為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

工作方案和實施方案 工作方案包括幾個方面篇一

20xx年全縣植樹任務150.51萬株，其中：建成綠化示范村15個（含1個森林生態(tài)示范村），植樹3萬株；成片林6197畝，植樹13.95萬株；新建及完善農田林網2.4萬畝，植樹11.91萬株；四旁植樹121.65萬株。20xx年全縣楊樹更新改造任務3.87萬畝，具體任務見附件2。

1.成片林營造工程。根據(jù)全縣楊樹更新改造方案，大力推進楊樹成片林改造工作。春季綠化期間，以重點地塊為抓手，著力做好成片林營造工作，樹種選擇上注重適地適樹，根據(jù)立地條件選擇合適的鄉(xiāng)土、綠化和經濟樹種，合理安排楊樹雄株與其它綠化樹種栽植比例。其中，生態(tài)公益林建設突出大規(guī)模、大喬木、多樹種、寬林帶，著力培育森林生態(tài)體系；商品林建設根據(jù)市場要求，培育經濟林、用材林和工業(yè)原料林，提高林地產出率；現(xiàn)有楊樹林木要加快采伐老弱病株，有序更新楊樹雌株，優(yōu)化結構。

2.村莊綠化工程。根據(jù)各村莊的自然狀況、經濟條件，結合農村環(huán)境綜合治理，因地制宜開展“圍莊村”更新改造。按照“規(guī)劃高起點、實施高標準、體現(xiàn)高效益”的要求，重點對圍莊林、進村道路以及村內道路兩側進行建設與更新，全部使用鄉(xiāng)土樹種、雄性楊樹品種進行造林，降低楊絮對環(huán)境造成的污染。同時推進庭院綠化，動員村民在院落、宅前、屋后見縫插綠，做到喬、灌、草、花、果、林相結合，每戶規(guī)劃栽植3-5株薄殼山核桃、銀杏、桃、杏等經濟林果，確保每村擁有10個以上喬木樹種，村域內森林覆蓋率達50%以上。嚴格落實管護責任制，確保村莊綠化的長效性。

3.道路、河道綠化工程。切實做好道路及河渠兩側的楊樹更新改造、綠色通道的新建及完善等工作，重點打造330省道、成子河航道、黃河故道兩側綠色通道。在330省道兩側主要以栽植楓楊等綠化苗木為主，打造10公里綠色長廊，具體按園林處《330省道綠化工程示意圖方案》（附件4）實施。成子河航道兩側采用常綠樹種與落葉樹種相搭配，喬、灌、草、花相結合，形成錯落有致的景觀格局。黃河故道干河治理一期工程沿線涉及新袁、李口、眾興、臨河等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，工程建設后在堆堤北側形成跡地集土區(qū)，栽植管理粗放、灌溉條件相對要求不高且具有景觀美化作用和效益較高的經濟苗木，套種油用牡丹、芍藥等經濟作物?？h鄉(xiāng)道路以及鄉(xiāng)村、村村道路等要宜寬則寬，兩側至少2行以上，以栽植雄性楊樹為主，配以鄉(xiāng)土樹種和常綠樹種。對新疏浚河、渠、溝、堤,以栽植雄性楊樹為主。高淞河、廢黃河、大運河、六塘河等更新造林地塊，主要栽植雄性楊樹，占比不得低于50%。

4.農田林網及四旁植樹工程。重點做好農田林網及四旁楊樹更新改造、新建及完善工作。農田林網、四旁植樹以楊樹更新改造為主，栽植楊樹不飄絮雄株nl-3804、nl-3412，同步加大鄉(xiāng)土樹種與適生經濟林木栽植力度。切實提高農田林網建設標準和質量，實現(xiàn)農田林網最大綜合效益，促進農林協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。

1.規(guī)劃啟動階段（1月21日-1月31日）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和有關單位根據(jù)本方案要求，結合全縣楊樹更新改造目標任務，認真部署落實楊樹更新改造工作。對本年度楊樹更新地塊要逐一核實、確定，明確更新內容和時序，對采伐后無法造林的地塊，暫不列入更新范圍，對重要區(qū)位、古樹名木、生態(tài)標志、種質資源的楊樹林木要加以保護。

