩著媽媽的話：“你已經(jīng)六年級了，明年還要考鋼琴十級，學(xué)業(yè)那么重，就別看課外書了。不然學(xué)習(xí)就趕不上了。”我不想聽?？磿俏易钕矚g的事。不讓我看書太難為我了。我看書沒有節(jié)制，才是媽媽最擔(dān)心的吧！

天灰蒙蒙，很冷，很冷。

太好了！媽媽終于同意我看課外書了！雖然有個條件：一個星期只看一次，一次半小時，不過，我已經(jīng)很滿足了，學(xué)習(xí)也有動力了。我的嘴已經(jīng)笑得咧到耳朵邊了！

天氣真好，陽光灑在身上，在身邊泛起了一圈金色光暈，暖洋洋的。

六年級的生活，果然像檸檬一樣，酸酸甜甜，卻又讓人回味無窮！

難忘的時光 難忘的時光初中作文字篇三

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼，一年即將過去，新的一年即將來臨，而我，依舊是個孩子，只不過比以前長健壯了，懂事了，性格比以前穩(wěn)重了。然而，在生命之中，確留下了歲月的美好回憶。

朦朧的記憶是我幼年的身影，那天真浪漫、無憂無慮的幼年生活，神奇般地浮現(xiàn)在腦海里，給我的生活增添了美好的回憶。當(dāng)看到四周歲生日相片時，仿佛那天的情景浮現(xiàn)在眼前。記得那天，爸爸買了一個大蛋糕帶到幼兒園。當(dāng)時，我不知道是怎么回事，還問爸爸，當(dāng)?shù)弥裉焓俏业纳諘r，在我幼嫩的臉上露出了喜悅的笑容。中午吃飯時，在歡聲笑語和祝福聲中，老師和同學(xué)們?yōu)槲疫^了一個愉快的生日。

上小學(xué)后，每逢過生日時，總想要爸爸媽媽送些什么禮物，可是即便絞盡腦汁去想，也想不出還缺什么。是的，我該有的，都有了，該滿足了。所以，跟爸爸說，過生日買一個大蛋糕就行了。

在七歲生日的前幾天，我有一個想法，想通知我的好朋友參加，但還是沒有把我的生日告訴他們。在學(xué)校，雖然我的人緣不錯，有許多好朋友，白天和他們一起緊張地學(xué)習(xí)和快樂地玩耍，而爺爺奶奶都老了，為我付出了很多，挺辛苦的，所以，我要和親人一起過生日，把生日的快樂送給他們，讓他們享受天倫之樂。

生日哪天，晚上放學(xué)后，爸爸把我接到餐館，爺爺奶奶、媽媽早就等待我的到來，為我這個小壽星過生日，他們還送我小禮物，我開心地收下了。的確，這禮物雖小，但情意重。當(dāng)我吹生日蠟燭時，我的心愿就是愿親人健康長壽。

生日，就這樣談淡地度過了，但我很開心……轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)滿七歲了，然而，生日的回憶難從我的記憶中抹去。

難忘的時光 難忘的時光初中作文字篇四

一些人，總是要錯過以后才明白他的可貴，一件東西總是要失去之后才懂得珍惜。

——題記

柔柔的五月，是梔子花盛開的季節(jié)，那時的我喜歡踮著腳，抬頭看著花盆里的梔子花，從葉間窺視她們的豐姿，乳白色的花瓣，好嫩好嫩，青青的葉子，好美好美。

看著梔子花，我又想起了她，記憶被花的清香帶回了幾年前。那年夏天。我們一家到外婆家里去玩。第一次看見她，她顯得如此可愛，健康的麥色的皮膚，圓圓的臉，笑起來露出兩個甜美醉人的酒窩，一條灰色的裙子，顯得那么樸素可愛。她主動來和我打招呼，她說她叫小寧。大概是在那里沒什么伙伴吧，我和她很快就熟識。她的笑如一束明媚的陽光，深深的射進(jìn)我心里。

聽外婆講，小寧的父母在她很小的時候就去世了。由爺爺撫養(yǎng)她長大。我和她無話不談。原本以為我和她的友誼會這么延續(xù)下去，可在我們一家回城的前一天，我和她吵架了……

我有一面十分可愛的鏡子，忽然間怎么也找不到了，我跑去問小寧看見沒，她說她沒看見，叫我再找找吧，我走出了房門，準(zhǔn)備再去找找，忽然間我想起了什么，我還沒告訴小寧我要回城的消息呢！正當(dāng)我轉(zhuǎn)過身準(zhǔn)備吧這個消息告訴小寧的時候，我發(fā)現(xiàn)小寧手里拿著一面鏡子。粉紅色的小熊，紫色的花邊……這，這不是我的鏡子嗎，她竟然……憤怒沖昏了我的頭腦，我從她手中搶過鏡子，狠狠地摔在地上，玻璃被摔了個粉碎，猶如我們之間的情誼，再也無法復(fù)合了……

第二天，我要回城了。臨別時她來送我，好像要解釋什么，可是一看到她我就想起了那天的事，心中不禁怒氣沖天，什么也不想聽，我頭也不回的離開了，身后只剩下她低低的啜泣聲。也不知過了多久，我從奶奶口中得知那鏡子是小寧爸爸送她的生日禮物，她原本是想送給我的，但我卻……后來，她爺爺去世了，她去投奔她遠(yuǎn)房親戚，我再也沒有機會和她見面了，再也沒有機會向她道歉了，再也沒有機會重新修復(fù)我們之間的友誼了，在也看不見那個如梔子花般可愛的胖女孩，再也感受不到那道和煦的陽光了。

曾經(jīng)錯過的時光——讓我學(xué)會了珍惜身邊的人和物，懂得了包容一切……

難忘的時光 難忘的時光初中作文字篇五

在六年的小學(xué)生活中，最令我難忘，也最讓我感覺溫暖的時光，就是中午的時間。

上午上完二，三節(jié)課，再加上中間的跑操，到最后一節(jié)課，我已經(jīng)很累了！但是，一想到中午到了，我就高興起來，中午到來的高興并不是吃午飯，而是吃完午飯回教室的時間。

我們的老師硬是把回教室這段時間變成了美好的享受。

每一天，老師都會變化花樣。要么讓我們觀察，要么讓我們游戲。印象最深的是我們第一次和老師照相，回想起來是那么溫暖。

記得那個中午，我們正在路上自由地追逐，突然，老師讓我們停下來，到她那邊去。我想：為什么？難道快樂的時光結(jié)束了？老師認(rèn)真地給我們一個一個安排位置，并讓我們隨意擺出自己喜歡的姿勢，我想：老師這是在演哪出戲？接著老師又讓前面的同學(xué)蹲下，她把手里的一個水杯放在一位同學(xué)頭頂上，這一舉動讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑起來，趁機老師讓我們班的“攝影家″拿著手機抓拍這快樂又興奮的場景。

夏天的時候，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵鲎轿涷?。到了操場，老師指引我們看草坪上大大小小、顏色各異的螞蚱，一聲令下，我們就撒開腿四處跑去。捉到螞蚱的同學(xué)跑到老師跟前舉起手讓老師拍照，逗得老師一陣陣笑。我也趕緊很認(rèn)真地尋找著，想盡快捉到一只然后出現(xiàn)在老師的鏡頭里。

當(dāng)然，這事結(jié)束后，我們免不了又要寫一篇小作文。不過這也沒什么，因為玩得開心，同學(xué)們寫得也開心。

我們的老師不僅和我們一起散步、捉螞蚱、照相，還做了許多有趣的事情：有時和我們賽跑，有時在西墻邊觀察小蟲子，有時給我們講故事，教我們寫作文……這些美好的畫面就一點點拼成了中午的時光。

