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開學(xué)第一課主題班會 開學(xué)第一課觀后有感篇一
說到我們的驕傲,那真是多得數(shù)不勝數(shù),但其中的一個驕傲在生活中是處處可見的,那當(dāng)然就是源遠(yuǎn)流長的漢字嘍。它在這歲月的長河中不斷的演變,最后就成了我們課本上那一筆一畫,橫平豎直的漢字。
為了讓我們更深入地了解漢字的魅力,《開學(xué)第一課》還給我們請到了一位叫理查德的外國爺爺,他研究漢字四十五年,不管是起源還是演變過程,都絲毫不放過。最后,理查德為了做了一個關(guān)于漢字的網(wǎng)站,前后共花了大約三十萬美金,并且還結(jié)識了一位很好的中國朋友,他們并肩作戰(zhàn),即使付出所有,依然無悔,讓所有人都為他們的執(zhí)著落下了感動的眼淚。
而我們的第二個驕傲,正是令人振奮的武術(shù)。每當(dāng)我在看武術(shù)表演時,總有一種熱血沸騰的感覺,心中不由得為自己是中國人而感到自豪。你瞧,他們那剛勁有力的動作,整齊劃一的隊(duì)伍,處處都體現(xiàn)出了中華民族勇往直前,自強(qiáng)不息的精神。
另外,《開學(xué)第一課》還請吳京老師給我們上了特別的一堂課,向我們訴說了他不服輸,勇于拼搏的本性。你想,他拍了那么多具有危險(xiǎn)情節(jié)的電影,身上受的傷肯定不少,但正是這樣,才訓(xùn)練出了他的堅(jiān)強(qiáng),同時,我們也會把吳老師的精神傳播下去,讓自己成為真正的英雄。
當(dāng)然,《開學(xué)第一課》不僅僅為我們介紹了這兩種中華驕傲,還有包羅萬象的棋子;韻味十足的詩詞;古老的絲綢之路。他們個個都有著自己的故事,讓人回味無窮。不過,這一期的《開學(xué)第一課》雖然已經(jīng)結(jié)束了,但下期一定還會有更精彩的開始,
下期《開學(xué)第一課》,我等著你哦!
開學(xué)第一課主題班會 開學(xué)第一課觀后有感篇二
每年的開學(xué)第一課,都會有不同的內(nèi)容。而今年的開學(xué)第一課的主題是:父母教會我“孝禮愛強(qiáng)”。第一課,“孝”!“孝”字是子女對父母,晚輩對長輩的尊敬,感恩和扶助。童話大王鄭淵潔說:“父母養(yǎng)育了我們,長大了我們應(yīng)該回報(bào)父母!”“孝是中國文化中的`傳統(tǒng)美德,也是落實(shí)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出。父母以言傳身教告訴我們,不論是每天放學(xué)回家親熱地叫一聲:“爸爸媽媽”,還是多和父母溝通、關(guān)注父母的身體健康、多花時間陪陪父母……
“孝”從當(dāng)下做起、從關(guān)心父母的小事做起。看了這第一課,我感受到了父母對我們的養(yǎng)育之恩,真的很大,我們長大應(yīng)該好好報(bào)答他們。
第二課,“愛”!“愛”字的意思是由心發(fā)出的真摯感情,所以愛的繁體字是“愛”。以前黑豹樂隊(duì)的主唱秦勇說:“愛讓我們一起攜手,一起長大!”
“愛”是人世間最美好的字眼。愛是溫馨的“慈母手中線,游子身上衣?!保灰彩遣鄣摹鞍驳脧V廈千萬間,大庇寒士俱歡顏”。父母教會我們愛自己、愛他人、愛生活、愛生命,讓我們在愛中成長。
“愛”讓我們感動和付出,也讓我們收獲幸福與快樂??戳诉@第二課,我明白了愛是人世間最美的詞,我們要學(xué)會愛,學(xué)會愛所有人!
第三課,“禮”!“禮”是指對社會秩序和規(guī)則的敬畏。容祖兒老師說:“文明禮貌從現(xiàn)在開始,從身邊的小事做起。”
“禮”是立身之本。家風(fēng)教育中,“禮”是尊敬長輩、關(guān)愛家人;校園里“禮”是團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律;生活中,“禮”滲透在日常行為的每個細(xì)節(jié)里:待人接物使用禮貌用語、在公共場合給老人讓座讓位、遵守交通規(guī)則不亂闖紅燈……
文明禮貌是一點(diǎn)一滴,是一言一行!看了第三課,我明白了不管在什么情況下都要做一個遵守紀(jì)律,懂禮貌的好孩子。
最后一課,“強(qiáng)”!“強(qiáng)”就是自強(qiáng)不息,厚德載物!
