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小學(xué)生誠(chéng)信事例 小學(xué)生作文 誠(chéng)信的故事篇一
過(guò)了一會(huì)兒，一位中年婦女走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：這辣椒辣不？大叔不假思索地回答道：辣！這可是正宗的辣椒，怎能不辣？
中年婦女一聽(tīng)到辣字，說(shuō)了聲：不買(mǎi)了，我們一家人都不愛(ài)吃太辣的東西！然后頭也不回地走了。
看著中年婦女漸漸遠(yuǎn)去的背影，大叔不禁想：我如果老是這么誠(chéng)實(shí)的話，這生意可怎么做呢？看來(lái)這個(gè)地方的人不愛(ài)吃辣，那下次有人來(lái)買(mǎi)我就說(shuō)不辣吧！
他正思索著，一位提著菜籃子的老奶奶走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：這辣椒挺紅的，辣不？大叔連忙邊揮手邊說(shuō)：不辣不辣，一點(diǎn)兒也不辣！
老奶奶聽(tīng)了，說(shuō)：我們家都愛(ài)吃辣，這辣椒既然不辣，我就不買(mǎi)了。說(shuō)完，便提著菜籃子走了。大叔犯難了：我說(shuō)辣人家不買(mǎi)，說(shuō)不辣人家也不買(mǎi)，這辣椒該怎么賣(mài)呢？
就這樣，一天下來(lái)，大叔沒(méi)賣(mài)出一個(gè)辣椒，這就是不講誠(chéng)信的后果！如果大叔能誠(chéng)信買(mǎi)賣(mài)，他的辣椒或許早就賣(mài)完了。
看到大叔的經(jīng)歷，我不禁想起許多不講誠(chéng)信的事。
比如：賣(mài)牛肉的人在牛肉里注射水，還有些商場(chǎng)賣(mài)盜版的產(chǎn)品其實(shí)他們即使賣(mài)出了產(chǎn)品，也早已丟失了誠(chéng)信。
小學(xué)生誠(chéng)信事例 小學(xué)生作文 誠(chéng)信的故事篇二
誠(chéng)實(shí)是一種美德，它不因人的平凡而掩蓋其可貴的光華。
一個(gè)擁有誠(chéng)實(shí)的孩子，一定是個(gè)好孩子。恰恰相反，一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的孩子，不但是個(gè)壞孩子，還將要遭到報(bào)應(yīng)。一個(gè)人撒過(guò)一次謊，那是無(wú)關(guān)緊要，但是一錯(cuò)再錯(cuò)，那就無(wú)法挽救了。
美國(guó)總統(tǒng)華盛頓小時(shí)侯是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。一天，小華盛頓的爸爸帶回來(lái)一棵小樹(shù)苗栽到了院子里，那是一棵櫻桃樹(shù)。爸爸非常的喜歡。小華盛頓天天都給小樹(shù)苗澆水、施肥。一次，小華盛頓在院子玩兒，突然發(fā)現(xiàn)在一個(gè)小角落里躺著一把斧頭。小華盛頓很高興，拿著斧頭，想找個(gè)地方試一試。這時(shí)，他看到了櫻桃樹(shù)。他想這把斧頭應(yīng)該不會(huì)把小樹(shù)怎么樣。于是，他舉起了斧頭，朝櫻桃樹(shù)砍了下去。沒(méi)想到，這把斧頭很鋒利，盡把小樹(shù)給砍斷了。小華盛頓呆呆地站在被砍斷的櫻桃樹(shù)旁，不知道該怎么辦。
他很害怕，因?yàn)檫@是爸爸最心愛(ài)的樹(shù)，要是被爸爸知道了一定會(huì)狠狠地罵他一頓的?？墒侨绻桓嬖V爸爸，自己就是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子了，那可不行!他想。
于是，小華盛頓拿著斧頭，像個(gè)小男子漢一樣走進(jìn)爸爸的書(shū)房，低著個(gè)頭，臉紅的像個(gè)蘋(píng)果。說(shuō)：“爸爸，我今天在院子里發(fā)現(xiàn)了一把斧頭，所以想試一下，沒(méi)想到把您的小樹(shù)砍斷了?！卑职值哪樕狭⒖谈‖F(xiàn)出一副驚異的神色，說(shuō)：“我真高興你能向我承認(rèn)錯(cuò)誤，這把斧頭將送給你作為獎(jiǎng)勵(lì)吧!繼續(xù)努力!”