我喜歡和老師散步、賽跑，也喜歡和老師觀察蟲子、捉螞蚱，但我最喜歡的是和老師，同學(xué)們換不同的姿勢照相。

這一件件溫暖的事情，都被老師用相機保留了下來，“咔嚓，咔嚓……”

當(dāng)然，這些難忘的時光也深深地印在我的記憶里，在將來的某一天想起來，那該是多么溫暖呀。

難忘的時光 難忘的時光初中作文字篇六

“會不會有一天時間真的能倒退？”那一年夏天，真的畢業(yè)了?？晌抑两耠y以忘懷那段酸甜的時光。

那時光是——甜的

那年我們校運會舉行了別開生面的拔河比賽。“重量級”的選手全在其他班，而我們班呢？只有——“輕量級”和“中量級”的選手。很明顯的結(jié)果——輸。

剎那間，班長站出來說了一番話，“怎么？我們班那么多“厚臉皮”的同學(xué)都會輸？我可不信。”盡管班長是用這種方式來激起我們的信心，但是還是要感謝那時候的他。終于經(jīng)過我們的地獄式的練習(xí)，“皇天不負(fù)有心人”，我們班以“輕量級”和“中量級”打敗了其他班的“重量級”選手，贏得了比賽。

那一刻，就像打翻了五味瓶——甜。

那時光是——酸的

“還是要說再見，再也不見面?！碑厴I(yè)聯(lián)歡會拉開熒幕。

看著那一張張熟悉有即將陌生的臉，有種說不出的青澀。即使大家沒有沒有哭的撕心裂肺，但是看著那一張張笑得僵硬的臉，就知道大家都舍不得這一個“糟糕透了”卻不允許別人說它是非的班級。

最終大家還是打破了那一個約定——我們要笑著說再見。一個原本熱鬧的班級頓時安靜了，即使有笑聲，也只是起了一點兒漣漪。我本想讓那欲墜的淚水停留在眼眶中，可還是讓那淚水流了出來。

我唱著“再見吧，老師；再見吧，同學(xué)；再見吧，親愛的校園?！毙闹锌傆蟹N酸溜溜的感覺，算不上苦，更算不上甜。只是那一刻，很想停留在那一個夏天。不過，幻想總是被現(xiàn)實打破——下課了，我們畢業(yè)了，我們即將各奔東西了。

那一刻，就像打翻了五味瓶——酸。

也許，我曾經(jīng)很討厭那一個班級，可現(xiàn)在卻難以忘記那一段時光；也許，我曾說著那個班的壞話，現(xiàn)在卻滿腦子都是它。

那段酸甜的時光，深深烙印在我的心中，恐怕我難以忘懷吧！

難忘的時光 難忘的時光初中作文字篇七

小學(xué)時光，它來也匆匆，去也匆匆。來的時候，同學(xué)們都想趕緊溜了，去的時候卻是滿滿的不舍。小學(xué)六年，在四班這個集體中，我們不僅學(xué)會了知識，收獲更多的是團(tuán)結(jié)友愛，是濃濃的同窗之情。

在六年的學(xué)習(xí)生活中，有許許多多的快樂與悲傷，有幾件事我還記憶猶新。

一次運動會上，我馬上要跑接力比賽了，因擔(dān)心發(fā)揮不好，影響班級成績，焦慮使得我感覺腿發(fā)虛使不上勁，只能通過做熱身來緩解壓力，但比賽開始后，“唐浩云加油！唐浩云加油！”同學(xué)們此起彼伏的加油聲，給了我勇氣，在大家的鼓勵下，我心頭一振：我一定要取得第一，為班級爭光！我豁出去了，我好像忘了一切，像風(fēng)一樣向前沖，心理只想著：快！更快，為班級爭光！當(dāng)我快到終點時，雙臂一揮，往前一躍，大喊一聲：“五（4）萬歲！”這是發(fā)自心頭的自豪“怒吼”，最后，終于取得了第一，這不僅僅是我個人的努力，也是全班同學(xué)的功勞。

猶記得四年級學(xué)期末那天，班主任miss黃竟然評我為優(yōu)秀班干部！我當(dāng)時只是個推餐車的，根本不是什么大干部，我覺得受之有愧。我認(rèn)為，對于一個推餐車的來說，評為優(yōu)秀班干部是太過了，我馬上問她，可她卻說：“四年來，你毫無怨言的工作是你辛勤的見證，同時也是一個優(yōu)秀班干部的見證，你幫老師、同學(xué)倒水，擦桌子，推餐車，為班級做力所能及的事，難道不應(yīng)該評為優(yōu)秀班干部嗎？”我很激動，也非常感動。我一直自認(rèn)為自己是一個壞孩子，做壞事從不間歇，鬼點子超多，超乎老師們的想象，雖然對于老師的一番話似乎也很在理，但我還是感覺對不起這份榮譽。

燦爛的陽光灑入歡樂的校園，六年的時光告訴我們是時候離去。轉(zhuǎn)眼間我即將畢業(yè)，是老師們讓我從無知變得懂事；是同學(xué)們讓我從幼稚變得成熟；是班級讓我從但小變的勇敢；是學(xué)校教會我，努力去克服人生中的重重困難。

師友之情，此生難忘。天涯比鄰，相聚于心。祝同學(xué)們越飛越高，祝老師們青春永駐！

難忘的時光 難忘的時光初中作文字篇八

剪一段時光在筆下緩緩流淌，這其中可能包含著愉悅、激動、驚訝。但那一段時光對我來說，卻是終生難忘的

古老悠久的歷史學(xué)，于我是一種與古人面對面的交流，一種感悟，一種享受。面對歷史課，我沒有任何的焦慮。

在考試之前，同一個考場里，臨陣磨槍的人比比皆是，而我，卻獨樹一幟。竟沒有看一眼教科書，腦袋里卻飛速將全部的知識點最后羅列一遍，仿佛一臺機器編列程序代碼?？记皬?fù)習(xí)準(zhǔn)備是難忘的。

考試開始了，粗略地瀏覽一下試題，心里便有了一個大致的方向。滿懷信心的我一步步地?fù)魯∫粋€個蝦兵蟹將。邏輯清晰，答題有方，逐漸地答完了整份試題。筆一放，題一翻，頭一扭，眼一瞟。時間真是緩慢，才過去了半個小時。掃視整個考場，似乎只有我一個人答完試題，也似乎只有我一個人敢斬釘截鐵地說出能拿滿分。時間嘩嘩的流，檢查也如流水般順利。那場考試，對我而言不能叫考試，只是一次小練習(xí)罷了。答題與檢查是難忘的。

考試成績出來了，歷史成績出人意料。即使我知道名次不會太差，但卻萬萬沒想到，拿到了年級第一。在初一升初二的考試中，給老師交上了一份相對而言令人滿意的答卷。那一刻，窗外晴空萬里，鳥語花香，一切都是那么美好。

惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕在歷史中暢游，無論何時何地，都是愜意的。

難忘那一段時光！

難忘的時光 難忘的時光初中作文字篇十

再有幾個月就要畢業(yè)了，你有什么想說的嗎？

你還記得我們初入校園時，滿心的好奇，不停地張望著這個新的環(huán)境。跟隨著父母進(jìn)入我們一年級的教室，當(dāng)初的我們是那么羞澀……

一年級時，我們盼望著時間快點過去，可現(xiàn)在卻希望時光再慢一點，讓我好好享受小學(xué)時光。

我，用了六秒進(jìn)了學(xué)校，用了六分鐘進(jìn)了教室，用了六小時認(rèn)識了班上的同學(xué)，用了六年才明白離別是什么，你們說我是不是很笨??？

六年，在人生的旅程中，不過是短短的一站，然而與你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，天幕上的一顆明星。