看完了今年的“開學(xué)第一課”,讓我很感動,我也希望所有的孩子都能懂得“孝、禮、愛、強(qiáng)”!
開學(xué)第一課主題班會 開學(xué)第一課觀后有感篇三
“我的夢,中國的夢”。這是今年“開學(xué)第一課”的主題思想,我認(rèn)為每個人都有夢想、有信仰,有追求,因?yàn)橛辛藟粝氩艜榇烁吨袆雍团?,即使有時夢想離我們那么遙遠(yuǎn)。我們中華民族是一個擁有夢想的民族,一個不斷仰望星空的民族,同時也是擁有未來的民族,孩子就是這個夢想的主角。然而我們?nèi)松拿恳粋€階段都需要夢想的指引,夢想需要堅(jiān)持和探索,同時我們每個人的夢想?yún)R集起來就可能成為國家的夢想、中國的夢想。
今天請來了國際著名武打明星jetli為大家演講,這個環(huán)節(jié)使我印象非常深刻。不是很關(guān)注jetli的人都認(rèn)為他只是個武打明星罷了,其實(shí)他不僅是個演員,武術(shù)傳播者,公益者,更是名講師,但我個人更愿意稱他為一名教育家或者是老師。然而他今天的一些話更加穩(wěn)固了我這樣的想法。其中一個舉例更是叫我嘆為觀止:他說我們每個人都有兩只手,一只手托舉的是我的夢想、個人的夢想,我希望另一只手托舉起來的是民族的夢想、國家的夢想,如果兩只手能夠共同托舉夢想的話,那么我們每個人的夢想就能夠匯聚成我們中國的夢想。我不知道在下面的孩子們理解不理解,至少他叫我感覺到了很多,雙手編制的夢想要努力去實(shí)現(xiàn),因?yàn)閲业膲粝搿€人的夢想需要我們?nèi)ヘ?fù)責(zé)任。
其后也請來了網(wǎng)絡(luò)精英馬云、水稻大王袁隆平等一直為了自己和國家夢想一直努力的人。他們是驕傲的,我們是自豪的,正是有了這樣一些有夢想的人才有了我們強(qiáng)大的祖國和今天我們幸福的生活。也正因?yàn)橛辛怂麄兪沟梦覀儾庞辛藢粝氲母鼒?zhí)著的追求。
黑暗中,一盞照亮前進(jìn)方向的燈就是夢想。從我的夢到中國夢,夢想就是希望。這些日子里我們國家有很多地區(qū)的同胞遭遇了不幸與磨難,我們失去了很多,但夢想還一直在圍繞這我們不曾失去。
從置信本人——對峙空想、置信生存——協(xié)作支持空想、置信將來——探究空想。三個篇章來論述完成空想的利弊,最初一切人的空想會聚成中國夢,從而啟示孩子的想象力和創(chuàng)新力,堅(jiān)決信心,倡議孩子們勇于尋求空想,高興完成夢想乃至實(shí)現(xiàn)夢想。
從第一個節(jié)目中的偏僻山村女孩完瑪草的身上,我們就看到了空想帶給她多少快樂,她尋求、她高興,最初她完成了她的舞蹈夢。
我們還看到了許多明星名流,他們也帶給了我們許多他們的空想、他們的執(zhí)著、他們的后果。更讓我們曉得空想是何等吸引人,有空想才有將來。
在每一個班會小結(jié)中,筆墨雖紛歧樣,通知我們的倒是一個原理,那便是對峙空想。我們,有條件,我們有盼望,我們的將來只掌握在自己手里。當(dāng)我們看到他人為空想對峙,你的心中能否也有一絲絲沖動。
夢想提供了創(chuàng)造和想象的動力,夢想提供了信念的支撐。有夢就有未來。每一個孩子的夢想聚集起來,就匯成了明天的中國夢。這就是今天開學(xué)第一課的主題——我的夢·中國夢
石家莊市第17中學(xué)初一:趙騰達(dá)