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迷上什么作文字篇一
對(duì)我而言，寫(xiě)作是一樁享受的美事。
寫(xiě)作是一種練習(xí)，也是一種表達(dá)思想和情感的方式，更是一種語(yǔ)言錘煉、提升的途徑。
鋪開(kāi)稿紙，提起筆端，任由奇思妙想，五味雜陳從筆尖流暢?？吹骄晷愣饲f的小精靈在筆尖歡快跳躍，聽(tīng)到筆尖與稿紙摩擦發(fā)出細(xì)膩而又清脆的沙沙聲，全身心就會(huì)感到一種無(wú)與倫比的滿足感、勝利感、征服感，久久不息。
說(shuō)起我的寫(xiě)作經(jīng)歷，那可是我人生中最美好的回憶。二年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)日記，那可是個(gè)陌生的領(lǐng)域啊，我無(wú)從下筆。我時(shí)常雙眉緊鎖，鼻翼微扇，著急得直拍腦袋，豆大的汗珠從額頭上滑落，心想：這下完不成爸爸的作業(yè)了，該怎么辦?。。?！
父親蹲下身，輕輕撫摸著我的頭，輕聲絮語(yǔ)道：“孩子，要學(xué)會(huì)寫(xiě)作，首先要學(xué)會(huì)借鑒和模仿，它們是你的良師益友?！闭f(shuō)罷，便從背后拿出兩本書(shū)，擱在我的手心里。原來(lái)是《小學(xué)生作文選》和《小學(xué)生日記》。我慢慢翻開(kāi)扉頁(yè)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)看。我被書(shū)里那些華麗的詞藻與優(yōu)美的語(yǔ)句吸引住了。我仿佛看到了一位年邁的母親，坐在椅子上
迷上什么作文字篇二
有人迷上了電視，有人迷上了運(yùn)動(dòng)，而我卻迷上了書(shū)，并且迷得走火入魔。
記得有一次，媽媽回來(lái)手里拿著三本課外書(shū)，有《綠野仙蹤》、《八十天環(huán)游地球》還有《水滸傳》。我一看見(jiàn)馬上迎上去問(wèn)：“媽，又買回來(lái)書(shū)啦，給我看可以嗎？”媽媽生氣地說(shuō)：“才不呢，你一看起書(shū)就廢寢忘食，這會(huì)要給你看起來(lái)，飯都不用吃了。”我見(jiàn)一計(jì)不成，只好等媽媽去上班了見(jiàn)機(jī)行事。
第二天，媽媽說(shuō)要加班，下午一點(diǎn)菜到家。我高興得手舞足蹈。媽媽好像看穿了我的心思說(shuō)：“不過(guò)我已經(jīng)把書(shū)藏起來(lái)了，你還是死了這條心吧?！痹捯魟偮洌腋杏X(jué)自己的心仿佛瞬間從天堂墜落到了地獄。
媽媽走后，我絞盡腦汁地想：該怎么辦呢？對(duì)了，媽媽藏書(shū)，那我就找書(shū)，于是我翻箱倒柜找。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的“艱苦奮戰(zhàn)”，終于找到了這三本書(shū)，它們都被藏在衣服下面。找到書(shū)，我高興得合不攏嘴，立馬就津津有味地看起來(lái)了。
一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了……我連中午飯都沒(méi)吃，但一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)得肚子餓。我看得全神貫注、不能自拔。書(shū)中的故事情境曲折，我的心似乎跟書(shū)中的人物揪在了一起。直到媽媽回來(lái)，揪著我的耳朵說(shuō)：“你又在看書(shū)?！睍r(shí)，我才暫時(shí)放下書(shū)。
因?yàn)榭戳撕芏嗟臅?shū)，我的成績(jī)進(jìn)步了，這應(yīng)該就是書(shū)給我的回報(bào)吧。
迷上什么作文字篇三