六年的小學(xué)時光馬上就要結(jié)束，在我們一起走過的2000多個日子里，“可恨”的同學(xué)，不辭辛苦的老師，還有校園里的一草一木，都要說“再見”了！這是多么的不舍！當(dāng)我們再度重逢時，又是另一段快樂的開端。邁出校門，我們不再是小學(xué)生。

別了，母校！別了，朋友！別了，敬愛的老師！一切來得太快了，我們或許還來不及回憶，就結(jié)束了。畢業(yè)的時候，誰都不能哭，我們要笑著離開學(xué)校。這份真摯的友誼，我會珍惜一輩子。六·一班會永遠(yuǎn)刻在我心里，印在腦海里，此生難忘。

愿多年后我們提著老酒，一起談?wù)撃晟贂r我們在校園里的美好時光！離小學(xué)畢業(yè)只剩下短短半個學(xué)期了，同學(xué)們，好好珍惜最后的小學(xué)時光吧！和朋友一起瘋一起鬧，忘掉那些不愉快的事吧。珍惜吧，同學(xué)們！我希望多年后，你們和他人談起我們相處的時光，會充滿了回憶與想念，而不是遺憾和后悔……

難忘的時光 難忘的時光初中作文字篇十一

一個板凳、一張小桌、一壺酒、一個小杯，你坐在庭院里，聽著收音機；在我童年的歲月中，總有你的身影、你的氣味、你的聲音。那段童年歲月讓我難于忘懷。

爺爺勤勞的身影

我自三歲便常到農(nóng)村與爺爺住在一起，每日天亮我醒來時，爺爺已準(zhǔn)備好早飯，喊我起來吃。我吃完飯后，總是要與他去田地里。他怕我亂跑亂竄，活動必須在他的視線范圍內(nèi)。直到七歲他才許我自己去出去玩，想起來他是太愛我，怕我丟失。來到田地我就在旁邊找個不種農(nóng)作物的地方挖起來，常能找到不知名的怪蟲子?！盃敔?，這是什么蟲子？”“蚯蚓”?！盃敔?，這是什么果子？”……玩累了我就看著爺爺，爺爺在地里勞動，陽光照射在他身上，他顯得很高大。爺爺很瘦，很勤快。他那雙有力的大手，揮著沉重的鋤頭，很長很長時間，慢慢的我看到那綠色的迷彩服變成褐色了。一個和土地一樣色彩的黃褐色身影就這樣存在了我的記憶里。

爺爺愛喝酒

每天晚上，爺爺就擺出他的至愛——酒，那酒是他親自釀的，很香。每當(dāng)他打開酒壇子，一股酒香就會撲面而來，彌漫在整間屋子里，使人向往之情不由而發(fā)。不過我是不許喝的。爺爺拿出酒來，便坐在板凳上，一手握著酒壺，一手端著酒杯。慢慢地斟滿酒，還會說到：“來，亮亮，咱們吃飯了！”特別是他把酒杯放在嘴邊的時候，細(xì)細(xì)抿著，一股瓊漿流入他的咽喉，接著他又享受地發(fā)出“嘖嘖”聲。那香味又飄散過來，漸漸融入我的記憶。

爺爺愛唱民歌

爺爺最愛的除了酒就是收音機了，雖然里面總是唱著幾首我認(rèn)為不那么好聽的“咦~~呀~~”但爺爺是愛極了這民間小曲，他從來聽不煩。有時爺爺關(guān)了收音機自己唱起來。他很是陶醉，只見他抬起頭，仰起脖子“嗨！……呀！……”唱了起來。我漸漸明白，那聲音就是屬于爺爺內(nèi)心的，那個時代的美妙音樂。我就是在爺爺?shù)拿耖g小曲中熏陶長大。

一個板凳、一張小桌、一壺酒、一個小杯、一臺收音機；還有一位慈祥的爺爺。這些將永遠(yuǎn)藏在那段難忘的時光中，令我回味。

難忘的時光 難忘的時光初中作文字篇十二

碧草如茵，小草綠滿大地回報春天；花枝招展，花兒招蜂引蝶回報夏天；落葉翩躚，落紅化為春泥回報秋天；山舞銀蛇，白雪微潤土膏回報冬天。親愛的母校，我在這里生活的六年時光，叫人怎么忘懷……

柔弱無骨的垂柳、不勝嬌羞的玫瑰、伶俐歡悅的游魚，雕紅刻翠之間，校園的景精致又不缺少風(fēng)情，伴著初升的朝陽，并不刺眼的陽光灑在書畫長廊墻的篇篇文章上，字字都有了光輝。太陽在天宇中緩緩劃過，校園的沸騰聲此起彼伏，瑯瑯吟誦古文之聲、瘋狂背誦英語之聲、激烈探討數(shù)學(xué)之聲、靈動悅耳地唱歌聲，整個校園都充滿了生機和活力。落日西垂，直到最后一絲光亮也消失殆盡，校園披上了一層藏藍(lán)色的面紗，蒼穹之上，一兩顆星星閃爍其中，和昏暗的燈光遙相呼應(yīng)。今夜沒有月亮，校園的萬物在昏暗、靜謐中漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

六年的時光匆匆，從看著學(xué)長們畢業(yè)、離校，到如今，我們也以主人公的姿態(tài)參與其中。美麗的校園依舊，我們只是匆匆過客。

鏡頭漸漸拉近，來到了我生活六年的6班，整齊的桌椅、明亮的玻璃、美麗的文化墻、還有我們努力拼搏得來的獎狀，這一切的一切，將要封存在我們的記憶之中。坐在自己的位置上，想象同學(xué)們圍繞、老師上課的情景：大家為了一道題爭論地面紅耳赤，拿出不說服對方善不罷休的架勢，至今想來，不覺莞爾；正寫作業(yè)，自己的筆不下水了，窘迫之時，同學(xué)趕快遞了一支，這種看似微不足道的幫助讓我至今心存感激；習(xí)得佳作，深受老師表揚，讓我現(xiàn)在還心滿意足；好友因父母換工作而被迫轉(zhuǎn)學(xué)，我們分別的情景，至今歷歷在目……點點過往，將化作春雨滋潤著心田，伴我漸漸長大。

六年的時光白云蒼狗般的過去，如今，我們要從母校的懷抱展翅高飛。我絕不會忘記了母校的給予和付出！再見了，我的校園！

站在校門口驀然回首，過往如放電影般浮現(xiàn)眼前，心中不覺有幾分失落：想回也回不去的校園！想回也回不去的流年！

難忘的時光 難忘的時光初中作文字篇十三

“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使……”唱著這首耳熟能詳?shù)母?，望著相冊?2張純真的笑臉，我仿佛又回到了那段難忘的時光。

太陽熾熱的光直射而下，偌大的操場上，站著32個同學(xué)與2個老師，默契的誰也沒有說話，難得的寂靜里彌漫著一股分離的哀傷。“同學(xué)們，今天……我們就要分離了，從此以后各分東西……”望著眼前這個微胖的女人，青絲中竟有了幾縷白發(fā)，六年的一路陪伴，如今卻真的要說分手了。隊伍里，幾個女生低啜著，淚水灑滿了手里的畢業(yè)證書。一個中年男子慷慨激昂的說著：“你們曾經(jīng)是我的學(xué)生，將來也一定是我的學(xué)生，無論你們走到哪，不要忘記你們的母?！??！闭Z畢，他微微晃了晃身子，擦擦眼角的淚水，轉(zhuǎn)過身去。

終于，大家都哭了，每個人都靜靜地攥緊了手里的畢業(yè)證書，六年的拼搏，難道只是為了這一場離別，這一句再見么？我忘不了這里的每個人，他們在這里渾灑汗水，他們在這里暗自流淚。淚水灑在地上，太陽炙熱的光將淚水蒸發(fā)，它們悠悠的飄起，在你我看不見的地方，又落在了哪里。

