范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

我的好朋友小明作文共多少字 我的朋友小明作文字左右篇一

清明節(jié)前一天，學校開展“緬懷英烈，重溫經(jīng)典”誦讀比賽。四天前老師選中了我，雖然很高興，但是心里還是有一絲的害怕，并不是不敢演講，而是我怕忘詞，老師把稿子給我后，滿面愁容的我回到班里，他見我滿面愁容的樣子著急的問我怎么了？我把演講的事告訴了他，他笑著跟我說：“好事兒?。∥疫€以為你生病了呢！加油，好好練，相信你能行！來，擊個拳！”我舉起手和他擊了拳，他說到：“大吉大利，爭取吃雞！”

聽了他的話，心里暖暖的，因為我知道，他相信我，老師也相信我！所以，應(yīng)該好好面對，好好背詞！

演講的那天到了我排名二十二，還有一個也是演講的女生，她是我們班班長排名二十三，在我后面。我們都在會議室再一次排練，正當我正在背詞的我，他過來了，他見了我，顯得比我還害怕似的拍了拍我的肩說：“柴一航，上去時一定不要害怕，就像平時一樣！加油！下個就是你了！”說完和我擊了個拳便走了。

輪到我了，我走上演講臺經(jīng)過自我介紹后，音樂響起，老師告訴我音樂響起后停十五秒后再開始，在這短暫的十五秒內(nèi)我看了一下我的班級同學，我的目光定在了他的身上，我從他的眼睛里看見了他對我的信任，我鼓足勇氣開始高聲背誦，突然之間我忘記了一段詞，我低頭看了一下稿子便又開始了！

當我下臺回到自己的位置等待結(jié)果時，他扭過頭來對我笑了笑，豎了個拇指。過了一會兒，結(jié)果出來了，我獲得了八點八分，二等獎，給我的獎狀還帶一個本子和一支筆，我想它們一定要好好保存，因為，這些些獎品若是沒有他的鼓勵支持和陪伴，我根本就不可能會得到！

而他是誰呢？他就是我的知心好友——王棣！

我的好朋友小明作文共多少字 我的朋友小明作文字左右篇二

春花秋月，似水流年，不知已經(jīng)過去了多少時光，但你那明媚的笑容，清秀的臉龐，還深深的印在我的腦海里。使我久久不能忘懷那段友誼。

她是我的同桌，鵝蛋形的臉，大大的眼睛，可愛的櫻桃小嘴，還有一頭高高翹起的馬尾辮。她的學習很好，還非常愿意幫助同學。記得有一次我生病了，落下了很多的功課。我很是著急，沒想到當天晚上她就到我家來，幫我補習功課，而且不厭其煩的一遍遍教我，直到我全部理解。那時，我十分的感動。等我病好了可以上學時，功課一點都沒有落下，反而還有了一些進步，我心里想：這是“因禍得?！卑?！這都是我同桌的功勞?。?/p>

在學習上，她總是有使不完的勁來幫助別人。在生活上她依舊如此。

在一次六一兒童節(jié)，學校組織我們?nèi)ソ瞎珗@游園。我們像一群快樂的小鳥，乘著大巴士來到江南公園游園。在老師的帶領(lǐng)下，我們玩了刺激驚險的“海盜船”，又體驗了“瘋狂迪斯科”的瘋狂。興奮一圈下來，我已玩得精疲力竭，口干舌燥?！肮具斯具恕币还赡X兒把身邊一瓶“農(nóng)夫山泉”喝了個底朝天。扔下空瓶，我又迫不及待地趕到“太空飛車”那里玩了起來。

中午時分，艷陽高高地掛在天空，我的額頭上已沁出了豆大的汗珠。別人紛紛抱著水壺大口大口地喝水。我舔著干巴巴的嘴唇，喉嚨干得要冒煙了?？墒牵瑤У牡V泉水已經(jīng)滴水未剩，身上的錢也被我買冷飲，給花玩了。正在我嗓子干得焦頭爛額的時候，我的同桌走了過來，遞過來半瓶“農(nóng)夫山泉”說：“你喝吧！”沒有多想就接過那半瓶水，“咕咚咕咚”地喝起來。那半瓶水就如一股清泉，比薄荷糖還清甜。真如一場及時雨滋潤了我干涸的心田?！鞍?！爽極了”我深深吸了口氣，回頭看了看身后的她，我突然發(fā)現(xiàn)她的額頭也沁出了豆大的汗珠，嘴唇干得裂開了一道小口子。原來，她和我一樣口干舌燥呀！她為了讓我喝上一口水，自己卻忍受著干渴。我又一次的被她感動了。這半瓶水讓我體驗到友誼的可貴，這友誼讓我感到溫暖，這友誼讓我感受人間真情。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學生了，我還經(jīng)常會記起我的同桌，想起我和她的一點一滴。是她讓我知道了友誼是一把傘下的兩個身影，是一張桌子上的兩對明眸；友誼是一彎溫暖的海港，靜靜地撫慰著疲憊的帆船；友誼是穿越人海，互視對方雙眼的默契，是不期而遇的緣分……