有許多科目，像語(yǔ)文，英語(yǔ)，體育，電腦等等，但我最喜歡數(shù)學(xué)。我之所以喜歡數(shù)學(xué)，是因?yàn)槲颐陨狭私虜?shù)學(xué)的胡老師。
胡老師中等身材，很帥，在上課時(shí)也有時(shí)候幽默地跟我們開(kāi)幾個(gè)玩笑但如果誰(shuí)在上課時(shí)講小話，惹毛了老師，那他就沒(méi)好日子過(guò)了！
我迷上了胡老師最重要的原因不是因?yàn)樗南嗝埠托愿?，而是因?yàn)樗慕虒W(xué)方式：
胡老師上課時(shí)并不像其他老師那么死板，他很靈活，讓我們記住一個(gè)公式不是讓我們死記硬背，而是告訴我們這個(gè)公式的由來(lái)。比如說(shuō)r=d/2這個(gè)公式他告訴我們半徑是直徑的一半，由此得出兩條半徑是一條直徑；還有c=πd這個(gè)公式，圓的周長(zhǎng)是直徑的乘圓周率，圓周率就是圓的周長(zhǎng)和直徑的比值還會(huì)用到上次學(xué)的知識(shí)：兩條半徑等于一條直徑，那么兩條半徑乘以圓周率也等于周長(zhǎng)。胡老師這樣教我們靈活地運(yùn)用公式，我們想不記住都不行。
胡老師上課時(shí)也經(jīng)常教我們學(xué)習(xí)方法：“學(xué)習(xí)是自己的事，不是幫老師學(xué)習(xí)?！备嬖V我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種放松，不要將學(xué)習(xí)比作一種壓力，一種任務(wù)?！拔抑幌矚g兩種學(xué)生，一種是習(xí)慣好的，另一種是態(tài)度好的?！边@句話告訴我們學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度一定要端正，如果習(xí)慣和態(tài)度不好，成績(jī)?cè)俸靡矝](méi)用。“成功是成功之母?！边@告訴了我只有成功了才會(huì)繼續(xù)成功，如果失敗了，那就很難成功了。這幾句話是胡老師說(shuō)的給我印象最深的話，我會(huì)把它們牢牢地記在心里，用它們?nèi)ヌ魬?zhàn)人生的最高峰！
這就是我迷上的老師——胡老師。
迷上什么作文字篇四
“do re mi！”音樂(lè)，好像能凈化心靈。假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，只要聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，唱唱歌，憂郁的日子總會(huì)逃跑。
音樂(lè)，有著不一樣的魔力。一眨眼睛，就能把不如意，都變成流星。在我愛(ài)上音樂(lè)，是在一年級(jí)，我每天放學(xué)就會(huì)聽(tīng)音樂(lè)！好像那有一種引力唆使我過(guò)去。后來(lái)我就開(kāi)始了學(xué)習(xí)音樂(lè)的道路。
還記得我第一次參加唱歌比賽，是在八歲那年。我比賽的歌曲是《童心是小鳥(niǎo)》。我十分堅(jiān)定地邁向舞臺(tái)，每個(gè)腳印都能看到努力二字。我用雙手托起沉甸甸的話筒，：“童心是小鳥(niǎo)，羽毛很美麗，啦啦啦啦啦啦！”吱——，完了話筒被我唱爆了！可我卻毫不在意！繼續(xù)唱著小曲兒，盡管所有人都在笑我。這一切是多么可愛(ài)，又是多么重要，這是學(xué)習(xí)音樂(lè)的第一步。
經(jīng)過(guò)那次比賽，我積累了厚厚的經(jīng)驗(yàn)和唱歌的技巧。幾年后，我參加了無(wú)數(shù)次比賽，比賽成績(jī)也一直很不錯(cuò)。可是......有一天，老師問(wèn)我：“唱歌要注意什么？”：“我！”不，我居然忘記了！“仔細(xì)回想，我好像并沒(méi)有真的掌握其中的技巧，而是......”
