人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

探索發(fā)現(xiàn)作文500字 三年級探索發(fā)現(xiàn)作文篇一

我跟著書中的彭博士環(huán)游了人體，原來我們的身體從頭到腳都藏著千奇百怪的秘密。

例如：頭發(fā)為什么會不斷地長長？鼻子里為什么會有鼻屎？人為什么會放屁？睡覺時(shí)為什么會做夢？……

讀完了之后，我明白了：“哈哈！很久很久以前，人的身上全都是毛，但是經(jīng)過進(jìn)化，人身上的毛大部分都退化了。仍有部分毛發(fā)，保留著自己的功能。比如頭發(fā)保護(hù)著頭皮，所以頭發(fā)是必不可少的。我們呼吸時(shí)吸進(jìn)鼻子里的空氣中有灰塵，他和鼻腔里的粘液混合在一起，就變成了我們大家都覺得惡心的東西‘鼻屎’。還有經(jīng)常讓人們情不自禁發(fā)出尷尬的聲響，也沒什么大不了，其實(shí)它就是大腸吸收水分發(fā)出的聲音。是自然的生理反應(yīng)。”

通過彭博士圖文并茂的解說，讓我感知在這個(gè)世界上，沒有一個(gè)生物的身體會像人體那樣神奇，富有奇妙的生命。我們?nèi)祟惒攀沁@個(gè)世界上最神奇的生命。同時(shí)，我們會經(jīng)歷生老病死，所以活著才異常珍貴，我們要珍惜每一天，認(rèn)真努力的生活。

如果，你有興趣，就一起跟著炒年糕來一次愉快的身體旅行吧！

探索發(fā)現(xiàn)作文500字 三年級探索發(fā)現(xiàn)作文篇二

有人說：“秋天真美！”我聽了特別想去尋找秋天。

秋天在一碧如洗的天空中。瞧，一排排大雁往南飛，它們一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形，真神奇呀！

秋天在五彩繽紛的花園里?；▓@里的菊花傲然怒放。它們有的像夜空中綻放的禮花，有的仿佛團(tuán)團(tuán)白雪，有的宛如根根銀絲……真是千姿百態(tài)，美不勝收。秋風(fēng)拂過，花朵晃動，陣陣沁人心脾的清香也隨風(fēng)撲鼻而來，令人心曠神怡．

秋天在豐收在望的田野里。放眼望去，田里的稻子熟了，黃澄澄的，一個(gè)個(gè)都低著頭，彎著腰。一陣風(fēng)吹過，就傳來“沙沙沙”的響聲，好像在演奏樂曲；成片的大豆搖動著豆莢，嘩啦啦地笑著；玉米瞧著自己鼓鼓的肚子，不禁為自己驕傲，拖著長長的胡須更神氣了……

秋天在碩果累累的果園里。果園里柿子熟了，掛在枝頭，像一盞盞的小燈籠；石榴也熟了，你看他正張著嘴對我笑呢，笑得嘴都合不攏了，露出了他不整齊的牙。這就是秋姑娘送給我們的禮物呀！

秋天在哪里呢？秋天就在小朋友們的眼睛里，只要我們不斷地探索、發(fā)現(xiàn)，我們就會得到許多書本上沒有的知識。

探索發(fā)現(xiàn)作文500字 三年級探索發(fā)現(xiàn)作文篇三

記得四年級下冊暑假里，我們組織了一次探索梅城綠道，發(fā)現(xiàn)生態(tài)美的活動。

陽光非常灑脫，照亮了大路。一列車行駛在去向梅城的道路上，顯得格外有秩序。

這是我第一次來到綠道。那里的樹葉比別處的更生動，空氣是那么的清新，天空是那么的明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。周圍的樹木像一個(gè)隧道一樣，為我們遮擋陽光。一陣風(fēng)吹過，樹葉露出了縫隙，陽光通過縫隙照耀在我們身上，苦隱若現(xiàn)，像窗簾一樣，一會兒透光，一會兒閉光。

背著小背包，踏著輕快地步伐，眼里充滿了好奇心，臉上笑吟吟的，東張張，西望望。

向遠(yuǎn)處眺望，瞧見了一座八角亭，八角亭附近傳來了一陣陣歌聲，是誰在唱歌呢？哦！原來是小溪正唱著美妙的樂曲，“嘩啦啦，嘩啦啦”動聽極了！

大家不約而同地脫了鞋子，赤腳走在小溪里，神清氣爽。我趁他們不注意的時(shí)候，來了個(gè)“下雨天”。 小溪的水清澈見底，像一面大鏡，把我們印在水面上。小石頭底下時(shí)不時(shí)會躥出一些活蹦亂跳的小魚，圍繞在我們的腳邊。

探索綠道，探索大自然，發(fā)現(xiàn)生態(tài)美！