每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
圍繞浮躁寫(xiě)作文字 浮躁作文字篇一
如今“淺閱讀”風(fēng)靡，這種簡(jiǎn)單輕松，實(shí)用有趣的閱讀方式贏得了人們的青睞，這不僅反映了人們生活節(jié)奏的加快，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，更反映了人們內(nèi)心的浮躁不定與不安。而深閱讀恰恰可以培養(yǎng)人們的“靜氣”，讓人們浮躁不定的心靜下來(lái)。
陶淵明任職彭澤縣令時(shí)，他一心為民，不求私心，卻屢遭各個(gè)官員的排擠于冷漠，但他不為動(dòng)搖，幫助困難人民，受到了黎民百姓的稱贊;可是在勾心斗角，虐我詐的黑暗官場(chǎng)里，陶淵明內(nèi)心不免受到了浮躁功利的打擊，于是他決定退出官場(chǎng)，歸隱田園，日日夜夜與滄海明月，晨曦晚風(fēng)，燈火詩(shī)經(jīng)相伴，與《詩(shī)經(jīng)》中的古人雅客促膝長(zhǎng)談，沉浸深閱讀當(dāng)中，有時(shí)竟忘記了時(shí)間的流逝，不知不覺(jué)陶淵明在這種深閱讀下，忘記了名利功心，使浮躁的心靈，漸漸得以平靜，遇見(jiàn)真實(shí)的，寫(xiě)出了“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的千古絕唱。
可見(jiàn)，深閱讀對(duì)浮躁的治療如此之強(qiáng)大，深閱讀可以使人們沉重的心感到久違的輕盈，可以在另一個(gè)世界中發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自己。
通過(guò)《歌手》這一節(jié)目，趙雷徹底紅了一首《成都》傳唱大江南北，這使得趙雷成為了娛樂(lè)的焦點(diǎn)，無(wú)數(shù)的商演猶如傾盤(pán)大雨，向他落下，于是這樣一個(gè)灑脫不羈，向往自由的北京爺們開(kāi)始不耐煩了。面對(duì)暴漲的人氣和頻繁的演出趙雷說(shuō)出了他的心聲：“這種狀態(tài)使我無(wú)法沉下心來(lái)創(chuàng)作，這無(wú)異于是要我的命，讓我難以生存，我肯定不開(kāi)心?！本瓦@樣趙雷抱起了自己的其他與書(shū)，淡出了人們的視野。在日出日落，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的書(shū)海世界里，深深的沉寂著，這也許是深閱讀的力量，在趙雷淡出了人們視野以后，再次寫(xiě)出了“這里有與世無(wú)爭(zhēng)的笑顏，嬌艷的花開(kāi)滿山間”的灑脫歌曲。深閱讀，讓趙雷能夠認(rèn)真品味生活，將浮躁的心靜下來(lái)，默默創(chuàng)作出真實(shí)有生命的音樂(lè)。
當(dāng)然，淺閱讀也有不可忽視的作用，它能給我們及時(shí)的信息，能給我們視野上的沖擊和享受。在這快速發(fā)展的時(shí)代里人們?yōu)榱松?，似乎忘記了生活，向往著海底神秘的寶藏，卻忽視了海邊精美的貝殼;追求著炙熱的太陽(yáng)卻看不見(jiàn)月亮殘缺的美，讓我們背上淺閱讀這個(gè)行囊，坐上深閱讀這輛汽車通向美麗的天堂吧!
是的，也許我們太過(guò)于浮躁，過(guò)于功利，忽視了“黃昏中倒影桅桿的美，與山林中花開(kāi)的嬌艷，那就讓深閱讀使我們浮躁的心靜下來(lái)吧。
圍繞浮躁寫(xiě)作文字 浮躁作文字篇二
在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，在這書(shū)香似錦的教室中，我拿著筆在思考問(wèn)題。
我的手腕在不停的揮動(dòng)著，內(nèi)心對(duì)第一名的想往激勵(lì)著我一直寫(xiě)下去。我們的老師因?yàn)槠谀┛荚噷⑴R，布置了一份大試卷作為今天的作業(yè)。
我細(xì)心耐心的寫(xiě)著……寫(xiě)著……一陣微風(fēng)吹過(guò)，好似母親的雙手撫摸著我的臉龐……
“沙沙……沙沙……”“寫(xiě)完啦！終于寫(xiě)完了！”一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我未曾停筆。但是，突然，能把你的作業(yè)借我一下嗎？我想對(duì)一下答案?！坝幸粋€(gè)男生走過(guò)來(lái)，向我借作業(yè)?！碑?dāng)然沒(méi)問(wèn)題！“我把我的作業(yè)遞給了他，他便高興地回到了座位上。
風(fēng)兒在不停的吹，不停的吹，但不知為何，漸漸變涼了……
”今天的課就上到這里，下課！“晚上，晚自習(xí)結(jié)束了，我拿著東西回到宿舍，當(dāng)那位男生卻依然留在教室里，在我的位置前，不知道在做什么……
第二天，春光明媚，但是卻不知為何吹著帶有寒意的風(fēng)……
”第一節(jié)，語(yǔ)文課，大家拿拿出試卷，講評(píng)?！拔曳朔烂?，”咦，我的試卷呢？對(duì)哦！我借給他了。“我迅速走到那男生面前”我的試卷呢？“”我還給你了呀！“是嗎？我怎么沒(méi)看到？”就在這時(shí)……“回到座位上！”老師大喊。
“你的試卷呢？”“我……”“出去罰站！”我的心里就想被一千根針扎一樣痛苦。但是無(wú)奈我還是得出去罰站。
就這樣，我?guī)е瘧嵉男那樽叱鼋淌议T(mén)口…….我的心中，就如一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒。
“你以后別想我借東西給你了！”下課后，我對(duì)那男生大叫起來(lái)，恨不得把他碎尸萬(wàn)段。
但是，這窗外卻刮起了溫暖的風(fēng)……
過(guò)了一會(huì)，我回到自己的座位上，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)……“原來(lái)我的試卷在這里！”他為了不讓風(fēng)吹走我的試卷，特地把試卷夾在了我的語(yǔ)文書(shū)中。他當(dāng)時(shí)是多么的無(wú)辜，多么的難受，我心中的怒火突然被一盆突如其來(lái)的冷水所澆滅了……..
眉毛下垂，嘴巴下彎，他的心里很是內(nèi)疚，而我卻對(duì)他這樣……
那春天里的寒風(fēng)夾雜著寒意，吹入我的心田之中。這陣清涼的風(fēng)剛開(kāi)始沒(méi)能將我憤怒的火降溫，而且給更多的人帶去了心寒。但是最后還是將我心里的浮躁吹到了窗外。
圍繞浮躁寫(xiě)作文字 浮躁作文字篇三
在一?？荚嚨那皫滋?，我根本學(xué)不進(jìn)去。上課時(shí)，總以為自己會(huì)做老師講的題而不聽(tīng)講；我還認(rèn)為錯(cuò)題的原因都是因?yàn)轳R虎，很少改題。天氣越來(lái)越熱，我的心浮躁起來(lái)。一天，我的父親對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)メ烎~(yú)吧，放松一下?！?/p>
我們來(lái)到了一個(gè)水庫(kù)。我學(xué)著父親的樣子，把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，再將它們甩進(jìn)水里。不一會(huì)兒，我的浮漂動(dòng)了一下，我立刻回起魚(yú)竿，呀！一條活蹦亂跳的小魚(yú)！我興奮得跳了起來(lái)，美滋滋地哼起了歌。
然而，之后的我就沒(méi)有那么幸運(yùn)了。我一次次地拋出魚(yú)鉤，一次次地收起魚(yú)竿，得到的都是被吃光了魚(yú)餌的魚(yú)鉤在陽(yáng)光下閃亮，仿佛一張譏笑的嘴。太陽(yáng)炙烤著大地，也好像炙烤著我的心。我看看父親，他正從容地收起一條魚(yú)。我嗓子眼直冒火，真想把桶踢出去。
我再一次拋出了裹著魚(yú)餌的魚(yú)鉤，開(kāi)始了新的等待。我轉(zhuǎn)頭看看父親，他正端坐在水邊，雙眼緊盯著水上的浮漂，紋絲不動(dòng)猶如羅丹的塑像。突然，他的浮漂輕輕一晃，他從容地會(huì)起竿，是一個(gè)什么也沒(méi)有的魚(yú)鉤。我為父親失望地嘆息，父親不動(dòng)聲色，又一次穿上魚(yú)餌，扔出魚(yú)鉤。過(guò)了大約一個(gè)世紀(jì)，我有些坐不住了，這是浮漂再次晃動(dòng)，父親手起魚(yú)竿，卻又是一無(wú)所獲。然而他還是不動(dòng)聲色，再次拋出魚(yú)鉤。
我釋然了。生活也許會(huì)開(kāi)幾個(gè)小玩笑，但我們始終要有冷靜的頭腦。我的心漸漸平靜下來(lái)，就像那碧波蕩漾的湖水。我學(xué)著父親，把目光鎖定在浮漂上，全身一動(dòng)不動(dòng)。我的浮漂開(kāi)始晃動(dòng)了，我從容回起竿，一條小魚(yú)i被拽出了湖面，在空中劃了一道弧線，仿佛雨后的彩虹。我輕輕一笑，父親向我豎起了大拇指。
現(xiàn)在坐在考場(chǎng)上，我心靜如水。面對(duì)生活的失敗，浮躁是不會(huì)帶來(lái)成功的，成功也只屬于頭腦冷靜的人。我們應(yīng)不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步，放棄浮躁，以坦然的微笑面對(duì)人生。
圍繞浮躁寫(xiě)作文字 浮躁作文字篇四
我從小就喜愛(ài)讀書(shū)。每當(dāng)我拿起一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀時(shí)，周圍的一切都像一條小溪，悄悄地流淌著。文字，潛移默化地影響了我的生活，令我受益匪淺。
兒時(shí)的我不懂父愛(ài)，因?yàn)榘职挚偸浅聊蜒?，?duì)我冷淡。媽媽卻說(shuō)爸爸很愛(ài)很愛(ài)我。直到我讀到沈石溪的一本小說(shuō)《一只獵雕的遭遇》我才理解了看似平平淡淡卻又轟轟烈烈的父愛(ài)。
雄雕將巢建在山腰的洞縫中，當(dāng)夜晚風(fēng)雨卷攜著沙石呼嘯而來(lái)時(shí)，雄雕將身體牢牢地堵在洞口，羽毛全被打濕，渾身的疼痛感席卷而來(lái)，而巢內(nèi)的雛雕睡得安穩(wěn)、香甜。如此鮮明的對(duì)比令我震撼。
我眼前閃現(xiàn)出記憶猶新的一幕幕，一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我和爸爸共舉一把傘。走在回家的路上，爸爸總是把傘往我這邊靠，而自己的半個(gè)身子在外面淋著；在學(xué)騎自行車時(shí)，在我即將摔倒的時(shí)候，是爸爸飛跑過(guò)來(lái)，用力抓住后車座，并將身體傾斜墊在我的身子下面。
在這大周我還讀了《來(lái)點(diǎn)正能量》題目的旁邊就有一句話“悲觀者看到花下有刺，樂(lè)觀者看到刺上有花”意思也就是對(duì)待生活要以陽(yáng)光、積極的心態(tài)，不要把事情想的那么壞，那么你的世界將會(huì)更美好。要找對(duì)自己的位置，魚(yú)游大海，鷹翔長(zhǎng)空，魚(yú)只有存在^v^中，才能快樂(lè)暢游；老鷹只有存在空中，才能自由翱翔，由此可見(jiàn)，不管什么事情，只要放對(duì)位置了，才能施展出他們的才華和能力，我們也一樣，應(yīng)該學(xué)會(huì)找對(duì)自己的位置。
讀書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。只有讀書(shū)才能改變世界的文化水平，提高文化素養(yǎng)。讀書(shū)，可以從中暢游知識(shí)的海洋；可以從中體會(huì)快樂(lè)；可以從中讓自己的心靜下來(lái)；可以使自己不再浮躁。
圍繞浮躁寫(xiě)作文字 浮躁作文字篇五
瑟瑟秋風(fēng)翩然拂過(guò)，一顆種子隨風(fēng)飄落，落在飄零的秋葉上，渺小得掩在泥土堆下，渴望著快快長(zhǎng)大……
飛雪夾著絲絲殘余的秋意，翩翩然從天而下，覆在光禿禿的之壓上，覆在掩著泥土堆的殘葉上，冰涼的雪花散發(fā)著凜冽的寒意透過(guò)泥土，眼看著要想自己襲來(lái)的寒流，種子顫抖著身子，焦慮地喃喃道：“怎么辦?怎么辦?這寒冬臘月的，我非凍死不可了，怎么辦?”帶著絲絲倦意，種子蜷縮著身子，悄然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
和煦的春風(fēng)柔柔地吹著，吹醒睡夢(mèng)中的種子，種子睜著惺忪的睡眼，愜意地舒展著身子，“啊，我破土而出了!”種子一片驚呼，伴隨著漸漸灰白的天空，一滴溫潤(rùn)的小雨珠親吻著小樹(shù)苗光禿滑溜的頭頂，小樹(shù)苗望著這持續(xù)了幾天的雨簾，如斷了線的珠子不停地落，心急火燎地喃喃道：“怎么辦，怎么辦?這雨下個(gè)不停，我腳下的泥都快松了，怎么辦?”