回家后我陷入了深深的自責(zé)，再次投入水深火熱的練習(xí)中。我不斷的反復(fù)練習(xí)，專心致志的找原因。當(dāng)然一分耕耘一分收獲，我不但找到了原因還更上一層樓。這一次又一次努力，讓我明白：音樂(lè)的收獲，只有努力！只有經(jīng)過(guò)多次的磨練，才能成功。
音樂(lè)是甜蜜的，它讓你取得成功，每一次的比賽，都能讓你大放光彩。音樂(lè)是苦澀的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有汗水，成功的種子就不會(huì)發(fā)芽。多年來(lái)是音樂(lè)改變了我的聲音、我的經(jīng)驗(yàn)，可唯一不變的——就是我那顆堅(jiān)定執(zhí)著的心。
迷上什么作文字篇五
“蘿卜青菜，各有所愛(ài)?！睕](méi)錯(cuò)，我們每個(gè)人都有不同的喜好，我呢，偏偏迷上了畫(huà)畫(huà)。
小時(shí)候，我到山上游玩時(shí)，常常會(huì)看到一些業(yè)余的畫(huà)家在涂涂畫(huà)畫(huà)，一畫(huà)就是兩三個(gè)小時(shí)！我心想：可真笨呀！不會(huì)用相機(jī)拍嗎？他們仿佛有著讀心術(shù)，看穿了我的心思說(shuō)：“小孩，你可別覺(jué)得我無(wú)聊，其實(shí)畫(huà)畫(huà)可有意思啦！”但我心里的想法仍未動(dòng)搖。
后來(lái)，媽xxx著我去上美術(shù)課。唉，媽媽的獅吼功太厲害了！萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只得聽(tīng)從“太后”的命令，跟著媽媽來(lái)到畫(huà)室?？晌丛?，畫(huà)筆是一塊年糕，越想咬，陷得越深。后來(lái)，我徹底被美術(shù)這個(gè)“妖怪”纏上了身。每當(dāng)我開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，所有煩惱都會(huì)拋到九霄云外。
記得有一次，好朋友小芯邀請(qǐng)我去她家玩。當(dāng)我回到自己家，她發(fā)現(xiàn)心愛(ài)的洋娃娃不見(jiàn)了，便一口咬定是我偷的。哎，我真是百口莫辯呀！小芯甚至還說(shuō)了狠話：不還她的洋娃娃，今后就絕交！怎么辦？我很想沖動(dòng)地去找她大吵一場(chǎng)，求個(gè)痛快。在極端的不安與煩躁中，我拿起畫(huà)筆，畫(huà)起了藍(lán)天白云、綠樹(shù)紅花……我仿佛看見(jiàn)小鳥(niǎo)在向我歌唱，白云在沖我微笑。我心里的火漸漸熄滅，不知不覺(jué)地沉浸在這美好中，忘記了一切……
第二天，意外地，小芯主動(dòng)跟我道了歉，她說(shuō)洋娃娃在床底下找著了！我真慶幸當(dāng)初沒(méi)和她吵。是畫(huà)畫(huà)讓我學(xué)會(huì)了冷靜和理智，我現(xiàn)在更喜歡畫(huà)畫(huà)了，如果讓我找一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容，那應(yīng)當(dāng)是如癡如醉。
曾國(guó)潘爺爺曾說(shuō)：“做一件事必須全副精神，注在此事，首尾不懈，不可見(jiàn)異思遷?！蔽艺J(rèn)為他說(shuō)得很在理！令我著迷的畫(huà)畫(huà)，我現(xiàn)在不會(huì)，以后也不會(huì)對(duì)你見(jiàn)異思遷！
迷上什么作文字篇六
以前，我很不愛(ài)看書(shū)，一提到書(shū)，我就不說(shuō)話了，以免媽媽把我關(guān)到房間，讓我看一頭霧水的中國(guó)歷史。
而我一旦被關(guān)在房間了，不是大鬧特鬧，就是安安靜靜的待在房間里，讓媽媽覺(jué)得我是在看書(shū)，而我只是在白紙上畫(huà)畫(huà)。