2.春栽準備階段（2月1日-3月9日）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和有關單位要嚴格按照先規(guī)劃、后批準、再實施的程序，有序開展楊樹更新采伐。嚴禁無證采伐、亂砍濫伐、只采伐不造林。為使林地屬性不變，森林面積不減，守住生態(tài)紅線，對有權屬爭議、經營主體造林積極性不高的地塊，各責任單位要高度重視，落實責任措施，確保采伐后及時補植到位，對無法原地造林的，要履行手續(xù)，易地造林，堅決杜絕只采伐不造林現(xiàn)象。以重點工程地塊為抓手組織開展整地、挖塘，提前做好苗木招標、采購等準備工作，嚴把苗木質量關，全面做好春栽的各項準備工作。

3.春栽實施階段（3月10日-4月10日）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和有關單位要強化組織領導、落實工作責任和推進舉措，深入扎實開展“楊樹更新改造年”活動。開展“綠化突擊月”活動,集中力量組織春季植樹造林工作。3月12日開展“縣四套班子”植樹日活動，推動植樹造林工作深入開展，全面提高造林質量。

4.檢查完善階段（4月11日-4月底前）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和有關單位開展“回頭看、回頭查”活動,確保全面完成植樹造林及楊樹更新任務。建立管護責任制，常態(tài)開展苗木管護，積極開展病蟲害防治，減少人畜損毀等現(xiàn)象，造林成活率和保存率達95%以上。

1.明確工作職責。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要成立植樹造林暨楊樹更新改造工作領導小組，明確責任領導和責任人，確保完成植樹造林和楊樹更新改造任務?？h農委負責全縣植樹造林、楊樹更新改造的統(tǒng)籌協(xié)調、苗源統(tǒng)計落實、技術指導等工作；縣水務局負責權屬范圍內的河道植樹造林和楊樹更新改造工作；縣住建局負責城區(qū)及周邊的綠化和楊樹更新改造工作；縣交運局負責新鋪道路路邊溝以內的植樹造林工作。

2.加強輿論宣傳。縣農委和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要充分利用電視、網絡、快報等新聞媒體，以及懸掛橫幅標語、召開專題會議等形式，對春季綠化和“楊樹更新改造年”活動進行廣泛宣傳。讓群眾認識到實施楊樹更新改造，推進多林種多樹種配置，豐富生物多樣性等對改善生態(tài)和人居環(huán)境的重要意義。

3.強化監(jiān)督考核。縣督查室要抽調專門人員加強督查，特別要對新建道路和新疏浚河道，以及村莊綠化示范村、楊樹更新改造地塊等主要造林地段進行重點督查。對于只采伐不造林，或連續(xù)兩年未更新到位的，將追究相關單位的責任。突擊月期間，每周通報一次督查情況，每半月舉行一次現(xiàn)場觀摩推進會，協(xié)調解決工作中存在的矛盾和問題，確保全面完成植樹造林任務。

工作方案和實施方案 工作方案包括幾個方面篇二

為了保證我校的中考備考工作有序進行，提高學生中考成績，實現(xiàn)中考目標，結合我校實際，特擬訂我校中考備考工作方案：

一、指導思想

貫徹素質教育精神，結合我校實際，繼續(xù)以新課程標準為指導，以校本教研為動力，以推進新課程改革、加強中考備考、強化教學常規(guī)管理為主線，不斷探索提高課堂教學效率的有效途徑和方法，積極調動一切有利因素，著眼于學生的全面發(fā)展，抓好我校20xx年中考工作，確保實現(xiàn)我校提出“力爭中考升學人數(shù)再上新臺階”的奮斗目標，力爭使我校20xx年中考成績有較大幅度提升。

二、學生情況分析

近幾年來，由于我校中考成績一直在低谷中徘徊，使得我校提高教學質量的任務更加緊迫。優(yōu)秀率、合格率偏低，學生個人自身發(fā)展也不平衡，這樣的現(xiàn)狀的確令人堪憂。

三 、備考工作措施

1、成立中考備考工作領導小組，加強對中考工作的領導。

組長：xx。

副組長：xx。

組員：xx、xx、xx。

中考備考領導小組負責指導我校的中考復習備考工作，協(xié)調復習進度，收集、傳達中考信息，指導和協(xié)調使用中考復習資料，統(tǒng)一組織階段測試及有關工作。