連綿幾日的春雨，終于放晴了，小樹(shù)苗頂著幾星掛著水珠的綠意，吮吸著雨后的清新嘆道：“啊!好舒服呀!”小樹(shù)苗更渴望快快長(zhǎng)大了……
毒辣辣的陽(yáng)光似火般炙烤著大地，風(fēng)的火翼也襲來(lái)了，小樹(shù)苗盯著自己干巴巴的樹(shù)皮，驚慌失措地叫著：“噢，怎么辦，怎么辦?我的汁液都快要被太陽(yáng)公公吸干了，我感覺(jué)我快要燃燒了，怎么辦?”忽然，風(fēng)變得狂傲了，狂傲地卷起，風(fēng)變得涼爽了，涼爽得似霜，狂嘯地將小樹(shù)苗的腰吹彎了，小樹(shù)苗又惶恐道：“怎么辦，怎么辦，我快要和地面親吻了，我的腰快斷了!”天空漸漸被黑云吞噬了，煙云聚攏，一場(chǎng)醞釀已久的瓢潑大雨如巨浪般抨擊著干涸火熱的地面，摧打著小樹(shù)苗柔弱的身軀，“怎么辦，怎么辦，這雨如磬石般沉重，我快要窒息了!”小樹(shù)苗驚慌的聲音淹沒(méi)在暴雨狂風(fēng)中。
雨后的陽(yáng)光柔柔地鋪設(shè)在小樹(shù)苗深秀蔥郁的頭上和愈加結(jié)實(shí)的身軀上，小樹(shù)苗迎著涼涼的夏風(fēng)，上揚(yáng)著嘴角道：“我覺(jué)得我更加強(qiáng)壯了，我的枝葉更加茂盛了!”
一片片金葉兒似彩蝶般翩然起舞，在空中旋轉(zhuǎn)，又零落，落在堆滿金葉的地上，落在農(nóng)民偷秋喜悅的心上，落在樹(shù)下女孩手捧著的《十七歲不哭》的書(shū)頁(yè)上，小樹(shù)苗忽然震驚了，樹(shù)葉上赫然寫(xiě)著——即使兵荒馬亂，也要從容不迫。小樹(shù)苗感慨道：“驀然回首，沒(méi)想到我如此浮躁?！?/p>
瑟瑟秋風(fēng)翩然而掠，飛雪又落了……。
圍繞浮躁寫(xiě)作文字 浮躁作文字篇六
人世蒼蒼，為何你偏要在急速的洪流中跌宕？蕓蕓眾生，為何你執(zhí)意在漫天塵埃里游蕩？向前眺望，原野上，夕陽(yáng)暈染了一身的蒼茫，這難道不是一種寧?kù)o下的守望？若想生活安寧澄明，則必要褪去浮躁。
褪去浮躁，生命將因此更靈動(dòng)。
透明的灰色在薄翼中流轉(zhuǎn)，安靜，黯淡，灰敗，沉寂?？萑~蝶似乎是從不邀寵的生物，寧?kù)o，祥和…它無(wú)聲地倚于枯木，從不嘩眾取寵從不幻想得到人們的注意。它似在另一個(gè)世界中輕盈的活著。讓人不禁為它的自由而感慨。沒(méi)有浮躁的世界，大抵如枯葉蝶般只剩下了一個(gè)空靈了吧！寂靜的夜晚以“浮躁”為題，便情不自禁的想到了另一種生物——金銀花。它白色細(xì)末與微黃的芽尖根根交錯(cuò)，如鴛鴦般并蒂而生。讓人不禁產(chǎn)生美好與詩(shī)意的聯(lián)想?？伤€有另一個(gè)名字叫做“忍冬”，忍著，堅(jiān)韌不拔也！經(jīng)歷了寒冬的禁錮，而又來(lái)年開(kāi)得更盛。這難道不是退去了浮躁的結(jié)果嗎？與生靈相處，退去了浮躁，心境也必將更澄明。自然界中的枯葉蝶與金銀花不經(jīng)意的告訴我，靈動(dòng)的生命要想獲得羽翼，則必要退去浮躁。
褪去浮躁，心境將因此更澄明。
知其不可奈何而安之若命。莊子是一棵孤獨(dú)在深夜里守衛(wèi)靈魂的樹(shù)。我們大都在黑夜里昏昏欲睡時(shí)，他卻與月光獨(dú)自相守。他說(shuō)：圣人無(wú)己，神人無(wú)功，圣人無(wú)名。這種將生死名利都看得如此淡泊的人早已退去了心里的浮躁，不由的讓人心生敬畏。“滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吳足?！鼻苍S就是處世清高不愿讓清白之身蒙受世俗的塵埃，才會(huì)發(fā)出如此感慨。朝飲風(fēng)露，夕餐秋菊，以白芷明心志。在一次次無(wú)奈的放逐中高呼：“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔！”又是怎樣的一種心境？若不是心中的浮躁全然褪去，若不是看清了世俗的污穢，這個(gè)在風(fēng)中飄舉的三閭大夫怎么舍得縱身一躍，將性命盡數(shù)交與汨汨流去的江水？褪去浮躁，心靜才能更澄明。
當(dāng)華美的葉片漸漸凋落，生命的脈絡(luò)才清晰可見(jiàn)。褪去了浮躁，你將會(huì)同川端康成一起聽(tīng)到海棠花未眠的花語(yǔ)。你將會(huì)同遲子建共坐在竹林里，看見(jiàn)漫天飛舞的螢火蟲(chóng)，聽(tīng)到上帝的悄悄話。你將同三毛一樣跋涉在沙哈拉沙漠里找到一泓清泉。你將和王維一起坐在山澗看著明月松間照，清泉石上流。
褪去浮躁，靈動(dòng)的生命將在你身旁訴說(shuō)世間的美好；澄明的心境將護(hù)你于繁雜憂患的人世滄桑。當(dāng)生命洗盡鉛華，輾轉(zhuǎn)回首時(shí)，美好的歲月依然在原處照還給你一顆玲瓏剔透心。
圍繞浮躁寫(xiě)作文字 浮躁作文字篇七
歸結(jié)起來(lái)，攀比心估計(jì)占了一個(gè)大份量。
以前的人們生活較單純，種地養(yǎng)孩，天晴忙田地，下雨織毛衣；偶有空閑就在一起家長(zhǎng)里短的，畢竟都是一個(gè)地的人，你家我家的情況也大致大同，就算你家今天吃肉，我家可能明天也包個(gè)餃子，再闊綽奢華，也都夸張不到哪去了，鄰里之間，那點(diǎn)底也都知的差不離了。
可現(xiàn)在不同了，尤其是朋友圈出來(lái)后，無(wú)形中的一種不平衡，攀比較量愈發(fā)地濃烈。
聽(tīng)金星老師曾講過(guò)的一段關(guān)于朋友圈的言論，她說(shuō)，有時(shí)感覺(jué)朋友圈就是一仇人圈。
為什么這么說(shuō)？
金老師舉了個(gè)例子。
有時(shí)她錄節(jié)目很晚了，人很累，就想著這個(gè)時(shí)候能回家洗個(gè)熱水澡休息一下，多美呀。得，拿起手機(jī)翻翻朋友圈，這個(gè)曬在哪旅行的美景，那位曬正在吃大餐的照片。此時(shí)自己的困頓和別人的休閑享受，這心里落差，一下就會(huì)把原本還是疲憊的心情摻進(jìn)了莫名的羨慕嫉妒呀。
自己工作累就算了，偏偏看到遠(yuǎn)在千里之外的人的娛樂(lè)把自己給刺激了，這心情能好嗎？
還有一個(gè)就是，朋友圈里經(jīng)常也會(huì)轉(zhuǎn)些有志之士，成功人士的典范。
看多了，人就浮躁了。
人家怎么那么有本事，人家怎么動(dòng)不動(dòng)就上高檔餐廳，曬名品，開(kāi)豪車，摟美女，再回頭看看自己，滿腹不甘。
有篇文章曾討論過(guò)這類的問(wèn)題。
他說(shuō)現(xiàn)在的快餐效應(yīng)，媒體們已習(xí)慣把結(jié)果直接呈現(xiàn)給讀者，巨大的差距，遙不可及地感覺(jué)會(huì)給受眾不小的刺激感，這樣他們的文章就很容易就博取眼球了。
如此之下，大多數(shù)人只看到他們那些成功者行走在云端的奢華享受，卻沒(méi)有人深入了解他們光環(huán)后曾付出的努力和艱辛。似乎人家那些金餑餑都是一下從天上掉下來(lái)的，絲毫不費(fèi)吹灰之力。
如此的長(zhǎng)久之下的心態(tài)，怎能不浮躁。
我覺(jué)得，解決這樣的心態(tài)，最好就是能擺正自己的位置，培養(yǎng)自己的幸福感。人無(wú)完人，我們?nèi)绻率赂伺时?，那是活在別人的陰影里，明明自己也有一番天地，何必盯著別人的不放呢？放寬心，在自己的天地里施展拳腳，創(chuàng)造屬于自己的獨(dú)特風(fēng)景，才是我們自己生活的意義。
圍繞浮躁寫(xiě)作文字 浮躁作文字篇八
捧一本閑書(shū)緩讀，那青澀的時(shí)光之中還伴有著淡淡的青草香輕輕地掠過(guò)鼻尖。士為知己者死，女為悅己者容。就像那種只為一個(gè)人綻放的笑容一樣。這笑容未必多美卻難能可貴。放下書(shū)本......世界何其喧囂，那些有的沒(méi)的，肆意妄為的，惹人注目的人，事，物無(wú)法無(wú)天地闖進(jìn)我的世界。
唉!何其浮躁!
紅顏易逝，既然年輕便讓她任性也好?？偛荒艿饶昀现辄S之時(shí)再傷春悲秋。有才之人也任性一把吧，柳三變也言：未遂風(fēng)云便，爭(zhēng)不恣狂蕩?何須論得喪。才子詞人，自是白衣卿相?？偛荒茏屝乃级既缣諟Y明一般。有錢之人也任性一把吧，總不能在千金化一夢(mèng)，萬(wàn)里悲秋風(fēng)。之時(shí)再徒自傷悲吧。可惜，人往往救災(zāi)任性之中浮躁了心靈，迷失了自己。那種被人捧上天的感覺(jué)會(huì)像^v^一樣揮之不去，同時(shí)侵蝕人格與心靈。當(dāng)你發(fā)覺(jué)之時(shí)，阿諛?lè)畛兄瞬粫?huì)放手，借機(jī)唾罵之人不會(huì)留情，而自己便成了浮躁的犧牲品。
靜下心，回味自己所做的一切。老師會(huì)指責(zé)我說(shuō)：何其浮躁!是啊，深陷紅塵的眾生何其浮躁，奔走哭號(hào)之間迷失自我;人心何其浮躁，如同沸鼎般不肯輕緩。為其焦心的我何其浮躁，怎不讓這時(shí)間在書(shū)本與文字間流浪，看夕陽(yáng)沉霧紅霞滿天。
唉!何其浮躁!
那書(shū)本中的波濤夾雜著海風(fēng)的鹽味從字里行間顯現(xiàn)，夕陽(yáng)晚霞的沉著鐵血，一切的一切都在顫抖，喧嘩的在恐慌，浮躁的在逃跑。因?yàn)檫@個(gè)世界開(kāi)始安靜，再無(wú)那些夸張的聲音，夸張的動(dòng)作，夸張的面龐，只留給讀者一點(diǎn)談資。終于，那片片紙張中沉靜的世界輕撫一切不安的靈魂。任性什么的，也就由他們?nèi)グ?