我很佩服小華盛頓，同時(shí)也覺(jué)悟出了一個(gè)道理：躲得過(guò)一天，躲不過(guò)兩天……一年、一輩子，總有一天會(huì)有人知道的。要想人不知，除非己莫為。你擁有誠(chéng)信嗎?它并不是你想有就會(huì)有的，而也是需要一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的。讓我們做一個(gè)擁有誠(chéng)信的人吧!
小學(xué)生誠(chéng)信事例 小學(xué)生作文 誠(chéng)信的故事篇四
人生離不開(kāi)誠(chéng)信友愛(ài)，和諧的社會(huì)離不開(kāi)誠(chéng)信友愛(ài)，世界更離不開(kāi)誠(chéng)信友愛(ài)。
誠(chéng)信像我們那明亮的`眼睛，讓我們看清了這個(gè)五彩的世界;誠(chéng)信像我們那勤勞的雙手，讓我們創(chuàng)造出自己的天地;誠(chéng)信像我們那堅(jiān)毅的腳;讓我們走過(guò)了無(wú)數(shù)艱難。人類(lèi)因有誠(chéng)信而得到了高尚，社會(huì)因有誠(chéng)信而得到了發(fā)展，世界因有誠(chéng)信而得到了發(fā)展。而在這個(gè)和諧的社會(huì)里，我們小學(xué)生也要講誠(chéng)信，以成信作為為人處事的根本。只有這樣，我們的社會(huì)、我們的生活才會(huì)充滿友愛(ài)，充滿陽(yáng)光！我們作為新一代接班人，更應(yīng)該把“誠(chéng)信”兩個(gè)字牢牢的記在心上，因?yàn)橹挥袚碛姓\(chéng)信才能在學(xué)好知識(shí)、學(xué)好文化的同時(shí)學(xué)會(huì)做人。擁有了誠(chéng)信，我們便自己的人生涂上了一層永久鮮艷的色彩！
想要擁有誠(chéng)信，就從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。
真誠(chéng)待人、守時(shí)守信、勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤、
說(shuō)到做到都是誠(chéng)實(shí)守信的高尚品格。那么，我們現(xiàn)在就開(kāi)始努力，為和諧社會(huì)的建設(shè)添磚加瓦吧！
愛(ài)，使我們的校園充滿歡樂(lè)，使我們的家園充滿溫馨，使我們的社會(huì)充滿溫暖，使我們的世界充滿陽(yáng)光。
在我們那充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里，友愛(ài)是一聲甜甜的問(wèn)候，給我們無(wú)比的甜蜜，友愛(ài)是一種尊重，給了我們強(qiáng)烈的自尊，友愛(ài)里滲透著同學(xué)之間的理解，友愛(ài)交會(huì)著師生間的寬容，友愛(ài)是一顆顆美好心靈溝通的橋梁，友愛(ài)更是一種無(wú)窮的力量！
因?yàn)檫@種友愛(ài)，我們才能感受到陽(yáng)光的燦爛，空氣的清新，校園的美麗和生活的充實(shí);因?yàn)檫@種友愛(ài)，我們才會(huì)得到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，嬉戲的歡樂(lè)，收獲的喜悅和童年的美好！
因?yàn)檫@種友愛(ài)，我們才有人生堅(jiān)實(shí)的起步和童年美好的遐想！
同學(xué)們，珍惜這份友愛(ài)，好好把握今天，相信大家的明天會(huì)更精彩！
讓我們?nèi)巳说蕉极I(xiàn)出自己的一份愛(ài)，一份真情，讓誠(chéng)信友愛(ài)之花處處盛開(kāi)，讓我們的社會(huì)更和諧，讓我們的世界變成一個(gè)美好的人間！
小學(xué)生誠(chéng)信事例 小學(xué)生作文 誠(chéng)信的故事篇五
