無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
做家務 小學生作文篇一
今天老師布置了一項特別的作業(yè)：洗碗。
中午吃過飯后，我吵著讓媽媽休息，我自已動手洗碗，終于，在我最后的甜言蜜語之下，媽媽答應了。
只見我來到廚房，左看看，右望望，只是不會洗啊，怎么辦?我“提心吊膽”的從水池里勺了幾盆水，放在鍋中，又滴了些洗潔精，最后，再找出刷鍋用的鋼絲球，開始刷，“洗刷刷，洗刷刷，哦哦”就這樣，一首跑調(diào)了的歌在廚房里回蕩著。這時，媽媽看見了，就說：“寶貝兒，洗潔精你滴了多少呀?”我歡快的回答說：“50幾滴左右!”媽媽聽見了，差點被這個“噩耗”嚇倒，說“太多了，”我急忙把第一遍快快洗完，開始了第二遍洗的漫長過程。
第二次開始了：我又重新添了些熱水，仔細回憶著媽媽洗碗的動作，左手拿碗，右手拿抹布，一邊轉(zhuǎn)一邊擦洗，認真地把碗一個個洗干凈。
今天我十分開心!因為我學會了洗碗。
做家務 小學生作文篇二
今天是三八婦女節(jié)，學校要求我們“感母恩、獻愛心”，并提供了六種方案。做什么，我考慮再三，決定執(zhí)行第一方案。
我想親愛的母親，平時您做家務挺累的，今天是您的節(jié)日，你就好好休息一下，讓兒子我替您分擔一些家務吧！
到了中午，我正在看著精彩的電視，看見母親正準備拖地，我立刻來到母親面前說：“母親，我來幫你拖，您休息一下，看會電視吧！”母親看了我一眼，笑了笑說：“我們家兒子長大了，會幫母親忙了，這個光榮而艱巨的任務就交給你了。”
聽了母親的話，我迅速地接過拖把，心里想：拖地還不是小事一樁，我孫吉出馬，還不是手到擒來。不管三七二十一掄起拖把，我一陣的狂拖，我叫你臟，我叫你臟……二十分鐘過去了，大功告成。揉了揉酸痛的腰，擦了擦滿臉的汗，雖然有點苦，有點累，但是想想是為了母親，還是值得的，弄不好得到母親的夸獎，那就發(fā)了，嘿嘿！
正當我自鳴得意時，“孫吉，你怎么拖地的呀，你看滿屋子的水，這樣下去夏天就要換地板了！你拖地怎么不把拖把擰干了呀……”唉！我的夸獎，我低下了頭。
傍晚的時候，我看見母親正在擦柜子，便想“戴罪立功”，便讓母親讓我擦。我把柜子認認真真，仔仔細細地擦了好幾遍，可一看小部分干凈了，大部分卻變得更臟了。原來，我忘了洗抹布。哎呀！我的腿，蹲的時間太長，雙腳都不聽話了。
母親，平時看您做家務是那么的容易，我做起來卻是這么難，看來做什么是都不能掉以輕心呀。
