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最新作文新學期新發(fā)現字 搜索六年級新學期4篇(匯總)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-29 15:41:45
最新作文新學期新發(fā)現字 搜索六年級新學期4篇(匯總)
時間:2023-05-29 15:41:45     小編:文友

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

作文新學期新發(fā)現字 搜索六年級新學期篇一

曾記得兩年前的今天,綠樹紅花映著剛剛踏入校門的我們的臉龐,生澀的交流語氣,同伴間略顯尷尬的相處,一個個稚嫩嫩的聲音……至今回想起,一幕幕畫面似膠片般刻在心底:運動會、跑操比賽、合唱比賽、頒獎典禮……我們經歷了秋冬春夏,嘗遍了酸甜苦辣,溫暖的氛圍中凸顯著默契。

就在這樣的打打鬧鬧和歡笑聲中,我們從七年級升入了八年級。時光飛轉,我們的故事好似一本生動無比的故事書,沒到結局前的高潮,就已經讓讀者無比激動。在我們的歡呼聲中,迎來了一位新班主任,他嚴厲而又幽默,他好像永遠都不會疲憊,永遠都毫無保留地把熱情熱血揮灑在朝陽班的土地上。我相信,我們在他的引領下,必定會攜手走向輝煌……我們歡呼過,沮喪過,進步過,失落過,朝陽班這一年的酸甜苦辣走來,每一步都有他默默的付出。

望著窗外的一片碧綠,看著班里同學們忙碌學習的身影,我知道八年級整整一年的時間,我荒廢了過去。我的斤斤計較,在不經意間敷衍了光陰,浪費了青春,虛度了人生。有很多時候,我都不敢真正的去面對自己,這時捫心自問一下,仿佛這一年堆積下來的只有一堆若有若無的泡沫,那刺眼無比的光環(huán)幾乎把我灼傷,嘲笑聲將我傷得體無完膚。

看灰塵在陽光下翻飛起舞,像一個個跳舞的精靈,一個又一個的五彩斑斕的肥皂泡飛向空中,在半空“啪”地一聲破滅,尋不到一絲一毫的蹤跡。我后悔了,真的后悔了,可是一切都顯得那樣的無力。我把一切都說得那么那么冠冕堂皇,最后諷刺的還是我自己。九年級了,最后沖刺放手一搏吧!收走你無謂的口號,把泡沫捏碎,勇敢的面對現實!陽光忽的灑進教室,我的心中豁然開朗,不再被烏云遮擋,不再忽明忽暗,不再懶懶散散,是那么的富有朝氣,充滿著希望!(更多范文 https://)

升入九年級了,讓自己雙腳緊貼地面,踏踏實實的努力,知道自己想過的是怎樣的生活,然后一口咬下去,不要松開,永遠記?。禾嵶吆媚_下的路,才是最重要的。

又是一年開學季,我已整裝,向嶄新的未來出發(fā)!

作文新學期新發(fā)現字 搜索六年級新學期篇二

其實世界上有許多有趣的現象,只要你細心觀察,將會給你帶來意想不到的發(fā)現。下面我就給大家談談我的奇妙經歷吧。

想必大家都喜歡吃糖炒大栗吧,尤其是“軍大栗”,又香又甜,只要你走到街上,老遠就能聞到炒大栗的香味,使你口水直流,真想一飽口福。

但是,栗子的肉雖好吃可栗子殼卻很難剝。如果用手剝,殼比較硬;如果用嘴咬,肉容易碎;如果用小刀切,又不安全。想必大家也有這樣的煩惱吧,我在平常的生活中卻發(fā)現了一個小竅門,大家一定迫不及待地想知道怎么弄的了吧,下面,我就牛刀小試一下,教大家一招,如何巧妙、輕松地將大栗剝開。

首先用大拇指在栗子中心按一下,因為大栗殼的中心最嫩,輕輕按一下就破了,再用大拇指和食指在中心的兩邊一捏,這樣栗子肉就輕而易舉的捏出來了,而且這一招同樣適用于剝荔枝殼。

看完上面的介紹,想必大家已經學會了吧,一定吃著大栗樂不可支了吧。

我的發(fā)現,其樂無窮。

作文新學期新發(fā)現字 搜索六年級新學期篇三

新的學期、新的形象、新的目標、新的起點??偸沁@是一個新的開始,一次新的旅途,我還要定一個新的計劃。為確保計劃能順利地進行,我要不斷地提醒自己:無論有多么大的困難,也要堅持完成計劃。

我的目標是:

一、我要集中精力認真地聽完每一節(jié)課,在下課時不斷回憶上課任課老師所說的知識,把這些知識通通記到大腦內。

二、作業(yè)工整認真、要一絲不茍地把作業(yè)完成,遇到難題耐心思考。如果實在想不出來,要去問會的同學,聽他們的講解而不是只聽算式與答案并把答案抄上去,因為這樣子不能證明你真的會做。

三、在上課時認真地做筆記。

千里之行始于足下,有了理想才會有我們期望的目標,讓我們一起奮斗努力吧!

作文新學期新發(fā)現字 搜索六年級新學期篇四

新的學期開始了,我為了是我的學習更加的規(guī)律,所以,我決定給我自己制定一張學習計劃表,用它來提高我的學習成績。

1、 前一天晚上多預習,以后講完新課的晚上寫完作業(yè)后,我都會用半個小時的時間去預習明天要講的新課,這樣才可以為老師講課前打好基礎。

2、 完成當天的作業(yè),每天放學回到家后,先完成老師布置的作業(yè),并且達到百分百的準確率。

3、 學完新課后多復習,每天老師講完新課后再課下或回到家,多翻一下舊課文,能達到學著新的不忘舊的。

4、 不懂的問題問老師,如果上課遇到了不會的問題,第一時間找老師詢問,直到自己理解了為止。

5、 遇到了好詞好句多摘抄在課本或課外書中,平時多積累,運用,這樣才能讓讓自己的作文寫好。

6、 遇到好的段落背下來,如果在學習時遇到了優(yōu)美的段落,把它摘抄下來的同時,把它背下來,以后寫作文額時候可以把它寫上去,提高作文的質量與水平。

這就是我全部的學習計劃,我會把它黏貼到柜子上,時刻提醒自己要完成它們。

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