一個(gè)人要誠(chéng)實(shí)守信才能被社會(huì)所接受，所容納。巧了，在我的生活中偏偏碰到了個(gè)不守誠(chéng)信的人。
那天，驕陽(yáng)似火，天氣熱得跟烤爐似的。無(wú)奈，去買(mǎi)點(diǎn)水果滋潤(rùn)滋潤(rùn)我那干枯得快冒青煙的嗓子吧。
我和媽媽冒著“被烤焦的危險(xiǎn)”踏上了去菜場(chǎng)的路。來(lái)到菜場(chǎng)，只見(jiàn)小攤販們?nèi)艘蝗?，五人一伙的，手上拿著把蒲扇坐在那兒，好生悠閑呢！見(jiàn)買(mǎi)主來(lái)了，又紛紛站起身來(lái)張羅買(mǎi)賣(mài)，我不買(mǎi)菜，就拉著媽媽徑直向水果攤走去了。
哈！見(jiàn)到了，多少天來(lái)我盼望的就是它——櫻桃！我兩眼直瞅著那水靈靈的鮮紅的櫻桃，攤主見(jiàn)了知道有戲，便堆著一臉笑容問(wèn)：“小妹妹，要買(mǎi)櫻桃嗎？這是剛進(jìn)的，可甜哪！”我見(jiàn)到她那老滑精明的雙眼正骨碌碌地在打量著我和媽媽?zhuān)也孪胨欢ㄔ诓聹y(cè)我們是不是很有錢(qián)，這樣她可以好好地宰我們一把，便問(wèn)：“阿姨，這多少錢(qián)一斤呀？”“呵，不貴不貴！”她微笑著伸出手指，左手兩根，右手一根?！耙粔K二？”“嘿，開(kāi)什么玩笑呀！是十二塊！”我的媽媽咪呀，十二塊錢(qián)一斤！最終，還是抵擋不住櫻桃的誘惑，管他的，買(mǎi)吧！
我是一個(gè)很挑剔的人，所以顆顆櫻桃必須由我親自挑選。趁我挑選的當(dāng)兒，媽媽便兜到另一邊買(mǎi)菜去了。
經(jīng)過(guò)一番精挑細(xì)選，裝進(jìn)袋袋里的都是“精品”。我把挑好的櫻桃遞給她，“喏，選好了！”她笑盈盈地接過(guò)袋子，有點(diǎn)不甘地試問(wèn)：“不多要點(diǎn)嗎？可好吃呢！”“不了?！蔽抑x絕她的好意。她接過(guò)袋子，往秤上一擱，雙手便在開(kāi)始在電子秤上嘀嘀噠噠地敲擊著，眼睛卻還不時(shí)地偷偷地朝我這兒瞄。我暗自叫道：搞什么嘛！鬼鬼祟祟地。
“好嘞！二十塊?！彼f(shuō)時(shí)聲音略微顫抖，似乎怕我發(fā)現(xiàn)了什么。二十就二十唄！我匆忙付了錢(qián)，找媽媽去了。這時(shí)她臉上仿佛顯出一種得意的神色。找到媽媽?zhuān)灰?jiàn)我就問(wèn)：“買(mǎi)好啦？花了多少錢(qián)啦？”我說(shuō)：“二十?！薄澳憧纯茨悖幌伦泳突诉@么多。”媽媽一半認(rèn)真一半逗我地說(shuō)。我們便一起向菜場(chǎng)門(mén)口走去，一路上我越想越不對(duì)勁，正好看見(jiàn)門(mén)口擺著個(gè)公平秤，便跑過(guò)去，把櫻桃往秤上一放：“阿姨，幫我秤一下吧！”我告訴這位管理員單價(jià)和買(mǎi)價(jià)后，她馬上為我復(fù)秤。
“呀！小妹妹，這只要十三元呢！”說(shuō)著說(shuō)著，阿姨氣憤起來(lái)，“告訴我是哪個(gè)攤位，我陪你找他去！”
找到攤主，阿姨說(shuō)：“啊，原來(lái)又是你！要不是她來(lái)這我這兒復(fù)秤的話，你又要騙去不少錢(qián)！”攤主眉頭緊皺，斜眼瞥了瞥我，從口袋中掏出七元錢(qián)，往攤上一摔，嘴里“哼”了一聲，便進(jìn)去了。阿姨朝里邊叫道：“下次再這樣，決不輕饒！”……
事后我想，如果那攤主仍舊欺騙顧客的話，那么，她就沒(méi)法在這兒繼續(xù)做生意了。
試問(wèn)，如果一個(gè)人不講誠(chéng)信，他（她）能夠在這社會(huì)上立足嗎？
小學(xué)生誠(chéng)信事例 小學(xué)生作文 誠(chéng)信的故事篇七
美國(guó)猶他州土耳市一位名叫路克的小學(xué)校長(zhǎng)為了激發(fā)全校師生讀書(shū)熱，曾公開(kāi)聲明：如果你們能在今年１１月９日前讀書(shū)１５萬(wàn)頁(yè)，我就在９日那天爬行上班。
