無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
冰棒字篇一
在這炎炎夏日里，你一定非常想吃一個(gè)又大又涼又好吃的冰淇淋來(lái)解暑，對(duì)吧?
我警告你哦，你別看它看上去挺好吃的樣子，但是這只是它的偽裝。如果你覺(jué)得它就是一種普普通通的甜點(diǎn)，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)啦!它的真實(shí)身份是一個(gè)可怕的怪獸!”
我猜你肯定會(huì)問(wèn)：“為什么呀?”我可是有備而來(lái)的，我準(zhǔn)備了證據(jù)——充分的證據(jù)。證據(jù)有兩個(gè)，我們慢慢看。
證據(jù)a：
有一次，我拿著冰淇淋走進(jìn)家門(mén)正想吃，可是忽然想起還有那么一點(diǎn)點(diǎn)的作業(yè)沒(méi)有完成。于是就把冰淇淋放在一個(gè)架子上，急匆匆地走進(jìn)房間去做作業(yè)。就在我專心致志地做作業(yè)的時(shí)候，飛來(lái)了一只不速之客——蒼蠅。
在冰激凌的誘惑下，那只蒼蠅情不自禁地飛近了冰淇淋，可蒼蠅還沒(méi)舔上去，就被“怪獸”冰淇淋流出的一滴“口水”吞沒(méi)了。
我做完作業(yè)才看見(jiàn)那只蒼蠅，它已經(jīng)被淹得奄奄一息了。
證據(jù)b：
還有一次，外婆給我買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋，我一邊走路一邊吃。因?yàn)槲页缘锰?，冰淇淋融化了?/p>
漸漸融化的冰淇淋“怪獸”向我的手發(fā)射出一顆顆“水彈”。幸虧我眼疾手快，及時(shí)從口袋里抽出了一張餐巾紙，擋住了冰激凌越來(lái)越猛烈的攻擊。
怎么樣?聽(tīng)完了我提供的這兩個(gè)證據(jù)，你是不是嚇得再也不敢吃冰淇淋了呢?
冰棒字篇二
今天，爸爸媽媽在我上書(shū)法課時(shí)，偷偷去商店給我買(mǎi)了一個(gè)做冰棒的盒子。下課的時(shí)候，爸爸媽媽來(lái)接我時(shí)，還是被我這個(gè)“小機(jī)靈鬼”給發(fā)現(xiàn)了。我問(wèn)“這個(gè)藍(lán)色的盒子是做什么用的？”爸爸媽媽說(shuō)：“這是做冰棒的盒子！”我很好奇，應(yīng)該怎么做冰棒呢？
我回到家，太想做香蕉酸奶冰棒了，爸爸媽媽就讓我寫(xiě)作業(yè)前做冰棒，說(shuō)等寫(xiě)完作業(yè)冰棒就能凍好。我開(kāi)心的急忙把手洗干凈，擼起袖子準(zhǔn)備干活。
媽媽讓我先用開(kāi)水把做冰棒的盒子燙一會(huì)兒，這樣可以把細(xì)菌消滅掉。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在可以剝香蕉了，一個(gè)香蕉可以分兩個(gè)盒子，做兩個(gè)冰激凌?！比缓?，我把香蕉和酸奶倒在做冰棒的盒子里，把藍(lán)色小雞圖案的冰棒棍子放在冰棒盒子里。最后，把做冰棒的盒子放進(jìn)冰箱里面，等3—4個(gè)小時(shí)。
我等呀等呀，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢呀！我一會(huì)兒把書(shū)法作業(yè)寫(xiě)完了，跑過(guò)去打開(kāi)冰箱門(mén)一看，還沒(méi)凍好。我又去彈鋼琴，等彈完鋼琴后，我又跑過(guò)去打開(kāi)冰箱門(mén)一看，還是沒(méi)凍好！我心情很沮喪，回屋繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。我又寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)，在我休息的時(shí)候，媽媽說(shuō)現(xiàn)在時(shí)間到了，可以去吃冰棒了！
可是，問(wèn)題又來(lái)了，怎樣才能把冰棒取下來(lái)呢？媽媽和我試著用熱水燙了一下冰棒盒子，冰棒沒(méi)動(dòng)。媽媽又幫我試著用廚房里的搟面杖在做冰棒的盒子上使勁敲了許多下，冰棒終于完整的取出來(lái)了，我吃到了自己做的冰棒，非常開(kāi)心！心里比吃了蜜還要甜！
這次的冰棒真好吃，下次我還要嘗試著做各種口味的冰棒！
冰棒字篇三
在暑假里，大家都想吃一個(gè)冰激凌來(lái)解解渴，就要問(wèn)家長(zhǎng)要錢(qián)去買(mǎi)冰激凌，但其實(shí)我們自己也可以制作冰激凌的。
我記得那一次，我感到口渴，我太想吃冰激凌了，甚至還埋怨媽媽為什么不批發(fā)冰激凌呢？都要渴死人了。對(duì)了，冰激凌，我可以自己制作冰激凌嗎？我真笨，怎么沒(méi)早點(diǎn)想到呢！我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“需要奶、模具和牙簽，然后再放到冰箱里凍一會(huì)兒，不就行了嗎?！?/p>