圍繞浮躁寫(xiě)作文字 浮躁作文字篇九
讀李鎮(zhèn)西老師的《浮躁種種》，眼前再現(xiàn)了種種的教育現(xiàn)象，而好多場(chǎng)景的主人公就是身邊的同事、是自己本人。
葉圣陶老先生說(shuō)：“教育是農(nóng)業(yè)?！鞭r(nóng)業(yè)者，春風(fēng)化雨順其自然也。你去問(wèn)問(wèn)任何一個(gè)農(nóng)民：“你種莊稼的特色是什么？”他肯定也會(huì)說(shuō)：“什么特色？不就是松土，播種，施肥，除草，把每一畝田種好嗎？”
李鎮(zhèn)西老師說(shuō)：“教育其實(shí)很樸實(shí)，就是認(rèn)認(rèn)真真把每一個(gè)班帶好，把每一堂課上好，把每一個(gè)孩子教好！一切圍著這些去做，需要‘特色’干什么呢？特色是自然而然形成的，需要實(shí)踐的提煉，需要時(shí)間的積淀。”
可是，沒(méi)有特色的，挖空心思要弄出點(diǎn)特色來(lái)，因?yàn)檫@是時(shí)尚，是潮流，也是命令，更是生存必需。為了特色而特色，必然會(huì)浮躁。這似乎就是個(gè)浮躁的時(shí)代，浮躁的社會(huì)。太多的形式主義，太多的匯報(bào)材料，太多的弄虛作假，太多的急功近利，太多的表演作秀?？墒?，捫心自問(wèn)，我們真正給了孩子們什么？我們真正為我們的學(xué)生們做些了什么？我們真正教會(huì)了我們的下一代什么？
“品牌學(xué)?！薄疤厣珜W(xué)?！薄皩＜倚徒處煛薄懊處煛薄罢n題研究”“科研成果”“學(xué)術(shù)報(bào)告”，真不知道還會(huì)有多少新名詞下的虛假東西？大家你抄我的，我借你的，復(fù)制粘貼，東拼西湊，又有多少思想真正是自己的？有多少學(xué)校真有自己品牌形象？有多少學(xué)校真有自己的特色？有多少教師真能成為專家？有多少教師是憑著自己的真才實(shí)學(xué)成了名教師的？有多少課題研究、學(xué)術(shù)報(bào)告是自己多年心血凝聚？浮躁的思想造就了太多的假冒偽劣，更可笑的是獲得這些所謂榮譽(yù)的單位和個(gè)人都已不再覺(jué)得羞恥。
多么可怕的風(fēng)氣。
當(dāng)所有的工作都成了一場(chǎng)表演秀，只為了應(yīng)付上面一撥撥領(lǐng)導(dǎo)的視察與評(píng)比；當(dāng)所有的工作材料，都是逼迫老師們放棄了課堂和教學(xué)進(jìn)行惡補(bǔ)來(lái)的虛假文字，只成了領(lǐng)導(dǎo)向上面表功領(lǐng)賞的憑據(jù)；當(dāng)“誠(chéng)信考場(chǎng)”“師生讀書(shū)”“多媒體使用”這些本分之事也都成了一種形式，僅僅是用來(lái)做年終總結(jié)的時(shí)候能夠多些材料，多些政績(jī)而已。那么試問(wèn)，還有誰(shuí)肯踏踏實(shí)實(shí)做些真事，做些實(shí)事呢？
這樣的虛假之風(fēng)，浮躁之風(fēng)何時(shí)能止?。?/p>
讀著大師的文章，我不禁“頭涔涔而淚潸潸”了！是高興，因?yàn)橐延腥艘庾R(shí)到這“浮躁之病”，說(shuō)明這病離治療之日不遠(yuǎn)；亦是無(wú)奈，因?yàn)槲覀儾坏貌槐贿@“浮躁之病”纏身，現(xiàn)在，乃至將來(lái)。
可是，教育界的確是片凈土，應(yīng)拒絕浮躁！希望我們的同行，我們的.領(lǐng)導(dǎo)者共同努力，力除“浮躁之病”，還教育一片真實(shí)、純凈、湛藍(lán)的天。
圍繞浮躁寫(xiě)作文字 浮躁作文字篇十
昔日的我，還在過(guò)著天真爛漫的童年；今日的我，早已不再是原來(lái)長(zhǎng)不大的小孩，現(xiàn)在，正值豆蔻年華；他日的我，將要經(jīng)歷花季，面臨雨季。可是，世事都并非我們想的那樣，沒(méi)想到我如此浮躁。
數(shù)學(xué)，是我們初中的主課之一，自然少不了每周的測(cè)驗(yàn)。而那一次的測(cè)驗(yàn)之后，坐在下面的我豎起耳朵聽(tīng)著老師宣讀的名字，隨著人名的增多，我的心情也漸漸跌入谷底，看著周圍同學(xué)們拿到卷子的高興的表情，只好紅著臉去辦公室領(lǐng)那受到老師獨(dú)一無(wú)二對(duì)待的卷子。剛進(jìn)辦公室，便看到老師緊鎖著眉頭，盯著我那張布滿錯(cuò)號(hào)的卷子。霎時(shí)，我額頭上冷汗直冒，雙腿發(fā)軟，心里在一遍遍的對(duì)自己重復(fù)著：看看這丟人的成績(jī)，看看你，如今浮躁成了什么樣子。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不要把這些小錯(cuò)誤不當(dāng)回事，也不要把小浮躁的種子埋在心里，讓它發(fā)芽、開(kāi)花，我相信，這不是你的最好成績(jī)，你一定可以做到最好?！?/p>
回到教室，看著上面那屬于我的字跡，我不禁落淚，上面的哪道題是我不會(huì)的，計(jì)算題錯(cuò)了兩道，而那兩道怎么可能是不會(huì)做，填空題因?yàn)樽约旱母≡赍e(cuò)了三道。想想自己這段時(shí)間的表現(xiàn)，沒(méi)想到我如此浮躁。浮躁，我一定要改掉這壞心理。
臨近月考，語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)古詩(shī)文言文，在默寫(xiě)原文的時(shí)候就錯(cuò)了三處，我至今還記得老師看到我時(shí)，不禁驚訝出聲：“你真的錯(cuò)了三個(gè)嗎？”我抬頭，與老師對(duì)視，那一瞬間，我看到了老師眼中的失望與不可思議。浮躁又是它，為何我驅(qū)趕不了它？沒(méi)想到我還是如此浮躁。
浮躁，在每個(gè)人的心里都有它的種子，但有的人因?yàn)樽灾颇芰?qiáng)而遏制住了它的萌芽和生長(zhǎng)，而有的人卻因?yàn)樾牟混o而幫助它加速成長(zhǎng)。無(wú)一例外，我便是那后者，但我一定要努力做前者，做那些努力學(xué)習(xí)的人。
雖然浮躁已經(jīng)在我心里萌芽，但我相信，曾經(jīng)如此浮躁的我已不在，現(xiàn)在的我正在朝著我的目標(biāo)而努力、前進(jìn)。
圍繞浮躁寫(xiě)作文字 浮躁作文字篇十一
朋友，別被我的擬題嚇倒，這是真實(shí)的我的寒假——黑暗里有希望，心海里有波濤。
一個(gè)人在雜亂無(wú)章的家里，用空空的腦子，無(wú)神的雙眼，木偶般僵硬的肢體，思考：“我該干點(diǎn)什么？”原來(lái)擬的計(jì)劃看似充實(shí)，卻填補(bǔ)不了寒假的框架，它隨時(shí)可能崩塌。
對(duì)電腦有了依賴，打開(kāi)它面對(duì)它卻不知道如何使用它。對(duì)自己有了虧欠，為了她念著她卻將她與時(shí)間之間隔了一條無(wú)法逾越的星河。時(shí)光總是走得太匆忙，他所到之處有鮮活有死寂。每天中午起床的你，凌晨休息的你是怎么過(guò)的？還沒(méi)想好，時(shí)間走了，他回過(guò)頭說(shuō)：“喂 ！寒假?zèng)]有補(bǔ)課，中考是不想考了么？”為了面子你也得說(shuō)：“嘿！無(wú)所謂成敗。”
此時(shí)此刻，夾縫里的狂風(fēng)開(kāi)始尖聲嘲笑，黑夜里僅有的幾顆星星都躲在了你看不見(jiàn)的地方，連你最渴望的陽(yáng)光卻始終不照進(jìn)你的窗前……最愛(ài)的陽(yáng)光在為別人照明，最愛(ài)的花兒焉了，最愛(ài)的藍(lán)天歿了，最愛(ài)的星也避了……
就像散席后的房間，還有你自己。不要像污穢惡臭的街頭掛滿文明宣傳橫幅，不要像精致華麗包裝下添了過(guò)量防腐劑的月餅，不要像深陷霧霾天氣的北京用大屏幕告訴自己今天有太陽(yáng)！有藍(lán)天！
站起來(lái)，死尸般的木偶——你——我。摸索著去尋找太陽(yáng)，踏遍千山萬(wàn)水吸得一口新鮮的空氣，它們會(huì)賜予你生機(jī)與活力！
噓……不要吶喊也不要放棄，你有你的五千米長(zhǎng)途，別人有別人的一百米沖刺，各有各自的道路，不必將別人的成就硬加在自己的目標(biāo)上?？v使地遠(yuǎn)山遙，縱使寒冬凜冽，站在起跑線上，呼幾口氣，忘我地奔跑吧。
圍繞浮躁寫(xiě)作文字 浮躁作文字篇十二
最近自己總是充滿了浮躁之氣，這股氣讓我安定不下內(nèi)心，不能沉浸下來(lái)做事，從而導(dǎo)致了自己浪費(fèi)了很多時(shí)間，好像在做事，但效率和成果卻不容樂(lè)觀。
而這股浮躁不是只在做事上的。究其原因，還是心太急。在這個(gè)日新月異的時(shí)代，總想著有所作為，有所成就，可又害怕投入時(shí)間成本，到最后一無(wú)所獲或費(fèi)心費(fèi)力收效甚微，所以不由得想快快達(dá)到目標(biāo)，又不肯沉下心來(lái)一步一個(gè)腳印。
這股浮躁好像充滿在生活中許多角落。當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，總想著好好復(fù)習(xí)，一鳴驚人，但到真正復(fù)習(xí)時(shí)又不能專心致志，也無(wú)法忍受這樣的低效率，從而一邊害怕浪費(fèi)時(shí)間，一邊在浪費(fèi)時(shí)間，如此惡性循環(huán)，成績(jī)不理想是自然的。
當(dāng)我看書(shū)時(shí)，總是迫不及待地想得到真正有意義的東西，但又想涉獵廣泛，多學(xué)一點(diǎn)，因此在精讀與略讀之間徘徊不定，滿心焦躁與不安。當(dāng)我鍛煉時(shí)，總是想不付出就有收獲，總是不能沉下心去，而一昧想要速成，最終事倍功半。
其實(shí)放眼社會(huì)，這股浮躁之風(fēng)也隨處可見(jiàn)。幾天鍛煉一身肌肉，幾天學(xué)會(huì)。速成到處都是，而常常忘記真正的匠人，真正想做好一件事，反而應(yīng)該慢慢走。
慢慢走，往往是最快的。做好最基礎(chǔ)的，十年磨一劍，也許用時(shí)很長(zhǎng)，但總會(huì)馬到成功。而那些匆匆磨劍的人，內(nèi)心充滿浮躁，用著未磨好的劍就想著建功立業(yè)，結(jié)果往往是悲慘的。
不妨走慢點(diǎn)，戒驕戒躁，也許才是最快的。
圍繞浮躁寫(xiě)作文字 浮躁作文字篇十三
歌廳里單手捧著胸口閉著眼睛深情演唱的歌手。酒吧里抱著破碎的木吉他反復(fù)低吟的dj。
七月?lián)碇仗摪察o地坐著，眼神渙散。
吉他手下臺(tái)后走過(guò)來(lái)要一杯冰茶。聲音如木塊碎裂般絕美。
七月站起來(lái)，眼神明亮。她說(shuō)：“我在等你?！?/p>
表情由驚訝轉(zhuǎn)為氣憤，男孩說(shuō)：“你在這里做什么？回去上課！”
咬住下嘴唇，忍住快要溢出的眼角的淚。七月不動(dòng)。
男孩接住玻璃杯，還要說(shuō)什么，一個(gè)服務(wù)生跑過(guò)來(lái)：“七度，老板請(qǐng)你過(guò)去?！?/p>
七度仰頭將杯中的液體喝下。俯身到七月耳邊，低聲說(shuō)回去。然后放下杯子轉(zhuǎn)身走了。
七月在第二天早上回到學(xué)校。遲到。
老師不理會(huì)。七月走到座位上拿走早已整理好的書(shū)本，頭也不回地出了教室。全班靜寂。下樓時(shí)似乎聽(tīng)到老師在叫她的名字，她只是不回頭。
躲在書(shū)店里。陽(yáng)光透過(guò)大的落地玻璃窗照在七月身上----她害怕太燦爛的陽(yáng)光，刺得眼睛很疼。更因?yàn)?，有很多黑暗的東西會(huì)在陽(yáng)光下一覽無(wú)遺，她便無(wú)處可藏了。
圍繞浮躁寫(xiě)作文字 浮躁作文字篇十四
這場(chǎng)大雨，沖走了我內(nèi)心的浮躁與苦悶，那個(gè)人，將我心中的毫無(wú)內(nèi)容與雜亂無(wú)章編成了那么一首清新而又明麗的小詩(shī)。 豆大的雨點(diǎn)打在我臉上、頭上、身上，也打在旁邊路人的一把把傘上，一棵棵樹(shù)上。道路兩旁的花朵也被打得左右攲斜，花瓣散落了一地。
把浮躁煉成詩(shī)
初三的生活是苦悶的，尤其是離我們愈來(lái)愈近的夏天，更為我們迎接中考的日子平添了幾分浮躁。記得那時(shí)的生活，就像一首雜亂無(wú)章毫無(wú)內(nèi)容的詩(shī)。是一個(gè)人改變了它，或者說(shuō)是一場(chǎng)雨。