2、加大宣傳力度，形成以下共識：a、時間緊，任務重；b、學科發(fā)展、學生培養(yǎng)做到既要統(tǒng)籌兼顧，也要重點突出；c、實事求是，依據(jù)各階段的復習任務和復習目標確定不同的方法；d、圍繞班主任和備課組長兩個核心，形成合力。

3、班主任的主要措施

(1)班主任要加強做好學生的思想工作，確保教學秩序正常進行。

（2）各班要營造良好的中考備考氛圍。各班應根據(jù)自身的特點創(chuàng)造濃厚的備考氛圍。有效地激勵學生奮發(fā)圖強，積極備考。

（3）不定期召開科任教師會議，向課任教師了解班級學生上課的表現(xiàn)。

（4）指導學生科學合理安排和利用時間，制定好備考計劃，引導學生學會自我拓寬知識面，引導學生學會階段性自我總結。不定期召開優(yōu)、中、后進學生會議，了解學生對科任教師上課的要求，對學校管理的要求，并及時做出調整。

（5）各班要落實好班內的培養(yǎng)對象，班主任組織本班科任老師對其進行分析，注重學科的均衡發(fā)展，揚長(優(yōu)勢科目)不避短，對弱勢科目進行必要的學法指導。

（6）抓學生管理，做好以下工作：①抓優(yōu)秀生，“響鼓重錘”。造培育優(yōu)秀生的聲勢，適當運用心理暗示，讓優(yōu)秀生定位，并做到廣種博收。②抓邊緣生，“推拉并舉”。相信每個學生都是千里馬，創(chuàng)造條件，實施分層管理。③抓后進生，“百煉成鋼”。認真分析原因，做細致工作，教給學習方法，盡量聯(lián)系生活實際，使他們認識學習的價值。④抓心理輔導，“輕裝上陣”。⑤重視非智力因素對考生的影響，提高學生抗干擾能力。

4、備課組的主要措施

（1）各備課組長要帶領本科組教師依靠集體力量認真研究課程標準、教材和中考說明。

（2）經常與教研室、其他學校保持聯(lián)系，增強教師之間，學校之間的經驗交流、信息交流，保證信息暢通，共同搞好中考備考工作。

（3）抓好同科老師集體備考工作，充分發(fā)揮集體的力量。

（4）抓好分層教學。針對班級學生具體情況，制訂相應的教學目標，采用靈活的教學方法、管理方法。

（5）加強學法指導，解題技巧的訓練、知識歸納能力的訓練。

（6）各教師最好設立“問題記錄簿”等類似檔案，收集復習過程中出現(xiàn)的問題，同科老師共同討論探索。

5、要求各課任教師要把握中考命題方向，提高備考效率，做到：①在班主任及學科組的雙重領導下，團結協(xié)作、齊抓共管、樂于奉獻。②關注中考的信息動態(tài)，認真鉆研《考試說明》。③精講精練，找好、出好典型題目，結合應試技巧及應試心理進行針對性練習，突出講練評的課型。每次測驗結束后再針對共性問題講評，個別問題個別解決，發(fā)現(xiàn)問題及時查缺補漏。④結合學生學科實際，分類指導。⑤代課教師不曠課不請假不遲到。⑥適當調整作息時間，要求學生提前半小時到校，由文科教師組織早讀。

工作方案和實施方案 工作方案包括幾個方面篇六

本標準按照財政部《會計基礎工作規(guī)范》和××有限公司有關財務制度制訂。

本標準適用于矽感科技（深圳）有限公司財務部出納崗位工作。

1.1辦理現(xiàn)金收付和銀行結算業(yè)務

1.1.1嚴格按照國家有關現(xiàn)金管理和銀行結算制度及公司財務規(guī)定，根據(jù)主管會計審核后的收付款記帳憑證，重點復核原始憑證的數(shù)量，金額是否與記帳憑證相符，無誤后辦理收付款項，并在原始憑證上加蓋“收、付訖”戳記。