此言一出，全校立即掀起了一股讀書(shū)熱潮，連校辦幼兒園里稍大一點(diǎn)的孩子都參加了。經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的苦讀，他們終于在１１月９日前讀完了１５萬(wàn)頁(yè)書(shū)。于是，便有學(xué)生陸續(xù)打電話給校長(zhǎng)：你還爬不爬？有人勸路克：你已經(jīng)達(dá)到激勵(lì)學(xué)生讀書(shū)的目的，不必真的去爬。可路克卻堅(jiān)定地說(shuō)：一諾千金，我一定要爬著上班。
１９９８年１１月９日，與平常一樣，路克在早晨７點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出家門(mén)。不同的是，他沒(méi)有駕車(chē)，而是四肢著地爬行。為了人身安全和不影響交通秩序，他不在公路上爬，而是在路邊的雪地上爬。過(guò)往的行人為之駐足，為之震驚而后為他鼓掌歡呼，行駛的車(chē)輛向他鳴笛致敬，有路過(guò)的小學(xué)生索性和校長(zhǎng)一起爬。經(jīng)過(guò)
３個(gè)多小時(shí)的艱難爬行，他磨破了５副手套、３套護(hù)膝，終于爬到了學(xué)校，全長(zhǎng)１．６公里。當(dāng)他從地上站起來(lái)時(shí)，全校師生蜂擁而上，使勁地抱他、吻他
路克之所以備受全校師生的敬重，就是由于他誠(chéng)實(shí)守信，一諾千金。
【遷移導(dǎo)讀】
國(guó)王之所以要用一種獨(dú)特的方法選繼承人，是因?yàn)檎\(chéng)實(shí)乃做人之本，是最美的品德。手捧空花盆的雄日幸運(yùn)當(dāng)選，因?yàn)樗莻€(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。校長(zhǎng)路克用自己的實(shí)際行動(dòng)在學(xué)生面前實(shí)踐了自己許下的諾言，而備受全校師生的敬重，是因?yàn)樗恼\(chéng)信比金子更寶貴。
小學(xué)生誠(chéng)信事例 小學(xué)生作文 誠(chéng)信的故事篇八
人，以誠(chéng)為本，以信為天。――題記
擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片星空;擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。
想當(dāng)年，起義軍的統(tǒng)領(lǐng)陳勝，他發(fā)了家，可忘記了“茍富貴，毋相忘”，最終被他的部下買(mǎi)掉了人頭。是他自己沒(méi)把握住誠(chéng)信，所以誠(chéng)信就反過(guò)來(lái)要了他自己的命。
在民間還有“兵不厭詐”的成語(yǔ)，這應(yīng)該歇一歇了，那是打仗時(shí)的用計(jì)，現(xiàn)在我們應(yīng)該處處講誠(chéng)信。
商鞅立木取信，獲得了百姓信任，從而成功的推行新法。曾子殺豬，讓他的妻子和兒子懂得誠(chéng)信。同樣的道理，楚懷王失信，不但滅亡了自己的國(guó)家，還使賢臣屈原投汨羅江自盡。
俗話說(shuō):“人無(wú)信不立、寧可窮而有志，不可富而失信”沒(méi)有誠(chéng)信的人是人的悲哀;沒(méi)有誠(chéng)信的國(guó)家是國(guó)家的悲哀。
在漢朝有個(gè)叫季布的人，他信守諾言，恪守本分，不撒謊騙人。后來(lái)，他遇到危險(xiǎn)，就有很多人來(lái)幫助他渡過(guò)難關(guān)?！耙恢Z千金”這個(gè)成語(yǔ)就是從這件事來(lái)的。
