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小學(xué)作文輔導(dǎo)課 小學(xué)作文 三年級(jí)模板

格式:DOC 上傳日期:2023-05-27 06:16:02
小學(xué)作文輔導(dǎo)課 小學(xué)作文 三年級(jí)模板
時(shí)間:2023-05-27 06:16:02     小編:一葉知秋

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)作文輔導(dǎo)課 小學(xué)作文 三年級(jí)篇一

喜歡他虛虛渺渺的喜悅,輕輕逸逸的惆悵。愛(ài)上她飄飄灑灑的浪漫,幻幻隱隱的孤獨(dú)。鄉(xiāng)間,顆顆光澤四溢的稻谷跳躍著一個(gè)個(gè)旺盛的生命。一眼望去,金燦燦的黃色無(wú)不散發(fā)著誘人的香氣。使我忍不住,悄悄走上前去,摘下一枝來(lái),盡情撫摸聞嗅,想感受它強(qiáng)健的脈搏。頓時(shí),一股濃郁的愛(ài)的氣息撲面而來(lái)----哦,那是農(nóng)民在春天播種時(shí)寄予它的希望,在夏天除草時(shí)給予它的愛(ài)撫。在它生長(zhǎng)的每一秒,都承載著人們對(duì)它的祝福。終于,秋來(lái)了。頓時(shí),空氣里洋溢著無(wú)限的喜悅。

伴著秋的旋律,迎著秋的序曲,我來(lái)到大自然,與秋光擁抱,與風(fēng)兒競(jìng)技。又是一年之計(jì)最美的時(shí)刻,我拋下煩惱、避開(kāi)憂(yōu)慮,從炎熱的夏季中走出來(lái),走進(jìn)迷人的秋?!白怨欧昵锉帕龋已郧锶談俅撼?。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄?!蔽蚁矚g這首詩(shī),它沒(méi)有華麗的修飾,沒(méi)有深?yuàn)W的哲理,卻淋漓盡致地寫(xiě)出了秋季的獨(dú)特美麗與詩(shī)人不與世俗的情操。秋,固然只是一個(gè)平凡的季節(jié),但在我眼中,她卻有很多迷人的特性。

秋是清新爽快的。也許這個(gè)特點(diǎn)和我有些相似吧,莫名的迷醉,莫名的享受夢(mèng)幻……秋高氣爽,到了秋天,天空都寬厚大器了許多,呈現(xiàn)出一片湛藍(lán)湛藍(lán)的空靈。偶爾幾排渺小的飛鳥(niǎo)橫過(guò),便給寂寞的天空帶來(lái)了幾絲愉悅;秋風(fēng)蕭瑟,到了秋天,風(fēng)雖然變得有些無(wú)情,任花草樹(shù)木落的凋零,卻也浮現(xiàn)出一幅純色的圖畫(huà),橙黃布滿(mǎn)空間。經(jīng)不起悲涼的枯葉翩翩落下,一層層覆蓋著大地,睡去……

秋是悲哀凄美的。這也是從古代起世俗的觀(guān)念無(wú)法磨滅,卻可以欣賞。我不能免俗,但一直以為孤獨(dú)寂寞也有值得人們喜愛(ài)的地方,因?yàn)樗梢宰屓霜?dú)自回想。秋季,沒(méi)有了萬(wàn)物爭(zhēng)鳴、生機(jī)勃勃的奮景,添加了枯枝干葉,增多了些瑟瑟風(fēng)氣,讓人心情無(wú)端空明卻又蕩氣回腸。在這寂寞的季節(jié),風(fēng)吹落最后一片葉,想要向過(guò)去告別,努力在未來(lái)綻放燦爛笑臉。

秋,就這樣滿(mǎn)載著迷人的風(fēng)采飄來(lái)了……

小學(xué)作文輔導(dǎo)課 小學(xué)作文 三年級(jí)篇二

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們

大家早上好!

今天我演講的題目是《知榮恥,做真人》。

禮儀是一種修養(yǎng)、是一種氣質(zhì)、是一種文明,是人際交往的通行證,學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣將受益終身。

“孔融讓梨”是一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因?yàn)樗弥t讓。西漢的韓信,年輕時(shí)受恩與一位老奶奶,長(zhǎng)大以后,雖功成名就,被漢高祖劉邦封為“淮陰侯”,卻念念不忘當(dāng)年那位老奶奶的分飯之恩,派手下四處尋找她,最后以千兩黃金相贈(zèng),成就了一段“一飯之恩,涌泉相報(bào)”的千古美談。宋朝時(shí)的楊時(shí)和游酢,是當(dāng)時(shí)有名的學(xué)者。有一天,他們一起去拜見(jiàn)程頤,向他求教。當(dāng)時(shí)外面正下著鵝毛大雪,寒風(fēng)刺骨,又恰逢程老先生在家閉目養(yǎng)神。為了不打擾老先生休息,他們二人就靜靜地站在門(mén)口等候。老先生醒來(lái)時(shí)看到他們,這就是歷史上“程門(mén)立雪”的故事。

可是,在我們的校園中,不文明的現(xiàn)象卻仍然存在。有些同學(xué)出口成臟,打架罵人的事件還偶有發(fā)生,常引發(fā)同學(xué)之間的矛盾。有的同學(xué)在樓上往樓下吐痰,而且吐完就跑。還有一些同學(xué)將飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔,在公共場(chǎng)合大聲喧嘩嬉戲,卻毫無(wú)羞恥之心。面對(duì)這些不文明的現(xiàn)象,同學(xué)們袖手旁觀(guān),無(wú)動(dòng)于衷。這些都是反映了我們個(gè)人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣,雖然都是一些小的細(xì)節(jié),但是,我們要認(rèn)真反思自己,及時(shí)加以改正!

所以,為了文明,我在此提出幾個(gè)建議

1、要文明用語(yǔ):1、您好!2、請(qǐng)坐!3、請(qǐng)問(wèn)……4、請(qǐng)稍候!5、對(duì)不起!6、請(qǐng)?jiān)彛?、很抱歉!

2、有注意個(gè)人衛(wèi)生:衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵,是禮儀的基本要求。不管長(zhǎng)相多么標(biāo)致,服飾多么華貴,如果滿(mǎn)身異味,那必然破壞一個(gè)人的外在形象。

3、要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,不隨地吐痰。在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩。

以上是我的建議,希望同學(xué)們能遵守!

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,文明校園,禮讓他人,讓我們從身邊的小事做起,讓文明禮儀之花在校園,在社會(huì)處處盛開(kāi)。我的演講完畢,謝謝大家!

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