人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

記一次最什么的活動(dòng)作文共字篇一

“嘀、嘀、嘀！”時(shí)間正在一分一秒的流逝，在炎熱的太陽的照射下我們五年級(jí)55人的額頭上都冒出了汗珠，在太陽光的照射下，顯得十分透明。但這點(diǎn)困難都不算什么，保家衛(wèi)國(guó)的軍人，為了訓(xùn)練自我，在夏日炎炎的中午，一站就是幾個(gè)小時(shí)，我們才站10分鐘。

我從計(jì)時(shí)開始就一動(dòng)不動(dòng)，雙眼緊盯前面同學(xué)的后腦勺，汗珠從我的手背上不斷流下來。在這10分鐘內(nèi)，已經(jīng)有許多同學(xué)因受不了太陽的持久照，而快中暑。沒想到的是，在這之內(nèi)，我還被表揚(yáng)了一次，可真是流傳我父親當(dāng)軍人的經(jīng)驗(yàn)呀！但此時(shí)此刻我看任何事物，它的邊緣都成了綠色。

令人僵硬的站軍姿終于“一笑而過”了，迎來的是眾人期待已久的“做飯”環(huán)節(jié)。各個(gè)同學(xué)都非常興奮，洗菜、切菜、洗碗都搶著做。吃飯時(shí)都毫不留情，一個(gè)個(gè)都狼吞虎咽，臉上掛著欣喜的笑容。

通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我明白了團(tuán)結(jié)的重要、友誼的寶貴，也學(xué)會(huì)了集中注意力做事。

記一次活動(dòng)05-18

記一次最什么的活動(dòng)作文共字篇二

夜的使者悄悄降臨人間，給大地罩上一層灰紗。學(xué)校顯得更加靜謐與世無爭(zhēng)。我們今天迎來了“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)的表演。

演出開始了，我們懷著期待的心情準(zhǔn)備觀看精彩的表演。可結(jié)果卻不盡人意，表演的人員竟然是一個(gè)個(gè)缺胳膊少腿的殘疾人。大家這才明白心靈之聲的真正含義。

首先，是三個(gè)獨(dú)腳青年表演的舞蹈。他們伴著有節(jié)奏的音樂激情地跳著。他們還用手語告訴我們：他們雖然是殘疾人，但是他們從不向命運(yùn)屈服。接著是殘疾人音樂家演唱歌曲。

她身穿一身雪白的長(zhǎng)裙，烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)，站在舞臺(tái)上就像一只美麗的白天鵝?？墒沁@只白天鵝卻少了一只翅膀。但她的歌喉深深地打動(dòng)了我們，看著在舞臺(tái)的這位姐姐，誰都不能不佩服她 。她用樂觀積極的心態(tài)來面對(duì)生活，用頑強(qiáng)動(dòng)聽的聲音來歌唱人生。

她使我知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)，即使過去發(fā)生過怎樣的災(zāi)難，承受了多大的痛苦，但是只要能活著就是最大的幸福。她的身體雖然殘疾了，可是她的之氣決不會(huì)因此而殘缺。

從她的身上散發(fā)出的光彩甚至比正常人身上所有的跟加光輝。最另我感動(dòng)的是那偉大的殘疾人書法家。他從小就失去雙臂，在一次偶然中有失去了一條腿。他非常地?zé)釔蹠?。他不相信自己從此就不能寫書法，于是發(fā)瘋圖強(qiáng)，每天刻苦練習(xí)。

終于，功夫不負(fù)有心人，他的書法作品不僅獲得了全國(guó)第一，還被譽(yù)為了“書法大師”。他在舞臺(tái)上用嘴咬著毛筆，在紙上為我們寫出來“為中華之崛起而讀書”這幾個(gè)字。從他的精神和事例中，我們深深地感受到了生命的偉大，為自己有這么一個(gè)健康的身體和美滿的生活感到知足。我覺得，生命的意義不在于長(zhǎng)短，也不在于外表有多好看，而是要有價(jià)值，有光彩。這位書法家的生命是多么頑強(qiáng)啊！多么光輝呀！

可是誰有知道這光輝的背后，有過多少努力和汗水呀！要想用毛筆寫字是多么不容易可他卻做到了，他告訴我們：不要想著眼前的不幸，多想想你所擁有的，即使你失去了一切，但是只要能活著就是最大的幸福。

這次演出另我明白了很多人生道理，這真是一才有意義的活動(dòng)。

記一次最什么的活動(dòng)作文共字篇三

課間活動(dòng)走進(jìn)我們可愛的校園，一株株綠樹在為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草、一朵朵小花在為我們裝點(diǎn)校園。下課了，操場(chǎng)上熱鬧起來。近看，小明在提毽子，他踢得非常高；小東和小南在打羽毛球；小麗、麗麗笑笑在玩跳繩，看！

笑笑跳得多高啊，小麗和麗麗還在幫笑笑數(shù)跳了多少個(gè)。遠(yuǎn)看，有些同學(xué)在玩籃球，兩個(gè)人互不相讓，爭(zhēng)得不分高低；有些同學(xué)在玩足球，一個(gè)人守門，一個(gè)人踢球；有些同學(xué)在玩單杠，看！

