無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
詩(shī)朗誦節(jié)目串詞 詩(shī)朗誦《因?yàn)橛心恪菲?/h3>
從走廊上傳來(lái)一句句《中華少年》的朗讀聲。
大家都在準(zhǔn)備著下周三到底詩(shī)朗誦。走廊上,我們排練的聲音格外醒目。
我雙手托著書(shū)走向前:“春天的故事響徹大江南北……”帶著感情,大家都在認(rèn)真的排練著,生怕下周三的活動(dòng)搞砸了。每當(dāng)下課鈴響起,我們就不約而同的拿起書(shū),沖出教室,列好隊(duì)列,開(kāi)始隊(duì)列,開(kāi)始排練。盡管旁邊有男生在搗亂,可我們?nèi)稳粚P闹轮菊J(rèn)真排練……
隨著我們的排練的速度,周三也隨著時(shí)間向我們推進(jìn)!
“祖國(guó)在我們心中,六一詩(shī)歌朗誦會(huì)正式開(kāi)始!”兩位臨時(shí)主持人,現(xiàn)場(chǎng)即興發(fā)出自己的講詞,把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛抬高了不少。
“下面請(qǐng)華語(yǔ)含為我們帶來(lái)《中華少年》!”因?yàn)橥跷募训娜毕覀冎荒茏屽X(qián)佳怡代替。
“從碧波環(huán)繞的寶島走來(lái)……”音樂(lè)一響,我們的感情都融入了這首詩(shī)的意境當(dāng)中。
“啊,這就是我們的中華。這就是中華的少年!”最后的齊讀一結(jié)束,觀眾們熱烈的掌聲,才把我們拉回現(xiàn)實(shí)。我們手拉手,向觀眾們深深鞠了一躬。
臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。
觀眾的掌聲,便是我們這幾天排練最好的回報(bào)。
詩(shī)朗誦節(jié)目串詞 詩(shī)朗誦《因?yàn)橛心恪菲?/h3>
“像翩翩歸來(lái)的燕子,在追尋昔日的春光……”咦,是誰(shuí)在朗誦這么美妙的詩(shī)篇?哦,原來(lái)是奧普拉文化藝術(shù)學(xué)校正在舉行朗誦比賽!
我來(lái)到多功能演播廳,看見(jiàn)許多同學(xué)正在搶比賽前的一點(diǎn)時(shí)間,反復(fù)練習(xí)朗誦《延安,我把你追尋》這首現(xiàn)代詩(shī)。我也正想掏出稿件練習(xí)朗誦時(shí),評(píng)委們來(lái)了,老師讓我們熱烈鼓掌。
過(guò)了一會(huì)兒,朗誦比賽正式拉開(kāi)了序幕。出場(chǎng)順序老師讓我們抓鬮,我抓到了二號(hào),等第一位選手讀完就輪到我了。剛上臺(tái)的時(shí)候有點(diǎn)緊張,語(yǔ)速有點(diǎn)快,所以扣了零點(diǎn)幾分。我最后的成績(jī)是八點(diǎn)六分。我之后就輪到第三、第四……幾位選手,我聽(tīng)的津津有味。
等到第六位選手上臺(tái)朗讀的時(shí)候,我是最認(rèn)真的,因?yàn)樗俏覀儼嗟膶W(xué)霸——尚梓琪,一開(kāi)始,她也非常緊張,讀到后面,她就讀得非常流利,她的最終得分是九點(diǎn)二分,榮獲一等獎(jiǎng)!
我看了看觀眾,觀眾們有的在討論選手讀錯(cuò)的字,有的在目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺(tái),還有的正在自言自語(yǔ)。
等到頒獎(jiǎng)的時(shí)候,我的心怦怦直跳,像是幾個(gè)小朋友正在玩跳床似的。等頒到二等獎(jiǎng)的時(shí)候,我突然聽(tīng)到了自己的名字,興奮極了。我小心翼翼地從老師那里接過(guò)獎(jiǎng)狀,說(shuō)了聲謝謝,拍了一個(gè)照,然后就快快樂(lè)樂(lè)的回家了。
雖然這次我只獲得二等獎(jiǎng),雖然還是有一點(diǎn)難過(guò);但我一定會(huì)努力閱讀,爭(zhēng)取在下一屆“現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦”比賽拿一等獎(jiǎng)!
詩(shī)朗誦節(jié)目串詞 詩(shī)朗誦《因?yàn)橛心恪菲?/h3>
早上鬧鐘一響我就起床穿上鮮艷的校服戴上紅領(lǐng)巾,因?yàn)榻裉煳覀儼嘤袀€(gè)很重要的朗誦大會(huì)。
7:15分我就進(jìn)教室了,我的心情非常激動(dòng),這可是我入學(xué)以來(lái)第一次登臺(tái)表演,雖然已經(jīng)排練過(guò)很多次了,但是我還是有一點(diǎn)點(diǎn)緊張,過(guò)了一會(huì)兒,班長(zhǎng)帶我們?nèi)チ虽洸ソ淌?,各就各位,緊張有趣的朗誦會(huì)在熱鬧的氣氛中開(kāi)始了……
第一個(gè)節(jié)目就是我參與吟誦的《春江花月夜》,我們七位同學(xué)閃亮登場(chǎng)了,依次站好,音樂(lè)聲緩緩響起,我的心里既緊張又激動(dòng),努力讓自己的情緒穩(wěn)定一下,開(kāi)始大聲朗誦,看到臺(tái)下徐老師用鼓勵(lì)地眼神看著我們,我有了一種自信,心里的緊張就慢慢散去了。
第二個(gè)節(jié)目是同學(xué)們輪流上臺(tái),展示自己。朗誦《沁園春·雪》、《水調(diào)歌頭·游泳》、《人民解放軍占領(lǐng)南京》等等,大家表現(xiàn)都很優(yōu)秀,同學(xué)們已經(jīng)與詩(shī)融為一體了。對(duì)于我來(lái)說(shuō),最最喜歡的還是徐老師朗誦的《詠蛙》,徐老師上場(chǎng)了,只見(jiàn)他聲音洪亮、發(fā)音準(zhǔn)確、字正腔圓、神采飛揚(yáng),我似乎聽(tīng)到了臺(tái)下同學(xué)們交頭接耳的贊美聲。
就這樣緊張有趣的詩(shī)詞朗誦會(huì)結(jié)束了,我心中的石頭終于落地了,我們?nèi)鄮熒鸀榱朔潘尚那橐黄鹋恼樟裟?。這次活動(dòng)讓我們有機(jī)會(huì)發(fā)揮了自己的才能,使我信心大增,也感到了無(wú)比的光榮,大家都很嗨皮,高興呢!
這一次詩(shī)詞吟誦大會(huì)我收獲了:知識(shí)、友誼和快樂(lè)!我們的口號(hào)是:愛(ài)詩(shī)詞、樂(lè)吟誦,讓經(jīng)典浸潤(rùn)人生,一個(gè)都不少!