我們唱了最后一遍班歌：“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使……”歌聲回蕩在校園里，飄揚在我們的上空。大家久久的抱著，仿佛一松手就會消失似的，我們誰都不愿意說出那句再見，至今也不曾有過。

傍晚，大家各自背起了自己的書包，幾個一群并排走著，曾經(jīng)幻想的畢業(yè)，以為自己會霸氣的離開，微笑著對每個人招手。但這次，以往的歡聲笑語不在，只有大家低沉的臉，走出校門，每個人都回頭望了望，這個我們六年朝夕相處的地方。

淚水再一次涌溢出來，落在了照片上，匆匆六年，我們在那個夏天離別。我忘不了，忘不了那段屬于我們的獨一無二的童年，那段珍貴的六年時光。

難忘的時光 難忘的時光初中作文字篇十四

那是一個星期天的上午。陽光明媚。我情不自禁地拿起一本《西游記》開始看起來。身子躺在柔軟的靠椅上。引人入勝的情節(jié)強烈地吸引著我?？善谶@個時候，如此美好的場景竟被一只蒼蠅你給打破了。是可忍，孰不可忍。你說，我能忍嗎？

我佯裝捧著書繼續(xù)閱讀，一只手卻慢慢地伸向它，二后，以迅雷不及掩耳之勢，飛快打去。不曾想，自己卻結(jié)結(jié)實實地挨了一記耳光。定神看了看四周，卻沒復(fù)習(xí)蒼蠅的蹤跡。不由心里暗想，它肯定是被我的氣勢給嚇跑了。

可是沒看過幾頁，它有飛回來了。這次它居然敢調(diào)到我的臉上，一會兒又跳到我的耳朵上，接著又跳到我的頭發(fā)上。給我來個頭發(fā)大梳理。它轉(zhuǎn)了幾圈，竟然有游玩到我的耳朵旁來了，還“嗡嗡”唱歌呢。這不是在耀武揚威地向我挑戰(zhàn)嗎？“簡直要氣煞我也。

它難道是孫悟空變的嗎？如果是，那我就要當(dāng)一回如來了，再把他壓回五行山下。再說了，你這孫猴子不陪唐僧西天取經(jīng)，來我這里作甚？

我怎么能忍受它呢？可是，瞎折騰了半天，卻也沒有捉住它。我早已是怒火中燒了。然而它識時務(wù)地消失地?zé)o影無蹤了。難道這小小的蒼蠅感受到了我的殺氣了嗎？真奇怪。

可是，沒過幾分鐘，它又回來了！我連一只小小的蒼蠅也斗不過，簡直太沒面子了。挨，這回它該“放過”我了吧？

抑或這塊地方是風(fēng)水寶地嗎？打不過，難道我還躲不過嗎？

我換了個座位，剛剛坐下，它卻又來了。

看來，這家伙真是不放過我了。

大不了三十六計走為上策。我走，我走，我那個走。

我大步流星地回到家中，把門關(guān)上。新鄉(xiāng)看你怎么進(jìn)來。

可是我怎么也看不下去《西游記》了。于是，左手拿滅害靈，右手握蒼蠅拍。打開門，沖了出去。就像全服武裝的戰(zhàn)士一樣沖了出去。在院子里仔細(xì)尋找，終于找到了那只蒼蠅。

它像是長了法眼似的，看見我來，就飛到高空中，我拿起滅害靈，就往空中一陣長噴，可是它怎么也不下來，束手就擒。

終于，我瞅準(zhǔn)它在一片樹葉上歇息時，就用雙手合在一起扣住了它。終于把它消滅了。這下我終于可以安安心心地看書了。

在生活中面對一個敵人，你是抓緊時間逃跑你，還是志在必得地想方設(shè)法地干掉它呢？

那段難忘的時光，讓我明白了：堅持不懈，是人生中不可或缺的值得一生珍藏的財富。

難忘的時光 難忘的時光初中作文字篇十五

現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初一的學(xué)生了，但是我無論如何也忘不了陪伴我六年的小學(xué)同學(xué)和老師。

難忘小學(xué)的時光。

班里的同學(xué)，雖然每個人相互之間都不是很了解，但是也算是有情有義的同學(xué)了，即使彼此之間出現(xiàn)一些小矛盾，不出一個小時，我們就會和好。想想，那時的我們是多么的不懂得珍惜友誼。

回想我們上自習(xí)可是在一起搗亂，在課堂上大聲喧嘩、扔粉筆頭，并且在黑板上亂畫。鬧得是“熱火朝天”。這時班主任來了有幾個同學(xué)大叫：“老師來了！”這時，大家會飛快的跑回自己的座位上去，可是已經(jīng)晚了，班主任就會揪住我們幾個平時沉穩(wěn)、而現(xiàn)在鬧得最歡的幾個同學(xué)往講臺上拖。嚇得那些坐在位置上的同學(xué)汗流浹背，而我們幾個就要在講臺上大聲的念自己的檢查，現(xiàn)在想起時多么的丟臉??！

回想我們在課堂上一起上課，大聲朗讀課文，人在幾十米外也能聽到。

回想幾個同學(xué)在一起激烈地吵群架，大家你一言我一語，過一會兒就演變唱了七嘴八舌，后來又變成了唇槍舌劍，最后的結(jié)論可想而知，自然是兩敗俱傷。

多么難忘的同學(xué)情??！臨到分別的時候心中像是打翻了五味瓶的“苦”和“酸”一陣心酸的感覺涌上心頭，這時，我的眼淚情不自禁地落下來。

難忘的時光 難忘的時光初中作文字篇十六

悠悠歲月中，總有幾縷陽光悄然灑在心頭，令人倍感溫暖。

依然記得幾年前一個寧靜的夜晚，樓底的地下室，搬來了一位老婦人。她的生活應(yīng)該很拮據(jù)，因為她一連幾天都穿著那件洗得變白了的藍(lán)襯衫。雖然她的穿著并不光鮮，但她收掇得十分整潔，鞋面一塵不染。透過黃色的路燈，看到一張充盈著油光的臉，還帶著點反射，臘黃臘黃的，活像一盞快要熄滅了的油燈。但那臉上，卻每日掛著溫和的笑容。

過了幾天，回家的路上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見小區(qū)樓底花圃內(nèi)原本枯萎的花竟然都“活”了過來。團(tuán)團(tuán)錦簇的明艷色彩，在陽光的照耀下，甚是顯眼。我快步走去，那滿罐的明艷赫然撞入我的眼簾。原來這是太陽花，花朵雖不大，但那瑰麗的色彩滿得要溢了出來，與陽光一起流淌。成片的花兒緊緊擁作一團(tuán)，挺直了腰桿，昂著頭，向著太陽，熱烈地開改著。那熱烈的生命被太陽烘得暖暖的。從殘破瓦罐中昂首熱烈開放的“笑臉”中，我隱約看見了老婦人燦爛的笑容。我猛地一驚，回憶起這兩天地下窗戶臺上擺了兩排破瓦罐，里面填滿了新土，老婦人從地下室里進(jìn)進(jìn)出出。當(dāng)時我還不明白她要弄什么明堂，如今卻是明了。我能想象到，一個種出如此溫暖花朵的人，也一定是個陽光的人吧！這太陽花不僅溫暖了我，也溫暖了小區(qū)里的每一個人。

我仍呆呆地望著這簇太陽花，喃喃道:“真美！”老婦人恰好提水來澆花，聽到我的話，笑了。她那明艷的笑容襯得一旁的太陽花都黯然失色了，雖然那是一張經(jīng)歲月雕刻而布滿風(fēng)霜滿是皺紋的臉，但透過那面皮，我瞧見了陽光，我瞧見了她年老軀殼下仍熱烈跳動著的心！