1.1.2庫存現(xiàn)金不得超過三天的日常報銷限額，超過限額的現(xiàn)金要及時存入

銀行，不能以“白條”抵充現(xiàn)金，更不得挪用現(xiàn)金。

1.1.3根據(jù)匯款內容及時填制各種匯款單，要填寫準確無誤及時傳遞。

1.1.4隨時掌握現(xiàn)金、銀行存款、收支情況、收入現(xiàn)金及時存入銀行，不得坐支現(xiàn)金。每周一報送前一周的“資金動態(tài)情況表”按行名、帳號、現(xiàn)金、幣種、收、付、存進行填報。

1.1.5負責簽發(fā)轉帳支票，建立支票領用登記手續(xù)，及時清理注銷。使用的支票必須寫明收款單位、名稱、帳號、金額、用途，對于填寫錯誤的支票必須加蓋“作廢”戳記，與存根一并保存，按規(guī)定繳銷。

1.1.6不準擅自外借銀行帳號給任何單位和個人辦理結算及簽發(fā)空頭支票。

1.2登記現(xiàn)金和銀行存款日記帳

1.2.1根據(jù)收付款憑證，逐筆順序登記現(xiàn)金和銀行存款日記帳，并結出余額?，F(xiàn)金的帳面余額要同實際庫存現(xiàn)金核對相符，接受審計或會計人員的抽查。

1.2.2現(xiàn)金、銀行存款日記帳每月與總帳核對，保證帳帳相符。

1.2.3銀行存款帳每月與銀行對帳單位核對，并編制銀行存款余額調整表。

1.3保管庫存現(xiàn)金和各種有價證券。

1.3.1對現(xiàn)金和各種有價證券，要確保其安全和完整無缺。如有短缺負責賠

償，出入有價證券要有明細登記。

1.3.2要保守保險柜密碼的秘密，保管好鑰匙，不得任意轉交他人，做好崗

位安全保衛(wèi)工作。

1.4保管有關印章，空白收據(jù)和空白支票，不得遺失。

1.5按會計工作規(guī)范要求認真整理和裝訂會計憑證的附件，如工資表等，并

負責記帳憑證附件齊全完整。

1.6負責審核、匯總、提現(xiàn)和發(fā)放工資。

2.1對庫現(xiàn)金、各種票據(jù)的安全負責。有權拒絕私人借款或以白條子頂替現(xiàn)

金，拒絕任何單位和個人持帳外現(xiàn)金存放保險柜。

2.2對簽發(fā)的支票，由于自身原因造成的經濟損失，負有賠償責任。對于違

反財經紀律和公司財務制度有關規(guī)定的事項有權拒絕辦理。

2.3有權抵制外單位和個人借用銀行帳戶。

3.1財務部門領導檢查和考核出納崗位的工作。

3.2超標準完成或未按標準完成任務，視程度分別給予獎勵或處罰。

工作方案和實施方案 工作方案包括幾個方面篇七

“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”書香校園是學校文化的集中顯現(xiàn)，師生沉浸其中不僅能領略到文化的魅力，而且能感受到濃濃的人文氣息。為拓寬學生的知識面，提高師生的思想道德素質和文化素質。培養(yǎng)師生濃厚的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習慣，營造人人熱愛讀書，善于讀書的氛圍，把讀書活動、營造書香校園活動推向更廣闊的領域，更高的層次。根據(jù)中心校的有關精神，開展此項活動。

與好書做伴，與文明同行。

與經典同行，打好人生底色;同名著為伴，塑造美好心靈。

1、加強學生的朗讀能力的訓練與培養(yǎng)，每天晨讀課校園內要有朗朗的讀書聲。

2、各班選好威信高、負責任、具有較強的組織能力的讀書組織委員，組織班級晨讀、晨背和午間閱讀。

3、各班讀書組織委員作好借書、分書等準備工作，閱讀要求學生靜心、投入，充分體現(xiàn)自主、自覺的學習風氣。

4、讀書時間為：晨讀、午間閱讀、每周一節(jié)讀書課、雙休日、放假時間，提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。

5、語文教師上好課外閱讀指導課。

(1)圍繞每月閱讀主題，備好課，上好指導課：①激發(fā)興趣 ②讀物介紹 ③閱讀方法指導等。

要求學生做到：低年級——學生讀后把書名、標題記錄下來并摘抄精美詞句，由家長簽字證明;中、高年級——做好讀書筆記(內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會。)