他們像小猴子似的靈巧。仔細(xì)地看她們跳跳繩，非?；顫?。小麗說：“快，快點(diǎn)跳，馬上就要到十個(gè)了！”

麗麗說：“對(duì)，快一點(diǎn)跳！”

笑笑一邊跳一邊高興的說：“你們搖得太快了，滿一點(diǎn)搖“小麗說：“好，我們慢一點(diǎn)搖！”

一瞬間，上課鈴響了，小麗她們趕快跑回班級(jí)，別的同學(xué)也像兔子一樣跑回班級(jí)，同學(xué)們擦著滿頭大汗氣喘吁吁地說：“課間時(shí)間太短了，還沒玩夠呢！

記一次最什么的活動(dòng)作文共字篇四

星期四下午，我們一完小組織五年級(jí)同學(xué)去敬老院，給孤寡老人表演精彩節(jié)目，獻(xiàn)上我們的愛心。那天，同學(xué)們穿著整齊的校服，在校園內(nèi)排好隊(duì)。下午兩點(diǎn)在大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下我們坐上了前往敬老院的公交車。

同學(xué)們?cè)谲嚿嫌姓f有笑，有的同學(xué)想；‘敬老院怎么樣?！械南耄弧先藗兩畹脑趺礃?？’還有的想……轉(zhuǎn)眼間我們就到了敬老院。下了公交車，映入眼簾的就是敬老院的樓房，一座座拔地而起。節(jié)目在敬老院的餐廳舉行，我們有秩序的走進(jìn)餐廳，廳內(nèi)坐著兩排老人，他們看到我們的到來喜笑顏開拍著雙手歡迎。

同學(xué)們找到座位坐下來，表演開始了，兩位小主持人興高采烈地走上臺(tái)來。第一下為老人佩戴紅領(lǐng)巾，少先隊(duì)員一個(gè)個(gè)走到老人面前，其中還有我呢。我小心翼翼地把紅領(lǐng)巾搭到老人脖子上，我內(nèi)心緊張極了，然后輕輕地把紅領(lǐng)巾系好，不小心系錯(cuò)了，我的臉頓時(shí)紅的像個(gè)蘋果，但是老爺爺慈祥的臉上露出開心的笑容，這是給我最大的安慰。

接下來是由五年一班的舞蹈《快樂大掃除》和小品《傻子上學(xué)》真是風(fēng)趣搞笑啊。使現(xiàn)場(chǎng)的人們都大笑起來。瞧，五年三班的演員們?cè)缫哑炔患按肷吓_(tái)了，她們表演的是《現(xiàn)代舞》，就用一個(gè)字來形容“美”。五年四班表演的是《喜慶年華》，看，這些衣服多鮮艷啊。真像紅紅火火的日子。我們班的演員們活像一只只花蝴蝶，瞧，她們面帶微笑，動(dòng)作優(yōu)美。

李書記和李保軍老師，分別演唱了《父親》和《母親》，他們唱的入情入境，使在場(chǎng)的老人們都流下了淚水。在表演的過程中還有一個(gè)互動(dòng)游戲，它叫“擊鼓傳花”。有一位老師擊著鼓，說了一聲“?！薄；湓诹艘晃换桌先耸种?，他為大家唱了一首老歌《東方紅》他雖然年齡大了，但聲音洪亮，節(jié)奏明朗優(yōu)美。

表演結(jié)束了，但是老人們?nèi)匀怀两跉g樂的氛圍中。節(jié)目表演完后，大隊(duì)輔導(dǎo)員帶我們參觀了老人的住宿和活動(dòng)場(chǎng)所，同學(xué)們情不自禁的驚嘆道：“哇，這么干凈啊”。之后我們又來到了操場(chǎng)，操場(chǎng)很大，各種器材應(yīng)有盡有。

美好的時(shí)光總是過得那么快，我們?cè)摶厝チ?，老人們臉上很開心，心里卻很難過，他們揮著手對(duì)我們說：“孩子，常來啊”。今天的活動(dòng)很有意義。體貼老人的優(yōu)良傳統(tǒng)會(huì)一代一代傳下去。這種精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

記一次最什么的活動(dòng)作文共字篇五

期六下午，放學(xué)時(shí)，老師把我們語文興趣小組的幾個(gè)同留下來。咦，要我們干什么呢？我心里感到奇怪，余老師面微笑，幽默地對(duì)我們說：“同學(xué)們，大家都看過《小學(xué)語文報(bào)》上的“黑貓警長(zhǎng)”專欄，明天，我們也要向黑貓警長(zhǎng)學(xué)習(xí)，上街把躲藏在廣告上、標(biāo)牌上的錯(cuò)別字捉出來?？凑l捉得多……”噢！原來是這樣。

上午8點(diǎn)，我們?cè)谛@集合，打著隊(duì)旗向市中心出發(fā)了。

來到第一商場(chǎng)大樓，老師叫我們分散行動(dòng)，兩小時(shí)后在樓下集合，一聲令下，我們立即分散，像偵察兵一樣，一雙雙銳利的眼睛在各處搜索、掃描。