一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨，沖走了為迎接炎炎夏日到來(lái)兒提前準(zhǔn)備好的燥熱空氣，也沖走了我們內(nèi)心的一份緊張與浮躁。“真是場(chǎng)及時(shí)的雨呢！”同桌感嘆到，“只可惜沒(méi)帶傘，又得淋雨了?！蔽倚睦镌诒г梗菏裁刺鞖庋?，說(shuō)下雨就下雨，公交車還那么難擠，怎么辦呢。下課鈴適時(shí)的響了，打斷了我的思緒，可是看著陰沉沉的天，心里還是忍不住的煩悶，可是也毫無(wú)辦法，硬著頭皮走到雨中。豆大的雨點(diǎn)打在我臉上、頭上、身上，也打在旁邊路人的一把把傘上，一棵棵樹(shù)上。道路兩旁的花朵也被打得左右攲斜，花瓣散落了一地。我努力舉起雙手擋在頭頂，卻也只是徒勞。在車站，一輛熟悉的公交車身影出現(xiàn)了，我想也沒(méi)想便跑了上去，坐了好多站以后我才驚奇的發(fā)現(xiàn)，我竟然，竟然坐錯(cuò)車了！還好發(fā)現(xiàn)的不晚。我急急忙忙跑下車，卻不想腳下是一灘積水，一腳便踩了上去。鞋子濕透了，褲子邊也濕了，還沾著泥，我就像一只落湯雞，狼狽的站在雨中，單薄的衣服頂不住陣陣寒風(fēng)。我忍不住打了幾個(gè)噴嚏。
就在我無(wú)助的抱住自己希望能暖和點(diǎn)時(shí)，一把傘悄悄地站在了我頭頂，擋住了毫不留情的雨絲。我嚇了一跳，急忙回頭看，一個(gè)穿著校服的姐姐舉著傘，沖我笑了笑?？粗也唤庥指屑さ谋砬檎f(shuō)道：“小妹妹你怎么沒(méi)打傘呀，這么大的雨，都不怕感冒發(fā)燒了么？我的傘剛好挺大的，你也打著吧！”我有些不好意思，小聲說(shuō)了句“謝謝”。過(guò)了很久我要坐的車都沒(méi)來(lái)，而那個(gè)姐姐也好像不著急似的，一邊幫我打著傘，一邊看著遠(yuǎn)處的車。好不容易車來(lái)了，我急忙向大姐姐道了聲再見(jiàn)，便趕忙跑上公交。上車前，向那個(gè)姐姐又看了看，朝她揮了揮手，她朝我笑了笑。我快步走上公交。如果沒(méi)看錯(cuò)的話，那個(gè)姐姐的笑容好像一股暖流，讓我感覺(jué)不再寒冷。如果可以的話，我想用詩(shī)來(lái)比喻。
這場(chǎng)大雨，沖走了我內(nèi)心的浮躁與苦悶，那個(gè)人，將我心中的毫無(wú)內(nèi)容與雜亂無(wú)章編成了那么一首清新而又明麗的小詩(shī)。
圍繞浮躁寫(xiě)作文字 浮躁作文字篇十五
我一直在尋找城市冷漠的理由，城市之巔無(wú)法融化的冰雪究竟是什么？浮躁，蒙昧了城市的天真和純潔。
當(dāng)城市還不名曰為“城市”時(shí)，當(dāng)浮躁還沒(méi)有開(kāi)始吞噬城市時(shí)，那美得飄渺的景色我都不敢去想象，只怕一想便沉醉了。從如今一些少數(shù)民族的聚居處中，那些還沒(méi)有被現(xiàn)代文明侵蝕的地方中我們?nèi)钥筛Q得那令人心醉的沒(méi)。
大片大片的綠色，一簇一簇的胭紅，一團(tuán)一團(tuán)的潔白。雁掠過(guò)平靜的灰暗，留下微微漾起的波紋，可愛(ài)的野鴨成群結(jié)隊(duì)地?cái)[動(dòng)著胖胖的身軀，黃鸝也為這迷色奏歌一曲，輕快悅耳。這樣的美麗是連冬天的白雪都難以掩蓋的灼灼其華。人們的笑容也淡然美麗。
當(dāng)轟隆隆的列車駛來(lái)，當(dāng)高樓大廈豎起，當(dāng)鋼筋混凝土為城市開(kāi)始武裝，他貌似百孔不入，冷酷堅(jiān)硬，可是內(nèi)心卻千瘡百孔。城市開(kāi)始躁動(dòng)，開(kāi)始不安。眼見(jiàn)著自己的土地從莊稼變成建筑物，他怕自己的本性也會(huì)泯滅。沒(méi)有流水潺潺的悅耳音樂(lè)，沒(méi)有風(fēng)草起舞的動(dòng)人畫(huà)面，沒(méi)有五彩斑斕的爭(zhēng)奇斗艷，城市的心終究浮躁起來(lái)。
生活中充滿了重金屬的搖滾，歇斯底里的吼叫，刺耳張揚(yáng)的喇叭聲，匆忙錯(cuò)雜的腳步聲。城市像是一輛永遠(yuǎn)駛在隧道里的車，一路無(wú)盡的黑暗，彷徨地等待著那明媚的曙光。
春夏秋冬，這樣的輪回不知經(jīng)歷了多少，大抵是等到滄海桑田，海枯石爛也洗不盡城市的浮躁了吧。漫天飛舞的大雪都掩蓋不了他的污垢，都洗不盡鉛華滿身。我終究是哭了，在聽(tīng)著薩頂頂?shù)摹度f(wàn)物生》時(shí)，想象這萬(wàn)物一齊綻放，那樣的光華似乎要灼傷我的眼睛?？上е蒙碛谶@座城市中，蒙住眼睛，堵住耳朵，也感受得到城市浮躁的粘稠的氣息。
生活在城市中的人們啊，為何行色匆匆，面露冷漠。那小女孩哀慟的呼喊阻止不了你的腳步嗎？那老婆婆跌倒的無(wú)助阻止不了你的腳步嗎？你究竟要走向何方？是那名利的天堂還是道德的地獄呢？請(qǐng)把手放在你的左胸膛上，聽(tīng)聽(tīng)你浮躁的心聲。請(qǐng)停下腳步，看看這繁華背后的蒼涼。請(qǐng)你感受城市的無(wú)助，還他一個(gè)初始的家。
為何那曾經(jīng)的恬靜成為海市蜃樓，成為我們無(wú)法觸及的存在？人生如抄襲，潮漲潮落間，總有那榮耀的光輝。何必為此而冷漠，讓城市浮躁，讓自己浮躁，讓養(yǎng)育我們的打的彷徨。
此時(shí)，只愿歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。如此，足矣。
圍繞浮躁寫(xiě)作文字 浮躁作文字篇十六
產(chǎn)生浮躁的原因：
做一件事的最重要的是求的心靈的安寧。當(dāng)我們充滿激情的想做完成一件作品時(shí)，我們的心不是安寧的。一直到作品呈現(xiàn)出，它應(yīng)該有的形式，我們心靈才獲得了安寧，才獲得了喜悅。
然而當(dāng)你想著趕快做完一件事的時(shí)候，就說(shuō)明你不再關(guān)心此事，而是想著下一件事，你匆匆忙忙的應(yīng)付了眼前的事，然后又趕緊開(kāi)始下一件事，你的心沒(méi)有得到過(guò)安寧。前面事情又做的不夠好，你會(huì)更不安，更浮躁。戒浮躁就要做好當(dāng)下的事，投入你的熱忱，直到做好它，那時(shí)你的心才得到安寧。
放慢自己做事情的速度，投入自己的熱忱。不要著急地去做一件事情，先端正自己的態(tài)度，尋找做此事的熱忱。
冥想，靜坐，都是不錯(cuò)的訓(xùn)練方法。
“浮躁”指輕浮，做事無(wú)恒心，心緒不寧，脾氣大，憂慮感強(qiáng)烈等。
避免浮躁就必須先意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，既然你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到浮躁的害處了，那就說(shuō)明你實(shí)際上已經(jīng)開(kāi)始遠(yuǎn)離浮躁的心境了。我認(rèn)為避免浮躁，最重要的一點(diǎn)是要知足，只有對(duì)目前的處境不滿的人才會(huì)產(chǎn)生浮躁的心理。
當(dāng)你有了塌實(shí)知足的性清以后，當(dāng)然也不能變的沒(méi)有追求，但關(guān)鍵是這個(gè)追求現(xiàn)實(shí)不現(xiàn)實(shí)，如果不現(xiàn)實(shí)那就趁早把它忘了，如果現(xiàn)實(shí)，就要踏踏實(shí)實(shí)的付出努力去實(shí)現(xiàn)它，但也要記住，付出努力不一定就會(huì)收獲結(jié)果，關(guān)鍵是過(guò)程.總一句話，人無(wú)貪心就不會(huì)浮躁，塌實(shí)的走過(guò)一生。
平靜浮躁的四種方法：
1.心理暗示法：暗示是一種心理現(xiàn)象，有積極暗示和消極暗示之分。心情不佳時(shí)，如果對(duì)自己采取消極暗示，只會(huì)“雪上加霜”，更加煩躁;這時(shí)應(yīng)該對(duì)自己采取積極暗示，告誡自己這是正?，F(xiàn)象，烏云終會(huì)散盡，同時(shí)多回想一些以前經(jīng)歷過(guò)的美好情景和值得自豪的事情，就能緩解心理壓力。人們常說(shuō)的“阿q精神勝利法”，從心理學(xué)角度看實(shí)際上就是一種積極的心理暗示，應(yīng)該說(shuō)這種方法在特定時(shí)期和場(chǎng)合是很有實(shí)際效果的。
2.目標(biāo)轉(zhuǎn)移法：如果你因?yàn)槟臣禄蚰硞€(gè)人而感覺(jué)心情煩躁，注意力無(wú)法集中，就不要強(qiáng)迫自己做事。這時(shí)不妨看看電視、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、寫(xiě)寫(xiě)日記，或者讀一兩篇美文。你可千萬(wàn)別以為這是浪費(fèi)時(shí)間，實(shí)際上這是“磨刀不誤砍柴工”，你的情緒會(huì)很快得到緩解和放松，才能更好地做自己該做和想做的事。
圍繞浮躁寫(xiě)作文字 浮躁作文字篇十八
“浮躁”在《辭海》里的解釋為“輕率，急躁”。引申而言，浮躁在心理上表現(xiàn)為一種沖動(dòng)性、盲目性；在情緒上表現(xiàn)為一種急躁心態(tài)，急功近利；在行動(dòng)上表現(xiàn)為缺乏理智，盲目冒險(xiǎn)。試看天下有多少人因?yàn)樯倭四托?，多了急躁，少了冷靜，多了盲目，少了腳踏實(shí)地，多了急于求成，而以失敗告終。
浮躁的人，他們的生活狀態(tài)猶如一個(gè)沸騰的大鍋，里面什么也沒(méi)煮，卻熱氣騰騰；浮躁的人，在學(xué)校上不求甚解，坐不住，心不靜，想不深，心里長(zhǎng)了草似的；浮躁的人，在工作上眼高手低，不勤奮，不刻苦，不投入，看什么都簡(jiǎn)單，不屑于認(rèn)真地做，也不知道如何去做；浮躁的人，做事急功近利，名利當(dāng)頭，哪里露臉就往哪里鉆，追求表明文章和短期效應(yīng)；浮躁的人，玩世不恭，無(wú)責(zé)任感，無(wú)使命感，一切都無(wú)所謂。
浮躁者，就像面對(duì)尚未開(kāi)花的樹(shù)就想去摘果實(shí)，就像一條魚(yú)還未離開(kāi)水池就想一躍成龍；浮躁者，剛埋下種子，便心急火燎地等著豐收的到來(lái)；浮躁者，僅僅唱了幾首歌，便覺(jué)得馬上會(huì)成為大紅大紫的明星；浮躁者，恨不得一步跨上成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，接收眾人的祝賀，恨不得寫(xiě)出驚世文章好天下?lián)P名。
浮躁者，只想做花不想當(dāng)葉，更耐不住做根的寂寞；浮躁者，只想當(dāng)旗不想做旗桿，更不愿意做那拉起旗子的細(xì)繩子；浮躁者，不掃一屋，卻想橫掃天下；浮躁者，尚未學(xué)步，便想天馬行空；浮躁者，是潮頭的泡沫，幕布上的電影；浮躁者，就像“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空?！?/p>
孔子說(shuō)：“欲速則不達(dá)，見(jiàn)小利則大事不成?！迸喔f(shuō)：“名聲是條河流，輕浮和空虛的東西漂浮在上，而沉重和堅(jiān)實(shí)的東西下沉到河底?！备≡暾叩碾p手永運(yùn)也拖不起輝煌的事業(yè)，浮躁者的雙腳永運(yùn)踏不上成功的頂峰。縱觀古今中外，凡成大事者，幾乎都具備沉穩(wěn)的性格，經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞，無(wú)論在什么環(huán)境中都保得住操守。理智使人清醒，浮躁使人狂妄；成功遠(yuǎn)離浮躁，失敗親近浮躁，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，必須拒絕浮躁。