我被震撼了，困苦的生活下仍然能煉成一顆樂觀向上，追求美好的心，就像并不肥沃的土地依然能孕育出熱烈的生命。在這紛繁的塵世中，還有幾個人能不棄生命之希望，不忘生命之美好？她那顆熱烈跳動的心，深深刻在我心頭。

如今憶起，那縷陽光放大，再放大，形成那張我難以忘懷的陽光的臉。

難忘的時光 難忘的時光初中作文字篇十七

每個人的記憶中，都會有那樣一個關(guān)于親情的特別的存在吧，包括父母、兄弟姐妹，這其中，當(dāng)然也包括你的爺爺奶奶，姥姥姥爺，他們可能對你的改變并不是很大，也沒有在你人生遇到一些分岔路口的時候能夠及時的給予解決方案，可是啊，他們貼切的關(guān)懷，無私的寵愛，讓我們感覺到親情的溫暖，也在這份愛中慢慢長大。

小的時候，因為爸爸媽媽工作比較忙，我就被送到了姥姥家生活，其實一開始我并不情愿的，姥姥家是在鄉(xiāng)下，那邊沒有很多的小伙伴可以陪我去玩，也沒有一些娛樂設(shè)施，甚至連信號有時候都不是很好，無聊時，我就只能自己坐在窗邊，靜靜的看書，或者等姥姥閑下來時會講故事給我聽。一個、兩個、三個，這些故事點點積累，變成了我童年時對于文字的最初的興趣。

隨著讀的書越來越多，漸漸地，我竟也習(xí)慣了這樣的生活。不吵不鬧，安安靜靜的，一個人看會兒書，或者跑去田里呼吸下新鮮空氣，捉幾只小鳥雀小蟲來逗趣。日子雖過的平淡，倒也安逸。

再后來，我開始自己寫故事，看的書也從童話故事、漫畫延伸到了散文、詩歌還有名著等等，這也對我后來的寫作有了很深刻的影響。

讀書越多，心越發(fā)的沉靜，雖少了些這個年紀(jì)該有的銳氣，我倒覺得也不算差，這讓我在之后的生活中，面對一些挫折困難都能夠?qū)W著淡然面對，不驕不躁，不慌不亂，這才是成長的最好見證吧。

感謝那段時光，把我變成了現(xiàn)在的我。

難忘的時光 難忘的時光初中作文字篇十八

敬愛的黃老師：

您好！近來身體好嗎？是否安然無恙？現(xiàn)在是我們開學(xué)第五天，有點兒想您。

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了金秋送爽的九月了?；貞浲簦荒甓鄟淼狞c點滴滴像泉水般地涌現(xiàn)在我腦海。

如果說，我們的相處時光是由一張張照片組成的，那，或許我特喜歡那張“操場圖”?？?！操場上，您與我們正在開心地嬉戲玩耍，跳繩、踢毽子、打乒乓球，您東逛逛，西走走，樣樣參與，與我們玩得不亦樂乎，簡直就是個不折不扣的“孩子王”。玩得精疲力盡了，您便充當(dāng)起我們的“知心姐姐”，與我們圍坐在綠茵茵的草坪上，開始了我們的高談闊論。

在我的求學(xué)路上，您總是不停地鞭策、鼓勵著我。每當(dāng)我遇到困難與挫折時，您會告訴我“世上無難事，只怕有心人”；當(dāng)我驕傲自滿時，您會語重心長地說“虛心萬事能成，自滿十事九空”；當(dāng)我失去信心時，您及時的鼓勵，就像一抹陽光，使我信心倍增。十分感謝您，我的啟蒙老師！

懷著對xx學(xué)校的敬意，我投入了她的溫暖懷抱。這里環(huán)境優(yōu)美，各科老師盡職盡責(zé)，上課風(fēng)格各異。因為您一年多的培養(yǎng)，所以我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，又因為這良好習(xí)慣，我從人群中脫穎而出，有幸成為語文科科代表。在這以后，我將好好學(xué)習(xí)，天天向上，給同學(xué)們樹立一個好的榜樣。

來到了學(xué)校，我收獲頗豐。時刻以“六個特別（特別懂禮貌，特別守紀(jì)律，特別講團(tuán)結(jié)，特別能吃苦，特別勤讀書，特別有作為）”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。我們宿舍是八人一間，我的舍友們個個都是“熱心腸”。在這里，我們每天都得自己洗衣服，自己干活，因此，我變得更加獨立，也更能體會到媽媽的辛苦。噢！對了，我們宿舍還會評比“溫馨小屋”，相信在我們宿舍的努力下，肯定能穩(wěn)穩(wěn)把它拿下來。老師，我在這里，一切都很好，請您放心吧！

老師，我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，您的教誨，銘刻于心。教師節(jié)將到，祝您過個開心的教師節(jié)。

身體健康，萬事如意！

難忘的時光 難忘的時光初中作文字篇十九

童年旅途一路走來，回首相望在路上，我看到了自行車的車印，當(dāng)然，也看到了騎在自行車上的我。

五、六歲的時候，鄰居家的孩子們都有一輛四輪自行車，媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打，給我買了一輛紅色的小自行車。從此，騎車的孩子們中便多了一個小女孩——那就是我。

我是不太會騎的，在孩子們當(dāng)中我也是騎得最慢的一個。但我還是堅持著，雙手緊緊地握住車把兒，一只腳一只腳地蹬下去，在草地上，路上都能看見我練習(xí)的身影，沒過多久，我就學(xué)會了。

有一次，小伙伴比賽看誰騎得快，我當(dāng)然不能錯過了，中午剛過，日頭正毒，我們也管不了這些了，隨即下了樓，看見別的小伙伴如飛一般地速度熟練地騎著自行車。不覺地感到心在碰碰地跳，我似乎聽到了自己急促的呼吸聲。輪到我了，我“撲通”一聲坐在了車座上，隨著一聲令下，我迅速騎了起來。忽然，感到輪下一滑，車側(cè)著倒了下來，我也被重重地摔了下來，當(dāng)時只覺臉上火辣辣的痛，胳脯像斷了一樣，兩道熱流從眼眶流出，流到我的臉頰上，疼痛一陣陣在我心中鉆來鉆去。有好多小伙伴來扶我起來，把我一路送到家中，后來的事我就有些忘記了，胳脯竟只是擦傷，但媽媽還是硬叫我在家躺了好幾天。

傷好后，我又開始騎自行車了，不過我不會再和小伙伴們一起比賽了，上次的教訓(xùn)告訴我：騎得太快容易摔倒。

自行車上有個鈴，有事沒事我就喜歡按按。有一天，我把自行車停在墻角，一直按那個鈴。有一個發(fā)絲散到雙頰，帶著帽子的中年婦女聽到鈴聲后，都沒回頭看，馬上貼著路邊一溜煙兒跑走了。我看了哈哈大笑。

隨著時間的流逝，看著這座城市的高樓大廈一天天筑起，童年的玩伴各奔東西，我的紅色自行車也褪了色。我漸漸地長大?，F(xiàn)在只能望著窗外那輪依舊火紅的夕陽，回憶著，我看到了自行車的車印，也看到了騎在自行車上的我。

難忘的時光 難忘的時光初中作文字篇二十

漫步在清晨的田里，聞著肥沃的的泥土味兒，聽著各種家畜的啼叫，可真是幸福?。∠奶斓奶锏厥敲篮玫?。

看，在朝陽的一抹黃暈下，有一個滄桑的背影，嗯，那個年滿六旬的老人，就是我的奶奶。我加快腳步，從漫步到小跑到快跑，我一把抱住奶奶，“奶奶我?guī)湍惆?！”奶奶猶豫了一會兒說：“好吧，你幫我挖花生吧，但是可別糟蹋了！”我滿口答應(yīng)了。