有一天，下著瓢潑大雨，不能出門，我無(wú)意中翻開(kāi)一本書(shū)。我看呀看呀，我仿佛到了書(shū)里的世界一般，仿佛看到大偵探在跟我招手，仿佛摸到了英雄長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤。不知不覺(jué)，已經(jīng)是夜晚了，我真不敢相信自己看了一下午。
以后的日子里，我每天看書(shū)必須不少于10分鐘。我就算很疲勞的一回家倒頭就睡，也要看10分鐘的書(shū)才行呢！我有一天，睡覺(jué)時(shí)我偷偷把書(shū)放在枕頭底下，睡覺(jué)后我又突然醒了，把枕頭下面的書(shū)又拿出來(lái)看了一個(gè)多小時(shí)呢。
我的讀書(shū)日子精彩吧！
葉錦明
迷上什么作文字篇七
看著“春風(fēng)又綠江南岸”，欣賞著“漠漠水田飛白鷺”，聽(tīng)著“無(wú)邊落木蕭蕭下”，我手捧著一本《唐宋詩(shī)詞選》，嗅著茗品的馨香，或語(yǔ)意明快，或感人肺腑的詩(shī)章，心也隨著一起陶醉在這些文學(xué)品中了，我的喜怒哀樂(lè)也一起隨它們蕩漾了。
當(dāng)“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”字字如珍珠般跳入我眼簾時(shí)，我腦中立即展現(xiàn)出一幅蘇軾暢游西湖的圖畫(huà)。畫(huà)中蘇軾眉梢舒展，把酒當(dāng)歌，無(wú)限風(fēng)光盡收眼底。此時(shí)此刻我心中也同樣涌出一種舒暢喜悅的感覺(jué)。
當(dāng)我讀到“怒發(fā)沖冠，憑欄處”是，我頓時(shí)被院飛的激憤感情所感染，一腔怒火噴向“秦檜”這個(gè)名字上，“當(dāng)我讀到笑談渴飲奴血”時(shí)，又被他的大無(wú)畏的報(bào)國(guó)精神所震撼。
“妻妻慘慘戚戚”，李清照用婉約妻美的筆調(diào)，又涂寫(xiě)出另一種心情——哀傷。即使國(guó)破家亡，和文天祥一樣，“山河破碎風(fēng)飄絮，身世沈浮雨打萍”，讀到這里，我對(duì)女詞人的悲慘抱以極大的同情，也同情水深火熱中的勞苦大眾。
蘇軾的名句“總把新桃換舊府”終于把我從悲慘的世界中拉了出來(lái)。我聽(tīng)著耳邊恍惚的爆竹聲，想象這人門度春節(jié)的美景，心情也如當(dāng)初一般喜悅了。
這就是我迷上了宋詩(shī)詞選》的原因。打開(kāi)他，是一個(gè)五彩繽紛的世界，有感人的情節(jié)，有拍岸叫絕的名句令你驚嘆，有可喜的人生讓你去感受。
哦！我喜歡《唐宋詩(shī)詞選》。
迷上什么作文字篇八
從去年開(kāi)始，我迷上了讀書(shū)，迷得如醉如癡。
我以前不喜歡讀書(shū)，自從老師讓讀四大名著，我讀了四本書(shū)，發(fā)現(xiàn)自己的生活好像少不了書(shū)了。
周六，我媽給我買了一本《魯濱孫漂流記》，我如獲珍寶，寫(xiě)完作業(yè)后，立刻貪婪地讀起了這本書(shū)。
那本書(shū)像磁鐵一樣把我吸住，我仿佛置身于孤獨(dú)的航船上，體味著與海浪搏斗的驚心動(dòng)魄；我仿佛置身于荒涼的小島上體味著于世隔絕的孤苦無(wú)依……
正當(dāng)我被魯濱孫那種樂(lè)觀的精神所折服時(shí)，媽媽喊我吃午飯，把我從書(shū)的海洋里硬生生拽了出來(lái)。
我愛(ài)不釋手地放下書(shū)，坐在餐桌前，顧不得飯菜的味道，顧不上細(xì)嚼慢咽，隨便扒了幾口飯。此時(shí)我就像一條脫水的魚(yú)，少了海洋便不能存活。五分鐘后，我急匆匆地回到書(shū)房，捧起書(shū)繼續(xù)讀了起來(lái)，又沉浸在書(shū)的海洋里。
下午一點(diǎn)，正是驕陽(yáng)似火的時(shí)候，我卻紋絲不動(dòng)地坐書(shū)桌旁讀書(shū)。蚊子叮我，我不管；有人找我，我不理。我的眼里只有書(shū)。