古人云：“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”。對(duì)于浮躁，這無(wú)疑是一劑良藥。人生如海，潮漲潮落，保持一顆寧?kù)o的心不容易，要達(dá)到“猝然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒“的境界就更難。拒絕浮躁，首先拒絕自己的虛榮心，給心理沖個(gè)涼，讓頭腦降降溫，看淡榮辱得失；拒絕浮躁，要遠(yuǎn)離名利的誘惑，摒棄急功近利的心理；拒絕浮躁，要強(qiáng)迫自己靜下來(lái)，隔開(kāi)距離，靜靜地剖析自己，看待別人，冷靜地分析利弊，找準(zhǔn)目標(biāo)與位置；拒絕浮躁，不妨多讀點(diǎn)書(shū)、充充電，從書(shū)中汲取人生的哲理，讓知識(shí)和技能充實(shí)自己心靈的空間；拒絕浮躁，就要認(rèn)真地做好身邊每一件小事，在平凡的生命歷程發(fā)掘自我，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。能做到這些，“浮躁”，自然離你遠(yuǎn)去，你的事業(yè)一定能成功，你的人生一定會(huì)快樂(lè)幸福。
圍繞浮躁寫(xiě)作文字 浮躁作文字篇十九
江南細(xì)雨夜，手捧一壺香茶，聽(tīng)窗外雨聲滴滴答答；閱手中萬(wàn)卷詩(shī)集，品古今文人墨客，各領(lǐng)風(fēng)騷。于是斜風(fēng)細(xì)雨不須歸，一切都悠悠然地安靜下來(lái)。你還會(huì)浮躁嗎？
你還會(huì)浮躁嗎？在那大自然的懷抱中?；蛟S我們白天在水泥鋼筋筑成的高樓大廈中穿行，綠地只是在灰色中的孤島，我們無(wú)法靜靜地去停下來(lái)品味。但在那彌漫霧氣的江南雨夜，我們可以坐在窗邊，聆聽(tīng)那自然的聲音。心中的漣漪蕩漾著泛開(kāi)，幽幽一壺茶，清清一捧雨。濕潤(rùn)著的綠葉連成一片，在夜里望去，黑色的影子竟也有一絲嫩綠。所有的浮躁都被雨水沖刷開(kāi)去，只剩下一片寧?kù)o，一片清心。
你還會(huì)浮躁嗎？在那亦或清婉亦或豪邁的詩(shī)詞里。那里有著深沉的思想，古人的昭華。雨夜里，那是“碧海無(wú)波，遙臺(tái)有路”，回眸間，能在心中看見(jiàn)雨匯成溪，匯入江河，便有“大江東去”的豪邁。側(cè)轉(zhuǎn)身，輕風(fēng)吹過(guò)，翻動(dòng)你的詩(shī)頁(yè)，“吹面不寒楊柳風(fēng)”便躍然紙上……雨凄凄，是“寂寞梧桐深院鎖清秋”；雨磅礴，更有“吾將上下而求索”的思考。所有的浮躁之氣都被墨香所驅(qū)散，安靜的夜里，只留一份詩(shī)韻，一份柔情。
你還會(huì)浮躁嗎？在那歷史的年輪里?；叵胍粋€(gè)朝代，品味一段歲月，你的思想便如風(fēng)，便如光，穿越世紀(jì)，亦或跨過(guò)汪洋。清幽之氣撲面，那是東吳的歷史沉淀；菊花清幽，那是陶淵明的釋?xiě)眩荒嗤翚庀㈦硽?，你能看到^v^指點(diǎn)江山，紅軍越過(guò)艱難……所有的浮躁都在歷史人物睿智的思想、大氣的志向中灰飛煙滅；在那歷史的末端，只留一份清醒，一份理智。
你還會(huì)浮躁嗎？在無(wú)處不有的寧?kù)o里。世界可以隨著心的浮躁而浮躁，心的平靜而平靜。
為什么不在雨夜中捧一壺清茶？那里，你體會(huì)到的，不止是純凈。
圍繞浮躁寫(xiě)作文字 浮躁作文字篇二十
望著清淡的天空，大雁的身影渲染了藍(lán)天的蒼穹，留下的只是那一抹層云，落葉紛飛，恍若流星般在夜空演繹剎那卻永恒的光輝而墮落夜空，帶著奉獻(xiàn)的凝晶永眠黃土化作春泥更護(hù)花。思緒蔓延，伴隨著秋風(fēng)淡淡地浮出腦海深處那記憶的荼靡。
那是個(gè)正午。被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣的我準(zhǔn)備放下書(shū)本下樓走走，十一月的天氣不算好，寒風(fēng)總是一陣又一陣，也許只有在正午的時(shí)候，太陽(yáng)才愿意露面。我哆嗦著身子，低著頭，邁步向前走去。^v^咕嚕^v^，一顆小石子滾了過(guò)來(lái)，我停下匆忙的腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身子，循聲望去，映入眼簾的是一個(gè)小角落，14層高的樓房矗立在它的旁邊使它變的很不起眼，可是，定睛一看……
角落里有一個(gè)被人丟棄的破舊黑色小花盆?；ㄅ枥?，竟然，還有一朵花在開(kāi)放。我快步向前走去，那是一朵不知名的白色小花，白的那樣純粹，五片花瓣沒(méi)有一絲一毫的雜質(zhì)，這讓我聯(lián)想到了五芒星，那個(gè)象征著完美的五芒星。然而它就像個(gè)嬌羞的少女，在花的世界里靜觀這塵世的變遷，那樣瀟灑。它的花盤(pán)小小的，上面零星撒著幾根黃色的花蕊，綠色的花萼下是一根細(xì)長(zhǎng)的花莖，幾片邊緣已經(jīng)泛黃的葉子不對(duì)稱地躲在花莖上，我俯下身去細(xì)看它，花莖下的泥土已經(jīng)有了細(xì)細(xì)的裂紋，大概長(zhǎng)期未曾有雨水的滋潤(rùn)，這也難怪吧。一陣風(fēng)吹來(lái)，小花晃動(dòng)了起來(lái)，似乎一陣微風(fēng)就可以讓它香消玉損。
我起身后退了幾步。這個(gè)角落即使在正午也依照得不到陽(yáng)光的眷戀，在這生機(jī)勃勃的大地，這個(gè)角落卻被撩在一旁。角落里生活著各種各樣見(jiàn)不得光的蟲(chóng)子，而在這個(gè)潮濕陰暗的角落繁衍生息。
小花生長(zhǎng)著，忍受著寂寞，忍受著寒冷。在這里，沒(méi)有人為它的成長(zhǎng)加油喝彩，只有蟲(chóng)子的冷嘲熱諷，沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的眷戀，只有年復(fù)一年的陰暗。可是他沒(méi)有浮躁，任然堅(jiān)定地成長(zhǎng)著，成長(zhǎng)著。因?yàn)樗C明給世界看，就算全世界都質(zhì)疑它的存在，它也不會(huì)放棄，直到它的天空重新充滿陽(yáng)光，直到浮云為他記錄下點(diǎn)滴的花事。
想到這里，這朵小花的形象逐漸在我的心中壯大，它早已戒去了浮躁，任憑滄海桑田的變遷在它眼中流逝，而剩下的就只是寧?kù)o了。
誠(chéng)然，如果沒(méi)有戒去浮躁，就不會(huì)喚醒萊茵河畔的旋律，黑白琴鍵上就不會(huì)彈奏出貝多芬的憂傷。
我似乎明白了什么，匆匆上樓，又拿起了書(shū)本……
當(dāng)潮水涌上年代已久的堤岸，當(dāng)大雨席卷了烈日當(dāng)頭的村落，你是否還會(huì)浮躁？
圍繞浮躁寫(xiě)作文字 浮躁作文字篇二十一
朋友，如果你丟失了某件重要物品之后，你會(huì)怎樣？大喊大叫，不停尋找嗎？朋友，你需要靜下心來(lái)，學(xué)會(huì)告別浮躁啊。
人，總是要不斷成長(zhǎng)的，長(zhǎng)大有很多很多的標(biāo)志，而學(xué)會(huì)告別浮躁是其中最重要的標(biāo)志之一。做任何事情之前，都必須靜下心來(lái)，慢慢思考做這件事的方法和結(jié)果，才會(huì)做得更好。
歷史上關(guān)于浮躁而辦壞事情的先例有太多太多了。如三國(guó)時(shí)期，劉備因失去關(guān)羽之痛，浮躁和仇恨充滿了內(nèi)心，不聽(tīng)從孔明的勸阻，在實(shí)力不足之時(shí)，執(zhí)意要討伐吳國(guó)，而使蜀國(guó)元?dú)獯髠?，為后?lái)魏國(guó)滅掉蜀國(guó)埋下了禍根。
浮躁確實(shí)是禍?zhǔn)轮械囊粋€(gè)重大因素?。?/p>
如果你曾經(jīng)很浮躁，那么，向昨天的自己告別吧。人生就是一個(gè)不斷成熟著的過(guò)程，只有學(xué)會(huì)告別浮躁，學(xué)會(huì)和過(guò)去告別，才會(huì)真真正正的成熟起來(lái)，只有告別了浮躁，才會(huì)向成功更進(jìn)一步，成為一個(gè)成熟的人。
佛教教義的精髓，不正是斷絕一切雜念，學(xué)會(huì)告別浮躁最終才能成佛嗎？
貝多芬雙耳失聰后，沒(méi)有自暴自棄，而是丟棄了浮躁，扼住了命運(yùn)的咽喉創(chuàng)作出了《命運(yùn)》絕響，海涅面對(duì)四肢癱瘓，視力微弱的殘忍現(xiàn)實(shí)，剛毅果斷地放棄了浮躁，創(chuàng)作出一篇又一篇流傳千古的詩(shī)篇。
由此可見(jiàn)，告別浮躁，學(xué)會(huì)冷靜思考，是面對(duì)困境最好的法寶，也是走向成功的一級(jí)臺(tái)階，更是戰(zhàn)勝自我的一把利劍。
告別浮躁，學(xué)會(huì)告別浮躁，是成長(zhǎng)中的一條必經(jīng)之路。
圍繞浮躁寫(xiě)作文字 浮躁作文字篇二十二
記得前幾日一位高中的同學(xué)打來(lái)電話，一陣噓寒問(wèn)暖之后，我們聊起了各自的近況。他說(shuō)他想結(jié)婚了，我問(wèn)他未婚妻哪里人啊，他說(shuō)哪有未婚妻啊，我說(shuō)那你就是閃婚唄，他說(shuō)閃啥婚啊我心許的人都還沒(méi)找到。我說(shuō)那你不是在扯談嗎，你連和誰(shuí)結(jié)婚都不知道你結(jié)啥婚啊。然后他嘿嘿一笑，婉轉(zhuǎn)的繞過(guò)話題說(shuō)到，我說(shuō)的是炫舞里面的結(jié)婚。我只得回答說(shuō)，你太逗了，是猴子派來(lái)的救兵嗎。
另外一位朋友的故事也讓我記憶深刻。他說(shuō)他大學(xué)畢業(yè)后就順利的在就讀的省份找了份工作，雖然剛剛?cè)肼毠ぷ饔行┬量嗟堑玫降膱?bào)酬也不錯(cuò)，每天過(guò)著平凡的日子單一卻也什么都不用想?？墒怯幸惶於嗄隂](méi)有聯(lián)系的一位女同學(xué)的一個(gè)電話徹底打亂了他平靜而又孤單的生活，并且慢慢的將他原本堅(jiān)持的職業(yè)生涯計(jì)劃瓦解掉了。后來(lái)他也沒(méi)有和那位女同學(xué)走到一起，我不太相信，問(wèn)到，你大老遠(yuǎn)千里迢迢把工作辭了跑回家追求人家怎么可能沒(méi)有走到一起呢，我就納了悶了，你必須跟我好好分析一下原因。他說(shuō)，跟你說(shuō)實(shí)在的，原因我都一五一十的分析過(guò)了，你且讓我慢慢給你道來(lái)。
我之前雖與她是同學(xué)，但在以前我們是不怎么說(shuō)話的，我最后一排，她從前面倒數(shù)第二排，溝通系數(shù)少了去了。但是自從她給我打了那個(gè)電話后，經(jīng)過(guò)慢慢的溝通，增進(jìn)了我對(duì)她的了解，后來(lái)有談到找對(duì)象時(shí)我發(fā)現(xiàn)她暗示了我某些信息，我也進(jìn)行了適當(dāng)?shù)暮魬?yīng)，慢慢的我們的聊天內(nèi)容讓我感覺(jué)有些讓我焦躁不安甚至常有不眠，發(fā)現(xiàn)這些心理問(wèn)題之后，我斷定我已經(jīng)喜歡上她了，不，更應(yīng)該說(shuō)我已經(jīng)愛(ài)上她了。可是，我最要好的朋友，你知道可是什么嗎？可是我沒(méi)有和她明說(shuō)，我只是追尋著這種愛(ài)的強(qiáng)烈信號(hào)回來(lái)的。當(dāng)我回來(lái)不久以后她打電話約我，說(shuō)最近心理有些煩想讓我陪陪她，然后計(jì)劃出去玩幾天。老朋友，你知道聽(tīng)到這個(gè)消息我有多高興嗎，怎么跟你形容呢，我就跟說(shuō)我的睡眠問(wèn)題吧，奧，一提到睡眠你肯定就能想象到了我激動(dòng)的睡態(tài)了。