奶奶把我?guī)У揭黄G田前，我滿臉好奇，“花生在那兒呢？”“哪兒呢！”我順著奶奶手指的方向看去，可是那兒只有一些不知名的綠藤啊！

奶奶用手指輕輕點了一下我的頭說：“你不會吃了十幾年的花生，到現(xiàn)在還不知道花生在土里吧！”我瞪大雙眼，有些半信半疑“看好了！別挖錯了！”只見奶奶一手抓藤，一手拿著個鐵玩意兒挖著，什么？這也要你教嗎？你也太小看我了！

是時候表演了！見奶奶走遠(yuǎn)，我雙手抓緊花生藤生怕奶奶聽見，小聲的說著：“一，二，三，拔！”啊呀！不好花生沒拔出來，自己還和泥土來了個親密接觸！還真是帥不過三秒??！我的心還是不死，依然用手緊緊抓住，這次，我使出了吃奶的勁兒，用力一拔拔出來的花生藤上只有幾個小拇指大小的花生，而大部分都在土里，唉，沒辦法，耍不了酷，只能好好挖了

我一只手抓著花生藤，一手挖，這也太無聊了吧！但是看看辛勤勞作的奶奶，算了繼續(xù)吧！

挖花生真是我最難忘的勞動時光??！

難忘的時光 難忘的時光初中作文字篇二十一

夏天，小草已郁郁蔥蔥；山上漫山遍野的花都開了，秋天，豐收的季節(jié)，碩果累累。我喜歡夏天和秋天，不止是因為它美，更多是和小軒的童年回憶多發(fā)生在夏天秋天，想起了小時在草叢中嬉戲玩耍，想起了捉迷藏。如今，都已成為往事，在快樂的時光中，逐漸消散。

夏天，和我的朋友小軒一起來到我們的夏天基地—一草叢。茂密的草叢里。它們豎直地立到地上，微風(fēng)吹過，搖擺著草葉，似乎在歡迎我們的到來。

進(jìn)入草叢，我和小軒躺在地上，仰望蔚藍(lán)的天空，白云慢悠悠的飄動著，他們一會兒像是群群白羊，一會兒化作縷縷青煙，靜下來就聽到一聲聲蟲鳴“咻咻咻”， “咻咻”。聽到這個叫聲，我心里鉆出一個小念頭。

我“騰”一下站起來，提議道：“咱們一起去抓螞蚱和蟋蟀。為了滿足我的童心，毅然決然地消滅那些“草叢侵略者”。我們眼睛四處搜索著這些昆蟲，這時一只蟲子在我眼前跳過去，有敵情，是一只螞蚱。我漸漸靠攏它，它那有力的腿一蹬就竄出很遠(yuǎn)，再遠(yuǎn)也逃不出我的手心，我的手一扣就抓住一只螞蚱。既興奮又害怕，小心翼翼的把我的戰(zhàn)利品放到準(zhǔn)備好的塞狀塑料瓶子里。

秋天里，爸爸帶我和小軒來到大地里，看著一波波風(fēng)吹過，金色的麥田掀起一波波金浪，稻穗笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。

童心總是不可滿足的，我和小軒來到大地里，玩捉迷藏，我藏他找，我去麥田里藏著，忽又跑到玉米地，又鉆進(jìn)高粱地，猶如地道戰(zhàn)，好大的“避難所”，小軒尋著桿動葉搖追著我，我盡情的，撒歡的四處亂竄，可憐的小軒在后頭邊追邊喊。只聽其聲不見其人，不算捉到我，最后我又回到麥田里，趴下，探出一點頭看他的動向，每次小軒都被我戲弄的汗流浹背，都是他先告饒，懇求我出來，我都會笑彎腰出來。同樣的游戲我們會一天天重復(fù)的玩，樂此不疲。

小時候的歲月隨著時間消逝，但那歡聲笑語的畫面卻刻在我的腦海中，現(xiàn)在的我依舊記得那時的花開。

難忘的時光 難忘的時光初中作文字篇二十二

日子一天天過去了，小學(xué)五年級時軍訓(xùn)結(jié)束了許久，我依然難忘那段充足快樂的三天時光。那時我們每天內(nèi)容雖相同，但我們還是十分快樂。還記得，我們訓(xùn)練時流滿汗的一張張臉，雖然很疲倦，但我們快樂著。這么快樂的時光一直持續(xù)到軍訓(xùn)結(jié)束……

剛到那里后不久，舉行了歡迎儀式。然后把我們這些人分成六個班，帶我們的是蘭教練，接著我們就開始了第一天的軍訓(xùn)。

首先是隊列訓(xùn)練，蘭教練教我們的站軍姿。“抬頭，挺胸，收腹，雙腳張開成八字形約90度，雙手緊貼大腿兩側(cè)。”蘭教練一邊巡視并糾正我們一邊講道。然后我們站了約十分鐘，然后我們就開始訓(xùn)練轉(zhuǎn)方向。接著到了吃午飯的時間，可有個教練卻讓我們大家站在飯?zhí)们?，唱起了《團(tuán)結(jié)就是力量》而且要唱得大聲才讓我們?nèi)コ浴?/p>

吃完飯后是休息時間，我們宿舍的五個人坐在各自的床上談天說地，直到下午的軍訓(xùn)開始。

下午我們首先是去鼓浪嶼的實踐基地。我們男生是做水果拼盤，而女生則是做飯。首先老師幫我們分成幾個小組并給每個組留點錢買東西。我們買了些香蕉和蘋果以及芒果。接著我把芒果攔腰切成兩半，然后在其中一半的表面上橫豎各劃幾刀，接著用手用力的從芒果的外皮中間往里按，一個就好了。然后我拿出一個蘋果，從中間把蘋果切成兩半，然后在其中一半上用刀切一個用略小的菱形，接著在略小菱形在切一個小菱形，然后在小菱形在切一個菱形……直到那半蘋果被切完，這樣一個造型又出來了……

等我們做完后教練把我們的成品拿到一個桌上，那桌上還有許多的女生的作品，接著，教練給我們每人一副碗筷，讓我們品嘗，我一個個的品嘗過去，每道菜都有些問題，連唯一的一碗湯都把鹽放太多了……

時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼軍訓(xùn)三天就過去了，但我會永遠(yuǎn)記住它。

難忘的時光 難忘的時光初中作文字篇二十三

六年的光陰，揮手告別。不管你是否還站在童年的尾巴上眺望少年的成熟，還是已經(jīng)將一直腳邁進(jìn)了少年的門檻，難忘而美好的小學(xué)生活會一直溫潤著我們的人生……

早晨，隨著早讀鈴聲響起，走進(jìn)了教室，老師還沒來，一部戲便拉開了帷幕—李家婧拿出牛奶，慢條斯理的將吸管插進(jìn)去，享受地喝著，瞇著眼睛，是不是砸吧兩下嘴，仿佛不怕別人不知道她在喝牛奶似的！又將腿伸到她的同桌王宇彬的椅子上，將王宇彬擠到椅子下讀書了，活生生一副“皇后”與仆人一樣！李家婧還邊喝邊說：“不是所有牛奶都叫特侖蘇！”

李姝儀則拿起書假裝讀幾下，又望著別人傻笑，一旦有人從他身邊經(jīng)過，他總要打一下別人，或擠一下別人，笑得都看不見眼睛了，只看見一條縫在因為笑而變了形的臉上抖動，發(fā)出“呵呵呵嘻哈哈”的怪異笑聲。

桂依嘉，模范好學(xué)生則拿著書認(rèn)真的讀，而他旁邊的張津銘與崔文璨則熱火朝天地討論月球是不是地球的一部分，只見張津銘嘴皮子飛速地上下飛動，激動的口水如箭搬射向崔文璨，崔文璨則用手比劃著，激動程度并不亞于張津銘。