我一下子讀到晚上七點(diǎn)，這一下午過(guò)得太充實(shí)啦：我體會(huì)了魯濱孫樂(lè)觀的精神，品嘗了甜美的葡萄干，目睹了驚心動(dòng)魄的搏斗，體驗(yàn)了回到家鄉(xiāng)的喜悅，懂得了即使身處逆境，也要樂(lè)觀，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)信會(huì)絕處逢生。
我迷上了讀書(shū)，我的生活中少了書(shū)是絕對(duì)不行的，好像沒(méi)有了書(shū)，地球就不會(huì)轉(zhuǎn)似的。
迷上什么作文字篇十
是黃昏是晚霞在長(zhǎng)空交織的綺麗，是晝與夜黑白交織的混沌，還是夏秋交際時(shí)那一抹點(diǎn)染著綠的黃？你都是，你又都不是，但不可否認(rèn)，我就這樣無(wú)可救藥的迷上了你。
你是綠。早春中混雜著鵝黃的綠，盛夏時(shí)深潭般幽深的綠，深秋時(shí)殘破又凄美的綠，冬日松柏針葉中那一抹青翠濃重的綠。是誰(shuí)在身旁撥弄輕巧的弦，飄蕩出一縷縷淺綠的輕煙？那綠在流淌，流淌，彌散著使人戰(zhàn)栗的渴望。
你是紅。新年里那洋溢著喜慶的紅，少女唇上那一抹誘人的桃紅，朝霞燃燒使那一片熊熊烈火般的紅。這激情四射的紅在各處紛飛！是誰(shuí)在身旁拉弓舞劍，迸射出錚錚的弦響與刀劍碰撞聲？那紅在蹦跳，蹦跳，舞動(dòng)出無(wú)邊的遐想。
你是藍(lán)。在潮起潮落中變幻莫測(cè)的深藍(lán)，天空中自由徜徉的淺藍(lán)，那美麗的異域姑娘眼中讓你沉淪的藍(lán)。是誰(shuí)在身旁翩翩起舞？水袖拂過(guò)，讓人迷醉在她輕柔的腰肢下，蓮步輕移，讓人拜倒在她細(xì)碎的腳步里。忽地，你粲然一笑，舞姿翻飛。翩若驚鴻，婉若游龍，榮曜秋菊，華茂春松。
你是黑，涂抹著濃重的墨色；你是白，綻放著無(wú)暇的純潔；你是黃，溫暖著冰冷孤寂的心；你是橙，洋溢著自信活力的笑容。你是色彩，你靜默的裝扮著這個(gè)世界，你無(wú)聲的飄入我的心田，你就悄悄的在我身邊靜立。我就如飛蛾撲火般追尋著你的倩影。
我對(duì)你如此癡迷向往的舉動(dòng)都只說(shuō)明了一點(diǎn)：我迷上了你。
迷上什么作文字篇十一
“豆腐（豆腐）豆腐（豆腐）”電腦房里傳來(lái)了周杰倫的唱的《周大俠》，原來(lái)是我迷上了聽(tīng)音樂(lè)，現(xiàn)在成了一個(gè)小歌迷。
早晨，天剛剛亮，太陽(yáng)還只露出半個(gè)臉，天空中還有一層薄霧，我的房間里發(fā)出了超大的聲音，“砰砰乓乓”和周杰倫的《本草綱目》：“?！！６＿恕薄Ｂ曇粼絹?lái)越大，把周圍鄰居都吵醒了，鄰居來(lái)到我們家里敲門：“叮咚”門鈴響了，媽媽忙去開(kāi)門，原來(lái)是隔壁的陳阿姨，拉開(kāi)大嗓門就大叫：“你們家怎么回事啊，音響開(kāi)得這么大，??！”媽媽說(shuō)：“對(duì)不起”。
陳大媽剛走，媽媽就氣勢(shì)洶洶地對(duì)我說(shuō)：“喂，別叫了！人家都煩死了?！蔽依碇睔鈮训貙?duì)媽媽說(shuō)：“人家說(shuō)我哼的像音響，就是我唱得好啦……”，話雖然這麼說(shuō)，我還是戀戀不舍地放棄愛(ài)好。
晚上，吃完晚飯，我又跑進(jìn)了電腦房，連上本地連接，打開(kāi)qq音樂(lè)就聽(tīng)起來(lái)，聽(tīng)著聽(tīng)著就上床跳起來(lái)，越來(lái)越有勁，頭一撞，撞在了柜子上，疼得我“哇哇”叫,媽媽聞聲趕來(lái)，看到我這樣，笑著說(shuō)：“真是一個(gè)發(fā)燒友小歌迷”。
因?yàn)槲沂侵С种芙軅惖?，媽媽是支持馬天宇的，因此偶爾會(huì)發(fā)生一些分歧，媽媽說(shuō)馬天宇比周杰倫厲害，我說(shuō)：“才怪！”然后就吵起來(lái)了，最后，還是大人有大量，媽媽讓了我一步。
我自己也覺(jué)得我真是一個(gè)歌迷！