后來(lái)我精心打理了一番自己，從頭到腳，從里到外，行為舉止，言談方式，注意事項(xiàng)都統(tǒng)統(tǒng)想了一遍，身怕自己出錯(cuò)，給她留下不好的印象。我到她那后她十分的熱情，都險(xiǎn)些讓我感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)所適從了。但是還好，她很快調(diào)整了自己的待客方式，使得我們慢慢的從拘束的狀態(tài)放松了起來(lái)，時(shí)不時(shí)我們還開(kāi)點(diǎn)小玩笑加點(diǎn)小幽默笑話什么的。老朋友，我告訴你，那一夜我睡的那個(gè)香啊，你都想象不出。第二天她約她的同事我們一起去吃飯，她的閨蜜也去了，當(dāng)然還有幾位她要好的同事。吃飯過(guò)程中，大家都很愉快，考察在不知不覺(jué)中切入了主題和核心，她的幾位同事輪番的利用各種假設(shè)情景法、數(shù)值估計(jì)法和素質(zhì)測(cè)評(píng)法考查我，比如說(shuō)同事a，她問(wèn)我， “假如，我說(shuō)的是假如，你的女朋友，是你的女朋友，她也能賺錢，但是她打麻將輸了，第二天她告訴你她打麻將輸了想拿你的錢去買衣服你答應(yīng)嗎？”。老朋友，面對(duì)這種情況，你說(shuō)我是回答答應(yīng)還是不答應(yīng)呢？說(shuō)實(shí)話，要想回答好這個(gè)問(wèn)題真難，之所以說(shuō)難是因?yàn)楹髞?lái)我那位女同學(xué)我發(fā)現(xiàn)她在我們往后相處的那段日子里態(tài)度發(fā)聲了變化。開(kāi)始她會(huì)變成以朋友的身份問(wèn)我說(shuō)假如有兩個(gè)男的，一個(gè)有錢但感情又不太深，一個(gè)沒(méi)錢學(xué)歷也不高但是我們相處挺好，你說(shuō)選誰(shuí)？我傻傻的還給人家做了一陣測(cè)評(píng)分析和假設(shè)分析，后來(lái)問(wèn)我問(wèn)題多了我就發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了，再加之我發(fā)現(xiàn)我們一起吃飯的次數(shù)變少了我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)回避的態(tài)度。
不久后我的心慢慢的告訴我我必須離開(kāi)了，我失敗了，再這樣待下去叫糾纏，再待下去叫耽誤人家。后來(lái)我就離開(kāi)了，我認(rèn)真的做了一下總結(jié)。我認(rèn)為，在你艱難的時(shí)候遇到一個(gè)你喜歡的.人請(qǐng)你一定要大膽的去追求，不要認(rèn)為自己什么也沒(méi)有不能給人家幸福而止步不前，請(qǐng)你認(rèn)真的思考后把你的承諾大聲的告訴她，如果她為此而喜歡你，你是幸福的，如果她不喜歡你那么請(qǐng)你不要責(zé)備她，因?yàn)檎l(shuí)都有選擇和追求期望幸福的權(quán)利。
筆者覺(jué)得這位朋友對(duì)于愛(ài)情不僅感性而且理性分析也很深刻。他和我聊天時(shí)說(shuō)到，我們不是富二代，生下來(lái)就一堆的物質(zhì)財(cái)富，然后找一個(gè)我們自認(rèn)為喜歡的人來(lái)分享我們的食物，很少有人在分享食物時(shí)愁眉苦臉的，大多是喜悅幸福的表情，而這種表情往往會(huì)迷惑我們對(duì)愛(ài)情真諦的認(rèn)識(shí)。而那些真正能夠陪你一起從無(wú)到有堅(jiān)持到底的人請(qǐng)倍加珍惜，因?yàn)檫@樣的人并不多見(jiàn)。
有時(shí)我們也會(huì)感慨，甚至是常常感慨。為什么我們什么都沒(méi)有，大街上車那么多，我們?yōu)槭裁床皇鞘治辗较虮P(pán)的那些人之一；到處都是漂亮的樓盤(pán)，為什么我們還要蝸居；手頭每天過(guò)賬上百萬(wàn)，我們每月那點(diǎn)零頭都拿不到。那么為什么你不去問(wèn)問(wèn)自己你將來(lái)想要什么樣的生活和你想成就什么樣的夢(mèng)想而為之日夜去努力拼搏呢，你現(xiàn)在的努力又是什么樣的狀態(tài)呢，你每天都在為目標(biāo)堅(jiān)持學(xué)習(xí)嗎，你每天都把精力全部投入到工作中使自己成長(zhǎng)了嗎，亦或是做一天和尚撞一天鐘得過(guò)且過(guò)。你認(rèn)為那些手握方向盤(pán)的人一天就能握上的，那些人大都到了一定年齡的；你以為那些房子是幾個(gè)月的積蓄就能買到的，那些大多是父母攢一輩子才付得起的；你覺(jué)得手頭上百萬(wàn)的人都是工作幾年就可以拿到的，那些人大都泡面吃到反胃過(guò)。
如果我們仔細(xì)想想，或許只是我們都太浮躁了。
圍繞浮躁寫(xiě)作文字 浮躁作文字篇二十三
古語(yǔ)云:“欲速則不達(dá)?！背旱膭πg(shù)令小小少年神往不已，而十年的時(shí)限卻又看似遙遙無(wú)期，一再表明的苦練決心，換來(lái)的卻是越發(fā)加成的練習(xí)時(shí)間，沉思良久，少年終于大悟:唯有放下浮躁，相信過(guò)程，方得始終。
當(dāng)今時(shí)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)風(fēng)云變化，涌現(xiàn)的機(jī)遇激起人們內(nèi)心關(guān)于財(cái)富與成功的躁動(dòng)，誠(chéng)然，渴望功成名就也是人之常情，本也無(wú)可厚非，但太多的人因此而沉浸于一夜暴富的美夢(mèng)中不可自拔。雙眼被躁動(dòng)的內(nèi)心所蒙蔽，在急功近利的內(nèi)心指引下，他們爭(zhēng)先恐后地沖向失敗的圍城。
那么放下浮躁就能走出圍城，通向成功彼岸了嗎？答案是否定的，內(nèi)心安穩(wěn)，勤奮努力，最終卻鎩羽而歸者數(shù)不勝數(shù)，僅憑時(shí)間的堆積難以告別失敗，你還必須相信過(guò)程。正如帕斯卡爾所言:“給時(shí)間以生命，而不是給生命以時(shí)間?！币晃兜鼗ㄙM(fèi)時(shí)間而不加以思考，那學(xué)到的本領(lǐng)便如同沒(méi)有根基的房屋，縱使建得很高，最終也會(huì)萬(wàn)劫不復(fù)，而這樣做的人便如同那旋轉(zhuǎn)的陀螺，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間縱使再長(zhǎng)，自始至終都只是原地打轉(zhuǎn)。
放下浮躁，像袁隆平一樣看輕名利，早已年過(guò)古稀，卻仍親自到田間實(shí)驗(yàn)，成就人間飽暖；像楊絳一樣無(wú)視是非榮辱，年近期頤時(shí)仍筆耕不斷，抒發(fā)人間真情。放下浮躁，腳踏實(shí)地，不做洞坑里的仰望者，一步一腳印踩出自己的成長(zhǎng)之路。
相信過(guò)程，像愛(ài)迪生一樣持之以恒，三千多次失敗積墊出電燈泡的成功，照耀整個(gè)世界，其中精髓也正如他所認(rèn)為:花費(fèi)時(shí)間并不可怕，可怕的是你在浪費(fèi)時(shí)間。像科比一樣十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就籃球場(chǎng)上的神話，他那句“你見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎？”已成為無(wú)數(shù)人內(nèi)心的精神支柱。相信過(guò)程，把時(shí)間與思考一并投入，并能激發(fā)無(wú)限能量。
馮驥才說(shuō)過(guò):“人生的賽跑是在有限的時(shí)間內(nèi)看你走了多少路程?！狈畔赂≡?，洗盡鉛華，相信過(guò)程，持之以恒，人生的賽跑沒(méi)有終點(diǎn)，度過(guò)了人生，便完成了人生，實(shí)現(xiàn)了價(jià)值，你便已經(jīng)成功。
圍繞浮躁寫(xiě)作文字 浮躁作文字篇二十四
好浮躁啊！
最近因?yàn)橐磺械幕顒?dòng)結(jié)束，感覺(jué)輕松，作業(yè)每天一丁點(diǎn)兒，綞多出來(lái)玩游戲的時(shí)間了。但是……
因?yàn)檫@么多時(shí)間都在，所以變成這樣……，在周未時(shí)，爸爸見(jiàn)我最近很努力，所以讓我玩1小時(shí)電腦，哈哈，我早就打好了算盤(pán)，綞，在作業(yè)寫(xiě)完后，我就龍飛鳳舞地寫(xiě)起來(lái)，之后大概看一遍，潦草地寫(xiě)完了，也不管著什么作業(yè)約法三章了，打開(kāi)電腦狂玩起來(lái)，我身上的每個(gè)細(xì)胞好像都在隨著鍵盤(pán)的敲打聲跳躍著，玩了一下午，我昏沉沉地出云，又去玩游戲王。之后，到了晚上，我發(fā)覺(jué)還有幾項(xiàng)作業(yè)沒(méi)做時(shí)，慌了……
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我變了，因?yàn)樨澩娑`了學(xué)習(xí)，態(tài)度、行為、思想都改變了。
以前，我每次寫(xiě)玩了作業(yè)會(huì)讓家人再默寫(xiě)幾個(gè)詞語(yǔ)，但為了玩，我居然把外在演給爸爸看。思想就是玩，把學(xué)習(xí)放一邊，做什么事都不再向以前那樣認(rèn)真了，造成作業(yè)作文字體更差勁。
自從思想改變后，就成了這樣一天，語(yǔ)文課上想著電腦上的游戲怎樣布置，玩……數(shù)學(xué)課想著怎樣和對(duì)手對(duì)戰(zhàn)，玩……不管聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，回家把作業(yè)粗略一做，馬上跑出去，瘋玩。
我已經(jīng)不是以前的我了，上課說(shuō)話，扭臉、情緒不穩(wěn)定，優(yōu)點(diǎn)不知道發(fā)揮到了那里。教師提醒家長(zhǎng)批評(píng)，同學(xué)勸告我還是不聽(tīng)。正是因?yàn)楦≡旯钾?fù)了父母、老師、同學(xué)的期望，我不要對(duì)一起他們，我要把缺點(diǎn)改正，把浮躁壓回去，繼續(xù)為了理想，為了世上所有愛(ài)我的人努力，最近趙浮躁！
圍繞浮躁寫(xiě)作文字 浮躁作文字篇二十五
世界變幻莫測(cè)，我們極易變得浮躁。要取得成功，我們就必須褪去浮躁。
褪去浮躁，生命因此更高大。
一棵樹(shù)苗長(zhǎng)成大樹(shù)，需要十年，而一株浮萍長(zhǎng)滿整片河塘，幾個(gè)星期便已足夠。當(dāng)一陣狂風(fēng)襲來(lái)，滿池浮萍可能會(huì)被吹得七零八落，只有大樹(shù)卻依然挺立。十年間大樹(shù)努力發(fā)展根系，吸收養(yǎng)分，沉下心去。它的根系在地面下不斷延伸，枝葉不斷繁茂。最終，大樹(shù)成為了萬(wàn)眾仰望之才，而浮萍早已不知去向。所以我們要學(xué)習(xí)大樹(shù)的活法，十年磨一劍，戒掉浮躁，因?yàn)橹挥性蟮?，才能擁抱藍(lán)天。
褪去浮華，未來(lái)更加寬廣。
眾所周知，方仲永小時(shí)候是一個(gè)神童，他家世代從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，仲永五歲時(shí)便可以寫(xiě)出詩(shī)句，但這種才華并沒(méi)有引起方家的重視，方父認(rèn)為這只是一種賺錢的方式，所以他帶著仲永到處拜訪同鄉(xiāng)，不讓他繼續(xù)學(xué)習(xí)。當(dāng)仲永長(zhǎng)到十二三歲時(shí)，卻變成了一個(gè)平凡人，沒(méi)有一點(diǎn)特別之處。這是什么原因呢?歸根結(jié)底還是因?yàn)榉礁柑≡?，目光短淺，只顧眼前的利益。如果當(dāng)時(shí)方父能夠送他兒子上私塾，叫他認(rèn)真讀書(shū)，那么，現(xiàn)在中國(guó)古代文豪榜上或許會(huì)多出一個(gè)人的名字了。“今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已焉?”正因如此，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，戒掉浮躁之心。
褪去浮躁，人生回歸本真。
你看過(guò)《瓦爾登湖》嗎?梭羅在那里呆了兩年，他遠(yuǎn)離城市的繁華，一個(gè)人在湖邊的森林里搭建了小木屋，開(kāi)墾荒地用來(lái)種菜。一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，有時(shí)勞動(dòng)勞動(dòng)，有時(shí)看看書(shū)或觀察樹(shù)林里的動(dòng)植物，有時(shí)他也寫(xiě)寫(xiě)書(shū)。后來(lái)《瓦爾登湖》出版了，人們爭(zhēng)相搶購(gòu)，梭羅也成為了一代名家?？催^(guò)書(shū)的人們都想去瓦爾登湖看看，可梭羅卻說(shuō)：“只要你們心里沉靜，到哪兒都可以是瓦爾登湖?！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)梭羅這樣，戒掉浮躁，沉下心來(lái)。只有這樣才能使我們?nèi)松映鋵?shí)。
拋下浮躁，做回自己!