李慧靈子則左右張望，是不是探出頭去，回來報告張老師還沒來，活像偵察敵情的一級間諜！裴景楠搖頭晃腦地咼泓道一起合唱《開心超人》。

最愛遲到的馮嫻穎沖進(jìn)門來，氣喘吁吁地跑進(jìn)來，大喊一聲“報告”震的地都動了動，瀟灑地甩了甩凌落的，飄散的一縷沒扎好的頭發(fā)，屁股一扭一扭地走進(jìn)來，剛走到講臺上卻發(fā)現(xiàn)不太對勁兒，突然張大了嘴……

為何聊天甚歡的人停止了講話；為何正品味牛奶的人收起了“美味”；為何正在嗨歌的人忽然卡機；為何響起了整齊的讀書聲？這一切究竟是巧合還是另有陰謀？盡情收看《今日說法》之“教師窗外的一張臉”。

瞧這就是我們每天早讀的一小段輕松時刻，這將會永遠(yuǎn)銘刻在我們心中最快樂的一處角落！

難忘的時光 難忘的時光初中作文字篇二十四

還記得第一眼看見的校園嗎？還記得脢前隨風(fēng)飄揚的鮮紅的紅領(lǐng)巾嗎？還記得小樓旁我們經(jīng)常乘涼的那棵樹嗎？還記得最后一次聯(lián)歡會嗎？

——題記

六年的小學(xué)時光匆匆而逝，眼看就要和親愛的老師，同學(xué)們說再見了，我心里充滿了不舍，一件件校園趣事浮現(xiàn)在眼前，拼湊出一個完整的童年。

六年來校園里的花開了又謝，謝了又開，我們就在這花開花謝中逐漸成長。天下沒有不散的筵席，我們就要分開了，親愛的老師和同學(xué)們，我是多么不舍得離開你們??！

記得一年級時，我來到一個有很多很多小孩的大樓里。我覺得我被困住了，我害怕，可慢慢的，我從害怕變成緊張，課間玩耍是我緊張，有時上課怕不上來問題，緊張得汗順著脖子往下流，幾乎把脖子給洗了……總之什么事我都緊張，而且我一緊張就出汗，結(jié)果有幾天我回家好像被雨淋了一樣。

六年來，我不知寫完多少作業(yè)，用了多少作業(yè)本，看著那些鮮紅的批語，心中再一次響起老師的話，再一次響起老師的鼓勵，再一次看到同學(xué)的幫助。

六年來，同學(xué)們朝夕相處一起長大，就像家人一樣。我們團(tuán)結(jié)一心，共同度過了許多精彩的瞬間。運動會上，記得我們班劉冰心同學(xué)第一個沖向終點線時，贏得了二等獎的榮譽，讓全班同學(xué)的吶喊聲響徹整個教室。在元旦晚會中，我們班的周永祥同學(xué)表演了一段芭蕾舞，那輕盈的舞姿一直印在我的腦海中，讓我感受到了舞蹈的魅力。我們知道，畢業(yè)后，我們就難以再相聚了，我們是十分珍惜這寶貴的時光。

我愿把所有的記憶定格在一段舊膠片里，每次回憶起這段美好的時光時，都仿佛穿越了時空，遇見了不同的自己。回首已經(jīng)走過的小學(xué)時光，每一段經(jīng)歷都是我成長中的階梯，一歲一枯榮，一步一腳印。

難忘的時光 難忘的時光初中作文字篇二十五

伴著朝陽，伴著午光，伴著晚霞，奶奶的背影在我心里永遠(yuǎn)那么美。

朝陽那刺眼的光，照的我從睡夢中醒來，走向窗外，嗯，又是她的背影。奶奶已經(jīng)將被子都拿出去?鵒耍?她已經(jīng)開始了一天的忙碌?？墒牵绯筷柟庾詈玫奈恢脜s空閑著，她的被子卻被曬到了陰暗的角落。我穿衣服，準(zhǔn)備去洗臉，只見奶奶走進(jìn)房間，將我那厚重的被子拿出去曬，顯然，我的被子，已經(jīng)被曬在了充滿愛的地方。見到奶奶曬被子的樣子，那時，她的背影是充滿愛意的。

中午放學(xué)，隨著時間的推移，我的被子也默默地發(fā)生著改變。而奶奶的被子，依舊曬在沒有陽光的角落。走進(jìn)門，奶奶已經(jīng)將口可的飯菜做好，等待著我的歸來，看到奶奶在灶臺前忙前忙后的身影，一瞬間，她的背影變得異常高大，那是為孫女忙碌的背影，但依舊，是充滿愛的。

送我上學(xué)，奶奶挽起我的手，走向校園，那時，拉我的背影，雖然矮小，但是在我心中，她已經(jīng)可以上天入地了。走進(jìn)校門，看到奶奶離去的背影，不禁想到，奶奶日日的忙碌，奶奶已經(jīng)在潛移默化中老去了。

晚上放學(xué)回家，忙碌了一天的我，又打開了作業(yè)本，寫起了一天的收尾工作。作業(yè)很快寫完了，我松下了一天的重?fù)?dān)，剛準(zhǔn)備休息，奶奶就走過來：“作業(yè)寫完了？走，陪奶奶去散步?！蹦巧n老的聲音在我耳邊回蕩。我有些不耐煩：“現(xiàn)在沒空，我要休息。”奶奶聽到這句話，笑容逐漸消散了。自己，一個人，走出了門，走向夕陽的余暉。那時的背影，是多么的瘦小無助呀！

這時，我望向床上已經(jīng)攤平的被子，不禁為剛才的一番話而感到后悔。我沖出房門，挽起奶奶的手：“奶奶，我休息好了，咱們散步去！”我們共同邁向夕陽的余暉中，走向遠(yuǎn)方。

這時，我們的背影在夕陽的余暉中越拉越長，那背影是充滿愛的，是溫馨的……

難忘的時光 難忘的時光初中作文字篇二十六

時光荏苒，十二個春秋稍縱即逝，但明月未變，姥姥的愛更未改變。

“小時不識月，呼作白月盤?！庇啄辏娜找雇?，月光灑下一地清輝，灑落在斑駁的青磚黛瓦上，凹凸不平的小徑在月光的映照下格外幽靜。這時，姥姥總愛搬一把竹椅，輕揺一把蒲扇，沙啞地講述著嫦娥奔月、吳剛伐桂一個個古老而神秘的故事。她時而嘴角上揚，語調(diào)輕快；時而神色緊張，抑揚頓挫。每每講到關(guān)鍵之處，又前后俯仰，淋漓盡致。調(diào)皮的我總愛問一個個古怪的問題，姥姥總用她的大手拍著我，笑道：“小調(diào)皮”?？諝庵械乃魵怆硽枵麄€小院，眼前恍惚起來，仿佛來到神秘的月亮之上……那時，月是心中的好奇。

“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！蓖?，我將要離開家鄉(xiāng)到省城上學(xué)，心中滿是不舍。離家前一夜，姥姥早已幫我準(zhǔn)備好行囊，我們又坐在月下時，故園的小徑、斑駁的屋瓦、可愛的小鳥還有和藹的姥姥，一切都那么令人流連。姥姥輕輕摩挲著我的背，理著被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，幾次嘴角微動，張口欲言，卻又合了嘴。飽經(jīng)滄桑的臉上布滿皺紋，仿佛一石激起千層浪。那雙凹陷的眼睛仿佛深深的潭水。整夜無言。一切都沉浸在靜謐中。今夜，月亮的光似乎格外柔和，仿佛嫦娥調(diào)暗了燈火。那時，月是心中的寄托。

“但愿人長久，千里共嬋娟。”少年，我偶爾賞月，但是身邊沒有了姥姥的陪伴，格外孤獨，無心賞月。每每望著皎潔的明月，眼前又浮現(xiàn)出故鄉(xiāng)的小院，姥姥的笑顏。時時回憶起與姥姥在一起的月下時光。一切思念盡被皎皎明月所溶解，化作相思淚。那時，月是心中的思念。