迷上什么作文字篇十二
你一定玩過(guò)許多游戲吧！或娛樂(lè)游戲；或電腦游戲。
你也一定讀過(guò)很多書(shū)吧！有裝訂本的；有電子版的。
在我玩過(guò)的游戲與讀過(guò)的書(shū)籍中，有一款“三國(guó)”游戲及一本“三國(guó)演義”令我印象很深，并讓我受益匪淺。
眾所周知：“三國(guó)”是中國(guó)歷史上220年——280年之間，“三分天下”的魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó)之間戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，人才輩出的一段時(shí)期。我們要想了解中國(guó)的那段歷史，可以看《三國(guó)演義》與《三國(guó)志》等書(shū)籍。
暑假期間，我去逛書(shū)店，在書(shū)架上看到一本少兒版的《三國(guó)演義》，隨便翻看了幾頁(yè)，立刻被書(shū)中的故事所吸引，纏著媽媽給我買一本。書(shū)捧回家后，我就急不可待的一頁(yè)一頁(yè)翻看充滿傳奇般的故事，吃飯也看、上廁所也看，尿急了也要等到一個(gè)故事看完了才上。我如癡如醉、津津有味的品嘗著書(shū)中的“美味”，以至于媽媽在邊上大喊大叫：你這小鬼，放下書(shū)本，到外面去活動(dòng)活動(dòng)，小心眼睛看近視了的忠實(shí)勸告，我都沒(méi)反應(yīng)。
足足一個(gè)星期，我都廢寢忘食的沉浸在《三國(guó)演義》中。爸爸說(shuō)我成了“小三國(guó)迷”。為了考驗(yàn)我的“三國(guó)”成績(jī)，我們決定舉行一家三口說(shuō)出三國(guó)故事名稱的比賽，說(shuō)出多且不重復(fù)者獲勝。我搶先說(shuō)出“桃園三結(jié)義”、“草船借箭”、“火燒赤壁”、“千里走單騎”、“三顧茅廬”……不下二十個(gè)，當(dāng)然，冠軍非我莫屬。爸爸為此獎(jiǎng)勵(lì)我：可以玩一個(gè)星期的“三國(guó)志游戲”。這不，我又成了“三國(guó)游戲迷”。
“三國(guó)”你為我?guī)?lái)了知識(shí)與快樂(lè)，謝謝你。
迷上什么作文字篇十三
我的爸爸媽媽平時(shí)都很忙，媽媽做著小生意沒(méi)空陪我，爸爸每天上班很晚才回來(lái)，就是因?yàn)槲腋械椒浅o(wú)聊，所以我迷上了看電視。
我每天看電視的時(shí)間非常長(zhǎng)，足足有五個(gè)小時(shí)，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間最多只有兩個(gè)小時(shí)?！杜苣小贰兑巴馇笊贰端募久牢丁返裙?jié)目，一期不落地看了下來(lái)。這些電視節(jié)目給我?guī)?lái)很多歡笑，但是每次看完笑完，我又有點(diǎn)說(shuō)不出的空虛感。
有一天媽媽給自己放了一天的假，我高興的跳了起來(lái)，我扯著媽媽的衣服撒著嬌說(shuō)：“我們出去玩吧！”媽媽神神秘秘的說(shuō)：“我?guī)闳ヒ粋€(gè)地方?！痹瓉?lái)這個(gè)地方是醫(yī)院。我很驚訝，心想：“媽媽為什么要帶我來(lái)醫(yī)院？”媽媽帶我上樓測(cè)視力，測(cè)完視力，醫(yī)生和媽媽說(shuō)：“視力下降了許多，要注意保護(hù)眼睛了！”媽媽擔(dān)心地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你看電視的時(shí)間太長(zhǎng)了，所以視力下降的很快。媽媽希望你能少看電視?！蔽衣?tīng)了后很難過(guò)，我的視力的確沒(méi)有以前那么好了。