我的好朋友小明作文共多少字 我的朋友小明作文字左右篇三

我有一個好朋友，她的名字叫凈凈。我和凈凈是鄰居，又是同學，我們常在一起學習，一起玩游戲，街坊們都說我們是一對“活寶”。

凈凈有著一頭烏黑的秀發(fā)，長長的睫毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。一張小小的嘴，笑起來便會露出兩排潔白的牙齒，別提多可愛了！

凈凈特別愛干凈，聽她奶奶說，他們就是因為凈凈太愛干凈了，所以才給她起“凈凈”這個名字的。凈凈的衣服、房間每天都是干干凈凈的，連她的作業(yè)本也一樣，老師總在班上表揚她愛護本子。注冊時發(fā)下來的課本、在書店里買的故事書，她都保護得非常好，書上一點兒“傷疤”都沒有。和她相處得久了，我不愛干凈的壞毛病全都跑得無影無蹤了。

凈凈是我們班的衛(wèi)生委員。有一次，學校開展大掃除活動，還要進行衛(wèi)生評比，選出全校衛(wèi)生最棒的班級。老師把這個任務(wù)交給了凈凈，凈凈和班上的同學商量了一下，說：“小明、小剛掃廁所，小麗、小紅掃教室，元元、欣欣掃走廊……”我一看，嘿，還挺麻利的，真像一位指揮官。同學們在凈凈的領(lǐng)導下，團結(jié)一心，各負其責，干得熱火朝天。不一會兒，教室內(nèi)外就變得一塵不染了。咦，凈凈哪去了？我左找右找，忽然發(fā)現(xiàn)她正蹲在墻角邊，用自己的手帕擦墻上的泥。潔白的手帕幾乎變成了抹布，漂亮的花裙子也濺上了幾塊泥點子?？吹竭@一幕，我驚呆了……

評比結(jié)果，毫無疑問是我們班獲勝，奪得了流動紅旗，還被評為了“優(yōu)秀班級”。我心想：這里面真有凈凈的一份功勞啊！

從此以后，我和凈凈更加要好了，友誼也更深了。我為有這么一位好朋友而自豪。

我的好朋友小明作文共多少字 我的朋友小明作文字左右篇四

世界上的所有人，都有好朋友。當然，我也不例外。

我的朋友她個子不高，有一次，我們一起去長沙玩，長沙離花垣挺遠的，幾個小時的車程終于到了，玩過山車那里需要一米四的身高才能玩，朋友的身高一米三都還不到，這下朋友不能玩了，為了朋友，我也放棄了玩過山車了，我們只好玩其他的了，好可惜呀。

要說和我這好朋友的故事，那可有很多很多趣事呢。

記得有一次，我們倆去小河邊抓螃蟹，我找了半天也沒有找到。而她已經(jīng)抓住了三四只螃蟹，我夸贊了她。可是，突然，她的手螃蟹的夾住了，她痛得大叫“啊啊”大叫起來，一只手一停地甩著，身子不停旋轉(zhuǎn)著，那樣子，好像觸電一樣，把我嚇得不輕。可能那只螃蟹也被它轉(zhuǎn)暈了，松開了鉗子。我走過去看，才發(fā)現(xiàn)她的手被夾出兩道深深的印痕，看起來都覺得疼。但她很勇敢，居然沒有哭，還站起來把夾她的那只螃蟹裝進桶子。我笑著對她說：“以后捉螃蟹可不能那么心急，要慢慢來。雖然你眼力好，但是螃蟹會夾人，要看好了再抓?！?/p>

記得有一次，我們一起參加節(jié)目表演，需要化妝，朋友眼睛，眼線和腮紅都化的好好看，一化到嘴就不停的擦個不停，她那個嘟嘟嘴嘟的可以到4厘米多長，我的天哪!一化好我就笑個不停。到表演了，我跳著跳著，一會兒小笑，一會哈哈大笑。表演結(jié)束后，朋友大哭了起來，我走向她的面前說：“好了，別哭了，眼睛哭的像個大熊貓的，走，我們卸妝去?！彪m然朋友的嘟嘟嘴不好看，但是她很樂觀又很活躍。我很喜歡我這嘟嘟嘴朋友!