拋下浮躁，活出真我!
圍繞浮躁寫(xiě)作文字 浮躁作文字篇二十六
感悟精選（1）：
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浮躁者，就像應(yīng)對(duì)尚未開(kāi)花的樹(shù)就想去摘果實(shí)，就像一條魚(yú)還未離開(kāi)水池就想一躍成龍；浮躁者，剛剛埋下種子，便心急火燎地等著豐收的到來(lái)；浮躁者，僅僅唱了幾首歌，便覺(jué)得立刻會(huì)成為大紅大紫的明星；浮躁者，恨不得一步跨上成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)接收眾人的祝賀，恨不得一筆寫(xiě)出驚世文章好天下?lián)P名。
浮躁的人，在學(xué)習(xí)上不求甚解，坐不住，心不靜，想不深，心里像長(zhǎng)了草似的；浮躁的人，在工作上眼高手低，不勤奮，不刻苦，不投入，看什么都簡(jiǎn)單，不屑于認(rèn)真去做，也不明白如何去做；浮躁的人，做事急功近利，哪里露臉就往哪里鉆，追求表面文章和短期效應(yīng)；浮躁的人，做人玩世不恭，無(wú)職責(zé)感，無(wú)使命感，一切無(wú)所謂。
浮躁者，只想做花不想當(dāng)葉，更耐不住做根的寂寞；浮躁者，只想當(dāng)旗不想做旗桿，更不愿意做那拉起旗桿的細(xì)繩子；浮躁者，不掃一屋，卻想橫掃天下；浮躁者，尚未學(xué)步，便想天馬行空；浮躁者，是潮頭的泡沫，幕布上的電影；浮躁者，不學(xué)那翱翔藍(lán)天的神鷹，也不學(xué)那沉默的群峰；浮躁者，就像“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空”。
浮躁，是膚淺的姐妹，是虛榮的摯友；浮躁，使人朝三暮四，情緒像風(fēng)中野草，總也難以平靜；浮躁，使人思緒像紛亂馬蹄，早晚不得安寧；浮躁，讓我們?cè)诰蛻?yīng)選取的時(shí)候無(wú)所選??；浮躁，讓我們只看到眼前的利益；浮躁，讓我們喪失了太多的機(jī)遇甚至完美的明天；浮躁，就像一把看不見(jiàn)的銼刀，更如一個(gè)溫柔的殺手，于不知不覺(jué)中消磨人的意志，挫傷人的銳氣，動(dòng)搖人的進(jìn)取心，麻木人的職責(zé)感。
為什么我們的情緒會(huì)反復(fù)搖擺于得意、狂喜、迷茫、不安、沮喪、焦慮、恐懼甚至絕望之間？為什么我們的情緒會(huì)如此失去平衡？也許那是因?yàn)槲覀冋诟≡辍８≡晔且驗(yàn)槲覀內(nèi)狈π腋８?，缺乏快?lè)，太過(guò)于計(jì)較得失。浮躁是我們失衡的心態(tài)在作祟，當(dāng)壓力過(guò)大、急于求成、太忙、太閑、缺乏信仰、過(guò)分追求完美等問(wèn)題出現(xiàn)而又得不到滿足時(shí)便會(huì)滋生浮躁
孔子說(shuō)：“欲速則不達(dá)，見(jiàn)小利則大事不成。”培根說(shuō)：“名聲是條河流，輕浮和空虛的東西漂游在上，而沉重和堅(jiān)實(shí)的東西下沉到河底?！备≡暾叩碾p手永久也托不起事業(yè)的輝煌，浮躁者的雙腳永久踏不上成功的頂峰?？v觀古今中外，凡成大事者，幾乎都具備沉穩(wěn)的性格，經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞，無(wú)論在什么環(huán)境中都保得住操守。理智使人清醒，浮躁使人狂妄；成功遠(yuǎn)離浮躁，失敗親近浮躁。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，務(wù)必拒絕浮躁
古人云：“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)?！睂?duì)于浮躁，這無(wú)疑是一劑良藥。人生如海，潮漲潮落。持續(xù)一顆寧?kù)o的心不容易。拒絕浮躁，首先要拒絕的是自己的虛榮心，給心理沖個(gè)涼，讓頭腦降降溫，看淡榮辱得失；拒絕浮躁，還要遠(yuǎn)離名利的誘惑，摒棄急功近利的心理；拒絕浮躁，更要強(qiáng)迫自己坐下來(lái)，隔開(kāi)距離靜靜地剖析自己、看待別人，冷靜地分析利弊，找準(zhǔn)目標(biāo)與位置；拒絕浮躁，不妨多讀點(diǎn)書(shū)、充充電，從書(shū)中吸取人生的哲理，讓知識(shí)和技能充實(shí)自己心靈的空間；拒絕浮躁，就要認(rèn)真做好身邊每一件小事，在平凡的生命歷程里發(fā)掘自我，不斷實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。能做到這些，“浮躁”自然離你遠(yuǎn)去，你的事業(yè)必須能成功，你的人生必須會(huì)快樂(lè)幸福。
感悟精選（2）：
圍繞浮躁寫(xiě)作文字 浮躁作文字篇二十七
很多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的孩子做事情比較浮躁，而且經(jīng)常丟三落四的，對(duì)此很多媽媽都只是單純地認(rèn)為這是由于孩子年齡比較小不懂事所導(dǎo)致的浮躁現(xiàn)象，等他長(zhǎng)大一些懂事之后，這種現(xiàn)象就會(huì)逐漸消失了。但是這種想法是完全錯(cuò)誤的，浮躁性格一旦形成就不容易改變了。因此各位家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)改掉孩子浮躁的毛病。那么到底浮躁怎么辦呢？
其實(shí)浮躁這類性格一般是從小形成的，但是如果家長(zhǎng)并不嚴(yán)加管教和從旁指導(dǎo)的話，長(zhǎng)期如此，只會(huì)導(dǎo)致孩子缺乏恒心，還有容易遇難而退等，因此浮躁應(yīng)該引起各位家長(zhǎng)的重視。那么到底浮躁怎么辦呢？
浮躁怎么辦
第一，孩子浮躁，媽媽可以教他用心理暗示法克制浮躁。心浮氣躁本身與心態(tài)有關(guān)，也是一種心理問(wèn)題，解決這個(gè)問(wèn)題，用心理暗示法比較有效。媽媽可以讓他進(jìn)行自我暗示，對(duì)自己說(shuō)：“不要急，急躁會(huì)把事情辦壞”等，只要孩子利用類似語(yǔ)言暗示的方式來(lái)不斷激勵(lì)自己，浮躁的毛病就會(huì)慢慢改掉。
第二，孩子浮躁，媽媽可以教他用語(yǔ)言警示法克制浮躁。名言警句對(duì)人的警示力量和激勵(lì)作用是十分明顯的，對(duì)于孩子心浮氣躁的做事心態(tài)來(lái)講，名言警句甚至一句普通的提示性語(yǔ)言也能起到莫大的作用。
第三，教給孩子做事情的一些方法和技巧，也能讓他克服浮躁心態(tài)。媽媽在他做事前，要讓他明白所做事情的意義，并教給他一些具體的做事方法。
第四，身教重于言教，媽媽可以利用榜樣的力量幫助孩子克服浮躁心態(tài)。很多媽媽的性格就很急躁，孩子受此影響，性格也會(huì)變得浮躁。所以，媽媽要調(diào)適自己的心理，改掉浮躁的毛病，為孩子樹(shù)立勤奮努力，腳踏實(shí)地工作的良好形象。給孩子做事情有毅力、不浮躁、有始有終的積極暗示。此外，媽媽還可以用科學(xué)家、發(fā)明家、文藝作品中的優(yōu)秀人物以及周圍一些同學(xué)的生動(dòng)形象的故事來(lái)影響孩子，督促孩子改掉浮躁的毛病。
關(guān)于浮躁怎么辦，各位家長(zhǎng)已經(jīng)有所認(rèn)識(shí)和了解了。其實(shí)想要孩子擺脫浮躁的現(xiàn)象，第一步就是要教孩子利用一些暗示性的語(yǔ)言等來(lái)不斷地激勵(lì)自己，另外作為家長(zhǎng)還要起到帶頭的作用，為孩子樹(shù)立勤奮努力的榜樣等，總之家長(zhǎng)要言傳身教，這樣能夠幫助孩子更快地改掉浮躁的性格和毛病。
圍繞浮躁寫(xiě)作文字 浮躁作文字篇二十八
總是向往梭羅的瓦爾登湖，那是一種脫離塵囂的寧?kù)o與自然。于是，瓦爾登湖漸漸演變?yōu)橐环N不被名利所誘惑的心境，一種始終讓自己的心靈花園樹(shù)木蔥蘢的綠色，始終告誡著自己拒絕浮躁。
一部《泰坦尼克號(hào)》成就了最初的卡梅隆，當(dāng)鋪天蓋地的榮譽(yù)和巨大的名聲落在這個(gè)青年導(dǎo)演頭上時(shí)，他卻忽然蟄伏起來(lái)，以幾十年的策劃推出了轟動(dòng)全球的《阿凡達(dá)》。
在如今這個(gè)浮躁的社會(huì)里，卡梅隆的智慧是一種啟迪，那些年輕的女作家，下班路上看見(jiàn)一個(gè)談禪的乞人，便趕緊回家寫(xiě)散文，一周之內(nèi)便匆匆投了稿。那些高校里的教授們忙忙碌碌申報(bào)課題又忙忙碌碌在結(jié)題報(bào)告上畫(huà)下最后一個(gè)句號(hào)。畫(huà)廊里的藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)生一天就能夠完成一副畫(huà)作卻一年也賣不出去。這時(shí)，請(qǐng)想想卡梅隆的智慧。
匆匆之間的靈感一現(xiàn)催生的作品，大多只會(huì)如細(xì)小蜉蝣，曇花一現(xiàn)。只有將心靈置于靜湖之中，將浮躁拒之門(mén)外，心無(wú)雜念，才能夠使自己的夢(mèng)想日漸豐滿，最終綻放絢爛之花。
拒絕浮躁，不僅是個(gè)人的發(fā)展觀，更是一個(gè)社會(huì)的發(fā)展觀。從“著名”的血癌村，到寸草不生的荒山，太多血淋淋的現(xiàn)實(shí)擺在眼前，催促著人們拒絕浮躁，拒絕急功近利，以一顆純靜的心靈構(gòu)建美好社會(huì)。
拒絕浮躁，并不是剝奪人們的夢(mèng)想，而是以一種腳踏實(shí)地的態(tài)度、一顆淡然平靜的心面對(duì)夢(mèng)想。拒絕浮躁，是一種自持的生活態(tài)度，是一種追求瓦爾登湖那般寧?kù)o的心靈。
拒絕浮躁，現(xiàn)代作家路遙將自己關(guān)在煤洞數(shù)年，在寂寞中耕耘著精神家園，創(chuàng)作出《平凡的`世界》；拒絕浮躁，荷蘭畫(huà)家凡·高以一輩子的孤寂生活，忘情地投入到富有激情的藝術(shù)創(chuàng)作中，最終鍛鑄成一位令人仰止的偉大藝術(shù)家。
“小隱隱于山，大隱隱于市”，在草早的凡塵俗世中若能夠拒絕浮躁，向往綠色，心境便能夠愈發(fā)空靈，精神便能夠愈發(fā)超脫。“始知鎖向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼。”面對(duì)喧囂的塵世，矜持者始終保持著一份高貴的疏離，那一份恬靜怡人，始終拒絕浮躁，清明在心，成為一道綠色的風(fēng)景線。
圍繞浮躁寫(xiě)作文字 浮躁作文字篇二十九
年輕人總是覺(jué)得現(xiàn)在的公司待遇不夠好，于是別人出了多一些的薪水他就想跳槽；
年輕人總是覺(jué)得現(xiàn)在的崗位對(duì)他來(lái)說(shuō)不夠施展，于是別人給了個(gè)看起來(lái)高一點(diǎn)的職位他也想跳槽；