這一天期中考，我發(fā)現(xiàn)做試卷題目時(shí)沒(méi)有以前那么輕松了，我預(yù)感考不好。這幾天我心里忐忑不安的。語(yǔ)文卷子發(fā)了下來(lái)，我非常傷心，這次語(yǔ)文期中考成績(jī)又創(chuàng)出了歷史新低了。我心想：“看電視一點(diǎn)也不有趣，不僅讓我視力下降，成績(jī)還退步了。”我決定不看電視了。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你如果無(wú)聊了，就拿本書(shū)看看吧。”我隨手拿了一本書(shū)，仔細(xì)的看，果真被里面的情節(jié)深深吸引了，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)看書(shū)比看電視有趣多了。
想想以前迷戀看電視的時(shí)光，我是多么后悔啊！
迷上什么作文字篇十四
古人云：三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。這句話是多么的有道理、處處有理。讀書(shū)如品茶，似喝酒，若彈琴，像下棋。讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè)趣。
書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜。書(shū)像是有著一種自由的奇特的魅力，牽引著我，情感在書(shū)中起落，感受樹(shù)枝能夠帶給我的悲歡離合。
又是一天下午，一如既往。午后，溫暖的陽(yáng)光從窗戶灑射進(jìn)來(lái)。坐在書(shū)桌旁的椅子上，享受著讀書(shū)帶給我的快樂(lè)。喜歡這時(shí)，已完全沉迷于讀書(shū)中。不知不覺(jué)中，已讀了幾個(gè)鐘頭。
書(shū)，已是那么親切。讓我無(wú)法有語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。吃飯時(shí)，不舍放下；學(xué)習(xí)時(shí)，想再看會(huì)兒；睡覺(jué)時(shí)，再看一會(huì)兒，就再看一會(huì)兒吧。
書(shū)，讓我沉醉其中。使我迷上了它。是那樣的快樂(lè)、智慧、有趣、豐富。
那些與書(shū)相伴的日子里，使我的知識(shí)增長(zhǎng)了不少，懂得了許多。書(shū)是我永遠(yuǎn)的好伙伴，是我永遠(yuǎn)的老師。是那樣的親切、可親。在生活中我們離不開(kāi)書(shū)！
手捧一本書(shū)，津津有味的讀起來(lái)。一讀起書(shū)，我就仿佛忘記了自己，忘記了世界，只有書(shū)陪伴在我的身邊。放下了一切，全神貫注的讀著書(shū)。與其在外瘋似地玩耍、滿頭大汗。真不如在屋里，放下心中的一切煩惱，沉浸在書(shū)的王國(guó)。手捧一本書(shū)，還有比這更令我感到快樂(lè)的事情嗎？
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)是那么的有趣。讀書(shū)使我的生活充實(shí)從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，我因讀書(shū)而快樂(lè)！
迷上什么作文字篇十五
不知道什么時(shí)候，我迷上了讀書(shū)，現(xiàn)在我的生活已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)本了。
一提到書(shū)，我就興致勃勃，郁悶的心情一下子開(kāi)心起來(lái)。因?yàn)闀?shū)給了我快樂(lè)，讓我的頭腦清醒起來(lái)，使我提高了寫(xiě)作水平，還讓我開(kāi)拓了視野。
讀書(shū)的時(shí)候，我一直全神貫注，把自己融入書(shū)中，把自己想象成書(shū)中的人物，與書(shū)中的主人公快樂(lè)的嬉戲。每當(dāng)無(wú)聊的時(shí)候，我都會(huì)和我的“朋友”愉快地“玩?！?，和我的“朋友”快樂(lè)的“交流”。
