每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

節(jié)水作文字篇一

家長將各種水果發(fā)給各個小組之后，熱鬧的水果拼盤活動便開始了。

這么多的水果，有紅通通的小西紅柿，有紫盈盈的葡萄，紅艷艷的火龍果……各式各樣，讓我們一時不知所措。突然，許湘靈靈機一動，她興奮地說：“要不，我們就用這些水果做一朵小花吧！簡單又精致！”“好呀！”我們異口同聲地回答道。

這時，呂億昌拿起一根香蕉，他把皮剝開，然后一片一片地用塑料刀切成圓片，說：“快用這些香蕉片在盤子里圍成一個大圈，就像花園外的籬笆那樣?！薄昂弥饕?，呂億昌！”我說著，一邊和王子霞接過已經(jīng)切好的香蕉片，一邊與許湘靈擺出一個大圓形，然后再把小西紅柿放上去做點綴，在香蕉的襯托下，小西紅柿更鮮艷了。接下來，許湘靈選了一個黃色的四姑娘果做花蕊，再把一顆顆水靈靈的葡萄切成兩半，做成紫色的花瓣。整個水果拼盤看起來小巧又可愛。可是，現(xiàn)在我們又為花莖該用哪種水果做發(fā)愁。

這時候，媽媽端來一盤剝好的紅色石榴，我看著這些似紅寶石似的石榴，又看看拼盤。忽然，我腦子里想出了一個辦法，抓起一大把石榴，“快來幫我把這些石榴擺成莖的樣子?！蔽覍锇閭冋f。不一會兒，莖就做好了，我們還用小西紅柿做了兩片花瓣。水果拼盤就大功告成了。

我望了望我們做的拼盤，盤子里的小花正坐在里面，沖著我微笑呢！還用紅艷又小巧的手向我們打招呼！于是，我們就給它取了一個好聽的名字：花語。

后來，我們的“花語”得了第二名。看到我們的票數(shù)多，我心里感到喜滋滋的。如果那些社區(qū)的老爺爺老奶奶們也能喜歡我們的水果拼盤作品就太好了。

敬老，愛老，水果拼盤活動讓我們感受到了一個有意義的重陽節(jié)。

節(jié)水作文字篇二

我們浙江依山傍水，因水而名，因水而興，可隨著科技的不斷優(yōu)化，經(jīng)濟的快速發(fā)展，珍貴的水資源正倍受負荷，平原水網(wǎng)，不是就有飲用水被污染的消息。所以作為炎黃子孫，一名浙江人，我們一定要學會“抓節(jié)水、防洪水、治污水、保供水、排澇水?！?/p>

就在上周，我們家中開展了一個五水共治的活動，不僅在家中，爸爸還讓公司里的大小員工都節(jié)約用水，將污水也合理運用。

自從爸爸看了五水共治的新聞后，“感慨萬千”說：“兒子以后咱們也這樣做，學習環(huán)保節(jié)水！”我這個家庭“忠臣”，當然是要力挺一把啦。本以為他只是夸夸其談，心頭一熱，可令人驚訝的是，爸爸竟然假戲真做，第二天就在公司大小角落都貼上“節(jié)約用水，人人有責?！钡沫h(huán)保貼圖。，而且在公司的廠紀廠規(guī)里添加了一條“不準浪費水資源”的條律。

出乎意料的是，短短幾天之內(nèi)，這幾個想法的結(jié)果卓有成效，原本一天就要耗水幾噸，可在開展五水共治的活動后，一天的用水量明顯銳減，一天只要用幾百公斤的水，并且將那些拿來洗磨具過的污水也合理運用，都用來澆灌公司前的樹木了。

節(jié)約用水的活動已經(jīng)廣泛實行，雖然可能還有些人沒有做到這一條件，但是相信大家都在為五水共治，出力！

浙江現(xiàn)在已經(jīng)不再是水之城了，可罪魁禍首并非他人真是我們?nèi)俗约?。我仿佛聽見了浙江的哭訴，水資源的埋怨，所以，為了地球，也為了自己，希望大家能夠“莫以善小而不為”行動起來，珍惜每一滴水，利用每一滴污水，讓它們有個完美的歸宿。