年輕人總是覺(jué)得現(xiàn)在的上司對(duì)他太不好，可是別人不能把“上司”給他挑，于是他只能黑燈瞎火到處跳。
跳來(lái)跳去，年輕人才發(fā)現(xiàn)天下烏鴉一般“黑”，沒(méi)有一個(gè)上司能夠十全十美；
跳來(lái)跳去，年輕人又發(fā)現(xiàn)，那些看起來(lái)不錯(cuò)的職位名本質(zhì)卻都沒(méi)有改變；
跳來(lái)跳去，年輕人還發(fā)現(xiàn)，待遇其實(shí)和能力成正比，他為了一些小錢，卻讓自己的職業(yè)發(fā)展斷了線。
其實(shí)，這沒(méi)什么不好，年輕人總是要多跳幾次槽，多受一些挫折，才會(huì)知道“好工作任你挑”的境界要靠積累；年輕人總是要多遭一點(diǎn)罪，多吃一些苦，才能明白自己當(dāng)初，只是浮躁。
圍繞浮躁寫(xiě)作文字 浮躁作文字篇三十
最近似乎我很不順。
從三月份開(kāi)始，各種不順心的事便接踵而來(lái)：先是多次被班主任批評(píng)成了她的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，再是與同桌屢屢被任課老師批評(píng)，然后是“瘋瘋癲癲”、“催人淚下”的期末考試成績(jī)，接下來(lái)的歷史測(cè)試也是低出新高度，我在班上的職務(wù)被撤，在圖書(shū)館蒙受不白之冤而各種小小的不順，比如文具丟了之類的，更是不勝枚舉。
而最令人深思的是，我?guī)滋烨安虐l(fā)現(xiàn)了這些！
如果一連串的小概率事件接連發(fā)生，那么那就不是一種偶然，而是必然。
而原因是什么呢？我想，是浮躁，這一點(diǎn)，恰恰也是我自己領(lǐng)悟到的。
那天正好是我堅(jiān)持鍛煉身體的第三十天。當(dāng)我一臉期待地站在體重秤上時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)體重不但沒(méi)降，反而漲了1kg！
我的心情頓時(shí)像雪白的湯料撒了一桶辣油一樣，又沖又辣。我不明不白地對(duì)媽媽發(fā)了一通火。她居然說(shuō)，不運(yùn)動(dòng)的話，我還會(huì)更胖！吵完的結(jié)果是，再稱一次，少了2kg。原來(lái)，我沒(méi)有調(diào)好秤！
自覺(jué)理虧的我，以洗頭為由，躲進(jìn)衛(wèi)生間，鎖上了門(mén)。當(dāng)我感到流過(guò)頭發(fā)的水由冰冷漸漸溫?zé)岬臅r(shí)候，我突然想起了什么
為什么我僅僅因?yàn)轶w重增加了1kg而發(fā)火？難道我不清楚自己僅僅鍛煉了一個(gè)月嗎？稍稍遇到挫折，情緒便如此波動(dòng)。我一驚，難道這就是浮躁？對(duì)，的確是這樣，急于求成，情緒不穩(wěn)定雖然我不確切地知道浮躁的定義，但我明白浮躁的反義詞是沉穩(wěn)。何為沉穩(wěn)？扎實(shí)，努力，多思考。
我將腦海中的時(shí)間軸前后推移著，我將近來(lái)的不順從頭想到尾，似乎每一件事都與浮躁有關(guān)。不知怎的，我突然想起小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師也經(jīng)常提到這個(gè)詞浮躁！她還說(shuō)過(guò)，中學(xué)老師不像小學(xué)老師那樣上心是的，若在小學(xué)，老師一定早就跟我說(shuō)明白了！而在中學(xué)，一切靠自己。浮躁是什么？如果給浮躁一個(gè)定義，它就是一個(gè)讓你處處不順，處處做的不好，原因卻不自知的東西！
我的頭發(fā)已經(jīng)干了，很清爽。我明白，當(dāng)我意識(shí)到自己很浮躁的時(shí)候，我的不順已不復(fù)存在！
圍繞浮躁寫(xiě)作文字 浮躁作文字篇
迷糊而又糾結(jié)地改完所有表格和論文，除了鬧心和不爽，再也找不到任何可以霸占我心情的理由。
原來(lái)有些東西，失去了就是失去了。對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，無(wú)關(guān)痛癢。
千萬(wàn)別當(dāng)真，因?yàn)閻?ài)在失去后，會(huì)是一個(gè)人旅行，不管你是游蕩，還是賞風(fēng)景。
終于還是犯賤了，既然所有的好，既然所有過(guò)往，都不會(huì)因愛(ài)而退讓，那就別再勉強(qiáng)。
該結(jié)束自己想念的時(shí)刻了，該讓自己去做自己的夢(mèng)了，該讓這133天沖淡記憶了。終于你還是快樂(lè)的，那就把這一切留給時(shí)光吧。
感謝最美好的時(shí)光有你陪我度過(guò)，感謝這條單行道有你在我的記憶在里面，該去尋找各自幸福的時(shí)候了。
終于還是懶散的代替勤奮的。是我不夠用心，太過(guò)勉強(qiáng)。不夠耐心，太過(guò)著急。不夠體貼，太過(guò)自以為是。
猶猶豫豫，晃晃蕩蕩。錯(cuò)過(guò)了，美好。經(jīng)歷了，浮躁。該做的沒(méi)做，不該做的泛濫。
圍繞浮躁寫(xiě)作文字 浮躁作文字篇
莫言獲諾貝爾獎(jiǎng)后，面對(duì)榮譽(yù)淡然處之，依然不忘追求自己的文學(xué)理想，這種不為名利所累，潛心創(chuàng)作的精神值得褒揚(yáng)；老舍無(wú)懼歲月的風(fēng)雨，做一棵靜靜矗立的樹(shù)，活出不卑微、不倨傲的自己，令人崇敬。 面對(duì)榮辱，他們淡然處之，遠(yuǎn)離浮躁，活出了本真淡定的境界。
因?yàn)榭吹园丫Ψ旁谧约赫嬲矚g的事業(yè)——寫(xiě)作上，且無(wú)怨無(wú)悔。他為良心寫(xiě)，為真正的讀者寫(xiě)，為自己的靈魂寫(xiě)作。他擁有了巨大的榮譽(yù)，但不為名利所累，依然投身于自己熱愛(ài)的事業(yè)，活出了真實(shí)的自我。遠(yuǎn)離浮躁，淡定做人，這是一種很高的境界。
學(xué)貫中西的學(xué)者錢鐘書(shū)，一生淡泊名利，甘于寂寞。有一次，美國(guó)普林斯頓大學(xué)開(kāi)出16萬(wàn)美元的高價(jià)，邀請(qǐng)他去講學(xué)，該大學(xué)只要求他一周授課一次，每次40分鐘。如此優(yōu)厚的待遇，令人驚羨，可錢鐘書(shū)卻不為所動(dòng)，做了一個(gè)遠(yuǎn)離浮躁，淡定處世的人。
古人云：“天下熙熙皆為利來(lái)，天下攘攘皆為利往?！贝_實(shí)，人活于世，追求名利是一種常態(tài)。生命的美在于它的豐富和無(wú)限可能，如果僅僅被“名利”二字一葉障目而忘卻了生活的意義，這樣的名利形同枷鎖。
生活中也有一些人整日算計(jì)自己的名利得失，活在焦慮之中不可自拔。對(duì)于名利，沒(méi)有得到時(shí)想盡辦法得到它，得到后又擔(dān)心失去，為此惶惶不可終日。這樣浮躁的人是難以真正體會(huì)到活著的輕松自在的，又何談什么幸福呢？他們的生活即使擁有了華服廣廈、功名利祿也依然不能感到幸福。過(guò)重的名利心也使人們的心理失衡，對(duì)于做好自己的事業(yè)也沒(méi)有半點(diǎn)好處。
可見(jiàn)，擁有一顆平常心是多么重要！以平常心做人，以進(jìn)取心做事。擁有一顆平常心就擁有了一種正確的處世態(tài)度。既不會(huì)因?yàn)椴黄诙恋谋頁(yè)P(yáng)盲目自大、忘乎所以，也不會(huì)因?yàn)橥饨鐭o(wú)端的非議而自慚形穢甚至自甘墮落，“不以物喜，不以己悲”。對(duì)自己有恰如其分的評(píng)價(jià)，忠于自己，始終能夠做真實(shí)的自己，遠(yuǎn)離浮躁，淡定做人。
愿我們能夠在得失、成敗面前堅(jiān)守自己的信仰，始終保持一顆平常心，寵辱不驚，獲得心靈的寧?kù)o。不為外物所累，心無(wú)旁騖地做自己喜歡且真正有價(jià)值的事，平靜自如地施展自己的才華，在對(duì)理想的追求和對(duì)生命的敬畏中，體會(huì)活著的真諦與幸福的滋味，活出充滿魅力的自我。
遠(yuǎn)離浮躁，淡定做人，堅(jiān)守本心。
圍繞浮躁寫(xiě)作文字 浮躁作文字篇
古人云：“云在青天水在瓶?！贝搜哉\(chéng)不欺我，云在青天抑或心上，那抹淡然不來(lái)不去，水在海里抑或瓶中，那份清澈不增不減。少一點(diǎn)浮躁，多一點(diǎn)清歡，國(guó)人若能參悟此理，天下一大“搶”之局面才能變成歷史的舊音。
漫溯歷史溝渠，不乏好“搶”之人，成吉思汗大縱鐵騎踏遍歐亞大陸可即之處，搶著建功立業(yè)，卻忘了用一抹淡然的心來(lái)守江山、安百姓，到頭來(lái)兩手空空，身死異處。再說(shuō)那奸臣和紳，搶著聚富斂財(cái)，搶著博上一笑而自耀門(mén)楣，搶著奪百姓口食為自家宮室，最后也只搶得一紙?jiān)t令，滿門(mén)抄斬！還有那千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子們，未參得書(shū)中一義，未悟盡儒家之理，便匆匆忙忙遠(yuǎn)赴帝京參加科舉，意欲搶得熬頭獨(dú)占，搶著加官晉爵。而有落榜者。終其一生仍未脫離那大“搶”之人群，如范進(jìn)暮年中舉，任大好青春空蹉跎，豈不悲哉！
思由此不禁大驚，原來(lái)“搶”之傳統(tǒng)，中國(guó)自古便有，待嗅到那一抹紅樓幽香，卻才放下心來(lái)。君且看曹氏雪芹，于名利之前不爭(zhēng)不搶，天下熙熙攘攘，皆為利來(lái)利往，他卻獨(dú)秉清歡為筆，在陋室之中不緊不慢，終以一本開(kāi)文學(xué)史上古今未有之變局的《紅樓夢(mèng)》。攀爬上人生的高峰。十年增刪，閑室雅坐，豈不是對(duì)這一“搶”字的最好諷刺？
縱觀今日之世，國(guó)人似已視“搶”為樂(lè)，交警哨聲在耳，便向那紅光閃處搶去；日本地震余震來(lái)了，搶鹽的大軍早已席天卷地而去……我卻想問(wèn)你們一句，縱使搶完這一生，你們又能得到什么？搶名搶利，卻又為何不去搶點(diǎn)清歡自適，以一種無(wú)憂的心態(tài)來(lái)賞人生之曲？浮躁侵掠心脾之余，你們又將朱光潛老先生那一句“慢慢走，欣賞啊”置于何地？
清歡是一種喚回本善的人生智慧，看看那些洗去浮躁的人們吧，他們搶著去地震災(zāi)區(qū)救死扶傷，他們搶著將一筆筆積蓄寄給山區(qū)里那些個(gè)渴望知識(shí)的孩子，他們搶著用愛(ài)心喚醒世界上被浮躁蒙弊還在搶著生活的人們……同為一“搶”，相差何極！
“人間有味是清歡”，蘇子之言縈繞于耳，流著龍的血液的華夏兒女們，你們是要用“搶”的浮躁節(jié)奏終此一生，還是用古人“日出而作，日落而息”的清歡與智慧澆胸中塊壘？若你們回答，我希望答案是后者。
人世短，人間長(zhǎng)，我們不能選擇人生的長(zhǎng)度，卻能決定生命的高度，少一點(diǎn)浮躁，多一抹清歡，活出生命的高貴與高度！