我問(wèn)媽媽：“模具在哪兒呀！”
“嗯？”媽媽說(shuō)：“在冰箱里！”
“怎么會(huì)在冰箱里呢？”我自言自語(yǔ)的奇怪的問(wèn)。
我從冰箱里拿到了模具，把牛奶倒在了模具里面，然后打開(kāi)冰箱門(mén)，再把模具放到冰箱里，最后將牙簽放到模具里。關(guān)了冰箱門(mén)，等待著牛奶被凍成冰激凌。到了十點(diǎn)半了，我九點(diǎn)放到冰箱里的，應(yīng)該行了。我打開(kāi)冰箱，結(jié)果還是奶，氣死我了。
媽媽說(shuō)：“你以為凍一個(gè)小時(shí)就行了？才不是呢，凍到下午才行！”
聽(tīng)了媽媽的教誨，我等到了下午，才打開(kāi)冰箱門(mén)，那冰激凌黃黃的，還有一股牛奶清香?？蛇€是有問(wèn)題，怎么才能拔冰激凌呢？爸爸告訴我用溫水，將模具放在溫水里就能吃了。我照著爸爸說(shuō)的去做，真的吃到了美味的冰激凌。
冰激凌是自己可以做的，告訴你們一個(gè)秘密：其實(shí)有的冰激凌是用皮鞋做的，我們自己做的，又好吃，又不是用皮鞋這種邊角料做的。
冰棒字篇四
我有一個(gè)幸福的家，它就像一個(gè)“哈根達(dá)斯”吧，在炎熱的夏天里，它總是帶給我一絲絲甜蜜，一絲絲冰爽的感覺(jué)！
我家有各式各樣不同口味的冰淇淋，各有各的味道……
媽媽是個(gè)抹茶冰淇淋，香香的，但略帶一點(diǎn)兒苦味，她可嚴(yán)格啦！如果我犯了一丁點(diǎn)錯(cuò)，她的臉上就會(huì)露出嚴(yán)肅的表情，那黑亮的眼睛仿佛在說(shuō)“下次別再犯了！”當(dāng)我改正了錯(cuò)誤，她就會(huì)漸漸變甜，笑容可掬，這就是抹茶味的特點(diǎn)，先苦后甜。我最喜歡這種味道，好像天天在吃抹茶味的冰淇淋，帶給我許多甜蜜，同時(shí)給我敲響警鐘，不要被勝利沖昏了頭腦。
爸爸是個(gè)黑巧克力冰淇淋，甜味而且勁爆，也像一座活火山，一旦爆發(fā)出來(lái)，后果不堪設(shè)想，眉頭緊皺，就會(huì)講起一連串的溫州話。可能是興奮過(guò)度，平時(shí)的話講也講不出來(lái)了吧！
我呢？是一個(gè)草莓冰淇淋球，甜甜的，我的味道很可口的，我更是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的“草莓冰淇淋”女孩，這都是媽媽老把我打扮成一個(gè)“草莓公主”，一身粉色的衣服，粉色的頭扎，粉色的鞋子，粉色的手表，再戴上一副粉色的眼鏡……我還是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的開(kāi)心果,總給大家?guī)?lái)歡樂(lè)。我也會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，使自己變成一個(gè)“營(yíng)養(yǎng)”豐富的冰淇淋。
我愛(ài)我的家，更愛(ài)家里的每一種冰淇淋。我家是個(gè)“哈根達(dá)斯”吧！有請(qǐng)您的光臨！
冰棒字篇五
遠(yuǎn)看它是一盆盆栽，走近一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它內(nèi)有乾坤。要是嘗上一口，你會(huì)愛(ài)上它，你猜是它什么？哈哈，讓我告訴你吧，它就是盆栽冰淇淋。
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到活動(dòng)室。一走進(jìn)活動(dòng)室，我就看到了排列整齊，各式各樣的材料。我們一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，仔細(xì)觀察著老師的每一個(gè)動(dòng)作，生怕遺漏了什么。
“大家可以動(dòng)手了！”老師一聲令下，我們便八仙過(guò)海—各顯神通。
我先把蛋糕的包裝打開(kāi)，把它放進(jìn)花盆里，用力把它壓平，但是把蛋糕壓平真不是一件簡(jiǎn)單的事。然后再用勺子舀了適量的冰淇淋，把它抹在蛋糕上，可要把冰淇淋抹平那就更難了，冰淇淋總和它的兄弟姐妹抱得緊緊的，怎么也不肯松手。我只好一手拿著花盆，一手使勁地用勺子把冰淇淋往外抹，終于把冰淇淋給分開(kāi)抹平。再用勺子舀一些“泥土”，那可不是真的泥土，那是用奧利奧餅干碎做的。把“泥土”填平之后，我又把一根短短的吸管插進(jìn)土里。最后把一株薄荷葉插進(jìn)吸管里，這樣一盆盆栽冰淇淋就大功告成了！
望著眼前的盆栽冰淇淋，同學(xué)們垂涎三尺，有的舔舔“泥土”，有的咽咽口水，還有的眼睛都不眨地盯著盆栽冰淇淋。我趕緊拿來(lái)自己做的盆栽冰淇淋，咬上一口，味道好極了！
我非常喜歡我的盆栽冰淇淋！