要求教師做到：①和作業(yè)布置結合起來，不加重學生課業(yè)負擔;②有布置有檢查，每周至少批閱學生讀書筆記一次。

(2)反饋交流課，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲：①開展不同形式的美文誦讀比賽，不斷提高學生的朗讀技巧和水平。②開展演講、講故事比賽、讀書報告、古詩擂臺賽、讀書筆記展評等趣味性較強的讀書活動，鍛煉學生的語言表達能力。③開展不同形式的寫作比賽，用自己的筆寫自己的生活：記敘文、讀(觀)后感、想象作文、童話等競賽，檢驗讀書、積累的成果。④三~六年級學生每個月每人編輯一份讀書手抄報，豐富課余生活。

(3)及時檢查評價閱讀的成績。

6、組織參加學校語文組、少先隊大隊部開展的“讀書節(jié)”系列活動?；顒佑械湍昙壷v故事、朗讀比賽，中、高年級征文、手抄報、演講、知識競賽等。

7、發(fā)揮紅領巾廣播站的作用，播送學生的讀書作品，為學生的發(fā)展提供自我展示的平臺。

8、學校圖書室每周定期做好各班借書登記工作。

9、 教師、學生、家長共讀書，一同打造書香校園。

(1)學生讀書系列活動

①各班開展“每周一詩”誦讀活動。

②各班學生結合每個月的讀書主題辦好讀書手抄報(三至六年級學生每人4份手抄報)。

③繼續(xù)開展好每學期一次的校級優(yōu)秀詩文背誦活動。

④各班鼓勵學生去圖書室借書，并開展借書評比活動。

⑤各年段每學期舉行一次“書籍告訴我”讀書知識競賽。

⑥開展文學社團活動。建立年段、班級文學社團，使其成為宣傳學校的一支生力軍。

⑦開展好每學期一屆的“書香校園讀書節(jié)”活動。

⑧開展“每月一星”推薦、表彰活動。原則上每班每月推薦一人，在升旗儀式上通報表彰，并請一名學生進行事跡介紹。要求學生作好“讀書筆記”，并作為評選“每月一星”和上“書香榮譽榜”的依據(jù)之一。

⑨各年段每期開展一次“書香班級”或“書香中隊”評選活動，并為選上的班級或中隊掛牌。

(2)家庭讀書系列活動

①印發(fā)(打造書香校園行動告家長書)，進行宣傳發(fā)動。

②開展“親子讀書活動”。

通過親子閱讀卡，架設家校溝通的橋梁，營造濃郁的家庭讀書氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書(不少于30分鐘)，并在(親子讀書手冊)上簽字。參考學校推薦書目，為孩子購買書籍，訂閱報刊。校園讀書節(jié)時，邀請家長參加。

③建議有條件的家庭要經常帶孩子到圖書館、書店等文化場所，積極開展讀書活動。

④開展“親子讀書――書香家庭”評選活動。

2月：搞好基礎建設，形成精神合力，營造書香氛圍

教師：進行主題研究，培養(yǎng)學生閱讀能力，提高知識積累;

學生：博覽群書，知書識禮，積淀人文傳統(tǒng)。

開展豐富的讀書活動，師生在閱讀中成長。形成書香校園、書香班級、書香家庭。

2、20xx年創(chuàng)建活動分三個階段進行：

第一階段：20xx年3月為發(fā)動、準備階段。

主要任務是：制定公布方案、計劃，少先隊、各班級利用各種機會、各個平臺向全校師生、學生家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作。

(1)“打造書香校園”行動啟動儀式。

(2)做好整體規(guī)劃，成立“書香校園組織委員會”。

(3)設計行動標識、行動口號、閱讀宣言。

(4)做好以突出書香特色的環(huán)境布置，添置圖書，可采用學生志愿捐書等形式充實班級圖書架。

(5)各班級出一期以讀書為主題的黑板報，并在黑板報中設立班級“書香榮譽榜”。

(6)各年段制定管理辦法：圖書管理辦法，優(yōu)秀讀者評選及獎勵辦法、書香班級評選辦法、“書香榮譽榜”管理辦法等。

(7)各班制定班級閱讀計劃。