我們應(yīng)該追求“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道理，應(yīng)該要恪守誠(chéng)信，與人為善。
誠(chéng)信，對(duì)我們有很大的影響。比如，我們長(zhǎng)大找工作時(shí)，資料里如果有撒謊的內(nèi)容，那老板肯定不會(huì)要你，這樣找工作就成了一個(gè)困難。相反，如果你擁有誠(chéng)信，老板會(huì)賞識(shí)你的，還可能會(huì)給你加薪，給你升職。
善意的謊言是可以原諒的，但故意撒謊就不對(duì)了，萬(wàn)一被人看破，會(huì)讓你一輩子都抬不起頭。
所以，我在這里呼吁一句:“誠(chéng)信乃做人之本”。
小學(xué)生誠(chéng)信事例 小學(xué)生作文 誠(chéng)信的故事篇九
誠(chéng)信，指的是誠(chéng)實(shí)與守信，它是一種品質(zhì)，也是一種美德，更是建立社會(huì)人們互相信任的基礎(chǔ)。
誠(chéng)信是立身處世的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)，是衡量一個(gè)人品行優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)之一。誠(chéng)信不僅是一個(gè)人最基本的道德品質(zhì)，更是人之間友誼的精神基礎(chǔ)。
回首過(guò)往，一個(gè)盛夏的周五，父母因出差而不能接我回家，讓我一個(gè)人坐的士回家，并囑咐我不要坐陌生人的車(chē)，我便答應(yīng)了。那天的太陽(yáng)很烈，好似要把大地烤干，而我只能躲在樹(shù)蔭下，焦急而煩躁地等待著。
突然，一輛車(chē)停在我面前，搖下車(chē)窗，一個(gè)中年男子道：“小弟弟，你在等車(chē)嗎?”“是?！薄叭ツ膬喊?”我一怔，心想這不會(huì)就是那些騙小孩的人吧!我仔細(xì)的打量著他，沒(méi)有詭異的笑容，沒(méi)有非主流的發(fā)型，有的只是關(guān)懷的眼神，心中等車(chē)的煩悶在此時(shí)爆發(fā)，我告訴了他自己的家庭住址，“哦，正巧順路，如果你不怕我是騙子就上車(chē)吧!”他笑著打趣道?！昂冒?”我便上了車(chē)。
一路上，他都在和我談話“現(xiàn)在的學(xué)生可真累啊!作業(yè)多壓力大，考不到好成績(jī)，家長(zhǎng)老師都沒(méi)有好臉色?！薄笆前??！蔽覜_他笑了笑。
清風(fēng)拂過(guò)，吹在臉上好清爽，所有的煩惱都隨風(fēng)而過(guò)了，昔日的學(xué)習(xí)壓力，為考試失利而流的淚水，拼命學(xué)習(xí)而流的汗水，都在此刻飛走了……一個(gè)急剎車(chē)，“到家了?！蔽一剡^(guò)神來(lái)，背起書(shū)包，打開(kāi)車(chē)門(mén)，回頭看著他：“謝啦，那個(gè)，再見(jiàn)啦，大叔?！蔽覔]揮手，看到他臉上的微笑，他不會(huì)是壞人的。
誠(chéng)信，可能只是在約定時(shí)間到了現(xiàn)場(chǎng)，也可能只是買(mǎi)了曾說(shuō)要送給他的禮物，誠(chéng)信只是小事，卻促進(jìn)著人們之間關(guān)系的發(fā)展，擁有誠(chéng)信的人受人喜愛(ài)，沒(méi)有誠(chéng)信的人不愿接觸，這都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，可想而知的?/p>
那個(gè)中年人，他遵守誠(chéng)信，將我送回家，而社會(huì)上的騙子，說(shuō)著要帶小孩子去玩，其實(shí)是趁家長(zhǎng)不注意而拐走孩子，拋開(kāi)身上的欺騙、虛偽，帶著誠(chéng)信上路，將踏出一路火星，可以燃亮一片星空;擁有誠(chéng)信，一路風(fēng)光!