月亮伴隨著我成長，每當(dāng)坐在月下，我會墜入時間的長河，但那段美好的月下時光不曾遺忘，難忘月下時光，難忘姥姥。

寫后小記：看到“難忘……”不禁讓我想起故園的點點滴滴，多少個日日夜夜在家鄉(xiāng)度過，小院里處處都藏有天真的我留下的痕跡。借此，讓我回憶那美好的童年。

難忘的時光 難忘的時光初中作文字篇二十七

韻味濃濃的鄉(xiāng)村，伴隨著轟轟的吊車聲在一點點的改變著，鄉(xiāng)村最美的時光已被新的記憶悄悄淹沒。

——題記

那是酷熱難耐的暑假，柳葉被熾熱的陽光曬得打著卷，昨夜留下的積水被陽光曬得無影無蹤，土地被酷熱的陽光曬裂了。我與朋友們在回家的路上一步一步地“挪”動著，熾熱的陽光早已把我們最后的精力給磨滅了。我們像行尸走肉一般向著家的方向移動。

陽光越來越毒，我們也越來越累，累得讓人喘不過氣，似乎背著千萬斤的鐵塊，一點一點地彎下腰。

到了山坡上，我立馬倒在了微微濕潤地草坡上，享受著大自然帶給我的最后一絲涼意。前方還有長長的顛簸不平的山路在等著我們，但我們已經(jīng)筋疲力盡。現(xiàn)在唯一的方法就是抄近道。

但是老天似乎與我們作對，近道的那一座小橋已經(jīng)塌方了。如今僅有的兩種方法：一是走遠(yuǎn)路，但是那條路上鋪的是碎石子。二是跳過去，可是那條溝有兩米寬，我們不一定能跳過去，而且溝里有數(shù)不盡的垃圾，散發(fā)著一股濃濃的臭味。

天空不作美，陽光越來越毒。如今管不了那么多了，只能跳過去。我用盡全力，向起跳點跑去。肌肉細(xì)胞用盡最后的力量一蹬，我成功地跳了過去。我的朋友們也隨著我跳過了那條“惡臭”的溝，我們做到了。

如今，那條溝已經(jīng)被泥土給填平了。那一次的經(jīng)歷也漸漸的被淡忘了。但那一次，我學(xué)會了堅強，知道了一切皆有可能。上帝似乎關(guān)上了一道門卻打開了一扇窗。關(guān)于鄉(xiāng)村的記憶成為了我心靈深處最難忘、最美妙的時光。

難忘的時光 難忘的時光初中作文字篇二十八

上一次寒假買了兩只小雞，一只頭上有一個棕色的點，背上有五道棕色的條紋，起名一點鐘另一只渾身雪白，但只有脖子有根黑色的羽毛取名――羽黑。

看這兩只小不點驚恐不安地叫著，我心里充滿了欣慰，洋溢著幸福，甚至有了一種母親面對嬰兒的親切感。

很快，冬天冒著陣陣?yán)滹L(fēng)過來了兩只小雞，整天依偎在一起，更增進(jìn)了他們的感情等天氣暖和了，我便映星期待他們下去玩一回吃吃嫩葉和小蟲，看著他們，我更溫馨無比。

漸漸的，他們長大了，而朋友又送我一只小雞，晚上兩只大雞松松地挨著小雞就擠呀擠，一羽黑溫柔的讓出一條道，等小雞雞到了中間，一黑又往中間擠了擠，嘴里發(fā)出一串咕咕咕親切地叫聲。

有一次我?guī)麄兿氯ネ妫堑貌萆?，長，小雞正吃蟲，一點都沒注意，咔嚓一腳踩到它的背上，我當(dāng)即抓住一點棕使勁兒打了幾下。還有一次我把兩只雞放在樹上遠(yuǎn)看，真像兩只白色的大鳥，我還經(jīng)常把一點棕放在胳膊上，特像架著一只鷹。

希望能永遠(yuǎn)這樣下去。

難忘的時光 難忘的時光初中作文字篇二十九

挎上書包，帶上行李，喊一聲“讀書去啊!”于是告別了家中的雙親，邀上同鄉(xiāng)的伙伴，懷著一顆誠摯的心，我們向著心中的圣地——學(xué)校前進(jìn)。

21世紀(jì)的朝陽灑滿我們讀書去的路，飄一路歡歌，留一串笑語，播一路溫馨——只因為讀書的愜意!

我們讀書不再是因“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”：也不再是“光棍門媚”：更不是為了“敞開官府的人門”：只是為了再度震響那一聲“為中華之崛起”!

“書籍是人類的營養(yǎng)品”。不錯，讀一本好書勝交十個好朋友。煩悶時，捧一本書，置身于寧靜的溪流邊，讓心中的憂思愁緒，在手指掀動書頁的瞬間，隨著溪流無聲逝去；歡樂時，讀一首優(yōu)美的抒情詩以助興，讓胸襟更加豁達(dá)，心底更加甜蜜，如飲一杯香醇綿甜的美灑。夜闌人靜，月懸天宇，偶聞切切如蠶咀嚼桑葉的讀書聲，更勝過傾聽貝多芬指縫間流瀉出的《月光曲》，

讀書時，很少有太多的雜感，只是知道，什么是好的，什么是不好的：什么可以去做，什么不可以做。于是，讀書人的心，就像六月的晴空，一碧如洗：有時也會飄來幾片雨云，不免灑下晶瑩透亮的雨滴。

難忘啊，讀書的時光!總是花一樣的年齡，夢一樣的意境。有父母反復(fù)的叮囑，更有老師的諄諄教誨……故我常常這樣說，真想一輩子讀書——因為讀書真好!

難忘的時光 難忘的時光初中作文字篇三十

我們這一生，會經(jīng)歷四個階段：孩童、少年、中年、老年。從父母賜予我們生命開始，直至生命的結(jié)束，最難忘的，便是青春。

正值初中，我們每日都與書山、題海為伴，大多數(shù)學(xué)生的生活狀態(tài)是這樣：早上6點鐘起床，在學(xué)習(xí)度過一天，晚上5點半回到家，開始面對繁重的家庭作業(yè)，一寫便是十一、二點，有的甚至奮斗到凌晨。我們每一天都在抱怨“人為什么要學(xué)習(xí)？為什么要這么累？”是啊，壓力壓得我們喘不過氣，這又何嘗不是一種快樂呢？

我相信每個同學(xué)都會覺得：在家休息真好，可以看電視、玩手機，可是你又有沒有想過，當(dāng)你坐在教室里，下課鈴聲響起，那種放松的感覺，與周圍的同學(xué)談?wù)撨@學(xué)校發(fā)生的趣事，兩三人一伙，捧腹大笑，無拘無束，那是從心底里的開心與快樂。若是你在屏幕前捧著手機，看著那所謂的“喜劇”，或許你也會笑，但那只會是一種表情，枯燥乏味。

除了學(xué)校，青春的一大特點便是與父母的爭吵。無可否認(rèn)的是，我們都處在青春期當(dāng)中，都對生育我們的父母存在著抵觸情緒，當(dāng)你覺得自己滿腹委屈，怒氣沖沖地與父母理論過后，看著他們無奈轉(zhuǎn)身的背影，眼含淚水的心疼，你的內(nèi)心，是否存在著一絲觸動與后悔？當(dāng)你長大成人后，回想起曾經(jīng)對父母發(fā)過的脾氣，你定會更愛，更想?yún)R報他們吧！這，讓你難忘。

人們常說——“青春韶華”，縱使這段時間壓力大，與父母不和，生活再不如意，我們也在努力奮斗著，不是嗎？

青春，便是我最難忘的時光。