每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級春節(jié)作文字 二年級春節(jié)作文字篇一

過年時，人們都聚集到大街上。放煙花的，看煙花的，你擠我碰，好不熱鬧。記得一年春節(jié)，我和爸爸早早吃完晚飯，走到街上。大街上人山人海。

放煙花的人聚集在空曠的街口。他們點燃引線之后，趕緊逃開。煙花此起彼伏地在夜空中綻開，有的想怒放的菊花，有的像從天而降的流星，有的像雪白的閃電，五彩繽紛，美麗急了。路過的人看看這家的煙花，有看看那家的煙花，還不時伸手指指點點，好像在說還是那家的煙花放得美。聽著“轟轟”的煙花聲和“噼里啪啦”的鞭炮聲，過年的鐘聲就要敲響，我很激動。

聽爸爸說過年放鞭炮還有一個傳說呢！相傳在很久很久以前，有一只可怕的怪獸——年。每逢春節(jié)，年都會來村子里捉小孩。人們就在春節(jié)前一天帶著孩子上山避獸。大年三十，一位老爺爺叫人們到他家去住宿一晚，說自己有辦法趕走年。而一位老奶奶聽說之后，勸人們和這位老爺爺還是去山上比較安全。村里人都躲到山上去了，老爺爺卻不肯。老奶奶看老爺爺執(zhí)迷不悟，值得在他家門口貼了一個紅色的“福”。原來，老奶奶知道年最怕紅色。老爺爺當然也有好辦法趕走年。他將竹子放進火里烤，竹子被烤的裂開，發(fā)出噼里啪啦的響聲。年看到紅色，聽到可怕的響聲，撒腿就跑。從此，人們一到春節(jié)就燃放鞭炮煙花，張貼春聯(lián)福字，年也再沒有進村來危害百姓。

多么神奇的傳說，多么有趣的節(jié)日！

評語：從現(xiàn)實的燃放鞭炮煙花到神奇的傳說，具體生動的描寫，展示了春節(jié)的有趣，同時也展示了一個孩子對傳統(tǒng)節(jié)日的探索。

二年級春節(jié)作文字 二年級春節(jié)作文字篇二

春節(jié)

春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，人們也把春節(jié)叫做“過年”。我最喜歡“過年”了。

媽媽說，“年”原來是一個怪獸，每年大年三十晚上都要來人間吃人。后來，人們發(fā)現(xiàn)怪獸“年”雖然很兇猛，但是它很怕紅色，很怕鞭炮的響聲，所以過年的時候家家戶戶就掛上了紅燈籠，貼上了紅對聯(lián)，放起了噼里啪啦的鞭炮，把怪獸“年”給嚇跑了。其實我知道根本沒有怪獸，這只是一個神話故事。

我最喜歡過年了，過年的時候，我們就去爺爺奶奶家玩，爺爺家可熱鬧了，爸爸媽媽，叔叔嬸嬸，哥哥弟弟，姐姐妹妹都在。我給他們說：“恭喜發(fā)財，紅包拿來”，他們就給我很多零花錢，后來，我把零花錢給了媽媽，讓她替我保管，留這買我最喜歡的故事書。

過年的時候，還有很多好吃的，還有漂亮的衣服，但是我最喜歡的是爸爸媽媽不用上班，天天陪著我。

春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，我最喜歡這個節(jié)日了。

教師評語：這是一篇描寫過年的文章，文章結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，字里行間不僅透漏著過年的開心，還透漏著小作者的乖巧懂事。尤其是“但是我最喜歡的是爸爸媽媽不用上班，天天陪著我”這句，讓成年人讀來感觸頗多。