這就是我的朋友，一個個子不高，但勇敢的、可愛的女孩子。

我的好朋友小明作文共多少字 我的朋友小明作文字左右篇五

快樂時，總想把自己的快樂與它分享；傷心時，總想把自己的不快向他傾訴；疑惑時，總想把問題拿出來和它一起解決……啊，音樂呦，我總想把心中的一些向你傾訴。因為我永遠銘記著，你是我好的朋友。

腦海中總會浮現(xiàn)出這樣的一天。那天，我去參加誦讀比賽，但因為種種原因，我被淘汰了。比賽前的興奮也好，平靜也罷，此時此刻的我心里只有一個念頭：“我失敗了，我是一個失敗者，所有人都會瞧不起我的?！?/p>

走在回家的路上，感覺天灰蒙蒙的，地面的顏色暗暗的，眼前的一切仿佛都蒙上了一層紗。一層薄薄的紗，讓人只看得見，卻摸不到，讓人琢磨不透。路兩旁的樹木，一改往日的寧靜與翠綠，再沒有一種安全感，只在風的吹拂下“沙沙”作響?！昂??！蔽依湫σ宦?，“連你們也要嘲笑我嗎？”

終于回到家了，短短的幾千米路，仿佛讓我走了整整一個世紀那么漫長。坐在沙發(fā)上，面對空蕩蕩的房子，我的心情很不好。隨意的拿起了手邊的什么東西，真想把它摔碎，竟發(fā)現(xiàn)是我心愛的cd機。

插上電源，按下播放鍵，耳畔響起那首熟悉的《天鵝湖》，把我?guī)нM了那童話般的世界，讓我看到了丑小鴨的頑強。旋律是那樣的親切，聲音是那么悠揚，是人身處其中，無法自拔。

聽著聽著，心里的不快，漸漸的淡化了，消融了。仿佛身邊的食物什么都沒有了，只有我和那和諧的樂聲，不停的轉(zhuǎn)啊、唱啊、跳啊，好不快樂了。

聽著聽著，我發(fā)現(xiàn)，自己的失敗并不是無法挽回的，如果我堅持每天練習，下次一定可以的。那美妙的曲子好像是要告訴我：失敗了沒有關(guān)系，再努力，只要堅持下去，總有一天是會成功的。

音樂——我好的朋友，你教會我，在失敗后如何拍干凈身上的土，重新來過。你讓我明白了生命的真諦。啊，音樂呦，你是我好的朋友。

我的好朋友小明作文共多少字 我的朋友小明作文字左右篇六

書，在我童年時起，就踏著我成長的腳印，悄悄地走進了我的生活。

在我四歲的時候，每天早上我總要纏著爺爺給我講故事，而且一連幾天反反復復都捧著同一本書，講那幾個故事。終于有一天，這些故事派上了用場，卻也鬧了個天大的笑話。

那天早上，幼兒園里來客人了。

于是，老師憑著“發(fā)現(xiàn)我會講故事”的經(jīng)驗，找來一本書，讓我給叔叔阿姨們講講。我定神一看，發(fā)現(xiàn)這本書竟然是平時爺爺常常捧著的那本書！我驚喜萬分，二話不說拿起書就講，我講得眉飛色舞、繪聲繪色，使客人們連連稱贊?？删驮谶@時，老師湊近一看，居然發(fā)現(xiàn)我把書拿倒了，可我還沒發(fā)現(xiàn)！結(jié)果引起一片哄笑，可這也證明了我已把爺爺講的故事背得滾瓜爛熟。

從此之后，我便愛上了讀書，不知不覺中，歲月的風兒已把我送到了會識字的年齡—三年級。這時我已經(jīng)開始閱讀無圖類的書籍了?！都t飄帶獅王》讓我體會到了父母的`良苦用心；《窗邊的小豆豆》讓我像黑柳徹子一樣快樂幸福地成長；《巴黎圣母院》讓我體會到了正義的力量……啊，書便是知識的海洋！

四年級時，我已不像幼兒園那樣天真地認為書只是供人娛樂的東西，而是體會到了讀書的收獲和重要性。一次，老師讓我們寫一篇《第一次……》的作文，當大家都千篇一律地寫“第一次做家務(wù)”時，我感到那好通俗。于是，我將自己讀過的《高分王》中一篇作文的小標題形式借鑒上去，寫了一篇關(guān)于賣菜的作文。結(jié)果，我的作文被老師畫上許多“豬尾巴”當作范文在班上朗讀。

于是，我悟出了寫作要點：立意新穎，更吸引讀者的眼球。這小小的光榮讓我明白了讀書的收獲頗豐與重要性。

就像莎士比亞說的那樣：“書是全世界的營養(yǎng)品?！钡拇_如此，少了書，就少了一位忠誠的朋友，就少了一座知識的寶庫！