“看，這兒有一個(gè)?！蔽胰滩蛔〉亟辛似饋恚诠に嚻饭衽_(tái)上，“花籃”的“籃”字寫成了“藍(lán)”，寫字的人真夠粗心的，我剛想指出來，但又不由得愣住了，營(yíng)業(yè)員是個(gè)中年婦女，她那雙眼睛發(fā)出嚴(yán)厲的目光，我如果向她指出，她會(huì)罵我嗎？我正在猶豫的時(shí)候，余老師來了，她關(guān)切地問：“找到錯(cuò)別字沒有?。俊蔽抑噶酥浮八{(lán)”字，余老師會(huì)心地笑了：“你既然找到了錯(cuò)別字，為什么不把它捉出來呢？”我受到了鼓舞，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)，這位營(yíng)業(yè)員看我一直站在那兒，便走過來問：“你要買什么？”我指了指花籃，她忙從柜臺(tái)里拿出幾只花籃讓我挑選，我大聲說：“阿姨，我不是買花籃，這花籃的“籃”字寫錯(cuò)了?！彼豢椿腥淮笪颉?/p>

這下我膽子大了，信心更足了，一雙眼睛更加銳利，不一會(huì)兒，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字，看了真令人發(fā)笑：“叔叔，你把旅游壺的‘旅’字寫成‘族’啦。”那人看了，也笑了起來，我連忙掏出鋼筆把它記了下來。

這次活動(dòng)真好，既消滅了錯(cuò)別字又增長(zhǎng)了知識(shí)，既認(rèn)識(shí)了別字的危害，開闊了眼界，又為純潔祖國(guó)的文字作出了努力。這就是這次活動(dòng)給我的收獲。

記一次最什么的活動(dòng)作文共字篇六

今天陽老師給我們進(jìn)行了一個(gè)很有意義的活動(dòng)，活動(dòng)規(guī)則就是把語數(shù)英老師寫在一張紙上，每次都要分別劃去一個(gè)老師。

活動(dòng)開始了，我先是劃掉了英語妍老師，然后劃掉了嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)王老師，最后只剩下班主任安老師了。我們都看了看其他人的紙張，發(fā)現(xiàn)大家先劃去的幾乎都是嚴(yán)厲的王老師，然后是妍老師，說安老師溫柔，所以最喜歡。我的心里卻產(chǎn)生了矛盾。

先來說說安老師吧！安老師是個(gè)十分溫柔的女老師，一頭直直的瀑布長(zhǎng)發(fā)，身上總散發(fā)出淡淡清香，很淑女。安老師講課時(shí)的語調(diào)都十分悅耳、清晰，讓許多不聽話的男生都愿意洗耳傾聽。男生惹了麻煩，安老師總會(huì)以德服人，從不打罵同學(xué)，對(duì)我們都很好，不偏心、不偏愛，不過如果沒背書有時(shí)候也會(huì)有些小小的懲罰——掃操場(chǎng)啦、代替值日啦等等?？赡苁且?yàn)榘怖蠋煖厝岚?，所以大家都喜歡安老師吧？

然后就是數(shù)學(xué)王老師，王老師留著一頭卷發(fā)，總是穿著一身黑白相間的裙子，是個(gè)十分漂亮的女老師?？伤彩俏覀兡昙?jí)最嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。一個(gè)星期里，我們最少都要背七次書，功課總是很多，偏愛好學(xué)生。每個(gè)星期都會(huì)檢查背書，背不好就要罰抄、當(dāng)場(chǎng)默寫。不過在她那嚴(yán)格的教育下，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)總是在學(xué)校排列前三名，男生卻不爭(zhēng)氣，說王老師太嚴(yán)厲了。

最后是英語妍老師。妍老師既不像安老師那么溫柔，又不像王老師那樣嚴(yán)厲，她是一個(gè)幽默的女老師。一個(gè)可愛的波波頭，戴著一副白框眼睛，上課時(shí)總愛開玩笑，逗得大家哈哈大笑。讓原本嚴(yán)肅的課堂變得到處充滿歡樂。不過妍老師也會(huì)每天給我們堂聽，錯(cuò)一個(gè)要抄寫二十次，默十次呢。不過大家都喜歡妍老師，因?yàn)殄蠋熖貏e幽默可愛。

我總結(jié)了三個(gè)老師的特點(diǎn)，都覺得三個(gè)老師都很好。其實(shí)關(guān)鍵不在于老師，在于你自己，你自己不聽老師的話，你怎么會(huì)提高呢？老師都是我們長(zhǎng)輩，哪里分得出喜歡和不喜歡呢？其實(shí)老師嚴(yán)厲的是應(yīng)該的，畢竟“嚴(yán)是愛，寬是害”，難道你們還不明白嗎？

這個(gè)活動(dòng)真是太有意義了，讓我懂得了對(duì)老師不能有偏愛，因?yàn)槔蠋熓墙逃^我們的人，我們應(yīng)該愛戴每一位老師。