有時(shí)，我像一匹餓狼，貪婪的汲取書(shū)的營(yíng)養(yǎng)；我又如同一個(gè)饑餓的人撲在面包上。
每次寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)陶醉在書(shū)中，我懂得了許多。我們雖然羨慕明星，但明星輝煌的背后有多少淚水和汗水；如果想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，你就要沖著自己的目標(biāo)前進(jìn)；父母每天為我們操勞，是否應(yīng)該為勞累了一天的父母端來(lái)一盆水，為父母洗腳呢？如果成功了，請(qǐng)不要驕傲，下次再接再厲，爭(zhēng)取比現(xiàn)在更好，如果失敗了，請(qǐng)不要灰心，下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取成功，因?yàn)椤俺晒Ρ赜蟹椒?，失敗定有原因”…?/p>
讀書(shū)多了，對(duì)我的寫(xiě)作也有幫助。我以前十分討厭寫(xiě)作，因?yàn)橐惶峁P就不知道該怎么寫(xiě)了。好幾次考試都是因?yàn)樽魑穆湎铝朔帧榇?，我十分苦惱。不過(guò)現(xiàn)在，我讀書(shū)多了，我的寫(xiě)作水平有了明顯的提高。好幾次征文比賽老師都讓我參加。
多讀書(shū)，能在書(shū)中學(xué)到好多知識(shí)；好讀書(shū)，能十分快樂(lè)的與書(shū)“交流”；讀好書(shū)，能從書(shū)中得到啟發(fā)；讀書(shū)好，書(shū)可以讓你清醒無(wú)比……
我喜歡書(shū)的芬芳清香；我喜歡書(shū)中有趣的人物；我喜歡感悟書(shū)中的道理……總之，現(xiàn)在書(shū)已經(jīng)是我親密無(wú)間的朋友了。
迷上什么作文字篇十六
我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的男生，打羽毛球、打乒乓球、游泳、看書(shū)、下象棋樣樣喜歡，但最令我入迷的還是下中國(guó)象棋。
當(dāng)然一開(kāi)始，我并不了解象棋，對(duì)象棋一竅不通。在三年級(jí)的暑假，我上了幾次象棋培訓(xùn)課程，慢慢地了解了象棋，懂得了馬走日，象走田，絆馬腳，小兵只能一步一步走等等有趣的規(guī)則。
隨著水平的不斷提高，我越來(lái)越愛(ài)下象棋。我的外公也是一個(gè)象棋迷，他經(jīng)常在電腦上下象棋，耳濡目染，我的下棋技術(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)地提高了，還經(jīng)常能幫外公出謀劃策。
我迷上象棋后，一有業(yè)余時(shí)間就和家人來(lái)一場(chǎng)象棋大“爭(zhēng)斗”，可有意思了！記得有一次，我跟老爸玩殘局挑戰(zhàn)。我用馬堵死老爸的主將，取得了勝利！還有一次，我跟外婆下象棋，外婆因沒(méi)看清楚象棋上的字，被我以迅雷不及掩耳之勢(shì)打掉了老將，外婆想要悔棋，我才不干呢，“落棋無(wú)悔真君子”嘛！在每次下贏家人后，我心中就有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。
中國(guó)象棋不僅是一種娛樂(lè)活動(dòng)，還是一種棋盤上的戰(zhàn)爭(zhēng)，它博大精深，高手可以巧妙地利用每一個(gè)棋子，就可以輕輕松松地把對(duì)手擊敗。楚河漢界，戰(zhàn)云密布，下象棋就像打仗一樣，不僅要敢于拼搏，還要足智多謀。這就是下象棋的樂(lè)趣。
象棋給我的生活帶來(lái)了諸多樂(lè)趣，使我的生活豐富多彩，我深深地迷上了象棋！
